篮球选项课理论试题
篮球知识试题集
篮球知识试题集篮球选项课理论考试试题一、填空题：（篮球规则第一、二、三章）1、标准的篮球场面积应为长28米，宽15米，所有的线宽均为5厘米。
2、中圈的直径就是3.60米。
篮圈内径应属45厘米。
篮圈上沿离地面的高度为3.05米。
3、球的圆周严禁大于74.9厘米，也严禁大于78厘米。
4、球的重量严禁多于567克，也严禁多于650克。
5、标准的比赛篮球充气后从1.80米的高度下落至地面后反弹起来的高度不得高于1.40米，也不得低于1.20米。
6、一支篮球队在一场篮球比赛，通常不少于12名合格参赛的球员，包含一名队长。
7、篮板面离篮圈内沿的最近点就是15厘米。
8、球队的合格参赛球员在场上参赛时称为队员，在场下休息时称为替补队员。
9、标准的篮球场的中线需从两边线的中点标示出并平行于两端线，它向每条边线外延展15厘米。
10、端线内沿的中心点距3分后投篮区弧线的圆心应属1.575米。
11、篮球场3分投篮区的画法是以端线内沿的中点距离篮圈中心垂直线的1.575米出交点为圆心，以6.25米为半径划半圆弧线，弧线两端接两条平行边线的线与端线相接。
12、篮球比赛在比赛前的20分钟，教练员应当将球队合格参赛队员的姓名、号码、球队的队长、教练员、助理教练员的名单提供更多给记录员。
13、篮球比赛在比赛前的10分钟，双方教练员应在记录表以签字的方式来确认他们球队的队员姓名、相应的号码，同时指明比赛开始上场的5名队员。
该项资料首先应由“a”队教练员提供。
14、某队反攻的球篮为对方球篮，控球的球篮为本方球篮。
15、篮球规则规定，篮球运动员的比赛服装的号码规定为4～15的号码，并无法重复，国家联合会为举行竞赛，有权核准最多两位数字的任何其它号码。
16、在篮球比赛中，比赛时间结束时得分较多的队将是比赛的胜者。
17、每场篮球比赛由两个队出席，每队出场5名队员，每队的目标就是在对方球篮罚球，并制止对方队罚球。
18、在比赛期间，任一正在流血或有伤口的队员必须被替换，该队员只有在流血已停止并且患部或创伤面已被全部安全地包扎后才可返回球场。
篮球上机考试
篮球的发展史美国基督教青年会比较重视青年的兴趣和爱好，能结合青年的特点进行以宗教为主的德、智、体教育。
1885年波士顿青年会在马萨诸塞州的斯普林菲尔德学院（旧译春田学校）设立体育部。
担任成人培训班体育课的教师詹姆士·奈史密斯博士，根据学生大都有大学时代运动经历的特点和冬季室外开展活动困难的情况，决心变化一下室内体育课的内容，考虑设计一项适合冬季室内进行比赛的运动项目。
根据当时的情况，他认为，为了使新的运动项目达到预期的效果，必须做到以下三点：1、要消除人们对当时的体育运动中粗野行为的恐惧心理（指橄揽球），新的竞技运动必须是“文明”的，严禁粗野的行为发生。
2、为了弥补足球、棒球受季节、气候影响的缺陷，新的运动应是不受季节气候影响而可在窒内和晚上进行的体育活动。
3、必须改变过去采用的瑞典、法国、德国式枯燥的训练方法。
新的运动应使不同年龄、性别的人都能参加，尤其要能吸引青年们参加。
根据这些想法，詹姆士.奈史密斯博士在1891年12月，综合了橄榄球、曲棍球、足球等游戏的特点，从工人和儿童用球向桃篮内做投准的游戏，以及他小时候在家乡阿尔蒙特经常玩的用石头向立在高处岩石上的石块抛掷“打落野鸭子”的游戏中受到启发，设计了以投掷准确性程度来计分并决定胜负的游戏方法。
并确定投掷的目标应呈水平状态放置在高处。
经过几次在体育课试验后，1891年12月25日圣诞节之夜，詹姆士·奈史密斯博士将培训班的18名学生分成两队，用美式足球作游戏工具进行了新的表演比赛，并把游戏介绍给观众。
游戏的方法是比赛开始时，双方队员分别站在场地两端线外，裁判员持球站在球场边线中间处，鸣哨的同时把球掷入球场中间。
