职业生涯规划测试题答案[1]

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职业生涯规划(1)-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

职业生涯规划(1)-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

职业生涯规划(1)一、单选题1、一名教师职业生涯之初从事教学工作,以后转到行政岗位上从事教学管理工作属于()A. 传统职业生涯B. 易变性职业生涯C. 外职业生涯正确答案: B2.一名教师职业生涯之初从事教学工作,以后转到行政岗位上从事教学管理工作属于()A. 传统职业生涯B. 易变性职业生涯C. 内职业生涯D. 外职业生涯正确答案: B3.以下()不属于职业生涯发展A. 工作的扩大与丰富化B. 责任的加重C. 教育与训练D. 评估生涯的发展正确答案: D4.()的优点是有实际性,参与者能够从真实管理中学习互动的方法A. 人际关系培训B. 课堂学习和学位C. 模仿D. 案例研究正确答案:D5.以下()属于能力的个别差异表现在质方面的差异A. 能力发展的水平B. 年龄差异C. 能力的类型差异D. 不同的普通能力之外正确答案: C6. 智力活动的产物中,最复杂的结果是()A. 类别B. 转换C. 蕴涵D. 认识一个系统的关系正确答案:C7.智商110~120属于()A. 中才B. 聪颖C. 上智D. 天才正确答案:B8.以下()不属于胜任力的六个层次。

A. 知识B. 自我概念C. 动机与需要D. 智力正确答案:D9.()沉着冷静,情绪发生慢而弱,思维言语动作迟缓。

A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质正确答案:C10.出现“分裂人格”属于()A. 独特性B. 稳定性C. 复杂性D. 统合性正确答案:D11.()纬度是对信誉的测量A. 经验的开放性B. 责任C. 随和性D. 外倾性正确答案:B12.现实型对应CISS兴趣问卷的()A. 冒险B. 帮助C. 影响D. 组织正确答案:A13.( )是准确地对自己进行评价的一个重要方面。

A. 公开我B. 私隐我C. 潜在我D. 背脊我正确答案:D14.()即目标必须是以普通人能理解的口头语言或书面语言表达。

A. 可行的B. 明确的C. 可界定的D. 可量化的正确答案:C正确答案:15.()是指同时着手实现两个现行的工作目标或建立和实现与目前内容不相关的预备职业生涯目标。

《职业生涯规划》(1)参考答案.doc

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《职业生涯规划》(1)参考答案第一次作业名词解释:1、职业成熟度:是指个人在其职业发展接管相适应的职业发展目标上的准备程度,职业成熟度的高低反映职业选择能力的高低。

2、职业生涯规划:就是规划你从开始为工作学习到退休的整个职业历程。

3、职业价值观:是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。

4、性格:是指一个人对待现实的稳定态度和与之相适应的习惯性的行为方式中具有核心意义的个性心理特征。

简答题1、简述舒伯的职业生涯发展阶段。

答:成长阶段(4-14岁):发展自我形象,形成对工作世界的正确态度,并了解工作的意义探索阶段(15-24岁):使职业偏好逐渐具体化,特定化并实现职业偏好建立阶段(25-44岁):统整、稳固并求上进维持阶段(45-65岁):维持既有成就与地位衰退阶段(65岁以上):注重发展新的角色,寻求不同方式以替代和满足需求2、简述休闲的重要性。

答:(1)个人方面。

增进身心健康;保持良好情绪,提高工作效率;培养创造力和毅力;培养人际关系;开拓生活领域。

(2)家庭社会方面。

缩短家人之间的距离,建立亲情和友爱,增加家人之间交流的机会。

(3)社会方面。

提高社会意识,促使社会更加团结;帮助个人社会化,达到寓教于乐的目的。

论述题1、试结合实际谈谈职业兴趣在职业中的作用。

答:(1)影响职业定向,坚定职业理想;(2)促进智力开发,挖掘自身潜能;(3)增强职业适应能力,提高工作效率;(4)保持心情愉快,有利身心健康。

2、试结合实际谈谈职业对人生的意义。

答:答案要点:(1)职业赋予时间更多的意义。

(2)职业赋予我们一个全新而重要的社会角色。

(3)职业可以满足我们重要的生活需求。

(4)职业决定我们的生活方式。

从以上四个方面展开论述即可酌情给分。

第二次作业名词解释:1、成就动机:是个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完美状态的动机,即一种以高标准要求自己、力求取得成功为目标的动机。

