4月1日金牛区小学研、培、改工作安排
2024年小学“教科研活动月”实施方案
2024年小学“教科研活动月”实施方案____年小学“教科研活动月”实施方案一、背景介绍教科研活动月是指各小学在一个月的时间内，以研讨会、教学比赛、主题讲座等形式，积极推动教师的教育教学研究和创新工作的开展。
通过这一活动，旨在提高教师教育教学能力和水平，促进学校教学质量的全面提升。
二、目标与任务1. 目标（1）提高教师的教育教学水平，不断提升学校教学质量；（2）激发教师的研究兴趣和创新意识，促进教师专业发展；（3）构建良好的教科研合作和互动交流机制。
2. 任务（1）组织开展各类教科研活动，如研讨会、讲座、观摩课等；（2）开展教师创新教育教学活动，推动教师专业发展；（3）建立健全教科研工作机制，营造浓厚的教研氛围。
三、活动组织与管理1. 组织机构成立“教科研活动月”组织委员会，由学校领导担任委员会主任，组成教育科学研究与教研室主任、各学科教研组组长、校长助理等组成。
2. 管理与指导（1）确立活动主题和内容，明确活动目标和任务；（2）组织教师报名参与活动，并根据需要分配不同的教学研究课题；（3）制定活动流程和时间表，明确各项活动的具体安排；（4）协调相关资源，提供必要的支持和保障；（5）对活动进行总结评估，并提出改进建议。
四、活动内容安排1. 教师培训与研讨（1）开展主题研讨会，邀请学校内外的专家学者进行授课；（2）组织教师参加培训班，提升专业素养和能力水平；（3）开展学科课题研究，提高教师对教学内容的深入研究与思考。
2. 教学比赛与展示（1）举办学科教学比赛，邀请专业评委进行评审；（2）组织教师开展创新教学示范课，展示优秀教学案例；（3）设置教学展览区，展示学生作品和教学成果。
3. 教研交流与分享（1）开展教师观摩课活动，促进教师间相互学习和借鉴；（2）组织学科教研组交流会，分享教学心得和方法；（3）邀请优秀教师进行主题讲座，分享成功经验。
4. 专题活动（1）举办大型教育讲座，邀请名人学者进行主题演讲；（2）组织学科知识竞赛，激发学生学习兴趣和能力；（3）开展课外拓展活动，丰富学生的课外生活。
2024年小学教研工作计划(5篇)
2024年小学教研工作计划一、指导思想以____及____、____为指导，以办学生喜欢的学校和群众满意的教育为目标，以实施“幸福教育”为抓手，以教学质量增值评价为突破口，深入开展“比、学、赶、超”活动，大力实施“强本固基”工程，加强规范管理和学科建设，继续实施“课堂教学效益提升工程”，以评价改革为动力，深入开展好“全区小学生经典诵读行动”，上好诵读课，书法课，继续结合____片区各乡镇实际情况，申报省市区有特色的课题研究，树立科研兴校、教研立校的教学宗旨，全面提升____片区教学质量。
二、工作目标1.建立并完善教育质量管理体系，____片区研制教育质量评估标准，据区方案，制定片区各学科教学常规标准及检查细则和切实可行的学期、月教师评价方案，强化教学常规管理和教学质量监控，全面提高教育教学质量。
注重乡镇实情加强研讨创新，争取通过全体师生的努力，新学期教学工作各项指标再上新水平。
2.继续深入实施“素质教育质量效益双高工程”，大力开展“办学生喜欢的学校”主题活动，____片区举办开放日活动，每个乡镇各确定一个最好学校实行开放日或开放周活动。
做到课堂开放、资料开放、环境开放，片区内学校管理人员或骨干教师可以任意参与学校____的各种活动，感受学校的管理氛围、文化氛围。
3.继续扎实实施“课堂教学效益提升工程”，加大课堂教学改革的力度，加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
大力推进片区高效课堂模式的进一步优化和深入实施。
开展片区各学科课堂教学模式研讨；片区青年教师素养(普通话、钢笔字、才艺等)比赛等。
4.区教学视导能够有所突破，为片区各乡镇增光，区学科抽测力争有更好的成绩，继续开展片区月考活动，统一试题、统一时间、统一分析。
5.“创幸福学校”、“中华诵经典阅读行动”、“市区校本课程评选”等系列活动均能够实现较理想的成绩，切实为师生的发展服好务。
6.重视师德教育，从片区内选取身边的典型，以乡镇为单位开展师德培训会。
2024年小学一年级教研工作计划(5篇)
2024年小学一年级教研工作计划一、学生基本情况分析：1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程。
2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。
本年级有四个教学班，每班有____多人。