两队队员同时冲进场内抢球，展开攻守对抗的比赛，双方想方设法把球扔进对方的桃篮里。
投中1球只得1分，第一次比赛只有一名叫契艾思的学生投中1球，他的队以1：0获胜。
由于桃篮有底，所以投中球后，还必须登梯子把球取出来，重新开始比赛。
篮球理论试题答案
篮球理论试题答案一、选择题1. 篮球运动起源于哪个国家？A. 中国B. 美国C. 英国D. 加拿大答案：B2. 一场标准的篮球比赛中，每队有几名球员在场上比赛？A. 3B. 5C. 7D. 10答案：B3. 篮球比赛中，一个球员在三分线外投篮得分是多少？A. 1 分B. 2 分C. 3 分D. 4 分答案：C4. 在篮球比赛中，哪项规则是为了防止进攻方在篮下停留过久？A. 三秒违例B. 五秒违例C. 八秒违例D. 十秒违例答案：A5. 以下哪位球员被认为是NBA历史上最伟大的球员之一？A. 迈克尔·乔丹B. 比尔·盖茨C. 莱昂纳多·迪卡普里奥D. 托马斯·爱迪生答案：A二、填空题1. 篮球比赛的目的是将球投入对方篮筐，每投入一球根据投篮位置不同可得______或______。
答案：2分；3分2. 篮球比赛中，当一队犯规次数累计达到一定数目后，对方将获得______机会。
答案：罚球3. 篮球比赛中，球员在场上的位置分为五个主要角色，分别是控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋和______。
答案：中锋4. 在篮球比赛中，______秒内必须将球运至前场。
答案：8秒5. 一名篮球运动员在一场比赛中单场最高得分记录是由NBA球员______所保持的100分。
答案：威尔特·张伯伦三、判断题1. 篮球比赛中，如果球员在比赛过程中不慎将球投入自己的篮筐，该球算作对方得分。
（对/错）答案：对2. 篮球比赛中，每队可以无限次换人，没有次数限制。
（对/错）答案：错3. 篮球比赛中，球员在执行罚球时，其他球员不得进入罚球区。
（对/错）答案：对4. 篮球比赛中，如果球员在比赛中被判技术犯规，将被罚下场且其所在队伍将获得球权。
（对/错）答案：错5. 篮球比赛中，当球员持球并开始运球后，他们可以用两只手同时触球。
（对/错）答案：错四、简答题1. 请简述篮球比赛中的“走步”违例规则。
篮球选项课理论试题库 答案
篮球选项课理论试题库一、填空基础部分1、现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国（天津）青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。
2、1910年旧中国第1届全运会上篮球竞赛列为表演项目。
1914年（篮球）列为正式体育竞赛项目。
3、我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是（郑海霞）。
4、全国男子篮球甲级联赛采用的是（）和（）的新赛制。
5、20世纪50～60年代战术特点是进攻中以高大中锋强攻篮下和快攻为主要形式：防守主要以（联防）和（）较为盛行。
6、.篮球运动发展历程，以运动演进史实为证，概括其演进与发展大体上经过了五个时期，即（）、（）、（）、（）、（）。
7、衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员高超技术、顽强作风、良好身体素质和（）的高度统一。
8、男子篮球在奥运会中获冠军次数最多的队是（），在世界锦标赛中获得冠军次数最多的球队是（）。
9、（ 1995 ）年中国开始举办篮球职业联赛。
10、1992年美国“梦之队”首次参加第25届奥运会比赛，并获得（冠军）。
11、中国大学生篮球协会推出了CUBA联赛是在（ 1996 ）年。
12、篮球技术已形成了（进攻）和（防守）两大类。
