小学科学六年级上册第二单元测试题(去答案)
小学科学六年级上册第二单元测试题
小学科学六年级上册第二单元测试题形状与结构一、填空1、纸的厚度与纸条的抗弯曲能力大小的关系是：（）；纸的宽度与纸条的抗弯曲能力大小的关系是：（）。
2、试验发现：薄形材料的“一”字形形状，通过改变后可以增强它的（）。
3、建房时承重横梁的安放是横着还是立着（），理由是。
（）。
4、赵州桥是一座长寿的石拱桥。
拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形各部分收到压力时会产生，如果能抵住拱形的（）。
，拱就能承受巨大的压力。
5、锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫（）。
它有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。
你知道生物体中的拱形和其他拱形吗？球形在各个方向上都可以看成（），这使得它比任何形状都要（）。
6、框架结构是应用最广泛的一种结构，他的优点是：（）。
7、三角形和四边形是最基本的框架结构，我们通常用三角形来加固框架的原因是它具有（）。
8、高塔不倾倒的秘密是：。
（）。
9、拉索桥分为：（）和（）。
10、拉索桥通常由（）、（）和（）组成。
11、拱形结构又叫推力结构。
它的特点是把受到的压力分解成（）的压力和（）的推力，是所有结构中唯一产生（）的结构。
12、三角形具有（）；四边形具有（）。
13、钢索桥能承受（）拉力，大大增加了桥的（）能力。
14、同样多的材料做成空心管状比做成实心的棒（）强。
15、“工”字型钢材像两个背靠背的槽钢，又像（）“L”形钢材对称组成。
如果承受同样的重量，把钢材做成“工”字形比做成（）要节省钢材（）以上。
16、房屋结构中的（）和（）梁比柱容易弯曲。
增加梁的（）可以增加抗弯曲能力，增加梁的（）可以大大增加抗弯曲能力。
17、（）、（）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的（）。
二、简答题1、用手弯曲尺子，平着易弯，立着不易弯。
为什么？2、把薄板形材料折成V、L、U、T、或工字等形状为何增加了抗弯曲能力？3、在不增加材料的情况下怎样将平板形增强抗弯曲能力？4、为何拱形能承载很大的重量？5、高塔的哪些特点使它不易倒？。
苏教版小学六年级上册科学第二单元测试题及答案
苏教版小学《科学》六年级上册单元检测卷第二单元我们的地球满分100分得分：班级：姓名：座号：时间：40分钟一、填空题1、首先提出地球是球体或近似球体的是。
2、地球赤道半径是千米，地球赤道周长是千米。
（选填6378,40091）3、地球表面的主要地形地貌有：、、、、。
4、地球的内部构造从里到外分为：、、。
5、火山是由于地下的沿着地壳的喷发而形成的自然灾害。
6、我国科学家发明了世界上第一架候风地动仪。
7、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石的过程叫做风化。
二、判断题1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。
……………（）2、地壳由各种岩石组成。
……………………………………（）3、在地球内部，地幔最薄，地壳最厚。
……………………（）4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。
…………（）5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。
………………………………………………………………（）6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。
………………………………………………………………（）7、在通常的地图上，蓝色越深，表示位置越高，红色越深，表示位置越低。
…………………………………………………………（）8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。
………………………………………………………………（）9、地壳岩层在褶皱时会发生地震。
……………………………（）10、1957年，美国发射了世界上第一颗人造地球卫星。
………（）三、选择题1、科学家把地球内部分成了不同的圈层，地球表面薄薄的一层是（）。
A、地壳B、地幔C、地核2、科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼龙、海藻、海螺的化石，可以推测喜马拉雅山曾经是（）。
A、湖泊B、大海C、山地3、产生地震的主要原因是（）。
A、地下温度太高B、地壳的运动C、人类的活动4、地球的内部温度（）,压力大,那里有炽热的岩浆。
A、低B、高C、与地表一样5、地球的表面有( )的面积被水覆盖。
小学科学教科版六年级上册第二单元《地球的运动》检测卷(2021新版)(附参考答案和解析)
