《夜书所见》
小学古诗叶绍翁《夜书所见》解读
小学古诗叶绍翁《夜书所见》解读夜书所见[南宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
南宋诗人叶绍翁的作品《夜书所见》。
“夜书”，说明了这首诗的写作时间，是在夜晚。
诗的内容，写的是作者看见的东西。
这首诗讲的是：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来，牵动思乡之情。
“萧萧”，用来形容风声。
“梧叶”，就是梧桐树叶。
“客情”，指的是远离家乡的思乡之情，夜色中看到篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
“动”，拨弄的意思。
“促织”，就是蟋蟀，也叫蛐蛐儿。
“篱落”，指的是篱笆。
漂泊在外的诗人被身边的环境触动，情感与景物交织在一起，勾起了他内心的愁绪。
诗的前两句“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。
这里的“客”，指的是作者叶绍翁本人，他远离故土独自漂泊在外，没有归属感，这个“客”字，就说明了他的孤独。
“客情”的“情”，指的是思乡之情。
瑟瑟的秋风吹得梧桐树叶“哗啦哗啦”响个不停，原本安静的秋夜，突然变得不安静了，秋风不光吹得树叶摇摇晃晃，也吹动了作者身在异乡的游子之心。
秋风凉，梧叶黄，江水冷，人孤独，这样的环境和情感交织在一起，就是一个“寒”字。
“客情”是“寒”的。
不仅秋天夜晚的天寒，此时此刻，远离故土的人，心也是寒的。
这样寒冷的秋夜，这样沉重的情绪，叶绍翁不能入眠，于是他静静站在江边，沉默着。
忽然，不远处，一处星星点点的灯火吸引了他的注意力。
“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明"。
这两句诗的顺序是反的，按常理，应该是先看见灯火，再猜想是儿童在捉蛐蛐。
但是作者故意给反着写了，这种前后倒置的句式，叫倒装句。
作者叶绍翁正被思乡之苦折磨得心情低落呢，看见这一点灯火，他一下子就精神起来了。
天真可爱的小朋友们蹲在篱笆下，借着微弱的光亮，认认真真仔仔细细地找蛐蛐、捉蛐蛐，这场面多有趣啊。
原本心烦的作者见到这样的情景，心情好了不少。
这一点点灯火，不光给孩子们带去了光亮，也给作者的心里增添了一点儿温暖。
叶绍翁《夜书所见》译文、注释及赏析(部编本三年级上册)
叶绍翁《夜书所见》译文、注释及赏析(部编本三年级上册)p因为他看到远处篱笆下的灯火。
料想是孩子们在捉蟋蟀。
创作背景：江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。
秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。
夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。
节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。
作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。
简析：萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。
于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀p赏析一：《夜书所见》中的“见”是一个古今字，但在本文中是看见，所见的意思。
所以在这里应读“jiàn”。
全诗的理解应为：（题目）在孤寂夜里写写所思念的景象。
（诗句）萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
最记挂是自己疼爱的孩子，此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀，夜深人静了还不肯睡眠。
本诗交织作者的凄情暖意、欢怀挂心。
表现古诗《夜书所见》唯美性，可从九方面赏析。
1、借景抒情，以景入情。
一二两句写自然环境，落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；引发后两句书写的思忆之情，思念家中小儿此时可能还在挑灯夜戏，挑逗斗蟀。
孤独之时幻想天伦之情，萧索之景催发想念嬉耍之乐。
以景入情，情景交融，相互映衬，构思神妙。
2、动静结合，以动衬静。
秋叶、秋风、秋声、秋江、秋舟、孤灯、顽童、斗蟀，均是写动景，动得有声有色、有光有影；篱落小屋，幽深夜晚，漆黑无边，这是写静景，静得凄神寒骨，令人惆怅满怀。
那落叶片片，萧萧风声，却又引动诗人在幽静的深秋半夜挂念家中亲人思绪。
3、悲欢交织，以欢掩悲。
一二句写悲景，秋风扫落叶，长天送寒意；三四句叙欢情，深夜挑促织，异地思欢情。
