成长的味道评讲
学生作文及评语：成长的滋味
精选学生优秀作文及评语：成长的滋味成长是每个人都必须经历的，只有经历了成长的人才能从幼稚走向成熟，从无知变得睿智。
不同的人对成长有着不同的看法，也会品尝出成长不同的滋味。
而对我来说，成长是酸涩的，像没有成熟的柠檬一样酸到牙根。
成长是要付出劳动与辛苦的，是一件件被汗水浸透了的衣服，也是一条条被泪水打湿了的手帕。
选择了成长，就意味着选择了一份担当，一份责任。
重任压在肩上，未来压在肩上，一步亦难。
背着沉重的包袱，面对着中考、高考的压力，只能低头继续前行。
洒汗也好，洒泪也罢，路是自己的，再难也要走呀。
什么时候，当我知道这条路是我自己选的，这条路只能我自己一人独行时，我发现我长大了，我成长了。
因为，我知道不会有人来帮我走下去，是祸是福都得自己担，尽管心里对往日是那样的留恋，但昨日的阳光只能留在记忆中，现在我要用心中的希望之光照亮前行的路，磕到了，摔疼了，只是因为心中的光不够亮，使我没能看清脚下，我要在哪里跌倒在哪里爬起来，走！这就是成长吧，在酸涩中昂扬，在昂扬中酸涩。
奔跑在成长的路上，曾几何时，跑的累了，跑的乏了。
心中涌起一股难以解说的滋味，继而化作一颗颗泪珠，是酸的，也是涩的。
我想问自己：“为什么？”可又不知如何回答。
越累，发现肩上的担子越重，发现自己的心灵是那么不堪一击。
这让我想起体育考试那八百米的项目，呵，那种感觉，仿佛顷刻之间天与地就要翻转。
眼泪横流，可脚步就是不能慢，不能慢呀！“自己的路自己走啊，路在长再远也没人帮你。
”我对自己说。
我又发现，我成长了，我学会了坚强，我学会了忍耐。
在累中成长，在泪中成长，酸涩的心发出一声抗议，到了喉头只能化作一声叹息。
你们说我多愁善感，那是你们只听到了我的感慨，却没有看见我的成长。
有时我也在想，是成长使我感到酸涩，还是酸涩让我学会了成长。
总之，我还是把“酸涩”作为了对成长滋味最好的解读。
我也知道，经历了酸涩，甘甜正在不远处向我招手，收拾好行囊，接着向新的明天迈进！教师评语：本文抓住成长的“酸涩”滋味这一特点，构思行文，主题集中，语言生动，感触细腻，并能巧妙运用物化手法，将难以感知的成长滋味，物化为一些具体的事物，给人留下深刻的印象。
成长的味道
成长的味道人生百味，酸甜苦辣咸，丰富又平常。
它们能否给我们带来教训，带来启示？那还得靠我们自己来体会、品析。
辣和咸那是六年级的一天，当时正值夏季。
窗外树上的蝉吓得都不敢吱声，学校静悄悄地，仿佛世界末日到来了。
教室里，也鸦雀无声，老师正在宣布昨天考试的成绩。
我的脸足以染红半边天。
为什么?因为我在考试时很骄傲，自认为可以得满分，做完也没有检查。
千百年来，“骄军必败”这个道理是不可否定的。
果然，老师念出了那个令我感到既吃惊又在意料之中的分数。
我觉得无地自容，恨不得在地面找个裂缝好钻进去。
那“金豆子”也拼命地从眼眶中挤出来，好证明它的存在，那情形犹如大水决堤，势不可挡。
唉！太令人深思了，那火辣辣的感觉至今我还能感受得到；还有咸咸的泪水，让我又取到了一本珍贵的“智慧宝典”。
苦、酸和甜那是小学生涯的最后一个暑假。
升入初中后，每天都要早起晚归，当然要骑自行车，因此就要学习骑自行车了。
首先由爸爸在后面扶着，慢慢地，也就会滑了。
滑是在上车之前的必要过程，要用手把龙头扶好，左脚踩在踏板上，右脚往后向地面猛地一蹬，使车向前行。
