甘肃省静宁县甘沟中学高二上学期期中考试历史试题(精选)
甘肃省高二上学期历史期中考试卷
甘肃省高二上学期历史期中考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分） (2016高一上·双峰月考) “国初沿五代之制。
量使以总国计，应四方供赋之人，朝廷不预，一归……，通管盐铁，度支，户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。
”（《宋史》）文中的“……”应为（）A . 通判B . 中书门下C . 枢密院D . 三司2. （2分） (2018高一上·枣强月考) 1937年12月17日，国民政府发表《告全国国民书》：“中国持久抗战，其最后决胜之中心……实寄于全国之乡村与广大强固之民心，人人敌忾……步步设防，则四千万方里国土以内到处皆可造成有形无形之坚强壁垒，以制敌之死命”。
这表明国民政府（）A . 表达了建立抗日民族统一战线的愿望B . 接受了中国共产党的持久抗战主张C . 认识到动员民众对抗战胜利的重要性D . 转变了对中共敌后战场抗战的认识3. （2分） (2019高二下·牡丹江期中) 1912年2月12日颁布《清帝逊位诏书》曰：“……是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。
”该诏书（）A . 以和平方式宣告了清王朝的覆灭B . 体现了清帝对君主立宪政体的向往C . 标志着中国历史上封建制度的结束D . 为中华民国的成立创造了有利条件4. （2分）(2018·苏州模拟) 有学者说：“因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。
”该学者意在强调辛亥革命（）A . 激发了民主平等意识B . 结束了君主专制政体C . 推动了社会移风易俗D . 实现了人民当家作主5. （2分） (2019高一上·金华开学考) 2019年是中国人民海军成立70周年。
如图是人民海军不同时期的主战装备，这反映出人民军队（）20世纪50年代鱼雷快艇20世纪70年代火炮护卫舰21世纪初大型导弹驱逐舰21世纪初新型战略核潜艇A . 武器现代化水平提高B . 成为友好交往的使者C . 实战化训练不断加強D . 形成海陆空防御体系6. （2分）(2019·浙江模拟) 1982年7月，蒋经国在纪念其父亲的文章中写道，“切望父灵能回到家园与先人同在”，还表示“要把孝顺的心，扩大为民族感情，去敬爱民族，奉献于国家”。
甘肃省高二上学期历史期中试卷
甘肃省高二上学期历史期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题：本大题共30题，每题2分，共计60分．在每小题列出的 (共30题；共60分)1. （2分） (2020高二下·黄山期末) 孔子主张：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好……不义而富且贵，于我如浮云……”材料主要体现了儒家（）A . 积极入世的实践精神B . 重义礼的道德原则C . 顺应自然的人生态度D . 轻利益的价值观念2. （2分） (2019高二上·乾安月考) 春秋战国时期，诸子百家学说广为流行，其中儒家、墨家、道家、法家最为著名，这些学派的思想（）A . 都要求结束分裂割据，建立统一国家B . 都强调尊卑等级关系，建立有序的社会秩序C . 都成为中国传统思想文化的主流D . 为中国古代文化的发展起到了奠基的作用3. （2分）图4 所示坎儿井（井渠）是我国古代具有地方特色的水利灌溉工程，至今还流行于新疆的吐鲁番、哈密地区。
联系历史地理知识，对坎儿井解读正确的是（）图四①在汉代就已出现②我国古代最早的灌溉工程③利用了天山、昆仑山的冰雪融水④井深随地势坡降而改变A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④4. （2分） (2019高二上·淮南月考) 朱熹是中国封建社会后期最有影响的思想家，其学说的出现，使理学发展到了成熟阶段，。
并被后世封建统治者扶为“显学”，理学成为“显学”主要是因为其（）A . 适应君主专制加强需要B . 受到朱熹完善达致成熟C . 吸收佛道思想更为系统D . 强调格物实现内心修养5. （2分） (2019高二上·乾安月考) “吾辈用功，只求日减，不求日增。
减得一分人欲，便是复得一分天理，何等轻快脱洒，何等简易！”。
“天地生意，花草一般。
何曾有善恶之分？子欲观花，则以花为善，以草为恶。
如欲用草时，复以草为善矣。
2018-2019学年甘肃省平凉市静宁县甘沟中学高二(上)期中历史试卷(附答案详解)
2018-2019学年甘肃省平凉市静宁县甘沟中学高二（上）期中历史试卷一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）1.先秦有思想家认为：“凡入国，必择务而从事焉。
国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”。
这体现了（）A. 民贵君轻的主张B. 讲求实际功利的精神C. 克己复礼的思想D. 追求精神自由的倾向2.魏晋玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”，应该任其发展，不应干涉或强求，鼓吹“以小求大，理终不得．各安其分，则大小俱足．”由此可见，魏晋玄学（）A. 为理学兴起创造条件B. 反映三教合一的趋势C. 是儒道相融合的产物D. 强化儒学的正统地位3.明朝天顺年间，山西的一个正五品官员刘翀娶了一个再婚的老婆，在重视贞节的当时是违背道德规范的，因此被人检举了，一直告到了京城。