一悲一喜，悲喜交潜，以欢掩悲，更显游子流浪天涯的孤寂无奈、强烈思亲之情。
4、虚实相益，以实映虚。
全诗四句中一、二句写所见实景：叶落声寒，水动风凉；三、四句写引发想象：黑夜明灯，童观蟋斗。
《夜书所见》的古诗
《夜书所见》的古诗
《夜书所见》是宋朝诗人叶绍翁的一首佳作，以深情的笔触描绘了秋夜的场景，表达了诗人的思乡之情和孤寂之感。
在寒风中，梧桐叶在摇曳，秋风带来了寒意，让诗人感到无尽的凄凉。
他独坐窗前，沉浸在自己的思绪中，不禁想起了远方的故乡。
夜深了，孩子们的欢声笑语已经消失，只剩下远处篱笆旁的一盏灯火在闪烁。
那里，孩子们正在挑斗蟋蟀，那份无忧无虑的欢乐与诗人内心的孤寂形成了鲜明的对比。
诗人巧妙地运用了景物的描写，将自己的情感融入其中，使整首诗情感真挚、意境深远。
通过细腻的笔触，诗人将秋夜的景色和自己的情感完美地融合在一起，使读者能够深刻地感受到秋天的凄凉之美和诗人的内心世界。
这首诗以景生情，将情感与自然景色相互交融，使读者在品味诗歌的同时，也能感受到诗人所表达的情感和意境。
《夜书所见》译文及赏析
《夜书所见》译文及赏析《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁创作的一首七言绝句，描绘了秋夜中诗人所见的景象，抒发了他在异乡的思乡之情。
诗中通过描写秋风吹动梧桐叶的声音和江上的秋风，表达了诗人内心的孤寂和对家乡的思念。
尤其是看到篱笆下的灯火，联想到孩子们在夜晚捉蟋蟀的情景，更加深了这种思乡之情。
全诗通过景物描写和情感抒发，展现了诗人细腻的情感和深厚的文学功底，是一首情景交融、意境深远的佳作。
夜书所见原文【宋】叶绍翁萧萧⑴梧叶送寒声，江上秋风动客情⑵。
知有儿童挑⑶促织⑷，夜深篱落⑸一灯明。
【注释】⑴萧萧：风声。
梧：梧桐树。
⑵客情：旅客思乡之情。
⑶挑：读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。
⑷促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。
⑸篱落：篱笆。
【译文】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。
【赏析1】这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。
他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。
于是他明白了原来是有孩子在捉促织。
挑，读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。
“挑”字用得极为准确。
钱钟书《宋诗选注》说：“这种景象就是姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓：‘笑篱落呼烟，世间儿女。
’”若补上陈廷焯评姜词所云：“以无知儿女之乐，反衬【赏析2】萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。
他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。
于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。
挑，读一声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。
这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。
“挑”字用得极为准确。
这首诗在最后两句用了一个修辞手法，“之所以知道有儿童在捉蟋蟀，是因为：夜深了，但篱笆下面还有一盏灯在发亮。
《夜书所见》古诗原文
《夜书所见》古诗原⽂
《夜书所见》古诗原⽂
导语：《夜书所见》诗⼈是叶绍翁，这⾸诗写羁旅乡思之情，但诗⼈不写如何独栖孤馆、思念家乡，⽽着重于夜间⼩景。
下⾯是⼩编整理的《夜书所见》古诗原⽂，希望对⼤家有所帮助。
夜书所见
夜书所见
【诗⼈】叶绍翁【朝代】宋
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有⼉童挑促织，夜深篱落⼀灯明。
译⽂
译⽂
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来了⼀阵阵寒意，江上吹来秋风，让出门在外的我思念起⾃⼰的家乡。
家中⼏个⼩孩还在兴致勃勃地⽃蟋蟀呢！夜深⼈静了亮着灯不肯睡觉。
注释
注释
萧萧：风声。
客情：旅客的思乡之情。
挑：挑弄、引动。
促织：俗称蟋蟀，有的`地区⼜叫蛐蛐。
篱落：篱笆。
创作背景
创作背景
江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使⼈感受到了寒意。
