预防地震应急预案
防范地震灾害应急预案【7篇】
防范地震灾害应急预案【7篇】防范地震灾害应急预案精选篇1一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。
3、时间：5月12日(周四)上午9：10。
三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构(1)领导小组：组长：__副组长：__成员：全体教职员工信号员：__(2)教室室内指导组职责：①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组幼儿园大楼职责：①、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。
(10篇)关于地震防灾减灾应急预案范文
关于地震防灾减灾应急预案范文（10篇）范文【一】为了有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损失，特制定本应急预案：一、紧急疏散原则：指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
二、处置应急事故的组织：学校安全疏散领导小组：组长：副组长：组员：三、地震临震应急反应：（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报情况。
2、组织疏散：（1）安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（2）疏散路线说明：a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
地震安全应急预案大全8篇
地震安全应急预案大全8篇地震安全应急预案（精选篇1）1、总则1.1编制目的依法科学统一、有力有序有效地实施地震应急，最大程度减少人员伤亡和经济损失，维护社会正常秩序。
1.2编制依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国家突发事件总体应急预案等。
1.3适用范围本预案适用于我国发生地震及火山灾害和国外发生造成重大影响地震及火山灾害的应对工作。
1.4工作原则抗震救灾工作坚持统一领导、军地联动，分级负责、属地为主，资源共享、快速反应的工作原则。
地震灾害发生后，地方人民政府和有关部门立即自动按照职责分工和相关预案开展前期处置工作。
省级人民政府是应对本行政区域特别重大、重大地震灾害的主体。
视省级人民政府地震应急的需求，国家地震应急给予必要的协调和支持。
2、组织体系2.1国家抗震救灾指挥机构国务院抗震救灾指挥部负责统一领导、指挥和协调全国抗震救灾工作。
地震局承担国务院抗震救灾指挥部日常工作。
必要时，成立国务院抗震救灾总指挥部，负责统一领导、指挥和协调全国抗震救灾工作；在地震灾区成立现场指挥机构，在国务院抗震救灾指挥机构的领导下开展工作。
2.2地方抗震救灾指挥机构县级以上地方人民政府抗震救灾指挥部负责统一领导、指挥和协调本行政区域的抗震救灾工作。
地方有关部门和单位、当地解放军、武警部队和民兵组织等，按照职责分工，各负其责，密切配合，共同做好抗震救灾工作。
3、响应机制3.1地震灾害分级地震灾害分为特别重大、重大、较大、一般四级。
（1）特别重大地震灾害是指造成300人以上死亡（含失踪），或者直接经济损失占地震发生地省（区、市）上年国内生产总值1%以上的地震灾害。
当人口较密集地区发生7.0级以上地震，人口密集地区发生6.0级以上地震，初判为特别重大地震灾害。
（2）重大地震灾害是指造成50人以上、300人以下死亡（含失踪）或者造成严重经济损失的地震灾害。
当人口较密集地区发生6.0级以上、7.0级以下地震，人口密集地区发生5.0级以上、6.0级以下地震，初判为重大地震灾害。
防震安全应急预案(最新8篇)
防震安全应急预案（最新8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地震应急预案方案10篇
地震应急预案方案10篇地震应急预案方案篇1为保证幼教中心在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。
一、工作原则：统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。
二、地震分类：根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类：造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。
二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)，相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。
三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度(含7度)，相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。
四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。
五类：强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。
幼儿园在实施地震应急工作中，须随时将了解到的震情、灾情向幼教科报告，并酌情提出救援请求。
三、应急机构组成及职责：成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员。
分工负责，紧急处置。
1、抢险救灾组：组长：李炳仁副组长：乌日格王建萍康磊组员：2、通讯组：组长：副组长：组员：年级组长班组长3、交通组：4、医护组：五、应急措施：1、要沉着冷静地面对地震，不能惊慌失措。
2、措施(1)发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。
(2)平时要教育幼儿地震中的逃生及自护基本方法，熟悉几条逃生路线：(3)教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的挥，以免造成更大的损失。
地震自然灾害专项应急预案(四篇)
地震自然灾害专项应急预案一、背景介绍地震是一种瞬间释放巨大能量的自然灾害，会给人民生命财产安全带来极大威胁。
为了有效应对地震，保护人民生命财产安全，我们制定了地震自然灾害专项应急预案。
二、预案目标1.迅速组织有效的救援行动，减少人员伤亡和财产损失；2.维持社会秩序，防止群众恐慌和失控；3.及时向上级政府和公众发布地震情况和救援进展。
