09标志设计的范围与形式分类3

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标志(logo)设计原理

标志(logo)设计原理
一种是针对名字题字进行调整编排,如中国银行、中国农业银行和日本白鹤清酒等标准字体。对名人名家题字进行调整编排是再现完美的创造过程,我们知道,请名 人名家题字是不会提什么要求的,他们也不可能按照设计要求来书写,对不理想之处也不可能找他重写,在这种情况下设计师对字体进行修饰或仿写是必要的,这就 要求设计师对书法要有一定的修养和模仿技能,否则,修饰后的字就会失去了原貌或走神。
从艺术语言方面分析,广州中国大酒店的标志,就如同一个哲人谈话,语言生动富有内涵,既说明了问题,又使人一听就懂。正因为标志(logo)是形象化的艺术语言,才使得标志(logo)形象比其他艺术形式更集中,更强烈,更有代表性。
标志(logo)图案是形象化的艺术概括,设计师以自己的审美方式,用生动具体的感性形象去描述它,促使标志(logo)主题思想深化,从而达到准确传递企业信息的目的。
㈢ 标志设计(logo设计)的同一性
标志(logo)代表着企业的经营理念、企业的文化特色、企业的规模、经营的内容和特点,因而是企业精神的具体象征。因此,可以说社会大众对于企业标志(logo)的认同等于对企 业的认同。企业标志绝不仅仅是企业的脸面,更不能将其作为一种表面的装饰以飨大众。一旦消费大众对标志的认同不能和企业的实际情况相联系,不仅企业标志(logo)失去应有的意义,甚至会损害企业的概念根本利益。因此,只有企业的经营内容或企业的实态与外部象征——企业标志(logo)相一致时,才有可能获得社会性
·标志设计(logo设计)的时代性
标志设计(logo设计)艺术与商业性
标志(logo)变体设计
·标准字体的定义和意义
·书法标准字体设计
·装饰字体设计
·英文标准字体设计
企业标志设计(logo设计)的特点

VI基础部分及应用部分范本

VI基础部分及应用部分范本
第32页/共52页
包装类——13手提纸袋
第33页/共52页
包装类——14塑料提袋
第34页/共52页
旗帜类——15 公司旗帜
第35页/共52页
旗帜类——16直式挂旗
第36页/共52页
旗帜类——17 桌上旗、pop挂旗
第37页/共52页
员工制服—— 19 男性主管职员制服 20 女性主管职员制服
第22页/共52页
办公用品类——03信封
常用信封规格有:220mmX110mm, 230mmX158mm, 320mmX228mm, 114mmX162mm 信纸说明文字需注明信纸规格、色彩规 范、使用的印刷字体与信纸材质。
第23页/共52页
办公用品类——04公文袋、资料袋
说明文字需注明信纸规格、色彩规范、 使用的印刷字体。
到最大限度的精确化,使所有构成要素 的关系呈现最完美的状态。 2.数值化
如果能利用软件的命令和数值进行 操作,就不要依靠眼睛辨别,避免产生 细微的误差。 3.统一化
这是VI设计的标准,也是VI制作的 要求。对于重复使用的项目,应该直接 复制,并视需要加以修改运用,以保证 VI系统的统一性。
第4页/共52页
06 中文标准字竖 式及最小使用规范
第13页/共52页
07 英文标准字及制图规 范(最小使用规范)
第14页/共52页
08 英文标准字竖式 及最小使用规范
第15页/共52页
09 指定印刷字体 (中文)
第16页/共52页
09 指定印刷字体 (英文)
第17页/共52页
10 辅助图形及使用规范
第18页/共52页
第24页/共52页
办公用品类——05传真用纸表头
说明文字需注明信纸规格、色彩规范、 使用的印刷字体。

《13设计产品标志》作业设计方案-小学劳动技术人民版六年级下册

《13设计产品标志》作业设计方案-小学劳动技术人民版六年级下册

《设计产品标志》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本节课的作业设计旨在通过实践操作,让学生掌握产品标志的基本设计原理和技巧,培养学生的创新思维和审美能力,同时加强学生对劳动技术的兴趣和热爱。

