丰越 应用电子技术专业2013届毕业生顶岗实习任务书
应用电子顶岗实习手册实习内容与实习报告要求2
电子与信息工程系学生顶岗实习手册姓名____________________学号____________________专业班级____________________实习单位____________________指导教师____________________指导师傅____________________广西电力职业技术学院电子与信息工程系顶岗实习管理规定实习是学校教学过程的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学理论知识，培养专业技能和实际工作能力的重要环节。
为了进一步加强对生产实习学生的组织与管理，制定以下办法。
第一条成立由系领导和相关专业团队负责人组成的生产实习领导小组，负责对生产实习工作的领导，组织和协调有关生产实习方面的重要事项。
第二条实习领导小组与专业团队，负责学生生产实习的管理工作，实习班级的班主任、辅导员划归该专业团队管理和考核。
第三条专业团队指定专门的实习指导人员，负责与生产实习单位的沟通、协调，并对实习学生生产实习过程进行检查、督促。
第四条各专业应根据教学计划和学生就业的实际，在学生下单位生产实习前制订好学生生产实习计划。
学生按学校制定的生产实习计划在企业的指导下进行生产实习。
第五条各专业每年应根据上年度学生生产实习的实际情况和各种企业反馈的信息，对生产实习计划进行修改。
第六条学生的生产实习一般由系里统一安排或学生自行联系。
鼓励学生及家长自行联系实习单位，并纳入学院正常管理。
第七条在安排学生实习时，一般以生源地为主。
为保证学生实习的稳定性，尊重实习单位的用工自主权和选择权，有关部门应本着实事求是、公平竞争的原则，如实介绍学生的情况。
第八条学生下企业顶岗实习前应进行顶岗实习教育和就业指导。
第九条指导老师应组织学生学习安全知识，实习学生离校前须签订安全责任书，明确实习学生和指导老师的安全职责。
第十条指导老师在学生校外生产实习期间应对实习单位进行巡回走访，检查各实习班级学生的实习进行情况，了解企业用人信息，并把信息及时反馈给系部。
毕业顶岗实习任务书(参考格式)(新)
毕业顶岗实习任务书（参考格式）学部专业届（各专业、指导教师可针对学生具体的顶岗实习项目进行讨论后编制并分发给毕业生）实习对象：实习时间：年月日- 年月日（共计周）一、具体实习项目名称：二、实习目的岗位实习，是培养职业技能的生产实践教学环节，增强学生对主要职业岗位业务的全面了解。
三、实习内容(一)了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容，体会岗位工作的职责。
(二)理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。
(三)学习具体的操作技术方法，具有适应岗位要求的全面工作能力(四)能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。
四、实习方式(一)原则上以学部统一安排的集中顶岗实习为主，学生要求自行联系实习单位的，可向学部提出申请。
(二)实习单位指定专人指导学生，指导教师应该为企业的管理人员、技术人员或相应岗位的能工巧匠等，负责学生的实习计划、实习工作，对学生的实习情况做出评价。
(三)校内指导教师负责了解学生实习情况，检查学生实习日志等，指导学生毕业作业，并根据学生实习情况进行综合鉴定。
五、实习要求(一)报告实习地点：在年月日前将学生顶岗实习单位的有关信息告知班主任，填入《毕业顶岗实习一览表》。
(二)过程记录：1、实习日志：在实习中学生应将每天的工作，岗位实践等内容记入实习日志。
实习日志是学生完成毕业作业的主要资料依据，也是指导教师了解学生实习情况的重要方式。
学生必须认真填写。
2、毕业作业：在实习结束后，学生应结合顶岗实习完成一份毕业作业。
(三)结果记录及评定：学生和指导教师填写学生顶岗实习鉴定表。
六、实习成果(一)实习日志(二)毕业作业(三)上网完成毕业生问卷调查表（附件）七、实习成果上交1.时间：实习成果必须在年月日前送交校内指导老师。
2.通讯地址：厦门市前埔南路1263号厦门城市职业学院学部教研室邮编：361008电话：厦门城市职业学院学部专业年月日。
新大学生电工顶岗实习计划
1.学校将为学生实习指导和必要的学术支持。
2.实习单位将实习岗位、培训、安全防护等保障。
六、实习预期效果
通过实习，学生将能熟练掌握电工操作技能，增强实践经验，提高团队协作和沟通能力，同时增强电工安全意识和职业道德。
七、实习计划调整
实习期间，学校将根据学生的实际表现和实习单位的反馈，适时调整实习计划，以确保实习目标的实现。