三、组织机构1.领导小组：由相关部门和单位主要负责人组成，负责制定指导地震应急救援工作；2.指挥部：设在地震发生地，由指挥部指挥救援行动；3.救援队伍：包括政府救援队伍、军队、民众自救队伍等。
四、应急预案内容1.地震发生前的准备工作：(1)加强地震监测，及时发现地震预警信号；(2)加强地震宣传教育，提高公众地震防护意识；(3)做好应急物资储备，确保救灾物资充足；(4)加强救援队伍建设，提高救援能力。
2.地震发生时的应急措施：(1)立即启动预案，组织救援队伍展开救援行动；(2)组织群众撤离危险地区，确保人员安全；(3)维护公共秩序，防止恐慌和混乱；(4)向上级政府和公众发布地震情况和救援进展；(5)尽快恢复基本公共服务，如水电通讯等。
3.地震发生后的恢复工作：(1)组织人员清理地震灾害现场，救助受困人员；(2)对受灾地区进行评估，确定灾情和救援需求；(3)组织灾后恢复重建工作，恢复正常生产生活秩序；(4)加强社会心理疏导，帮助受灾群众恢复心理健康。
五、应急预案的实施和演练1.定期组织预案演练，提高应对地震的能力；2.加强与相关部门和单位的合作，共同开展应急救援工作；3.建立地震灾害信息收集和交流机制，及时获取和发布地震信息；4.定期评估预案的有效性和改进措施。
六、预案的宣传和推广1.加强地震防灾宣传教育，提高公众的自救能力；2.使用多种渠道向公众宣传应急预案和地震防护知识；3.培训地震应急救援人员，提高他们的专业水平。
七、预案的更新和完善地震应急预案需要根据实际情况进行定期更新和完善，以适应不同地区和不同灾情的需求。
防地震应急预案11篇
防地震应急预案11篇
1. 在发生地震时，首先要保持冷静，迅速找到避难所，避免站在玻璃、建筑物或其他易崩塌的地方。
2. 地震发生后，立即关闭燃气和电源，避免引发火灾或其他危险。
3. 在地震后，及时检查周围环境和建筑物是否存在安全隐患，尽快报告相关部门进行处理。
4. 做好伤员救护和人员疏散工作，确保人员安全。
5. 在地震发生后，要加强对生活区域、办公区域、学校等场所的安全巡查，确保没有安全隐患。
6. 地震发生后，第一时间向社会发布灾情通报，及时发布灾害救援信息，做好舆论引导和信息发布工作。
7. 在地震发生后，各相关部门要迅速组织救援队伍，展开救援工作，确保受灾群众的安全和生活需求。
8. 地震发生后，要加强对道路、桥梁、铁路、隧道等交通设施的安全检查，恢复交通秩序，确保通行安全。
9. 做好地震事故的伤员救治工作，加强医疗救援力量，及时救治伤员。
10. 在地震发生后，要及时检查水利设施和供水管网，确保供水安全和畅通。
11. 地震发生后，各级政府要组织相关部门做好受灾群众的生活保障工作，确保受灾群众的基本生活需求。
防震减灾应急演练方案预案7篇
防震减灾应急演练方案预案7篇防震减灾应急演练预案篇1一、活动原则：1、安全预防原则。
学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。
2、有序与无序结合原则。
有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况，及时调整学生疏散次序；无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。
3、寓教于乐原则。
二、活动措施：1、加强安全意识培养及自护能力训练。
利用讲座、班队课、讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。
2、教师动员会。
演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。
3、制定安全紧急疏散的预案。
包括撤离次序，有关教师等方面。
三、活动内容：1、学生对紧急警报的辨认。
2、学生应对紧急情况的反应。
3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。
4、教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。
四、安全紧急疏散预案：1、演习前每位教师务必认真阅读此册。
2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。
3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。
4、撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。
5、全体教师务必保证师生安全！五、活动实施步骤：宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。
1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。
达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、重点做好消防疏散演练。
学校将在3月27日上午9：10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。
具体步骤如下：（1）班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。
（2）第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练（9：05）。
（3）第二阶段听到警报声（9：10）当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，组织学生进入逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。
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凉州区金山乡九年一贯制学校
预防地震灾害应急预案
为提高本校应对突发地震灾害事件的能力，使地震应急工作能够协调、有序和高效进行，最大限度地减少地震造成的人员伤亡和经济损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》，结合本校实际，制定本预案。
一、地震应急组织机构与职责
1、地震救灾指挥部
指挥长：杨天波
副指挥长：柯长胜
成员：李军和李龙军
主要职责：
（1）、全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。
（2）、负责校抗震救灾领导下的协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。