趁这机会右脚踏到另一个踏板上。
光这项工作我就练了两三天。
然后是自己滑，由于我没掌握好技巧，重心在左边，所以摔倒了。
我的杀手锏又出来兜风了——“金豆子”。
但我转念一想，这样哭下去就能学会了吗？哭是解决不了问题的，只有汲取教训才能胜利，便又练了起来。
几天后，终于会独立滑了，我感受到了两脚离地的快乐。
但快乐和害怕是并存的，我又得学骑自行车呀，总不可能滑自行车去学校吧？我心里打起了退堂鼓，如果摔倒了，那是多么疼呀！但是成功的愿望驱使着我前进，谁不想骑上自己的自行车在路上炫耀一下呢？我又拼命地练习。
有一次，我想着马上就要学会骑自行车了，心里乐开了花，也就没有看到前面的墙。
幸好爸爸在后面提醒了我。
我一看，想转弯是不可能的，就跳下来了，幸好没撞上。
有几天，我又不会转弯，为什么？就和上次一样，兴奋过度。
想拐弯，但弯度太大，相当于转90度，我的技术还没那么高……过了大约半个月，我终于学会了骑自行车。
成长的味道
成长的味道成长，是人生中一段时而平坦开阔、时而狭窄崎岖的道路，成长的上空时而晴空万里，时而乌云密布。
成长的味道有酸有甜，有苦也有辣。
我以前一直不太明白，人生应该是快乐的，成长的味道应该是甜居第一，为什么酸却居于首位呢？经过我对自己成长的回顾，我解开了其中的奥秘。
我们能够声音洪亮、流利、有感情的朗读一篇文章，这是天生的吗？当然不是。
从呱呱坠地到呀呀学语，再到刚才我们谈到的阶段，这其中经历了多么漫长的磨练过程！再比如我们从出生时连站立都不会到现在能健步如飞，经历了多少次摔倒又爬起，再摔倒再爬起的艰难！现在回想起当时的艰难，可能还会有人不由得鼻子一酸，簌簌落泪。
小的时候，以为甜就是说糖果一类的东西，长大了一点的时候，每次父母给自己一元钱的时候，自己心里会感觉甜甜的，美美的。
再大一点的时候，终于理解了甜的含义。
每天早上妈妈的一声声叮咛是甜，每次课堂上老师的一句句称赞是甜，甚至失败后父母的安慰、老师的鼓励、同学的支持，也会让我的心感觉比吃了蜜还甜。
我终于理解：真正的甜是用心去感觉的，它不是一块糖——吃没了，甜味也没有，它是一种无法用语言来形容的美妙的感觉，没错，这者是真正属于成长的甜。
成长的道路上当然更少不了坎坷挫折，所以成长的味道当然也离不开苦。
小时候觉得吃药最苦，长大了知道还有比吃药苦一百倍的事情。
考试失败了，被别人嘲笑了，被老师批评了，与朋友闹矛盾了苦的滋味还真的尝到不少。
尤其是上了九年级，我更是尝到了苦的滋味：离家在校住宿，思亲苦；食堂的饭菜当然不及妈妈精心调理的好，生活苦；同学都在为一高中而努力，你追我赶，竞争苦。
自己每天都分秒必争的学习，可有时考试的成绩却让自己大失所望，每到这时，更是觉得苦到心里。
小时候的我以为辣的滋味很难受，但现在我知道，其实成长中也少不了辣的滋味，那是一种刺激，一种挑战。
就如现在，如果每次考试我都遥遥领先，总有一种英雄寂寞之感，每当有同学向我发出挑战，我倒有一种快慰，感觉自己的信心自己的勇气一下子被激发出来，沉着应战，战胜对手，真是辣中有甜啊，当然也有偶尔失手的时候，那感觉就是——更辣！成长如一块七巧板，多姿多彩，成长的味道就如一个多味瓶，多滋多味！正因为有了成长中的酸甜苦辣，成长才会这们姿态万千，令人难忘。
成长的味道国旗下讲话稿
成长的味道国旗下讲话稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家演讲。