结语：我们相信，通过这次实Байду номын сангаас，学生将能够更好地将所学知识运用到实践中，提升自身的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
新大学生电工顶岗实习计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、实习目的
1.提高电工专业理论知识和实际操作技能。
2.培养电工专业人才的实际工作能力和团队协作精神。
3.强化安全意识，树立良好的职业道德。
二、实习时间与地点
1.实习时间：大学第四学期末至第六学期末。
本次实习的目标是让大学生电工专业学生在实践中提升专业技能，增强实际操作经验，培养团队协作和沟通能力，提高电工安全意识，增强职业道德。
二、实习规划
实习将分为两个阶段，第一阶段为基础操作技能训练，第二阶段为现场实践和独立操作。
三、实习措施及应对策略
1.实习前期，学校将组织电工基础知识复习和安全知识培训，确保学生具备扎实的理论基础和必要的安全意识。
2.实习单位将实习岗位、培训、安全防护等保障。
七、实习预期效果
通过实习，学生将能熟练掌握电工操作技能，增强实践经验，提高团队协作和沟通能力，同时增强电工安全意识和职业道德。
八、实习计划调整
实习期间，学校将根据学生的实际表现和实习单位的反馈，适时调整实习计划，以确保实习目标的实现。
应用电子技术技术专业顶岗实习方案
1、小家电维修实训：主要实 1.必须是国家认可
顶岗实习与
训电饭煲、豆浆机、电磁炉、微
波炉、洗衣机等小家电维修技 的合法企业
校内课程实
能。
ห้องสมุดไป่ตู้
26
２.实习岗位与顶岗
训结合，动态
2、彩电、液晶电视维修实训： 实习学生所学专业
管理
1
与维 修
主要实训各型、液晶彩电等黑电 相同或相近
的电路特点、检修思路、维修技
6
十一、安全防范事宜
1) 学生在实习前，专业负责人要组织针对实习内容、实习环境所进行的安全教育， 要组织学生对实习中的安全问题进行讨论，以期引起高度重视。
2) 实习前要组织学生签订实习安全承诺书。 3) 必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。 4) 必须严格遵守实习单位规章制度，遵守操作规程，努力提高自身的专业实践技能 和专业知识，不断提升自己的组织能力，解决问题的能力和社会实践的能力。 5) 经常保持与学校的联系，每周至少要与指导教师或辅导员联系一次，汇报实习情 况；经常关注网上或班级群中公布的与毕业生有关的信息。 6) 一旦签订顶岗实习协议，要严格遵守实习单位的考勤制度，考勤与顶岗实习考核 成绩直接挂钩；学生在顶岗实习期间请假必须事先同时向所在实习单位和校内指导老师 办理相关请假手续（请假手续必须在所在专业备案）。如果在实习期间，由于违反单位的 管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。 7) 顶岗实习结束后被实习单位录用，其实习成绩可在原有基础上上浮一个等次。 8) 学生因特殊情况，中途调换实习单位的，须及时报指导教师备案。 9) 服从学校和实习单位的领导，听从辅导员及指导教师的安排，做好各项工作，完 成实习任务。 10）实习要有专门的带队老师，带队老师对学生的人身安全、财产安全负有直接责 任。要杜绝只送出门接回来的做法，要有带队老师跟班实习，做到安全教育常抓不懈。 11）学生的实习，不仅仅是专业实习，更重要的是学做社会人的实习，要在教育学 生如何做合格的社会人上开展有创新的教育工作，除了要教搞通学生遵纪守法、遵守实 习单位的规章制度外，还要教育学生与社会人的正交往。
顶岗实习任务书(新版)
第二部分顶岗实习报告锻炼了意志力，增强了自己的动手能力，提升了自己的实践技能，积累了社会的工作经验，为以后的工作打基础。
通过这段时间的实习，我发现工作中还是存在不少问题的。
1、测试中尽可能早发现问题的力度不够在执行测试过程中，新研发的笔记本还存在着很大的问题，但最开始的测试的时候，往往很多问题还不能发现，只有多次测试之后才发现存在的问题，导致有时已测试过的版本还需要从新测试，浪费了人力和时间，所以尽可能早的发现问题，可以节约我们很多时间改进方法：多从自身找问题所在，认真严谨执行测试活动，提高自身职业修养。
2、新添功能在原来的报告上还不能完整的体现，因为报告是多次使用的，所以有时新添增的功能，报告上还没有及时的体现，已撤销的功能在报告上存在。
需要我们在工作认真验证原来已经关闭的ticket.改进方法：督促开发提供最新的版本说明文档，及时调整测试重点，修改测试报告。
3、测试用例的多次重复约束了测试的积极性在现阶段，开发一周提供一个版本情况下，对测试用例的执行存在多次复用的问题。
测试人员很容易就想当然的认为：前周版本在执行此测试用例未出问题，这个版本应该也不会出现问题了。
约束了测试积极性。
