2016年秋八年级物理上册 第4章 光现象 第1节 光的直线传播(知识点)课件 (新版)新人教版
八年级物理第四章光现象知识点
第四章 光现象第一节 光的直线传播 一、光源(能够发光的物体叫光源)()()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧电灯、火把、烛光等：人为制造的光源人造光源斧头鱼、灯笼鱼等太阳、萤火虫、水母、：自然界存在的光源自然光源光源二、光的直线传播1、光线：用一根带箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫做光线。
2、光沿直线传播的条件：在同种均匀介质中。
3、光沿直线传播的例子：激光准直、日食、月食、小孔成像、手影、皮影戏等。
三、光速 1、光能在真空和透明物质中传播。
2、宇宙间最快的速度：真空中的光速 s m c /1038⨯= ；光在空气中的传播速度与在真空中的传播速度非常接近，通常也取C=3×108m/s 。
3、光在不同介质中传播速度不同；在水中的光速约为c 43，在玻璃中的光速约为c 32。
第二节 光的反射一、光的反射现象光在传播的过程中，遇到两种物质的交界面（或物体表面）时，有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。
二、光的反射规律1、 光的反射规律：（1） 在反射现象中，入射光线、反射光线、法线同在一个平面内（三线共面）；（2） 反射光线、入射光线分别位于法线的两侧（两线分居）；（3） 反射角等于入射角（两角相等）。
2、在反射现象中，光路是可逆的。
（可逆）三、镜面反射和漫反射1、镜面反射：平行光射到平滑物体表面，反射光平行射出，这样的反射叫镜面反射；2、漫反射：平行光射到凹凸不平的物体表面，反射光不再是平行的，而是杂乱地射向四面八方，这样的反射叫做漫反射；3、镜面反射和漫反射都要遵守光的反射规律；4、光污染：玻璃幕墙、磨光的大理石等反射太阳光，炫目的光干扰人们的正常生活的现象。
属于镜面反射。
第三节平面镜成像一、平面镜1、表面平滑的面镜叫平面镜。
平整的玻璃表面、平静的水面等都可看做平面镜。
2、平面镜的作用：（1）成像；（2）改变光路。
二、平面镜成像1、平面镜成像的原理：光的反射．．．．2、成像规律：像与物关于镜面对称；具体特点为：（1）像的大小与物大小相等（等大）；（2）像和物体到平面镜的距离相等（等距）；（3）像与物的对应点的连线与镜面垂直（垂直）；（4）平面镜所成的像是虚像（虚像）。
人教版八年级上册物理第四章光现象第1节光的直线传播
显微镜利用透镜将微小的物体放大，使人们能够 观察到肉眼无法看到的细微结构。
光直线传播在科学技术中的应用
光学仪器校准
利用光直线传播可以对光学仪器进行校准，以确保仪器的精确度 。
激光测距
激光测距利用光直线传播的特性，可以精确测量两点之间的距离 。
天文观测
天文观测中利用望远镜、射电望远镜等设备对宇宙中的星体进行 观察，而光直线传播是这些设备能够正常工作的基础。
如可解决光线直射、反射、折射、偏振等基本光学问题。
在日常生活中的应用
如可解释许多光学现象，如日月食、激光准直、全息照片等。
在科技中的应用
如激光、光纤通信等。
03
光直线传播的现象及规律
光直线传播的现象
日食、月食现象
当月球、地球和太阳处于一直 线上时，光线无法绕过月球到 达地球，导致地球上出现日食
或月食。
3
现代社会中，光的传播与信息、能源、通信等 领域密切相关。
光的直线传播的概述
光线传播的基本规律：沿直线 传播。
光在真空中的传播速度：约为 3.0×10^8m/s。
光直线传播的应用可解释许多 光学现象：可简单描述为“可 直进、可直出”，即光线在同 一种均匀介质中沿直线传播。
学习目标与学习方法
学习目标
赛中。
确定方位
02
在野外迷路时，可以利用光直线传播确定方位，如早晨的太阳
位置可以用来判断东西方向。
判断距离
03
通过观察光照在不同距离的物体上产生的影子长度，可以判断
物体与光源之间的距离。
光直线传播在光学仪器中的应用
透镜
光直线传播是透镜成像的基础，透镜可以将光线 聚焦成一点或成像。
望远镜
八年级物理 第四章 光现象知识点总结
第四章光现象知识点一：光源1、能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。
知识点二：光的直线传播1、光沿直线传播的条件①光在（同）种（均匀）介质中沿直线传播；如果介质是不同种或不均匀的，光线将会发生弯曲。