13、篮球技术主要由（）、（）、（）、（）、（）等动作组成。
14、投篮时下肢蹬伸，同时依势伸腰展腹，抬肘上伸前臂，手腕前屈，以指端拨球，最后通过（）柔和用力将球投出。
15、持球突破技术动作主要由蹬跨（）、（）和加速等几个环节组成。
16、抢防守篮板球要做好以下几点：观察、预堵、（）、（）、起跳与（）。
17、篮球战术中队员的位置一般分为（中锋）、（前锋）、（后卫）。
18、篮球进攻战术基础配合有传切、（）、策应、（）。
19、根据掩护位置和方向的不同，掩护可分为（）、（）和后掩护三种形式。
20、掩护配合是掩护队员采用合理的行动，以自己的（）同伴的防守者的（），使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。
21、防守战术基础配合包括抢过、穿过、绕过、（）、夹击、补防和（）配合。
(完整版)篮球课程理论考试试题卷及答案.doc
篮球课程理论考试试题卷及答案（A+B卷）篮球课程理论考试试卷（A）一、选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。
在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的）。
1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士？奈史密斯博士于1892年制定了（）比赛规则。
A、15 条；B、14 条；C、13 条；D、16 条。
2、男子篮球于（）奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。
A、1948年第十四届；B、1952年第十五届；C、1936年第^一届；D、1940年第十二届。
3、在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。
A、直观性原则；B、从实际出发原则；C、循渐进原则；D、巩固提高性原则。
4、篮球教学中成绩考核的目的在于（）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。
A、检查教师的教学效果；B、合理地准确地评价；C、提高教学质量；D、加强课堂控制。
5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（）的地方。
A、接球人三分之一；B、接球人一米左右；C、接球人四分之三；D、接球人三分之二。
6、防守无球队员的选位一般应站在（）位置上。
A、站在对手与球篮之间的有利； B 、站在对手与球篮之间；C、站在对手与篮之间远离球的一侧；D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。
7、当进攻队员掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间过去，以便继续防住各自的对手，此配合是（）。
A、挤过配合；B、绕过配合；C、穿过配合；D、交换防守配合。
8、制止快攻发动的关健是（）。
A、积极拼抢前场篮板球；B、防守快下队员；C、堵截快攻第一传和接应；D、控制对方的推进和少防多。
9、战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法。
A、两人之间；B、四人之间；C、四五人之间；D、两三人之间。
体育教师招聘篮球复习试题篮球[1]
![体育教师招聘篮球复习试题篮球[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/55e71043be1e650e52ea99ed.png)
