读书交流《 少有人走的路》

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少有人走的路读后感6篇

少有人走的路读后感6篇

少有人走的路读后感6篇少有人走的路读后感1《少有人走的路》是一本通俗的心理学著作,也是一本伟大的心理学著作,在这本书里心理医生斯科特。

派克他第一次说出了人们从来不敢说的话,提醒了人们从来不敢提醒的事,这就是:几乎人人都有心理问题,只可是程度不一样而已;几乎人人都有程度不一样的心理疾病,只可是得病的时间不一样而已。

在现今社会,很多人一遇到难题,就双手一摊:“这不是我的问题。

”是他们果真技不如人,还是不敢应对自我的问题?……人能够拒绝任何东西,但绝对不能够拒绝成熟。

拒绝成熟,实际上就是在规避问题、逃避痛苦。

规避问题和逃避痛苦的趋向,是人类心理疾病的根源,不及时处理,你就会为此付出沉重的代价,承受更大的痛苦。

故步自封,逃避挑战,可说是人性的基本特征之一。

不管此刻如何变化,我们都有自我调节的本事。

逃避挑战是人类的本能,但不意味着它是恰当的态度,不意味着我们无法作出改变。

我们必须超越自然。

和原始人相比,现代人已经发生诸多的变化,这说明我们完全能够在必须程度上,违背与生俱来的本性,发展第二天性。

人之为人,或许就在于我们能够超越本性,乃至改变本性,尝试去做不合本性的事情吧?斯科特激励我们要勇敢地应对自我的问题,不要逃避。

直面问题,我们的心智就会逐渐成熟;逃避问题,心灵就会永远停滞不前。

所有逃避者,都是阻碍自我心智的成熟;一切心智成熟者,他们的人生之旅都是从直面问题开始的。

理解挑战,才能够爱来真正的安慰……我们只要勇敢地应对自我的问题,我们就踏上了心智成熟的旅程。

少有人走的路读后感2《少有人走的路》是一本关于心智成熟的心理书,作者用通俗易懂的语言向我们展示了一个人走向心智成熟的方法,而看了本书我确实有很多的收获。

人生苦难重重,而只有真正理解并接受了人生苦难重重的事实,我们才会释然,也不会再对人生的苦难耿耿于怀。

苦难,是可以开启人的智慧,激发我们的勇气的。

有许多家长,学生,甚至我自己,也曾经埋怨过,小学阶段学生学的东西是不是太难了,我认为小学应该是培养孩子读书兴趣的地方,不应该让学生过早的接触太难的问题。

关于《少有人走的路》读后感(精选16篇)

关于《少有人走的路》读后感(精选16篇)

关于《少有人走的路》读后感(精选16篇)关于《少有人走的路》篇1很少有书,我看了之后会写读后感的。

偶然的机会看到这本书,读了之后感觉很有道理,有的地方写得很好,对将来会有所帮忙,因此写下读后感,算是加深一下理解。

首先这是一本心理医生写的,教你如何使“心智成熟”的书,其中有详细的逻辑分析,也举了很多病例解释它心智成熟即“精神”的成熟。

要想心智成熟,务必要有“自律”,遇到问题时能直面问题并解决它。

我身边就有一个人,天天过得浑浑噩噩的,放纵自己,想干什么就干什么,尽情享乐。

她也明白这样不好,但是一向改不了,就是因为她缺少自律。

而自律的原动力是"爱",真正懂得爱的人,懂得爱自己和周围的人的人,必然懂得自我约束,以此促进周围的人的成长,促进他们心智的成熟。

随着自律的不断加强,爱和人生经验一并增长,我们会越来越了解自身成长的世界,以及我们在世界中的位置,构成我们自己的世界观。

很多人从未有过大规模跳跃,也就无法实现真正好处的成长。

那里要指出的是,生活中确实有很多人很不“成熟”,尤其是那些刚步入社会的年轻人,他们将要承担很多的职责,但内心还是很幼稚,这对他们的下一代都会有很大的影响。

或者一些上级领导,心智同样需要成熟,这对下级的发展是必需的。

要建立与现实相适应的世界观,我们务必不断学习,增进对世界的认识。

阻碍心智成熟的障碍是“懒惰”,即自律的反面。

而懒惰的特殊形式“邪恶”则是指主动捍卫自己的懒惰,它们在人类进化过程中不可避免存在着。

(这下明白“邪恶”的另一种定义和本质。

)书中同时提出“潜意识”这个概念,及如何利用病人不经意流露出的“潜意识”解决病人遇到的问题――因为心理疾病就是由于我们自己的意识抗拒潜意识而产生。

这是一个独特的理念,对于很多人包括心理有问题的人都有帮忙。

我们要善于发现和倾听自己的潜意识,虽然很多时候它深深藏在你心底。

最后,心智成熟的最终好处何在?我们在心智逐渐成熟的旅程中,需要不断自我纠正和自我调整,最终我们了解人生的真谛,清楚我们在想什么、在做什么,我们将拥有驾驭人生的强大力量,我们就会感觉舒适而愉快。