职业生涯规划期末考试试题及答案

职业生涯规划期末考试试题及答案

职业生涯规划期末考试试题及答案一、单选题(每小题 2 分,共 60分)1、近期目标的设计要立足于( ),对于中职生来说,最好是一些容易就业的,要求不是很高的初级岗位。

A、学校状况B、知名企业C、资金D、本人实际(正确答案)2、社会理想是人生理想的核心,它影响和制约着( )。

A、职业梦想B、职业理想(正确答案)C、生活理想D、社会理想3、随着技术进步的加速,用人单位对复合型人才的需求大幅度增加,有多个( )的毕业生,往往受到青睐。

A、三好学生证书B、学历证书C、职业资格证书(正确答案)D、中专毕业证书4、学校人和职业人有很多不同,就获取和付出而言,职业人侧重于( )A、付出(正确答案)B、获取C、获取和付出D、不付出也无获取5、( )是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。

A、职业B、职业生涯(正确答案)C、职业生涯规划D、职业理想6、职业生涯发展规划的措施具有( )强的特点,以便于我们能更好地执行。

A、针对性(正确答案)B、随意性C、粗略性D、准确性7、中职生离开校园,踏入社会,面对找工作,应该:( )。

A、先择业,再就业B、先就业,再择业(正确答案)C、逃避现实D、随便找一个8.某职校动漫专业学生张某在校期间专业成绩优异参加技能大赛,获得市级二等奖,毕业后在一家公司任动漫设计一职,其专业接受能力受到一致认可,这说明( )A.专业的学习和职业没有什么联系B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑(正确答案)D.专业和职业是一回事9、下列关于目标,说法错误的是( )。

A、目标即想要达到的境地或标准B、目标明确会让人少走弯路C、目标越高越好(正确答案)D、职业生涯规划应围绕“促进个人发展”的目标制定10、“树立小的目标,会取得小的成绩,树立大的目标,会赢得大的成功”,这句话体现了职业生涯设计的哪一步?( )A、自我评价B、职业定位C、实施策略D、确立目标(正确答案)11、下列选项中,哪个不是创业者必须具备的心理素质。

职业生涯规划试题(含答案)

职业生涯规划试题(含答案)

《职业生涯规划》试卷班级:姓名:成绩:一、名词解释(5分/题,共15分)1、职业理想: 是个人对未来职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。

2、职业生涯:就是一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路,是一个人的终生职业经历,包括就业的形态、工作的经历以及与职业相关的活动等。

3、职业素质:是指劳动者在一定生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径形成和发展起来的并在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质,是对社会职业了解情况与适应能力的一种综合体现。

二、填空题(2分/题,共20分,请将答案填在答题线上)1、职业一般是指人们在社会活动中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的在社会分工中具有专门技能的工作。

2、实现职业理想的条件有:了解自己、了解职业和了解社会。

3、职业素质的主要特征有:职业性、稳定性、内在性整体性和可塑性。

4、从业人员的职业资格分为从业资格和执业资格。

三、判断题(15分,每小题1分,对打√,错打×,请将答案填在答题卡上)1、职业理想是以客观发展的可能性来展示明天的现实(√)2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。

(×)3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。

(√)4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。

(×)5、一个专业对应一个职业群,有时甚至可以对应几个相关的职业群(√)6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。

(√)17、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。

(×)8、职业素质越高的人,获得成功的机会就越多。

(×)9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。

(×)10、中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。

《职业生涯规划》题库及答案

《职业生涯规划》题库及答案

《职业生涯规划》题库一、单项选择题(30题)1、要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从(c )做起,尽早规划人生。

A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定实力时2、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( b )A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情3、职业教育的专业设置,其特点是明显的( a ),往往与社会上一定的职业群相对应。

A. 技术性和职业性B.专业性和特殊性C. 阶段性和发展性D. 整合性和独特性4、职业素质的重点是(b )。

A. 敬业、诚信B. 专业精通C. 身体强健D. 手脚利索5、.外向型人的主要特征有(a )。

A. 灵活、开放B. 安全、规律C. 缜密、严谨D. 克制性强6、下列观点不正确的是:( c )A兴趣可以培养B性格可以改变C能力一成不变D能力可以提高7、职业生涯规划的重要性是( b )A、帮助你轻松实现自己的所有理想B、帮助你目标明确和扬长避短地发展自己C、帮助你不用太努力就可以发展自己D、以上表述都不正确8、.职业是人们所从事的比较稳定的、有( a )收入的工作。