演讲的题目是《成长的味道》。
首先，让我先问你们一个问题：你们能想象出成长的味道是什么样的吗？成长的味道，不同的人会有不同的答案。
对于我来说，成长的味道是苦中带甜的，是辛劳与收获的结晶。
正是这种味道，让我们在成长的过程中变得更加强大，更加自信，更加坚韧。
回顾我们的成长历程，我们从幼稚的儿童逐渐成长为懂事的青年，这个过程是漫长而艰辛的。
我们经历了一次次的失败和挫折，但我们始终没有放弃。
正是在这一过程中，我们尝到了成长的苦涩，同时也品味到了不断进步带来的甜蜜。
在学习中，我们曾遇到无数的难题和困惑。
记得有一次，我在数学考试中遇到了一道难题，当时我真的不知道如何下手。
经过一番思考和努力，我终于解开了这道难题，那一瞬间的成就感和喜悦，让我觉得所有的努力都是值得的。
正是在这一过程中，我懂得了努力和坚持的重要性，也体验到了成长的味道。
在生活中，我们也经历了很多挫折和困难。
记得有一次，我参加了学校的演讲比赛，但遗憾的是没有获得第一名。
当时的失落和沮丧让我一度产生了放弃的念头。
然而，在老师和同学们的鼓励和支持下，我重新振作起来，重新审视自己，找出了不足之处，并加以改进。
在接下来的比赛中，我收获了成功和荣誉。
正是在这一过程中，我学会了从失败中汲取经验教训，坚持不懈，不断努力，最终赢得了成功。
成长的味道还体现在我们的实践中。
作为学生，我们要积极参与学校的各项活动，在实践中学习，在参与中成长。
我曾参加过学校的志愿者活动，通过为社区居民提供帮助，我学会了关爱他人，学会了如何与人沟通。
在实践中，我也经历了许多困难和磨难，但这些都是成长的过程，是我们不断追求进步的动力。
正是在这一过程中，我发现自己的潜力和能力，也意识到了自己所具备的责任和使命感。
成长的味道是苦中带甜的，是辛劳与收获的结晶。
每一次的挫折和困难，都是一次宝贵的经验，是我们成长的机会。
成长的味道作文评语
成长的味道作文评语
《成长的味道作文评语》
嘿，说起这成长啊，那味道可真复杂，就跟我小时候那次吃怪味豆似的。
记得有回过年，家里买了好多的糖果零嘴，我一眼就瞧见那盒怪味豆了。
看着花花绿绿的包装，心想这里面肯定都是好吃的味道。
我迫不及待地抓了一把塞进嘴里，哎呀呀，那滋味，可别提了！先是一股甜滋滋的味道，正觉得不错呢，突然就变成了一种说不出的怪味，又酸又苦又涩的，我当时脸都皱成一团了，赶紧把嘴里的吐出来。
你看，这成长不就跟这吃怪味豆一样嘛！有甜甜的时候，比如取得好成绩啦，交到好朋友啦；但也有那酸涩的时候，像被批评啦，和小伙伴闹矛盾啦。
有时候啊，还会遇到些苦辣的滋味，比如遇到困难啊挫折啥的。
可就是这些不同的味道，才让我们的成长变得丰富多彩呀。
成长就是一场充满各种味道的奇妙旅程，我们都得慢慢去体会，去经历。
没办法，这就是生活，这就是成长呀！
咋样，我这关于成长味道的体会是不是挺有意思？嘿嘿。
成长的味道
成长的味道成长的味道，似乎每个人都能深刻体会，因为每个人都要经历成长的阶段。
但是，成长的味道又似乎每个人都不一样，因为每个人的成长历程和经历也都不同。
那么，对于我来说，成长的味道是什么？小时候，我似乎并不知道自己在成长，只顾着玩、学习和享受生活。
但是，我有一个非常重要的成长经历，那就是学会独立。
记得有一天，我妈妈出门去办事，我突然想吃零食，但是家里并没有零食了。
当时的我很不开心，因为妈妈不在家就什么都没有了。