篮球选项课理论试题题库一、填空题1、篮球比赛是每队上场（5人），目的是把球投入（对方）球篮，并且阻止（对方）控制球或投篮。
2、一支球队由（10—12）名队员组成，一名（教练员），一名（助理教练员），一名（随队医生）。
3、比赛分两种形式，一种是上、下半时制，每半时（20分钟），中场休息（10分钟），每一决胜期是（5分钟）；另一种是分四节，每节（10分钟），每一决胜期（5分钟）。
在第1、2节、3、4节以及每一决胜期之间均有（2分钟）的休息时间，在第2、3节之间休息（10分钟）。
4、对四节的比赛，每队每节比赛犯规累计达（4次），叫全队处罚状态，从第（5次）开始执行罚球。
队员个人犯规累计达（5次），队员将退出比赛。
决胜期的犯规被视作（下半时）或（第四节）的犯规。
5、对于上、下半时的比赛，每队每半时可以申请（2次）暂停，每一决胜期可以申请（1次）暂停；对于四节的比赛，每队第1、2、3以及每一决胜期均可以申请（1次）暂停，第4节可以申请（2次）暂停。
6、对裁判员的基本要求是（严肃）、（认真）、（公正）、（准确）。
7、篮球运动于（1891）年诞生，发源地是（美国），发明人是（奈.史密斯）博士。
8、篮球运动的最高国际组织于（1932）年在瑞士日内瓦成立的，它的全称是（国际业余篮球联合会）。
9、篮球基本技术包括：（脚步移动技术）、（传接球技术）、（运球技术）、（投篮技术）、（持球突破技术）、（抢、打、断球技术）、（抢篮板球技术）、（防守对手技术）。
10、1988年汉城奥运会后（“国际篮联”）允许（职业）篮球运动员参加奥运会比赛和世锦赛。
其目的在于使世界上最优秀的篮球运动员积极参与，促进篮球运动的发展。
二、问答题（共50分，每题10分）1、简述篮球运动的起源与发展。
现代篮球运动是由美国马萨诸塞洲斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士奈.密斯博士于1891年发明的。
1898年美国新泽西洲特伦顿的一支球队用25美元租了一家礼堂进行比赛，并向观众售票。
篮球考试
篮球选项课考试内容及标准
男篮：（第一学期）
1、半场左右跑篮
说明：：从中线和边线交界处开始运球跑篮，投中后运球到另一侧中线与边线交界处，转身跑篮投中后运球跑回原处。
（计时）
标准：
2、移动
说明：在罚球线中点放置一颗球，在罚球区两个斜边与端线交界处各放置一颗球，形成三角，考试时学生从任意一点开始沿三角线移动中触摸球，顺时针转一圈，逆时针转一圈。
（计时）标准：
女篮：（第一学期）
1、运球跑投篮
说明：从三分线外任意点运球跑投篮10次，按投中数定分。
标准：
2、14米×4运球往返跑
说明：在中线与端线之间运球往返跑。
（计时）
标准：
男篮：（第二学期）
1、定点投篮
说明：在罚球线投篮10次，按投中数计分。
标准：
2
说明：从球场一侧端线运球跑到另侧篮跑投篮，投中后运球跑到本侧篮跑投篮，必须投中，中间要绕过三个桩。
（计时）
标准：
女篮：（第二学期）
1、定点投篮
说明：在罚球线投篮10次，按投中数计分。
标准：
2、全场运球跑投篮
说明：从球场一侧端线运球跑到另侧篮跑投篮，投中后运球跑到本侧篮跑投篮，必须投中。
（计时）
标准：。
篮球理论选择试题及答案
篮球理论选择试题及答案篮球作为一项全球性的运动，不仅要求运动员具备出色的身体素质和技术水平，还要求他们对篮球理论有深入的了解。
篮球理论知识的掌握对于提高比赛的战术水平和团队协作能力至关重要。
以下是一些篮球理论的选择试题及答案，旨在帮助运动员和教练员更好地理解篮球运动的基本原则和战术策略。