由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。
又由于学校处于城乡结合部，外来务工人员的子弟较多，所以学生的音乐素质肯定会存在个别差异，因此对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。
二、教学目标：1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
4、培养爱国主义和集体主义精神。
三、教材特点：1、根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。
2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。
3、建立了发展性综合评价体系，课后-“音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。
四、教学重点、难点分析：1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。
2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。
3、要善于发现孩子们的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。
4、发挥自己的特长，积极探索、努力钻研。
五、教学进度安排：略六、各方面要求：(一)、发声基本要求：1、培养练声的兴趣。
2、歌唱姿势要正确。
3、发声要自然，用中等音量或轻声唱歌。
4、按教师的手势，整齐地唱歌。
5、用正确的口形，唱好u、o、u韵母。
(二)、读谱知识：1、知道音有高低。
2、知道音有长短。
认识四分音符、八分音符、二分音符的形状，知道各唱几拍。
2024年小学教研工作活动计划安排
2024年小学教研工作活动计划安排一、教研活动主题2024年小学教研工作活动主题定为“深化课程改革，优化教育质量”。
二、教研活动目标1. 加强教师专业能力培养，提高教学质量。
2. 探索有效的教学方法和策略，提升学生学习效果。
3. 促进教师间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 关注学生全面发展，注重课程的创新与拓展。
三、教研活动安排1. 春季教研活动（1）时间：2024年3月（2）内容：a. 分享教学心得：教师们根据自己的教学经验和研究成果，进行交流和分享，相互借鉴，提高教学质量。
b. 学科组组内交流：各学科组组内教师进行讨论与交流，总结上学期的教学经验，探讨本学期的教学重点和难点。
c. 课堂观摩：各学科组内教师相互观摩课堂，借鉴优秀的教学案例，改进自己的教学策略。
d. 教材研读：教师们结合教材研读，掌握教材的核心内容和教学目标，为后续的教学准备工作打下基础。
2. 夏季教研活动（2）内容：a. 教育学术研讨会：邀请专业教育学者进行学术报告和讲座，让教师了解最新的教育理论和教学方法，提高教学水平。
b. 学科教研成果展示：各学科组组内教师进行教学成果的展示，相互交流学科教学经验。
c. 学科教学研讨：各学科组组内教师进行研讨活动，重点讨论教学难点和解决方案，提出针对性的改进措施。
d. 教育科技应用培训：组织教师参加教育科技应用培训，培养教师的信息化教学能力，提高教学效果。
3. 秋季教研活动（1）时间：2024年9月（2）内容：a. 课标解读与研究：为教师们进行课标解读与研究，明确教学目标和要求，指导教师合理设置教学内容和形式。
b. 学科组合作研究课题：各学科组组内教师共同研究一个具体的课题，形成研究报告，提出改进方案。
c. 教育教材选用与评估：教师们评估现行教材的使用情况，提出意见和建议，促进教材的优化与更新。
d. 师德师风教育：开展师德师风教育，引导教师树立正确的教育理念和职业道德，提高专业素养。
金牛区中小学2020—2021学年度第一学期校历
5 金教杯校园足球联赛
四
20
21
22
23
24
25
26
6 7
全国文明城市复查迎检 “青骄禁毒网络教育平台”新生数据填报
五
27 28 29 30 1/10 2
3
8 9
“美丽校园”评选活动 心理辅导员 B（C）级培训
10 教师继续教育审核
六 4 5 6 7 8 9 10 11 《成都市金牛区名优教师梯队建设培训项目》
教师专业测评
七 11 12 13 14 15 16 17 12 信息技术 2.0 背景下的网络研修启动
13 金牛区第三届小课题成果评选
八
18
19
20
21
22
23
24
14 全国推广普通话宣传周活动 十月
九
25
26