二、作业内容1. 标志设计基础学习:学生需了解标志设计的概念、原则及基本构成要素,如色彩、形状、文字等,并掌握标志设计的流程。

2. 创意构思:学生需根据给定的产品(如文具、食品等)特点,进行产品标志的创意构思。

此过程需体现产品特色、品牌形象及文化内涵。

3. 草图绘制:学生需将创意构思以草图形式表现出来,注意线条的流畅性和图形的简洁性。

此环节旨在培养学生的手绘能力和设计感。

4. 色彩搭配:学生需根据产品特性和标志设计原则,合理选择色彩搭配,使标志更具视觉冲击力。

5. 制作规范:学生需了解标志制作的规范要求,如尺寸、比例、工艺等,确保制作的标志符合标准。

三、作业要求1. 创意独特:学生设计的标志应具有独特性,能体现产品的特色和品牌形象。

2. 图形简洁:标志设计应简洁明了,避免过于复杂的设计,使消费者易于识别和记忆。

3. 色彩和谐:色彩搭配应和谐统一,避免过于花哨或杂乱无章。

4. 规范制作:学生需按照劳动技术课程中学习的制作规范进行制作,确保标志的尺寸、比例、工艺等符合标准。

5. 按时完成:学生需在规定时间内完成作业,并保证作业的完整性和质量。

四、作业评价1. 教师评价:教师根据学生的设计作品、创意构思、色彩搭配、制作规范等方面进行评价,给出相应的分数和评价意见。

2. 同学互评:学生之间可以进行互相评价,互相学习、交流,以提高设计水平。

3. 综合评价:根据教师评价和同学互评的结果,综合评定学生的作业成绩,并给出改进意见。

五、作业反馈1. 教师反馈:教师将评价结果及时反馈给学生,指出其优点和不足,并给出改进意见。

2. 学生自我反思:学生应根据教师的评价和同学的建议,对自己的作品进行反思和总结,找出不足之处并加以改进。

FM标准_中文版_09-E3-第三部分

FM标准_中文版_09-E3-第三部分

第三部分网状市电与子市电1、概述A)遍布整个建筑物的网状市电应当包括LT市电,这些市电从配电变压器与备用发电机配电盘一直到主LT配电盘。

B)遍布整个建筑物的网状子市电应当包括LT子市电,这些子市电从主LT配电盘到子配电盘、配电板与定位的设备,从配电板到子配电板/设备。

C)设计要求与/或单布线图表明了用于不同目的的网状市电与子市电的类型与大小。

这一工作的进行须要得到供电当局的认可,并与本规范所提出的要求相吻合。

D)L T电缆应当适用于以下的供电电压:I)415伏三相与II)240伏单相矿物绝缘铜线保护电缆应当符合英国标准BS6207 A部分的规定,应当为660伏等级类型,由“PYROTENAX”或是其它经认可的生产厂家生产。

纸绝缘的铠装电缆/非铠装电缆应当符合英国标准BS480第一部分与BS6480,应当适用于工作压力为600/1000伏的等级标准。

线槽中的母线应当以铜为材料,符合英国标准BS158与BS159。

PVC绝缘类型电缆应当符合英国标准BS6004与BS2746,并为660伏等级电压类型。

PVC铠装电缆应当符合英国标准BS6346,并具有660伏等级电压类型。

E)在需要的地方,终端应当覆有PVC套管。

应当使用经认可的接线片进行到开关、断路器、中性线与接地棒的连接,这些接线片适合于安装的电缆的类型与尺寸。

F)应当按照对每一种类型电缆规定的要求进行市电与子市电的安装。

应当按照图纸所示与本规范的规定在电缆沟、槽与电缆梯、托盘与线槽进行电缆安装。

G)设计与建造承包商应当按照电机工程师协会的布线要求或是雇主的认可,提供所有的电缆梯、托盘、线槽、管、支座、吊架与其它所需的布线配件,以使安装工程能够正常进行。

H)可以与基标一起提交基于不同电缆类型使用以替代那些明确规定供选择的投标报价,以供评估。

所建议的选择必须与所做出的要求相符合,以适应这里所规定的电缆类型。

用于火警实际负载的电缆必须是所规定的类型。

专练09 校园文化-【易失分点】2021年中考语文综合性学习专练(全国通用)(原卷版)

专练09 校园文化-【易失分点】2021年中考语文综合性学习专练(全国通用)(原卷版)

专练09 校园文化【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】关于“难忘的岁月”:“说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事”。

