高二历史下册期中考试试卷及答案
高二下学期期中考试(历史)试题含答案
高二下学期期中考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计32小题，总分48分）1.（1.5分）1．商朝建立后，商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服。
西周时，天子控制着王畿地区，其他地方分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、功臣或旧贵族，让其在各地建立诸侯国。
这反映出西周（）A．社会形态发生变化B．中央权力高度集中C．．．．．．．．．D．．．．．．．．．2.（1.5分）2．西周初年，齐国原为商诸侯故地，姜太公“修政，因其俗，简其礼，人民多归齐”；卫康叔治理卫国，实行商朝旧政不变，但以周人制度管理；唐叔封于故夏墟，“启以夏政，疆以戎索”，用戎人办法管理。
这些诸侯国采取的措施（）A．缓解了周王朝与各部族间的矛盾 B．保留了夏商两朝先代贵族的实力C．承袭了夏商的地方行政管理制度 D．进一步完善了西周初年的分封制3.（1.5分）3．周王朝史官是由周王任命的世袭官职，从事档案管理工作。
春秋前期，史官流向诸侯国；中晚期以后，他们又逐渐流入卿大夫家，并导致了家史的兴起。
这一变化反映了（）A．旧有社会秩序的破坏B．周天子重视地方档案工作C．家国一体观念的形成D．贵族垄断学术的局面被打破4.（1.5分）4．汉初政府“无为而治”，中央对地方王国事务不多加干涉。
诸侯国享有较大的政治、经济自主权，于是各国竞相安抚百姓，因地制宜，发展生产。
这表明，汉初郡国制（）A．有助于国家统一和巩固B．促进了王国的稳定和发展C．适应了君主专制的需要D．协调了中央与地方的关系5.（1.5分）5．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“．．”．．．．．．．．．．．．．． ．A．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．6.（1.5分）6．唐代官吏选定后，要呈报门下省审议，称为“过官”。
如门下省认为选用不当，则驳回重选，即使是皇帝的旨意，也不能通过。
高二年级历史下学期期中综合测试卷(含答案)
高二年级历史下学期期中综合测试卷（含答案）满分：100分考试时间：90分钟注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅰ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷单项选择题，25小题，共50分。
第Ⅰ卷非选择题，3道大题，共50分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号码填涂在答题卡对应位置上。
3.第Ⅰ卷和第Ⅰ卷的所有题目都要在答题卡上规定范围内书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
考试结束，只交答题卡，试卷个人妥善保管。
第Ⅰ卷（单项选择题，共50分）下列每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
本部分25小题，每小题2分，共50分。
1．清代乾隆八年，唐英所著的20幅《陶治图说》描绘了制瓷业的20道工序；景德镇的《浮梁县志》又记载了22种制瓷业工种。
这些记载可用于解释当时中国制造业()A．出现资本主义萌芽B．实现流水作业C．专业化程度大大提高D．瓷器质量提高2．据载，宋代形成了“贱稼穑，贵游食，皆欲货耒耜而买舟车，弃南亩而趋九市”的社会风俗。
据此可以推断宋代()A．城市布局发生重大变化B．商业经营已没有时间限制C．农民价值取向发生转变D．海外贸易呈空前兴盛局面3．战国时期，燕昭王招揽人才，建黄金台，尊郭槐为“师”，结果苏秦、邹衍、屈景等士纷至沓来，振兴了残破的国家。
由此可见，战国时期()A．社会转型加速B．血缘政治受到冲击C．改革变法兴起D．士人势力掌控政权4．吕思勉先生在《中国政治史》中写道：“小康之世，所以向乱世发展，是有其深刻的原因的。
世运只能向前进，要想改革，只能顺其前进的趋势而加以指导。
先秦诸子中，只有……最看得出社会前进的趋势。
”文中省略部分的思想流派应该是（）A．儒家B．道家C．墨家D．法家5．“少则得，多则惑，”“故物或损之而益，或益之而损。
”这些观点出自先秦（）A．道家B．儒家C．法家D．墨家6．有一中国文化史著作写道：“这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关系(天——人)方面，突出人的地位；在人类社会关系(君——民)方面，强调民的作用。