一、篮球基本规则理解1. 在篮球比赛中，一支球队在场上的标准人数是多少？A. 3人B. 5人C. 7人D. 9人答案：B2. 篮球比赛中，每个球队每节的标准得分是多少？A. 10分B. 12分C. 24分D. 无固定标准答案：D3. 如果一名球员在比赛中犯规次数达到多少次，将被罚下场？A. 4次B. 5次C. 6次D. 7次答案：B二、篮球战术理解4. 在篮球比赛中，“挡拆”战术通常由哪两名队员配合完成？A. 控球后卫和得分后卫B. 控球后卫和中锋C. 小前锋和大前锋D. 任何两名队员答案：B5. “快攻”战术的主要目的是什么？A. 快速得分B. 消耗对方体力C. 增加比赛节奏D. 防止对方得分答案：A6. 在篮球比赛中，哪种防守方式被称为“2-3区域防守”？A. 两名队员防守外线，三名队员防守内线B. 三名队员防守外线，两名队员防守内线C. 两名队员防守篮板，三名队员进行包夹D. 三名队员进行包夹，两名队员防守篮板答案：A三、篮球技术理解7. 在篮球运动中，“跳投”是指什么？A. 球员在跳跃过程中投篮B. 球员在跑动中接球后立即投篮C. 球员在接到传球后，不运球直接投篮D. 球员在防守时投篮答案：A8. “控球”技术中，以下哪项是不正确的做法？A. 保持低姿态，便于快速变向B. 用身体保护球，防止对方抢断C. 总是看着球运球D. 使用手指尖感觉球的控制答案：C9. “篮板球”是指什么？A. 投篮不中后，球员争夺球权B. 比赛中的得分板C. 篮球比赛中的计分单位D. 篮球比赛的场地答案：A四、篮球比赛心理与体能10. 在篮球比赛中，心理素质对运动员的表现有何影响？A. 无影响B. 影响运动员的技术水平发挥C. 影响运动员的战术执行D. 以上都是答案：D11. 篮球运动员的体能训练中，以下哪项不是体能训练的内容？A. 力量训练B. 速度训练C. 耐力训练D. 篮球规则学习答案：D12. 比赛中，运动员如何通过心理调节来提高自己的表现？A. 保持冷静，专注于比赛B. 与队友争吵，提高士气C. 忽视教练的战术安排D. 过分关注个人数据答案：A五、篮球比赛规则与裁判法13. 在篮球比赛中，哪项行为会被判为“两次运球”？A. 球员在运球过程中双手触球B. 球员在运球过程中失去对球的控制C. 球员在运球过程中将球夹在腋下D. 球员在运球过程中故意将球打在对方身上答案：C14. 如果一名球员在比赛中故意用身体撞击对方球员，裁判会如何判罚？A. 警告B. 技术犯规C. 个人犯规D. 立即罚下场答案：C15. 在篮球比赛中，哪项规则是用来防止进攻方无限制地控球？A. 24秒规则B. 8秒规则C. 5秒规则D. 3秒规则答案：A通过这些选择题及答案，可以检验运动员和教练员对篮球理论的掌握程度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级篮球选项课理论试题
一、填空题(每空 2分，共 30分)
1、篮球运动起源于 1892 年，由美国的体育教师詹姆士·奈史密斯博士发明。
1936年柏林奥运会上，男子篮球比赛第一次被列为正式比赛项目。
女子篮球到 1976 年蒙特利尔奥运会上才被正式纳入。
2、男子篮球在奥运会中获冠军次数最多的队是美国队，在世界篮球锦标赛中获得冠军次数最多的队是前南斯拉夫队。
3、奥运会和世界锦标赛的篮球比赛场地长 28米，宽 15米。
4、我国篮球运动员首先入选NBA的选手是宋涛还是王治郅？。
我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是郑海霞。
5、“三威胁”姿势指的是传球，投篮，运球突破。
6、比赛应由 4 节组成，每节 10 分钟,两个半时之间的比赛休息时间应是 10分钟。
二、简答题(每题10分，共30分)
1、简述跨步急停（两步急停）技术的动作方法与要领？
动作方法：在快速跑动中，欲急停的瞬间，先向前跨出一大步，用全脚掌着地抵住地面，上体稍后仰，屈膝降重心，减缓前冲力。
第二步着地时，脚尖稍向内扣，前脚掌内侧用力蹬地。
