中央民族大学全日制教育硕士考研跨专业不用愁
中央民族大学教育硕士专业学位研究生培养方案
中央民族大学教育硕士专业学位研究生培养方案教育管理（非全日制）一、培养目标培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校的教育教学管理人员。
具体要求为：1．热爱祖国，拥护中国共产党领导。
坚持四项基本原则，坚持各民族团结和各民族共同繁荣的基本国策。
热爱社会主义教育事业、教书育人、学风严谨、积极进取、协同创新。
不断提高政治觉悟和职业道德水准。
2．掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。
具有良好的学科素养，能够根据学科发展前沿和发展趋势，不断丰富自身的结构知识，在教育理论指导下，采用适当的方法，不断的发现和认识教育管理的特殊规律。
3．具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学和管理工作。
具有解决教育、教学管理中存在教育问题的能力，具备胜任民族地区学科教学及管理的素质和水平。
4．具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。
及时掌握教育课程改革的新理念，新内容、新方法。
并能在民族地区，结合民族地区的实际情况，灵活运用于少数民族地区的教学实践中去。
5．能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
具备基本的现代教育技术能力，并能够学会利用计算机和网络技术进行教育信息的处理和交流。
6. 培养具备健康的心理、真挚的情感、高尚的人格和健康的身体素质的新型教育管理人员。
不断适应瞬息万变的社会，更好的承担教育管理者的责任。
7. 深刻理解和全面掌握马克思主义民族理论和教育理论，坚定不移地贯彻执行党和国家的教育方针和民族政策，系统地学习和掌握中国少数民族教育的基础理论。
并能在民族地区的教育实践中深入贯彻落实。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员，其中报考教育管理专业领域者需有3年以上相关工作经验。
三、学习年限及学分要求学习年限为2年半，总学分不少于37学分。
三、课程设置课程体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究。
教育部文件限制教育专硕跨考 细节
教育部文件限制教育专硕跨考细节近日，教育部发布了一则文件，对于教育专硕跨考进行了限制。
这一政策引起了广泛关注和热议。
对于许多教育专硕考生来说，这无疑给他们的未来规划带来了一定的影响。
下面将就此问题展开探讨。
一、政策解读教育部发布的文件明确规定，对于已取得教育类专业硕士学位的考生，原则上不得再参加相同或类似专业的硕士研究生招生考试。
这意味着，如果一个考生已经取得了教育专硕学位，想要再次报考相同专业或相关专业的硕士研究生，将受到限制。
二、政策背景教育专硕作为一种相对新兴的学位类型，其培养的重点在于职业能力的培养和实践技能的提升。
但在实际操作中，一些考生可能会通过教育专硕跳板考取硕士研究生，以提升个人学历和履历。
这种跨考行为不仅影响了教育专硕的培养质量，也导致了硕士研究生招生考试的激烈竞争局面。
因此，教育部出台这一政策，旨在规范考生的报考行为，提升硕士研究生招生的公平性和质量。
三、政策影响对于已取得教育专硕学位的考生来说，这一政策无疑会对他们的未来规划产生一定的影响。
一方面，他们将面临更加严峻的就业竞争压力，尤其是在教育行业内，硕士研究生学历往往被视为晋升的敲门砖。
另一方面，这也将促使考生更加深入思考自己的未来发展方向，有针对性地选择自己感兴趣和擅长的领域进行深造。
四、应对策略面对政策的变化，考生们应该如何应对呢？首先，要认真评估自己的职业规划和发展需求，合理选择研究生学位类型和专业方向。
其次，要积极参与实践活动，提升自己的职业能力和竞争力。
最后，要树立正确的就业观念，不将学历作为唯一的保障，而是注重实际工作经验和个人能力的提升。
综上所述，教育部文件限制教育专硕跨考，是出于对教育培养质量和硕士研究生招生公平性的考虑。
这一政策旨在规范考生的报考行为，提升教育学科的综合实力。
对于考生们来说，要根据自身情况和发展需求，合理选择学位类型和专业方向，努力提升自己的职业能力和竞争力，做好未来的规划和准备。
【考研经验】考中央民族大学,需要提前联系导师吗？
【考研经验】考中央民族大学，需要提前联系导师吗？一、判卷是否公正、公平。
就拿中央民族大学来讲：初试，考生通过公共课（政治和英语），专业课考试。
政治：一般在中央民族大学政治与法律学院批改卷子，考研英语一般是由北京航空航天大学、北京大学、北京外国语大学、北京语言文化大学、北京理工大学等高校批改卷子。
按照国家教育部统一的判卷标准批改，而且名字是密封的，做到公平、公正。