但是，我也不知道怎么办，于是我开始思考：妈妈不在家，我应该做些什么？于是，我想到了一个主意，我可以自己到附近的超市买些零食嘛！于是，我拿了我存的零用钱，走出了家门，向超市出发。
这是我第一次独自外出购物，我非常兴奋，因为感觉自己好像长大了一样。
我踏进超市，看着一排排的货架和琳琅满目的商品，自己挑选起来，真是感觉非常棒。
最终，我选了一袋糖果和一袋薯片，然后回家享用。
我吃着自己买的零食，心里感到自信和兴奋。
从那一天起，我学会了独立思考和行动，开始感受到了成长的味道。
随着年龄的增长，我开始经历一些比较大的挑战：考试失败、与同学之间的矛盾和家庭纷争等等。
这些挑战让我感受到成长的压力和痛苦，但是这些痛苦也让我变得更加坚强和独立。
成长的味道在这些挑战中变得更加明显，因为每次面对挑战，我都会从中学习经验，提高自己的能力和应对策略。
有时候我可能会感到沮丧和无助，但是我从来不会放弃努力。
现在，我已经成为了一名大学生，而这个阶段的成长几乎是每天都在发生。
生活、学习、实习、社交等等，每一天都有挑战和机会。
虽然我也会感到煎熬和困惑，但是我已经明白一个道理：成长并不是一条平坦的道路，而是一条蜿蜒曲折的路，需要我们不断努力和坚持。
所以，我开始学会珍惜生命中的每一个经历，感受成长的味道，更加勇敢的迎接未来的挑战。
成长的味道
成长的味道(一)成长的味道孙露纯每个人都有着不一样的成长经历，有辛酸，有苦辣，也有幸福，但每个人的经历中都有坎坷，但在从中我们也能体会出快乐。
成长就像一只风筝，一开始放飞，酸、甜、苦、辣，就会在一旁不停地骚扰你，使你的风筝很难放飞。
在成长的过程中，有很多东西阻碍你，使你在成长的时候很不容易。
但是，却不能放弃，因为一放弃风筝就会掉下来，只能勇往直前。
摆脱了暂时的阻碍，风筝才会上升。
如果风筝线断了，它就会随着风，漫无目的的，失去方向的飞行。
而最后，就将飘向越来越远的地方。
这，就是成长之路的“失败”，也就是成长中的坎坷。
有些人，对失败束手无策，任凭风筝胡乱飞行；而有些人，对失败严阵以待，虽然风筝的线段了，但他的精神群没有断，“失败”反而在他心中行成了一种无穷的动力，只因他努力飞向理想的彼岸。
我们要在成长中锻炼出勇攀高峰的毅力，还要锻炼出鉴定比一的信念，更要有不怕困难的决心。
这就像欲火涅槃的那一刻，雏凤才恍然大悟，成长是一曲昂扬的舞，不经历熊熊炼狱的千锤百炼，何以蜕出那一身绝世惊艳的彩羽？冲上浪尖那一瞬，渔父才彻底觉悟，成长是一片险峻的海，没经过滚滚巨浪山呼海啸的拍打，怎么驶入那一片阳光明媚的大陆？灼热窒息的流火，主宰着凤凰未知的旅途，风起云涌的浪尖，指引着渔夫梦中的路。
走在成长的道路上，我们又怎样迈出这探求的第一步？我们只有靠血汗与泪水才能走出成长的第一步。
成长的味道是辛酸的，它代表着在成长过程中我们所经历的失败。
成长的味道是苦辣的，它代表着在成长过程中我们所经历的委屈与不甘。
成长的味道是甜蜜的，它与我们在成长过程中共同见证了许许多多的美妙瞬间与幸福的时光。
成长的味道在不同的年龄也是不同的。
三——九岁的我们是小小孩，那时的我们是无忧无虑的，不必担心任何事情，这时候成长的味道是甜的。
九——十七岁的我们已经脱离了小小孩的年龄，我们要应对无穷无尽的考试和题海。
这时的我们有着自己的观点。
这时候成长的味道是甜中带涩。
成长的味道