《少有人走的路》读后感400字

《少有人走的路》读后感400字

《少有人走的路》读后感400字关于《少有人走的路》读后感400字(精选15篇)当阅读完一本名著后,你有什么领悟呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是本店铺帮大家整理的关于《少有人走的路》读后感400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《少有人走的路》读后感400字 1《少有人走的路》这是一本关于心灵和精神方面的书,很多时候它让我不舒服,因为我们每个人或多或少的都存在这样那样的问题。

“为解决问题而付出的努力,会让思想和心智更成熟。

”我喜欢这句话。

平心而论,我是个害怕麻烦的人。

很多事情只要不影响到我基本的正常生活,我都会选择视而不见,直到拖到不得不去解决的时候。

至于,别人口中所说的热心的帮助别人如何如何,基本与我无缘。

我得承认很多时候,我是个冷漠的人。

为了躲避很多无谓的麻烦,我会尽量避免跟别人有更进一步的接触。

就我工作的环境而言,或许这是一个不错的选择,对于生活嘛……我的朋友曾直言不讳的告诉我:“你不是一个容易接近的人,有时候话也不多,又理性,真是很难交到新的朋友啊!”或许,我该尝试着去改变一下,多和别人交流,多接受一些别人善意的邀约,在自己力所能及的时候去帮助别人,甚至,偶尔去请求一下别人的帮助。

当我选择面对问题而不是逃避的时候,大脑就会就会产生一种自我压力,潜意识里swot分析法就会运作,自动选择一条针对当前环境下的最佳答案。

当动力战胜惰性行动起来的时候心里更加有底。

久之,自信就会回来,而当精、气、神都有的时候,人离好运还会远吗?《少有人走的路》读后感400字 2《少有人走的路》是一本灵活运用传统心理分析方法去解决人生的冲突和难题的书,读完本书给我最直观的的感受就是心灵的强大,才是真正的强大。

本书的作者是M斯科特派克,毕业于哈佛大学。

书中分为四个部分,分别是自律、爱、成长与信仰、恩典。

其中以“爱”为中心,书中告诉我们什么是爱的本质,帮助我们学习爱,也学习独立,它告诉我们怎样找到真正的自我,获得心智的成熟。

《少有人走的路》读后感范文(通用7篇)

《少有人走的路》读后感范文(通用7篇)

《少有人走的路》读后感范文(通用7篇)《少有人走的路》读后感范文(通用7篇)当认真看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要回过头来写一写读后感了。

那么我们如何去写读后感呢?以下是小编整理的《少有人走的路》读后感范文(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

《少有人走的路》读后感1这是一本滋养心灵的书。

读完此书后,我并不试图转述此书的资料,只是提议每个人都去认认真真读它一遍,相信你必须会有所收获。

人生苦难重重。

在必须意义上,每个人都有不一样程度的心理问题,出现问题,我们就要去勇敢的应对和解决,而不能逃避,因为越逃避,随着时间的积累,问题就会越大。

心理疾病实际上比身体的疾患更严重,它不但影响自我的生活质量,还严重的侵扰自我周围世界,让自我的亲人也因你生活在痛苦之中。

我们每个人都无法选择自我的命运,但每个人都要有改变自我命运的念力。

念力越大,你能实现的可能越大。

我最喜爱本书的第一部分和第二部分。

自律是解决人生问题的首要工具,是获得自身解放和成长的方法论。

爱则让我重新认识真我,找到完善人生的原动力。

人生就是不断地寻找平衡的过程,我们永远不能放弃寻找认识真我的可能,我们在寻找自我的过程中,也在发展自我。

不要轻易地向命运妥协,应当是在不断地抗争中去寻求心灵的解放。

自律的原动力是爱。

作者给出爱一个与众不一样的定义:爱是为了促进自我和他人心智成熟,爱是自我完善的需要。

这让爱不再是狭隘的和自私的,这让爱不再以占有为目的,这让爱能够全然的去理解。

爱不是纵容,但也不是出于善意的约束和纠正。

它一方面是自我完善的要求;另一方面是经过改变自我去改善别人,是渴望滋润对方的心灵,让对方获得成长、因自我而逐渐完善。

《少有人走的路》读后感2今年暑期,我看完了一本美国作家派克写的《少有人走的路》。

这本书我印象特别深刻。

这是一本心理书,讲述了如何自律、爱的定义等种种方面的知识。

如何去调解自己的心情,如何去控制自己的所作所为。

读《少有人走的路》心得(4篇)