例如：早晨太阳还在地平线以下时，我们就看到了它，就是因为大气层不均匀，靠近地面附近大气稠密，越到高空越稀薄，不均匀的大气层使光线变弯了，如图所示。
②能传播光的介质必须是透明的，如水、玻璃、空气等。
2、光线——常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在）3、光的直线传播的有关现象（1）小孔成像：像的形状只跟物体的形状相似，与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。
实像：由实际光线会聚而成的像。
a.小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。
b.像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光屏靠近小孔，实像减小；光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。
△当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时，成缩小的像。
△当物体到小孔的距离小于光屏到小孔的距离时，成放大的像。
△当物体到小也孔的距离等于光屏到小孔的距离时，成等大的像。
（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天、一叶障目；（4）影子的形成：影子（光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成阴暗区域即影子）。
；日食(太阳—月球—地球)、月食(月球—太阳—地球)如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
【习题】1.小孔成像与影子的区别和联系影子小孔成像不同点“影子”是光不能到达的地方，形成的黑暗区域。
“小孔成像”是由光的直线传播形成的，相对于物体呈倒立的像。
八年级物理上第四章光现象知识清单
第四章 光现象第一节 光的直线传播1．光源：能够发光的物体．分为天然光源和人造光源．2．光的直线传播：(1)条件：光在同种均匀介质中沿直线传播．(2)现象：影子、日食、月食、小孔成像等．(3)光线：用一条带有箭头的直线表示光传播的路径和方向．3．光的传播速度：(1)光在真空中的传播速度：c=3×108m/s=_3×105km/s ．(2)其他介质：光在水中的速度约为 c ，在玻璃中的速度约为23 c ．(3)光年：光在一年内传播的距离．第二节 光的反射1．有关光的反射的几个名词：(1)法线：经过入射点并垂直反射面的直线．(2)入射角：入射光线与法线的夹角．(3)反射角：反射光线与法线的夹角．2．光的反射定律：(1)共面：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面．(2)居两侧：反射光线、入射光线分别位于法线的两侧．(3)等角：反射角等于入射角．3．光路的可逆性：光逆着反射光的方向入射，则反射后逆着原来的入射光的方向射出．344．镜面反射：一束平行光照射到光滑的镜面，被平行射出的现象．5．漫反射：凸凹不平的表面把平行的入射光线向着四面八方反射的现象．第三节平面镜成像1．平面镜成像的特点：(1)等大：平面镜所成像的大小与物的大小相等．(2)等距：像与物到平面镜的距离相等．(3)垂直：像与物的连线与镜面垂直．(4)对称：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称．2．虚像：从物体发出的光经过平面镜反射后，反射光线反向延长后相交而成的像．平面镜所成的像是虚像．3．平面镜的应用：整理仪表、牙医检查牙齿、潜望镜等．4．凸面镜和凹面镜：(1)凸面镜：对光线有发散作用，可扩大视野．应用汽车观后镜、街头路口的反光镜．(2)凹面镜：对光线有会聚作用，应用太阳灶．第四节光的折射1.光的折射(1)定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象．(2)入射角：入射光线与法线的夹角．(3)折射角：折射光线与法线的夹角．2.光的折射规律(1)光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角．(2)入射角增大时，折射角也增大．