（3）、及时向全校教师发出指挥部的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向指挥长汇报，确保政令畅通。
并负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120 取得联系，救护车及时救护，并向指挥长报告伤员人数和情况。
2、训教组
组长：李龙军
成员：董成国胡培永
主要职责：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
3、预警组
组长：张光全
成员：值班教师
主要职责：负责警报，一旦发现地震立即拉响警报预警，并立即向安全分管领导报告，并随时向指挥部报告灾情。
4、救援组
组长：李军和
成员：范玉宝郭兴军张恒山和文张发国杨登虎许斌儒各班班主任
主要职责：灾害发生后，迅速采取措施切断电源，关闭煤气等易燃易爆设施，做好有毒有害物品的管理工作。
并迅速对受困、受伤学生展开救援。
5、卫生医疗组
组长：郑雪玲
成员：朱秀萍朱玉文
主要职责：与医院联系，开设现场救护所，负责受伤人员的医治
工作。
6、心理疏导组
组长：王婷婷
成员：冯梅张国庆
主要职责：在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。
7、后勤组
组长：李军和
成员：王红武张光全
主要职责：认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
8、安保组：
组长：马国祥
成员：岑浩张宝年
主要职责：负责学生在地震灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，防止非地震灾害造成的学生人身伤害和非地震灾害造成的学校财产损失。
加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
9、紧急疏散组
责任人：任课教师和活动组织教师。
主要职责：负责本年级、本班级学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理，在场教师分工合作，在各个通道都要有教师负责疏散秩序，严
防楼道拥挤踩踏事故发生。
负责带领学生撤退，到达安全场地后清点学生人数。
及时向指挥部报告学生人数。
做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。
二、应急准备
1、避震疏散方案
疏散目的地、疏散路线、疏散顺序等必须要制定合理、完备。
2、宣传教育
每个班级每学期安排2个学时，学习地震知识、防震避震知识、自救互救知识等，利用校橱窗、墙报、板报等多种形式宣传防震减灾知识。
每学期开展一次避震疏散演练，提高师生地震应急意识和应急能力。
3、应急物资
总务处负责储备必要的应急物资（瓶装水、食品、救护物品、药品等），结合学校实际，利用现有的条件储备一定的应急物资。
三、应急响应
1、启动预案
突发破坏性地震或强有感地震，自动启动本预案。
2、紧急避震
(1)、上课时间：上课教师迅速组织学生就地避震，然后按照疏散方案和预定路线紧急疏散到操场避震，教育学生不要采取盲目的行动。
校内其他人员遵上操作。
(2)、课间时间：在教师组织下先就地避震，然后按离出口“近
及远”原则迅速向操场撤离。
校内其他人员遵上操作。
(3)、立即停止一切活动，将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下（旁），靠外墙的学生尽量往里靠。
(4)、在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。
注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。
千万不要回到教室去。
3、紧急疏散
(1)、要有顺序地疏散，不准互相拥挤，避免跌倒。
(2)、相关老师应在各通道把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
(3)、疏散过程中，行动要迅速，有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。
下楼梯时必须靠右走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
(4)、疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。
(5)、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
(6)、各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。
等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向指挥长报告。
4、紧急处置
(1)、救援组迅速行动，其他各组还未开展工作的老师，也可以编入救援组。
(2)、进入营救地点,设置警戒范围,在教师的指导下,迅速准确判
定埋压位置。
(3)、采用挖掘、手抬、手剔等方式使受难者迅速脱离险境,适时向指挥部报告营救进展,必要时及时向当地政府、教育主管部门请求支援。
营救过程中,注意避免破坏被埋压者的生存环境。
(4)、对营救出的受难者由卫生医疗组临时处理,伤势严重者迅速送往附近医院。
5、灾情报告
突发地震后，指挥部办公室应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经指挥长审阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。
有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2 小时、6 小时内分别做好续报工作。
以后每天报告1 次。
6、学生安置
(1)、学校要及时向上级了解地震趋势意见,按照上级的要求,做好师生安置工作。
(2)、学校要及时通知学生家长到校接走学生,确保学生被安全接走。
对留置师生,学校统一安排食宿,集中分发食品、饮用水和日用品。
(3)、指挥部负责向教育主管部门提出置留师生所需物品的种类和数量,所需物品由教育部门协调民政部门给予解决。
7、应急结束
(1)、应急结束条件;人员抢救工作结束，次生灾害的后果基本消
除;全体师生得到妥善安置。
达到上述条件,由指挥部宣布地震应急和救援工作结束,并向教育主管部门报告。
(2)、地震应急结束前,学校要安排专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源。
必要时,安排专人加强学校值勤。
(3)、若学校被当地政府选定为地震临时避难场所,学校要按照当地政府的要求,派人参与临时避难场所的建设,为避难群众提供用水、供电保障。