读《少有人走的路》心得(4篇)

读《少有人走的路》心得(4篇)《少有人走的路》的是一位美国的心理医生,里面争论了我们心理现象中一些比拟本质性的问题。

书中提出,我们能够自己做自己的心理医生,解决自己全部的心理问题。

他所写的这本书很通俗,没有特殊浅显的语言,也没有特殊好玩动人的故事,仅仅是平凡的语言和一些生活中的琐事,就是通过这样的方式,他叙述给我们的是一个又一个的心理学道理。

使我们能够从书中体会到生活中的另一个自己。

文章的开篇就提到了我们的人生是在一次又一次的超越中成长的,了解到自律是人类心灵进化的重要手段,当我们了解到人生的苦难时,或许我们会体会到更多的幸福与欢乐。

在书的第一局部讲到了自律,人生其实就是一个面对问题并解决问题的过程,我们需要熟悉到人生的问题和苦痛是具有非凡价值的。

自律可以解决人生的种种问题,是消退人生苦痛的重要手段,所谓自律就是以积极而主动的态度,去解决人生苦痛的重要原则。

而在其次章中我们就可以发觉爱是自律的原动力。

在现实生活中爱是一种极为神奇的现象,爱是自我完善,也是帮忙他人完善,爱不能停留在口头上,而是要付诸行动中。

在书中讲到了自己童年的例子,父母在他很小的时候就为他制定好了人生的道路,上了最好的学校,可是后来最终厌倦了这种生活,英勇的放弃了父母为他安排的辉煌前程,毅然选择了自己的人生道路,最终当上了一名心理医生。

我们不难看出,父母的爱过于压抑了他的自身进展,这种过分的爱被称为依靠,它与真正的爱有着相反的作用,只有真正的爱才会成为自律的原动力,指引我们走向心智成熟的道路。

在第三局部中讲到了成长与信仰,我们对于人生都有各自的熟悉,有着或宽阔或狭义的人生观和世界观。

人人都有自己的信仰,虽然我们经常没有意识到,但这是确凿无疑的事实。

这里所讲的信仰,在我看来更多是一个人的人生追求,有很多人称自己并没有信仰,只是准时行乐罢了。

或许是他们临时的没有了解自己内心深处,假如一个人没有自己的人生追求,那么他将生活在一个黑暗的世界里。

关于少有人走的路读后感参考范文3篇

关于少有人走的路读后感参考范文3篇

关于少有人走的路读后感参考范文3篇少有人走的路读后感1人生苦难重重,人生错综简单,几乎全部人的心理都会消失问题,或者说我们的心灵总会应对天性中的弱点,比方只顾当下,比方懒散。

让我觉得释怀的是,明白人类都是如此,都应对着如此的命运,这让我明白自己的问题是缺乏为奇的了。

这也解释了我之前的迷惑,就是看到某些众人所谓的优秀胜利人士,为何我却总觉得他们有所欠缺。

之前我以为这是和人格的高尚是否有关,此刻我觉得说人格这样的风格太高了,事实上绝大多数人未必能追求高尚的人格(固然包括我),就似乎当年金大侠对人类寄予厚望的结果多半是绝望。

其实我们未必需要拥有那样高尚的人格,就似乎孙未说“英雄和暴君一样,都是把自己看得太重要的人”,我们所就应做的,其实是追求我们心灵的开阔和富足。

然而,“少有人走的路”,从书名能够看出思索、反思、追求心灵的健全的人是很少的,我固然没权利做出这样的结论,但是派克就比我有资格多了吧,呵呵。

由于这条路很难,需要克制自身的惰性,需要不断地学习,如此种种也让我感觉到压力,而且由于多数人都不走,所以走的人就会感觉到孤独。

我觉得派克很了不起的缘由之一,是觉得他非常睿智豁达,也非常平和包涵,他说过其实人未必必需要去找心理医生,某些心理医生其实只是把你改造成社会所理解的模式,而让你彻底失去了自己――这个例子在亦舒的一部小说中已经表现过了――“现代心理治疗目标是让患者恢复‘正常’,用统一标准标准人们的生活,结果只能令共性萎缩,变得浅薄而苍白。