专业课，是有中央民族大学老师批改卷子；这个名字也是密封的。
判卷老师根本不知道谁是谁？而且每年考中央民族大学的考生，外校的考生占很大比例，考上的很多。
经过数据统计，研究生开学，外校考生占总研究生数的70%。
说明研究生入学考试和在哪考试没有关系，而是答题的内容是否符合判卷老师的“期待视野”。
可以说，中央民族大学，判卷还是公平、公正的。
二、关于找导师的问题，每个大学不一样，没有个统一的标准。
中央民族大学的导师，分为2种一种是泰斗级的导师，既是硕士生导师也是博士生导师，比如：龚田夫王建民张海洋杨圣敏等等。
一般都很忙，很难找到。
一种是中高层的导师，即使找到，导师也不见得参与判卷子和复试的面试，即使参与判卷子，并且考生的卷子是密封的。
也不知道谁是谁？面试是由一位学生面对多位导师，每个老师给出自己分数，最后和面试组长讨论。
面试时，都有录音和笔录的，如果淘汰该考生，面试组长要写出原因并递交研招办。
外校的学生通过自身的努力，一样能获得优秀的成绩。
跨专业的同学面试时，要低调些，不要过于张扬个性；要谦虚，不要牛气冲天。
中央民族大学复试还是相对公平的。
因为导师也爱“才子”，不拘一格，看人才！考生需要保持一个平和、稳当、谦虚的心态。
说到找关系，提前找导师，笔者接触的导师中，大部分在复试前都是避嫌的，对这类事情会比较排斥，所以，如果你不认识导师，去找了关系，有可能会适得其反，还影响你的情绪；当然，如果有很深厚的关系，自然也会有帮助。
不过，有这样关系的人寥寥无几，90%考生在面试前和导师素未谋面，大部分考生还是在公平、公正的环境下进行复试的。
2019年中央民族大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书
第四单元科目及 复试科目及参
参考书目
考书目
867 美术教育学 素描
参考书目：
1）常锐伦主编： 《美术学科教育
学》，首都师范大
学出版社，丛书
名：学科教育学
大系。
加试科目及参 考书目 ①速写 ②中国美术史 参考书目： 1）洪再新著： 《中国美术 史》，中国美术 学院出版社， 2000 年版。
818 普通心理学 课程与教学论 ①教育学原理
非全日制
育学院
究方向 日语或 204 英语二③333 教育综合④825
教育管理学
045103 学科教学 不区分研 ①101 思想政治理论②202 俄语或 203 31
（语文）
究方向 日语或 204 英语二③333 教育综合④825
教育管理学
045111 学科教学 不区分研 ①101 思想政治理论②202 俄语或 203 12
0451 教育 硕士
045113 学 科教学（美 术）
019 教育 学院
0451 教育 045101 教
硕士
育管理
045115 小 学教育
045116 心 理健康教育
012 马克 思主义学 院 （027-67
0451 教育 硕士
045102 学 科教学（思 政）
第一、二单元科 目及参考书目 ①▲101 思想政 治理论 ②▲204 英语二 全国统考科目
2. 《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社 2005 年。 可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。 除了以上参考书，这里还向大家推荐凯程 333 教育综合的相关辅导资料，凯这套辅导资料，是历年市面销 量最好的 333 教育综合考研类教辅。 1、《333 教育综合应试解析》 北京理工大学出版， 主编徐影老师 包含 333 教育综合的四个科目，以参考书为依托，根据最新大纲提炼编写而成，100％覆盖大纲所有考点。 知识点精炼，总结性和应试性强。作为一本大纲解析，是教育学考研复习最主要和最核心的一本资料。 2、《333 教育综合应试题库》北京理工大学出版，主编徐影老师 《333 教育综合应试解析》配套必做题库。题型全面，难度适中，对大纲所有考点考查细致，用以考生知 识点记忆过程中的巩固和检测。和解析一起，学练结合，有利于考生对知识点更为深入的理解和掌握。 3、《333 教育综合真题汇编》北京理工大学出版，主编徐影老师 汇集近几年 333 教育综合考研真题，以及凯程独家解析。通过对真题的分析，有利于考生对专业课的考情， 对考题风格和出题思路有更深入的理解。真题除了用以练习，还可以做为后期冲刺阶段模拟考试，检测复 习成果。 4、《333 教育硕士掌中宝》北京理工大学出版，主编徐影老师。 基本覆盖所有考点，知识点更为简明，是一本“浓缩版”的应试解析。为手掌大的小册子，可装入口袋，方 便携带。方便考生在等公交、吃饭、散步等一切碎片时间里随时翻阅，随时复习，随时巩固和记忆知识点。 5、《333 教育综合全真模拟卷》北京理工大学出版，主编徐影老师。 作为的冲刺阶段模拟和预测，试题结构和题型与真题完全一致，难度相仿。利于考生做最后的考前演练， 查漏补缺，为上考场做准备。
2020年中央民族大学学科教学语文333+825考研干货分享