高二历史下学期期中考试试卷(附答案解析)
高二历史下学期期中考试试卷（附答案解析）一、单项选择（每题2分，60分）1、《礼记》中记载：“庶子不祭祖者，明其宗也”。
在西周，只有武王才有祭祀文王的特权，周公只有在武王的统率之下，才能参加文王的祭典。
材料说明（）A. 周公贤能不及武王B. 武王位于大宗地位C. 武王权力高度集中D. 周公对武王定期朝贡2、《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。
”该材料主要反映的制度是( )A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3、有学者指出：“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明，分封制( )A. 有利于强化国家意识B. 存在国家分裂的隐患C. 不利于维护宗族团结D. 益于树立周王的权威4、史学家指出，中国历史上某一时期“有至关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这应是指哪一时期？（）A. 秦汉时期B. 春秋战国时期C. 商周时期D. 隋唐时期5、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰。
……此其所以为得也。
”这句话指的是（）A. 推行分封制B. 废除行省制C. 废除郡县制D. 建立郡县制6、学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人“太尉”之职的记载，他认为：“应当相信，秦代官制是有‘太尉’一职的，并因此而达到削弱丞相军权的目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人。
”这说明（）A. 秦设“太尉”官职只是后人的猜测B. 秦朝为提高行政效率废除“太尉”C. “太尉”设与不授服务于皇权需要D. 秦统一六国后已无设“太尉”必要7、唐太宗在未登基前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺”。
高二历史下学期期中考试卷(含答案)
高二历史下学期期中考试卷（含答案）第I卷（选择题）本卷共16个小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．中华优秀传统文化内涵丰富。
“人法地，地法天，天法道，道法自然”“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“制天命而用之”。
这些主张，着重强调的是（）A．以人为本B．天人合一C．崇德尚贤D．天下为公2．“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”体现的内涵是（）A．道法自然B．崇德尚贤C．自强不息D．家国情怀3．唐朝人继承正月十五传统习俗在此夜燃灯、赏灯。
同时增添了禁止宰杀渔猎，读道经的内容。
唐朝政府还把四月八日定为佛诞节，与老子生辰一样，休假一日，以申庆贺。
民间另有二月八日和腊月八日浴佛的习俗。
这些现象反映了当时（）A．开放多元的社会氛围B．经济发展冲击传统观念C．儒佛道实现三教合流D．政府重视道德风尚建设4．“目极千里兮，伤心悲”“渐老念乡国，先归独羡君”“胸中有誓深于海，肯使神州竞陆沉”“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”“臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺”。
这些诗句体现了中国传统文化具有（）A．天人合一的精神B．爱国忧民的情怀C．自强不息的态度D．革鼎创新的思想5．近代中国在文化反思上，经历了“文化自卑”向“文化自强”的转变，从认为“技不如人”，主张“师夷长技以制夷”，搞“洋务运动”，到认为“制不如人”，搞“戊戌变法”，再到认为“文化不如人”，开启“新文化运动”，“古今”“中西”之争异常激烈，中国传统文化的发展也由此进入了一个衰落、蜕变与新生并存的历史阶段。
这反映了中华文化具有( )A．本土性B．包容性C．连续性D．多样性6．哥伦比亚作家马尔克斯曾这样描述拉美文化：“加勒比的历史充满了魔幻的色彩。
这种魔幻现实色彩是黑奴从他们的非洲老家带来的，但也是瑞典的、荷兰的、英国的海盗们带来的。
在加勒比地区集中了各色人等和各种截然不同的事物。
这在世界其他地区是见不到的。
2022-2023学年高二历史下学期期中考试卷(含答案)
