《敬业与乐业》

我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活 的不二法门。
二，文章的论点可以分为哪两方面？
中心论点和分论点
三，本文有分论点吗？如果有，是什么？ （1）要有业 （2）要敬业 （3）要乐业
议论文要素二
小组讨论，归纳
一，本文有哪些论据？
事实论据：有在生活中的实例；有古代、外国名 著中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验。 道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。
走进作者：
梁启超(1873-1929)字卓如，号任公，又号饮冰室 主人。广东新会人，中国近代维新派代表人物，学者。 “戊戌变法”领袖之一，是中国资产阶级启蒙思想家， 政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世 界名人。他名成于政治，功成于教育与学术，而学术则 成于饮冰室书斋内。
梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国 古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才， 十七岁考中举人，享有“神童”美誉。他兴趣广泛，学 识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有 较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计 148卷，1000余万字。
【3】举例论证：当大总统和拉黄包车、 当木匠做桌子和当政治家建共和国 ……
9、论证“敬业”，有无运用“反面论 证”？
有的。
【1】劳作便是功德（ 正），不劳 作便是罪恶（反）。
【2】曾文正说：“坐这山，望那 山，一事无成。”一个人对于自己的 职业不敬，从学理方面说，便亵渎职 业之神圣；从事实方面说，一定把事 情做糟了，结果自己害自己。（不敬 业的害处，反）
摆事实，讲道理
1，文中的事实论据有…有哪几个方面？
举例论证 ： 列举名人事例或自己经历的事例证明观点，能
增强文章的说服力，因为事实胜于雄辩。 道理论证 ：
引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权 威性的言论证明论点，有很强的论证力度。 对比论证：
【1】不劳而获的人；只会吃饭、不 会做事的废物。
【2】幽默、风趣， 有讽刺意味。
5、怎样才算敬业？作者的意见 是什么？
【1】因自己的才能、境地，做一 种劳作做到圆满；
【2】这样，便是“天地间第一等 人”。
6、《庄子》“佝偻丈人承蜩”的故 事是怎么一回事？说明什么道理？
【1】故事见《庄子·达生》。大意说 一个鸡胸驼背的老人虽然残废，但用 竹竿粘蝉，百发百中。孔子问他有为 什么，他说天地虽大，万物虽多，我 只知道有蝉翼罢了。
3、“人生从出胎的那一秒钟起到 咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外， 总不能把四肢、五官都搁起不用。” 删除加蓝色的文字可以吗？为什么？
不可。原文不但语言通俗，如话家 常，而且有强调作用。
4、 “结果还是皱着眉头，哭丧着脸去 做。这不是专门自己替自己开玩笑吗? ” 加红色的词语可不可以删除？为什么？
【1】不可以；
【1】是用的原意。
【2】文中是褒义词。作者说的“敬 业”与“乐业”，与其原意没有什么 不同，并非断章取义。说自己“断章 取义”，是风趣和自谦而已。
3、第二段中的“但”和“所以”各表 示什么关系？ 【1】 “但”表示转折关系。它强调 后面的意思；
【2】 “所以”表示因果关系。它强 调后面是“果”。
4、第二自然段起什么作用？ 【1】引出“有业之必要”； 【2】起过渡作用。
【2】因为删除后不生动不形象。
5、“凡职业都是有趣味的，只要你肯 继续做下去，趣味自然会发生。”为 什么呢?作者列举了四条理由。这四条 理由和这句话是什么关系？这是什么 论证方法？
【1】文中四点；
【2】论据和论点的关系或证明 和被证明的关系；
【3】道理论证。
6、“知之者不如好之者，好之者不 如乐之者。”“其为人也，发愤忘食，乐 以忘忧，不知老之将至云尔。”请解释孔 子这两句话。
《敬业与乐业》是梁启超先 生于70多年前在上海中华职 业学校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德启蒙教 育，有很强的针对性。
旁骛 （ wù） 佝偻 承蜩 （tiáo ）亵渎 骈进 （ pián ） 强聒
（gōu lóu ） （ xiè）
（qiǎng guō）
词语解释 亵渎：轻慢，不尊重。
骈进：并进，一起前进。
断章取义：不顾全篇内容，只是根据自己需要孤
立地取其中一段或一句话。
安居乐业：使人民安定生活，快乐劳作。
心无旁骛：心中没有正业以外的任何追求。
强聒不舍：硬要啰唆个不停。聒，喧扰。
本文用了许多经典名句，请把它们汇集在
一起，再化为“身内之物”。
1. 敬业乐群。 《礼记》 2. 安其居，乐其业。 《老子》 3. 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 4. 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣
【2】这个故事说明：用心专一，心 无旁骛，就可以达到目的。
7、引用曾国藩、庄子、孔子的话， 都是为了说明什么道理？
【1】要敬业； 【2】要把一种劳作做到圆满； 【3】要专心致志、心无旁骛。
8、“敬业”一节，运用了什么论证方 法？
【1】引证论证：引用曾国藩、庄子、孔 子的话；
【2】道理论证：事的性质，从学理上解 剖起来，并没有高下……
你会选择？
公务员 演员
医生
教师
律师 修鞋匠 清洁工 军人
梁 启 超
揭示课题
敬业——对自己的事业很尽 职（“发愤忘食”）；
乐业——把学习工作当作一件 乐事（“乐以忘忧”）。
业并不局限于狭义的职业。即不只限
于正式的谋生职业，也指生活中任何一件 有价值的事情；不只限于成人的工作，也 可以包括学生的学习。
用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比，是 非曲直分明，印象深刻。 比喻论证：
通过形象的比喻来证明论点，可以把道理讲得深 入浅出，通俗形象，容易被人接受。
总结
一，议论文的三个要素 1，论点。（中心论点与分论点） 2，论据。（事实论据、道理论据） 3，论证方法及作用。
4、议论文的语言：严密、准确； 5、论证方式：立论和驳论； 6、论证结构：提出问题(引论)—分析 问题(本论)—解决问题(结论)。
4、为什么要运用比喻，把“没有职业的 懒人”称为为“蛀米虫”和“盗贼” ？ 不用比喻，而说“没有职业的懒人都是 不劳而获者”，不也可以吗？
【1】运用比喻，一是生动形象，二是 感染力强，更能突出其“不劳而获” 的特点，引起听众的感情共鸣。
【2】不用比喻，表达效果要差好多。
5、“有业之必要”的三个主要 论据是哪些？
是最高境界。
1、讲演词开头交代题目的来源 其用意是什么?