高兴的事好说,大家分享快乐。

说到“不愉快的事”时,要分析“不愉快”的原因,“过去的就让它过去”,以后过愉快的生活。

当“不愉快的事”涉及到人,或同学,或老师时,要能体谅。

提倡“化解矛盾”“消除隔阂”,在适当的场合握手言欢。

说“同学之间、师生之间发生的轶闻趣事”:“总结学习、交友、个人生活和家庭生活的得失”。

关于“集体的记忆”:编写班史,全体同学都参加,写入班史的人和事,要认真核实。

“永远的赠言”:赠言本可以有两种形式。

一种是学生每人准备一本毕业纪念册,请每位同学给自己赠言,自己也给每位同学赠言。

这种形式好处是学生要根据每位同学的特点写赠言,赠言的形式可多种多样,或诗、或文、或名言警句。

另一种是学生每人准备一段赠言,赠给全班同学的(还可以附上自己的照片、通讯地址、电话),交给班委会,统一打印成册,每人一份,有点像通讯录。

这种形式的好处是个人的事少了,只要好好写一段赠言就行了。

【对点过关训练】一、综合性学习近年来,国内外校园欺凌现象屡禁不止。

因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多,这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。

2019年6月18日,实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的倡议。

1.你知道的校园欺凌现象有哪些?请列举出两例。

2.你所在的班级为响应学校号召,开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动,请你设计三种活动形式。

3.李明同学因为家境不好,性格自卑胆怯,常常受到班上某一强悍同学的欺负却不敢反抗。

请你给李明写几句话劝导他(不超过50子)。

4.为了践行“和”彰显“和”,学校准备开展以“构建和谐校园”为主题的综合性学习活动,请你来参与。

(1)请你为这次活动拟写一则宣传标语。

________________________________________________(2)在此次活动过程中,同学们畅谈自己对构建和谐校园的理解,请你说说,你心目中的和谐校园是什么样子的?_________________________________________________(3)7月1日上午,学生会主席来邀请你的班主任李老师于第二天下午两点到第一会议室参加“如何构建和谐校园”的座谈会,但是李老师不在,学生会主席请你代为转告,你是如何对李老师说的?____________________________________________________5.实践活动。

论标志设计的形式美

论标志设计的形式美

美需要 的作 品外部形 式结构 。在标 志设计 中, 成形 式美 的因 构
素可以分为两个大部分 : 一部分是构成 要素本身, 如对 称、 韵律 、
均衡 、 节奏 、 形体 、 色彩、 质、 艺等; 一部分就 是这 些元 素的 材 工 另 组合 法则。恩格斯说过 , 自然界 的一般 形式便 是规律 , 这种规律 也是艺术形 式美 的依 据。这 意味着 , 无论 是 自然之物还 是设计 作 品, 都是通过 它所能具有 的最有效 的形式呈现 出来 的。因此 ,
二 、 志设 计 的形式 美应具 有 时代特 征 标
我们处在 一个 急速 发展 的时代 , 志作 为一种 非语言 的信 标 息传递方式 , 在表现个人情感 、 爱好 的同时传递着 人们 的思想意 识, 它所蕴含 的思想 、 情感 的象征 等, 也越 来越广 泛地 在现代 生
产 和生 活领 域里体 现 出其 实用价值 、 济价 值和 时代 特征 。现 经 代 社会 中标 志设 计的运用更 加广泛 , 人们 对标 志形 式美 的要求
写实油 画人物创作 中画家 自身 的精 神 内涵、 个人情感 的表达 , 并
它单纯 、 显著 、 易识 别的物象、 图形或文字符 号是
直观 的视 觉语 言。 现 代 标 志设 计 应 注 重 形 式美追求 , 以提 高标
志 的设 计 形 式 美 的表 现 力 。 关键 词 : 志 设计 形 式 美 时代 特 征 标
编辑


例如 , 是 笔者设计 的一个房地产开发商 的形象标志。标 图1
6 6
理论研究
A R T D UC A T l N E SE A R C H E o R
F I E P - N T V D

