7.3.2印度
初中地理七年级下册 7-3 印度同步精品讲义(人教版)
7.3 印度课程标准 学习目标 1.在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。
3.运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
4.用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。
5.举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
1.运用地图说出印度的地理位置。
2.学会运用资料,分析印度人口增长的特点及人口众多的优势和劣势。
(重点)3.运用图表分析印度的气候特点,归纳印度水旱灾害频发的原因。
(重难点)4.运用地图和资料,学会分析印度主要粮食作物的分布及自然条件的关系。
(重点) 5.了解印度服务外包产业的发展现状。
知识点01一、世界第二人口大国认真阅读课本P30~33,完成下列问题,并在书上做好标记。
1.位置:印度北邻中国、尼泊尔、不丹,东北与孟加拉国、缅甸接壤。
西北与巴基斯坦毗邻,东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望,是南亚面积最大的国家。
2.人口数量:印度是一个人口众多的国家,人口数量达到12.1亿(2011年),居世界第二位。
目前,印度的人口还在以较快的速度增长。
3.人口政策:20世纪70年代印度政府开始推行控制生育计划来控制人口数量。
4.人口众多的影响:印度众多的人口给资源和经济发展带来巨大的压力。
知识点02二、热带季风气候与粮食生产认真阅读课本P33~35,完成下列问题,并在书上做好标记。
1.气候:印度气候以热带季风气候为主,其特征是全年高温,一年明显地分为旱、雨两季。
学习导航课前预习2.水旱灾害:由于西南季风很不稳定,导致印度降水量的时间分配很不稳定,水旱灾害频发。
3.粮食作物:水稻和小麦是印度的主要粮食作物,二者的产量均居世界前列。
印度的粮食生产受频发的水旱灾害影响很大。
知识点03三、迅速发展的服务外包产业认真阅读课本P35~36,完成下列问题,并在书上做好标记。
1.特点:服务外包产业具有信息技术含量高、利润大、资源消耗少等特点。
7.3+印度+课后练习题-2022-2023学年七年级地理下学期人教版
7.3 印度课后练习题一、选择题1．印度高新技术产业区分布在（）A．新德里B．孟买C．班加罗尔D．加尔各答2．印度主要的粮食作物是（）A．小麦B．玉米C．大麦D．水稻3．使印度成为“世界办公室”的产业是（）A．农业B．工业C．服务外包产业D．交通运输业4．下图示意南亚地形剖面，甲、乙、丙所表示的地形区分别是（）A．德干高原、恒河平原、喜马拉雅山脉B．喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原C．喜马拉雅山脉、德干高原、恒河平原D．恒河平原、德干高原、喜马拉雅山脉5．关于印度下列说法正确的是（）A．官方语言为阿拉伯语B．印度河流经东北部C．北部地形是喜马拉雅山脉D．主要信奉基督教6．南亚水旱灾害频繁，与之有密切关系的是（）A．西南季风B．东南季风C．西北季风D．东北季风7．印度发展计算机软件业的优势有（）①劳动成本较低①矿产资源丰富①信息技术发展较早①技术水平比欧美等发达国家高①英语普及A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①8．下列关于印度自然地理特点的叙述，正确的是（）A．北部是山地，中部是平原，南部是高原B．全国都属于热带季风气候，全年高温多雨C．恒河水量丰富，全年水流平稳，有利于航运D．东濒阿拉伯海，西临孟加拉湾9．关于印度气候及特点的叙述，正确的是（）A．热带季风气候为主，全年湿润B．热带季风气候为主，分旱、雨两季C．6~9月，吹西南风，为旱季D．7月的风向为东北风10．班加罗尔是印度（）的发源地A．茶叶加工工业B．软件服务外包产业C．棉纺织工业D．麻纺织工业11．下列关于印度的说法，错误的是（）A．印度人口众多，人力资源丰富，劳动力素质高B．印度人口数量多，增长过快，给粮食生产带来巨大压力C．印度通过大力发展服务外包产业，加快了经济的发展D．印度人口众多，国内消费市场潜力巨大12．印度2022年共有约2300万名婴儿出生，这一数字远超其他国家。