改进方法：自身方面：在对产品执行回归测试过称中，多考虑测试用例的覆盖问题。
别让测试用例的框框条条，约束了我们测试人员的发散思维。
再测试活动过程后，在更新不够完备的testlink测试用例管理平台。
其它部分配合：如开发定个时间控制点，如两周提供一版本。
镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记。
应用电子技术专业毕业实习报告范文
应用电子技术专业毕业实习报告范文目录目录 (1)前言 (2)一、实习目的及任务 (2)1.1实习目的 (2)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位及岗位简介 (3)2.1实习单位简介 (3)2.2实习岗位简介（概况） (4)三、实习内容（过程） (4)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
(4)3.2适应应用电子技术专业岗位工作。
(4)3.3学习岗位所需的知识。
(5)四、实习心得体会 (5)4.1人生角色的转变 (5)4.2虚心请教，不断学习。
(6)4.3摆着心态，快乐工作 (6)五、实习总结 (7)5.1打好基础是关键 (7)5.2实习中积累经验 (7)5.3专业知识掌握的不够全面。
(7)5.4专业实践阅历远不够丰富。
(7)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的应用电子技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在应用电子技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习应用电子技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为应用电子技术专业公认的人才。
电子专业顶岗实习报告（2篇）
电子专业顶岗实习报告一、实习单位及公司简介：XX有限公司于xx年XX月成立，总厂设于台湾，占地31600平方公尺，建筑面积5200平方公尺，主要以液晶显示器光电元件为主，如背光板模组(B/L)、精密光电导光板(LGP)、膜片的组立，裁切。
公司总投资金额计美金3580万元，注册资本额1500万美元。
公司位于江苏省吴江松陵镇经济开发区江兴东路1621号。
公司的主要客户有：友达光电、松下电器、三星等等。
公司品质政策：注意源头、关心过程、追求卓越。
公司的经营理念：一流的员工、一流的产品、一流的设备。
公司产品的进出口都按照国家有关规定进行办理，在税收方面做到，不偷税、不漏税，严格按照财政有关政策进行纳税。
在xx年XX月XX日至xx年XX月XX日，我院组织我们进行了顶岗实习。
实习单位：瑞仪光电(苏州)有限公司，本次实习主要有两个方面:一、参观实习并从基层做起、二、锻炼在工作中不怕苦、不怕累的精神及坚强的意志，坚持不懈的工作风貌。
这段时间，我经过顶岗实习这段过程，我收获颇多，为了给自己的工作做一个交待，也为了给日后写实习报告提供素材。
我将顶岗实习报告写下，敬请各位老师及同学提出宝贵意见。
二、实习目的：生产实习是教学与生产相结合的重要实践性环节。
在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实践学习的能力和方法为目标。
培养我们的团队合作精神、牢固树立群体意识，及个人智慧只有在融入团体中才能最大限度的发挥作用。
1.通过这次生产实习，使我在生产实际中学到了背光板模组的全部操作流程以及技术管理知识，背光板模组的组装过程知识是我们在学校无法学到的实践知识。
在向老员工学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风，谦虚谨慎的工作态度。
在生产实践中体会到了严格遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的。
从而进一步的提高了我们的组织观念。
2.通过这次生产实习，对我们巩固和加深所学的理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观念起了重要作用。
电子应用技术专业毕业实习报告
电子应用技术专业毕业实习报告一、前言电子应用技术专业是一门极具实践性和创新性的专业，实践教学在人才培养过程中起着至关重要的作用。
毕业实习作为实践教学的重要环节，不仅能够检验我们所学知识的掌握程度，还能锻炼我们的实践操作能力和创新能力。
在此，我根据自己的实习经历，撰写这篇毕业实习报告，以期为今后的学习和工作中提供宝贵的经验。
二、实习单位与实习内容1. 实习单位我选择的实习单位是某电子产品有限公司，该公司是一家集研发、生产、销售于一体的电子企业，主要产品有手机、平板电脑、智能穿戴设备等。
