深化思想认识 推进科学发展

深化思想认识推进科学发展
学习实践科学发展观第一阶段工作总结
根据局党委学习实践科学发展观活动统一部署，我校积极响应，紧密联系我校实际，深入开展学习实践科学发展观活动。

目前，学习调研阶段已基本结束，在这一阶段，我校坚持以“重在深化思想认识，转化调研成果”为基本要求，紧紧围绕深化学习、深化认识、深化调研、深刻反思这一基调，努力把学习引向深入，推进实际问题的解决，促进学校的建设和发展。

本阶段,我校重点抓好以下几方面工作：
一、精心组织广泛发动
为确保学习实践活动的实效，我校本着“精心策划、广泛发动”的原则，积极有效地开展学习时间活动的宣传发动。

为此，学校党支部精心拟订活动方案，并结合我校实际，成立了以支部书记张仲荣同志为组长的学习实践活动领导小组和相应的工作班子，确保了活动的各项工作落实到人，责任到人。

在广泛宣传发动的基础上，我校及时召开全校动员大会。

动员大会上，党支部书记张仲荣结合我校支部具体实际提出几点意见：一是要充分认识这次学习实践科学发展观活动的重大意义；二要统筹兼顾，协调推进学习实践活动，把解放思想、改革创新贯穿始终；三利用此次学习实践活动契机，认真学习科学发展观理论，用科学发展观理论武装头脑，一名党员就是一面旗帜，在教书育人、为党和国家培养合格的高素质的专业人才贡献自己的一份光和热。

组织委员许强宣
读了目标明确、原则鲜明、对象具体、步骤清楚的活动实施方案，并就这次活动各项工作作了明确的分工。

动员大会上，润州区教育系统学习实践科学发展观指导组第三组组长徐义明主任到位做重要讲话，要求支部认真贯彻落实，传达学习好会议精神，成立领导机构,制订活动方案，突出重点搞好学习实践活动。

增强做好学习实践活动的政治使命感和历史责任感，在上级组织的指导下，从学校教育事业发展的大局出发，认真贯彻落实区委、区教育局党委的部署，精心组织，周密安排，扎扎实实抓好学习实践活动。

10月14日，支部召开专题会议，认真组织党员开展了学习实践科学发展观的交流讨论。

交流会上，广大党员紧密结合我校实际，针对如何深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质？如何找准我校
教育科学发展的方向？如何创设我校的品牌教育等突出问题畅所欲言。

每一位党员教师着眼学校发展，结合自身实际，从不同角度积极为学校的建设和发展出谋划策。

通过宣传发动，交流研讨，我校广大教师进一步明确了深入学习实践科学发展观活动的重大意义、目标任务、基本原则、方法步骤、上级部署要求和本校具体安排，有效调动了我校广大党员、教职员工参加学习的积极性、主动性。

二、学习深入形式多样
积极开展形式多样的学习活动，是我校提高学习实践活动的重要举措。

活动中，我校通过集中培训、专题讲座、中心组（支部）学习、组织宣讲、案例研讨、座谈会和个人自学等多种形式，认真学习有关
科学发展观的理论知识和相关著述。

我校根据实际，统筹协调，合理安排学习时间，努力使学习活动和教学工作相辅相成，互相促进。

在完全保证教学工作的同时，有效完成了学习调研阶段的各项要求。

为此，我们努力在以下几方面作了努力：
1、合理安排学习时间
为保证第一阶段的集中学习时间，根据学校实际情况，合理安排了学习时间，即全校集中学习和支部集中学习相结合。

全校集中学习安排在每周的政治学习时间，进行专题讲座，集中收看电教片等。

支部集中学习由支部召集，利用中午和下班后时间集中学习，确保学习质量。

2、学习手段信息化。

学校充分发挥网站的作用，一方面将学习资料上传学校党建之窗网站，以便于党员浏览。

学习者可自主学习，深入理解科学发展观学习的意义和各部分的具体要求，也可在网上交流学习心得和体会，深入进行研讨和交流。

学校还组织党员教师围绕落实“五严”规定，践行科学发展观，组织全体教师进行了在线讨论，在真正落实“五严”规定，推动教育科学发展上形成了共识，纷纷表示今后要不断增强贯彻科学发展观的自觉性、坚定性和创造性，为学生的成长构建一片蓝天。