(3)光从空气垂直射入水或其他介质时，传播方向不变．(4)在折射现象中，光路是可逆的．3.生活中的折射现象(1)池水看起来比实际浅．(2)筷子在水中变弯．第五节光的色散1．光的色散：(1)定义：太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光的现象．(2)结论：太阳光是白光，白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各种色光混合而成．2．色光的三原色：红、绿、蓝．3．看不见的光：(1)红外线．①定义：红光之外的辐射．②特性：热作用强．③应用：红外线遥控、红外线夜视仪．(2)紫外线．①定义紫光之外的辐射．②应用：紫外线照射有利于骨骼的生长、用紫外线灯来灭菌、能使荧光物质发光等．。
八年级物理人教版上第四章光现象知识点
学问点兵学问点1 光源的概念可以自行发光的物体叫做光源。
太阳，火把，电灯，电视屏幕，夜明珠，水母，萤火虫等都是光源。
月亮，自行车尾灯，猫的眼睛，交警穿的荧光服，电影屏幕灯不是光源。
学问点2 光的直线传播1.条件：在同一种、匀称透亮介质中光沿直线传播。
假如不满意这两个条件，光要发生折射。
例如：太阳光在地球四周大气层中传播路途是弯曲的。
（地球四周大气层介质不匀称）2.光速：光在真空中的传播速度．8c=⨯，在其他介质中310m/s的传播速度均小于这个值。
3.光在空气中的传播速度近似为8⨯或3×105km/s而310m/s闪电与雷声同时产生，我们却总是先看到闪电，后听到雷声．光年是天文学上常用的长度单位。
一光年就是光在真空中一年内所走的间隔（15⨯）．9.460810m4.影的形成：影是自光源发出的光照耀到不透亮的物体时，在物体背光面的前方形成的光所达不到的区域。
5. 光沿直线传播的常见实例：影子的形成，小孔成像，日食月食的形成。
6. 光沿直线传播的应用：激光准直，三点一线，站队，皮影戏等等。
7. 小孔成像：所成的像是实像，能用光屏接收，倒立的。
留意：（1）小孔成像，所成像的形态与孔的形态无关，只与物体的形态有关。
（2）小孔成像，所成像的大小并不确定，会受到物距（物体到小孔的间隔）与像距（像到小孔的间隔）影响。
当光屏与小孔位置保持不变时候：物体间隔小孔越近，像越大。
越远，像越小。
当物体与小孔的位置保持不变的时候：光屏远离小孔，像变大。
靠近小孔，像变小。
学问点3．光的反射1．理解光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。
（2）留意：①反射角、入射角均指光线与法线的夹角，而非光线与界面的夹角；②在光的反射现象中，光路可逆，即逆反射光线的方向入射，反射光线将逆入射光线的方向射出；③只能说反射角的大小等于入射角的大小，而不能颠倒因果关系，留意说法。
八年级物理上册第四章《光现象》知识点总结
八年级物理上册第四章《光现象》知识点
总结
本章主要讲述了光的传播和光的反射定律。
以下是一些关键知识点的总结：
1. 光的传播方式：
- 光是一种波动，可以在真空和透明介质中传播。
- 光的传播速度是有限的，约为300,000 km/s。
- 光可以直线传播，但也可以发生折射和反射。
2. 光的反射定律：
- 光在与界面相交时，会按照入射角等于反射角的原则发生反射。
- 入射角是光线与界面法线之间的夹角，反射角是光线与法线反方向的夹角。
- 光线与界面垂直相交时，不发生折射，称为全反射现象。
3. 光的折射：
- 光线从一个介质传播到另一个介质时，会改变传播方向，这称为光的折射现象。
- 光线折射的程度取决于两个介质的折射率。
- 根据斯涅尔定律，光线入射角、折射角和两个介质的折射率之间满足一个关系式：n1 * sin(入射角) = n2 * sin(折射角)。
4. 镜子的成像：
- 平面镜反射出的光线会保持原来的方向，所以物体在镜子中的像与实物是等大、等距离的，只有左右方向相反。
- 弧面镜（凸透镜或凹透镜）反射出的光线会发生变形，物体在镜子中的像大小和位置与实物有差异。
5. 光的颜色：
- 光的颜色是由其波长决定的，不同波长的光看起来是不同的颜色。
- 光的三原色是红、绿、蓝，它们的混合可以产生其他颜色。
- 物体对光的吸收和反射决定了它的颜色。
这些是本章的主要知识点总结，希望对你有帮助。
如需更详细信息，请参考教材或其他相关资料。
人教版八年级物理上册第4章第1节《光的直线传播》教案
人教版八年级物理上册第4章第1节《光的直线传播》教案一. 教材分析《光的直线传播》是人教版八年级物理上册第4章第1节的内容。