27
28
29
30
31
1 2
规范办学行为专项检查 全民终身学习活动周
3 国庆、中秋节主题教育活动
成都市金牛区中小学 2020—2021 学年度第一学期校历
日一二三四五六
全区主要教育 教学活动安排
一
30 31 1/9 2
3
4
5
1
九月 学校安全检查、师生员工健康状况排查，“爱
成都·迎大运”开学典礼
二 6 7 8 9 10 11 12 2 教学、德体卫艺工作会
3 学籍审核
三 13 14 15 16 17 18 19 4 中华经典诵写讲演系列活动（9-12 月）
15
16 8
“名师闪耀工程”相关工作 一月
二十一
17
18
19
20
21
22
2024小学教研工作实施活动方案
2024小学教研工作实施活动方案一、引言小学教研工作是提高教师教学水平和素质的基础工作，是促进学校教育教学改革发展的重要举措。
为了进一步提高小学教研工作效果，落实新课程改革要求，制定了2024年小学教研工作实施活动方案。
二、总体目标本次小学教研工作的总体目标是：提高教师教学能力和课堂教学质量，促进学校教育教学改革和发展。
三、具体工作安排1. 制定教研计划在本学期开始前，由学校教研组组织教师研讨，制定出本学期的教研计划。
教研计划要明确教研的主题和内容，确定教学重点和难点，制定具体的教研活动方案。
2. 组织教研活动根据教研计划，学校教研组组织教师进行教研活动。
可以采取多种形式，如集体备课、教学观摩、研讨会等。
教研活动要围绕教学重点和难点展开，充分发挥教师们的主体作用，积极探索和研究教学问题。
3. 促进教师专业成长学校要加强对教师的培训和指导，提供丰富的教学资源和教育教学信息，帮助教师提高教学水平。
可以组织定期的教学交流活动，邀请专家学者进行讲座和培训，加强对教师的指导和辅导。
4. 教研成果推广应用学校要鼓励和引导教师将教研成果应用于教学实践中。
教师可以通过开展教学研究和实验课，将自己的教学方法和经验与同行分享，促进共同进步。
5. 教研成果评估和总结学校要对教研活动进行定期的评估和总结。
可以通过教学观摩、听课评课等形式，对教研成果进行评估。
同时，学校要组织教师进行教研总结和反思，及时发现和解决存在的问题，推动教研工作的不断进步。
四、工作保障措施1. 教研资源支持学校要提供充足的教研资源，包括教学资料、教学设备等，为教师的教学研究提供保障。
2. 学校领导的支持和重视学校领导要高度重视教研工作，积极支持和参与教研活动。
领导需要提供指导和支持，为教师的教研提供良好的环境和条件。
3. 教师的积极参与和合作教师要积极参与教研活动，发挥主动性和创造性，互相学习和借鉴，形成共同进步的氛围。
4. 多渠道的反馈和评估机制学校要建立多样化的反馈和评估机制，包括学生评价、家长满意度调查、同行评议等，及时了解教师的教学效果和改进的需要。
2007年9月金牛区小学研培改工作安排表-金牛教育在线
2008年12月金牛区小学研、培、改工作安排表
附：小学英语专委会名单（26）
刘梅（沙湾路小学）董倩敏（解北一小）朱涛（西体路小学）于颖（西安路小学）罗先芝（锦西外语小学）朱文婷（交大附小）闵燕玲（金泉小学）曾蓬花（抚琴小学）罗娜（茶
小）黄右雏（黄忠小学）潘小平（成外附小）张亚莉（驷马桥小学）王茜（马鞍小学）苏楠（张家巷）马凌（蜀汉实验外语小学）丁玲（人北小学）任闵（人北实小）代莉（花圃路小学）唐华（北站小学）李雪梅（北站小学）徐驰冰（沙河源小学）张丽娟（石笋街小学）李华（茶小）邹冬鸿（天回小学）钟灵滋（成外附小）陈恳（行知小学）
请英语专委会成员于12月22日电话联系教研员确定活动具体地点
成都市金牛区教育研究培训中心
2008年12月。
2024年小学学校教研活动计划表
2024年小学学校教研活动计划表活动名称：教师专业发展培训班活动时间：2024年3月10日-3月12日活动地点：学校会议室活动内容：1. 介绍新课程标准的要求和目标，帮助教师更好地掌握新的教学理念和方法。
2. 分享教学资源和经验，探讨优秀教学案例，并进行案例分析和评价。
3. 邀请专家进行讲座，介绍研究最新进展和教学实践经验。
4. 研讨教师专业发展规划，探讨如何提高教师的专业素养和能力。
5. 设计教材和教辅材料，共同研究如何更好地培养学生的综合素质。
6. 进行小组讨论和互动交流，促进教师之间的合作和共同进步。
活动名称：学科教研组交流会活动时间：2024年5月15日-5月20日活动地点：学校会议室或学科教研室活动内容：1. 每个学科教研组根据自己的特点和需求安排交流会议，分享教学经验和教学资源。
2. 教师进行教学案例交流和评价，共同研究提高学科教学质量的有效方法和策略。
3. 邀请学科专家进行专题讲座，介绍最新的学科研究成果和教学方法。
