幼儿园大班教案：综合艺术活动设计
示范幼儿园大班美术教案教学设计：艺术活动《我学》
示例幼儿园大班美术教案教学设计：艺术活动《我学》教学目标1.帮助幼儿了解身体结构和特点，引导幼儿在观察事物的过程中用画笔创作自己的作品。
2.培养幼儿的想象力、创造力和表现力，提高幼儿的美术素养。
3.引导幼儿认识自己和周围事物的特点和关系，让幼儿通过绘画表达自己的情感和思想。
教学材料1.纸张、彩色笔、黑色笔、橡皮、彩线。
2.相关绘画故事书（教师可从图书馆借阅）。
教学过程第一步：渐进式引导1.教师拿出一张白纸，告诉幼儿今天要画一幅自画像。
观察自己的五官和身体结构，感觉自己的体态，慢慢画出自己的样子。
让幼儿跟着教师的话一步一步画，讲解需要注意的细节。
2.在幼儿绘制自画像时，教师可以给予引导和纠正，帮助幼儿准确表达自己的特点。
第二步：审美启蒙1.在完成绘制自画像后，教师可讲解一些绘画中的基础概念，如线条、形状、颜色等。
让幼儿掌握一些基本素材，为后续的创作提供基础。
2.教师还可借助相关绘画故事书，让幼儿了解美术作品与生活的关系，提高幼儿的审美意识。
第三步：创作自己的艺术作品1.自由发挥的创作时间，让幼儿用自己的方式创作自己想要表达的作品。
可以是自然风景、生活场景或是其他想象出的主题。
2.教师可以在旁边提供一些参考和帮助，让幼儿可以多角度思考和表达。
教学评价1.教师通过观察幼儿的绘画，可以了解幼儿的创造能力和表现力。
2.通过学生自己的作品，可以看到学生对于生活事物和想象世界的感性理解。
3.通过语言沟通和评论可以看出他们对于自己作品的态度和思考，从而对于今后的美术教育中能够更加针对性的去提供帮助。
教学体会通过这节艺术课的教学，让我深刻的认识到，美术教育不仅是让孩子们学会简单的画画，而且要通过讲解和引导，让孩子们学会用艺术表达自己的情感和思想。
这样的教育方式会使孩子们的想象力和创意不断地得到挖掘和发掘，可以激发孩子们对于学习的兴趣，从而更好的推动幼儿园美术教育的发展。
幼儿园大班艺术教案方案范例（四篇）
幼儿园大班艺术教案方案范例活动目标认知目标：通过观察多种花卉的图片，体验花的美学价值。
技能目标：运用纽扣进行拼贴和绘画等技术，进行创新表达。
情感目标：享受创作带来的满足感和快乐。
活动重点：激发幼儿的创新勇气，鼓励他们将纽扣贴在画纸上。
活动难点：引导幼儿能在纽扣周围添加描绘叶子的细节。
活动预备：前期知识准备1. 幼儿已预先观察过各种颜色的花卉。
2. 幼儿已有使用双面胶和即时贴的先验经验。
物质资源：1. 各种颜色和大小不一的纽扣。
2. 预剪好的绿色即时贴叶子。
3. 双面胶等操作材料。
活动流程：1. 引入：通过互动活动吸引幼儿的注意力，师生共同参与《茉莉花》舞蹈，激发参与热情。
2. 主体：展示梅花、菊花、牡丹花等花卉图片，引导幼儿描述花的颜色和形态。
3. 说明要求，幼儿动手操作。
展示示范作品，介绍材料，讲解纽扣贴纸和即时贴叶子的技巧。
分组让幼儿自由选择材料进行创作。
4. 结束：展示幼儿作品，鼓励自我评价，将作品放在展示架上，共同欣赏。
5. 活动延伸：将纽扣和其他材料放入美工区，供幼儿进一步探索和创作。
幼儿园大班艺术教案方案范例（二）活动目标1、体会音乐《拨浪鼓》的轻快活泼气氛，掌握歌曲前半段的二声部轮唱技巧。
2、借助教师的指挥动作和视觉图示，将已有的回声演唱经验迁移到第二声部的学习中。
3、乐于自我音量的控制，享受与伙伴合作演唱的愉悦。
活动准备确保幼儿熟悉歌曲《山谷回音真好听》；掌握《拨浪鼓》的后半段；准备1-8号的原声与回声图谱。
活动流程(一)复习《山谷回音真好听》教师与幼儿共同演唱，以唤起幼儿对原声与回声关系的记忆。
(二)欣赏《拨浪鼓》前半段，初步理解二声部轮唱结构1、教师与助教合作展示二声部轮唱《拨浪鼓》，让幼儿初步体验这种演唱形式。