成长的味道哎呀，说起成长的味道嘛，那可真是比火锅还丰富，一会儿麻辣鲜香，一会儿又甜得人心尖尖上打转。
就像我们四川人吃饭，不光是要味道好，还要有那个“摆龙门阵”的氛围，成长这事儿，也得整得热闹、积极向上才行。
小时候，我是个“跟斗虫”，一天到晚摔跤，膝盖头儿上永远贴着创可贴，跟贴了金似的。
那时候，成长的味道就是泥巴和青草的混合体，摔倒了爬起来，鼻涕泡儿一吹，继续追风跑。
每次哭鼻子，老妈总会拿块糖来哄，甜丝丝的，那是安慰的味道，也是勇气的味道。
上了小学，开始懂得了啥子叫“竞争”，考试排名、小红花数量，样样都要比。
那会儿的成长，就像学校门口卖的串串香，辣得你直吸气，但又忍不住想再来一串。
为啥？因为里面藏了努力的味道，还有友谊的小船，大家一边辣得泪汪汪，一边互相鼓励，说好了要一起考进好初中。
到了青春期，哦豁，那才叫一个酸爽！心里头像被泡菜坛子淹过一样，酸甜苦辣啥滋味都有。
暗恋隔壁班的学霸，结果人家眼里只有课本，那个滋味，比吃了一颗没熟的李子还涩。
但是嘞，也正是这些酸甜交织的日子，让我们学会了自我反省，学会了理解别人，慢慢懂得了感情的细腻与复杂。
再往后，高考就像一场麻辣烫，啥子菜都有，又急又热，吃得人满头大汗。
但正是这场“麻辣盛宴”，让我们学会了坚持和拼搏，知道了啥子叫做“吃得苦中苦，方为人上人”。
那段日子，虽然苦，但回想起来，却有股子说不出的甘甜。
现在嘛，虽然我还是个学生，但对成长的味道有了更深的理解。
它就像一碗正宗的担担面，面上那层红油看着吓人，其实底下藏着的是麻酱的醇厚、芽菜的脆甜，还有那一丝丝若有若无的蒜香。
每一次挑战，每一段经历，都是调味料，让我们的生活更加多姿多彩，也让我们的内心变得更加坚韧和丰富。
总之，成长这盘菜，不管它是甜是咸，是辣是酸，我们都得端起碗，大口大口地品尝，因为这就是生活，这就是我们独一无二的四川味儿！。
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“成长的味道”话题作文分析总体情况：本次作文的质量明显比上次要好很多，很多的同学都写出了在自己成长的过程中的各种味道。
而且具有真情实感，都是发生在自己身边的事情，少了胡编乱造的现象。
一、审题：本次作文时话题作文，是一个偏正式结构，在审题的时候，要抓住中心词，其中“成长”是用来修饰“味道”的，所以重点必须写“味道”，但是有一个限制的词语，就是要写“成长”中的。
成长中有很多的事情可以写，不只是简单的学习生活，大部分的人都只是写了学习生活，视野不够开阔。
切入点没有找到，只是简单的把“成长”当做一个词来写，其实它的范围很大，可以从“成长”中找到一个点来写，如“撒谎，信心，爱，诚实”等等。
好的方面：味道诠释的比较新颖，是“牛奶的味道”，是“柠檬汁的味道”，是“阳光的味道”等。
二、存在问题：1、部分同学还是漏掉了写题目。
2、不会围绕中心来组织材料。
如：相比较而言，外婆的成长是辛酸的，她生于抗日战争时期，爸妈被日本鬼杀了，而她小时候缩在日本鬼的怀里，那时候的日本鬼心里还是拥有几分同情心，不杀她。
而她后来的日子，有时候饿到晕过去，家里穷，一天二顿饭，每餐只是一碗里面只有几粒米饭。
可她还是挺过来了，没有她就没有我们，她是凭借加的力量坚强地与挫折与困难相斗。
她劳累了一天，看看已经睡着的孩子，心里是甜的，体会丈夫对自己的爱。
心里是甜的，那些过往云烟早已消失，品尝到的是甜。