2022-2023学年高二历史下学期期中考试卷（含答案）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．明清时期，“善书”在民间广为流行，这类书籍多由士绅编撰，内容侧重倡导忠孝友悌、济急救危、受辱不怨，戒饬攻诘宗亲、凌逼孤寡等，以奉劝世人“诸恶莫作，众善奉行”。
“善书”的流行( )A．确立了理学思想的主导地位 B．强化了社会主流的价值观C．阻碍了官方意识形态的推广 D．冲击了儒家经典的神圣性2．“16—18世纪，世界（主要是欧洲诸国）开始聚焦中国，而中国却未走向世界。
然而文明的交流却仍以它自身的惯性和自己的规则持续进行。
”以下能论证此观点的是( )A．四大发明改造近代世界发挥巨大作用 B．魏源等提出师夷长技以制夷C．马克思主义和中国国情已经深度结合 D．欧美近代民主思想传入中国3．初创之时楔形文字仅是一种记账的工具，朴素而简陋。
其后，两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。
接着，楔形文字成为记录口头语言的工具。
后来，楔形文字成为表达和沟通思想的工具。
这表明（）A．文字必须适应社会的发展需求B．文字的功能经历了一个不断完善的过程C．文字产生后就具备了完善的功能 D．文字的书写经历了一个由繁到简的演变4．古希腊化文化把关注的目光从遥远的宇宙转向了多变的人生,文学创作从形式到内容都有创新,出现了田园诗、科普诗;在艺术创作上,由神庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念碑。
据此可知,古希腊化文化( )A．具有现实主义色彩 B．突出世俗性和大众化C．强调社会等级秩序 D．带有神秘主义的倾向5．李氏王朝的第四代君主世宗于公元1444年，颁布了朝鲜半岛最早的表音文字——“训民正音”，即教百姓以正确字音。
颁布后不久，一些士大夫们便上书反对。
他们把汉字誉为“苏合之香”。
据此可推知( )A ．汉字是世界上最高雅的文字B ．汉字是世界上最普遍使用的文字C ．汉字在朝鲜的影响力很大D ．朝鲜的文字价值不大6．下表是西汉到唐宋时期的人口统计数据。
高二年级下册历史期中考试试卷及参考答案
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4 页。
全卷满分 100 分，考试时间90 分钟。
第Ⅰ卷 (选择题 共 50 分)本卷共 25 题，每题2 分，共 50 分。
在每题四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的。
1．周武王在《牧誓》中把商封王不任用同宗长辈和兄弟作为三大罪行之一；墨子提出“尚贤者，政之本也”，上述思想被此后历代统治者所推崇。
据此可知( )A ．商代比周代更注重任人唯贤C ．周代分封制只注重任人唯亲B ．宗法血缘政治日趋淡化D ．儒家伦理观念逐渐强化2．吴宗国认为，从政府机构看，秦和汉初“中央政府中皇家事物与国家事务尚未分离……‘卿’这个称呼本身即带有家臣的意味，宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩，国家还保 持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式”。
这反映出( )A ．秦汉处于国家政治制度的转型时期C ．三公九卿相关规定凸显宗族观念加强B ．秦汉沿袭西周宗法制度，等级森严D ．经济发展是家国同构观念维系的关键3．秦朝灭亡后， “法家学说信誉扫地， 而儒家学说被长期推崇为官方教义。
不过， 从某种意 义上说，4．东汉时期一些专攻经学讲授的家族，其父子、门人和再传弟子都能在朝廷身居显位，由经学起家变成门阀士族。
据此推断当时(A ．儒学开始成为正统学说C ．社会阶层的流动性加强)B ．地方分裂势力坐大D ．察举制度存在弊端5．明神宗万历皇帝在位 48 年，他酷爱木匠工艺，在位期间长达28 年不上朝，然而明朝国政依然运行如故。
这反映出( )A ．君主专制制度在明朝已臻成熟C ．明朝的行政运行机制比较完善B ．万历皇帝开明治国驭人有道D ．丞相居中协调政务运转顺畅6． 明代沈德符《万历野获编》中“(廷杖)此皆关系朝家纲常，有功名教者，虽见辱殿廷，而朝绅视之，有若登仙”。
以上材料说明了当时士大夫这也是法家的一个胜利。
”对此理解正确的是A ．法家学说被董仲舒全面吸收B ．法家思想是董仲舒新儒学的核心C ．儒家思想已失去先秦的“民本”特色D ．“独尊儒术”体现了法家的思想原则A．视接受廷杖为表达对朝廷忠义的机会 B．以臣服于君主的意见接受廷杖为骄傲C．认为实施廷杖会损害国家的纲常名教 D．担心君主专制的迫害表现出喜欢廷杖7、某专家认为《九章算术》的编纂者对待数学的态度是：“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度。
