旧营乡教育系统2011年六五普法工作总结
乡六五普法工作总结2篇
乡六五普法工作总结 (2)乡六五普法工作总结 (2)精选2篇（一）乡六五普法工作总结在过去的一段时间里，我们在乡六五普法工作中做了大量的工作，取得了一定的成绩和效果。
以下是对这段时间的工作进行总结和反思：一、组织广泛宣传我们通过宣传广播、电视、网络等媒体，组织了一系列的法律知识讲座、宣传活动，让广大群众了解了国家法律法规的重要性和规定，提高了法律意识和法律素养。
二、加强法律培训我们组织了乡村干部和群众代表的培训班，邀请了法律专家和相关部门的工作人员进行系统的培训，使他们能够熟悉和掌握相关法律知识，提高法律应用能力。
三、实施巡查检查我们建立了巡查检查机制，定期对乡村进行巡查，发现和解决一些存在的法律问题，监督落实各项法律法规和政策措施，确保法律的有效实施。
四、加强法律援助工作我们设立了乡村法律援助中心，为群众提供法律咨询和援助服务，解决了一些疑难问题和纠纷，提高了群众对法律的依法依规意识。
五、加强法律宣传设施建设我们加强了法律宣传设施的建设，并进行了相应的维护和管理工作，确保广大群众能够方便地获取各类法律宣传资料和信息，提高他们的法律知识水平。
六、加强法律执法和监督我们加强了对乡村法律执法的监督和检查工作，严肃查处了一些违法违规行为，维护了法律的尊严和权威，提高了法治乡村建设的效果和成效。
七、改进工作方法和思路我们总结了乡六五普法工作的经验和教训，不断改进工作方法和思路，提高工作效率和质量，不断推动乡六五普法工作的深入开展。
在未来的工作中，我们将继续加强乡六五普法工作，进一步提高群众法律意识和素质，不断推进法治乡村建设，为乡村经济社会发展提供稳定和法治保障。
乡六五普法工作总结 (2)精选2篇（二）乡六五普法工作总结在过去的一段时间里，乡六五普法工作取得了一定的成绩。
我们主要通过开展普法宣传、组织普法培训和加强法制宣传教育等方式，向群众普及法律知识，提高全民法治意识。
首先，我们开展了一系列普法宣传活动。
六五普法工作总结范文5篇
六五普法工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中，我们按照“六五普法”规划的要求，全面推进普法工作，取得了显著成效。
本文将对我们的普法工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进建议，为今后的普法工作提供借鉴和参考。
二、主要工作及成效1. 法律法规宣传普及我们通过举办法律讲座、法律咨询日、法律知识竞赛等多种形式，广泛宣传普及法律法规知识。
据统计，全年共举办各类法律活动XX余场，参与人数达到XX余人次，有效提高了公众的法律意识和法律知识水平。
2. 法治文化建设我们积极推动法治文化建设，通过开展法治文艺演出、法治读书活动等形式，营造了浓厚的法治文化氛围。
同时，我们还利用微信公众号、微博等新媒体平台，广泛传播法治文化，取得了良好效果。
3. 法律服务优化我们不断优化法律服务，提高法律服务的效率和质量。
通过加强律师队伍建设、完善法律援助制度等方式，为公众提供更加便捷、高效的法律服务。
同时，我们还积极开展涉外法律服务，为“走出去”的企业提供法律支持。
4. 法治实践创新我们在法治实践中不断创新，探索出了一些行之有效的经验和做法。
例如，我们开展了“互联网+调解”工作模式，通过线上调解方式，解决了大量矛盾纠纷，提高了调解效率。
此外，我们还开展了“法治进校园”活动，通过法治讲座、模拟法庭等形式，提高学生的法治观念和法律素养。
三、存在的问题及原因分析1. 法律法规宣传普及不够深入尽管我们开展了多种形式的法律法规宣传普及活动，但还存在宣传不够深入、覆盖面不够广泛等问题。
部分群众对法律法规的认识还不够全面、准确。
2. 法治文化建设有待加强当前，我们的法治文化建设还存在一些不足之处，例如法治文化产品不够丰富、法治文化活动不够多样化等。
这些问题的存在，影响了法治文化的深入发展。
3. 法律服务供给不足尽管我们不断优化法律服务，但仍然存在法律服务供给不足的问题。
部分群众在遇到法律问题时，由于种种原因无法得到及时有效的法律帮助。
2011年六五普法工作总结
冠县三中（冠县中小学科技创新教育实践基地）2011年六五普法工作总结开展普法，人人有责。
为了认真贯彻落实上级有关《法制宣传教育的第六个五年规划》文件精神，推动我校全面、深入开展“六五”普法工作，让普法教育活动成为我校打造校园文化的一大特色项目。
一年来我校积极宣传，开展形式多样的活动，取得了一些成绩，但也有不足，现在总结于下：一、我校普法的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，结合我校五年发展规划，坚持法制教育和教学活动相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，大力开展法制宣传教育，求真务实，开拓创新，积极推进依法治教、依法治校，推进教育的改革与发展，为学校健康、稳定、持续的发展营造良好的法治环境。
