人教部编版二年级数学下册【作业】表内除法一 课后作业.doc
部编新人教版二年级数学下册《表内除法(一)除法》PPT教学课件
16÷8=2 7÷7=1
8除以4等于2 15除以5等于3 18除以3等于6 16除以8等于2
12除以3等于4 45除以9等于5 36除以6等于6 7除以7等于1
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2.
每只小熊分得同样多，每只分（ 3 ）个。 6 ÷2 = 3
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10 ÷ 2 5
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四、课堂小结 在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号
后面的数叫除数（除数不能为0），所得的结果叫 商。
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第 2 单元 表内除法（一）
第 7 课时 练习课
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练习课
1.读一读。 8÷4=2 15÷5=3 12÷3=4 45÷9=5
18÷3=6 36÷6=6
9÷3 3
6
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12 2 6
5.圈一圈，填一填。
24里面有（ 6 ）个4。
24 ÷ 4 = 6
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20里面有（ 4 ）个5。 20 ÷ 5 = 4
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28 ÷ 4 7 6 ÷3 2源自20 ÷ 5 4绿色圃中小学教育网
每份6个，分成了（ 2 ）份。 12÷6 ＝2
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2. 读算式，说说算式的意思，并说出算式中 各部分的名称。
10÷5＝2 48÷8＝6
15÷3＝5 56÷7＝8
18÷2＝9 28÷4＝7
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3. 圈一圈，填一填。
24里面有（ 6 ）个4。 24÷ 4 ＝ 6
20里面有（ 4 ）个5。 20÷ 5 ＝ 4
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15÷5＝ 3
人教版二年级数学下册 第2单元 表内除法(一)2.2除法(1)(课件)
探索新知
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每 盘放（ 3）个。
除法算式：12÷4＝3
除号
读作：12除以4等于3。
…
平均分的过 程可以用除 法算式表示。
探索新知
想一想，说一说：除法算式12÷4＝3 中各部分表示什么意思？
12：一共有12个竹笋 4：平均放在4个盘子里 3：每盘放3个
12÷3=4 45÷9=5 36÷6=6 7÷7=1
12除以3等于4 45除以9等于5 36除以6等于6 7除以7等于1
当堂检测 1. 先分一分，再写出相应的除法算式。
10 ÷ 2每只小松鼠分得同样多，每只分（ 3 ）个 。
9÷3 = 3 读作： 9除以3等于3
2 表内除法（一）
2.2 除法的意义
学习目标
1.会读、写除法算式。(重点) 2.理解除法的含义,能够运用除法算式表示平均分。(难点 )
有18块糖果。
回顾复习
每2块装一袋,可以装( 9 )袋；每3块装一袋,可以装( 6 ) 袋;每6块装一袋,可以装( 3 )袋；每9块装一袋,可以装( )袋2。
回顾复习
做一做
2.分一分，填一填。(教材P13 做一做 第2题)
（1）把10根 平均分成2份，每份（ 5 ）根。 10÷ 2 = 5
（2）把10根 平均分成5份，每份（ 2 ）根。 10÷ 5 = 2
随堂小练
3. 读一读。 8÷4=2 8除以4等于2 15÷5=3 15除以5等于3 18÷3=6 18除以3等于6 16÷8=2 16除以8等于2
当堂检测
3. （易错题）6÷2=3 读作（
）
错解： 6除2等于3
部编人教版二年级下册数学2.表内除法(一)2 用2-6的乘法口诀求商第3课时 解决问题教案
第3课时解决问题【教学内容】解决问题（教材第23页例3，第24~25页练习五的第1~7题）。
【教学目标】1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份”的除法应用题，会写单位名称。
2.使学生在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系，理解数量之间的相依关系，接受辩证唯物主义观点的启蒙教育。
