八年级思想品德(教科版)《男生女生之间》ppt课件
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初二政治《男生女生》PPT课件
异性、渴望接触了解异性，对异性有好感 或爱慕是正常而美丽的。 王薇首先不要胡下结论认为这就是情书， 是早恋现象，应该自然地大方地保持异性 同学间的正常交往。 假如真的是“情书”，也应该正确、理 智地处理，。要跟李伟说明白：作为青少 年，现在应该以学业为重，是春天就不应 该做秋天的事情。今后，要继续保持同学 之间的纯洁的友谊关系。
男女生之间应该怎样正常交往？
1.男女同学之间交往，既需要互相尊重，又要自重 自爱； 2.既要开放自己，又要掌握分寸； 3.既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时 间和频率。 4.既要真诚待人，又要坦然大方。
（教材Ｐ３９）
你 知 道 这 是 怎 么 回 事 吗 ？
我 恋 爱 了 吗 ？ 怎 么 办 呢 ？
（一）自主学习
1.男女生正常交往的意义是什么？如果处理
不当会有什么危害？ 2.男女生之间应怎样正常交往？ 3.同与异性交往时，应如何保护自己？
△我们有必要与异性交往 吗？ △从与异性交往中，你能 学得什么？
我们的
我们的 优势 我们的 优势
(教材P36)
从认知方式上看：女性的阅读能力强， 注意力易集中、稳定，获得知识的能力略强， 但在解决实际问题的能力上比男生差。 从记忆方式上看：女性擅长机械记忆， 男生较注重理解记忆。 从思维方式上看：女生往往擅长形象思 维，因而较喜欢文科；男生擅长抽象逻辑思 维，因而更喜欢数、理、化学科。 观察方式上看：女生观察力强，情感细 腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔， 擅长客观而科学地观察。
提高对所谓 恋爱的认识
（教材Ｐ４０）
△自然大方地进行交往，建立纯洁的友 情。
△要学会尊重对方。尊重对方的人格、 意愿，不随意干扰别人。
男生女生之间PPT课件8 教科版
2、中学是奠定人生基础的关键期， 不值得浪费。
0 15
80
13 18
3、中学生恋爱在遇到波折时 易产生偏激行为。
2003年沈阳一名高二男生因失恋用玻璃 碎片扎破自己胸口造成心脏破裂1.5厘米。
2002年北京两高 中生金因争抢一个女 孩而大动干戈，小金 扎了对方4刀后跑向 一幢高楼从13楼纵身 跳下,当场死亡。
（2）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发 展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定， 自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出 “越轨”的事情来。
（3）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天 处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就 必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率 过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的 倾向。
早恋的特点为：
（l）由于冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面 的考虑；
（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾 慕之情，缺乏对对方的全面评价；
青春的滋味
=早恋
异性之间产生好感是正 常的，但我们要把握好“度”
如何面对男女朋友的感情问题
面对男女同学的感情问题，一定要 记住：秋天才能成熟的果实，不要提 前在春天采摘。否则，我们尝到的将 是苦涩的滋味。
增强自我保护意识，掌握自
我保护的方法，以及我们的自律， 是对自己最好的保护。
女 生
1、保持庄重自爱，不丧失警惕。
该
如 何
2、沉着应对，不惊惶失措，善于求助。
保
护 3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，
呢 要善于保护自已。
？
