江西省2016年小学《教育教学知识与能力》：小学学校管理考试题
2016年上半年江西省小学教师资格《教育教学知识与能力》备考简要考试试卷
2016年上半年江西省小学教师资格《教育教学知识与能力》备考简要考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在我国教育史上，孔子第一次大规模创办的办学形式是。
A：私学B：公学C：书院D：官学2、根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是__A．引起学习动机B．领会知识C．巩固和运用知识D．检查知识3、教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色__。
A．“家长代理人”B．“知识传授者”C．“学生楷模”D．“心理调节者”4、技能形成的必要条件是。
A：学校教育B：迁移C：知识D：应用E：重视个别差异5、学生的诸因素统一发展，是德育的重要规律。
__A．德、智、体、美B．知、情、意、行C．德、才、个性D．胸襟见地6、幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A：4—5岁B：1—6岁C：3—7岁D：3—6岁7、在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）A：意义学习B：接受学习C：发现学习D：探究学习8、教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是____A：演示法B：实验法C：练习法D：讲授法9、下列对“关键期”理解不正确的一项是。
A：关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B：关键期是突然开始和停止的C：鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D：在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展10、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和__A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程11、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、____A：中等教育B：幼儿教育C：高等教育D：义务教育12、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成．但随着孩子的自我意识组建增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
2016年下半年江西省小学《教育教学知识与能力》：教学的组织形式考试试卷
2016年下半年江西省小学《教育教学知识与能力》：教学的组织形式考试试卷一、单项选择题1、品德是（）。
A．自然现象B．生物现象C．个体现象D．社会现象2、学生的本质特点包搀（）。
A．以系统学习与间接经验为主B．以获得直接经验为主C．是被动的加工对象D．缺乏明显的发展特征3、按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、（）A：人格测验B：个别测验C：团体测验D：常模参照测验4、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是__。
A．知识的迁移B．技能的迁移C．行为规范的迁移D．学习经验的迁移5、通过角色扮演以增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中去。
这一方法叫做__A．强化法B．行为塑造法C．全身松驰训练D．肯定性训练6、根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）A：组织B：评审C：反应D：接受7、态度改变的先决条件是__。
A．社会风气B．认知失调C．态度定势D．道德认识水平8、(2007年10月)社会自我基本成熟的时期是。
A：婴儿期B：幼年期C：少年期D：青年期9、智育的根本任务是____A：一定的组织结构B：一定的共同准则C：明确的共同目标D：平等的成员关系10、韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。
A：能力B：运气C：任务难度D：努力11、____是指个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望。
A：成就需要B：交往需要C：权利需要D：进食需要12、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的__。
A．公正评价权B．隐私权C．人格尊严权D．名誉权13、新的教育思想必须在教育教学改革的中产生。
A：研究B：实践C：理论D：制度创新14、我国古代指南针、火药、印刷术三大发明都取得重大突破是在（）A：战国时期B：唐朝C：宋朝D：明朝15、下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是__。
A．态度学习迁移B．情感迁移C．知识与技能迁移D．气质迁移16、提出顿悟说的是心理学家。
江西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革二考试题
江西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革二考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列四种回答中哪种最合适?A：你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的B：你想妈妈的时候，妈妈就来接你了C：妈妈下午四点半来接你D：下午放学后．妈妈来接你2、对新课程的评价功能，下列表述欠准确的一项是（）A：取消课程评价甄别与选拔的功能B：发挥评价促进学生发展的功能C：发挥评价促进教师提高的功能D：发挥评价改进教学实践的功能3、教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的（）A：顺序性规律B：互补性规律C：不平衡性规律D：个别差异性规律4、根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即__、短时记忆和长时记忆。
A．语义记忆B．感觉记忆C．工作记忆D．情绪记忆5、”博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。
”这句话强调的是__A．学习过程B．教学方法C．学习结果D．教学原则6、下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是（）A：《中华人民共和国宪法》B：《中华人民共和国教师法》C：《中华人民共和国教育法》D：《中华人民共和国义务教育法》7、1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是A：陶行知B：陈鹤琴C：潘菽D：廖世承8、根据学习定义，下列属于学习的现象是__。
A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为9、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔10、心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是。
A：专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课B：心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C：心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D：个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则11、2012年单项选择：学生兴趣小组的纪律主要属于A：教师促成的纪律B：群体促成的纪律C：任务促成的纪律D：自我促成的纪律12、不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于____A：设计方案，没计等组，施加影响，进行复测，对比分析B：设计方案，设计等组，进行初测，进行复测，对比分析C：进行初试，选择与设计等组，施加影响，进行复测，对比分析D：进行初试，设计方案，施加影响，进行复测，对比分析13、阅读下面文段回答问题。