如今，印度人口增至14.1亿。
印度人口多的优势有（）①劳动力丰富、价格低廉①消费群体广大①环境压力不大①就业机会多A．①①B．①①C．①①D．①①13．印度服务外包产业的发源地是（）A．新德里B．孟买C．班加罗尔D．加尔各答14．世界第二人口大国是（）A．中国B．印度C．美国D．俄罗斯15．下列关于日本和印度叙述正确的是（）A．都濒临太平洋B．都是以热带气候为主C．都是以山地丘陵为主D．都是自然灾害频发二、解答题16．东南亚和南亚都是我国的近邻，两地的自然环境和人类活动各具特色。
地理：7.3《印度》课件
10~次年 5月
A－F是西南风的几种变化情况。将 A~F填入下列表中。 A.来得早 B.来得晚 C.退得早 D.退得晚 E.风力不足 F.风力盛行
水灾 西南风的变化
ADF
旱灾
BCE
结论： 降水量过于集中，且年际间变化 极大，导致水旱灾害频繁。
印度的洪灾
印度的旱灾
世 界 雨 极 乞 拉 朋 齐
印度国旗呈长方形，长与宽之比为3∶2。自上而下由橙、白、 绿三个相等的横长方形组成，白色长方形中心绘有24根轴条的蓝色 法轮。橙色象征勇敢和自我牺牲精神，也是教士法衣的颜色，舍身 为国的英雄们的颜色；白色象征纯洁的真理；绿色表示信心，代表 人类生命所依存的生产力。法轮是印度孔雀王朝阿育王时代佛教圣 地石柱柱头的狮首图案之一，对于印度人而言，它是神圣之轮、真 理之轮、向着进步转动之轮，永远轮回苍穹之轮。
牛在印度
牛被印度教教徒视为“圣兽”，印度教徒认为，牛既是繁 殖后代的象征，又是人类维持生存的基本保证。就是在科学 技术十分发达的今天，印度人对牛仍然是敬之如神。印度教 不准吃牛肉，印度虽有养牛业，但只能提供牛奶、黄油及牛 粪作燃料，喝牛奶允许的。特别是水牛奶，印度人格外喜欢。 牛虽然不能宰杀吃肉，少数地方有用作役牛（民间运输、耕 地）。因此，在印度的一些城市、乡村里，老牛、病牛、残 牛比比皆是，牛可以到处自由游荡，神圣不可侵犯。这么多 的牛，成为国家的一个负担。印度拥有的牛达到3亿多头， 人均拥有量居世界第1位，但经济上的作用并不大。印度僧 侣每年还要举行一次仪式，叫“波高”，表示对牛的尊敬。他 们还和商人举办了许多“圣牛养老院”，将那些年迈体弱，不 能自己觅食的老牛收养起来，一直到老死。
印度教寺庙—毗瑟挐神庙
泰姬陵
泰姬陵是一座白色大理石建成的巨大陵墓清 真寺，是莫卧儿皇帝沙贾汗为纪念他心爱的妃子 于1631年至1648年在阿格拉而建的。泰姬陵是印 度穆斯林艺术最完美的瑰宝，是世界遗产中令世 人赞叹的经典杰作之一。
7.3印度—体化
人口数量过多是一灾害，但对印度来讲，最大的灾害是自然灾害，我们一起来看一下印度的气候。
师生共同先回忆学习过的东南亚中南半岛的气候特点，知道热带季风气候主要分旱季和雨季，然后引导关于风向的知识的回顾。对于教材42页活动2的内容，风向由学生自己判断，这是一个生活常识问题，但很多同学最易发生错误，在这里设计的目的就是加强他们的锻炼，并联系实际。
假如我们要到印度去，我们首先要知道这个地方在哪里，所以首先要找到它的位置，请大家一起看图。
读图7.31，找出印度的位置，提示学生从海陆位置、相邻的国家及海洋等方面进行分析。
课本40页活动1（1）内容，巩固上一环节的学习内容；《伴你学》31页第一题，分析印度的地形分类。目的是让学生养成读图、识图、灵活作图的习惯。
课题
第三节印度
学校
35中
课时
2
科目
初一地理
备课人
教学目标设计
（一）知识目标：
1、了解印度在亚洲的位置，能够利用分层设色地形图，分析印度的地形特点。
2、掌握印度的工农业生产的分布和主要城市。
（二）能力目标：
1、能够利用已有的知识分析地形、气候同农业生产的关系，以及工业中心的分布与原料产地的关系，提高探究人类生产活动与自然环境之间的关系的能力。
前后联系知识，灵活运用。师生互动
提高学习的主动性：请同学们交流你搜集到的有关印度人饮食习惯方面的资料（我国南北方）