2. 实习内容实习期间，我主要参与了以下几个方面的内容：（1）生产线实习：了解公司的生产线布局、生产流程、产品质量控制等，并在生产线上一线工人指导下，亲自动手进行组装、测试等操作。
（2）研发部门实习：加入公司的研发部门，参与一款新产品的研发工作，包括电路设计、程序编写、样品测试等。
（3）销售部门实习：协助销售部门进行市场调研、客户拜访、产品推广等工作。
三、实习收获与反思1. 实习收获（1）实践操作能力：通过生产线实习，我熟练掌握了电子产品的组装、测试等基本操作，提高了自己的实践操作能力。
（2）团队协作能力：在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成任务。
（3）创新能力：在研发部门实习中，我学会了运用所学知识解决实际问题，并在新产品研发中提出了自己的建议。
（4）职业素养：实习过程中，我深刻体会到职业道德、职业操守的重要性，为自己今后的职业生涯奠定了基础。
2. 实习反思（1）理论知识与实践相结合：实习让我认识到，理论知识与实践操作是相辅相成的，只有将二者结合起来，才能更好地应对工作中的挑战。
（2）持续学习：电子行业更新换代速度较快，我意识到要不断学习新知识、新技术，提高自己的竞争力。
（3）职业规划：实习使我更加明确自己的职业发展方向，为今后的就业和职业生涯规划提供了依据。
四、总结通过本次毕业实习，我对电子应用技术专业有了更深入的了解，实践操作能力和创新能力得到了锻炼。
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应用电子技术专业
2013届毕业生顶岗实习任务书
顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节，通过顶岗实习，锻炼学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力，使学生了解电子、电气设备运行的技术管理知识、电子产品和电气设备的制造过程知识及其他在学校无法学到的实践知识。
同时通过顶岗实习，培养学生严格地遵守纪律、爱岗敬业、团结合作精神，使学生树立组织观念，劳动观念，缩短职业岗位适应期。
一、实习目的
1、在企业实习过程中，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力；
2、通过亲身参加组织管理工作和参加一定的专业劳动，系统了解本专业对应的职业岗位情况，加深对专业的全面认识了解；
3、通过参加企业生产劳动，提高学生的职业技能实践能力，培养学生树立良好的职业道德，促进学生全面发展；
4、通过实习，学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，实现由学校到社会的转化，缩短就业后与社会的磨合期，提高就业和创业能力，帮助和促进学生就业。
二、实习任务
1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；
2、深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；
3、了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程；
4、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升；
5、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
三、实习时间安排
2012年11月1日——2013年6月30日
四、顶岗实习学生任务和职责
1、顶岗实习是人才培养方案教学环节的重要组成部分，所有学生都必须按要求按时参加顶岗实习。
2、实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理；未经学院批准，不准擅自离开实习单位；不得自行在外联系住宿；违反实习纪律的学生，应接受指导教师、学院和实习单位的批评教育，情节严重的，学院可责令其暂停实习，限期改正。
3、学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。
学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责；造成他人伤害和经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
4、实习学生在实习单位应尊重带教老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。
若遇到问题，应及时与指导老师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。