2020年中央民族大学学科教学语文333+825考研干货分享一、初试部分尽管每年都有很多新闻报道什么初试第一名在复试时被刷之类的新闻，但千万千万不要迷信，因为对于大部分的学校来说，最后的总成绩总是以六四分或者七三分的形式呈现的，也就意味着初试成绩很大程度上决定着你最后的总成绩，所以同学们一定要对初试特别重视。
政治英语部分，网上已经有足够多的经验分享了，这里不再赘述，总之，大家要找到自己的薄弱点再进行有针对性的复习，下面着重说说专业课的复习。
专业课一（333教育综合）总的来说，民大的333考的还是很中规中矩的，虽然偶尔也会有一两道超纲题打得你措手不及，不过也不用太过在意，因为你不会，大家都不会，所以我们在复习333的时候最重要的就是事无巨细的背诵。
在3月—6月期间，首先，要准备好复习用书，不要贪多，抓住一本就可以了，我个人非常推荐新祥旭的一对一辅导课程，资料用的是新祥旭整理的；其次，在这一时期大家其实都没有完全进入备战考研的状态，包括学校里可能也还有各种各样的事情要处理，所以这一时期对于333来说就是一个预热阶段，帮助你调整状态，熟悉一下，因此在这一时期不用背诵，边看书边上课，争取在7月前过完一轮。
在7月—8月期间，建议完成第一轮背诵。
首先，333的背诵是需要占用我们很多的时间的，至少要保证三个小时的复习时间，我当时倾向于把整个晚上的时间都留给333；其次，333最好的复习顺序是中教史、外教史、教育学原理、教育心理学；最后，在这一时期的背诵是最关键的一遍背诵，所以一定要事无巨细的背诵，不要有押题侥幸的心理，也没有什么捷径可言，所以大家可能会觉得枯燥，但是一定要坚持坚持再坚持。
高分辅导丽丽老师卫新：要三三刘刘刘三三久零三在8月—12月期间，要完成333的其他几轮背诵。
不用刻意和其他同学比较，就按照自己的步调，踏踏实实的背就可以了，我们的目的不是向别人炫耀自己背了多少遍，而是真真切切的记住每一个知识点。
中央民族大学教育学考研专硕学姐经验
中央民族大学教育学考研专硕学姐考研经验首先是考研动机，从刚上大学就有考研的打算，但是专业学校也一直没有目标。
到大三上学期结束放假回家之后认认真真的考虑了关于考研的一系列问题。
考虑了很久学校，本科二本双非，想通过考研提升一下学历和学校。
所以选中北京这个985院校，而且也属于三跨，本来抱着一战打基础，二战985的想法试着冲一下北京985，但是在学习过程中突然发现对教育学专业很感兴趣，越学越有兴趣，一直在考虑学科教学方面的数学专业，于是一战就选择冲击一下这所985高校。
民大研究生考四科，分别是政治，英语二，教育综合333和数学基础知识850，前两科是国家统一考试，第三科333是统考大纲，民大自己出题，850也是有自己的大纲自己出题，下面就是我自己复习的一些经验。
政治是比较容易的，扎扎实实跟着书走就行了。
英语我不是很好，分也不高，就不给大家传授经验了。
但是一定要多刷题，真题要刷个两遍三遍的，再有一个就是一定要背单词，背单词，背单词，单词很重要，你会发现刚开始的时候一篇文章几乎读不懂什么，越到后面我们单词掌握量越大，就会发现越做越轻松，英语二没有英语一那么难，而且文章也比较浅显易懂，作文与翻译也没有太多的要求，但是往年因为英语不够分背刷下来的时人也大有人在，所以大家千万不要轻视英语，做好计划，按部就班的学，应该都没有问题的。
333 用的勤思老师的讲义和视频，陆陆续续发了好几套讲义，还有日历笔记本之类的，日常还有老师带背，总结小知识点和思维导图等帮助我们记忆的，总之333就是背，最简单的是中教史和外教史，比较抽象的就是教心，不容易理解，但是多听多背多默写，大家一定可以背下来的，到最后考研，我前前后后一共背了7遍，前两次背的时候什么也记不住，第三遍才稍微有点印象，以后就回越背越快，一定要细无巨细的背，每道题也不能含糊，今年民大就出了几道大家可能不太重视的题，结果分值还很高，所以一定要背，哪怕背的少，也要走一遍，有一遍印像，假如真在考场上出来了，也有话说。
2024中央民族大学工商管理专业硕士(MBA)考研专业目录、招生人数、参考书目及备考经验指导
本文将由新祥旭考研曦曦老师对2024年中央民族大学125100工商管理专业考研进行解析。
主要有以下板块：专业简介、招生人数、考试大纲、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。
一、专业简介工商管理硕士（MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践；MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
主要研究方向:00 不区分研究方向研究生毕业后主要去向:适应国家和地方各级经济管理部门、行业管理部门、大中型工商企业经营管理、涉外公司经营管理、金融、商贸企业等领域的工作。