4. 设计学科教学研究课题，进行深入研究和讨论，提出改进措施和建议。
5. 教师互相观摩课堂教学，进行互动交流和反馈,促进教学相互借鉴和提高。
活动名称：校际教研活动活动时间：2024年9月1日-12月31日活动地点：学校之间轮换活动内容：1. 学校之间轮流举办校际教研活动，各学校派出优秀教师进行经验分享和授课示范。
2. 举办校际教研观摩活动，学校之间相互学习和借鉴优秀教学案例。
3. 邀请外部专家进行讲座和研讨，促进不同学校之间的交流和合作。
4. 组织学校间的合作研究项目，共同研究和解决教育教学中的问题。
5. 通过校际教研活动，推动学校之间的资源共享和教育教学相互促进。
活动名称：教师培训讲座活动时间：不定期活动地点：学校会议室活动内容：1. 邀请专家进行各类教育教学方面的讲座，包括课堂教学、学科素养、教育心理等方面的内容。
2. 组织教师参加教育教学相关的培训课程，提高教师的各方面素质和能力。
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中小学信息技术教师
网络规培：撰写课堂观察报告
5月1日前
金牛教育在线——学科研究——信息技术
中小学信息技术教师
心理健康
中心组例会
4月9日下午2点
八一校
中心组成员
备注1：
成都市金牛区教育研究培训中心
2012年3月
4月16日下午2:10
沙河源小学
五年级全体数学教师
六年级数学课例研究（规培）
4月23日下午2:10
奥林小学
六年级全体数学教师
英语
小学生英语短剧表演及口语能力展评初赛（规培）
4月13日上午8：50
各片区指定地点
片区教师参加
（具体内容请见已发通知）
小学生英语短剧表演及口语能力展评决赛（规培）
4月27日上午8：50
沙湾路小学
全体小学英语教师
音乐
音乐规培：
奥尔夫音乐教学法实践与研讨
2012年4月10上午
8：40
蜀汉外国语学校
全体音乐教师
川剧课题研讨
2012年4月24上午
9:00
研培中心
课题组教师
体育
技能培训
（羽毛球）
4月27日
上午九点
茶店子小学
全体小学体育教师
（自带羽毛球拍和球）
美术
骨干班特训活动
4月9日下午2:00
区教培中心2楼画室
全体美术骨干班学员(含中学)
辜敏老师《绘画中的构图》
4月16日下午2:00
市教科院C幢二楼大会议室
全体小学美术教师Байду номын сангаас
市\区艺术节美术报名作品收集(原订4月16日,因市教研活动占用,特改为此时收件.)
4月23日下午2:00-4:30
区教培中心2楼画室
各校美术组长
科学
规培：“地球与宇宙”培训研讨
2012年4月13日
上午8：30—8:50签到，9:00正式开始
蜀汉外语实验小学
全体科学课教师
金邛互动：小学科学课堂教学研究
2011年4月20日
邛崃
另行通知
思品
金牛、高新、郫县三区联合教研（规培）
4月24日上午8:30
泉水路小学
全体教师（各校品德学科负责人必须参加）
信息技术
规培：信息技术骨干教师培训班课程：网络管理（二）
3月27日—4月30日
网上教研
二年级全体数学教师
一年级网上教研：《数学课程标准（2011版）》学习（规培）
4月17日—5月17日
网上教研
一年级全体数学教师
“解决问题”教学研讨
4月30日以前完成
网络教研
四年级全体数学教师
“解决问题”教学研讨
4月30日以前完成
网络教研
三年级全体数学教师
五年级数学课例研究（规培）
2012年4月10日下午2:30
金牛实验中学
信息技术骨干教师培训班学员参与现场培训，其他信息技术老师参与网络学习。（本次培训时间为周二下午，请各校积极配合，保证参与学习。）
规培：中学课堂教学实践研讨
2012年4月16日下午2:00
七中万达学校
中小学信息技术教师
规培：中学课堂教学实践研讨
4月23日下午2：00
2012年4月金牛区小学研、培、改工作安排表
学科
内容
时间
地点
参加人员
语文
（见备注1）
一年级课例研究（规培）
4月25日下午2:00
人北实小
一年级全体语文教师
小语三年级习作教学研究（规培）
4月18日
下午1：50
沙湾路小学
（抚琴小学借）
三年级全体语文教师
小语四年级读写绘教学研究（规培）
4月25日
下午1：50
驷马桥小学
四年级全体语文教师
小学语文五年级（规培）
课例及专题讲座
4月18日下午2:20
人北实小（借场地）
小学语文六年级（规培）
课例及专题讲座
4月25日下午2:20
五块石小学
数学
（见备注2）
一年级“自主探索”系列研讨活动（规培）
4月16日下午2:00
交大附小
一年级全体数学教师
二年级网上教研：《数学课程标准（2011版）》学习（规培）