图片1、印度水稻和小麦的分布图；2、印度年降水量的分布
请大家对图说出印度水稻、小麦的分布与降水量分布、地形的关系。培养推理、综合及分析等地理思维能力
地理学案人教版七年级下册7.3 印度(讲师版)
地理印度学生姓名授课日期教师姓名授课时长知识定位【课程目标】1、运用地图描述印度的地理位置，指出其主要的地形区。
2、通过阅读材料了解印度的古代文明及风俗特点，说出宗教对印度社会文化的影响。
3、运用图表和数据，说明印度人口增长的特点，以及人口问题给资源环境、社会经济带来的影响。
【重难点】1、印度的地理位置；人口问题的讨论。
2、季风、旱季雨季的形成。
知识梳理一、世界第二人口大国（一）印度概况印度在世界的位置1.纬度位置印度大部处于9°N——33°N，其中特殊纬线（北回归线）通过印度。
因此印度大部分处于（热带）和（北温带）。
2.海陆位置：印度位于亚洲的南部，东临（孟加拉湾），西临（阿拉伯海），南临（印度洋），陆上邻国东北部有（中国）、（尼泊尔）、不丹，东部有缅甸和（孟加拉国），西北有（巴基斯坦），南部隔海相望（斯里兰卡），是海陆兼备的国家。
3.首都首都新德里，面积298万平方千米，居世界第七位，是南亚面积最大的国家。
4.地形与河流（1）地形北部：喜马拉雅南侧山地中部：（恒河平原）南部：（德干高原）（2）河流①恒河：印度（第一）大河，发源于（喜马拉雅山脉），注入（孟加拉湾），被尊为“圣河”。
②布拉马普拉河：发源于中国西藏，在中国的一段叫雅鲁藏布江，最终注入（孟加拉湾）。
③印度河：主要不在印度，在（巴基斯坦），注入（阿拉伯海）。
活动写出下列国家的名称：1，2，3，4，5，6，7，8。
（二）人口大国（1）人口：2011年，印度人口达到12.1亿，仅此于中国，居世界第二位，印度人口不仅总数多，而且目前还在以较快的速度增长。
（2）人口问题：由于人口过多，增长较快，对印度的资源、环境以及经济发展等产生严重制约作用。
（3）印度是南亚面积最大、人口最多、经济实力最强的国家。
印度的人口有何特点，有什么优势和劣势？人口特点：人口数量多，增长速度快。
优势：劳动力丰富廉价；消费市场广阔；国防兵员充足；劣势：人均资源占有量小；交通拥挤；居住条件差；社会治安存在着隐患印度政府针对本国人口国情对策：控制生育计划二、热带季风气候与粮食生产1. 气候特征（热带季风气候）为主，气候特征：全年高温，分旱雨两季。
2023年人教版七年级下册地理第七章我们邻近的地区和国家第三节印度
·地理
(全国视野2020·河南)在印度，洋葱有“国民蔬菜”之称。 印度是世界上洋葱生产和出口大国，每年6月和9月是其重要 的洋葱收获季。2019年6月，印度的降水量比正常年份低 33%，9月又出现了25年来最强降水，导致洋葱产量大减。 据此完成11~12题。
·地理
11.洋葱成为印度的“国民蔬菜”的原因可能有( D )
·地理
(6)新德里主要的粮食作物是 小麦 ，加尔各答主要的粮 食作物是 水稻 。小麦喜温凉，比较耐旱，水稻喜湿热， 生长期间需要充足的水分供给，由此判断，新德里与加尔 各答两座城市中，年降水量较多的是 加尔各答 。 (7)读图7.3.3可知，孟买的气候类型是 热带季风气候 。
图7.3.4为“印度简图”。读图，完成1~2题。
·地理
图7.3.4
·地理
1.下列叙述不正确的是( C )
A.甲河流流经恒河平原
B.班加罗尔被称为“印度硅谷”
C.印度西临孟加拉湾，东临阿拉伯海
D.印度以热带季风气候为主
2.根据图中河流的流向，对乙地形区的地势判断最准确的是
(A)
A.西北高、东南低
B.东北高、西南低
C.南高北低
D.中间高、四周低
3.图7.3.5中的现象反映了印度面临
·地理
图7.3.13
图7.3.14
·地理
13.印度的人口特点是( A ) A.人口总量大，人口增长较快 B.人口总量少，人口增长较快 C.人口总量大，人口增长较慢 D.人口总量少，人口增长较慢 14.造成印度农业生产经常歉收的主要自然灾害是( D ) A.寒潮 B.海啸 C.滑坡 D.旱涝
·地理
