我认识的字
我的字典作文
我的字典作文我的字典作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺收集整理的我的字典作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的字典作文1在我的字典里，简直是无奇不有，不信，我带你去瞧瞧。
其一，一朵鲜花插在牛粪上。
一朵鲜花插在牛粪上，这分明是贬义词，但经过我的颠而倒之，倒而颠之，就变成褒义词了。
一天，妈妈带我上街买衣服，妈妈给我挑了一件非常华丽的衣服，向我嘲笑说：“这件衣服穿在你身上，就像一朵鲜花插在牛粪上。
”我听了，生气地反驳：“鲜花插在牛粪上才好哩，鲜花摘下来后，有牛粪给它提供养分，它才不会枯死啊。
”妈妈哑口无言。
其二，白痴。
一天，爸爸看我写作业，我错把1+1=2写成了1+1=1，爸爸生气地对我说：“你连这个都不会吗？连白痴都会，你连白痴都不如。
”我生气地对爸爸说：“我白吃你的东西了吗？我不是说用做家务来偿还吗？不是说以后还给你吗？怎么还说我白吃你的东西？”爸爸无言以对。
我的字典里的笑话，比天上的星星还多，如果你能数清楚天上有多少个星星，我就能告诉你多少篇字典里的笑话。
我的字典作文2我有一本红色的字典，它是20xx年出版的，有了它，就像在我的生活里多了一个家庭教师，一个好朋友，它教我认字、组词和分析意思，可是有两点不好，一不会说话，二放在书包里很沉了。
有一次，我做作业的时候遇到了一个不会的字，家里人又不在，怎么办呢？还好，，我的字典朋友在我的身边，我立刻查字典，终于结开了这个难题。
又有一次，妈妈让我查一个“撬”字，我在字典里左找右找，左看右看，东看西看，怎么也找不到这个字，最后我用拼音查字法终于查到了，妈妈都夸我棒呢！你看，我的字典朋友对我多好，以后我要好好的待它、爱护它、保护它。
语句真诚，字里行间显露了真实、自然。
如果再有想象，那么沉重的字典将会伴随你飞翔呢。
关于汉字的感受作文集锦5篇
关于汉字的感受作文集锦5篇中国汉字博大精深，并且有无穷的乐趣。
下面给大家分享一些关于汉字的感受作文，希望对大家有帮助。
关于汉字的感受作文1如果你问我什么字让我最有感触，那么我肯定会回答你“迷”。
这个字可以完美的体现在我奶奶的身上，因为我奶奶是个不折不扣的京剧迷。
看戏看得出神入化，平时我都很难见到她。
一次，妈妈出差回来，带回了一个有我这么高的立体戏剧播放器。
里面有两百多个戏剧表演，自从买了这个奶奶就一直待在房间里。
只能听见奶奶学着京剧在唱。
一天，爷爷叫奶奶炒一下菜并嘱咐了放多少盐。
奶奶跑进厨房一边漫不经心地炒菜，一边哼着戏曲，不料奶奶把糖错看成盐放到勺子上，没等我跑过去奶奶就把糖一下子全倒了下去。
那一天晚上我们吃到了百年一见的“糖焗鸡”。
一天，我们在吃饭，突然一声电话铃响，原来是伯父“喂!哦，小王呀!问一下你奶奶去不去看戏剧啊!我这里多出来一张票。
”没等我开口奶奶就猜到了我要问什么“要去!要去!你跟伯父说我去，让伯父保管好啊!”着急的样子让我哭笑不得。
到了看戏剧的前一天，妈妈突然又要去出差，爸爸也要去别的地方开会。
只剩下爷爷和奶奶和我。
在那天晚上，爷爷突然感冒了，做不了饭。
只见奶奶飞奔去厨房，叮叮当当的响了一会儿后跑出来跟我说“明天的饭都弄好了，你帮忙热一热吧!”到了看戏剧的那天，我特意早了一小时起来但不料奶奶已经走了。
这就是我奶奶，一个“京剧迷”。
关于汉字的感受作文2人生缺不了“让”字，“让”能让生活变得更加和谐、融洽。
在学校里，同学们互相礼让;在排队时，大家互相谦让：在乘公交时，也缺不了主动让坐……“让”在生活中无处不在。