2、教师再次示范，引导幼儿识别二声部轮唱的特点，并尝试模仿。
3、教师单独演唱第一声部，帮助幼儿理解歌曲内容。
(三)借助图谱，引导幼儿学习二声部轮唱1、根据歌曲内容，教师逐步展示图谱，配合练习，帮助幼儿熟悉旋律。
大班艺术教案5篇
大班艺术教案5篇《大班艺术教案5篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班美术活动详案教案《动物的生长过程》含反思设计意图：连环画是孩子们喜闻乐见的一种艺术形式，从孩子呀呀学语开始，连环画就与他们相依相伴。
连环画中有趣的故事、诱人的形象、丰富的色彩深深地吸引着他们，与他们结下了不解之缘。
孩子通过画连环画、编故事，可以培养想象能力、创造能力以及语言表达能力。
结合本周我班主题活动《形形色色的动物》，我设计了一个大班艺术领域中的美术活动《动物的生长过程》。
动物与孩子有着不解之缘，与动物的交往几乎成为他们童年生活的重要组成部分。
许多孩子都曾经饲养过蚕、小鸡、小鸭、小狗等小动物，这些小动物的不同生长过程引起了孩子们的极大兴趣。
本次活动旨在让孩子们通过画连环画的形式简单表现出动物的生长过程，激发他们探究奇妙的动物世界，自主地认识动物的生理特征、生活习性和行为方式的兴趣，培养孩子们热爱动物的情感，并能珍惜它们、爱护它们，让人与动物成为和谐的整体。
活动目标：1、了解连环画的基本特点，并尝试创作连环画，培养孩子的表现能力、创造的能力和语言表达能力。
2、尝试用连环画的形式简单表现动物的生长过程。
3、培养孩子们热爱动物的情感，并能珍惜它们、爱护它们。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：1、IBM电脑教育软件，PPT课件《乌龟的生长历程》，多媒体电脑，照相机;2、事先让孩子了解一些动物的生长过程，活动室周边悬挂一些动物生长过程的图片;3、绘画用的纸、笔若干。
活动重点难点：活动重点：了解连环画的特点及其创作方法。
活动难点：尝试用连环画的形式简单表现动物的生长过程。
活动过程：一、拍电影。
1、出示IBM电脑教育软件中的“拍电影”游戏，让孩子操作玩一玩。
2、引导幼儿讨论：为什么有时候能放出电影，有时候不能放出电影来呢?启发孩子说出排对了图片的顺序就能放出电影来。
2024年大班艺术领域活动方案与反思
2024年大班艺术领域活动方案与反思一、方案概述在2023年，我们将继续开展一系列丰富多彩的艺术领域活动，旨在激发大班幼儿的艺术潜能，培养其审美意识和创造力。
根据幼儿的兴趣和特点，我们将设计多元化的活动，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。
同时，也将加强与家长的合作，让家长参与到活动中，共同培养幼儿的艺术素养。
二、活动方案1. 绘画艺术- 布置一个艺术创作角落，提供各种绘画材料，鼓励幼儿自由创作。
- 组织绘画比赛，让幼儿可以展示自己的作品，并进行评选。
- 邀请专业画家来班级作客，与幼儿们分享绘画技巧和经验。
2. 音乐艺术- 选取一些经典的儿童音乐，让幼儿通过听歌的方式培养音乐感觉。
- 引导幼儿模仿乐曲中的节奏并进行简单的打击乐演奏。
- 邀请音乐家前来学校，带领幼儿们进行音乐游戏和乐器演奏。
3. 舞蹈艺术- 学习一些简单的儿童舞蹈动作，提高幼儿的身体协调能力。
- 在校园内举办大型舞蹈表演，让幼儿们展示自己的才艺。
- 组织舞蹈比赛，让幼儿们通过比拼增加对舞蹈的兴趣。
4. 戏剧艺术- 导演一些简单的小剧场，让幼儿们体验戏剧表演的乐趣。
- 进行角色扮演活动，鼓励幼儿们发挥想象力和表演能力。
- 观看一些儿童剧，并组织相关的讨论和分享活动。
5. 家长参与- 邀请家长参加绘画、音乐、舞蹈、戏剧等活动，增强家校合作。