六年级科学上册第二单元测试卷班级考号姓名总分【单选题】1.在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应依据哪一天的楼影来计算( )。
A.冬至日B.春分日C.夏至日D.秋分日2.沙漠在地球仪上用（）颜色表示。
A.绿色B.黄色C.红色3.太阳每天东升西落，这也说明地球是（）。
A.圆形B.球形C.球体4.地球以赤道为界可分为__________两个半球.A.东北B.南北C.西北5.( )开启了人类第一次成功的环球旅行。
A.亚里士多德B.麦哲伦C.哥伦布6.日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位( )。
A.年B.天C.时7.一年四季中（）个季节地面上的物体影子最长。
A.春分B.夏至C.冬至D.秋分8.地球绕太阳公转一周的时间为（）。
A.24小时B.一个月C.一年9.从下列现象中，能说明地球是球形的是（）A.太阳总是东升西落B.铅笔在篮球表面上移动时，会慢慢消失C.水总是从高处往低处流D.海上远去的帆船船身比桅杆先消失10.创立日心说的科学家是( )A.哥白尼B.托勒密C.牛顿【判断题】11.我国启动的“嫦娥一号”探月卫星，是在2007年10月24日发射成功的。
( )12.阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。
( )13.傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点。
( )14.从古到今，人们一直认为地球是一个球体。
( )15.恒星周年视差是指人们在观察远近不同星星时产生的视觉上的相对位置差异。
贝塞尔等天文学家观察到恒星周年视差可以证明地球确实在围绕太阳公转。
( )16.一年四季以二十四节气中的“四立”为起点。
( )17.地球自转和公转的周期是相同的。
( )18.如果2008年北京奥运会的开幕式在晚上20点，则美国收看直播的时间应该在清晨。
( )19.地球绕太阳公转的时间是一年。
( )20.地球按自西向东的方向自转和公转。
( )【填空题】21.“日心说”和“地心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释( )现象。
六年级上册科学单元测试-第二单元测试卷A形状与结构教科版含解析
教科版小学科学六年级上学期第二单元测试卷(A)(形状与结构)一、填空题1.增加横梁的________可以增加抗弯曲能力，增加横梁的________可以大大增加抗弯曲能力。
2.工地上常常有“L““T”“w“形状的钢材，实际上是通过改变________来改变材料的抗弯曲能力，其中________形的抗弯曲能力最强。
3.拱形在受到压力时，能把压力向________和向________传递给相邻的部分，且拱形受到压力时会产生________力，抵住这个力，就能增加拱形的承重能力。
4.________和球形具有和拱形相似的特点，其中________形是最坚固的形状。
5.要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、________6.根据建造桥的结构不同，有________桥、________桥和钢索桥等。
二、判断题(对的打“√”，错的打“X”)7.许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。
（）8.电灯泡为了更透光，玻璃壳很薄，但做成球形，它就比较坚固了。
（）9.实体的物体比框架的物体抗风能力强。
（）10.材料的抗弯曲能力跟材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短无关。
（）11.埃菲尔铁塔是一座表现现代建筑技术和艺术的铁塔，已成为巴黎最重要的标志（）12.赵州桥是一座长寿的石拱桥。
（）13.锅盖、安全帽、天文观测台的形状都是圆顶形。
圆顶形具有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。
（）14.设计桥梁时，人们主要考虑的是桥的美观性。
（）三、选择题15.如图所示，在“抗弯曲能力”的探究中，小明用课本当作“立柱”，用卡纸当作“横梁”，用垫圈来测试“横梁”的抗弯曲能力。
（1）关于垫圈的使用，下列说法正确的是( )。
A. 尽量选用大小不同的垫圈当重物B. 尽量把垫圈放在“横梁”的不同位置C. 往“横梁”上放垫圈时要小心轻放（2）关于“横梁”抗弯曲能力的观察，下列说法正确的是( )。
A. “横梁”受压后，把“横梁”中部接触到桌面作为弯曲的标准B. 计算“横梁”抗弯曲能力时，要把最后压垮“横梁”的那个垫圈算在内C. 计算“横梁”抗弯曲能力时，要用“牛”作为抗弯曲能力的单位（3）图中，如果增加卡纸的宽度，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力( )。
新教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案
新教科版六年级科学上册第二单元地球的运动测试卷及答案一、选择题（20分）1．地球自西向东自转，周期是24小时，引起的自然现象是（）。