有一次，我和妈妈在逛商场。
过了许久，我和妈妈买了大包小包的东西，正准备找位置坐下。
好不容易找到了位置，刚坐下，便看见一位老爷爷。
只见他满头大汗，正寻找座位。
我赶忙起身，叫那位老爷爷过来坐，那位老爷爷连忙对我说：“谢谢。
”还不停地跟我妈妈说我懂事，我顿时身体的疲劳和不适应全都散了，只留下快乐的笑容。
十个不常见的生僻字我竟然一个不认识
十个不常见的生僻字，我竟然一个不认识
玊拼音为（su）四声，是一种姓，总笔画数为5。
奀拼音为（en）一声，在广东方言中意为人瘦小衰弱，总笔画数为7。
烎拼音（yin）四声，形容一个人的斗志昂扬、热血沸腾，总笔画数为8。
屙拼音为（e）一声，意为人或动物的排泄物，总笔画数为10画。
嬲拼音为（niao）三声，在普通话中意为戏弄、纠缠，总笔画数为17。
鬻拼音为（yu）四声，引申义为“卖”的意思，总笔画数为22，一般组词为鬻狱。
飝拼音为（fei）一声，引申义为飞的极快，总笔画数为27，该字在《康熙字典》中出现过。
爩拼音为（yu）四声，形容烟气冒出，总笔画数为33。
齾拼音为（ya）四声，基本意思为缺齿或器物的缺损，总笔画数为35。
龘拼音为（da）二声，形容群龙腾飞的样子，总笔画数为48。
我认识的识字方法有哪些
我认识的识字方法有哪些识字是指对文字的认知和理解能力，是人类学习和交流的基础。
在现代社会，识字能力对个人的发展和成功至关重要。
那么，我认识的识字方法有哪些呢？1. 字母表法：字母表法是最常见的识字方法之一。
通过掌握字母的形状、发音和组合规则，我们可以识别和拼读出各种单词。
字母表法是学习英语的基础，也是其他语言学习的起点。
2. 音节法：音节法是一种将字母组合成音节的识字方法。
例如，将字母组合“ch”读作/ tʃ/，将字母组合“sh”读作/ ʃ/。
通过学习音节的组合规则，我们可以更快地识别和发音单词。
3. 形音义法：形音义法是将字形、音形和意义联系起来的识字方法。
通过观察字的形状和构造、了解字的发音规律以及理解字的含义，我们可以更好地记忆和理解单词。
4. 词根词缀法：词根词缀法是一种通过词根和词缀来识字的方法。
许多词汇都有共同的词根和词缀，通过学习和掌握这些词根和词缀，我们可以更好地理解和记忆单词的意义和用法。
5. 语境法：语境法是一种通过上下文来识字的方法。
当遇到不熟悉的单词时，我们可以通过上下文中的其他词汇、句子结构和语义关系来推测单词的意义。
6. 联想法：联想法是一种通过与已知信息进行联系来识字的方法。
当遇到不熟悉的单词时，我们可以通过与已知的相似单词或相关概念进行联想，从而推测单词的意义。
7. 反义法：反义法是一种通过对比相对词义来识字的方法。
例如，当我们遇到一个陌生的形容词时，可以通过对比它的反义词来推测其意义。
8. 识字游戏法：识字游戏法是一种通过玩游戏来学习和巩固识字的方法。
例如，可以使用卡片、拼图或记忆游戏等方式，让学习者通过游戏的方式识别和记忆单词。
9. 多媒体学习法：多媒体学习法是一种通过图像、声音和视频等多种媒体形式来识字的方法。
通过多媒体的辅助，学习者可以更直观地理解和记忆单词。
10. 反复操练法：反复操练法是一种通过反复练习来巩固识字的方法。
通过不断重复识字练习，我们可以加深对单词的印象，提高识字的准确性和流利度。
我对书法的认识和感悟100字
我对书法的认识和感悟100字
书法是中国传统文化中的瑰宝，它不仅是一种艺术形式，更是一种心灵的修炼。
通过观察和练习书法，我深刻地认识到每一笔每一划都蕴含着作者的思想和情感。
在书写的过程中，我感受到了专注和沉静的力量，也体会到了细致和耐心的重要性。