二、我校普法的目标与任务：主要目标是：根据宪法和区“十二五”规划的总体要求，围绕教育改革和发展的大局，充分发挥教育系统的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地开展法制宣传教育，全面提高广大教师、学生的法律意识和法律素质，进一步增强全体教师的法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强学生的法律意识，提高学法、知法、守法的自觉性，全面提高法律素质。
在自觉依法行政和依法治教、依法治校的基础上，积极探索，努力构建普法教育特色校，提升学校发展内涵。
围绕上述目标，我校第六个五年法制宣传教育工作完成的主要任务有：（一）学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教师、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。
（二）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训工作的力度，使教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。
2011年六五普法工作总结
税务部门“六五”普法工作总结2011 年是实施“十二五”规划的开局之年，也是实施“六五”普法规划的启动年。
今年我局普法依法治理工作，以科学发展观为统领，认真贯彻落实师市党委六届十次全委（扩大）会议精神和全国普法依法治理工作要点，全面落实师市“六五”普法规划确定的各项目标任务，着力加强针对性的法制宣传教育和依法治理工作，为保民生、保发展、构建和谐税收征纳关系奠定了良好的基础。
现将2011年普法依法治理工作总结如下。
一、加强领导，切实保障普法任务的落实一是建立了普法依法治理领导小组，由党组书记、局长任组长，分管副局长为副组长，各相关科室负责人为成员，领导小组下设办公室，全面负责普法工作日常事务，为"六五"普法顺利开展提供了有力的组织保证。
为使普法与执法监督检查工作紧密结合，我局还将各科所的副职设为兼职法制员（同时为兼职监察员），使普法及依法治理的实施在执法最基层有了“根”。
二是制定了“六五”普法依法治理年度工作计划及要点，把普法教育、依法治理与依法治税紧密结合起来，坚持一手抓组织收入，一手抓依法治理和依法治税，做到“远有规划、年有计划、阶段有目标”和“同时安排、同步实施、同期考核”。
三是层层签订了“税收执法目标责任书”，使各项任务、责任落实到最基层和个人，并做到每月日常检查、及时评估。
二、强化依法行政，提高内部执法水平一是领导以身作则，带头学法普法。
局党组及中心组成员始终将依法治税、从严带队作为干部管理的工作理念，在管干部的同时不忘做到自我提高，不断加强自身学习教育。
一方面严格落实学习计划，定期（每月至少两次）组织中心组进行普法学习，结合税收管理工作边学边议，及时解决执法过程中出现的矛盾和问题，为基层税收管理部门解压；另一方面要求中心组成员中的部门领导将学习内容及时传达和普及到各科室每一位干部，以点带面，以部分带动群体，积极进行普法教育，从而提升整个干部队伍的法制观念和执法水平，规避干部税收执法风险。
“六五”普法教育工作汇报总结
为
二、强化法制意识，提升法治观念
（
学生家长在家长学
二 ）
校学习法律、在家与
加 孩子一起探讨法律问
强 题。
法 律
学生课程课表，家
学 长学习《学好法律、
习 做好家长》的学习资
提 料，学生学《法治教
升 法
育读本》，做到教师、
治 教案、课时三到位，
行 在全校师生和家长中 为 进行了普法教育。
三
认真落实普法任务，开展多种形式的普法活动
三、认真落实普法任务，开展多种形式的普法活动
（ 七
学校积极整治校园及
）
周边环境，为学生创造安
加 强
全文明的学习、生活和成
环
长环境。做到“三
境 整
防”“三不” 。每月对学
治
校的校舍、电器进行安全
创
检查工作，同时加强校舍
造 安
的安全工作，加强学校门
全
卫管理，做到进出有记录，
文 明
做好节假日的值日安排工
加强培训 开展普法教育
普法活动
交通安全教育
环境教育
走进社区 关爱学生
多方联合
三、认真落实普法任务，开展多种形式的普法活动
2011年2月22日下午，南塘桥小学在阶梯 教室隆重举行了法制安全知识讲座暨法制 副校长聘任仪式。仪式结束后，胡警官为 五六年级全体师生上了一堂生动的法制、 安全教育课。
“六五”普法期间，
五
直是一个人居住在家里，生活没人照顾。由于无人监护，年
）
纪尚小，天天过着有上顿没有下顿的生活，经常不能按时到
关
校上课。学校了解情况后，联合镇派出所、司法所、镇妇联
爱
等有关部门，多次上门慰问，积极和村委联系，妥善安排其
教育局六五普法工作总结5篇精选
教育局六五普法工作总结5篇精选总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!教育局六五普法工作总结篇一本学期六五普法工作深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校，扎实做好了“六五”普法工作，开创了学校工作的普法新局面，现将半年来工作情况总结如下：一、领导高度重视，周密部署安排制定了“六五”普法工作方案，成立了“六五”普法工作领导小组，建立健全了相关工作制度。