在公共汽车上，小丹和小倩发现 有个男青年不怀好意地往她们身上挤。 她们往旁边让了让，男青年又挤过来， 她们再让开，男青年得寸进尺，又向 她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色， 两人同时狠狠地在他的脚上踩了一脚， 男青年虽然痛得直咧嘴，却只能自作 自受，不好发作，再也不敢对她俩无 礼了。
八年级政治男生女生之间(1)(PPT)5-2
③事物的根本、根源（跟“末”相对）：忘～｜舍～逐末｜兵民是胜利之～。④（～儿）名本钱；本金：下～儿｜够～儿｜赔～儿｜还～付息◇吃老～儿。 ⑤主要的；中心的：～部｜～科。⑥原来：～意｜～色。⑦副本来：～想不去。⑧代指示代词。指自己方面的：～厂｜～校｜～国。⑨代指示代词。指现今 的：～年｜～月。⑩介按照：～着政策办事。?根据：这句话是有所～的。?（）名姓。 【本】①（～儿）名本子?：书～｜账～儿。②版本：刻～｜抄～｜ 稿～。③（～儿）演出的底本：话～｜剧～。④封建时代指奏章：修～（拟奏章）｜奏上一～。⑤（～儿）量a）用于书籍簿册：五～书｜两～儿账。）用于 戏：头～《西游记》。）用于一定长度的影片：这部电影是十四～。 【本本】（～儿）〈口〉名书本；本子：你看，～上写得很清楚嘛。 【本本主义】?一 种脱离实际的、盲目地凭书本条文或上级指示办事的作风。 【本币】名本位货币的简称。 【本部】名（机构、组织等）主要的、中心的部分：校～｜公司～。 【本埠】名本地（多用于较大的城镇）：平信～邮资六角，外埠八角。 【本草】名古代指中（中里草最多，所以中古籍多称本草）：～方儿｜《～纲目》。 【本初子午线】－°经线，是计算东西经度的起点。年国际会议决定用通过英国格林尼治（G）天文台子午仪中心的经线为本初子午线。年后，格林尼治天文 台迁移台址。
讨论：
• 丁丁是一个热情开朗的学生。最近她发现 同学对待自己的态度发生了变化。同学们 会有意无意地将她与某一男生联系起来。 对此丁丁非常苦恼。
• （1）同学们为什么会误解丁丁？
• （2）说说你给丁丁的建议。
呼啸而来。 【奔突】ɑ动横冲直撞；奔驰：四下～｜～向前。 【奔袭】动向距离较远的敌人迅速进军，进行突然袭击：命令部队，轻装～。 【奔泻】动（水 流）向低处急速地流：瀑布～而下｜滚滚长江，～千里。 【奔涌】动急速地涌出；奔流：大江～｜热泪～◇激情～。 【奔逐】动奔跑追逐：孩子们在田野里 尽情地～嬉闹。 【奔走】动①急； 少儿英语培训加盟 少儿英语培训加盟 ；走；跑：～相告。②为一定目的而到处活动：～衣食｜四 处～｜～了几天，事情仍然没有结果。 【奔走呼号】一边奔跑，一边喊叫，形容为办成某事而到处宣传，以争取同情和支持。 【贲】（賁）①见页〖虎贲〗。 ②（）名姓。 【贲门】名胃与食管相连的部分，是胃上端的口儿，食管中的食物通过贲门进入胃内。（图见页“人的消化系统”） 【栟】栟茶（），地名， 在江苏。 【犇】同“奔”。 【锛】（錛）①锛子。②动用锛子削平木料：～木头。③动刃出现缺口：刀使～了｜这种刻刀不锩不～。 【锛子】?名削平木料 的工具，柄与刃具呈丁字形，刃具扁而宽，使用时向下向里用力。 【本】①草木的茎或根：草～｜木～｜水有源，木有～。②〈书〉量用于花木：牡丹十～。
讨论：
• 丁丁是一个热情开朗的学生。最近她发现 同学对待自己的态度发生了变化。同学们 会有意无意地将她与某一男生联系起来。 对此丁丁非常苦恼。
• （1）同学们为什么会误解丁丁？
• （2）说说你给丁丁的建议。
呼啸而来。 【奔突】ɑ动横冲直撞；奔驰：四下～｜～向前。 【奔袭】动向距离较远的敌人迅速进军，进行突然袭击：命令部队，轻装～。 【奔泻】动（水 流）向低处急速地流：瀑布～而下｜滚滚长江，～千里。 【奔涌】动急速地涌出；奔流：大江～｜热泪～◇激情～。 【奔逐】动奔跑追逐：孩子们在田野里 尽情地～嬉闹。 【奔走】动①急； 少儿英语培训加盟 少儿英语培训加盟 ；走；跑：～相告。②为一定目的而到处活动：～衣食｜四 处～｜～了几天，事情仍然没有结果。 【奔走呼号】一边奔跑，一边喊叫，形容为办成某事而到处宣传，以争取同情和支持。 【贲】（賁）①见页〖虎贲〗。 ②（）名姓。 【贲门】名胃与食管相连的部分，是胃上端的口儿，食管中的食物通过贲门进入胃内。（图见页“人的消化系统”） 【栟】栟茶（），地名， 在江苏。 【犇】同“奔”。 【锛】（錛）①锛子。②动用锛子削平木料：～木头。③动刃出现缺口：刀使～了｜这种刻刀不锩不～。 【锛子】?名削平木料 的工具，柄与刃具呈丁字形，刃具扁而宽，使用时向下向里用力。 【本】①草木的茎或根：草～｜木～｜水有源，木有～。②〈书〉量用于花木：牡丹十～。