秋风的声⾳，最能触动在外的⼈的思乡之情。
夜已深了，还有⼉童点着灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。
节候迁移，景物变换，最容易引起旅⼈的乡愁。
诗⼈客居异乡，静夜感秋，写下了这⾸情思婉转的⼩诗。
4古诗三首3《夜书所见》
篱 笆下边有灯火
1.秋天里有个重要的民间传统节日，你知道吗？
中秋节
2.这个节日有什么特点？
吃月饼、赏月。
亲人朋友团圆。
夜书所见 【宋】叶绍翁
夜书所见
夜：夜晚 书：写 所见：诗人看见的景色
题目：把诗人夜晚所看见的景色写下来。
叶绍翁简介
叶绍翁，南宋诗人。长期隐居在钱塘西湖之滨。他的诗以七言绝句最佳，富有生活情趣。如《游园不值》、《夜书所见》等非常有名。
童年的生活
思念 家乡的感情。
你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？
诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡的思想感情
旅客思乡之情。
【夜书】 【萧萧】 【梧】 【客情】 【知】 【挑】 【促织】 【篱落】
忽然透过窗户，他看到不远处的篱笆间有盏灯火，仔细一看，原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地捉蟋蟀，尽管已经很晚了，却玩得十分投入。诗人不禁想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小鱼的快乐情景，那时也是这样的无忧无虑啊！可时光过得飞快，自己早已告别了那美好的童年，
此时此刻一个人远离家乡，漂泊在外。于是，诗人起身坐到书桌前，在寒冷的秋夜里提笔写下自己所看到的景象，表达自己思念家乡的心情。
晚上写。
风声。
试着把词语和意思连起来！
猜想。
俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。
梧桐树。
读作“tiǎo”，用细长的物件逗引。
篱笆。
你了解这些节日吗？
春节 五月初五 吃月饼 赏月 端午节 八月十五 登高、喝菊花酒 中秋节 正月初一 放鞭炮、吃水饺 重阳节 九月九日 吃粽子、划龙舟
送
sòng
《古诗三首》夜书所见
凉的心境。
江上秋风动客情。
游子的思乡之情
诗人触景生情
重难点解析Leabharlann 料想、猜想温馨快乐
的画面
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
诗意：忽然看到远处篱笆下的一点灯火， 料想是孩子们在捉蟋蟀。
促织
篱落
一灯明
古文深究
小组讨论：作者为什么如此肯定，这“一灯明” 就是儿童在挑促织呢？
4
初读古诗
夜书所见
书写。 看见的景象。 在夜里写下自己看到的景物。
5
初读古诗
夜书所见
xiāo [宋]叶绍翁
萧萧/梧叶/送寒声，
江上/秋风/动客情。“挑”读 知有/儿童/挑促织，“儿童tiǎ用o”树。枝指之
类捉促织。
夜深/篱落/一灯明。
6
重难点解析
梧桐的叶子
寒冷 凄凉
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
因为他小时候也在夜晚打着灯笼抓蛐蛐。 他此时一定想到了自己的童年，想到了自己的 朋友，想到了自己的家。
古文深究
悲 喜
13
主题概括
《夜书所见》这是一首纪行诗，写了诗 人行于江上，眺望江边的_见__闻__感__受__，表达 了诗人思__念__家__乡__的心情。
根据课文内容填空。
《夜书所见》是 宋 代诗人 叶绍翁 的作品。 题目中“书”的意思是 书写 。其中后两句是 知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明 。在这首诗 中，表达了作者思念家乡、留恋童年 的感情。
身在异乡
诗意：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来 阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我 不禁思念起自己的家乡。
重难点解析
理解诗意，想象画面。
夜书所见赠刘景文古诗的意思
夜书所见赠刘景文古诗的意思
《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。
《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。
1、《夜书所见》
宋代：叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
译文：
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
2、《赠刘景文》
宋代：苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译文：
