六年级语文上册 神奇的丝瓜课件
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神奇的丝瓜 PPT(湘教版)PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
12
2020年10月2日
10
课后作业
选择一种你平时生活中的植物或动物，努 力发现你平常不可能发现的精细之处，仿写一篇 500字左右的文章。
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to 们做人
要__________________。
示例：谦虚，齐心协力，持之以恒，坚毅刚强
2020年10月2日
9
课堂小结
读美文如饮甘露，季老这篇文章起始平淡，越往 后叙述越精彩，由景而入情，又由情而入理，到最 后阐幽发微尽显思想深度和语言华采。情感充沛， 思考深入，文思暗中牵引，恰如泉源行地，行于所 当行，止于所当止，不见斧痕和唐突，吟之味之， 余音袅袅，不绝如缕。
①牺牲部分才能发展整体，而且总是牺牲那些老的，给新的生 命留下足够的发展空间。
②面对困境，必须竭尽全力才能更好的生存。
你站在哪个关口，就要负起这个关口的生命的责任，责无旁 贷，义无返顾。该牺牲则献出自己，面对困境，要生存就必 须竭尽全力。你是你自己，你又不是你自己。不能抱怨自己 的付出，也不必庆幸自己的获得。这就是生命的责任。用文 中的话讲就是：怡然泰然悠然坦然。
３.面对丝瓜生长不同的阶段，作者的心灵感受又是怎样的？
2020年10月2日
2020年10月2日
12
2020年10月2日
10
课后作业
选择一种你平时生活中的植物或动物，努 力发现你平常不可能发现的精细之处，仿写一篇 500字左右的文章。
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to 们做人
要__________________。
示例：谦虚，齐心协力，持之以恒，坚毅刚强
2020年10月2日
9
课堂小结
读美文如饮甘露，季老这篇文章起始平淡，越往 后叙述越精彩，由景而入情，又由情而入理，到最 后阐幽发微尽显思想深度和语言华采。情感充沛， 思考深入，文思暗中牵引，恰如泉源行地，行于所 当行，止于所当止，不见斧痕和唐突，吟之味之， 余音袅袅，不绝如缕。
①牺牲部分才能发展整体，而且总是牺牲那些老的，给新的生 命留下足够的发展空间。
②面对困境，必须竭尽全力才能更好的生存。
你站在哪个关口，就要负起这个关口的生命的责任，责无旁 贷，义无返顾。该牺牲则献出自己，面对困境，要生存就必 须竭尽全力。你是你自己，你又不是你自己。不能抱怨自己 的付出，也不必庆幸自己的获得。这就是生命的责任。用文 中的话讲就是：怡然泰然悠然坦然。
３.面对丝瓜生长不同的阶段，作者的心灵感受又是怎样的？
2020年10月2日
六年级语文上册第四单元神奇的丝瓜PPT课件2湘教版
体利益相冲突的时候，我们应该（ 顾全大局 ）；当
机遇来临时，我们应该（全力以赴 ）；当身处逆境
坦然面对 时，我们应该（ ）。其实，不管我们身处任 怡然）、（泰然）、 何环境，我们都要学习丝瓜（
（悠然）、（坦然），笑对人生的态度！
拓展延伸
从神奇的丝瓜，我们从中体会到了生命的责任。它 们本无语，只要你细细观察、好好体味，大自然中的 一切都能给我们启示，试将下面空缺处填写完整。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我要 谦虚 ；一群蚂蚁抬走骨 头，那是在启示我们要 齐心协力 ；滴水可以 持之以恒 穿石，那是在启示我们做事要 ； 青松不惧风雪，那是在启示我们做人要 坚毅刚强。
分享：
你还知道哪些植物具有神奇之处， 与同学交流。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
机遇来临时，我们应该（全力以赴 ）；当身处逆境
坦然面对 时，我们应该（ ）。其实，不管我们身处任 怡然）、（泰然）、 何环境，我们都要学习丝瓜（
（悠然）、（坦然），笑对人生的态度！
拓展延伸
从神奇的丝瓜，我们从中体会到了生命的责任。它 们本无语，只要你细细观察、好好体味，大自然中的 一切都能给我们启示，试将下面空缺处填写完整。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我要 谦虚 ；一群蚂蚁抬走骨 头，那是在启示我们要 齐心协力 ；滴水可以 持之以恒 穿石，那是在启示我们做事要 ； 青松不惧风雪，那是在启示我们做人要 坚毅刚强。
分享：
你还知道哪些植物具有神奇之处， 与同学交流。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
《神奇的丝瓜》PPT课件 (共19张PPT)
那一个我认为失踪了的瓜，平着 身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。
神奇的丝瓜！
我百思不得其解 ，徘徊在丝瓜下面。 我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考 虑问题，而且还有行动。它能让无法承 担重量的瓜停止生长；它能给处在有利 地形的大瓜找到承担重量的地方，并给 这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长； 它能让悬垂的瓜平身躺下。
❖
战胜挫折的名言
❖
1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
❖
2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
❖
4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
❖
激励自己的座右铭
❖
1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
怡然： 喜悦的样子。 泰然： 安定；不放在心上 。 悠然： 安闲、闲适的样子。 坦然： 心里平静；没有顾虑。
返回
自学提示：
认真默读课文，想想丝瓜的神奇表 现在哪些方面？用（ ）标出表现丝瓜神 奇的句子。
返回