教科版八年级上册第二单元第五课《男生女生之间》课件(共29张PPT)
与同性和与异性交往 都能正常交往，交往 范围广，形成融洽的 人际关系。
正常
小颖开朗活泼，她和男 生的关系很好，经常在一 起说说笑笑；而同桌的小 雅却不好意思和男生说话， 每次向男生借东西都要请 小颖出马。
小雅不善于与男生交往，需 要向小颖学习同异性交往的 方法。
不妥。应与 异性大方交往
八年级二班的女生、 男生彼此喜欢用“那帮 男生”、“那帮女生” 来称呼对方。
女孩最欣赏的男孩
• • • • • • • • • 勇敢、幽默、诙谐； 思维敏捷，善于变通； 好学； 团结同学，重友情； 集体荣誉感强； 有主见； 热心助人； 有强烈的上进心； 勇于承担责任，有魄力。
女孩最讨厌的男孩
• • • • • • • • • 满口粗话； 吹牛； 小气，心胸狭窄； 粗心大意； 过于贪玩，乱花钱； 有小成就便沾沾自喜； 过于随便，得过且过； 遇突发事件易鲁莽冲动； 瞧不起女孩子。
男女同学交往的原则和注意事项？
应该——正确认识，坦然处之。
相互体谅，彼此尊重。
相互关心，相互帮助。
真诚大方，把握分寸。 一视同仁，等距交往。
不应该——
认真严肃，公开交往。
过 分 拘 谨 过 分 粗 暴 过 分 冷 淡 过 分 亲 昵
自然 适度
反思巩固，学以致用
校园红绿灯
场景一 场景二
场景三
场景四
丙的观点是错误的。不能因为男女有别就减少与异性的交 往。因为异性同学有各自的优点、长处，有值得彼此学习 的方面。如果因为减少与异性的交往就会失去一半的朋友， 不利于发挥异性交往的积极作用，促进我们自身的发展。 所以，我们应该在尊重异性的前提下与异性同学交往。 P43正确看待男孩女孩与P45-46作用
初中政治 男生女生之间PPT课件7 教科版 优秀公开课件
我是女生，我会
争做受大家欢迎的女孩
女孩最欣赏的男孩
（1）勇敢； （2）幽默、诙谐； （3）思维敏捷，善于变通； （4）好学； （5）团结同学，重友情； （6）集体荣誉感强； （7）有主见； （8）热心助人； （9）有强烈的上进心； （10）勇于承担责任，有魄力。
女孩最讨厌的男孩
（1）满口粗话； （2）吹牛皮； （3）小气，心胸狭窄； （4）粗心大意； （5）过于贪玩，乱花钱； （6）有小小成功便沾沾自喜； （7）过于随便，得过且过； （8）遇突发事件易鲁莽冲动； （9）瞧不起女孩子。
异性效应
某中学组织同学外出野餐。第一 天，老师让男女同学分席而食，结果是男 生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样 杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席 而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬 彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生 则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风 韵。
这正是心理学所谓的异性效应。
不妥 脱离集体
小雯的朋友很多，女
生有看电影等活动一定 会叫上她，男生骑单车 郊游也少不了她，大家 都羡慕她的好人缘。
与同性和与异性交往都能正 常交往，交往范围广，形成 融洽的人际关系。
正常
小颖开朗活泼，她和男 生的关系很好，经常在一 起说说笑笑；而同桌的小 雅却不好意思和男生说话， 每次向男生借东西都要请 小颖出马。
我是男生，我会
争做受大家欢迎的男孩
进入青春期，男女生不知道怎么交 往，有的同学和异性同学交往时会产生 紧张心理。有的同学有时仅仅是给一位 异性同学借了钱，结果在班里就传开了 两人的绯闻，这样易导致男女同学交往 时出现障碍。这都是因为我们不能正确 认识异性同学之间的交往，交际方式不 当。
那么我们该怎么样交往呢？
教科版初二上册政治2.5男生女生之间PPT课件(6)
事实上男女同学交往有助于彼此健康成长，只要坚持自然 适度、尊重真诚、广泛交往等原则和要求，是可以建立真 挚的友谊的。学校和家长应该做好学生的思想工作，通过 科学的方法加以引导，切不可杞人忧天，捕风捉影，怀疑 一切。否则会闹出笑话。
2019/12/18