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
解释：我在遥远的地 方，想到今年重阳节兄弟 们一定都登上了高处。他 们都插戴着茱萸，站在那 高高的地方，遗憾的是单 单缺少我一个人。
九月九日忆山东兄弟 【唐】王维 独在/异乡/为异客，
· ·
·
· ·
每逢/佳节/倍思亲。 遥知/兄弟/登高处，
· ·
遍插/茱萸/少一人。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
萧萧秋风吹动梧桐树叶， 送来阵阵寒意，客游在 外的诗人不禁思念起自 己的家乡。他忽然看到 远处篱笆下的灯火，料 想是孩子们在捉蟋蟀。
唐代有个大诗人，名叫 王维。15岁那年，他就离开 家乡，来到京城长安，不觉 已经两年了。
[解说] 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游 在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看 到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自 己的家乡和童年吧。
你觉得这首诗表达了 一种怎样的感情？
诗人客游在外，看到秋 风落叶，篱落灯明，不禁 勾起思念家乡的思想感情
yì
九月九日忆山东兄弟 王维 yì 独在异乡为异客， féng jiā bèi 每逢佳节倍思亲。 yáo 遥知兄弟登高处， biànchāzhūyú 遍插茱萸少一人。
独在异乡为异客
解释：我独自一人在外 地，人地生疏，举目无亲， 做外乡的客人。
每逢佳节倍思亲
解释：每当遇到节日就更 加地思念家中的亲人
夜书所见
叶绍翁（南宋）
同学们，大家上午好，我叫叶绍 翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。我 是江湖派诗人，我的诗以七言绝句最 佳，有的写江南水乡景色，很有风味； 有的写田家生活片段，耐人寻味。我 写的《游园不值》最为著名，历来为 人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣 柴扉久不开。春色满园关不住，一枝 红杏出墙来。”历来为人们所传诵。
这下你了解我了吧？喜欢 我吧？
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
促cù （促进）（促使）
捉zhuō (捉拿)
(捉弄)
深shēn（深夜）（深度）
探tàn （探望挑 tiǎo（挑战）
《夜书所见》课文朗读.swf
萧萧梧叶送寒声，
萧萧：风声
梧叶：梧桐树的叶子
江上秋风动客情。
动客情：使客人产生了思念家乡之情
送寒声：送来阵阵寒意
知有儿童挑促织，
知：推测料想
挑：捉 促织：蟋蟀
夜深篱落一灯明。
篱落：篱笆
试着用“因为……所以……” 的句式将“知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。”这两句 诗重新排列，连起来读一读。
[注释] ①萧萧：风声。梧：梧桐树。 ②客情：旅客思乡之情。 ③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。 ④篱落：篱笆。
九月九日忆山东兄弟 【唐】王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
重阳节登高则有一个有趣的传说。据南朝梁代· 吴均著 《续齐谐记》载：东汉时，汝南、汝河一带瘟魔为害， 疫病流行。有一个叫桓景的人，拜道长费长房为师， 学消灾救人的法术。一天，费长房告诉桓景说，九月初 九日，瘟魔又要害人，你快回去搭救父老乡亲。并告知 九日离家登高，把茱萸装入红布袋，扎在胳膊上，喝菊 花酒，即能战胜瘟魔。桓景回家，遍告乡亲。九月九日 那天，汝河汹涌澎湃，云雾弥漫，瘟魔来到山前，但因 菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，难以接近。桓景挥剑斩瘟魔 于山下。傍晚，人们返回家园，见家中“鸡犬牛羊，一 时暴死”，而人们因出门登高而免受灾殃。自此，重阳 登高避灾流传至今。
·
本诗表达了诗人孤身一人， 漂泊在外，思念家乡，思念亲 人的思想感情
我会写：
促 深 忆 异 逢 佳 倍 遥 遍 插
这一天，重阳佳节活动极为丰富， 有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、 吃重阳糕、插茱萸等等。
重阳节又叫“老人节”，老人们在 这一天或赏菊以陶冶情操，或 登高以锻炼体魄，给晚年生活 增添了无限乐趣。
尊老、爱老、敬老是中华民族的 传统美德, 让我们一起努力，让老人 们度过一个温馨、祥和、健康快乐的 晚年。...