可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了
篱笆，爬上了楼墙。……最后竟 从一楼爬上
了二楼，又从二楼爬上了三楼 。……这样
百思不得其解——
释 义： 百：多次，很多；解：理解，解释。 意思是——————————————————。
运 用： 1、自然界有许多未解之谜，至今仍令科学家百思不解。 2、这件工艺品是怎么做出来的呢？王飞百思不得其解。 3、—————————————？我百思不得其解。
我：———————— 这是个秘密。
神奇的丝瓜！
这两个瓜加起来恐怕有五六斤重， 那一根细秧怎么能承受得了呢？我又担 心起来。
神奇的丝瓜！
我百思不得其解 ，徘徊在丝瓜下面。 我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考 虑问题，而且还有行动。它能让无法承 担重量的瓜停止生长；它能给处在有利 地形的大瓜找到承担重量的地方，并给 这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长； 它能让悬垂的瓜平身躺下。
❖
战胜挫折的名言
❖
1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
❖
2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
❖
4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
❖
激励自己的座右铭
❖
1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
怡然： 喜悦的样子。 泰然： 安定；不放在心上 。 悠然： 安闲、闲适的样子。 坦然： 心里平静；没有顾虑。
返回
自学提示：
认真默读课文，想想丝瓜的神奇表 现在哪些方面？用（ ）标出表现丝瓜神 奇的句子。
返回
可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了
篱笆，爬上了楼墙。……最后竟 从一楼爬上
了二楼，又从二楼爬上了三楼 。……这样
百思不得其解——
释 义： 百：多次，很多；解：理解，解释。 意思是——————————————————。
运 用： 1、自然界有许多未解之谜，至今仍令科学家百思不解。 2、这件工艺品是怎么做出来的呢？王飞百思不得其解。 3、—————————————？我百思不得其解。
我：———————— 这是个秘密。
神奇的丝瓜！
这两个瓜加起来恐怕有五六斤重， 那一根细秧怎么能承受得了呢？我又担 心起来。
202X春湘教版语文六上《神奇的丝瓜》ppt课件
1，过了不久，丝 瓜竟然长了出来而 且日益茁壮。
2，最后（丝瓜藤）竟从一楼爬 上了二楼，又从二楼爬上了三 楼。
困惑 1
• 最初作者说“丝瓜是普通的植 物，我没有想到它会有什么神奇之 处”
• 后面作者又说“我觉得这丝瓜 简直太神奇了！”
丝瓜的“瓜”神奇在什么地方？
让无法承担重量的瓜停止生长；
给处在有利地形的大瓜找到承 担重量的地方；
3, 2021
谢谢观赏
You made my day穗低着
头， 那是在启示我要
；
一群蚂蚁抬走骨头那是在启示我们
要
；滴水可以穿石，那是
在启示我们做事要
；
青松不惧风雪，那是在启示我们做人要 ________________。
拓展延伸
从斑羚飞渡到神奇的丝瓜，我们从中体会到了生命 的责任。它们本无语，只要你细细观察、好好体味， 大自然中的一切都能给我们启示，试将下面空缺处填 写完整。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
月季花
扁豆
自主完成下列要求
字词 朗读
会 车写 水每 马个 龙一—类—生形字容；车马或车辆很多，来往不绝； 理 杞解 人重 忧点 天词—语—：比杞喻人不忧必天要、的车忧水虑马龙、落叶归根。 圈 落出 叶不 归理 根—解—的多词语指，客用居自他己乡的的喜人欢终的方究式要解回决到问本题乡。
玉兰花
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
2，最后（丝瓜藤）竟从一楼爬 上了二楼，又从二楼爬上了三 楼。
困惑 1
• 最初作者说“丝瓜是普通的植 物，我没有想到它会有什么神奇之 处”
• 后面作者又说“我觉得这丝瓜 简直太神奇了！”
丝瓜的“瓜”神奇在什么地方？
让无法承担重量的瓜停止生长；
给处在有利地形的大瓜找到承 担重量的地方；
3, 2021
谢谢观赏
You made my day穗低着
头， 那是在启示我要
；
一群蚂蚁抬走骨头那是在启示我们
要
；滴水可以穿石，那是
在启示我们做事要
；
青松不惧风雪，那是在启示我们做人要 ________________。
拓展延伸
从斑羚飞渡到神奇的丝瓜，我们从中体会到了生命 的责任。它们本无语，只要你细细观察、好好体味， 大自然中的一切都能给我们启示，试将下面空缺处填 写完整。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
月季花
扁豆
自主完成下列要求
字词 朗读
会 车写 水每 马个 龙一—类—生形字容；车马或车辆很多，来往不绝； 理 杞解 人重 忧点 天词—语—：比杞喻人不忧必天要、的车忧水虑马龙、落叶归根。 圈 落出 叶不 归理 根—解—的多词语指，客用居自他己乡的的喜人欢终的方究式要解回决到问本题乡。
玉兰花
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PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
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英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
《神奇的丝瓜》完整版课件解析
在困难和逆境面前，丝 瓜表现得怡然、泰然、悠然 坦然，微笑着面对生活。
我们不能改变环境，但 我们可以改变自己；对人对 事不计较得失；不管有多大 困难，我们都要想办法去解 决，积极地面对，决不悲观。 也就是面对困难从容不迫， 积极面对，顽强乐观的人生
丝瓜面对生活的态度给予我们 怎样的启示?