第5讲 logo设计09 阿萨德

第5讲 logo设计09 阿萨德

第 5讲
字体变换
字体的特性
第 5讲
Jenson 字体
Sans Serif 字体
例子:
一种是更为人性化的Garamond字体,一种是非常严谨的Frutiger字 体,却由于没有空间断层的概念而协同配合得很好。
象形
第 5讲
第 5讲
象形
第 5讲
矛盾空间
第 5讲
共用形,共用笔
第 5讲
共用形,共用笔
4. 标志设计的原则
第 5讲
1 .设计应在详尽明了设计对象的使用目的、适用范畴及有关 法规等有关情况和深刻领会其功能性要求的前提下进行。 2 .设计须充分考虑其实现的可行性,针对其应用形式、材料 和制作条件采取相应的设计手段。同时还要顾及应用于其 它视觉传播方式(如印刷、广告、映像等)或放大、缩小 时的视觉效果。 3 .设计要符合作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心 理和禁忌。 4 .构思须慎重推敲,力求深刻、巧妙、新颖、独特,表意准 确,能经受住时间的考验。 5 .构图要凝练、美观、适形(适应其应用物的形态)。 6 .图形、符号既要简练、概括,又要讲究艺术性。 7 .色彩要单纯、强烈、醒目。 8 .遵循标志设计的艺术规律,创造性地探求恰当的艺术表现 形式和手法,锤炼出精当的艺术语言,使所设计的标志具 有高度的整体美感、获得最佳视觉效果。
2)特示文字:
第 5讲
• 属于表意符号。在沟通与传播活动中,反复使用的被标识 体的名称或是其产品名,用一种文字形态加以统一。涵义明 确、直接,与被标识体的联系密切,易于被理解,认知,对 所表达的理念也具有说明的作用,但因为文字本身的相似性 易模糊受众对标识本身的记忆,从而对被标识体的长久记忆 发生弱化。 • 特示文字,一般作为特示图案的补充,要求选择的字体应 与整体风格一致,应尽可能做全新的区别性创作。

标志设计中传统文化元素体现

标志设计中传统文化元素体现

标志设计中传统⽂化元素体现2019-09-25⼀、中国传统⽂化元素的概述中国传统⽂化元素是中华民族传统⽂化的精华,是中华民族悠久历史的象征和表现,种类异常繁多,内涵⼗分丰富,范围相当⼴泛,本⽂仅对在标志设计中常⽤的汉字、书法、篆刻和图案等传统⽂化元素进⾏陈述。

