2009年北京各区中考二模古文试卷编doc
2009年北京市石景山区九年级语文中考二模试卷
市石景山区2009年初三第二次统一练习语文试卷第I卷（共60分）一、选择题。
下列各题均有四个选项，选出符合题意的一项。
（共10分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音有错误的是：（）A．订．正（dīnɡ）暗礁．（jiāo）扣人心弦．（xián）B．剔．除（tī）祈．祷（qí）买椟．还珠（dú）C．字帖．（tiè）魁梧．（wú）深恶．痛疾（wù）D．赈．灾（zhèn）暂．时（zàn）妄自菲．薄（fěi）2．下列词语中有错别字的是：（）A．爱慕辨别莫名其妙无缘无故B．双赢秘诀各行其事举一反三C．陡峭蔚蓝无精打采两全其美D．克隆婉约世外桃源首屈一指3．下列句中横线处依次填入词语，恰当的是：（）①人生像一杯茶，需要你去细细。
②现在的企业录用员工时更重视人品。
③团中央、教育部等19个部门实施了“未成年人保护行动”。
A．品位考察联袂B．品位考查联袂C．品味考查联合D．品味考察联合4．下面横线处依次填入句子，恰当的是：（）为了消除碘缺乏危害，国家采取长期供应加碘食盐为主的综合防治措施，其意义在于。
①更重要的是促进儿童的智力发育②可以使相关疾病的发病率降低③使我国人口素质得到显著的提高A．③②①B．③①②C．②③①D．②①③5．文学常识搭配有错误的是：（）A．《醉翁亭记》欧阳修唐代B．《X进中举》吴敬梓《儒林外史》C．《孔乙己》鲁迅《呐喊》D．《变色龙》契诃夫俄国二、填空题（共7分）6．用诗词填空(4分)李白在《行路难》中用“欲渡黄河冰塞川，①”的诗句感慨征途的艰险；X禹锡在《酬乐天某某初逢席上见赠》中用②，病树前头万木春”的诗句抒发乐观的情怀；苏轼则在《水调歌头明月几时有》中用“③，④”的词句，寄托美好的祝愿。
7．根据《水浒传》中的人物和情节，将下面语段补充完整。
（3分）《水浒传》塑造了众多的英雄好汉形象，如晁盖、宋江、①、②等，这些英雄好汉在精神品质方面都有着③的共同特点。
2009年北京二模语文诗歌鉴赏题汇总【精品范文】
2009年北京二模语文诗歌鉴赏题汇总一、海淀区二模12．阅读下面这两首诗，完成①—③题。
（10分）送沈子福之江东唐王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
柳枝词宋郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
【注释】①罟(ɡǔ)师：渔夫。
诗中借指船工。
②临圻(qí)：地名。
临圻：近岸之地，此指江东岸。
①这两首诗都以为题材，诗人都借这一诗歌传统意象表达情感。
王诗首句点题，郑诗题目寓旨。
（2分）②这两首诗描绘了相似的情境，但感情基调并不完全相同，前者，后者。
（2分）③这两首诗的后两句，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分析。
（6分）参考答案：12．①（2分）送别杨柳（2分）②（2分）明快；低沉。
（意思对即可）③（6分）王诗以新奇的比喻，把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色（1分）,从江北到江南,一直陪伴在友人身边（1分），表现出对友人惜别之情深厚（1分）。
郑诗把原本无形无象的“离恨”，化为可以运载的有形有量之物（1分），仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南（1分），表现出离愁的深重（1分）。
（意思对即可）二、西城区二模12．读下面这首诗，完成（1）（3）题。
（10分）西江月题溧阳三塔寺张孝祥①问讯湖边春色，重来又是三年。
东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯，此心到处悠然。
寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。
【注】①张孝祥，南宋词人。
积极主张收复中原，却屡遭排挤。
词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖，湖边有寒光亭。
（1）下列对词句的理解，不正确的一项是（2分）（）A．“问讯湖边春色”写作者重游三塔湖如遇古人，故而问候湖边的春色。
B．“重来又是三年”写出两次游湖相距的时间，表达了故地重游的感慨。
C．“东风吹我过湖船”，写东风浩荡，吹着我的小船，表现了东风的强劲。
D．“杨柳丝丝拂面”写湖边的柳条被风吹动，拂过脸庞，给人轻柔之感。
2009年北京市各区县中考二模语文试卷及答案 (3)
昌平区2008—2009学年第二学期初三第二次统一练习语文试卷（150分钟）2009.6第Ⅰ卷（共60分）一、下列各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的。
用铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
（共8分，1、2小题各2分，3-6小题各1分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.脂．肪 zhǐ倔．强 jué拮据． jù自给．自足 jǐB.颠簸． bō酝酿． liàng 膝．盖 xī不折．不扣zhéC.贮．藏 zhù解剖． pōu 允．许 rǔn 深恶痛疾．jíD.魁梧． wú惩．罚 chéng 提．防 dī刚正不阿．ē2.下列句子中没有错别字的一句是( )A.在这次振灾活动中，全民上下齐心协力，帮助四川灾区渡过地震难关。
B.为了出色地完成这次任务，他花费了不少工夫。
C.寒假期间，某校组织一批优秀学生远赴韩国考查。
D.王明同学刚刚转到我们班，请大家对他多多观照。
3.下列句子中加点俗语运用有误的一句是( )A.初中三年即将结束，老师为我们付出了辛勤的汗水，作为毕业生的我们，滴水之恩．．．．，当涌泉相报．．．．．。
B.书是使人进步的阶梯，为了我们的长远发展，请大家努力读书吧，切莫书到用时方．．．．．恨少．．。
C.有些学生初生牛犊不怕虎．．．．．．．，在考试时无视校规校纪，通过手机短信来获取答案。
D.冰冻三尺．．．．．，任何大错误都是由小错误积累起来，由量变到质变的。
．．．．，非一日之寒4.对下列病句修改不正确的一项是( )A.经霜的红叶，如霞似火，溢彩流丹，是一道最美的秋季里的风景线。
修改：把“秋季里的”调到“一道”的前面。
B.“中国记忆”展览所展出的艺术珍品无不使人不感到中华民族的伟大。
修改：删去“感到”前的“不”。
C.在去重庆的日子里，有幸参观了梁实秋先生的故居“雅舍”。
修改：在“去重庆”前加上“我”。
09西城语文二模答案
北京市西城区2009年抽样测试初三语文参考答案及评分标准2009.6第Ⅰ卷（共60分）一、选择（共8分，每小题2分）二、填空（共8分）5. 答案：（1）枯藤老树昏鸦古道西风瘦马（2）心远地自偏（3）政通人和百废具兴评分标准：本题5分。
每空1分，有错该空不得分。
6. 答案：齐天大圣（或：美猴王）大闹天宫铁扇公主（或：罗刹女、铁扇仙、牛魔王妻、红孩儿娘）评分标准：本题3分。
每空1分。
三、综合性学习（共8分）7.答案要点：从1978年到2007年，（或：改革开放30年来）①城乡居民的收入．．．．．(或概括答为：．．和生活水平生活质量、生活水平)均有②显著提高。
．．．．．评分标准：本题2分，每个要点1分。
加点字为各个要点的核心意思；表示“时间”的话不设得分点，但鼓励学生写出。
8. 答案：A评分标准：本题2分。
9.答案示例：改革开放30年来，祖国的工业、农业、国防、科技方面的现代化建设取得了巨大成就，可谓今非昔比。
各行各业的建设者做出了可歌可泣的贡献。
让我们永远铭记共和国建设者们的丰功伟绩吧！评分标准：本题4分。
内容围绕“改革开放30年的成就”（引号内的文字必须出现）占1分；合理使用“今非昔比”、“可歌可泣”两个词占1分；“表示结束的句子”占1分；语言表达通顺占1分。
四、文言文阅读（共9分）10.答案：D评分标准：本题2分。
11.答案：（1）（我）毫无羡慕的意思。
或：（我）一点也不羡慕。
（2）（我）不觉得（或：不认为）吃的穿的不如人。
评分标准：本题4分。
每小题2分。
12. 答案要点：“艰”表现在：我从师求学的时候，①冒着严寒（恶劣的天气）、②行走在深山巨谷中（长途跋涉），③足肤冻裂了，四肢冻僵了（身体受冻）；④每天只能吃两顿饭，而且吃的不好（饮食差、吃不饱）；穿着破旧的衣服（衣服破旧）。
评分标准：本题3分。
每个要点1分，答出任意三个要点即可。
或者答成两个方面：旅途的艰辛（必须写出天气寒、路途远）、生活的艰辛（必须写出吃、穿差）也可以。
2009北京中考语文试卷
2009年北京市高级中等学校招生考试语文试卷学校姓名准考证号一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共8分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．安抚．（fǔ）联袂．（jué）断壁残垣．（huán）B．和煦．（xù）吟．诵（yín）忍俊不禁．（jīn）C．遨．游（ào）湍．急（tuān）扣人心弦．（xuán）D．追溯．（shuò）粘．贴（zhān）高屋建瓴．（lǐnɡ）2．对横线处选填汉字的判断正确的一项是A．隐（恻，测）判断：“恻”有“悲伤”的意思，而“测”有“推想”的意思，所以横线处应填“测”。
B．蒙（蔽，弊）判断：“蔽”有“遮盖”的意思，而“弊”有“欺诈”的意思，所以横线处应填“弊”。