- 举办艺术展览，让家长与孩子共同参与展示，促进亲子交流。
- 和家长一起制作家庭剧场，培养幼儿的艺术兴趣和家庭互动。
三、活动反思1. 优点总结- 多元化的活动设计，充分满足了幼儿的兴趣和需求。
- 邀请专业人士参与，提高了艺术教育的质量和水平。
- 强化家校合作，让家长参与到活动中，提高了活动的实效性。
2. 不足之处- 活动内容可以更贴近幼儿的实际生活，更符合他们的认知水平。
- 在活动组织中，应更注重培养幼儿的创造性和想象力。
- 活动的周期性和延续性需要加强，不能仅仅局限于一段时间。
3. 改进措施- 在设计活动内容时，要充分考虑幼儿的心理和认知特点，增加趣味性和互动性。
大班教案艺术大全10篇
大班教案艺术大全10篇这是大班教案艺术大全10篇，是优秀的大班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班艺术活动：美丽的大海（折剪画）大班艺术活动：美丽的大海（折剪画）活动目标：1、尝试将三种单色混合为复合色并压印在纸上的过程，体验用手做画的乐趣。
2、能利用废旧材料运用折剪画等各种方法表现美丽的大海。
3、有良好的卫生习惯，保证衣服和画面的整洁。
活动准备：1、范画一幅、海浪手偶一个2、各色的广告色若干、彩纸、胶水、泥工板、颜料、湿巾、塑料小勺、黑板、等。
3、各种图形的彩纸。
活动过程与指导：一、出示手偶“小浪花”，引出范画，激发幼儿动手制作的愿望。
“小朋友，今天我们班来了一位小客人。
看看它是谁？它来自哪儿？”（出示手偶）你去过大海吗？大海是怎么样子的？我们一起来看海吧！教师播放课件幼儿讲述。
小浪花的口吻说：“大海真美呀，今天我还给小朋友带来一幅漂亮的画（出示范画）。
你们知道我是用什么材料，怎样画出大海的吗？”二、教师边讲解边示范绘画过程，鼓励幼儿一起参与尝试。
1、教师：“小浪花把这个小秘密告诉我了，你们想不想知道？”2、教师操作、示范并鼓励幼儿共同制作：边念儿歌边示范，先用不同的小勺分别将三种颜色放在操作板上，再用手将三种单色混合在一起变成复合色（丰富词汇：复合色）。
3、教师：“怎样才能画出波浪纹呢？”（手指肚、指甲、四个手指一起、单个手指、），请幼儿进行尝试，发现并说说哪一种方法画出的波浪更快、更好看。
4、请幼儿用湿巾把手擦干净，把湿巾放回盘子里。
提问：怎样能让泥工板上的图案跑到我们的纸上？5、教师边印边说注意事项：将纸平铺在操作板上，用手压平，轻轻揭开。
6、幼儿一起操作，印好后放在一旁凉干。
三、播放大海的课件，请幼儿欣赏。
想一想美丽的大海是谁的家？请幼儿根据自己的兴趣及能力制作美丽的大海，装饰画面。
1、鼓励能力强的幼儿可选择不同的方法装饰。
2、能力弱的幼儿可直接剪画拼贴小鱼等。
3、提醒幼儿注意整个画面的色彩搭配。
幼儿园大班五大领域教案
幼儿园大班五大领域教案一、综合活动领域综合活动领域是幼儿园大班教育教学的基础，通过各种活动培养幼儿的综合能力和社交技巧。
1. 活动名称：认识颜色目标：通过游戏和绘画活动，帮助幼儿认识基本颜色。
活动内容：- 游戏：老师准备大量彩色纸片，让幼儿分组找出指定颜色的纸片并放入相应的盒子中。
- 绘画：给每个幼儿一张白纸和一盒蜡笔，让他们画出自己喜欢的颜色。
2. 活动名称：小猫钓鱼目标：通过游戏培养幼儿的观察力和反应能力。
活动内容：- 在室内或室外设置一个小鱼缸，用绳子模拟鱼竿，幼儿轮流操作鱼竿去钓鱼。
- 老师可以在鱼竿上添加不同颜色的纸片或卡片，让幼儿根据鱼竿上的颜色钓对应的鱼。
二、语言领域语言领域是培养幼儿良好语言表达能力和听力理解能力的重要环节。
3. 活动名称：故事角色扮演目标：通过角色扮演激发幼儿的创造力和语言表达能力。
活动内容：- 让幼儿选择自己喜欢的故事角色，并向他们解释这个角色的特点。
- 让幼儿在角色扮演中模仿角色的语言表达和动作，通过讨论和展示，培养幼儿的语言表达能力。