书法教会了我如何面对生活中的困难和挑战，通过不懈的努力和坚持，才能达到自己的目标。
与此同时，书法也让我明白了美的价值和力量，它能够给人带来内心的宁静和平和，让人感受到一种美的享受和满足。
通过书法的认识和感悟，我更加珍惜自己的文化传统，并愿意不断地探索和传承。
《小学一年级数学常用字认识表》
小学一年级数学-常用字认识表
上下左右前后远近上面下面动物植物小狗小猫小鸡小鸭方法和差同样不同东南西北
多少加减增加减少
对错轻重大小高低
涂一涂画一画填一填连一连数一数比一比高矮长短厘米
个十百千万个位十位百位千位正方体长方体正方形长方形圆柱球体从右到左从左到右认位置余下还有剩下原来现在时间年月日星期几
合起来排列顺序
算式看图写字圈起来或者只有表示相邻选择判断按照去掉添加得数画角计算准确组成一二三四五六七八九十
人民币元角分一角二元三元五分自己你我他爸爸妈妈爷爷奶奶红色绿色黄色蓝色紫色灰色直尺远近快慢
练习册作业第几页第一题第二题
一个两棵树三个球四朵花五只鸟六只鸡七根小棒八支铅笔优良上中下
（）比（）多（）比（）少（）和（）同样多。
很多字不认识的幽默说说
很多字不认识的幽默说说
1、和我太像，自己写的字得趁热看，要不凉了就不认识了。
2、我弟还在读小学时写的作文老师实在不认识，让他自己念，结果他自己一个字也不认识了，老师说他以后只能去当医生了，开处方最好！结果就真的当了医生。
3、我家宝宝写字也这样，小学二年级，自己写了自己认不得，是不是代表以后有当领导潜质？
3、看总统都不认识自己写的字，何况我这个凡人呢。
4、哈哈哈和我一样，我记忆力不太好就记下来了，结果我到处去问同学认识草书吗，帮我看看，结果我同桌说这什么鸟字。
他一般随意写才会这样。
5、我和很多人都一样！写的时候都认识，写完再看越看越不认识！写完了把文字编码给忘了！。
生僻字谐音版
我们中国的汉字落笔成画留下五千年的历史让世界都认识我们中国的汉字
一撇一捺都是故事跪举火把虔诚像道光
四方田地落谷成仓古人象形声意辨恶良
拔肖葵记吃妹网两wu～又双若卓
wu～火炎验意wu～水追淼慢
葵宝
穷穷杰力行泄一气举举独行提壶灌顶
绵绵瓜跌奉为归捏龙行达达犄角旮旯
聘婷鸟娜提四旁拖挠挠不休不狼不有
昂
多接碟谢冒叠涛泄灵雨应玉记鱼举雨
又饿无轩护饿不圈其雷灰灰阿砸杰觉
治罚脏匹真编石壁林次制笔一张一西
我们中国的汉字落笔成画留下五千年的历史让世界都认识我们中国的汉字
一撇一捺都是故事现在全世界各地
到处有中国字黄皮肤的人骄傲的把头抬起
我们中国的汉字一平一则谱写成诗
穷穷杰力行泄一气举举独行提壶灌顶
绵绵瓜跌奉为归捏龙行达达犄角旮旯
聘婷鸟娜提四旁拖挠挠不休不狼不有
昂
多接碟谢冒叠涛泄灵雨应玉记鱼举雨
又饿无轩护饿不圈其雷灰灰阿砸杰觉
治罚脏匹真编石壁林次制笔一张一西
我们中国的汉字落笔成画留下五千年的历史
让世界都认识我们中国的汉字
一撇一捺都是故事现在全世界各地
到处有中国字黄皮肤的人骄傲的把头抬起
我们中国的汉字一平一则谱写成诗
优美旋律自宫商角纸羽众人皆说成之于语故成语。
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`七月份已学的字宝宝
幼儿姓名：家长姓名：
请小朋友们认认下面的字宝宝，认识的打上勾，不认识的就画上圈圈，看看还有多少字是你不认识的呢，不认识的字宝宝，你可要请教爸爸妈妈咯！并请各位小朋友明天记得带回来交还给老师！
`七月份已学的字宝宝
幼儿姓名：家长姓名：
请小朋友们认认下面的字宝宝，认识的打上勾，不认识的就画上圈圈，看看还有多少字是你不认识的呢，不认识的字宝宝，你可要请教爸爸妈妈咯！并请各位小朋友明天记得带回来交还给老师！。