3.使学生养成爱动脑筋分析和解决问题的习惯。
【重点难点】1.熟练地运用乘法口诀求商。
2.在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系，理解数量之间的关系。
【情景导入】1.谈话：同学们，你们都养过蚕宝宝没，养过多少呢？是怎么放的呢？2.出示教材第23页例3情景图。
这节课我们来研究生活中的数学问题。
【新课讲授】1.应用提升。
（1）引导指出问题。
师：看着有关放蚕宝宝的情境，你能提出一个用除法计算的问题吗？讲给你的同桌听听，相互评一评。
汇报、交流。
生1：一共有15只蚕宝宝，放到3个纸盒里，平均每个纸盒放几只？生2：一共有15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？（2）引导解决问题。
师：你能用学过的知识解决这两个数学问题吗？在练习本上试一试。
小组交流。
全班汇报交流。
生1：第一个问题：15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？列式是：15÷3＝5（只）。
师：能说说为什么要这样计算吗？15÷3＝5这个算式表示什么意思？生1：因为15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，也就是把15平均分成3份，求每份是多少，所以用15÷3计算求出每盒放5只。
师：说得真好！谁能说说第二个问题应该怎么解决？生2：15只蚕宝宝，每个纸盒放5只，要用几个纸盒，列式是：15÷5=3（个）。
师：能说说是怎么想的吗？15÷5=3这个算式又表示什么意思呢？生2：因为15只蚕宝宝，每个纸盒放5只，求用几个纸盒，也就是求15只里面有几个5只，用除法计算，所以15÷5＝3，求出可以分3个。
部编人教版数学二年级下册表内除法练习题7套完整
部编人教版数学二年级下册表内除法练习题7套完整二年级数学表内除法练题一一、填空1) 45÷5=9表示把 45 平均分成 5 份，每份是 9；还表示 9 里有 5 个 9；也表示 45 是 9 的 5 倍。
2) 6×8=48表示 6 个 8 相加得 48；还表示 8 的 6 倍是 48.3) 8 的 2 倍是 16，8 是 2 的 4 倍。
4) 两个因数都是 7，积是 49；被除数和除数同样多，商是 1.5) 黑羊 36 只，白羊 9 只，黑羊的只数是白羊的 4 倍。
6) 按要求写算式：8×9=72，72÷8=9，9×8=72，72÷9=8.二、列式计算1) 5个9相加是多少？答案：45.2) 把63平均分成7份，每份是多少？答案：9.3) 32里面有几个8？答案：4.4) 把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？答案：8.5) 6的8倍是多少？答案：48.6) 54是9的多少倍？答案：6.7) 一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？答案：72.8) 被除数是36，除数是9，商是多少？答案：4.三、解答应用题1) 有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？答案：8.2) XXX买了5本书，每本书6元。
她一共用了多少元？答案：30元。
3) 老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？答案：8根。
4) 生物小组有6只黑兔，18只白兔。
白兔的只数是黑兔的3倍。
5) 田径队的人数是舞蹈队的4倍。
舞蹈队有9人，田径队有多少人？答案：36人。
6) 体育室里有一筐皮球，每班发给6个。
5个班领走后，这筐皮球减少了多少个？答案：30个。
7) 红花的朵数是黄花的3倍。
红花有18朵，黄花有多少朵？答案：6朵。
8) 一、二年级有6个班，每个班有4人参加舞蹈组，一共有多少人？后来，舞蹈组增加了10人，现在舞蹈组有多少人？答案：舞蹈组原来有24人，现在有34人。
人教部编版二年级数学下册表内除法(一)解决问题【同课异构课件】
智慧屋
12筒茶叶，每个盒子放6 把12筒茶叶平均放在2个盒子
筒，要用几个盒子?
里，每个盒子放几筒?
12筒茶叶
12筒茶叶
？个 12÷6＝2（个）
？筒
？筒
12÷2＝6（筒）
总数
小明有16个
，平均分给4个小
朋友，每个小朋友分几个？
份数
每份数
把16平均分成4份，求每份是几。
16 4 = 4（个）
总数
ห้องสมุดไป่ตู้
植树节要种56棵 要种几行？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
，每行种8棵，
每份 数
份数
求56里面有几个8。
56 8 = 7（行）
把20张 平均分给小红和 她的4个同学，每 个同学分几张？
把一根9米长的钢管 平均锯成3段。 （1）每段长几米？ （2）需要锯几次？
把一根木头锯成6段， 共用30分钟，每锯 一次要用几分钟？
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14