江西省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：学生指导考试题
江西省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：学生指导考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是（）A：桑中量数B：差异量数C：地位量数D：相关系数2、我们通常认为刀子的作用是切割，而忽视刀子的其他用途，影响这一问题解决的因素是__A．问题的特征B．已有的知识经验C．功能固着D．个体智力水平3、以持久性的心境低落为特征的神经症称为。
A：强迫症B：焦虑症C：恐怖症D：抑郁症4、信息在短时记忆中一般只保持__秒钟。
A．1～2B．5～120C．60～70D．70～805、Between the two generations，it is often not____ their age，their education that causes misunderstanding．A：likeB：asC：orD：but6、《人间喜剧》是的重要作品。
A：狄更斯B：托尔斯泰C：萨克雷D：巴尔扎克7、是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A：加强和改进师德建设B：加强和改进法制建设C：加强和改进硬件建设D：加强和改进道德建设E：重视个别差异8、人口的职业结构制约着教育的__。
A．专业结构B．布局结构C．层次结构D．需求结构9、遗传因素是人身心发展的。
A：主导因素B：物质前提C：决定因素D：内部动力E：重视个别差异10、以下的哪一项不属于《中华人民共和国教育法》中规定的学生应尽的义务__ A．遵守法律、法规B．尊敬师长C．遵守学生行为规范D．努力学习、成绩优秀11、教师运用实物与教具进行示范实验．指导学生获取知识的教学方法是。
A：练习法B：演示法C：实验法D：发现法12、学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是。
A：2～3岁B：3～4岁C：4～5岁D：5～6岁13、下列选项中哪种是一般能力?A：观察力B：曲调感C：节奏感D：色调感14、俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）A：教育者对受教育者了解和影响的深刻性B：家庭群体中交往接触的密切性C：家庭群体中教育和生活的统一性D：家庭对受教育者的控制方式具有多维性15、班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力。
2016年江西省资格证《教育教学知识与能力》真题
2016年江西省资格证《教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。
A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。
选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件2．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。
A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性3．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识4．一般而言，教育学的研究对象是（）。
A．教育现象B．教育事实C．教育问题D．教育规律5．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为6．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程7．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性8．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
”这种观点属于（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论9．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系10．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一11．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特12．课外活动的主体部分是（）。
2016年上半年教师资格考试_小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析
2016年上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题。
每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（）。
A．遗传B．环境C．个性差异D．个人努力2．教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A．夸美纽斯和布鲁纳B．夸美纽斯和杜威C．赫尔巴特和布鲁纳D．赫尔巴特和杜威3．小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。
小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏（）。
A．道德认识教育B．道德情感教育C．道德意志教育D．道德行为教育4．我国制度化学校教育体系包括（）。
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．②③④⑤5．与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）。
A．生活性B．计划性C．组织性D．系统性6．有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。
A．历史法B．问卷法C．观察法D．文献法7．儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏（）。
A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D8．当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于（）。
A．注意分散B．注意起伏C．注意分配D．注意转移9．教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
这说明思维具有（）。
A．间接性B．概括性C．理解性D．整体性10．不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（）。
江西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学的基本特点试题
江西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学的基本特点试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班主任工作的中心环节是__A．了解学生B．组织和培养班集体C．开班会D．与其他学科教师沟通2、教师通过展示实物．直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（）A：实验法B：演示法C：引导法D：参观法3、教育目标可以分为__A．认知领域B．能力领域C．情意领域D．行为领域E．表达领域4、德育的形式有（）A：家庭德育B：学校德育C：区域德育D：社会德育E：民族德育5、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是俄国____出版的。