校长亲自主抓法制工作，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，效果明显。
二、开展了法制教育，提高了法律意识按照六五普法工作方案，开展了法制教育讲座，讲解了有关政策和法律法规并定期组织学习。
重点学习了《未成年人保_》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，全面开展了预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育，提高了分辨是非的能力，使学生掌握了社会生活必要的法律常识，增强了守法观念。
同时还对学生进行了交通安全法规教育，提高了他们自觉遵守交通法规和安全的意识。
三、丰富教育形式，全面推进工作通过举办法制讲座、法制知识竞赛、法制黑板报、法制手抄报等活动，创新学校普法教育形式。
充分发挥校园广播、橱窗等的积极作用，开设法制教育，扩_制宣传教育的覆盖面。
进一步丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。
通过普法工作实践，师生法律知识水平都有了一定的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。
实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。
2011年六五普法工作总结
仪陇县周河镇小学校2011年“六·五”普法工作总结2011 年是实施“六五”普法规划的启动年，也是实施“十二五” 规划的开局之年。
今年以来，为了做好我校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕县教育局和镇党委、政府工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为乡教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。
现就今年来的法治教育工作总结如下：一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。
2011年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。
在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。
二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。
1、一年来，按照学校法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。
学校定期组织学习，多次按规定要求购买法制教材。
本年度，我们共组织教师进行了五次集中学习：（1）2011年5月7日，校党支部委员、副校长许尔强同志主讲了《四川省规范办学行为25条》。
（2）2011年6月25日，副校长许尚同志组织全体教师学习了《教师法》。
（3）2011年9月7日，副校长许尚同志组织全体教师学习了《义务教育法》。
（4）2011年10月22日，校党支部委员、团委书记余济东同志给全体教师主讲了《未成年人保护法》。
（5）2011年12月3日，教务处主任莫军同志组织大家学习了《职业教育法》。
另外，学校还邀请丁字桥派出所罗辉所长、学校法制副校长刘向阳同志对全体师生进行了两次法制教育讲座：（1）2011年5月22日上午，学校政教办组织全体师生聆听了丁字桥派出所罗辉所长做的法制教育专题讲座。
六五普法工作总结 (2)3篇
六五普法工作总结 (2)六五普法工作总结 (2)精选3篇（一）六五普法工作总结自2016年开始实施的六五普法工作，在过去的五年中取得了丰硕的成果。
以下是对这一阶段六五普法工作的总结和回顾：一、党委领导坚决落实六五普法工作得到了党委的坚决领导和重视。
党委高度重视六五普法工作，将其作为党的一项重要工作来抓，相继出台了一系列文件和指导意见，明确了六五普法工作的目标、任务和要求。
党委还积极组织相关会议，定期听取六五普法工作的汇报和督导，确保六五普法工作始终在正确的轨道上运行。
二、六五普法宣传覆盖面广在六五普法宣传方面，我们采取了多种方法和途径，宣传覆盖面广。
通过传统媒体、网络新媒体、社区宣传等多种形式，将六五普法的重要性、意义和政策落地情况向公众广泛传播。
同时还组织开展了六五普法宣传活动，如举办讲座、座谈会、宣传片展播等，吸引了大量的参与者和关注者。
三、普法培训力度加大为了提高全社会的法律素质和普法意识，我们加大了普法培训的力度。
通过定期开展法律知识培训班、普法教育活动等方式，提升了公民的法律意识和法律素养。
此外，还建立了普法教育基地，提供了学习和参观的机会，使公众更加深入地了解法律规定和司法实践。
四、普法服务体系完善为了提供更优质的法律服务，我们积极建设了普法服务体系。
通过开设法律咨询热线、设立法律援助中心等方式，为公众提供了法律咨询、法律援助等专业服务。
此外，还完善了法治宣传教育网络平台，提供了在线法律咨询和学习资源，方便公众随时获取法律知识。
五、六五普法工作成效显著通过五年的努力，六五普法工作取得了显著的成效。
社会法治意识明显增强，公民的法律素质普遍提高，法律环境逐步优化。