”而且心理安康也并非总是阳光活泼,毫无阴影。

事实上,“抑郁造成的空虚,乃是思绪和情感的温床;年龄的增长和年轻,能够促使我们关注心灵;死亡让人更剧烈的了解到生命的好处;深刻体会眼前生活的空虚,未尝不是一件好事;让我们失去一局部的纯真,这对心灵也是有好处的。

”哈哈,说起来他的太多话我都觉得凝炼得很好,很有道理。

比方“信仰并不仅仅仅来源于高远的精神境地,也来源于心灵的深渊――每个人心底最私密的地方。

《少有人走的路》读后感

《少有人走的路》读后感

《少有人走的路》读后感《少有人走的路》读后感范文(精选8篇)《少有人走的路》读后感1这是一本关于心灵和精神方面的书,很多时候它让我不舒服,因为我们每个人或多或少的都存在这样那样的问题。

“为解决问题而付出的努力,会让思想和心智更成熟。

”我喜欢这句话。

平心而论,我是个害怕麻烦的人。

很多事情只要不影响到我基本的正常生活,我都会选择视而不见,直到拖到不得不去解决的时候。

至于,别人口中所说的热心的帮助别人如何如何,基本与我无缘。

我得承认很多时候,我是个冷漠的人。

为了躲避很多无谓的麻烦,我会尽量避免跟别人有更进一步的接触。

就我工作的环境而言,或许这是一个不错的选择,对于生活嘛我的朋友曾直言不讳的告诉我:“你不是一个容易接近的人,有时候话也不多,又理性,真是很难交到新的朋友啊!”或许,我该尝试着去改变一下,多和别人交流,多接受一些别人善意的邀约,在自己力所能及的时候去帮助别人,甚至,偶尔去请求一下别人的帮助。

当我选择面对问题而不是逃避的时候,大脑就会就会产生一种自我压力,潜意识里swot分析法就会运作,自动选择一条针对当前环境下的最佳答案。

当动力战胜惰性行动起来的时候心里更加有底。

久之,自信就会回来,而当精、气、神都有的时候,人离好运还会远吗?《少有人走的路》读后感2从作者在写“先苦后甜”中,问到平时吃蛋糕的习惯反映一个人是先苦后甜,还是先甜后苦。

感觉挺有意思。

如果一个人先吃奶油---好吃的先吃。

那么在工作中,他所表现的就是先干容易做的工作,最后再做有难度的工作,最难做的工作放在了最后。

然而,我们再做工作的时候已经知道哪个工作最难,哪个工作最容易,这样一来当我们做容易的工作时,始终惦记着还有个很难的工作在后面,所以在做容易工作过程中的这段时间里备受煎熬。

因为,他一直想,哎呀,我还有更难的工作没做,我得抓紧时间。

按照一天工作7个小时计算,假如困难的事情需要做1个小时才能做完,简单的事情需要6个小时做完。

那么,我们可以想一下,如果先甜后苦的话,他做简单事情的6个小时都要受到煎熬;如果先苦后甜的话,他做困难的事情1个小时搞定,后面的6个小时就可以很轻松的心态下完成,而不必承担压力。

《少有人走的路-心灵成长之路》读后感五篇

《少有人走的路-心灵成长之路》读后感五篇

《少有人走的路-心灵成长之路》读后感五篇《少有人走的路—心智成熟的旅程》是美国杰出心理医生斯科特.派克写的。

下面是的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢《少有人走的路》优秀读后感《The Road Less Traveled》中文书是《少有人走的路--心智成熟的旅程》看完了之后感到走心智成熟这条路就象征着不停地苦楚。