A. 稳定B. 合法C. 持续D. 适当9、日本的一家企业招聘员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险。

不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。

此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。

企业为什么不录用他。

请选择正确答案( d )A企业看重的是应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩C企业重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质10、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的(a )进行。

A可持续发展B目前利益C目的性D落实11、接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是(a )A.个人礼仪B.交往礼仪C.职业礼仪D.公共礼仪12、交往礼仪是指(b )A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相会往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度13、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是(c )A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.衣服不整洁且有异味14、“个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为”这句话用于求职过程,它告诫我们(a )A.求职应聘过程中,要重视求职礼仪B.技术突出就可以求职成功C.求职应聘过程中要做到大才和开朗D.求职应聘时有错即改15、(b )是企业形象的最好代言.A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产品价格16、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。

智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案

智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案

智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案第一章1、职业生涯规划,它是基于人生(生涯),立足长远(职涯),务实当下(学涯)的。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对2、舒伯的生涯彩虹理论告诉我们,生涯的整体发展包括了时间,领域和深度三个层面,即生命的长度,宽度和厚度。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对3、良好的生涯规划可以帮助我们()A:真正的认识自我B:清晰生涯目标和实现路径C:找到人生方向和天赋使命D:全面激发出自己的潜能E:平衡好身体与精神,生活和工作的关系答案 : 真正的认识自我 , 清晰生涯目标和实现路径 , 找到人生方向和天赋使命 , 全面激发出自己的潜能 , 平衡好身体与精神,生活和工作的关系4、内职业生涯指的是在职业生涯发展当中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力社会地位,它是别人无法替代和窃取的人生财富。

请判断对错A:对B:错答案:对5、目标其实就是感官过滤器,当你有了目标,就会见所未见,而身边的资源也会源源不断的涌向你。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对第二章1、以下哪些是自我探索的正式测评工具?A:霍兰德兴趣测评B:人生价值清单C:兴趣岛D:MBTI 性格测评答案 :霍兰德兴趣测评,MBTI 性格测评2、自我探索是由一个由外到内,由浅入深,由思考到实践的过程;自我探索越精细,越细微,人职匹配度就会越高。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对3、自我探索意义深远,具体包括哪几个层面?A:形成独立的人格B:明确职业选择方向C:提升职业满意度答案 :形成独立的人格, 明确职业选择方向, 提升职业满意度4、要使成长在自己的掌控之中,需要首先做的是:A:相信自己B:了解自己C:自我实现D:自我开发答案 : 了解自己5、有位同学学的是生物工程专业,入学不久看了几本小说,发现自己对写作很感兴趣,于是花了很多时间来学习写作,甚至立志成为一名作家。

他将自己的小作品投给杂志社,但却屡遭拒绝,渐渐地,他失去了写作的兴趣。

职业生涯规划题库答案(含答案)

职业生涯规划题库答案(含答案)

职业生涯规划试题及答案
一、选择题
1、职业生涯里(ABCD)迅速升职
A、本职工作出色
B、多做“份外事”
C、良好人际关系
D、品格修炼
2、克服阻碍成功的三个因素是(ABD )。

A、错误地认为个人前途与公司前途无关
B、斤斤计较,缺乏奉献精神
C、缺乏团队意识
D、不愿意学习
3、零售管理培训的对象是(BCD)
A、领班
B、初级店长
C、中级店长
D、督导
二、填空题
1、针对初级、中级、高级领班的培训课程是金牌课程。

2、铜牌培训是针对新员工级别员工的培训课程。

3、总是精神抖擞;事事争取第一;成功一定有方法,不为失败找理由是爱拼才会赢的表现状态。

三、问答题
1、职业生涯中要获得成功,需要克服哪些阻碍成功的因素?
错误地认为个人前途与公司前途无关
斤斤计较,缺乏奉献精神
不愿意学习
2、店铺常见的三类员工分别是哪三类,其中哪一类容易成功?
平平谈谈才是真、杞人忧天、爱拼才会赢。

