《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)

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2018年《大学生职业生涯规划(入学版)》期末考试附答案

2018年《大学生职业生涯规划(入学版)》期末考试附答案

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的?(1.0分)我的答案:D2大学阶段,S的目标是:(1.0分)我的答案:B3K之所以是大学阶段最重要的任务,那是因为:(1.0分)我的答案:D4求职是一个S的过程,所以:(1.0分)我的答案:A5如果本专业在学校开设时间不久,那么需要:(1.0分)我的答案:A6自我效能感的来源有:()、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。

(1.0分)我的答案:D7英语四、六级证书主要表明的是:(1.0分)•A、K•B、KST都有•C、S我的答案:A8就人的生涯则言,有多少种角色(1.0分)我的答案:C9技能可以从多个角度去审视,但最具实践性的就是KST。

那么(1.0分)我的答案:B10高风险、快反馈的环境、具有坚强乐观精神和强烈进取心的文化属于()企业文化。

(1.0分)我的答案:D11无须担心失业以及收入,不会轻易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。

这是哪一种职业价值观?()(1.0分)我的答案:B12作为一个大学生,K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。

“无用之用”是指:(1.0分)我的答案:B13要想保持充沛的精力,我们需要注意生理的健康和()。

(1.0分)我的答案:A14下列哪种方式不适合探索自己的职业价值观。

(1.0分)•A、做职业价值观删除练习我的答案:D15对兴趣的描述,哪个是错误的?(1.0分)我的答案:B16作为一个大学生最重要的是:(1.0分)我的答案:B17遇到兴趣与环境冲突的问题,哪种建议不太适当?(1.0分)我的答案:D18人人都需要系统的生涯规划方法,因为:(1.0分)我的答案:D19选出正确的表述:(1.0分)我的答案:A20T就相当于一个人的品牌,可以产生许多放大效应。

(1.0分)我的答案:A21以下哪个问题反映的不是职业价值观?()(1.0分)•A、你觉得什么样的职业是有意义的?我的答案:C22生涯规划:(1.0分)我的答案:B23不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段:(1.0分)我的答案:B24能力是指:(1.0分)我的答案:D25()的人喜欢竞争,迎接挑战。

大学生职业生涯规划期末考试答案

大学生职业生涯规划期末考试答案

大学生职业生涯规划期末考试答案一、单选题(题数:50,共50.0 分)1招聘中,“学历”是一个敲门砖,应聘成败关键还是价值创造能力,所以(1.0分)A、选择上一个好大学,就拥有了获得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业,建立求职资源D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障答案:B2一件事情要顺利完成,需要:(1.0分)A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持答案:A3()要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准,以对方的思考角度看事物。

(1.0分)A、同理心B、同情心C、交流沟通D、商务会谈答案:A4乔哈里视窗理论将人的信息分成()个方面。

(1.0分)A、4B、6C、8D、12答案:A5职业生涯规划最重要的是:(1.0分)A明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华答案:B6给予你较多自由来自己做出决策,无须在他人的监督或指导下工作。

这是哪一种职业价值观?()(1.0分)A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望答案:C7大学生主体就业在第几产业?(1.0分)A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布答案:C8职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要:(1.0分)A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D、考虑其经济回报答案:C9就业力是求职成功的一个重要预测指标,以下不属于提升就业力的项目是?(1.0分)A、加强对自己选择的认定性B、争取上一个好学校,利用学校优势C、更广泛的实践磨炼D、主动与人建立积极的合作关系答案:B10生涯规划:(1.0分)A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的答案:B11老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们()。

(1.0分)A、这种遥控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。

《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)

《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)

《职业生涯规划》期末考试试题考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:学号:姓名:分数:一、名词解释(3题,每题5分,总计15分)1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理二、填空题(25题,每题1分,总计25分)1、职业是一个人和的基础,而是成才的重要途径。