淡淡的咸味是你平静的时候，在一个没有干扰的地方，片片落叶声会给你带来安逸和舒坦，但相反，当你在游乐场尽情享受快乐的时候，一定会品尝到辣的味道。
3、叙述的语言过于单薄，没有修饰。
如：渐渐地我长大了，学习任务加重了。
我又时常回想小时候的快乐。
对小时候幼稚的想法哭笑不得。
这时，我学会了打篮球，在学习的重压下，我通过打篮球来释放压力。
父母常对我说，吃得苦中苦，方为人上人。
虽然我装作心不在焉的样子，但我还是牢牢记住了这句话。
我用实际行动默默地实践着这句话。
4、思维还是没有放开，只是单纯的写出了酸甜苦辣4种味道。
如：成长的味道是甜的。
成长的味道是咸的。
成长的味道是苦的。
成长的味道是辣的。
5、在叙述上没有重点，详略不当。
如：在这个酷暑里，我的小表妹出生了。
我亲身等候过她的来临，她的“哇呜呜”哭声把我们当时焦急的脸顿时炸开了花，舅舅更是激奋不已。
每个人脸上都洋溢着一种喜悦，在一旁的我也很开心地在笑着，心想：“我有一个小表妹了！”我要她一起玩，教她读书写字，等她长大了跟她一起去购物，哈哈……想到这里，我突然沉思了下，“等她长大了，我不也老了吗？”她在成长，我也在成长……这时，我想起自己刚结束的“打暑期工生涯”，心里先是有点苦涉，然后是满心窝的甜滋滋。
我想，这时我成长的味道吧？我想，这应该也会是我小表妹以后会尝到的成长的味道吧。
6、错别字问题严重。
如：付出（负出）辣像爸爸一样（向）一滴水彷徨（傍）浑浑噩噩（恶）犹如（尤）寂寞（莫）烦躁（燥）脸颊坎坷（堪）既然（即）二、优秀文章展示女孩的成长滋味多都说十八九岁的女孩如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立在澄澈的海面，沾着雾气，漾着柔波；都说十八九岁的女孩如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的笑，乖巧地含着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚；都说十八九岁的女孩如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有些任性……我也是个十八九岁的女孩，从小娃起，跌跌撞撞地成长为大姑娘。
女孩的成长很奇妙，女孩的成长滋味多。
小小的童年是小小的梦，像小小的手中握的果汁，甜甜的。
我是个乖巧的孩子。
幼儿园里最静的是我，家里最闹的是我。
还记得放学跑出幼儿园，笑眯眯地扑进妈妈怀中，嘟着小嘴，扬着小脸要妈妈亲，妈妈脸上永远是宠溺的笑脸。
小小的童年有小小的快乐，大大的幸福！喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。
吾家有女初长成，花季的少女有了小小的烦恼，摇摇杯中香淳的咖啡，是什么滋味呢？呀！额头上的痘痘，好多好多书要念，同班女生的花裙子真的好漂亮，隔壁班的男生比我们班的帅……十五六岁的小女生总爱想些纯纯的小事情。
爱想，爱烦，爱感慨！痘痘多了变丑了，好多书念着真累，唉，小女生呀小女生，什么东西那么烦，什么东西值得伤脑筋呢？这也是我，小小的花季大大的烦恼……再轻摇手中的咖啡，香气扑鼻多么美好，轻轻啜一口，嗯，它是又苦又甜的。
走出了花季，路过了雨季，十八九岁的女孩又长大了。
我是一个大姑娘，扎着高高的马尾，白色T恤加牛仔裤。