爱拼才会赢。

职业生涯规划期末考试试题及答案

职业生涯规划期末考试试题及答案

职业生涯规划期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是职业生涯规划的核心内容?A. 自我认知B. 职业定位C. 职业发展路径D. 家庭关系答案:D2. 职业生涯规划的主要目的是什么?A. 提高薪资待遇B. 提升职业素养C. 实现职业发展目标D. 满足个人兴趣答案:C3. 以下哪种方法不属于职业发展路径的规划方法?A. 目标设定法B. SWOT分析法C. 职业发展阶段划分法D. 职业规划五步法答案:D4. 在职业生涯规划中,以下哪项不是个人优势?A. 专业技能B. 人际关系C. 学习能力D. 环境因素答案:D5. 职业生涯规划中,以下哪个阶段属于职业探索期?A. 大学生阶段B. 工作初期C. 中年阶段D. 退休阶段答案:A二、填空题(每题2分,共20分)6. 职业生涯规划的基本原则包括:明确目标、充分准备、保持平衡、抓住机遇、积极应对。

7. 职业生涯规划的五步法包括:自我认知、职业定位、目标设定、策略制定、执行与调整。

8. 个人职业发展路径包括:职业探索期、职业建立期、职业稳定期、职业高原期、职业衰退期。

9. 职业生涯规划中,SWOT分析法包括:优势、劣势、机会、威胁。

10. 职业素养包括:专业技能、沟通能力、团队协作、创新能力、学习能力。

三、判断题(每题2分,共20分)11. 职业生涯规划只适用于职场新人。

(×)12. 职业生涯规划可以帮助个人找到适合自己的职业发展方向。

(√)13. 职业生涯规划需要定期调整,以适应不断变化的职场环境。

(√)14. 职业生涯规划可以提升个人的职业竞争力。

(√)15. 职业生涯规划是个人发展的唯一途径。

(×)四、简答题(每题10分,共30分)16. 简述职业生涯规划的意义。

答案:职业生涯规划的意义主要体现在以下几个方面:(1)帮助个人明确职业发展方向,提高职业发展的效率。

(2)提升个人职业素养,增强职业竞争力。

(3)有助于个人适应不断变化的职场环境。

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适合从事的工作
ISTP:工具性工作,需要有乐趣、 ISFP:随性但又有益他人的工作 活力、独立性强 重要顾客销售代表、行政人员、商品 证券分析、银行职员、管理顾问、 规划师、测量师、海洋生物学者、厨 电子专业人士、技术培训、信息服 师、室内/风景设计师、旅游销售经理、 务开发、软件开发、海洋生物学者、 职业病理专业人员 后勤与供应经理、经济学者 ESTP:自主、挑战性工作 企业家、业务运作顾问、个人理财 专家、证券经纪人、银行职员、预 算分析、技术培训、综合网络专业 人士、旅游代理、促销商、手工艺 人、新闻记者、土木/工业/机械工 程师 ESFP:务实、多样化的工作 公关、劳工关系调解、零售经理、商 品规划师、团队培训人员、旅游项目 经营者、表演人员、特别事件协调人、 社会工作者、旅游销售经理、融资者、 保险代理/经纪人
ESFP:
通过提高企业商誉和协作进行领导 善于处理危机、冲突和紧急事件 善于促进人与人之间有效交流
爱走捷径
立即行动,并希望马上就有结果
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具有独创性的思想和强烈的内驱力, 通常只用以达到自己的目的。在对其 有吸引力的领域,无论有无帮助,他 们都具有一种良好的能力来组织工作 并付诸实施。对事物持怀疑态度,好 批评,独立,果断,时常固执己见。为 了在最重要的方面上获胜,必须学会 在一些不太重要的方面上作出让步。
领 导 风 格
ISTJ: 利用关于事实的经验和知识作决策 依赖可靠的、稳定的、持续的业绩承 担管理的责任 推崇传统的、等级的方法 奖励那些遵守规定又能完成任务的人 关注组织即时的、实际的需要 ESTJ: 急切寻找权力机会 运用并修正过去的经验来解决问题 干脆利落、直截了当地切入问题核心 快速决策 推崇层次等级制