(呵呵,是否我因为思考太多,不警惕走了这条路,钢铁网址,所以常常痛苦?)由于对思维跟精力的寻求是永无尽头的。

假如这样说来心智成熟就须要不停的疼痛来撑破本来的极限。

耶稣和释迦牟尼可能在精神上追求到某种高出其别人许多的精神境界时,有种高处不胜寒的感到。

发明的理论在跟他们境界差异很大的弟子的传布下变成了强迫要人遵照的教条。

良多有政治脑筋的信徒通过这些教条,保护起一个宏大的宗教团体,板材价格表。

呵呵,这也是宗教发展的一种悲痛吧。

不外它的理论和精神还在演绎着,满意人的精神追求。

人短暂的性命对自身和做作的参悟老是有必定的极限性。

也就能够说耶稣和释迦牟尼的境界还没到达终极境界。

只是对自身和天然的某局部参悟了。

形象出上帝和上天。

人类可否通过荣格的"群体无意识"实践,连续前人的精神境界。

最后把本身和天然参悟透呢?那这样说来他们是否为人类的提高,更应当结婚生子?为什么他们不做呢?是否还有其余起因?悟道的时候对两性也悟了?《少有人走的路》读后感我们为什么不成功?每次听到有的人发出这样的疑问,我就感觉这个人文绉绉的,竟然喜欢这么严肃的问题,而且会很排斥这样的人,因为第一反应就是马上他就要长篇大论,把自己的观点强加给你。

但是看完《少有人走的路》这本书之后,才发现原来自己也会想问这样的问题。

这本书出自杰出的心理医生斯科特·派克之手,前期没有做过任何的宣传,就达到了三千万的销量;在《纽约时报》畅销书排行榜上一直排了二十年;这是一本心理学著作,看完了全书,可能每个认真拜读的人都会觉得自己也有一定的心理问题,只是程度上的差别罢了,全书的重点都在围绕一个词—“成熟”,没错,斯科特·派克医生用整本书来教我们成熟,其实就是在告诉我们如何成功。

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读书交流
我在看这一本书时,能经常引起我的共鸣,每每我就忍不住点头该开一句说的真对,一针见血。

这本书里写的好多事情都在我们身上或周围时常发生,但是我们却没有发现,没有深入思考,我印象特别深的是推迟满足感,关注的艺术,依赖等好多,在读书交流的时候我发现好多老师对推迟满足感都很有感触,这主要是对我自身来说的,我有一个不太好的习惯,对于那些不太喜欢的事,就一直拖拖拖,拖到不能再拖的时候才很不情愿地去做,但是现在我不会再这样了,遇到不太喜欢的事情,我就先做,我发现这样我反而轻松很多。

关注的艺术我觉得也说得非常好,书里反复说到倾听,我认为说的真是鞭辟入里,在我的教学中,我就很重视孩子们学会倾听这一反面的培养,我经常告诉孩子们,不管是老师,父母,还是同学,当和你说话的时候,你就必须认真倾听,其实不光是学生学会认真倾听,作为老师更应该学会倾听,有时候不能为了完成教学任务,就阻止或呵斥孩子们的发言。

还有书里说到的依赖性,的确我们每个人多多少少都有依赖别人的习惯,在我们班里,这样的现象非常普遍,比如我上课的时候当我发现有孩子没带书,我问他你的书呢,我的得到的回答大多是我妈妈没有给我装,或者是有时候布置的作业写在黑板上让孩子们抄,有的孩子就不吵,我问他们为什么不抄时,他们会说老谁会给妈妈发短信说的,现在我要求孩子们要自己整理书包,自己记作业,不能过分依赖老师和家长。

然后是关于孙瑞雪老师的《爱和自由》。

我在之前的读书交流时也曾提出来,孙瑞雪老师在书中曾提到一个案例,说老师粗鲁地把孩子们呵斥回教室,我当时看过之后心里一直把太舒服,非常不赞同用的粗鲁二字。

我一直在想真的有对孩子一点脾气都不发的老师吗,特别是一年级的孩子,肯定没有,孙老师理念太过理想化了吧!这样的想法在我的观念里持续了快一个学期,直到最后一个段时间,我开始动摇了。

让我动摇的原因主要有两个,首先对于我来说,作为一名教育新手,我一直在为如何管理好一个班级而烦恼。

到底该如何管理一个班级,为了管理好一个班级,我的嗓子哑了,一直都很不舒服,但是我这样的结果换来的是什么呢,孩子们的纪律和成绩都没有说非常的突出,非常的优秀,这件事让我在难过之余不禁开始反省。

另一个原因是,有几次我提前放学进教室,有幸看到赵老师在讲课和管理我们班的孩子,让我有很大的收获,同时也感触颇深。

现在我总在想,到底怎样做,才能真正的管理好学生,不是说学生不听话了,你严厉批评批评他就好了,管理孩子要讲方法。

同时管理好一个班级,不是你厉害的呵斥就行了,也是讲究方法的。

但是这个方法需要我去探索发现,向同事多学习。

如果我真正的掌握了这个方法,我相信我将不再是孙老师说的粗鲁的老师了。

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