4. 活动名称：拼音接龙目标：通过游戏提高幼儿的拼音认知和词汇积累。
活动内容：- 老师先说出一个字的拼音，然后幼儿要说出以该拼音开头的词语。
- 幼儿可以利用课堂上学过的拼音和词汇进行接龙，既巩固了学过的知识，又增加了新词汇。
三、数学领域数学领域是培养幼儿数学逻辑思维和数学运算能力的重要一环。
5. 活动名称：数数游戏目标：通过游戏提高幼儿的数数能力和对数字的理解。
活动内容：- 在幼儿园操场上画上一排颜色不同的圆圈，让幼儿按顺序数数并说出每个圈的颜色。
- 可以逐渐增加圆圈的数量，让幼儿面对更多数字的挑战。
6. 活动名称：形状寻找者目标：通过游戏帮助幼儿认识和区分不同的基本形状。
活动内容：- 让幼儿在园区里找到不同形状的物体，例如正方形的招牌、圆形的球等。
- 幼儿找到一个物体后要描述它的形状，并告诉老师它是什么形状。
四、科学与探究领域科学与探究领域是培养幼儿观察、思考和解决问题能力的重要环节。
幼儿园大班艺术教案40篇
幼儿园大班艺术教案40篇《幼儿园大班艺术教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园大班艺术教案40篇！（1）大班美术详案教案《大富春山居图》含反思活动背景：中国画伴随着悠久的中国文明生长，经历了风霜雨雪、兵荒马乱的两千多年岁月考验，留下了举世瞩目的艺术珍品。
中国画家画山水不像西洋画家画风景那样，把自己的眼光局限在孤立的视点上，能在不同时间，从不同地点“搜尽奇峰”，在一幅长卷中尽情描绘，使人感到“可游”、“可居”。
进入大班，孩子们的名画欣赏水平有了进一步提高，但是，长卷山水画对于孩子们来说，还是显得比较陌生，因此，有必要引导孩子亲近并喜欢山水长卷画，通过欣赏，不仅能让孩子们初步了解中国山水长卷画的艺术特色，更让他们用语言、肢体动作表达自己对美的感受。
我们江浙一带景色明媚，山清水秀，显示出江浙山水特有的艺术魅力。
画家黄公望创作的长卷画《富春山居图》，描绘的是浙江富春江一带的景色。
两岸峰峦坡石、山村亭台、江面渔舟小桥、飞泉茂林，内容极为丰富，令人目不暇接。
根据孩子的兴趣和发展需要，实施了欣赏活动《富春山居图》，让山水长卷画继往开来，犹如参天大树，根深叶茂，开花结果，散发出旺盛的生命芬芳。
活动目标：1.初步了解中国山水长卷画的艺术特色。
2.感知理解画面，感受画面所传达的意思。
3.加深对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
4.培养幼儿的欣赏能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：1.物质准备：课件《富春山居图》、古筝曲《高山流水》、名画图2.经验准备：观察自然风光，并丰富幼儿关于色彩、线条、构图等美术欣赏方面的知识。
活动过程：(一)调查幼儿喜好。
1.调查：让幼儿根据自己的喜好，给喜欢的画贴上标记。
这里有两幅画，你喜欢其中的哪一幅呢?请你把大苹果送给它。
提问：你把大苹果给了谁?为什么?2.分析：这是一幅国外的风景画，喜欢的多一点，这是我们中国很久以前古代的画，喜欢的少一点。
2024年大班开学期末艺术教育教案
2024年大班开学期末艺术教育教案一、教学目标1. 知识与技能- 学生能够理解并运用各种艺术表现手法，如绘画、手工制作、音乐表演等。
- 学生能够通过艺术创作表达自己的情感、思想和体验。
2. 过程与方法- 学生能够通过观察、体验、实践等方式，掌握艺术创作的基本技巧和方法。
- 学生能够与他人合作，进行艺术作品的创作和表演。
3. 情感态度与价值观- 学生能够培养对艺术的兴趣和爱好，提高艺术素养。
- 学生能够理解艺术作品中的文化内涵和价值，培养正确的审美观。