A．太阳东升西落B．极昼和极夜C．四季变化2．下列现象与地球自转无关的是（）。
A．昼夜交替 B．太阳的东升西落 C．一年中学校国旗旗杆正午时分的影长变化3．徐州白天时间最长的时候是夏至日，此时太阳直射在（）。
A．北半球B．南半球C．赤道4．用橡皮泥制作地球模型来研究昼夜交替现象，这种实验称为（）。
A．对比试验B．模拟实验C．观察实验5．下列动物中属于夜行动物的是（）。
A．熊猫B．蝴蝶C．猫头鹰6．人们一年中发现，阳光下圭表上表的影子每天正午_________。
A．指向慢慢逆时针旋转，冬长夏短B．指向相同方向，夏长冬短C．指向相同的方向，冬长夏短7．白天过了是黑夜，黑夜过了是白天，无穷无尽交替出现。
产生这种现象的原因是_________。
A．太阳东升西落B．地球不停地自转C．月球公转8．在家里做“昼夜交替现象”的模拟实验，我们可以用什么来模拟地球（）。
A．B．C．9．以下关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是（）。
A． B． C．10．为了制作出相对符合真实的地球自身模型，我们需要获取的信息有（）。
①地球表面海陆分布②地球内部结构③地球与太阳的距离A．①B．①②C．①②③二、填空题（14分）11．小科对自己小区的楼房在不同季节的影子进行长时间的观测，发现下图现象，当太阳处于A位置时，是一年中的______（填“夏至”或“冬至”）。
小科对楼房在四季影长的观测，有点类似于古代观测日影长度的天文装置—________。
12．1519年，航海家__________带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
根据这个事实说明地球是__________。
13．小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的____________（填“东”或“西”）边。
14．地球的内部结构分为3个部分，最外层是地壳，最里层是____________。
小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元《微生物》测试题2(2022秋)(附参考答案)
六年级科学上册第二单元测试题班级考号姓名总分一、填空：1.细菌是微生物,个体十分微小，只有用才能观察到。
2.平菇、香菇、猴头菇、银耳、虫草菌等是能够食用或药用的，它们都属于。
3. 是一种因霉菌生长而使食品、衣物等变质、变色的自然现象。
4. 、、等可以防止食品、衣物等发霉。
二、选择：1.科学家选择来观察葡萄球菌。
A.电子显微镜B.放大镜C.光学显微镜2.在下列食品的制作过程中，没有利用到细菌类微生物的是。
A.汽水B.泡菜C.酸奶3.人类能够利用病毒。
A.发酵食品B.生产沼气C.制成疫苗4.下列选项中，使橘子和苹果发霉的元凶是。
A.霉菌B.细胞C.病毒5.馒头发霉的条件是。
A.温暖、干燥B.温暖、潮湿C.寒冷、干燥三、判断：1.新冠肺炎疫苗是用新冠病毒制成的。
（）2.微生物可能会导致感冒、痢疾等疾病。
（）3.所有微生物都非常小，所以蘑菇与木耳不是微生物。
（）4.发酵食物和发霉食物一样都不能食用。
（）5.利用紫外线杀菌能够达到防止发霉的目的。
（）四、实验题：小阳觉得湿度和温度是影响馒头发霉的两个主要因素。
他根据这两个因素的不同状况，发现可以设置4个条件组台来研究。
1.请你将条件组台和对应的操作方法用铅笔和直尺连线。
2.小阳将两块馒头依据条件组台①和②做了处理，实验持续一周后，通过这组对比实验可以观察到( ) 因素对馒头发霉快慢的影响。
A.湿度B.温度3.小阳选择条件组合①和③做对比实验，这个对比实验的相同条件是( )A.湿度相同B.温度相同4.小阳选择条件组合①和④做实验比较,这是对比实验吗?为什么?五、问答题：怎样鉴别有毒的蘑菇?附：参考答案一、填空1.单细胞、显微镜2.食用菌、微生物3.发霉4.保持干燥、降低温度、隔绝空气二、选择题C、A、C、A、B三、判断题√、√、×、×、√四、实验题1.2.B3.B4.不是对比实验，两个条件都改变了。
五、问答题看颜色、看形状、看分泌物、闻气味。
六年级上册科学第二单元测试题附答案
六年级上册科学第二单元测试题一、我的选择。
（把正确答案的序号填在括号里30分）1.很多材料可以通过改变( ③ )增强抗弯曲的能力。
①形状②厚度③形状或厚度2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是（①）拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力3加固正方形框架的最好办法是增加( ② )。
①横杆②斜杆③竖杆4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（①）。
①增加纸的厚度②减小纸的厚度③增加纸的光滑度④让纸变得更粗糙5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（①）。