2、职业内涵的四个要点:、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。

3、职业资格证书在一定程度上标志着,在、转岗、晋升以及中有重要作用。

4、职业素质是一个统一整体。

其中,是灵魂,是基础,是重点,是载体。

5、职业生涯发展目标,分和。

6、实现目标的措施有三个要素:、标准和。

7、职业生涯发展措施的制定要领有三点:措施必须是、、针对性强的。

8、实现制定措施的思路:(1)的思路;(2)针对“三个方面”的思路;(3)的思路。

9、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。

第二,。

第三,思维导向向行为导向转变。

第四,。

10、发展目标的实现,需要的保证。

11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整和,甚至调整。

三、判断题(10题,每题2分,总计20分)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。

()2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。

()3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。

()4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。

()5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。

()6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。

()7、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。

()8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。

《大学生职业生涯规划》期末考试(20)

《大学生职业生涯规划》期末考试(20)

《大学生职业生涯规划》期末考试一、单选题(题数:50,共50.0 分)1职业决策这一概念最早源自英国经济学家()的理论(1.0分)A、凯恩B、凯恩斯C、亚当斯密D、达尔文2四度人生中的长度指的就是()。

(1.0分)1.0 分A、人生的长短B、人生的目标C、人生的成就D、人生的经验3代课章节及考试答案()。

A、QQB、20932+C、02559D、以上都对3毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?(1.0分)1.0 分A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣4HR问我有什么缺点时,我应该:(1.0分)1.0 分A、说自己没有缺点B、拿一个明显是优点的特点说成是缺点,实际上是变相表扬自己C、不加选择地说出自己的最大缺点,显得特别真诚D、说出自己的一个真实的缺点,但要是可以弥补的,并且要说说自己如何思考、改变,且这个缺点对于这个岗位不能是致命的缺点5保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人,相对更适合哪类职业?(1.0分)1.0 分A、销售类B、文秘类C、建筑类D、艺术创造类6从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:(1.0分)1.0 分A、生涯探索期B、生涯生长期C、生涯建立期D、生涯混沌期7所谓求职中的“差异点”是指:(1.0分)1.0 分A、与别人不同的地方B、简历撰写的针对性C、与目标岗位有更好的吻合度D、足够多的人的认可8解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么?(1.0分)1.0 分A、给学校施加压力要求提升就业率B、大学多学直接可以上手的技能C、建立企业与学校的委托培养体系D、更好地发展经济以提升更多岗位9如果本专业在学校开设时间不久,那么需要:(1.0分)1.0 分A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景10人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?(1.0分)1.0 分A、症状消退往往让人认为问题解决了B、症状解都比较容易操作C、症状代表着问题的本质D、症状解方面研究成果比较多11专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以(1.0分)1.0 分A、专业所学一定会过时,不能固守B、要坚持努力,把目标期待放长远C、专业学习是个非常辛苦的事D、专业如果不能与时俱进就没用处12以下哪一项是正确的,关于第一印象的描述?(1.0分)1.0 分A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限,往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断13从总体而言,职业生涯规划的“基本点”是什么?(1.0分)1.0 分A、让自己学有所用B、随时准备着改变C、成就快乐生活D、让自己更成功14生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑,与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。

职业生涯规划题库答案(含答案)

职业生涯规划题库答案(含答案)

职业生涯规划试题及答案
一、选择题
1、职业生涯里(ABCD)迅速升职
A、本职工作出色
B、多做“份外事”
C、良好人际关系
D、品格修炼
2、克服阻碍成功的三个因素是(ABD )。

A、错误地认为个人前途与公司前途无关
B、斤斤计较,缺乏奉献精神
C、缺乏团队意识
D、不愿意学习
3、零售管理培训的对象是(BCD)
A、领班
B、初级店长
C、中级店长
D、督导
二、填空题
1、针对初级、中级、高级领班的培训课程是金牌课程。

2、铜牌培训是针对新员工级别员工的培训课程。

3、总是精神抖擞;事事争取第一;成功一定有方法,不为失败找理由是爱拼才会赢的表现状态。

三、问答题
1、职业生涯中要获得成功,需要克服哪些阻碍成功的因素?
错误地认为个人前途与公司前途无关
斤斤计较,缺乏奉献精神
不愿意学习
2、店铺常见的三类员工分别是哪三类,其中哪一类容易成功?
平平谈谈才是真、杞人忧天、爱拼才会赢。