这篇课文作者抓住“ 神奇 ”，按两条线索展开： 一是展现丝瓜的生长过程 ， 一是展现作者心灵感受的轨 迹。两条线索交错进行，叙 述、描写 、抒情、议论浑然 一体，让我们感受到丝瓜神 奇 的同时获得了启迪。
神 奇 的 丝 瓜
检查字词
怡然：指心情愉快的样子。
篱笆 lí bā
泰然：指安定自若的样子。 悠然：指悠闲自在的样子。
坦然：指平静无顾虑的样子。
枸杞 góuqí
胳膊 gē bo 徘徊 pái huái
车水马龙——形容车马来往不绝，非常繁华
热闹。 杞人忧天——比喻不必要的忧虑。 难以置信——事情发生得出乎意料，不容易
．
第三次担心 在两个大瓜的下面，在二三楼 之间，在一根细秧的顶端，又长出 来了一个瓜，垂直地悬在那里。
我又犯了担心病。
． ． ．
三次担心其实用作者自己的话来说，那就是
同学们，这真是 太令人难以置信了。 丝瓜居然能让无法承 担重量的瓜停止生长； 能给处于有利地形的 大瓜找到承担重量的 地方，给它们特殊待 遇，让它们疯狂长； 能让悬垂的瓜平身躺 下。丝瓜似乎有了 “思想”，真不愧这 “神奇的丝瓜”！
竟
“ 竟”表达的意思是意想 不到。 作者意想不到的 是 什么？
过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮 长大。 以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了 一大段，最后竟从一楼爬上了三楼。
湘教版小学六年级上册语文：神奇的丝瓜_课件1
大家见过丝瓜吗？说说自己见到过的丝瓜是什么样的？ 谁用一个词概括一下自己见到过的丝瓜。
月季
扁豆
辟 pì 开辟 茁 zhuó 茁壮 藤 ténɡ 细藤 替 tì 替换
疯 fēnɡ 疯子
杞 qǐ
杞人忧天
凸 tū
凸出
课文里描写的丝瓜究竟有什么神奇之处？
最初长出的瓜，神奇在它不用长大，仿佛得到 命令停止了生长；后来的两个瓜不知从什么时候忽 然弯了起来，把躯体放在窗台上；还有一个瓜平着 身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。
我觉得这丝瓜简直太神奇了！仿佛它能考虑 问题，而且还有行动。
因为它能让无法承担重量的瓜停止生 长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担 重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让它 们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。 所以“我”觉得它很神奇 。
阅读质疑
丝瓜如果真的有思想，它会想些什么，会考虑哪些问题？
“这是一个沉默的奇迹”是什么意思？
神奇的丝瓜
作者简介
季羡林，山东临Байду номын сангаас人，1911年 生。1934年毕业于清华大学外语系， 翌年作为清华大学与德国的交换研究 生赴德国哥廷根大学学习梵文、巴利 文、吐火罗文，获哲学博士学位。 1946年回国在北京大学东方语言系 任教授，曾任北大副校长、南亚研究 所所长、中国史学会常务理事等职。 对印度古代语言、印度古典文学、印 度佛教史以及中印文化关系等方面有 精深研究，著作颇丰，有《中印文化 关系史论丛》、《罗摩衍那安探》、 《〈大唐西域记〉今译》（合著）， 译有《沙恭达罗》、《五卷书》、 《罗摩衍那》等。
细致地观察你身边的某种植物或动物，发现它的“神奇” 之处，然后写出来。在写出事物特点的同时，写出自己心里的 感受，情感的变化，还可写一点你的感想。
谢谢
湘教版六年级上册《神奇的丝瓜》PPT课件-1
⑦ “我觉得这丝瓜简直太神奇了！仿佛它能 考虑问题，而且还有行动。它能让无法承担重 量的瓜停止生长，它能给处在有利地形的大瓜 找到承担重量的地方，它能让悬垂的瓜平身躺 下。我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。我无 法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。” ①随意种上却茁壮成长 ②生长速度惊人，令人难以置信 ③让无法承担重量的瓜停止生长 ④给处在有利地形的大瓜找到承 担重量的地方 ⑤让悬垂的瓜平身躺下
课堂小结
读美文如饮甘露，季老这篇文章起始平淡，越往
后叙述越精彩，由景而入情，又由情而入理，到最 后阐幽发微尽显思想深度和语言华采。情感充沛， 思考深入，文思暗中牵引，恰如泉源行地，行于所 当行，止于所当止，不见斧痕和唐突，吟之味之， 余音袅袅，不绝如缕。
《清塘荷韵》：楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池 塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。 后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得"半亩方塘一鉴开，天光 云影共徘徊"，再也不见什么荷花了。 《二月兰》：转眼，不知怎样一来，整个燕园成了二月兰的天下。 二月兰是一种常见的野花。花朵不大，紫白相间。花形和颜色都 没有什么特异之处。如果只有一两棵，在百花丛中，决不会引起 任何人的注意。但是它却以多制胜，每到春天，和风一吹拂，便 绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜 间，就能变成百朵，千朵，万朵。大有凌驾百花之上的势头了。