就这么一件小事，就引得明英宗亲自干预，下令将刘翀逮捕来京城，下狱审讯，最后将刘翀削职为民。
这里的“道德规范”应是（）A. 民族气节B. 宋明理学C. 克己复礼D. 依法治国4.明清之际思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大差异，最大差别是前者（）A. 认为道掌握在儒家而非皇帝手里B. 批判帝王为无道之君C. 否定帝权D. 提倡法治和众治5.明末思想家唐甑说：“儒者不言事功，以为外务。
海内之兄弟，死于机值，死于玩美，死于虐政，死于外暴，死于内现，将及村父、酸及国家。
当此之时，束身镅心，自调条滑。
世既多难，已安能独贤!”这则材料（）A. 批判“存天理、灭人欲”的道德说教B. 继承先秦的民本思想C. 讽刺儒学家长期以来空谈义理弊端D. 倡导经世致用的思想6.1835年，道光帝发布上谕称：“从来民风之纯朴，由于士习之端谨。
凡有教士之责者，不徒课以文艺，务在敦崇实行，严为旌别，以树风声。
”道光帝发布该上谕的根本目的是（）A. 改善社会风气以维护清朝统治B. 发动民众监督以整顿吏治C. 整顿民风以端正士入学术风气D. 提高程朱理学的社会地位7.商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张农商皆本，从他们所处的历史时代看，两人的主张（）A. 都反映了自然经济的实质B. 都反映了小生产者的要求C. 都有利于当时经济的发展D. 都有利于加强封建统治8.宋代有知识分子主张重建上古时代的宗法组织，形成了以修宗谱、建宗祠、置族田、立族长、定族规为特征的新的宗族制度。
甘肃高二高中历史期中考试带答案解析
甘肃高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。
这一家是()A．儒家B．法家C．道家D．墨家2.汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
这里的“儒术”指()A．吸收了佛教、道教等思想的儒学B．正统的孔孟学说C．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学D．儒家学说与权术3.董仲舒曾说：“是故王者上谨于承天意，以顺命也；下务明教化民，以成性也；正法度之宜，别上下之序，以防欲也；修此三者，而大本举矣。
”对这一段话的正确理解是()A．主张君权神授，民众应绝对顺从B．感叹人性本恶，呼唤王道C．主张“罢黜百家，独尊儒术”D．主张王者承天命而教化人民4.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是，当时()A．儒道佛出现融合的趋势B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面D．绘画风格以写实为主5.两宋以后，程朱理学确立了在思想上的统治地位，主要是因为理学()A．易于被知识分子理解B．反映了商品经济发展的社会现实C．有利于约束人们的思想和行为D．摒弃佛、道的干扰，振兴了儒学6.“知是心之体，心自然会知。
见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。
”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是()A．知德合一B．格物致知C．致良知D．穷理格物7.西方学者认为公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(Axial Age)，“人类意识”首次觉醒，对此理解准确的是()A．在此之前人类对自然世界缺乏了解B．东西方都开始了对人和人类社会的研究C．中国用大一统方式推进了思想的发展D．苏格拉底特别强调人自身的价值和作用8.在伦理观上孟子认为“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。
甘肃高二高中历史期中考试带答案解析
甘肃高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.16世纪初，西班牙的一位家庭主妇抱怨说：“过去一个月的生活费就五个银币，现在十个银币还不够。
”这反映西班牙出现了A．商业危机B．商业革命C．价格革命D．经济危机2.有的学者认为：“从1492年哥伦布远航美洲使东西两半球会合之日起，全球化过程已经开始了。