爱拼才会赢。

(完整word版)大学生职业生涯规划(入学版)期末考试答案

(完整word版)大学生职业生涯规划(入学版)期末考试答案

正确答案: D 我的答案:D 6正确答案: C 我的答案:C18职业测评中,C型代表的是()。

(1。

0分)正确答案: B 我的答案:B 30正确答案: C 我的答案:C35()的人喜欢竞争,迎接挑战.(1。

0分)正确答案: A 我的答案:A40知识架构建立的推进过程中,学习动机很强的是()阶段。

(1.0分)1.0 分正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 5T的证明是:(2。

0分)正确答案: AD 我的答案:AD三、判断题(题数:30,共30。

0 分)1人的职业价值观非常稳定,不会因为环境发生任何变化。

(1。

0分)1.0 分正确答案:×我的答案:×2价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容,也要考虑组织文化,很多时候同样的职业,在不同的机构做,最适合的价值观也是不同的。

(1.0分)1.0 分正确答案:√我的答案:√3实际上判断当前属于生涯发展的什么阶段不能用年龄来衡量。

()(1。

0分)1.0 分正确答案:√我的答案:√4有些时候我们认为的世界是什么样的,外边的世界就会是什么样的。

()(1。

0分)1.0 分正确答案: √我的答案: √5一个人的价值观不会影响到他的职业决策.(1.0分)1。

0 分正确答案: ×我的答案:×6从总体来看,随着时间的推移,大学毕业生的工作业绩会比培训机构出来的学生更好。

(1.0分)1。

0 分正确答案:√我的答案:√7要重视及好好利用职业测评工具,但是也不能过度迷信或完全依赖.()(1。

0分)1。

0 分正确答案:√我的答案: √8职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。

(1。

0分)1.0 分正确答案:√我的答案:√9在实际情况中,知识、能力和品质经常是组合在一起出现的。

(1.0分)1。

0 分正确答案:√我的答案:√10每个人可能都会有一些天生的兴趣(1.0分)1.0 分正确答案:√我的答案: √11在迈入职场之前,进行模拟面试可以帮助提高自我效能感。

职业规划期末考试(含答案)

职业规划期末考试(含答案)

2019-2020学年度第一学期职业规划期末考试试题考试类型:闭卷考试时间: 90 分钟总分: 100 分适用班级:班级:姓名:学号:成绩:一、填空(每空2分共10分)1、证明中职生的优势不是学历,而是实践能力的重要凭证是(职业资格证书)2、一个人积极探究某种事物的心理倾向叫做(兴趣)。

比如,课后,小红喜欢练习书法,小青却喜欢唱歌。

3、性格的类型包括有(外向型)、中间型和(内向型)。

4、(职业理想)是个人对未来职业的向往和追求。

二、选择题 (把正确的答案填在表格内,每题2分,共20分)1、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是()A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情2、职业教育的专业设置具有明显的(),往往与社会上一定的职业群相对应。

A.技术性和职业性B.专业性和特殊性C. 阶段性和发展性D. 整合性和独特性3、职业道德素质的重点是()A.手脚利索B. 专业精通C. 身体强健D. 敬业、诚信4、.外向型人的主要特征有()A. 灵活、开放B. 安全、规律C. 缜密、严谨D. 克制性强5、下列观点不正确的是()A兴趣可以培养B性格可以改变C能力一成不变 D 能力可以提高6、职业生涯规划的重要性是()A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你目标明确地发展自己C、帮助你不用太努力就可以发展自己D、只要规划好,就可以实现目标7、确定()目标是职业生涯规划的关键环节,其他环节全面围绕它的确定展开。

A长远目标 B近期目标 C阶段目标 D发展目标8、自我剖析,既要立足现实,看清(),更要着眼发展,看到()A将来的我现在的我 B 过去的我将来的我 C现在的我将来的我9、中职生必须树立()的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的发展奠定基础。