汉字是集象形、会意、审美于⼀⾝的最具代表性的传统⽂化元素,是中华民族独特的语⾔⽂字,具有旺盛的⽣命⼒和迷⼈的艺术魅⼒。

汉字的“图形化”“符号化”的表现特质为现代标志设计提供了丰富的视觉元素,是平⾯设计的重要元素之⼀。

中国书法是⼀种艺术,有篆、⾪、楷、⾏、草五种主要书体,都具有丰富的艺术内涵和独特的视觉美感,都具有典雅秀丽、潇洒飘逸的审美价值,也是标志设计的重要设计元素之⼀。

我国篆刻艺术丰富多彩、流派纷呈,风格独特,意味深长,⼈们可从中获得⽆尽的审美愉悦和艺术享受,具有实⽤与欣赏的双重价值,具有源源不断的⽣命⼒。

传统图案是繁若星⾠的中国传统⽂化元素⼀颗闪耀之星,传统的龙凤纹、祥云、如意、盘长等图案都是象征吉祥的图案,不但具有形式美⽽且具有意境美。

诗⼈画家“借景抒情”“寄情于⼭⽔”,给⼈⼀种⾔有尽⽽意⽆穷的意境美。

后⼈注重对图形的视觉意象进⾏创意和想象,赋予它新的⽣命和灵魂。

⼆、标志、标志设计与现代标志设计的概述标志是⼀种具有视觉美感的艺术造型,它是⼀个产品或企业的象征。

标志涉及政府机构、学校、企业、⽂体活动等社会各个层⾯,是⼀种视觉识别符号。

标志设计是⼀种平⾯设计,是⼀种⽤特殊⽂字或图形来组成特殊符号,以此来表达具体事物、事件、场景和抽象的精神理念。

现代标志设计是⼈类⽂明⾼度发展的载体,延续标志设计的特征,具有多样性、功⽤性、显著性、识别性、艺术性、准确性和持久性等特点,标志有商标、徽标、公共标志等。

标志设计承袭了中国传统美学思想,标志设计传达出形式美,形式美是标志设计最基本的反映。

当⼈们看到这个标志,从形式上就知道这个标志代表的企业或组织团体,能给⼈以视觉的美感。

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1.会徽设计将中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素巧妙结合。 “中国印· 舞动的北京”以印章作为主体表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术形式 与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎 接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵,蕴含浓重的中国韵味。该 作品传达和代表了四层信息和涵义: (1)中国文化。以中国传统文化符号-印章(肖形印)作为标志主体图案的表现形式 ,印章早在四、五千年前就已在中国出现,是渊源深远的中国传统文化艺术形式,并且 至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式,寓意北京将实现“举办历史上最出色的一 届奥运会”的庄严承诺。 (2) 红色。选用中国传统喜庆颜色—红色作为主体图案基准颜色。红色历来被认为是 中国的代表性颜色,还是我国国旗的颜色,代表着伟大的中华人民共和国,因此,标志 的主体颜色为红色,具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。 (3)中国北京,欢迎世界各地的朋友。作品代表着北京正以改革开放的姿态欢迎世界 各地运动员和人民欢聚北京,生动的表达出北京欢迎八方宾客的热情与真诚,传递出奥 林匹克的理念和精神。作品内涵丰富,表明中国北京张开双臂欢迎世界各地人民的姿态 。 (4)冲刺极限,创造辉煌,弘扬“更快,更高,更强”的奥林匹克精神。现代奥林匹 克运动一直强调以运动员为核心,会徽“中国印?舞动的北京”正体现了这一原则。印章 中的运动人形刚柔并济,形象友善,在蕴含中国文化的同时,充满了动感。
标准色制作步骤
1、查找色标 a、先在潘通(PANTONE)色标中找到需要的 颜色并记录数值。 b、根据选好的潘通色在标准印刷色标中选择 需要的颜色并记录数值。 2、制作标准色
4、核心图形 在标志的具体应用中,为了充实企业形 象,在保证整体视觉识别的基础上,除 与标准字的各种组合以外,开发了核心 图形,核心图形系统的开发灵感往往来 源于标志的创意与图形联系。在实际应 用中,核心图形使更大面积区域中体现 识别系统的视觉感受,衬托和提高标志 的识别力与表现力,从而达到丰富视觉 效果、统一视觉形象的双重作用。
标志设计的范围与形式分类
标志设计的范围
• • • • 标志图形 标准字 标志色彩系统 核心图形
1、标志图形 标志图形不仅仅是一个简单的图形元素, 应该是带有标志性的视觉识别元素的组合, 简单的说是一个识别系统中的核心元素部 分。它是整个识别系统的灵魂。
2 、标准字 标准字是塑造公司整体形象、造就企业识别 符号个性化的又一重要组成部分。它包括企 业名称标准字和品牌标准字等设计。它在 企业识别系统中占有与标志同等重要的地位。 企业名称及品牌名称在使用中除整段行文外 都必须采用标准字体。而不得使用标准字体 以外的任何相似或相近的字形代替,在整段 行文时按照惯例不得使用本标准字体。须应 用CI手册中指定的办公字体。标准字的使用 与标志一样,除特殊情况外,任何字距改动、 分段以及简化都是不允许的。
企业的标准色彩是用来象征企业并应用在 视觉识别设计中所有媒体上的制定色彩。 透过色彩具有的知觉刺激于心理反应,可 表现出企业的经营理念及产品内容的特质 ,体现出企业属性和情感,标准色在视觉 识别符号中具有强烈的识别效应。企业标 准色的确定要根据企业的行业的属性,突 出企业与同行的差别,并创造出与众不同 的色彩效果。企业的标准色使用不宜过多 ,通常不超过三种颜色。