1.在男生女生的交往过程中， 要避免被怀疑有下面漫画中所 说倾向的恰当方式有（ A ） ①言行适当，自然大方 ②互 相尊重，平等待人 ③自爱珍 重，珍惜自己 ④经常独处， 一对一交往 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④
2019/12/18
男女同学在性格、爱好、意志等方面各有特点， 互有优势。彼此之间正常交往可以相互影响，相互促 进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
2019/12/18
板块二: 纯真的友情
2019/12/18
唇枪舌剑
教师主持课堂辩论 辩题：男女同学交往的利与弊 正方：男女同学交往利大于弊 反方：男女同学交往弊大于利 步骤： ①分组准备，收集论据。 ②展开辩论，畅所欲言。
上、心理上的差别，逐步有了性别意识，开始关注异 性。男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，有 益于我们身心的健康，有利于形成团结的班集体氛围。 如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害 身体健康。因此与异性同学交往时，要遵循“自然” 和“适度”的交往原则。面对男女同学的感情问题需 要采取积极的态度和适当的方式、理性的驾驭和意志 的控制。
第五课 男生女生之间
2019/12/18
1．知道异性同学间的情感。 2．男女同学交往的重要性。 3．掌握男女同学交往的恰当方式与途探 究
板块一: 男孩！女孩！
2019/12/18
诗朗诵《男孩，女孩》 男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正； 女：男孩爱骑车满街穿梭显威风， 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 男女合：如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。 思考：阅读完这首诗，你有何感悟?
2019/12/18
1.在男生女生的交往过程中， 要避免被怀疑有下面漫画中所 说倾向的恰当方式有（ A ） ①言行适当，自然大方 ②互 相尊重，平等待人 ③自爱珍 重，珍惜自己 ④经常独处， 一对一交往 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④
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男女同学在性格、爱好、意志等方面各有特点， 互有优势。彼此之间正常交往可以相互影响，相互促 进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
2019/12/18
板块二: 纯真的友情
2019/12/18
唇枪舌剑
教师主持课堂辩论 辩题：男女同学交往的利与弊 正方：男女同学交往利大于弊 反方：男女同学交往弊大于利 步骤： ①分组准备，收集论据。 ②展开辩论，畅所欲言。
上、心理上的差别，逐步有了性别意识，开始关注异 性。男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，有 益于我们身心的健康，有利于形成团结的班集体氛围。 如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害 身体健康。因此与异性同学交往时，要遵循“自然” 和“适度”的交往原则。面对男女同学的感情问题需 要采取积极的态度和适当的方式、理性的驾驭和意志 的控制。
第五课 男生女生之间
2019/12/18
1．知道异性同学间的情感。 2．男女同学交往的重要性。 3．掌握男女同学交往的恰当方式与途探 究
板块一: 男孩！女孩！
2019/12/18
诗朗诵《男孩，女孩》 男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正； 女：男孩爱骑车满街穿梭显威风， 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 男女合：如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。 思考：阅读完这首诗，你有何感悟?