本节课主要让学生了解光的传播特性，掌握光在同种均匀介质中沿直线传播的规律，并通过实例让学生了解光直线传播的应用。
教材通过生活中的实例，引导学生探究光的传播规律，培养学生的观察能力和实践能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的物理知识基础，对生活中的光现象有一定的了解。
但部分学生可能对光的概念、光的传播规律等抽象知识理解起来较为困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，善于激发学生的兴趣，引导学生主动参与课堂讨论和实践活动。
三. 教学目标1.知道光在同种均匀介质中沿直线传播的规律。
2.能解释生活中的一些光现象，如日食、月食、小孔成像等。
3.培养学生的观察能力、实践能力和团队协作能力。
四. 教学重难点1.光的直线传播规律。
2.光直线传播的应用。
五. 教学方法1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究光的传播规律。
2.利用生活中的实例，让学生了解光直线传播的应用。
3.运用小组讨论、实践操作等教学手段，提高学生的参与度和动手能力。
六. 教学准备1.准备相关的教学课件和教学素材。
2.准备实验器材，如激光笔、透明塑料尺、卡片等。
3.安排课堂实践活动，如小组讨论、实验操作等。
七. 教学过程导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾已学过的物理知识，如声音的传播、物体的运动等，为学生营造轻松愉快的学习氛围。
然后，教师抛出问题：“光是如何传播的？光传播有什么特点？”从而引出本节课的主题。
呈现（10分钟）教师通过展示PPT，介绍光在同种均匀介质中沿直线传播的规律。
同时，教师结合生活中的实例，如日食、月食、小孔成像等，让学生了解光直线传播的应用。
操练（10分钟）教师学生进行课堂实践活动。
学生分组讨论，结合实例分析光的传播规律。
教师巡回指导，解答学生的问题。
巩固（10分钟）教师通过提问、抢答等方式检验学生对光的直线传播规律的掌握情况。
八年级物理上册“第四章 光现象”必背知识点
八年级物理上册“第四章光现象”必背知识点一、光源1. 定义：能够发光的物体叫做光源。
2. 分类：天然光源：如太阳、萤火虫等。
人造光源：如电灯、蜡烛、油灯等。
需要注意的是，月亮本身不发光，它反射太阳光，所以不是光源。
3. 光源的类型：按不同标准可分为天然光源与人造光源、热光源与冷光源、点光源与平行光源等。
其中，太阳光属于平行光源。
二、光的直线传播1. 基本规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 现象与应用：现象：小孔成像、影子的形成、日食和月食等。
应用：激光准直、射击时的三点一线、学生排队等。
3. 光速：光在真空中的传播速度最大，为3×10^8m/s，在空气中的传播速度也接近此值。
光在水中的速度约为真空中速度的3/4，在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。
三、光的反射1. 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2. 反射定律：三线同面 （反射光线、入射光线、法线在同一平面内），法线居中（反射光线和入射光线分居法线两侧），两角相等（反射角等于入射角），光路可逆。
3. 分类：镜面反射：射到平滑物面上的平行光反射后仍然平行。
应用如平静的水面、黑板反光等。
漫反射：射到凹凸不平物面上的平行光反射后向着不同的方向。
应用如能从各个方向看到本身不发光的物体。
四、平面镜成像1. 成像特点：等大、等距、垂直、虚像。
即像与物体大小相等，像到镜面的距离等于物体到镜面的距离，像与物体的连线与镜面垂直，且成的是虚像。
2. 成像原理：光的反射定理。
3. 应用：成像（如镜子）、改变光路（如潜望镜）。
五、光的折射1. 定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫光的折射。
2. 折射规律：三线共面 （折射光线、入射光线、法线在同一平面内），法线居中（折射光线和入射光线分居法线两侧），两角不等 （折射角不等于入射角，具体取决于光从哪种介质射入哪种介质），光路可逆。