①、—②、W ③、T ④、U6、下面（③）物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔④乒乓球7、下面（①）框架最牢固。
①Δ②□③◇④∏8、空塑料瓶在（③）情况下最不容易倒。
①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。
（①）是桥承重的主要构件。
①钢缆②桥塔③桥面10、增加梁的厚度可以（②）能力。
①增加抗弯曲②大大增加抗弯曲③减小抗弯曲三、我的判断。
（对的打√，错的打×20分）1、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。
( √ )2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。
（√）3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。
（√）4、利用三角形可以增强结构的稳定性。
（√）5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。
（√）6、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。
（×）7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。
（×）8、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。
（√）9、球形在各个方向上都可以看成拱形。
（√）10、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。
（×）三、我的研究。
用筷子做一个稳固的正方体框架（20分）1、我的框架草图为：2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆？答：横杆8、竖杆4、斜杆6.3、思考哪些地方最需要斜杆，哪些地方不一定需要斜杆？答:每个面斜对角要斜杆。
部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷(含答案)
部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷(含答案)部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷（含答案）一、选择题1. 下列哪个物体是由多种物质组成的？A. 铁锤B. 空气C. 水D. 铅笔{答案：B}2. 下列哪种现象是物理变化？A. 烧纸B. 锈蚀C. 水冻成冰D. 木头燃烧{答案：C}3. 下列哪个物质是由同种元素组成的？A. 糖B. 盐C. 氧气D. 糖醋排骨{答案：C}4. 下列哪种现象说明了物体具有惯性？A. 踢出去的足球会滚动B. 放在桌面上的书本静止不动C. 投掷物体时，手臂疼痛D. 刹车时，车辆会继续滑行{答案：D}5. 下列哪种单位用来表示长度？A. 千克B. 米C. 秒D. 克{答案：B}二、填空题1. 地球上的_________ 是由多种物质组成的。
{答案：资源}2. 当物体的形状、状态发生改变，但组成它的_________不变时，我们称之为物理变化。
{答案：物质}3. 元素是具有相同_________的一类原子的总称。
{答案：核电荷数}4. 物体具有保持原来运动状态不变的性质，称为_________。
{答案：惯性}5. 国际单位制中，长度的基本单位是_________。
{答案：米}三、简答题1. 请简述化学变化和物理变化的区别。
{答案：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。
化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成。
}2. 请解释一下元素的概念。
{答案：元素是指具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
元素是构成物质的基本单位，不能被化学方法分解成更简单的物质。
}四、实验题1. 实验目的：验证物体具有惯性。
- 准备器材：一辆小车、一个木块。
- 实验步骤：1. 将木块放在小车上。
2. 用力推动小车，使木块向前运动。
3. 突然刹车，观察木块的运动状态。
- 实验现象：刹车时，木块会继续向前滑行。
- 实验结论：物体具有惯性。
2. 实验目的：观察水的沸腾过程。
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小学科学六年级上册第二单元测试题
一、填空题。
1、很多的房屋和桥梁都是依靠 ________ 的材料（柱子）和 _______ 的材料（横梁）支撑 住的。
它们受压时， ______ 比 _____ 容易弯曲和断裂，所以，如何增强 ___________ 抗弯曲能 力是建筑上很重要的问题。
2、拱形可以向 ______ 和向 ______ 传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。