A勤学好问 B终身学习 C乐于助人 D刻苦钻研10、“金利来”的创立者曾宪秷在艰难的创业阶段曾经与客户在交易前达成过口头协议,但交易之际商品的价格上涨了。

《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试

《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试

《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,一位人才资源经理曾经这样说:“开始我们招聘本科生,上岗后发现他们只会说,不会做;于是抬高价码,招聘了研究生,上岗后发现他们更会说,还是不会做”。

这反映了大学生在校期间缺乏就业能力的实践。

你认为这种说法是否正确?A. 正确B. 错误正确答案:A2,在与别人谈话的过程中,一方说而另一方听不是真正的沟通,只有双向的才叫做沟通。

你认为这种说法:A. 正确B. 错误正确答案:A3,面对职场上的严酷考验,只有不断提高自身的竞争力才能够在职场上获得生存空间。

对于如何提高职业竞争力,以下说法错误的是:A. 持续学习,学会收集对自己有利的信息B. 爱岗敬业,培养强烈的责任心C. 加强自己的软技能D. 以上都不对正确答案:D4,关于创新能力的培养,下列说法正确的是:A. 培养创新能力,我们首先要热爱生活,注意关注生活,因为只有源于生活的东西才是最有生命力的东西B. 培养创新能力,就要放开自己的思想,培养自己广泛的兴趣,发散自己的思维,练习多角度去思考问题C. 创新,没有丰富的生活体验不行,没有艺术的概括表现也不行D. 以上说法都正确正确答案:D5,常用的沟通渠道主要有:(1)语言沟通(2)文字沟通(3)肢体语言(4)多媒体技术A. (1)(2)(3)(4)B. (1)(2)(3)C. (2)(3)(4)D. (1)(3)(4)正确答案:A6,著名物理学家劳厄谈教育时说:重要的不是获得知识,而是发展思维能力,教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。

关于这句话所表达的观点,下列说法正确的是:A. 劳厄这句话否定了教育,认为教育是对人无用的B. 劳厄这句话是强调只有将知识转化为能力,才能成为真正有用的东西C. 劳厄这句话鼓励我们学习过程中遗忘知识,学了知识忘不了不如不去学习D. 以上说法都正确正确答案:B7,关于如何培养自己的责任感,下列表述哪项是不正确的:A. 要认真履行各种义务,这是培养责任感的基本前提B. 要提高自我控制能力,这是培养责任感的基础C. 要养成守信用的习惯,这是责任感的具体表现D. 最重要的是对他人负责,无需对自己负责正确答案:D8,很多应届毕业生刚入职场时,常常不善倾听,给人际关系和团队合作带来了障碍。

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长科2016—2017学年度第一学期《职业生涯规划》期末考试试题A卷考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:姓名:注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟一、单项选择题(20×2′=40′)1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。

这些人可能适合做的职业是(C )A、医生B、技工C、新闻评论员D、公安人员2、职业性格是指人们在长期特定的( A )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。

A、职业活动B、学习活动C、体育活动D、公益活动3、职业生涯是指一个人一生的( C )A、自学经历B、求学经历C、职业经历D、生活经历4、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:( C )A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( D ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。

A、心理特征B、心理倾向C、心理现象D、特殊个性倾向6、下列反映职业兴趣一项的是( D )A、张勇经常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。

他今后可能比较适合干的工作是( A )A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B )A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书9、有位同学的父亲是器乐演奏家,母亲是一名歌唱家,他最可能感兴趣的是( C )A、书法B、体育C、音乐D、计算机10、顺利就业的必备条件是( D )A、良好的机遇B、良好的人际关系C、浓厚的个人兴趣D、扎实的专业知识和技能11、下列反映人的性格特征的词语是(B )A、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( A )职业需要具备的能力。

A、外科医生B、客户服务员C、导游D、门卫13、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的,是直接影响( C )、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。

A、活动效率B、学习效率C、职业活动效率D、职业活动14、择业观是人们对( B )的根本认识和基本态度,它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱,对人们的择业行为起着决定的作用。