二、专业目录125100工商管理（专业硕士）招生年份：2023年所属学院：管理学院所属门类名称：管理学所属一级学科代码、名称：[1251]工商管理拟招生人数：95学习形式：非全日制备注：招同等学力考试科目：①199管理类综合能力②204英语二③-无④--无三、23年考试大纲考试性质：综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
民大汉硕考研经验总结
今天，听完李泉老师的讲座，收获很多，现在越来越珍惜在学校的生活，尤其是以前不怎么喜欢去听的讲座，在民大读书的这一年的时间里，听了太多的讲座，学校给我们提供了很多学习的机会。
现在觉得受益匪浅。
听完讲座后，在国教院前面的小广场，看到13级同学在拍毕业照，想到明年穿上硕士服的就是自己了，不知道那时自己的心情是开心，还是不舍，我想那应该是一种非常复杂的心情吧。
虽然还有一年才毕业，但是现在学校的课程已经几乎没有了，突然觉得我的学生生涯马上就要结束了，曾几何时，自己多么想要脱离学校的生活，可是当自己真的要离开时，才觉得学校的生活是如此美好，自己是如此不舍。
今天想要借这样一个机会，写点什么来纪念自己一年的考研生活以及在民大一年的研究生生活，希望可以帮到想要来民大学习的小朋友们。
我是2013年准备考研的，我本科是唐山一所非常普通的二本院校，从上大一的那一刻起，我就想着以后一定要考研，考到一所理想的学校。
我本科的专业是广播电视新闻学，但大学四年，觉得自己这方面的业务素质没有什么太多的提升，这个并不是我的兴趣所在。
我们是属于中文系的，和对外汉语专业的学生接触比较多，大二那一年，学校有一位学姐考到了中央民族大学，听说以后可以去美国，听到这个消息的那一刻，自己心里除了羡慕还是羡慕，那一刻突然觉得学习对外汉语才是我的兴趣所在，于是从那天开始，在我的内心萌生了考对外汉语专业研究生的念头，大三那一年我们学校又有一位学姐成功被中央民族大学录取，那个学姐就是自己非常熟悉的学姐——我们舞蹈团的团长。
那一刻突然觉得只要自己努力，民大似乎离自己也不是非常遥远。
于是自己坚定了考对外汉语专业的信念。
有了这样的想法后，自己就开始在网上查关于对外汉语专业考研的信息，在查资料的过程中，无意中遇到了勤思，听完那里的老师讲的YY课堂后，对汉语国际教育专业有了一个感性的认识，后来在QQ上加了佟老师，佟老师对我的帮助很大，从参考书目到报考院校都给我进行了细致的分析。
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中央民族大学全日制教育硕士考研跨专业不用愁跨专业民大全日制教育硕士考研难不难，凯程民大全日制教育硕士考研老师关于跨专业民大全日制教育硕士考研难不难问题给大家做出解答，希望同学们通过以下内容更好的做出复习计划，考取民大全日制教育硕士研究生。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、民大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年民大全日制教育硕士专业招生人数90人左右，总体来说，民大的教育硕士专业招生量较大，考试题目难度不高，考研难度不大，据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从民大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、民大全日制教育硕士就业怎么样？民大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
三、民大全日制教育硕士专业学费介绍2015年民大全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。
民大全日制教育硕士专业初试科目如下：教育管理，学科语文，学科音乐：①101思想政治理论②204英语二或203日语或202俄语③333教育综合④825教育管理学现代教育技术：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④854计算机基础综合学科数学：①101思想政治理论②204英语二③教育综合④数学（数学分析、线性代数）学科物理：①101思想政治理论②204英语二③教育综合④普通物理学（含力学、电磁学、光学）学科英语：①101思想政治理论②日语或法语或俄语③教育综合④基础英语学科体育：①101思想政治理论②204英语二或203日语或202俄语③333教育综合④851运动训练学四、民大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于民大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，民大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过民大教育硕士考研，更谈不上有民大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上民大教育硕士的学生了。
在业内，凯程的民大教育硕士考研非常权威，基本上考民大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对民大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
五、民大全日制教育硕士考研参考书是什么？民大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社2009年②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社2009年版《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社2007年版③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社2008年④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社2005年《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社2005年以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
六、民大全日制教育硕士复试分数线是多少？2015年民大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。
其中学科教学（语文）专业复试分数线总分调至350分，英语单科调至50分。
复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、民大全日制教育硕士考研的一些学习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
八、民大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。
这是民大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在民大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。
各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，凯程考研民大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。
凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。
为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。
比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A 学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。
在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。
重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。
习题在复习的过程中具有至关重要的位置。
倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
九、如何调节考研的心态稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。
还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。
因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育硕士。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。
而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。
所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。
而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。
很长一段时间，都感觉不到自己的进步。
可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。
而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。
在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。