2.会徽的字体设计采用了中国毛笔字汉简的风格,设计独
特。 会徽作品“中国印· 舞动的北京”的字体采用了汉简(汉 代竹简文字)的风格,将汉简中的笔划和韵味有机的融入到 “BEIJING 2008”字体之中,自然、简洁、流畅,与会徽图形 和奥运五环浑然一体,字体不仅符合市场开发目的,同时与标 志主体图案风格相协调。
标志设计的形式分类
1、以文字为创意核心的标志设计 1.1汉字元素标志 1.2拉丁字元素标志 1.3综合文字标志 2、图形标志 2.1抽象图形标志 2.2具象图形标志 3、综合创意标志
1.1汉字元素标志
汉字是以图形、象形文字为基础,进而发展成 为音、行、意三位一体的文字系统。它的图形 化表意性有着概括、提炼等在美学方面的优势, 是很有效的设计元素。汉字标志设计应注意所 选用文字是否有企业定位的代表性,是否是普 遍性与个性并重。如在选用企业标准文字字首 作为设计元素的时候应考虑它是否具有具有较 强个性,不至和别的字首产生混淆,影响了视 觉识别力,同时注意不要为了去适合特定的形 态而强行扭曲,影响文字的识别力,以致观者 产生莫名其妙的感觉。
2.1抽象图形标志
抽象同具象相对应,是从具体事物中提取出来 的超脱于自然现象之外的相对独立的概念、属 性、关系等。抽象作为艺术手段,在古代就被 东方人所推崇,近代西方现代艺术也将抽象作 为主要的方式。这些流派放弃对具体客观世界 的表现而是做几何、块面、色彩、线条等视觉 元素的构成与挥洒。这种方式对现代设计乃至 标志设计影响深远。抽象的图案简洁、鲜明, 便于复制,可以体现特定内容,表达深远的含 义,并引发心理、逻辑的联想。
2.2具象图形标志
具象形是指可观存在的经验,认识中反映 出来的事物。具象形源于现实、高于现实, 作为标志设计艺术,具象形图案要遵循图 案设计的形式法则,对自然界中的事物的 结构、特征、规律,以去繁就简、去粗取 精为原则,通过夸张、省略、添加、变形、 拟人等方法使具象形标志图案更具有鲜明 的识别性与象征性。
其中,标准色是用来象征公司或产品特性 的指定颜色,是标志、标准字体及宣传媒 体专用的色彩。在企业信息传递的整体色 彩计划中,具有明确的视觉识别效应,因 而具有在市场竞争中致胜的感情魅力。 企 业标准色具有科学化、差别化、系统化的 特点。因此,进行任何设计活动和开发作 业,必须根据各种特征,发挥色彩的传达 功能。
经过专家反复推敲、修改,“中国印· 舞动的北京”中作为
主体的中国印、“汉简体”“Beijing 2008”和奥运五环三部分 之间在布局以及比例关系方面特别是中国印部分,已近完美 。与此同时,每一部分独立使用时依然比例合理,不失协调
◆中国工商银行行徽 中国工商银行行徽整体上市一个隐性的方孔钱币,体现金融 业的行业特征,并借题发挥出“方圆的规矩”的哲理 思想,行徽的中心是一个“工”字,使经过特别变形的,中间 断开,加强的“工”字的特点,而且表达了深层涵 义,两边对称,体现银行与客户之间平等互信的依存关系。 以“断”强化“续”,以“分”形成“合”,是哲学 上的辩证法,是银行与客户的共存基础。
1.3综合文字标志
现代各种文化的大融合,已成为不可阻挡的潮 流与趋势。文字设计中汉字与拉丁字的综合设 计方法便是这中文化现象的产物。汉字具有象 形、会意、表音三位一体的优势,几何化的拉 丁字简洁、规范,有利于图案归纳、推广,具 有极强的国际化优势,汉字与拉丁字的综和设 计,目的是能够较充分体现出这两种优势的结 合。文字综合的设计方法,应注意汉字、拉丁 字的设计成分的创意精妙、主次关系得当,应 注意避免故意扭曲文字形象以适应某种形态的 毛病。
1.2拉丁字元素标志
现在世界上使用拉丁字母的国家有六十多个, 拉丁字的应用比较普遍、流行。近几十年来, 商业、文化都有国际化的发展趋势,拉丁字的 识别力超出了任何一种文字。拉丁字母基本上 是几何形,它有丰富、有序的组合方式,拉丁 字的字体种类极为多样,对于标志设计的图案 化来说,拉丁字有利于元素的组织构成,有利 于系统推广设计的要求。设计时应该注意的是: 根据拉丁字首进行设计时,应避免过于简单化 的现象,以免出现相似或混淆。
企业的标准字体包括中文、英文或其它文字字体,标 准字体是根据企业名称、企业牌名和企业地址等来进 行设计的。标准字体的选用要有明确的说明性,直接 传达企业、品牌的名称并强化企业形象和品牌诉求力 。可根据使用方面的不同,采用企业的全称或简称来 确定。字体的设计,要求字形正确、富于美感并易于 识读,在字体的线条粗细处理和笔划结构上要尽量清 晰简化和富有装饰感。在设计时要考虑字体于标志在 组合时的协调统一,对字距和造型要作周密的规划, 注意字体的系统性和延展性,以适应于各种媒体和不 同材料的制作,适应于各种物品大小尺寸的应用。企 业的标准字体的笔划、结构和字型的设计也可体现企 业精神、经营理念和产品特性。
3、标志色彩系统 色彩在识别系统中也是非常重要的一部 分,它能有效地区分与强调企业形象的 差异性与企业个性并充分发挥全面扩散, 统一形象识别的大众传播效果。随着视 觉形象系统设计的发展与进步,越来越 多的设计师把眼光投向对色彩系统的创 意,建立具有独特的色彩识别系统,很 好的配合标志图形起到有效的传播作用。
3、综合创意标志
综合往往是全面完整的代名词,图文组合 的设计方法兼有文字的识别、准确和图形 的生动、亲和。设计者在表现全面的同时, 应注意图文表现的主次关系。
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