”他所说的：“全球化已经开始”在当时主要指A．美洲与欧洲开始出现区域性经济集团B．世界经济中心开始转移到美洲C．世界开始成为一个互相影响、联系紧密的整体D．资本主义世界市场初步形成3.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是A．崇尚理性和科学的结合B．批判罗马天主教的愚昧统治C．坚持国家权力高于教会D．设计了未来理想的社会制度4.法国大革命期间实行的措施中，违反了资产阶级经济自由原则的是A．没收逃亡贵族的土地B．无条件废除一切封建义务C．对日用品实行最高限价D．土地分小块出售给农民5.热月政变后，巴黎街头已听不见“公民”与“女公民”的称呼，彼此称“先生”、“夫人”或“小姐”，人们不再吃“平等面包”，“革命广场”改称“协和广场”，这些变化说明当时的法国A．社会秩序趋于常态B．经济生活恢复正常C．王党势力重新抬头D．男女社会地位平等6.拉丁美洲独立运动胜利的突出经验是A．提出了符合人民利益的革命纲领B．拉美各阶层人民广泛投入革命[C．拉美人民坚持长期的武装斗争D．各地互相支援配合，共同抗敌7.19世纪60年代，促使工人运动日益带有国际联合特点的根本原因是A．第一国际的领导B．各国工人政党的建立C．马克思主义的传播D．资本主义世界体系的初步形成8.19世纪中叶，德国人自上而下地完成了法国人曾经“自下而上干的事”。
这个事的实质是A．建立地主与资产阶级联合专政B．为近代化扫除障碍C．对外殖民方面取得相当的成功D．满足农民土地要求9.马克思在《不列颠在印度的统治》中认为：“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合”，这段话反映的实质问题是A．印度实现了近代化B．资本主义生产方式在印度确立C．蒸汽机造成印度的贫困D．印度传统的社会经济体制逐渐崩溃10.下列《19世纪欧美主要城市和农村人口统计表》说明了：国家与年份农村人口百分比城市人口百分比英国（1851） 48% 52%法国（1851） 75% 25%俄国（1851） 93% 7%美国（1850） 87% 13%①工业化程度越低的国家农村人口比例越大②人身隶属关系阻碍了人口向城市迁移③除英国以外其他国家还未实现工业化④除英国以外其他国家还未开始工业化进程A．①②③B．②④C．①②③④D．②③④11.我们应该如何去认识拿破仑发动的对外战争：①客观上保卫法国资产阶级革命成果②动摇了欧洲的封建统治秩序③法国对外战争也有与英俄争霸性质④后期战争的侵略性占据主导地位。
甘肃高二高中历史期中考试带答案解析
甘肃高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下表是周王室分封情况一览表，对该表解读不正确的是A. 同姓分封占主导地位B. 同姓亲族的封地富庶C. 家天下制度由此开始D. 分封对象具有多样性2.王国维认为，“殷、周间之大变革”，“自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”。
“新制度”包括①王位世袭制②礼乐制度③分封制④嫡长子继承制A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3.某研究性小组搜集了一组资料；《唐代三省六部制的运行机制》、《宋代通判在财经上的监督》、《元代行省制度研究》、《朱元璋杀胡惟庸废承相考辨》，该小组研究的主题应是A．古代专制主义中央集权的加强B．古代皇权与相权的矛盾C．古代中央与地方权力的消长D．古代监察制度的演变4.史学家吕思勉在《中国制度史》中论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代．封建时代．郡县时代。
其中构成“封建时代”的主要制度是A．分封制和宗法制B．皇帝制度和中央集权C．三公九卿制D．三省六部制5.历史学家王家范在《中国历史通论》中指出西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。
”材料中的独制”与西周的地方分权制相比，其不同在于A．郡守与县令都由君主直接任命B．郡守由君主任免，县令由郡守任免C．郡守与县令都由地方推荐任职D．郡守由科举选拔，县令由郡守任免6.春秋时期，诸侯称“王”现象很少，到了战国时期，许多诸侯纷纷称“王”。
这反映了A．春秋战国时国家从分裂走向统一B．春秋战国时分封制走向瓦解C．春秋时期周天子势力强大D．战国时周天子对诸侯失去控制7.加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。
历史上，下列机构或官职不具有监察职权的是A．御史大夫B．刺史C．都察院D．军机处8.从明代内阁制的创立到清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是()A．政治制度的良善在于不断的改革B．提高政府行政效率是改革的根本C．强化皇权是政治变革的主要内容D．弥合君相矛盾是国家稳定的基础9.我国古代中央机构不断变革,曾先后出现了三公九卿、三省六部制、内阁、军机处等制度。
甘肃省高二上学期历史期中考试试卷
甘肃省高二上学期历史期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共80分，每题2分） (共40题；共80分)1. （2分） (2020高一下·定远月考) 下表是《英国社会各阶层（职业）1560﹣1700年识字率变动趋势分类统计表》（表中数据为具备识字能力的成员占该阶层（职业）全部成员的百分比）。
这一变动趋势（）A . 有利于英国向近代社会转型B . 表明工业资产阶级迅速崛起C . 反映出英国基础教育已普及D . 说明社会上层政治地位稳定2. （2分）下列属于克里米亚战争失败对俄国产生的影响的是①充分暴露了俄国农奴制和沙皇专制制度的腐朽②俄国的国际地位一落千丈③加剧了俄国国内的阶级矛盾④使俄国统治者从政治昏睡中清醒过来A . ①②③B . ②③④C . ①②③④D . ①③④3. （2分） (2020高二下·双流月考) 如表为1843﹣1850年间白银与制钱比价波动情况一览表。