高二历史下册期中考试附答案与解析(2023年陕西)
选择题“……让位于由九个执政官主持的寡头政治。
这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族……后来朝愈益民主化的方向发展。
”这表明()A. 执政官掌握立法权B. 雅典民主制度的形成得益于其优越的地理环境C. 雅典民主制度的发展呈现和平渐进的趋势D. 雅典民主制度使贵族独享政治权利【答案】C【解析】雅典由贵族主持的寡头政治“朝日益民主化的方向发展”，表明其和平渐进的特点，故C项正确。
“使执政官掌握立法权、得益于其优越的地理环境”材料中没有涉及，故AB两项错误。
从材料“愈益民主化的方向发展”可见不是“使贵族独享政治权利”，故D项错误。
选择题梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治建设的意义()A. 扩大了下层平民的就业机会B. 加强了工商业奴隶主和平民的经济实力C. 直接削弱了贵族专权的局面D. 壮大了雅典城邦的实力【答案】C【解析】根据题意和所学知识可知，梭伦鼓励发展农工商业，加强工商业奴隶主和平民的经济实力，这有利于直接削弱了贵族专权，从而有利于雅典民主政治的建设，故排除B，C项正确。
扩大下层平民的就业机会有利于社会稳定，与民主政治建设没有直接关系，排除A。
壮大雅典城邦的实力与民主政治的建设没有直接关系，排除D。
选择题在雅典民主政治发展过程中，“经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外”。
实现这一局面应归功于A. 苏格拉底B. 梭伦C. 克里斯提尼D. 伯利克里【答案】D【解析】试题本题考查雅典民主制度的确立发展过程。
材料强调的是经济困境的因素，联系伯利克里改革中发放工资和津贴的史实就可以得出结论，伯利克里改革的相关措施解除了经济困难的公民参政议政的后顾之忧，故选D。
A项是雅典的哲学家；B项的改革把雅典引上了民主的轨道；C项创立了陶片放逐法以保障民主。
促进社会转型的重要动力是社会生产力的发展，而在春秋战国时期则表现为铁犁牛耕的使用，不过有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对此他最有力的证据是A. 商代遗址中出土了牛骨B. 《诗经》里有农耕生活的描写C. 孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字D. 古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状【答案】D【解析】：本题主要考查理解分析历史事物的能力。
高二下学期期中考试(历史)试题含答案
高二下学期期中考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计40小题，总分60分）1.（1.5分）下表是不同史籍关于西周政治制度的记述。
据此能够得出的最准确的结论是（）A．以血缘为组带把政权与族权相结合B．强化周天子与诸侯之间的隶属关系C．分封制保证了贵族在政治上的特权D．周天子通过分封制加强了中央集权2.（1.5分）周公东征胜利后，对殷贵族改用分散迁移的办法，在新征服的商代原有王畿、东方夷族地区和北方戎狄地区推行分封制，分封了大大小小很多的诸侯，以便加强控制，并图谋进一步对东、北两个方向开拓和开发。
这表明分封制（）A．维护了贵族利益B．拓展了西周疆域C．巩固了西周政权D．增强了地方实力3.（1.5分）西周由同姓子弟所封的“诸侯国”是以武力为后盾，在原来的邦国部族区域强行楔入，如同往原方邦部族里“掺沙子”，这些新建的基地成为地域性的次级“统治中心”。
材料表明西周分封制（）A．冲击了传统贵族血缘政治B．有利于加强中央集权C．形成自上而下的层层拱卫D．具有监临督察的特点4.（1.5分）有学者认为，科举制本质上是对九品中正制的叛逆，是寒门庶族和豪门士族争夺权力的必然结果：科举制的实施解决了九品中正制下豪门士族垄断权力的问题。
该学者意在说明，科举制（）A．没有改变九品中正制的形式B．导致寒门年族对权力的垄断C．有利于消除统治集团的矛盾D．扩大了封建统治的社会基础5.（1.5分）汉武帝时期，由尚书、中书、侍中等组成的“中朝”成为实际的决策机关，而以丞相为首的“外朝”官，逐渐成为执行政务的机关了。
汉武帝之所以采用该制度是因为此制度有助于（）A．控制地方B．终结相权C．恢复经济D．加强皇权6.（1.5分）按当时的中央官制，若岳飞要率军“驾长车，踏破贺兰山缺......待从头、收拾旧山河，朝天阙”，首先要与朝中哪一机构报呈此事（）A．御史台B．三司C．枢密院D．军机处7.（1.5分）明朝正德、嘉靖之际的吏部尚书王琼形容当时的政治状况时说：“六部之权渐轻，凡事多禀受内阁风旨而后行。