()A、生活问题B、职业问题C、学习问题D、道德问题15、调整职业生涯规划的关键是( D )A、“我为什么干”B、“我干得怎么样”C、放弃原有规划D、选择更适合自己的发展方向和发展目标16、某机械厂的一位领导说:“机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精确,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品。

”这段话主要强调( A )素质的重要性。

A、专业技能B、思想政治C、职业道德D、身心素质17、理想是人生的( C )是对未来的向往和追求。

A、主观臆象B、特殊想象C、奋斗目标D、幻想18、中职生必须树立(B )的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A、勤学好问B、终身学习C、乐于助人D、刻苦钻研19、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑( D )A、个人、家庭因素B、企业评价和社会评价C、自我评价、家庭评价D、个人、家庭、企业、社会等各方面20、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是( B )A、工作两、三年B、毕业前夕C、初入工作岗位的第一年D、规划制定后二、多项选择题(15×2′=30′)21、中职生面对的两类职业群有(AB)A、横向发展的职业群B、纵向发展的职业群C、宏观发展的职业D、多向发展的职业群22、职业生涯发展措施的制定要领有(BCD)A、内涵充实的B、具体的C、可行的D、针对性强的23、“盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

”从职业能力形成的角度,此诗要求当代中等职业学校的学生(ABD )A、珍惜在校生活,努力学习文化知识和专业知识B、抓紧时间,加强专业技能训练C、抓紧时间,吃喝玩乐D、珍惜在校生活,自觉提高职业能力24、下列属于财务会计专业对从业者职业兴趣的要求有(ABCD)A、觉得通过买卖赚钱或将钱存银行生息很有意思B、心算能力强,对一大堆数字有兴趣C、饶有兴趣并认真地填写表格D、会在别人与你理论时换一个角度思考,并发现其中的漏洞25、阶段目标的特点有(BCD)A、阶梯形的B、跳一跳C、够得到D、很具体段26、围绕职业,人的一生大致可分为哪几个阶段?(ABC )A、从业准备阶段B、从业阶段C、从业回顾阶段D、职业选择阶27、中职生社会能力提升的途径有(ABC)A、在学习中训练B、在日常生活中训练C、在生活实践中提升D、在工作实践中提高28、以下属于社会能力的是(ABCD)A、交往沟通合作B、自我控制自我推销C、抗挫折谈判D、组织执行29、下列属于职业素质的内容是(ACD )A、思想政治素质B、社会文化素质C、科学文化素质D、职业道德素质30、求职时要做好准备掌握恰当的求职技巧展示出自己的优势,求职技巧包括(ABCD)A、搜集就业信息B、掌握面试技巧C、善于推销自己D、专业基础扎实三、判断题:(10×1′=10′)31、每一个人在求职择业时,只有根据自己的兴趣、爱好、展示自己的才能,才能达到理想与现实的统一。

( )32、中等职业学校的专业是根据社会的需求来设置的。

( )33、了解自己的职业兴趣,培养自己的职业兴趣将会影响到以后自己对工作投入的多少和能否取得成功。

( )34、“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,“学校人”主要扮演着获取的角色,“职业人”主要扮演着付出的角色。

( )35、职业性格一经形成就比较稳定,但还是可能调适的。

( )36、在选择职业时只有对专业对口,才能获得成功,否则,就不可能成功。

( )37、目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。

( )38、从实际出发求职择业,就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。

( )39、中职生的创业优势在于学过实用知识,具有实际操作能力。

( )40、“知已”不但要了解“现在的我”,更要预测”明天的我”。

( )四、简答题(2×10′=20′)41、中职生职业生涯规划近期目标的制定要领。

第一、脚踏实地,不好高骛远。

第二、内涵充实,能激励斗志第三、指向明确,有年级特点。

42、从“学校人”到“职业人”我们应该特别重视哪四个方面的转变?(1)成长导向向责任导向的转变(2)个性导向向团队导向的确转变(3)思维导向向行为导向的转变(4)智力导向向品德导向转变五、阅读材料,按要求做1—5题(每小题2分,共10分)周杰伦的职业生涯一、职业培育期:周杰伦小时候学习却不尽如人意,但从小对音乐就有着独特的敏感。