(1)国家：① 巴基斯坦 ，② 尼泊尔 ， ③ 斯里兰卡 ，④ 孟加拉国 。 (2)河流：⑤ 恒河 ，⑥ 印度河 。 (3)地形区：a 青藏 高原，b 恒河 平原，c 德干 高 原。 (4)海洋：⑦ 印度 洋，⑧ 阿拉伯 洋， ⑨ 孟加拉 湾。 (5)主要城市：d 新德里 ，e 孟买 ，f 加尔各答 ， g 班加罗尔 。
人教版(七下)地理第七章印度精品课件(61张PPT)
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2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
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3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理 解前的 心理文 化结构 ，这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ，而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。
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5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
请大家利用5分钟时间：
自主阅读教材，理解教材内 容，初步归纳出本节课的知识点， 并标注在教材中。
目标导学一：热带季风气候和粮食生产
南亚1月风向
东北季风从_陆__地_吹向 _海__洋_，气流_干__燥__，降水 稀少。
南亚7月风向
西南季风从_海__洋_吹向 _陆_地__，气流_湿__润__，降水 丰沛。
人教版七年级地理下册第七章印度精 品课件 （61张P PT）
人教版七年级地理下册第七章印度精 品课件 （61张P PT）
5、下列关于印度气候的叙述，正确的
是（C）
A. 印度地处热带亚热带，全年高温多雨 B. 印度降水量偏少，气候干旱 C. 西南季风的强弱和进退早晚是造成水 旱灾害的根本原因 D. 海陆位置决定了印度以热带气候为主
2020-2021学年人教版七年级地理下册课时训练：7.3印度
七年级地理下册课时训练：7.3印度一、选择题1. 按地理方位，印度位于（）A. 东亚地区B. 南亚地区C. 西亚地区D. 中亚地区2. 印度农业生产面临的最主要自然灾害是（）A. 台风B. 寒潮C. 干旱和洪涝D. 泥石流3. 印度水旱灾害频繁和原因是下列哪一季风（）A. 西北季风B. 东北季风C. 东南季风D. 西南季风4. 印度的雨季大多在（）A. 1~6月B. 6~12月C. 6~9月D. 10月~次年5月5. 印度的“绿色革命”是指（）A. 植树造林B. 普及文化知识C. 改进粮食生产技术D. 发展电子产业6.印度最大的麻纺织中心和棉纺织中心分别是（）A.新德里和班加罗尔B.加尔各答和孟买C.阿格达和瓦拉纳亚D.乞拉朋齐和孟买7.因软件外包产业发达，印度被形象地称为（）A.世界办公室B.世界加油站C.世界工厂D.世界原料地8.南亚的大部分地区属：（）A.热带季风气候B.亚热带季风气候C.温带季风气候D.热带沙漠气候9.下列关于印度自然地理特点的叙述，正确的是( )A.北部是山地，中部是平原，南部是高原B.全国都属于热带季风气候，全年高温多雨C.恒河流人阿拉伯海D.印度东临阿拉伯海，西临孟加拉湾10.以下关于印度的说法正确的是 ( )A.独立后大量引进国外人才，发展本国工业B.钢铁、机械、化学和纺织工业具有一定的规模C.印度是世界第一软件大国D.印度是个贫穷落后的国家，所以几乎没有高科技工业11．下列关于印度经济发展概况的叙述，错误的是（）A．印度是发达国家B．印度的人口居世界第二位C．印度是南亚地区经济发展最快的国家D．印度的电脑软件产业世界闻名12．印度的粮食生产依赖于夏季风带来的丰沛降水，该季风是（）A．东北季风 B．西北季风 C．西南季风 D．东南季风13．如图为“南亚部分地区略图”，M国为世界重要的产棉国，其因地制宜发展棉花生产的有利条件是（）①光热条件好②降水充足③土壤肥沃、疏松，利于棉株根系吸水④灌溉水源充足．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④14．如图是南亚地区农作物分布图，下列说法正确的是（）A．棉花分布在东北部地区B．小麦分布在恒河三角洲C．水稻分布在东北部和西部沿海D．黄麻分布在印度河平原15．印度是世界粮食生产大国之一，水稻和小麦是其主要粮食作物。