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高二历史下册期中考试试卷及答案
高二年级历史期中考试题一、选择题（下列各题的四个选项中只有
一项是最符合题意的，请把它选出来。
每小题2分，共50分。
） 1、俄国社会主义革命成功最根本的保证是（） A、无产阶级集中程度
和组织程度高 B、无产阶级的组织性和战斗性强 C、无产阶级身受双重压迫 D、无产阶级政党的坚强领导 2、标志世界历史进入由资本主义向社会主义过渡新时期开始的重大历史事件是（） A第一次世界大战的结束 B匈牙利苏维埃共和国的建立 C、俄国十月革命的胜利 D 德国十一月革命的爆发 3、俄国二月革命推翻的是（） A、沙皇专
制制度 B、封建农奴制度 C、君主立宪制度 D、资产阶级临时政府 4、苏维埃政府成立后，对银行、铁路、大工业采取的措施是（） A、
全部没收归国家统一经营B、收归国家，由资本家经营 C、允许资本家继续自主经营D、允许本国和外国资本家合作经营 5、苏联工业总产值跃居欧州第一位，世界第二位是在（） A、1935年 B、1936年C、1937年 D、1938年 6、标志着社会主义制度在苏联基本建立的事件是（） A、十月革命的胜利 B、工农苏维埃政府成立 C、1922年苏联的成立 D、1936年新宪法的颁布 7、在华盛顿会议上居主导地
位的国家是（） A英、法 B英、美、法 C美、日 D美 8、一战后，使中国又重新回复到几个帝国主义国家共同支配局面的条约是（） A、《凡尔赛和约》 B、《洛桑条约》 C、《四国条约》 D、《九国公约》 9、巴黎和会上要求把其在第一次世界大战中攫取的利益合法化的国家
是（） A、日本 B、美国 C、英国 D、意大利 10、罗斯福新政的突出特点是（） A、抑制通货膨胀，实行财政改革 B、缓和阶级矛盾，实行社会福利措施 C、政府对国民经济全面加强干预 D、采取报复措施，大幅度提高关税 11、共产国际“七大”提出建立反法西斯统一
战线的领导人是（） A、列宁 B、斯大林 C、库恩•贝拉 D、季米特洛夫 12、在西班牙、埃塞俄比亚反法西斯斗争失败的原因中，具有
共性的是（） A、英法纵容侵略B、武器落后C、内奸破坏D、没有国际援助 13、英法对德意武装干涉西班牙实行“不干涉政策”，主
要是因为（） A、德意侵略西班牙没有直接损害英法的利益 B、保
住既得利益，避免引火烧身，并尽可能把法西斯这股祸水引向苏联 C、
希望借别人之手颠覆西班牙共和国政府 D、要维护自己“中立”地位，以捞取利益。
14、第二次世界大战发生的根本原因是（） A、帝国主义经济政治发展不平衡所引起的矛盾激化 B、法西斯轴心国集团侵略扩张 C、西方大国推行纵容侵略的绥靖政策 D、法西斯的侵略本性15、最先被法西斯德国吞灭的国家是（） A、捷克斯洛伐克 B、波
兰 C、奥地利 D、法国 16、第二次世界大战开始以后，德军遭到的
第一次失败是（） A、不列颠之战 B、敦刻尔克战役 C、莫斯科战
役 D 、斯大林格勒战役 17、慕尼黑协定签订反映的主要问题是（）A、英法与德国为同一阵营的侵略者 B、英法为本国利益而牺牲小国
的绥靖政策发展到顶峰 C、当时资本主义与社会主义的矛盾为主要矛盾 D、捷克斯洛伐克国内民族矛盾尖锐 18、世界大战亚洲策源地形
成的标志是（） A、日本发生十分严重的经济危机B、“九一八”
事变 C、“二二六”兵变D、广田弘毅上台组阁 19、苏联社会主义
工业化的基本特点是（） A、用剥夺农民的办法积累资金B、优先
发展轻工业以改善人民生活。
C、在一定限度内恢复资本主义D、优
先发展重工业以巩固国防力量 20、世界反法西斯同盟的建立表明（）A、社会主义国家和资本主义国家在一定条件下可以建立合作关系 B、社会主义与资本主义矛盾在一定条件下可能消失 C、社会主义与资本主义矛盾没有资本主义国家之间的矛盾尖锐 D、资本主义国家不总是仇视社会主义 21、国家联盟的实质是（） A、促进国际合作，维护世界和平机构 B、美国用以控制他国、称霸世界的工具 C、制裁侵略，用以保障世界安全的国际机构 D、英法控制下维护凡尔赛体系的工具22、第二次世界大战达到最大规模是在（） A、德国突袭波兰，英
法对德空战后 B、苏德战争爆发后 C、太平洋战争爆发后 D、德国侵入巴尔干和北非后 23、促使苏联签订《苏德互不侵犯条约》的直接
原因是（） A、慕尼黑阴谋给苏联带来威胁 B、苏联构筑集体安全
的努力失败 C、为避免东西两面受敌 D、利用德国打击英法美 24、
战时共产主义政策的重要内容是（） A、满足消费，扩大市场 B、