不爱想不爱烦。
手中握着一瓶娃哈哈纯净水，冰冰的凉凉的，阳光下的透彻，心里清凉。
走进了高中，栽进了书堆，干巴巴的生活要低调。
乖乖地读书，乖乖地生活，乖乖地过着校园生活。
有空打打球，哼哼歌。
没了童年爱闹的热情，没了少年爱愁的闲情，静静地出落成一个大姑娘，就那样淡淡地，带点白玉兰的芬芳的生活，嘴角牵起一丝淡淡的笑……十八九岁的生活像纯净水，冰凉舒适，平淡却也适合心境……喜欢甜蜜蜜的童年，喜欢苦中带甜，甜中渗着苦的少年，也喜欢平平淡淡略带清甜的十八九的年华。
我的生活很奇妙，我的生活很精彩！女孩的成长滋味多，女孩的成长滋味妙！点评：这是一篇清新的叙事散文。
由女孩成长的三个阶段，对应、紧扣试题材料中的三种“滋味”，比较自然、贴切，并能随着年龄的增长，生动地表现“童年”———“少女”———“大姑娘”心态、爱好的发展变化。
本文的最大特色是：语言活泼，情感率真，笔调轻松，没有雕饰、做作的痕迹，没有故做崇高、提升主题之态，形式与内容和谐一致，一位天真活泼、单纯可爱的女孩跃然纸上。
获奖的味道“今天实在是无聊啊！一样的蓝天，一样的白云，一样的上课、下课，就连小狗豆豆拉屎地点也是一陈不变的！！与平时没什么不同。
”我像一摊烂泥似的扒在课桌上想。
这时上课铃响了，数学老师穿着与平时一样墨蓝色西装，迈着与平时一样的方步，伴随着一样的有力“笃笃”声走上讲台。
不一样的事终于发生了，老师并不像往常一样拿出教案和教学书，而是小心的包里抽出一张稿纸！！“现在公布一下县奥数比赛成绩”老师微笑的说。
妈呀，这可是我两个月来，最关心、最期盼的事了，我听了顿时挺直了腰，竖起了耳朵，瞪大眼睛，静静的等待着。
因为在奥数成绩还未下来之前，班上的同学早都开始七嘴八舌的议论这次谁能获奖了，其中“诽闻”最多的就是我，说我一出考场就吹牛题有多简单，什么一定拿第一，万无一失呀，什么的．．．．．．，要是拿不上第一，看她怎么办。
听到这，心里最像打翻了“百味瓶”。
等待的味道：成分：铅＋酸梅汁＝担忧而沉重马上，马上就公布奥数成绩了？！可不知为什么，这“马”怎么这么慢，一秒都快等于一小时了！！“我们这次比赛成绩比较理想，全年级第一出在我们班．．．．．．，请大家用掌声．．．．．．”听到这，我的心里一下紧张了起来，一个滴着“酸梅汁”的“铅块”一下子滚落下来，重重的压在我的心口上，压的我喘不过气来。
但脑子却在飞速的旋转着思索着“要是没得一等奖怎么办？（当时我给老师夸下海口一等奖非我莫属），我要是考砸了怎么办，黄老师生我的气怎么办．．．．．，怎么办？怎么办？”那些酸梅汁在我心中不停的翻，心绷的越来越紧，快提到了嗓子眼。
为了掩饰我的紧张情绪，我顺手拿起铅笔在低着头在一个本子上“涂鸦”（不知道是什么本，不知道“写”些什么）。
唉呀！！怎么还不报名字？老师呀，我已经快忍受不了了！！！听到喜讯甜甜的味道：成份：蜂蜜，甜在心窝里一段漫长的等待过去了，终于听见老师往下念：“请大家用掌声祝贺葛瑞谦，115分，全年级最高分，获得一等奖！！”。
“什么，我真的得第一？”我用力的掏掏耳朵，问道。
“那还有假，真是恭喜，来块巧克力”同桌说。
一块我最爱的巧克力从天而降出现在我手中。
“哇”我长长的舒了一口气。
压在心头的“大铅块”顿时消失的无影无踪了。
真想仰天大叫“太棒了，我没有辜负老师对我的期望，也没有妄废我这段时间的努力啊！！”可惜这是在上课，不然．．．．．。