3、根据建造桥的材料来分， 有 _______ 桥、 ______ 桥、 ______ 桥；从桥梁结构的不同； 从桥梁结构的不同情况来分，有 ________ 桥和 ______ 桥。
4、圆顶形可以看成拱形的组合。
它有拱形 ____________ 的特点，而且 _____________ 。
5、人体的结构非常巧妙 。
人的头骨近似于 ______ ，可以很好地 ______ ；_拱形 ____ 的 肋骨护卫着胸腔中的 ______ ；人的足骨构成一个 _______ , 足拱可以更好地 ___________ 。
6、像铁塔这样骨架式的构造叫做 _________ 。
7、我们在生活中到处用到空心管，这是因为空心管不但 ________ 能力强，而且中间还可 以输送 _____ 和 ____ 。
8、框架结构铁塔的特点 ____________ 、 __________ 、 __________ 。
9、为了提高材料的抗弯曲能力，我们采用的方法有 ___________________ 、 ________ 、
10、不同形状的横梁是通过减少了材料的 _______ 但却增加了材料的 ______ 。
11、我们知道圆顶形的建筑物比较坚固， 如 _____________ 和 _________ ，也知道了框架 结构的高塔比较结实不易变形，如 ________________ 。
用不同结构造的大桥更为牢固，如
o
、单项选择题。
4、设计建造各种桥梁时，最重要的是要考虑（ ）。
A 、桥能承重，不能弯曲
B 、选合适的形状和结构
C 、材料的性质
D 、美观
5、（ ）的任何一个地方都受力，力都可以向四周均匀地分散开来，所以它比任何形 状都更坚固。
精选范本 ,供参考！
1、改变材料的（ ），可以改变材料的抗弯曲能力。
A 、颜色 B 、亮度 C 、硬度
2、 （ ） 是最基本的框架，（ ）具有稳定性。
A 、 正方体框 B 、长方体框架 C 、三角形框架 D 、四边形框架
3、 （ ） 的物体稳定性好。
A 、 上小下大、 上轻下重 B 、上小下大
C 、 上重下轻
D 、 上大下小、上重下轻 D 、形状 A 、圆顶形 B 、三角形 C 、拱形 D 、球形 6、 拱形受到压力时，能把压力（
A 向上
B 、向下 C
7、 赵州桥的形状属于（
）。
）和向外传递给相邻的部分。
、向左 D 、向右 、拉索桥 D 、吊桥
8、 三角形框架与长方形框架的承重能力比， （ 三角形框架的承重能力比长方形框架的承重能力强 长方形框架的承重能力比三角形框架的承重能力强 有时长方形框架的承重能力强，有时三角形框架的承重能力强 一样强
三、判断题。
（正确的打“V”，错误的的打“ X”）
1、 桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。
2、 材料的厚度与抗弯曲能力无关。
3、 设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、 和结构等。
（ ）
4、 三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。
（
5、 桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向 的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
（
高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。
（ 安全帽顶部制成圆顶形后，为的是美观大方。
（
过高过窄的木梁容易扭曲变形。
（
细细的长杆能支称住比它重得多的长穗，是因为长杆长的结实。
（
10、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。
除“工”字钢外，
槽钢、角钢、“口”形钢，等等。
所有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条
强。
（） A 、
B 、
C 、
D 、 9、 设计建造各种桥梁时，最重要的是考虑（ A 10、 A ）。
、桥能够承重，不能弯曲 B 、选合适的形状与结构 在我们的周围可以看到各式各样的物体，它们（ 、有相同的形状与结构 B 、形状相同而结构不同 D C 、材料的性质 ）。
11、改变薄形材料的形状， 把“一”形纸弯折成“T ”或 A 、增加了厚度 B 、增强了纸的抗弯曲能力 C 12 、
西湖断桥属于（ ）
A 、梁桥
B 、拱桥
C 、钢索桥
13 、 杭州湾跨海大桥属于（ ）
A 、梁桥
B 、拱桥
C 、钢索桥
14 、 （ ）大大提高了梁的抗弯曲能力。
A 、宽度
B 、厚度
C 、宽度和厚度
、有不同的形状与结构 、结构相同而形状不同
Z“ U'等形状后，实际上是
、节省了材料
）。
）。
） ） 形状 6、 7、 8、 9、 还有
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