两膝深屈，重心落在两脚之间。
要领：第一步大，脚掌抵地上体后仰，屈膝减缓前冲；第二步脚尖内扣，前脚掌内侧蹬地，深屈膝降重心。
2、简述双手胸前传球的动作方法？
持球时，两手五指自然分开，拇指形成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。
肩、臂、腕部肌肉放松，两眼注视传球目标，身体保持基本站位姿势。
传球时，后腿蹬地，身体重心向前移动，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力向下压，食指、中指用力弹拨，将球传出。
出球后手心和拇指向下，其余手指向前。
3、简述原地单手肩上投篮的动作方法？
以右手投篮为例：双脚原地开立，右脚稍前，身体中心落于两脚中间，屈肘，手腕稍后仰，掌心向上，五指自然分开，持球于右眼前上方，左手扶球侧，两膝微屈，上体放松并稍前倾，目视瞄篮点。
投篮时下肢蹬伸，同时顺势伸腰展腹，抬肘上伸前臂，手腕前屈，以指端拨球，最后通过食、中指柔和用力将球投出，球离手后右臂应有自然跟进动作。
三、论述题。
（40分）
1、篮球运动常见的损伤有哪些？如何预防和紧急处理？
皮肤擦伤
掌指关节挫伤
踝关节扭伤
膝关节扭伤
（一）踝关节损伤的预防：（1）重视踝关节周围肌肉力量和关节协调训练，如负重起跳、跳绳等练习，使踝关节周围内肉、韧带得到锻炼，增强踝关节的力量、平衡和协调能力。
（2）掌握起跳后落地的正确动作，在跳起下落时，有意识地将左右脚外展成300～600角，尽量使双脚全脚掌同时着地。
这样可对限制踝关节活动范围起到稳定作用。
（3）养成良好的习惯，在训练和比赛前，首先作好准备活动，使全身各部位充分活动开，尤其是踝关节。
（4）加强自我保护意识，如遇到跳起落地时感到不稳，应迅速地减力缓冲，不要强行站立，甚至可以利用滚翻来减力。
（二）掌指关节操作预防：这类损伤在篮球训练和比赛当中较常见，大多数是因为准备活动不充分，手指间韧带和关节未活动、接球动作不规范、受到球的撞击而受伤，轻则挫伤，重则很可能造成骨折，两点可采用：（1）准备活动充分，手掌、掌指各关节韧带都要得到充分牵拉。
（2）注意规范接球动作，双手或单手接球时自然外展约300～450，自然张开，尤其是拇指应向上而不是向来球方向。
（三）膝关节损伤的预防：膝关节的损伤不论对运动员或是业余爱好者来说影响的较大的。
在膝关节损伤的人员中，他们的具体损伤情况是内侧副韧带、外侧副韧带、十字韧带半月板、髌骨劳损和骨折。
膝关节损伤预防：（1）在练习、训练、赛前，充分作好准备活动，使膝关节运动灵活而协调，使韧带、肌肉充分伸展，加大柔韧性。
（2）加强对膝关节功能锻炼，加强股四头肌、小腿三头肌的肌力训练，加强对髌骨周缘腱上装置适度的牵力训练。
（3）合理安排训练负荷，不能在过度疲劳的情况下继续练习。
（4）加强自我保护意识，更禁止使用粗暴动作。
（四）其他篮球运动损伤分析：除了以上损伤外，中学生篮球运动时所受的其他损伤大都是受到他人的身体冲撞而致，可加强身体素质练习，加强上下肢、腰腹背部力量的练习从而减少损伤，同时也要注意在练习中加强身体对抗的增强自我保护意识
1 立即用拇指压迫痛点止血，冷敷，加压包扎并抬高伤肢，24 小时以后根据伤情可用新药外敷，理疗、针灸、按摩等注射及支持带固定等，应同练习踝关节功能。
2 采用手法整复关节错缝。
具体手法是：患者仰卧，助手牵拉上肢向上，术者一手握足跟，另一手握住足的远端，再足的内翻和内旋的拔伸牵拉。
充分牵拉后，握足跟部的手拇指顶于在外踝窝部，以拇指指腹按压外踝窝，同时，另一手推送远端做足的外翻背伸运动加以整复。
必要时可重复手法三次，务求整复错缝之踝关节。
3 外敷神农霜，并取一大块纱布块压迫弹力绷带加压外翻位包扎，同时口服云南白药中的止血丹。