这样交代既可避免听者把题目和《 礼记》、《老子》里面语句的原意混 同了，又可显示出论述的科学性，讲 演的趣味性；同时，提出题目来由， 也便于揭示全篇的论述要点，使听者 对讲演的纲目有一个大致的认识。
2、“断章取义”是用的原意吗？ 是褒义词吗？
【1】知道这种道理的人比不上爱好它 的人，爱好它的人比不上以它为乐的人；
【2】他这个人发愤读书忘记了吃饭， 沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，不知 道自己将要老了，如此而已。
7、 “乐业”一节运用什么论证 方法？
【1】道理论证（凡职业都是有趣味 的四条理由）；
【2】反面论证（天下的第一等、第 二等苦人）；
文体知识： 演讲， 以口语表达的方式面对听众，就
某一问题发表自己的 观点，阐述某一事理 的活动。（属于议论文）
演讲的主要特点： ①面对一定数量的听众，公开发表自己的 观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 主要手段——有声语言（讲）、态势语言 （演）
人 各 有 志 ， 那 你 的 志 向 是 ？
自主学习4
1、“倘若我们去赌钱去吃酒，还不 是一样在淘神费力?难道又不苦?”这句 作如下改动可以吗？为什么？
倘若我们去赌钱去吃酒，也是一 样在淘神费力，也一样是苦。
【1】不可以； 【2】原文是反问句，语气更肯定。
2、“会打算盘的人，只有从劳苦中 找出快乐来。” “会打算盘的人”是 什么人？
有头脑的人，善于思考的人。不是 会珠算的人。
一， 了解什么是议论文？
议论文是以议论为主要表达方式的 一种文体。
通过摆事实，讲道理，运用逻辑推 理来表明作者对某一问题的观点和态度， 阐发对某一现象的见解和主张。
二， 议论文有哪三个要素？
论点： 作者的观点和看法。 论据： 论述论点的依据。 论证方法：运用论据论述论点的过程和方法。
议论文要素一 一，本文的论点是什么？
【1】孔子的两段言论；
【2】百丈禅师的故事；
【3】作者自己讲的道理：①百 行业为先，万恶懒为首。②没有 职业的懒人，简直是社会上的蛀 米虫……
6、“有业之必要”运用了哪些论证方法？ 【1】引用论证（引用孔子言论）。 【2】举例论证（也叫“事实论证”，即 讲百丈禅师的故事）。
【3】反面论证（不是讲“有业”有什么 好处，而是讲“无业”有什么坏处）：
本文运用了举例论证、 对比论证、引 用论证、 比喻论证等论证方法。
【1】举例论证：举百丈禅师不做事就不吃 饭、佝偻丈人专心承蜩、总统和黄包车夫做 各自工作的例子，都是运用了举例论证，增 强了文章的说服力。
【2】对比论证：第3段，引用儒门的言论， 从反面论证“有业”的必要性；第4段引用佛 门的言论和事例（举百丈禅师不做事就不吃 饭），从正面论证了“有业”之必要性。
典名句是世人公认的真理。
朗读课文 整体感知
1、本文的中心论点是什么？
但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不 二法门。（ “敬业乐业” 是人类生活的不二法门。）
2、围绕这个观点，作者先后 谈论了哪些问题?
①有业之必要。（2-5） ②论述要敬业。（6-7） ③论述要乐业。（8）
你认为这几个问题的关系怎样? 有业是前提;敬业是基础;乐业才
自主学习2
1、引用孔子的话和讲百丈禅师 的故事，是想论证什么道理？
论证“有业”之必要。说明“百 行业为先，万恶懒为首”。