实行按劳分配 C、实行按需分配 D、一切生活必需品均由国家集中分配 25、对斯大林形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述，
不确切的是（） A、使民主和法制遭到破坏和践踏 B、形成的标志
是1936年苏联新宪法的颁布 C、同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应 D、在历史上起过积极作用，后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革答题卡班级_______ 姓名_________学号_________ 一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案
二、非选择题 26、阅读下列材料努力争取在无产阶级领导下，联合劳苦农民、城市小资产阶级和各被压迫民族的劳动群众的斗争时，共产党人必须谋求在无产阶级统一战线的基础上建立一个广泛的反法西斯人民阵线……只有统一战线政府真正采取果断措施去反对革命的金融巨头及其法西斯代理人，并且不限制共产党的活动和工人阶级的斗争，共产党要千方百计支持这样的政府。
――共产国际七大决议回答：（1）共产国际七大是在怎样的历史背景下召开的？（2）共产国际七大的决议提出了怎样的政策和策略？
（3）共产国际七大所确定的政策和策略有何意义？
27、阅读下列材料材料一：我们惟一值得恐惧的就是恐惧的本身―会使我们由后退转而前进所需的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的害怕。
我们不能只要有所得，也要有所贡献；我们要前进，我们就必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的纪律而乐意有所牺牲，因为没有这样的纪律就不可能前进，就不可能实现有效的领导。
――罗斯福总统的首次就职演说材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。
为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
――罗斯福
请回答：（1）罗斯福就任总统时，面临着怎样的国内形势？（2）用自己的话扼要地说出材料一的主要内容。
（3）材料一中的“后退”指的是什么？
（4）罗斯福总统所说的“经济制度中的严重缺点”指的是什么？是不是美国经济制度中的最严重缺点？为什么？
（5）你怎样评价罗斯福新政？
三、问答题 28、凡尔赛――华盛顿体系存在着哪些内在矛盾？这些
矛盾的发展变化与“二战”的爆发有什么关系？美国在这些矛盾中
起了什么作用？
答案一、（选择题每小题2分，共50分。
） 1、D2、C3、A4、A5、C6、D7、D8、D9、A10、C11、D12、A13、B14、A15、C16、C17、B18、D19、D20、A21、D22、C23、B24、D25、A 二、非选择题 26、见课本（共15分） 27、（共20分）（1）胡佛总统无力扭转经济颓势，人民不满情绪高涨。
（2）要美国人民不要害怕困难，要守纪律，要为恢复发展经济作牺牲。
（3）后退是美国经济衰退。
（4）罗斯福所说的缺点是指自由放任的经济政策。
不是最严重的缺点。
最严重的缺点是生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
（5）见课本
三、问答题 28、（共15分）内在矛盾（1）战胜国与战败国这间的矛盾。
战胜国对战败国尤其是对德国，采取瓜分殖民地、索取赔款、控制军事的处置办法，激起德国抵触和群众的痛恨心理，致使希特勒利用这一矛盾上台，以军事手段公开撕毁凡尔赛和约。
（2）战胜国之间的矛盾：法国为称霸欧洲，主张以最残酷的手段处分德国，不惜冒险出兵鲁尔。
英国则奉行欧洲势力均衡政策，不愿过削弱德国。
英法在对德政策和称霸欧洲方面存在着矛盾。
英国与美国之间，美国与日本之间也存在着矛盾。
（3）凡尔赛体系中还以委任统治形式掠夺和占领战败国的殖民地，还存在着殖民地国家和人民与帝国主义之间的矛盾。
矛盾变化与二战的关系：凡尔赛――华盛顿体系是以帝国主义间实力对比为基础的重新瓜分世界的暂时稳定的统治秩序。
当德国经济复苏，军国主义复活；日本法西斯势力上台后，势必要求重新分势力范围，困此，二战的爆发，实际上是帝国主义之间争夺殖民地和势力范围的结果。
美国起到的作用：美国始终企图凭借强大的经济实力称霸世界。
在国联建立过程中，美国的野心遭到英法日强烈反对，因此它没有加入国联。
但在远东，美国成功地拆散了英日同盟，打破了日本独霸中国的局面，并在海军军备问题上取得了与英国相等的制海权。
美国还利用赔款问题上的法德矛盾、英法矛盾，抓住了赔款问题的主动权，使美国资本大量流入德国。
在客观上加快了德国军国主义复活的步伐。