二、教学内容1. 绘画- 学习并掌握各种绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
- 创作一幅以“春天”为主题的绘画作品。
2. 手工制作- 学习并掌握各种手工制作技巧，如剪纸、折纸、泥塑等。
- 制作一个具有春天元素的手工作品。
3. 音乐表演- 学习并掌握基本的音乐表演技巧，如唱歌、跳舞、奏乐等。
- 表演一个以春天为主题的音乐节目。
三、教学过程1. 导入- 通过展示春天的图片和视频，引导学生感受春天的美好，激发学生的创作兴趣。
2. 绘画教学- 讲解并示范绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
- 学生进行绘画实践，教师进行个别指导。
3. 手工制作教学- 讲解并示范手工制作技巧，如剪纸、折纸、泥塑等。
- 学生进行手工制作实践，教师进行个别指导。
4. 音乐表演教学- 讲解并示范音乐表演技巧，如唱歌、跳舞、奏乐等。
- 学生进行音乐表演实践，教师进行个别指导。
5. 总结与展示- 学生展示自己的艺术作品，分享创作心得。
- 教师对学生的作品进行评价和总结。
四、教学评价1. 学生艺术作品的质量- 作品的内容是否丰富、创意是否独特、技巧是否熟练等。
2. 学生在艺术创作过程中的表现- 是否积极参与、是否能够独立思考、是否能够与他人合作等。
3. 学生对艺术的理解和感悟- 是否能够理解艺术作品的文化内涵和价值、是否能够表达自己的情感、思想和体验等。
以上就是2024年大班开学期末艺术教育教案的全部内容，希望对您有所帮助。
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这是一节由音乐切入的艺术课。
本次活动是让幼儿在学唱《打电话》的基础上，大胆的想象和创编新的歌词和表演动作，能尝试给不同的人物打电话，享受通讯手段带给人类的便捷，在快乐的气氛中，分小组进行模拟创作和表演活动，通过表演激发孩子们下意识的情感态度，发展其语言表达和即兴表演的能力。
二、活动建议
1、欣赏与模唱。
2、生活练习。
真电话：妈妈、朋友；假电话：圣斗士、火车侠、奥特曼。
3、音乐游戏练习。
4、创作与表演。
留任务，分成三组给不同的人打电话。
生活中：妈妈、朋友、119、110；假想：
5、评价与创新。
提供服装、道具、化妆来激发表演欲望。
三、多种选择
<BR><P></P>1、音乐。
2、VCD光盘。
3、服装与道具、化妆。
4、电话与手机。
四、参考课例
能随音乐进行音乐游戏，大胆的改编歌词和创编动作；积极参与表演活动，活动中投入。
2、教学准备：
音乐：磁带《打电话》
场地：活动室、睡眠室，与孩子们玩起来。
3、教学过程：
⑴欣赏与模唱
①教师：今天老师请小朋友欣赏一首歌曲。
幼儿：什么歌曲？
教师：小朋友仔细听，就能发现。
②放音乐《打电话》，一共三遍：妈妈、朋友、9小哪吒
③教师：你知道歌曲的名字吗？幼儿：《打电话》。
教师：你会打电话吗？幼儿：会。
教师：打电话需要注意什么呢？幼儿：知道电话号码、有事、占线、节省时间。
⑵学打电话
①生活电话：打外线。
②想象电话：打内线、园内教师配合。
⑶音乐游戏：《打电话》
幼儿创编新歌、新动作、模仿状态。
⑷创作与表演
①教师：我们会打电话啦，而且将电话打给了妈妈、外星人、119，能不能表演一个打电话的节目呢？幼儿：能。
教师：好。
我请小朋友分成三组，分别表演三个不同的打电话节目，现在我们去排练，一会儿演出。
②请幼儿分三组来练习和创作。
③请幼儿来看节目，推荐一名节目主持人或教师主持。
⑸评价与再创造
①评价刚才同伴的表演，提出需要注意的问题。
②提供服装、道具和化妆。
③幼儿再一次表演，幼儿欣赏。
⑹活动延伸
鼓励幼儿在表演角继续排练打电话的节目，我们一起准备需要的服装和道具，好吗？。