嘻！！我像是打了一针加了蜂蜜的兴奋剂，老师后面讲什么，我都没有听，心里不停的盘算着怎么向父母报告这个好消息？怎么让老师给点奖励？直到同桌用胳膊轻轻的碰了碰我，小声说：“喂！开心过头了吧！该写课堂作业了！”我才回过神来，但心里还是甜甜滋滋的。
三、病文伴着成长的味道前行我扬起风帆，在成长大海上破流向前。
海风拂过脸颊，我望着无际的海，回忆起那成长的味道。
童年的蜜糖在外婆家的小院子里，有一棵紫荆树，它那深沉的肤色证明了它的年龄。
这棵老树不知是何时种下的，在我的记忆中，它是我童年的玩伴。
我和我的小伙伴围着紫荆树做游戏，欢笑声传遍整个院子。
在树下，有一张木椅，外婆总是喜欢坐在上面。
紫荆花开了又谢，外婆坐在木椅上慈祥的目光我从未忘记。
晚上，繁星点缀着夜空，外婆抱着我坐在木椅上说故事。
说那天上的神话，说那古今的名人，她也唱着童谣，我总是跟着她学。
在这样的夜晚，外婆总会冲一杯天天的蜜糖水。
喝一口，便有一股蜜糖独特的香气萦绕在嘴里，心中的惬意和温暖无法表达。
童年的蜜糖，美丽紫色的花朵，是甜甜的味道，成长的味道。
妈妈的菊花茶我坐在课室里，手里握着一杯温热的菊花茶，望着窗外那棵高大的凤凰树，想着什么。
凤凰树是一棵从学校开办以来就种下的老树了。
我妈妈说她当年在这儿读书的时候，凤凰树就已经这么的高大了。
凤凰树开花了，树上是一片的火红色，它伸展的树干下一大片的清凉，开花结果是美好了，又是另（令）人伤感的。
在凤凰花开的季节里，我也将离开我的母校了。
菊花茶的香气飘了过来，我感受着它的清香，喝了小口，甘甜的味道弥漫开来。
早上出门之前，妈妈泡好了菊花茶，特别嘱咐我要带去学校喝。
菊花石渺小的，但却从未退缩，在花丛中前行，从绿叶中挺直背膀，看着阳光微笑，没有迷茫。
菊花茶的清香远远不散，面对前方未知的成长之路，我也要面向太阳，内心充满阳光，就看不见阴暗。
面对无边无际的海洋，我在向前行，不管遇到雷电风暴，还是晴天丽日，也无法返回。
只能细细品尝成长的苦与甜，坚决地仰望海的彼岸。
如何写好记叙文的相关知识记叙文（Narration）是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。
它是写作训练中最普遍、最基本的一种。
一般说来，它大致分为三类：一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物可以写一件事，也可写几件事；二是以写事为主的记叙文，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件可以写一个人，也可以写几个人；三是以写景状物为主的记叙文。
但应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不能截然分开，但各有侧重。
【基本要求】1．交代清楚人物(who／whom)、时间(when)、地点(where)、事由(what)。
2．按故事或事件发生的时间先后依次叙述。
3．主题鲜明，内容清楚。
文章中的故事应有头有尾，要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。
确切地说，在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚，才能给人一种完整的认识和印象。