这些历史现象的出现（）A . 体现了清王朝实施银本位制度B . 加速了自然经济的解体速度C . 进一步激化了社会矛盾D . 民众对制钱需求量增大4. （2分） (2020高二下·大庆月考) “这个康有为冀图创立自己的中国式的思想体系，把孔学推到国教的位置上，而自己则成为创立新孔教的马丁·路德。
戊戌年春出版的《孔子改制考》、《春秋董氏学》和再版的《新学伪经考》就是这一活动的代表作。
”这说明康有为（）A . 企图在中国进行宗教改革B . 利用“孔学”宣传维新思想C . 敢于向封建传统思想挑战D . 希望把孔教打造成新的思想体系5. （2分） (2019高一下·湖州月考) 历史发展表明，科学技术成为推进经济发展的根本动力。
下列关于第二次工业革命期间科技进步叙述正确的是（）A . 富尔顿发明汽船B . 爱迪生发明电话C . 福特制造出第一辆汽车D . 西门子发明第一台大功率发电机6. （2分） (2016高三上·吉林模拟) “自由主义”这个词在英语中第一次出现是在1819年；“激进主义”，1820年；“社会主义”，1832年；“保守主义”，1835年。
甘肃省静宁县甘沟中学高二上学期期中考试历史试题
高二第一学期期中历史考试一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分）1．蔡元培赞扬孟子时说：“提倡民权，为孔子所未及焉。
”下列史实能够说明这一观点的是（）A．“己所不欲，勿施于人”B．“天行有常，制天命而用之”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“苛政猛于虎”2．西方学者认为，公元前6世纪——公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Aial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
在当时的中国，最具典型意义的现象为（）A．诸子并立，百家争鸣B．以法为教，焚书坑儒C．罢黜百家，独尊儒术D．崇儒尚佛，兼收并蓄3、有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。
中国什么都不禁，独独禁本能。
”假如你同意上述观点，你可以找到古代西方、东方社会这一做法的论据是（）A. 人文主义，民贵君轻B.因信称义，天人感应C. 人文主义，存天理，灭人欲D.因信称义，致良知4．奠定专制主义中央集权政治制度理论基础和实践创立这一制度的人物分别是（）A．商鞅、秦孝公B．韩非子、秦始皇C．董仲舒、汉武帝D．韩非子、汉武帝5．电影《墨攻》中，梁城四千多名老弱妇孺在一个莽鞋布衣、其貌不扬的墨者革离带领下抵抗两万五千名骁勇善战的赵军，取得最后胜利。
这部影片反映出墨家思想中的（）A．反对一切战争，提倡和平B．反对铺张浪费，提倡节俭C．选贤任能，以法治国D．反对不义战争，保卫家园6．明嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。
此举（）A．意在规劝嘉靖皇帝遵守法律B．履行监察部门的监督职责C．体现了理学倡导的社会责任感D．反映了君臣间的权力之争7．礼科给事中张问达上疏劾某人：“刻《藏书》、《焚书》等书，流行海内，惑乱人心。
……以卓文君为善择佳偶……以孔子之是非为不足据，狂诞悖戾……”他所弹劾的“某人”是（）A．李贽B．黄宗羲C顾炎武D．王夫子8.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。
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高二第一学期期中历史考试一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分）1．蔡元培赞扬孟子时说：“提倡民权，为孔子所未及焉。
”下列史实能够说明这一观点的是（）A．“己所不欲，勿施于人”B．“天行有常，制天命而用之”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“苛政猛于虎”2．西方学者认为，公元前6世纪——公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Aial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
在当时的中国，最具典型意义的现象为（）A．诸子并立，百家争鸣B．以法为教，焚书坑儒C．罢黜百家，独尊儒术D．崇儒尚佛，兼收并蓄3、有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。
中国什么都不禁，独独禁本能。
”假如你同意上述观点，你可以找到古代西方、东方社会这一做法的论据是（）A. 人文主义，民贵君轻B.因信称义，天人感应C. 人文主义，存天理，灭人欲D.因信称义，致良知4．奠定专制主义中央集权政治制度理论基础和实践创立这一制度的人物分别是（）A．商鞅、秦孝公B．韩非子、秦始皇C．董仲舒、汉武帝D．韩非子、汉武帝5．电影《墨攻》中，梁城四千多名老弱妇孺在一个莽鞋布衣、其貌不扬的墨者革离带领下抵抗两万五千名骁勇善战的赵军，取得最后胜利。
