教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2665
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2019(Word版)
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。
单项选择题A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度2：反射弧的组成部分有（）多项选择题A、感受器B、传人神经C、神经中枢D、传出神经E、效应器3：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析4：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。
（）判断题对错5：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机6：问题解决的一般性障碍主要包括（）多项选择题A、情绪障碍B、文化障碍C、言语障碍D、习惯障碍E、知觉障碍7：等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。
单项选择题A、反例B、概括C、变式D、抽象8：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机9：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验()质量指标高。
单项选择题A、效度高B、信度C、难度D、区分度10：抑郁症的主要特征是持久的（）单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍11：真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。
单项选择题A、杜威B、布鲁纳C、桑代克D、卡特尔12：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。
单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应13：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
单项选择题A、1798B、1879C、1789D、189714：人的一生中在睡眠中度过的时间大概有（）单项选择题A、1／2B、1／3C、1／4D、1／515：元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2017
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
单项选择题A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、指导教学2：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。
单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫3：自我意识发展的第二个飞跃期是（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期4：一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）单项选择题A、詹姆士B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳5：个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。
单项选择题A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决6：学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。
多项选择题A、注意状态B、情绪状态C、意志状态D、行为方式E、努力程度7：根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习?（）单项选择题A、多重识别学习B、言语联想学习C、信号学习D、概念学习8：自我意识的成分包括（）。
多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节9：当前我国教学评价的新理念是（）单项选择题A、发展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价10：波斯纳提出的教师成长公式是：经验+反思=成长。
（）判断题对错11：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学12：反射弧的组成部分有（）多项选择题A、感受器B、传人神经C、神经中枢D、传出神经E、效应器13：元认知研究的代表人物是【】单项选择题A、加涅B、弗拉维尔C、维果斯基D、列昂捷夫14：课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种（）。
单项选择题A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系15：美国心理学家__________在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷1566(Word版)
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
2：与创造思维最密切的是（）
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、动作思维
3：到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。
单项选择题
A、模象直观
B、实物直观
C、言语直观
D、感知直观
4：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，得出的理论是（）
单项选择题
A、刺激一反应理论
B、认知一发现理论
C、社会学习理论
D、顿悟学习理论
5：认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。
（）
判断题
对
错
6：良好的人际交往的态度有（）
多项选择题
A、尊重
B、宽容
C、真诚
D、理解
E、给予爱
7：近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是（）单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、桑代克
D、裴斯泰洛齐
8：刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
9：记忆包括三个基本过程，它们是__________、保持和再认。
（）单项选择题
A、编码
B、识记
C、遗忘。
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷1966
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学2：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。
（）判断题对错3：准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。
单项选择题A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分4：20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期5：在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为（）。
单项选择题A、模仿B、从众C、服从D、认同6：练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（）单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线7：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象8：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的（）阶段单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化9：心理学作为一门独立的科学诞生于（）。
单项选择题A、1879年B、1897年C、1789年D、1798年10：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。
下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要11：构成品德心理结构的基本成分是（）。
多项选择题A、知B、情C、意D、行E、态度12：研究者倾向于把问题分为（）。
多项选择题A、抽象问题B、排列问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构问题13：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。
多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移14：提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）单项选择题A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、奥苏贝尔15：伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段16：学习动机是单一的结构。
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2020(Word版)
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：关于陈述性知识。
下列说法正确的是（）。
单项选择题A、主要反映活动的具体过程和操作步骤B、说明做什么和怎么做C、可用来区别和辨别事物D、是一种实践性知识2：从众行为的原因之一是__________单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫3：在发现教学中，教师的角色是学生学习的()。
单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者4：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平5：最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。
（）判断题对错6：掌握学习是由（）提出的。
单项选择题A、布鲁纳B、斯金纳C、布卢姆D、艾里斯7：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。
单项选择题A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价8：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。
（）判断题对错9：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策10：在教学设计工作中，中心是（）A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标11：“利用红色可以做什么”属于．（）发散思维。
单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散12：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化13：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。
A、派生类属学习和相关类属学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习和概念学习D、命题学习和总括学习14：测验前的计划包括（）。
多项选择题A、确定测验的目的B、确定测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、选择适合的题型15：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：根据教学评价的严谨程度，可分为（）
单项选择题
A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价
2：教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
3：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
4：教学设计的基本要素主要有（）
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学评价
E、教学经验
5：按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。
单项选择题
A、7岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
6：是信息的载体或媒介，即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。
（）
单项选择题
A、信息源
B、信息
C、信息渠道
D、接受者
7：最稳定、最重要的学习动机是（）
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感
8：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
9：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）。
单项选择题
A、恐惧症
B、焦虑症。