同时，我们还积极推动了一些重大法治改革，推出了一系列法律和政策，为社会和经济发展提供了坚实的法治保障。
总之，六五普法工作在党委的坚强领导下，充分发挥了宣传、教育、服务的作用，取得了丰硕的成果。
然而，六五普法工作仍面临一些问题和挑战，如法律知识普及仍不平衡、法律服务资源紧缺等。
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旧营乡教育系统2011年六五普法工作总结
2011年，旧营乡教育系统根据教育局、乡政府“六五”普法工作的统一安排，以青少年学生、教师、机关干部为重点普法对象，整合法制宣传教育资源，认真开展形式多样的法制宣传教育，着力提高广大干部、师生的法律素质，全面推进依法行政和依法治教工作，有力地推动了教育法制化建设进程，现总结如下：
一、加强领导，落实责任，建立普法工作长效机制
一是健全组织机构。
旧营乡中心校成立了以中心校校长为组长的普法工作领导小组及其办公室，明确专人负责普法工作，凡人员变化，及时调整补充。
各学校也都成立了相应领导机构，落实了人员，明确了职责，构建了“六五”普法和依法治理工作的良好机制。
二是制定工作方案。
中心校结合工作实际，在年初教育工作会议上对普法工作进行了具体安排，把普法工作纳入学校目标责任实行综合考核。
全乡教育系统普法和依法治理工作做到了长远有规划，年度有计划，阶段有重点，年底有考核。
二、强化措施，创新形式，深入开展普法宣传教育
(一)积极构建普法教育平台。
中心校和各学校都安排专项资金作为普法专项经费，征订报刊杂志拓展干部教师学习渠道。
各学校还通过购买VCD(DVD)光碟，征订法制报刊、杂志和青少年法制教育读本供师生借阅。
今年年初，根据县教育局及乡政府的统一安排，中心校与综治等部门联合宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《全民健身条例》等法律法规，为市民营造良好的学
法氛围;各学校开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为干部教师及广大学生提供丰富的法制教育资源。
(二)不断加强普法队伍建设。
一是法制副校长工作得到加强。
，中心校分管领导就学校如何配合法制副校长工作做了专题发言，对进一步加强警校共育起到了指导、推进作用。
二是完善干部教师学法制度。
各学校利用政治学习、业务学习、党日活动时间，组织干部教师开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育专业法律法规和《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《公务员法》等行政法规的学习，提高干部、教师的法制意识。
(三)大力营造学生健康成长的社会氛围。
各学校与派出所建立了联系制度，定期召开校园及校园周边治安工作形势分析会，及时帮助学校解决问题;在乡政法部门的安排部署下，中心校组织各中小学开展普法征文活动，动员师生积极参与平安建设，中心校与综治办、司法所等相关部门进行联合宣传活动，共举办法制专题讲座10余场次。
提高了师生的法律素质。
(四)多渠道开展法制教育宣传。
一是各学校按规定开设了法制教育课，做到“计划、课时、教材、教师、教案、考核”六落实。
充分发挥思想品德课、思想政治课在法制教育中的重要作用，并在相关学科教学中渗透法制教育。
二是把每年3月份确定为全区中小学法制教育宣传月，每年12月份的第二周为我乡中小学“法制宣传教育周”。
各中小学通过板报、宣传栏、校园广播等进行法制宣传，采用演讲比赛、征文比赛、校班队会等形式对学生进行法制教育。
三是突出宣传
主题。
3月份举行安全法制宣传月活动;6月份对学生进行“珍爱生命，拒绝毒品，反对邪教”的宣传教育;9月份开展“安全教育月”系列活动，邀请法制副校长到校举办法制报告会等。
四是关心关注留守儿童。
3月26日，中心校、乡团委组织家长代表开展关爱留守儿童经验交流会;“六一”儿童节，乡领导及中心校深入部分学校与留守学生共庆节日，在全社会形成关爱学生、共促成长的良好风尚。
五是加强学生心理健康教育。
今年，中心校将“创新学生心理疏导健康教育方式”作为特色工作，各学校通过开设“知心姐姐”信箱，开拨亲情电话等方式开展心理咨询和心理矫治，培养青少年学生健全的品格和良好的心理素质。
三、扎实开展校园安全专项治理。
自3月份以来，针对校园安全面临的新形势，中心校认真贯彻落实省市县校园安全专题会议精神，迅速行动，全面排查，督促指导学校加强安全“三防”建设。
在县教育局及乡政府领导的部署下，中心校认真协调综治、公安、卫生、文体、等部门扎实开展校园及周边环境系列专项整治活动。
重点清查了校园周边200米范围内的经营性场所，校园周边的饮食摊点，整治交通秩序，依法打击校园周边的黑恶势力，排查了校外可能伤及师生的“武疯子”等有暴力倾向和对社会不满的人员，落实了掌控责任。
通过集中整治，学校周边不良社会现象得到根治，学校安全形势进一步好转，师生安全感普遍得到提升。
四、推进依法治校示范校建设。
中心校结合日常工作检查和督导评估，认真指导学校开展示范校创建活动。
旧营乡教育系统2011年“六五”普法
工
作
总
结
旧营乡教育系统 2011年12月10日。