A：乌申斯基B：皮亚杰C：维果斯基D：卡普杰列夫E：布鲁纳6、”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的__。
A．德国B．法国C．英国D．美国7、最早研究群体动力的是心理学家____A：阿尔波特B：布鲁纳C：勒温D：艾宾浩斯8、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是。
A：课程标准B：课程方案C：课程目标D：教科书E：重视个别差异9、发现学习是属于__。
A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略10、不同社会教师职业道德相区别的根本标志是（）A：教师职业道德的基本原则B：教师职业道德的基本标准C：教师职业道德的基本规范D：教师职业道德的基本范畴11、西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，作者是（）A：桑代克B：杜威C：弗洛伊德D：皮亚杰12、课程的组织方式或设计课程的种类指的是____A：课程类型B：教学计划C：教学大纲D：教科书13、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是。
A：培根B：夸美纽斯C：赫尔巴特D：赞可夫E：重视个别差异14、分配学生座位时，教师最关心的是。
A：对课堂纪律的影响B：学生的听课效果C：后进生的感受D：人际关系的影响E：重视个别差异15、因材施教的原则反映了人的身心发展的（）A：阶段性B：不平衡性D：顺序性16、测量结果的准确性或有效性的程度是（）A：效度B：信度C：区分度D：难度17、课外活动的基本组织形式是__。
江西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计考试题
江西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计考试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有：效果律、练习律和。
A：准备律B：刺激律C：失败一成功律D：成功一成功律2、下列属于后进生的心理特征的有（）A：强烈的荣誉感B：不适度的自尊心C：学习动机不强D：意志力薄弱3、教师的身份特征是（）A：国家公务员B：教育雇员C：自由职业者D：专业人员4、自学辅导教学的课堂模式可以概括为（）、阅读、练习、反馈、（）五个环节。
（）A：讨论B：概括C：启发D：小结5、下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是____A：《堂吉诃德》B：《小癫子》C：《天路历程》D：《一千零一夜》6、遗传素质为人的发展提供__。
A．方向性B．可能性C．现实性D．必然性7、德育学家____于20世纪70年代创立了德育的体谅模式。
A：柯尔伯格B：班杜拉C：皮亚杰D：彼得.麦克费尔8、从众行为的原因之一是__。
A．行为参照B．省力C．服从D．强迫9、学习英语单词，属于____A：选择题B：是非题C：填空题D：论文题10、赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是。
A：神学和哲学B：哲学和心理学C：哲学和伦理学D：伦理学和心理学11、__是乐教勤业的动力源泉。
A．教书育人B．爱岗敬业C．热爱学生D．学而不厌12、布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）A：奖赏B：竞争C：兴趣D：等级13、我国的教学基本组织形式是()。
A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．班组教学14、制度化教育建立的典型表现特征是__。
A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式出现15、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为____ A：德育内容B：德育活动C：德育方法D：德育过程16、个性的调节系统以（）为核心。
A：需要B：动机C：理想D：自我意识17、学习迁移的共同要素说的代表人物是（）A：沃尔夫B：高尔顿C：桑代克D：斯金纳18、学生是人，是教育的对象，因而他们。
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江西省2016年小学《教育教学知识与能力》：小学学校管
理考试题
本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)
1、亚里士多德的教育思想主要体现在____
A：察举制
B：举孝廉
C：九品中正制
D：科举制
2、治疗弱视的最佳期是。
A：1～2岁
B：3～5岁
C：5～7岁
D：7～10岁
3、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为。
A：若干等级
B：五个等级
C：三个等级
D：四个等级
E：重视个别差异
4、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家____
A：埃拉斯莫斯
B：夸美纽斯
C：洛克
D：卢梭
5、参观教学法可分为（）
A：可行性参观
B：准备性参观
C：现实性参观
D：并行性参观
E：总结性参观
6、课程文件的三个层次是____
A：教学计划、教学大纲、教材
B：教学计划、教学目标、教科书
C：课程目标、教学大纲、教科书
D：教学计划、教学大纲、教科书
7、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为__
A．感性知识
B．理性知识
C．描述性知识
D．程序性知识
8、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，以及一次测量所得的结果的准确性程度称为测验的____
A：信度
B：效度
C：难度
D：区分度
9、智力三维结构模型是由美国心理学家__提出来的。
A．斯皮尔曼
B．卡特尔
C．瑟斯顿
D．吉尔福特
10、从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的? A：童年期
B：少年期
C：青年期
D：中年期
11、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的______较差。
__
A．稳定性
B．广度
C．分配能力
D．范围
12、潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）
A：动能
B：重力
C：电能
D：势能
13、袁隆平的科技成就产生的影响，最主要的是（）
A：第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号”
B：获“国家最高科学技术奖”
C：他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题D：多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉
14、小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。
这是受下列哪种因素的干扰?（）
A：消退和干扰抑制
B：倒摄和干扰抑制
C：前摄和消退抑制
D：前摄和倒摄抑制
15、下列各项中不符合土地增值税规定的是__。
A．超过国家的有关规定利息上浮幅度的部分不允许扣除
B．超过贷款期限的利息部分和加罚的利息允许扣除
C．因转让房地产缴纳的教育费附加，也可视同税金予以扣除
D．旧房及建筑物的评估价格为重置成本价乘以成新度折扣率后的价格
16、小天鹅歌舞团有小演员45名。
关于这45名小演员。
甲乙丙三人有如下讨论：甲说：“这些小演员中有些是北京人。
”乙说：“小演员中的李欣欣不是北京人。
”丙说：“这些小演员中有些不是北京人。
”事实上。
甲乙丙三人的话只有一句为真。
请问，下面哪个选项为真?