C．然一新（焕，换）判断：“焕”有“光明”“光亮”的意思，而“换”有“变更”的意思，所以横线处应填“换”。
D．想天开（意，异）判断：“意”有“料想”的意思，而“异”有“特别”的意思，所以横线处应填“异”。
3．下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都．不正确．．．的一组是A．①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进集体，但也有不足。
②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。
B．①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。
②冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结果。
C．①运输队长说：“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也要把这批物资按时送到边防站。
”②不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。
D．①面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。
2009年北京市西城区九年级语文二模试题【附答案】
北京市西城区2009年抽样测试一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，请将该答案的字母涂黑。
（共8分，每小题2分）1．下列词语中加点字的音、形完全正确的是：Ａ．元宵．（xiāo）颠簸．（bō）妄自菲．薄（fěi）无精打采．（cǎi）Ｂ．双羸．（yínɡ）屹．立（yì）鲜．为人知（xiān）杳．无消息（yǎo）Ｃ．机械．（xiè）赈．灾（zhèn）眼花缭．乱（liáo）焕．然一新（huàn）Ｄ．对决．（jué）狭隘．（ài）班门弄斧．（fǔ）渊．远流长（yuán）2．下列词语中加点字字义相同的一项是：Ａ．胜．景美不胜．收Ｂ．情境．身临其境．Ｃ．单调．风调．雨顺Ｄ．神．奇心驰神．往3．下列句子没有语病的一句是：A. 全面免除城市义务教育学杂费是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。
B. 学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。
C. 通过这次演讲比赛，使她的自信心增强了。
D. 为了储蓄实名制的健康发展，金融等机构还有许多内容需要解决。
4．下列文学常识搭配有误的一项是：Ａ．《邹忌讽齐王纳谏》——《战国策》Ｂ．《曹刿论战》——《左传》Ｃ．《变色龙》——契诃夫——俄国Ｄ．《范进中举》——吴敬梓——明二、填空。
（共8分）5.默写（5分）（1），小桥流水人家，。
（马致远《天净沙·秋思》）（2）问君何能尔？。
（陶渊明《饮酒》）（3）《岳阳楼记》中叙述滕子京政绩的语句是“，”。
6.名著阅读（3分）《西游记》是我国古代神魔小说的代表作，它成功塑造了唐僧师徒四人的形象，使人过目不忘。
唐僧的大徒弟孙悟空自称，是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。
在玉帝传旨处死孙悟空时，孙悟空（填写一个“故事情节”），可以让我们感受到他的桀骜不驯；在三调芭蕉扇中，他钻进（填写一个“人物”）的肚子里，可见他的勇敢机智。
北京市各区2009届高考语文二模试卷分类汇编——语言表达专题
北京市各区2009届高考语文二模试卷分类汇编——语言表达专题北京市西城区2009年5月高三年级抽样测试语文试题六、本大题共2小题，共10分。
21．班里要办一个庆祝建国60周年的专栏，请为该专栏写一幅对联。
上下联总计不少于10个字，不超过24个字。
（4分）（不写横批，平仄不显。
“60周年”可不出现。
只写一句不给分）22．仔细观察下面的画，结合原画附诗，叙述画面所表现的事，（不超过80字）并写出此画的寓意。
（不超过24字）（6分）北京市西城区2009年5月高三年级抽样测试语文试题参考答案六、（本大题共2小题，共10分）21．（4分）示例：（1）祖国六十载铸就伟业，儿女十八年见证辉煌（2）锦绣山河更胜昔日，风流人物还看今朝（3）青山绿水祖国美，沧海桑田华夏新（4）四海迎国庆，九州展宏图（5）描神州美景，谱盛世华章（宽对即可，一处不对扣1分）22．（6分）（叙述4分，寓意2分）示例：【叙述】墙根处的蚂蚁正排着长队搬家，一个孩子搬来很多小凳连在一起架起“长廊”，使蚂蚁免遭被踩死的厄运。
一位长者走来，另一个孩子提醒他注意蚁群。
【寓意】借小孩爱护弱小生命，希望人们慈悲为情。
（意思对即可）北京市海淀区2009年高三下学期期末练习（语文）六、本大题共2小题，共10分。