这部影片反映出墨家思想中的（）A．反对一切战争，提倡和平B．反对铺张浪费，提倡节俭C．选贤任能，以法治国D．反对不义战争，保卫家园6．明嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。
此举（）A．意在规劝嘉靖皇帝遵守法律B．履行监察部门的监督职责C．体现了理学倡导的社会责任感D．反映了君臣间的权力之争7．礼科给事中张问达上疏劾某人：“刻《藏书》、《焚书》等书，流行海内，惑乱人心。
……以卓文君为善择佳偶……以孔子之是非为不足据，狂诞悖戾……”他所弹劾的“某人”是（）A．李贽B．黄宗羲C顾炎武D．王夫子8.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。
”这里的“新的历史条件”是指（）①蓬勃发展的商品经济②新的生产因素和生产关系的萌芽③专制王朝的腐败统治④思想界的因循守旧A．①②B．①②③C．②③④D．①③④9．造纸技术的改革是在宫廷官员领导下进行的，其成果经皇帝下令推广……司天监（古代观测、研究天文等方面的机构）由高级官吏太史令直接领导。
这说明中国古代科技高度发达的一个重要原因是（）A．中央集权国家的支持和组织B．统一的多民族国家的巩固和发展C．农耕经济的高度繁荣D．科学家的积极探索10．古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。
西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。
”结合古代科技史对此理解不正确的是A．中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B．阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用C．欧洲人善于使用但不会创新技术D．欧洲人吸收和借鉴中国科技成就，并将之用于生产与社会实践11.汉字经历了漫长的演变过程。
如图所示“车”字形体演进的基本趋势（）A.逐渐形象化B.逐渐多样化C.逐渐简约化D.逐渐国际化12.下图体现了中国画的特点是（）A．反映现实生活，体现社会风俗B．注重对实物写生，形象逼真C．“书”“画”结合，相互渗透D．讲究焦点透视，强调物体的光色变化13.下列关于京剧的叙述，正确的是（）A．乾隆年间京剧正式形成B．京剧的出现标志着中国戏曲的成熟C．它的形成和发展与统治者的推动有关D．京剧的形成博采我国北方各地戏曲之长14．公元前6世纪到公元前4世纪东西方哲学思想流派纷呈，涌现出了许多杰出的代表人物。
下面两位人物就是其中最杰出的代表，有关他们思想共同点的叙述不正确的是（）A．思想研究重点都是人类社会B．都重视道德教育的作用C．都反对过激的民主政治，主张“知德合一D．政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度15．“他们关心的只是论辩的效果，至于真假、善恶、是非、曲折，他们是不管的。
不但不管，为了赢得更多的学生，他们还有意模糊是非善恶的界限，声称世界上本没有什么善恶是非，只要你掌握了论辩的技术，你就是是非善恶的标准。
”这句话所能印证的名言是（）A．人是万物的尺度B．美德即知识C．己所不欲，勿施于人D．人生而平等16．“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，……属于人的那种光荣对我就够了。
我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。
这句话体现的思想是（）A．人文主义B．启蒙思想C．禁欲主义D．蒙昧主义17．1420～1436年，意大利建筑师布鲁内莱斯基在建造佛罗伦萨大教堂时，匠心独具地设计了一个41米宽、106米高的大圆顶，大胆突破传统的完全封闭风格，在上面嵌有让阳光照射进的窗洞(下图)。
该设计反映出（）A．启蒙运动的光辉照耀着人们前进B．欧洲已告别专制迎新的曙光C．新宗教理念开始支配人类行为D．人类摆脱束缚奔向自由的精神18．马克思评论道：“……他(路德)破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威，他把僧侣变成了世俗人，是因为他把世俗人变成了僧侣。
他把人从外在的宗教笃诚解放出，是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界。
他把肉体从锁链中解放出，是因为他给人的心灵套上了锁链。
”对材料解读不．准确的是（）A．路德反对信仰宗教B．否定罗马天主教的权威C．体现人文主义的精神D．主张用一种宗教代替另外一种宗教19.导致启蒙运动兴起的根本原因是（）A．文艺复兴运动促进了人们思想的解放B．欧洲资本主义经济的进一步发展C．欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大D．封建专制统治的腐朽20．法国的启蒙思想家伏尔泰在《论孔子》中写道：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。
”在伏尔泰和一大批思想家的推动下，“己所不欲，勿施于人”被写入《法兰西共和国宪法》。
这从本质上说明（）A．法国启蒙思想家和孔子思想一脉相承B．儒家思想对法国大革命产生了根本性影响C．法国大革命时期中法之间文化交流频繁D．启蒙思想家借用孔子宣传资产阶级思想21．德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。