高中联考时,周杰伦抱着试试的心理考上了淡江中学音乐班。

在高中时代选择读音乐班,是周杰伦的一个很重要的职业规划。

在音乐班的氛围里,让他的音乐天赋很顺利地从个人兴趣发展成社会技能,而没有被埋没。

二、职业适应期:由于偏科严重,周杰伦没有考上大学。

是先择业还是先就业?周杰伦选择了在一个餐厅做侍应生——先生存,再谋发展。

一次,周杰伦偷偷地试了试大堂的钢琴,他的琴声震惊了所有人,于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会。

如果周杰伦当初坚持寻找自己喜欢的完美工作:唱歌。

那么,没有经济支持和明确方向,他的音乐之路能坚持多久?毕业后最好的职业规划选择应该是:找一份自己能做的工作,同时,注意培养进入理想工作的能力,把理想工作作为长期目标来努力。

三、职业发展期:1997年9月,周杰伦的表妹瞒着他,偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节目《超猛新人王》,周杰伦的演出惨不忍睹。

但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的人谱着一曲非常复杂的谱子,而且抄写得工工整整!他意识到这是一个对音乐很认真的人,于是请周杰伦任唱片公司的音乐制作助理。

周杰伦创作的曲风奇怪,没有一个歌手接受。

吴宗宪有意给他一些打击,当面告诉他写的歌曲很烂,并把乐谱揉成一团。

然而,吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把工整认真的新谱子放在桌上。

他被这认真踏、实个沉默木讷的年轻人打动了,于是就有了周杰伦一举成名的专辑《JAY》。

(1)、酷爱音乐的周杰伦首先选择了在一个餐厅做侍应生,然后寻求发展机会的做法给我们的启示是( ABCD )A.在从“学校人”到“职业人”的职业生涯转变中,首先要做的是适应、融入社会B.首次就业期望值不宜过高,先就业,再择业C.即便实际就业岗位与规划有差距,也要脚踏实地工作D.再择业是提高就业质量、落实职业生涯规划的好机会(2)、假设周杰伦到吴宗宪的唱片公司应聘因没被录取而企图自杀,后经抢救脱离危险。

不久公司向他道歉,原来他是应聘者中成绩最好的,只因为工作人员失误把成绩搞错了。

此时的他自认为肯定会被这家公司录用。

可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。

原因是( D )A.企业看重的是应聘者的专业技能B.企业并不以应聘者的面试或者笔试成绩为准C.企业重视应聘者的工作经验D.企业重视应聘者的综合素质(3)、假设周杰伦从音乐班毕业后到某公司应聘,他在面试时的错误做法是( B )A.就座时抬头挺胸,目视前方B.进门后主动和考官热情握手C.不管面试是否顺利,结束时都答谢D.等考官示意坐下时再坐到座位上,否则不坐(4)、周杰伦做事执着认真,连曲谱都抄的工工整整,从而引起了吴宗宪的注意并得以进入唱片公司。

从职业的角度看,“播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”这句谚语说明( ABD )A.习惯和性格影响会人生B.职业性格影响职业的成败C.人的命运完全取决于性格好坏D.个人习惯会对职业生涯有很大影响(5)、每个人都希望自己有一个成功的职业生涯,下面属于职业生涯特点的( ABCD )A.发展性,每个人的职业生涯都在不断发展变化B.阶段性,人的职业生涯分为不同阶段C.独特性,每个人的职业生涯都有不同的地方D.终生性,职业生涯会影响人的一生六、材料分析题(2+4+2+2=10)学装潢设计的晓峰想毕业十年后自己创业。

他规划中的阶段目标是,毕业时先到一家小装饰公司当助理,第三年到大公司做助理,第五年成为独挡一面的装饰装潢师,再干上五年,就自己创业。

现在的晓峰已经在一家大装饰公司当上助理,正在第二个台阶上显露才华。

在一年级的措施中,除学好专业课外,要加强实践;在二年级的措施中,着重提高动手能力和技巧训练;在三年级的措施中,要全力提高装潢实战技巧。

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