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热带季风气候
粮食生产
学习目标
1、利用地图和资料找出印度水稻、小麦 分布与降水地形的对应关系，分析该国因地 制宜发展经济的实例。 2、利用地图和其他资料，能分析印度服 务外包产业的现状。
冬季风
N
东北风
10月--次年5月：
旱 为——季。
夏季风
N
西南风
6--9月：
雨 为——季。
理一理
服务外包产业：跨国公司将软件设 计等信息技术服务业务，外包给其 他专业化团队来完成。 特点： 信息技术含量高、利润大、资源消耗少。 印度发展优势： 人力资源丰富、劳动力成本较低、 英语普及、信息技术发展较早。
迅速发展的软件外包产业
你了解印度的软件外包产业发展速度吗？ 阅读材料 在印度的服务外包产业中，软件外包产业是发 展最快的行业。如自20世纪90年代以来，印度软件 外包产业每年的增速高达30% 以上，最高时超过 50%。由于具有质量好和成本低的综合优势，印度 备受向外承包软件业务企业的青睐。印度的软件外 包业务主要来自美国，其次是欧洲发达国家。班加 罗尔是印度软件外包产业的发源地。
迅速发展的服务外包产业
看图
朋友，这里又有工作给你了。
什么是服务外包产业？
小组讨论
1.服务外包产业具有什么特点？ 2.印度能成为“世界办公室”是因为 它发展服务外包产业具有哪些优势？
目前，印度每年承接全球服务外包市 场近1/2 的业务。其中，承接的软件外 包业务约占全球软件外包市场的2/3。 印度被形象地称为“世界办公室”。
2．指出20世纪90年代、21世纪印度新出现的软件外 包产业中心。
20世纪90年代的软件外包产业中心分布在新德 里、孟买附近。 21世纪印度新出现的软件外包产业中心集中在 西部沿海地区。
3．谈谈印度软件外包产业空间分布的变化特点。
20世纪80年代，印度的软件外包产业主要集中在 软件产业中心，20世纪90年代向软件产业中心周 围中小城镇扩散，21世纪初扩散至西南沿海中小 城镇。
迅速ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ展的软件外包产业
印度软件外包产业收入增速与 世界国内生产总值增速的比较
几乎呈同步增长的趋势。
迅速发展的软件外包产业
小组合作
1．找出20世纪80年代印度的软件外包产业中心。 这些软件外包产业中心又是软件产业中心。谈 谈软件外包产业最初出现在这些地方的原因。 软件产业中心往往软件设计人才济济，有过硬的 软件技术，那里既有人才，又有技术，因而能够 承接境外软件业务，发展软件外包产业。
知识网络我来建
地理 位置
海陆位置 纬度位置 人口众多，增长速度快 世界第二人口大国 人口众多的优势和劣势 印度 热带季风气候与粮食生产 热带季风气候特点
水稻、小麦的分布与 地形和降水的关系
服务外包产业特点
迅速发展的服务外包产业
软件外包产业
水灾
旱灾
来的晚退 的早，风 力不足
西南风的 变化
来的早退 的晚，风 力强盛
小组讨论
根据地图和资料，分析小麦和水稻的分布与地形、气候的关系。
小麦喜温凉气候，比较耐旱。 水稻属于喜温喜湿作物，生长期间需要有充足的水分供给。
印度小麦和水稻的分布
印度的地形
水稻主要分布在恒河中下游平原和印度半岛东西两侧沿海平原， 小麦主要分布在德干高原和恒河中上游平原。
印度小麦和水稻的分布
印度年降水量的分布
水稻分布在年降水量大多在1000毫米以上，小麦分布区的年 降水量多在1000毫米以下。
理一理
印度农作物的分布及与地形、气候的关系。
粮食作物 分布 与地形、气候的关系
水稻
小麦
恒河中下游平原 水稻需较多的水，此地 半岛沿海地区 区是平原且降水充足
德干高原 小麦耐旱能力较强，这 恒河中上游平原 些地区地面起伏平缓、 降水较少