ENTP
行动迅速,灵巧,有很多特长,常激励同 伴,机警,坦率直言;可以站在问题的 任何一方争辩,并不过分认真。善于 随机应变的解决新出现的或具有挑战 性的问题,但可能会忽视日常事务性 的任务。兴趣转移较快。不论他们想 要什么或想做什么事情,总能找到合 乎逻辑的理由。
适合从事的工作
INTJ:需要创新、专业知识、 INTP:需要创新并专注过程的工 与少部分人合作的工作 作 管理顾问、经济学者、国际银 电脑软件设计师、系统分析人员、 行业务职员、金融规划师、设 研发人员、战略规划师、金融规 计工程师、运作研究分析人员、划师、信息服务开发商、变革管 信息系统开发商、综合网络专 理顾问、企业金融律师 业人员 ENTJ:指挥性、战略性工作 ENTP:需要解决问题并与权力相 经理、技术培训、(后勤、电 关的工作 脑信息服务和组织重建)顾问、 人事系统开发人员、投资经纪人、 国际销售经理、特许经营业主、工业设计经理、后勤顾问、金融 程序设计员、环保工程师 规划师、投资银行业职员、营销 策划人员、广告创意指导、国际 营销商
INTP
安静,缄默含蓄;在理论性或科学性 的科目上表现尤为出色。注重逻辑, 有时甚至到了吹毛求疵的地步。通常 对观念和思想感兴趣,但不太喜欢聚 会或闲谈。常常有十分明确限定的兴 趣或爱好。需要选择从事那些自己的 兴趣能够用得上且有用职业。
ENTJ
为人诚恳,坦白,有学习能力,是活动 中的领导者。通常在要求推理和机智 的对话的活动中表现良好(例如在公 开的演说或谈话中)。了解很多信息, 能不断积累知识。有时在其受任的领 域内,表现出比经验更多的把握和信 心。
2、了解自己的职业性格
性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和
瑞士心理学家荣格根据人们经常反复出现的行为反应方式,将人 的行为分成以下不同的类型: •根据对外部世界的态度可分为:
内向型(注重事情的内在变化) 外向型(注重事物的外在环境) •根据认识外在世界的方法可分为: 感知型(较注重实际、具体、事实的看法) 直觉型(较注重事件的可能性和整 体性的关系) •根据下结论、做决定的方式可分为: 理性型(较注重客观、公平和逻辑的分析) 感性型(较注重主观、重视价值和 人际关系) •根据处理事情的态度可分为: 决断型(做事较注重一定的步骤及计划) 熟思型(较注重突发的灵感及弹性的 方法)
3.社会倾向:善社交,易合作,责任感强(医疗/服务/教育/公共事业)
4.常规倾向:易顺从,好稳定(帐务人员/行政人员/非技术操作工) 5.开拓倾向:好影响、支配他人,富冒险精神(律师/政治家/管理者/销售员)
6.艺术倾向:善于自我表现、表达情感,富想象力,易冲动(艺术家/广告员)
4、了解自己的能力
2.我们接收 信息的倾向
3.我们作出 决策 4.我们怎样 安排自己的 时间和生活 系统

外向(E):外向者主要定位于外部世界,倾向于把它
们的知觉和判断集中于人和事上,他们是活动定向的, 具有易沟通、好交际的特点。易适应环境,因为外向者 趋向于通过感受来了解世界,他们会更趋于参加许多活 动,他们喜欢成为活动的焦点,而且容易接近。
迈尔斯—布里格斯性格测试(Myers-Briggs Type Indicator)

MBTI是近20年来世界上广为使用的一个测验. 经过充分的研究,基于丰富的理论,大约95%的准确 用于考察被测评者在组织中的贡献、领导风格、偏好



的工作环境、潜在的缺陷等个体特征与潜力。
1.我们怎样 与外界互动

内向(I):内向者主要定位于内部世界,倾向于把知
觉和判断集中于观念和思想上,他们更多地依赖于持久 的观念而不是暂时的外部事件,富于思想、好沉思,他 们总是避免成为注意的中心,而且他们一般要比外向者 沉默一些。