八年级上学期思品《男生女生》PPT
三、如何正确看待对异性的好感？
我悄悄地喜欢班上的一位男 生，他的一切都吸引着我， 我既甜蜜又自责……我这是 怎么啦？我这正常吗？
随着青春期的到来，我们开始关 注异性，渴望接触、了解异性， 甚至萌发对异性的好感或爱慕之 情，这是正常，自然而又美丽的 事。
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男生 冬冬写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿 意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友 谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如 揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的 眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一 切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三 令五申，又怕„„她不知所措了。
青春寄语
早恋是枚青苹果，谁采摘了， 谁就只会品尝生活的酸涩，而尝 不到熟果的甜蜜。世间万物各有 时节，过早地成熟，就会过早地 凋谢。我们既然是在春天，就不 要去做秋天的事。错过今天所谓 的爱情，还会有明天的“芳草”， 如果错过了青春——这段学习的 最佳充电时间，我们将抱憾终身。
1.小芬长得较胖，小杰为此经常取笑她 是“肥猪”。 ●相互尊重、自尊自爱、文明用语 2.小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不 知往哪看，手也不知放到哪里。
●要开放自己，做到自然大方 、 克 服害羞心理、增强自信心.
3 、同学们进行郊游活动， 、同学们进行郊游活动，小明和小丽 却常常独自在一块活动。 ●男女生交往要掌握分寸、频率。
五、结合教材41页谈一谈与异性 相处时如何保护自己？
1、受到异性的侵害，我们要沉着应对， 不惊慌失措。（自我保护意识）
2、社会的法律、道德，学校的纪律守则， 社会的良好习俗，健康的文化环境。 （外界保护）
教科版思想品德八年级上册《男生女生之间》PPT课件
假如你是小芳，你该怎么办？
一是拒绝。 （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝 这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。
3、青春的心弦
我悄悄地喜欢上班上的 一位男生，他的一切都 吸引着我，我既甜蜜又 自责……我这是怎么啦？ 我这正常吗？
出谋划策
一天，小芳在课本中发现了一位同班男同学 写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和 她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。 最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，小芳既兴奋又害怕，她的心 如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她 的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这 一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他 了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋 的三令五申，又怕……她不知所措了。
女孩最欣赏的男孩的性格
勇敢； 幽默、诙谐； 思维敏捷，善于变通； 好学； 团结同学，重友情； 集体荣誉感强； 有主见； 热心助人； 有强烈的上进心； 勇于承担责任，有魄力。
女孩最讨厌的男孩的性格
满口粗话； 吹牛皮； 小气，心胸窄；
粗心大意； 过于贪玩，喜欢花钱； 小小成功便沾沾自喜； 过于随便，得过且过； 遇突发事件美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱 惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段 复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们
无法留住的岁月的河
早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果 的甜蜜。面对男女同学的感情问题，一定要记住：秋天才能成熟的果实，不 在提前在春天采摘。否则，我们尝到的将是苦涩的滋味。
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陆绮：不知道为什么，现在和王鹏在一起没有以前 那么开心了。有时候我真觉得他不能够真正体会我 的心情，还不如其他的一些同学呢。我想和他一起 学街舞，可是他好像很不情愿的样子。 王鹏：期中考试的成绩出来了，我下降了好几名。 妈妈说我最近有些心不在焉的，这样下去考市重点 就会很危险了。我觉得很烦。学校艺术节快开幕了， 陆绮想要我一起去学街舞，可我不喜欢跳舞的啊。 我这样跟她说了，她却还是为这件事情生气。 陆绮：这次考得不好，他说他妈妈给了他很大压力， 他是在怪我影响他了吗?最近我们总是不欢而散， 我有些后悔了。 王鹏：戏剧杜的戏已经排得差不多了。我和陆绮之 间的相处，却好像进人了一个灰色的时期，我觉得 她不像刚开始那样开朗大方了。为什么会这样呢? 好怀念以前快乐的时光啊!