若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。
5、学生顶岗实习期间，应当积极主动与学院、专业老师、实习单位指导老师保持紧密联系，并按要求登陆学院的《顶岗实习管理系统》，每周完成一次实习总结，并在网上进行提交，接受指导教师的指导，在实习结束后，提交3000-5000字左右的顶岗实习总结。
顶岗实习周记格式要求：
1.题目一律写为顶岗实习报告；
2.字间距设置为“标准”；
3.段落设置为“1.5倍行间距”；
4.所有图形一律用CAD出图；
5.字号设置为：
(1)题目：宋体二号加粗；
(2)正文一级标题：宋体四号加粗；
(3)正文二级标题：宋体小四号加粗；
(4)其余汉字均为宋体小四号；
(5)正文中所有非汉字均为Times New Roman 体。
内容要求
1.本周实习岗位简介
要求详略得当，重点突出，不少于100字。
2.顶岗实习现场照片
要求粘贴顶岗实习现场工作照一张，尽可能体现实习单位名称，实习岗位，个人工作。
3.实习内容及过程
实习内容及过程是重点部分，篇幅不少于200字。
要求内容详实，层次清楚；侧重岗位实际动手能力和技能的培养，锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。
4.实习收获
实习收获包括实习总结和体会，是顶岗实习报告的精华部分，篇幅不少于200字。
要求条理清楚，逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
5.工作存在的问题及改进措施或创新性建议(加分项)
此部分为顶岗实习的升华部分，体现学生能力和创新的部分。
学生在顶岗实习过程中,能够发现实习的岗位在技术或管理方面存在的问题，并能提出合理化的改进措施，或在实习过程中有创新性的建议。
顶岗实习总结报告格式要求（3000-5000字）
实习单位：
实习岗位：
企业指导教师：
校内指导教师：
专业：
班级：
姓名：
学号：
年月日
正文
1、顶岗实习单位简介
(内容：要求不少于300字，宋体小四，行间距1.5倍)
2、顶岗实习现场照片
(要求粘贴顶岗实习现场工作照一张，尽可能体现实习单位名称，实习岗位，个人工作.)
3、实习内容及过程
(内容：要求不少于1000字，宋体小四，行间距1.5倍)
(注意若有正文二级标题：宋体小四号加粗)
4、实习收获
(内容：要求不少于1500字，宋体小四，行间距1.5倍)
(注意若有正文二级标题：宋体小四号加粗)
5、工作存在的问题及改进措施或创新性建议
(宋体小四，行间距1.5倍)
(注意若有正文二级标题：宋体小四号加粗)
五、顶岗实习考核与评价
（一）考核原则
学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重领导，校企双方要加强对学生顶岗实习过程的控制和考核。
实习成绩的评定由实习指导小组主持完成，实习指导小组根据每个学生的实习日记、实习总结，结合实习期间企业单位的评价综合评定成绩。
（二）成绩考核评定
1、顶岗实习成绩总分为100分，其中：校内专业指导老师评定成绩占30%，企业兼职指导教师评定成绩占70%。
总评成绩采用五级计分制，优秀、良好、中等、及格和不及格。
及格（60分）以上方可获得相应学分，实习总成绩不及格者，不能取得毕业资格。
六、实习纪律
1、学生在实习期间必须认真完成安排规定的实习内容。
2、顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员
工，要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理，尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。
要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。
自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。
3、按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。
4、学生必须服从工地负责人和指导教师的安排，严格遵守施工现场有关各项规定，不得做于实习无关的事、与实习无关的内容（特别是机械设备、电器等）不得擅自动手，以防发生事故。
5、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，必须先向企业兼职指导教师请假，超过三天者，必须告知校内指导老师。
6、实习期间如有严重违反实习纪律者，立即取消其实习资格，顶岗实习成绩视为不及格，并给予纪律处分。
长春职业技术学院工程技术分院
应用电子技术专业教研室
2012年11月1日。