感觉(S):感觉型的人依赖于感觉过程,把注意力集中于当前的事
实与事件,细致而具有敏锐的观察力和较强的记忆力,更加关注具
3、了解自己的职业兴趣
兴趣是使个体积极探索某种事物的认识倾向。 一般要经历“有趣(短暂、多变的兴趣)—乐趣(专一、深入 的兴趣)—兴趣(具有社会性、自觉性、方向性的)”
生涯咨询专家霍兰德(John Holland)将职业倾向性划分为6种类型:
1.现实倾向:不重社交,重实际利益(体力劳动者/技术操作者) 2.探索倾向:好奇心强,重分析,好内省(科学家/教授)
ISFJ 安静,友好,负责有责任感。工作投 入,力图满足职责要求,热心为朋友 和群体服务。周到、刻苦、准确。尽 管其兴趣并不常在技术领域,但可能 花时间去掌握技术方面的知识和技能. 对细节和常规工作有耐心。忠诚,体 贴,为他人着想,关心他人的感受。 ESTJ 注重实际的现实主义者,关注事实; 天生的商业和力学头脑;对他们认为 没有用处的科目不感兴趣,但在必要 时也能专注其中;喜欢组织并管理活 动。如果能考虑到别人的情感、感受 和观点的话,能够将事情管理得非常 出色。
适合从事的工作
ISTJ:技术性工作,需要专注力及
独立工作环境 审计员、后勤经理、信息总监、预 算分析员、工程师、技术作者、电 脑编程、证券经纪人、地质学者、 医学研究者、会计、文字处理 ESTJ:规范性、人员组织工作,工 作测评要标准公正 银行官员、项目经理、数据库经理、 信息总监、后勤与供应经理、业务 运作顾问、证券经纪人、电脑分析、 保险代理、普通承包商、工厂主管 ISFJ:对精确性要求高的工作,不愿 表现,但要获得承认 人事管理、簿记、电脑操作、顾客服 务代表、信贷顾问、零售业主、房地 产代理或经纪人、艺术人员、室内装 潢、商品规划师、语言病理学者 ESFJ:与人合作、共同决策的工作, 目标、标准要明确 公关客户经理、个人银行业务员、销 售代表、人力资源顾问、零售业主、 餐饮业主、房地产经纪人、营销经理、 电话营销员、办公室经理、接待员、 信贷顾问、簿记员、口笔译人员
认知型(P) 判断型(J)
ISTJ 严肃,安静,通过全神贯注和细致 周到而赢得成功。实际,有序,关 注事实,有逻辑,现实,可信赖。 注意把每件事情都组织得很好。做 事负责。对该做的事情有主见;不 顾反对和干扰,能逐步实施自己的 想法。
ESFJ 热心,健谈,合群,认真尽责;是 “天 生的合作者”、活跃的“委员会成 员”。 总是善待他人。在受到充分的鼓励和 赞扬时表现出色。对抽象的思考和技 术性的课题缺乏兴趣。主要兴趣在于 那些能直接的、可见地影响人们生活 的事情。

思考(T):思考型的人主要是以逻辑推理为基础,通过理 智进行活动和决策不受个人情感影响。分析问题的解决是
否符合公认的标准,具有客观、理性、有条理等特点。具
有批判性。

情感(F):情感型的人主要是通过权衡问题的相对价值和
利益进行决策,他们判断时依赖于对个人价值观或社会价
值观的理解,在决策时往往照顾他人的情况。具有同情心、
能力是职业适应性的首要的和基本的制约因素。 明确特定职业对一般能力及特殊能力的特定要求 一般能力(智力) 注意力、观察力、记忆力、思维能力、想象力„„ 特殊能力 语言表达能力、计算能力、音乐能力、空间判断能 力、动作协调能力„„
二、MBTI 与PDP测试介绍 1、MBTI介绍M受权力,但获得后也不推
辞 希望自己和其他人都服从于组织的需要、 结构和等级制度 在幕后运用个人影响力 注重细节
ESFJ:
通过关心他人进行领导 通过良好关系获得信誉 树立勤奋工作的榜样,以身作则 坚持组织传统
ISTP 冷静的旁观者,安静,寡言,以超然的好 奇心、求知欲观察和分析生活,时有 出人意料的独特的幽默言行。通常对 客观规律、机械事物的工作原理、因 果关系感兴趣。因为他们认为浪费精 力是缺乏效率的,所以只有在他们认 为必要的时候才会表达意见或发挥自 己的影响。 ESTP 关注事实,不焦虑,不着急,随遇而 安。喜欢机械的事物和体育运动,支 持并偏向朋友的一方。可能有点儿直 率和不敏感。在他们认为需要的时候, 可以在数学和其他自然科学方面应付 裕如。不喜欢冗长的解释。擅长动手 操作、拆开并重组物体。
体问题和事物的细节。他们信赖自己的经验,关注此时此刻发生的 事情。

直觉(N):直觉型的人更多地依赖于不太显而易见的直觉过程,他 们更加关注事物的意义和事物间的关系,有可能强烈地需求可能性
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