对此分析正确的是（）A．这是由两人的阶级属性对立造成的B．两人对如何获得自由平等的主张不同C．两人对待专制和自由问题的观点完全相反D．前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”22．在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点，你认为其中正确的是（）①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的“自由”“平等”等要求，实质上反映了商品经济发展的要求④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系A．①②③④B．①②④C．②③④D．③④23.文艺复兴与启蒙运动是影响人类历史进程的两大运动，两者相比（）①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，主张君主立宪③前者侧重于个性够放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴，后者是文明新生A．①②③B．①②④C．①③D．③④24．“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”这一结论最应该送给（）A．牛顿力学体系的建立B．量子论的提出C．质量守恒定律的提出D．相对论的提出25．如今人们日常生活中普遍使用的IC 卡实际是运用的磁感应理论。
发现电磁感应现象并为电气时代的到奠定基础的理论，在历史上诞生于（）A．19世纪30年代B．19世纪80年代C．19世纪90年代D．20世纪初期二、非选择题（本大题共2小题，共50分）26.（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：孔子曾说，三代皆敬事鬼神。
夏道尊命，事鬼敬神而远之，……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。
……周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之。
而其弟子问鬼神事时，孔子答曰：未能事人，焉能事鬼? 材料二：“民为贵，社稷次之，君为轻。
”“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。
得天下有道，得其民，斯得天下矣。
得其民有道，得其心，斯得其民矣。
”——《孟子》材料三：“人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭。
未有天理人欲夹杂者。
学者须要于此体认省察之。
”“学者须是革尽人欲，复尽天理，方始是学。
”——《朱子语类》卷十三材料四：“为天下之大害者君而已矣……天下为主，君为客。
”——黄宗羲《明夷待访录•原君》请回答：⑴据材料一，与夏商时期人们的认识相比，孔子的认识有何变化?这一时期出现这种变化的根本原因是什么?(4分)⑵据材料二，指出孟子的主要观点。
依据这一观点，结合所学知识，孟子认为统治者应该怎样“得民”？（4分）⑶材料三中朱熹所谓的“天理”指的是什么？朱熹这一思想有何消极影响？(4分)⑷材料反映了黄宗羲的什么思想？(2分) 结合当时政治、经济形势分析这一思想产生的历史背景。
(6分)27．阅读下列材料（30分）：材料一不管城邦大小，人们的整个生活都是由本性和法律统治的。
本性是没有秩序因人而异的，而法律却是共同一致的，对所有人都是适用的。
——为什么全体公民要参加公民大会？为什么人们要立法庭？原因就是法律，人人都要服从法律，如果抛弃了法律，每个人都为所欲为，不仅政制遭到破坏，人们的生活也会降低到野蛮的水平。
──（古希腊）《德谟斯提尼演讲集》材料二难道农民的儿子生颈上戴着圈，而贵族的儿子生在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。
……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
──《伏尔泰语录》材料三政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。
为此，提出一条原则，要防止滥用权力，权力约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
──孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》材料四当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。
如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了……如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。
──孟德斯鸠《论法的精神》请回答：（1）依据材料，回答材料一表达了怎样的思想？联系所学知识，简要指出这一思想出现的政治背景。
（4分）据材料完整地概述材料二表达的思想。
（4分）（2）材料三表达了孟德斯鸠的政治主张，其核心思想是什么？（4分）为什么说材料四是材料三的思想主张的继续和延伸？（4分）材料三、四所表达的政治主张的积极影响是什么？并举史实佐证。