A：45名小演员都不是北京人
B：有些小演员不是北京人
C：李欣欣不是北京人
D：45名小演员都是北京人
17、皮亚杰认为，儿童发展受成熟、自然经验、社会经验和（）四个因素的共同影响。
A：适应
B：同化
C：顺应
D：平衡化
18、人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的____
A：科学性和思想性相结合原则
B：直观性原则
C：循序渐进原则
D：因材施教原则
19、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是。
A：推理式
B：算法式
C：演绎式
D：启发式
E：重视个别差异
20、我国学校教育形态始于__
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．社会主义社会
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。
)
1、智力的核心是__
A．想象力
B．记忆力
C．观察力
D．思维能力
2、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是____ A：保证学生身心的正常发展
B：保证学生素质的和谐发展
C：教育与生产劳动相结合
D：教育理论与实践相结合
3、课的类型是由__课的种类。
A．教师备课时决定的
B．教学的任务决定的
C．学生的学习过程决定的
D．教学的阶段性决定的
4、学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量，比学习后立即测量到的保持量要高，这是年幼儿童常出现的__。
A．记忆扩张现象
B．记忆恢复现象
C．记忆潜伏现象
D．记忆提取现象
5、教师专业化尝试是从建立专门的______开始的。
__
A．教育行政机构
B．学校制度
C．师资培训机构
D．教育法律法规
6、教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课，能使学生产生一种亲切感．也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人入胜、新奇的学习情境。
这种课堂导入方式属于。
A：直观导入
B：练习导入
C：事例导入
D：悬念导入
7、现代教育的科学性指的是（）
A：实施精英教育
B：强调价值取向的社会和个体发展要求
C：注重手段的更新
D：进行科学教育
E：依靠教育科学的指导，遵循教育规律
8、个体在3～6岁处于____期。
A：童年
B：幼儿
C：少年
D：青年
9、I’m examining the article he has just finished____ the possible mistakes in it．A：correcting
B：to correct
C：corrected
D：having corrected
10、在人的发展中起主导作用的因素是__
A．遗传
B．环境
C．教育
D．个体的主观能动性
11、根据学习动机的动力来源可将它分为（）
A：近景的动机和远景的动机
B：直接性动机和间接性动机
C：内部学习动机和外部学习动机
D：高尚的动机和低级的动机
12、”发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的倾向提出来的。
A：幼儿教育多元化
B：幼儿教育制度化
C：幼儿教育小学化
D：幼儿教育特色化
13、19世纪末以来形成的主要教育学派别包括（）。
A．实验教育学
B．文化教育学
C．实用主义教育学
D．马克思主义教育学
E．批判教育学
14、在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因方式是归因。
A：运气
B：能力
C：努力
D：任务难度
15、我国最早使用“课程”一词的是____
A：孟子
B：孔子
C：许慎
D：朱熹
E：董仲舒
16、儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是____ A：遗传因素
B：生理成熟
C：社会环境
D：教育训练
17、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指__。
A．教学策略
B．教学过程
C．教学组织形式
D．教学设计
18、属于口语表达修饰要素的有（）
A：语音
B：语速
C：声调
D：节奏
E：词汇
19、对幼儿发展状况评估的目的是____
A：筛选、排队
B：教师反思性成长
C：提高保教质量
D：了解幼儿的发展需要
20、个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方面的品质。
A：可逆性
B：变通性
C：独创性
D：流畅性。