3、活动形式多样化
10月12日下午在会议室，支部组织全体党员和入党积极分子参加了局党委组织的学习实践科学发展观测试调研活动。

对于本次学习
测试活动，学校党政领导非常重视，希望大家通过考试促进学习，通过学习进一步提升思想认识。

活动中每一位党员教师都积极参与，全情投入，通过认真答题，大家都进一步巩固了学习科学发展观理论的成果，提高了认识水平。

我校还将学习活动与“校园廉洁文化进校园”系列活动相结合，是我校学习实践科学发展观活动的一大特色。

“廉洁是美德，它闪耀着人性的光辉；廉洁是一面明镜,它能清晰照见我们每个人的心灵……”10月28日下午政治学习时间，支部书记罗雪梅同志在学校报告厅为全体教师做了“廉洁文化进校园”的专题讲座。

在讲座中，罗书记引古论今，从一身正气、名垂青史的包拯、海瑞、林则徐，谈到老一辈无产阶级革命领袖周恩来总理的睡衣、朱德总司令的扁担和新时代一心为民、鞠躬尽瘁，死而后已的人民公仆孔繁森、任长霞……感慨历史的长卷正是有了他们才更加熠熠生辉，荡气回肠。

同时，从实际出发，诚恳地讲述了在学习生活中正确处理与人交往、明辨是非事例。

整个讲座紧紧围绕学校学习践行科学发展观活动，联系近期调研走访中呈现出的反映强烈、急需解决的突出问题进行了深入地剖析和反思，深入浅出地指出为人师表，廉洁从教，应该成为每一个教育工作者的自觉行为，进一步增强全体教师“廉洁从教”意识，所有与会教师受益匪浅。

最后，还就学校第三届“廉洁文化进校园”的活动进行了部署，对全体师生提出了认真开展好“八个一”活动的要求，即：出好一期廉洁文化板报；听一次反腐倡廉的讲座；读好一本廉洁文化读本；上好一节廉洁教育专题课；观看一部反腐倡廉影视片；开
好一次廉洁文化主题班会；排练一个反腐倡廉的节目；当好一名廉洁小卫士。

“廉洁文化进学校”的教育活动的深入开展，有力推进了我校党支部学习践行科学发展观的活动，更加有效地提高党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育；促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做人民满意的教师；使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

三、调研务实了解全面
在学习实践科学发展观活动的“学习调研”阶段中，我校围绕推进现代学校制度建设、教育均衡优质、教育改革等工作，学校行政班子在校长的带领下深入基层、深入课堂，广泛听取广大师生和家长的建议。

每位行政蹲点一个年级，听课、听取意见和建议，我校党支部以“千名教师访千家”活动为载体，组织党员老师深入课堂、深入班级、深入家庭、深入社区开展调研，广泛听取各方意见和建议，进一步查找问题，集思广益，推进学校的建设和发展。

本学期，学校严格执行“五严”规定，并通过问卷调查和电话随访等形式，进行了全校性评教评学，广泛收集学生、家长对任课教师教学及学校教育教学管理的意见和建议，发挥了学生的主体作用，强
化了教学工作的反馈监督机制，为提高教师教育教学水平，有的放矢实施教学，增强教育的针对性起到了促进作用。

深入学习实践科学发展观，是学校教育得以健康、坚持发展的重要保障。

目前，学习调研阶段已基本告一段落，在下一步“分析检查”阶段，我校将继续以学校建设为重心，进一步深化认识，转化调研成果，努力做到开拓性、创造性的开展工作，把学习实践科学发展观活动不断引向深入。