与同性和与异性交往都能正常 交往，交往范围广，形成融洽的人 际关系。
他们的交往合适吗?
小颖开朗活泼，她和 男生的关系很好，经常在 一起说说笑笑；而同桌的 小雅却不好意思和男生说 话，每次向男生借东西都 请要小颖出马。
小雅不善于与男生交往，需要 向小颖学习同异性交往的方法。
他们的交往合适吗?
八年级二班的女生、 男生彼此喜欢用“那帮男 生”、“那帮女生”来称 呼对方。
陆绮和王鹏现在遇到了什么问题? 陆绮和王鹏可以怎样解决这些问题?
对男女之间的情感，应该如何对待？
慎重对待，理智处理； 反思情感，学生承担责任
童年生活的温馨 还留在记忆的长河 五色缤纷的玩具 是我童年的最爱 我有神态各异、美丽大方的布娃娃 他有制作逼真的各种赛车 我有漂亮的衣裙 他有利索的短衣短裤 父母不让我在黑暗处自己玩 却鼓励他要勇敢 长大了 我明白了，我是一个女孩 而他是一个男孩
他们的交往合适吗?
小雯的朋友很多， 女生有看电影等活动一 定会叫上她，男生骑单 车郊游也少不了她，大 家都羡慕她的好人缘。
交往仅局限于男生之间和女生 之间，男生女生之间产生隔阂，不 利于异性之间的正常交往。
1、既要互相尊重，又要自重自爱 ２、既要开放自己，又要掌握分寸 ３、既要主动热情，又要注意交往
陆绮是一个多才多艺的女生，王鹏是一个热情 开朗的男生。他们的故事。得从学校戏剧社的 成立说起。 学校成立戏剧社，陆绮和王鹏都是其中一员。 放学路上，他们碰巧同路，聊天愉快。两人开 始慢慢熟悉起来。 这段时间，陆绮和王鹏相处得很愉快。陆绮在 她的日记里写道：今天的数学测验我考了80分， 老师和妈妈都表扬了我。这还真该谢谢王鹏呢。 我觉得和王鹏在一起很开心，他幽默、聪明。 我开始很期待和他一起上学放学，我是不是喜 欢上他了?
亮出你的观点
你觉得陆绮和王鹏之间是怎样一种情感?
陆绮和王鹏接下来可能会怎么做?为什么?
剪不断，理还乱
陆绮：今天，我告诉他我有点喜欢他!他看起来 很害羞的样子，但是他说，他也喜欢我，并且 希望我做她的女朋友!我当然答应了! 王鹏：今天，陆绮告诉我她喜欢我。她是个漂 亮又大方的好女孩，和她在一起，我觉得很开 心。她答应了做我的女朋友，这样真好。 陆绮：王雪说我“重色亲友”!因为自从和王鹏 在一起后，我和她们一起玩的时间就少了很多。 可是，我也不是故意的啊! 王鹏：这些天。每当陆绮走过我们班的教室， 同学们就会起哄。可是有时候老师在的时候他 们也会起哄，老师就会很奇怪地看着我。我很 担心，我觉得这样下去会被老师知道的。