21．阅读下面这则报道，选择你最感兴趣的信息点，用简明的语言，说服你的朋友和你一起去欣赏音乐会。
不超过40个字。
（4分）据报道，国家大剧院举办的世界范围的古典音乐盛会——‚五月音乐节‛，在5月1日至5月29日举行。
来自亚欧美三大洲、八个国家的乐团劲旅，五位世界级著名指挥，将奉献14台、19场音乐会，涵盖交响乐、室内乐、声乐三大古典音乐。
部分音乐会的最低票价只有80元。
22．长安街被誉为‚神州第一街‛，最初总长还不足8华里。
新中国成立后，长安街拓展为13.4华里，成为一条横贯北京东西的通衢要道，被称为‚十里长街‛。
改革开放后，经过30年的发展，长安街的延伸线东达通州，西抵石景山，全长84华里，有了‚百里长街‛的美称。
2009年北京各地区中考语文文言文阅读试题汇编(含答案与翻译)
2009年北京各地区中考语文文言文阅读试题汇编①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
10．解释下列语句中加点词的意思。
（2分）（1）舜发．于畎亩之中发：______________（2）人恒过．然后能改过：______________11．用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）（1）饿其体肤翻译：__________________________________________（2）行拂乱其所为翻译：__________________________________________12．阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。
（3 分）答：_______________________________________________________________【参考答案】10．答案：（1）起，指被任用（2）犯错误（或：犯过失）11．答案：（1）使他经受饥饿（之苦）。
（或：使他经受饥饿，以致身体消瘦）（2）使他做事不顺。
（或：所行不顺，使所做的事颠倒错乱。
／在他做事时，使他所做的事不顺利。
／所行不顺，使他的经历总是不顺畅如意）12．答案：无法家拂士，无敌国外患。
（2009北京）①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
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（09门头沟二模）阅读《小石潭记》（选段），完成第10—12题。
（共9分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
10．解释下列语句中加点词的意思。
（3分）（1）水尤清冽．．清冽：（2）佁．然不动佁：（3）悄怆幽邃．邃：11．用现代汉语翻译下面的语句。
（3分）（1）参差披拂翻译：（2）皆若空游无所依翻译：（3）凄神寒骨翻译：12．用原文回答下列问题（3分）（1）点明小石潭方位的句子是：（2）“我”发现并找到小石潭的经过是：（3）点明小石潭水的特征的词语是：（09昌平二模）阅读《小石潭记》一文，完成12-14题。
（共8分）小石潭记①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
12.解释下列语句中加点词的意思。
（3分）⑴佁．然不动⑵斗折蛇．行⑶以．其境过清13.用现代汉语翻译下面语句。
（2分）⑴蒙络摇缀，参差披拂⑵凄神寒骨，悄怆幽邃14.阅读全文，用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清，不可久居”这个结论的。
（3分）（09顺义二模）阅读《小石潭记》选段，完成第下列题。
（共10分）小石潭记①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
10.下列句中加点的词语意思相同的一项是（）（2分）A．从．小丘西行百二十步隶而从．者B．伐．竹取道十年春，齐师伐．我C．心乐．之似与游者相乐．D．以．其境过清不以．物喜，不以己悲11.解释下列语句中加点词语的意思。
（2分）①犬牙差互．．幽邃．．②悄怆12. 用现代汉语翻译下面的语句。
（2分）①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
翻译②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
翻译13.文章第②段描写的是水，但作者并未直接写水，而是描写和，以此表现水的特点，从栩栩如生的描写中可以看出作者心情。
（4分）(09怀柔二模)阅读《生于忧患，死于安乐》，完成10——12题。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
10．解释下列语句中加点词的意思。
（3分）（1）傅说举．于版筑之间举：（2）入．则无法家拂士入：（3）出．则无敌国外患出：11．用现代汉语翻译下面的语句。
（3分）（1）苦其心志翻译：（2）曾益其所不能翻译：（3）生于忧患翻译：12．本文的中心论点是。
（用原文回答）（1分）文章第①段所列举的六位人物的共同特点是。
（1分）六位历史人物的经历给我们的启示是。
（1分）（本题共3分）(09大兴二模)四、文言文阅读。
(9分)余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
10．解释下列句中加点的词语。
（2分）①余幼时即嗜．学。
②弗之怠．。
③负箧．曳屣。
④腰．白玉之环。
11．下列加点词语意义用法与现代汉语一致的一项是。
（2分）A．手自笔．录。
B．录毕，走．送之。
C．右备容臭．。
D．盖余之勤．且艰若此。
12．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）①既加冠，益慕圣贤之道。
②寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
13．作者在选段中主要记述了他求学时“抄书苦”、“求师难”、、等四方面的艰难。
你认为作者身上值得我们学习的有什么？（3分）（09崇文二模）四、阅读《送东阳马生序》一文，完成第11—14题。
（共9分）①余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
11.下列各组中加点词语意思相同的一项是（2分）A.走．送之走．街串巷B.媵人持汤．沃灌浩浩汤．汤C.主人日再．食再接再．厉D.腰．白玉之环腰．金衣紫12.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）⑴无从致．书以观⑵从乡之先达执经叩问．．13.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）⑴或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也14.从选文看，作者在求学过程中遇到了许多困难，请用自己的话说说他是如何克服的。
（3分）（09西城二模）阅读《送东阳马生序》选段，完成10—12小题。
（共9分）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
10.下列各组句子中，加点字意思不同的一项是：（）（2分）A. 至舍．同舍．生皆被绮绣B. 烨然若．神人盖余之勤且艰若．此C．戴朱缨宝饰之．帽腰白玉之．环D．以．衾拥覆以．中有足乐者11. 用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）（1）略无慕艳意翻译：（2）不知口体之奉不若人也翻译：12. 用自己的话说说，末句提到的“勤且艰”的“艰”具体表现在哪几方面？（3分）（09石景山二模）阅读《鱼我所欲也》，完成第11-13小题。
（共8分）鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心．．。
11．下列句中加点字没有表达否定意思的一项是（2分）A．使人之所恶莫．甚于死者B．贤者能勿．丧耳C．行道之人弗．受D．此之谓失．其本心12．用现代汉语翻译下列语句。
（4分）⑴由是则可以辟患而有不为也。
⑵万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！13．结合文章内容，说说文章结尾句中的“本心”指什么。
（2分）（09通州二模）阅读《出师表》选段(10分)①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
9. 下面加点字意思相同的一组是（）（2分）奉命．于危难之间先帝不以．臣卑鄙A．B．受命．以来，夙夜忧叹咨臣以．当世之事恐托付不效．此臣所以报先帝而忠．陛下之职分也C．D．不效．，则治臣之罪进尽忠．言10. 解释下面句中加点字的意思。
（4分）A．苟．全性命于乱世B．由是．感激C．兵甲．已足D．庶竭驽钝．11. 将下列句子译为现代汉语。
（2分）A．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间B．至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也12. 选文作者写的情真意切，①②段作者表明的用意各是什么？（2分）（09平谷二模）阅读《出师表》，回答11——14题出师表臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。