湘教版六年级语文上册第14课
主教
曾武成
季羡林（1911~2009），山东省聊城 市临清人，字希逋（bū)，又字齐奘 (zàng)。 • 国际著名东方学大师、语言学家、文 学家、国学家、佛学家、史学家、教 育家和社会活动家。。他精通9国语 言，即汉语、南斯拉夫语、梵语、阿 拉伯语、英语、德语、法语、俄语、 吐火罗语。（尤其是吐火罗语，他是 世界上精通的少数学者之一）历任中 国科学院哲学社会科学部委员、聊城 大学名誉校长、北京大学副校长、中 国社会科学院南亚研究所所长，是北 京大学唯一的终身教授。其著作汇编 成《季羡林文集》，共24卷。生前曾 撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、 国宝。
神奇的丝瓜公开课.ppt
湘教版六年级语文上册第四单元•季羡林（1911.8.6~2009.7.11），山东临清人，字希逋，又字齐奘。
国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。
历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长，是北京大学惟一的终身教授。
通英文、德文、梵文、巴利文，能阅俄文、法文，尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。
“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》。
生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。
学习目标１.感知文章内容，把握作者思路。
２.领会本文的语言特点。
３.品味文中丰富的内涵。
我会读篱笆瓜秧胳膊徘徊lí bɑyānggē bopái huái车水马龙——形容车马或车辆很多，来往不绝。
杞人忧天落叶归根qǐ——传说齐国有个人宗担心天会塌下来，吃饭睡觉都感到不安。
比喻不必要的忧虑。
——多指客居他乡的人终究要回到本乡。
词语积累我觉得这丝瓜太神奇了！仿佛它能考虑问题，而且还有行动。
它能让无法承担重量的瓜停止生长，它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，它能让悬垂的瓜平身躺下。
我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。
我无法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。
我觉得这丝瓜太神奇了！仿佛它能考虑问题，而且还有行动。
它能让无法承担重量的瓜停止生长，它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，它能让悬垂的瓜平身躺下。
我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。
我无法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。
最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。
•两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
•两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，躯体被放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
•那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。
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拓展延伸
从斑羚飞渡到神奇的丝瓜，我们从中体会到了生命 的责任。它们本无语，只要你细细观察、好好体味， 大自然中的一切都能给我们启示，试将下面空缺处填 写完整。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 谦虚 那是在启示我要 ；一群蚂蚁抬走骨 头，那是在启示我们要 齐心协力 ；滴水可以 穿石，那是在启示我们做事要 持之以恒 ； 青松不惧风雪，那是在启示我们做人要 坚毅刚强。 。
拓展延伸：
从斑羚飞渡到神奇的丝瓜，我们从中体会到了生命的责 任。它们本无语，只要你细细观察、好好体味，大自然中 的一切都能给我们启示，试将下面空缺处填写完整。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我要 ； 一 群蚂蚁抬走骨头那是在启示我们 要 ；滴水可以穿石，那是在启 示我们做事要 ； 青松不惧风雪，那是在启示我们做人要 ________________。
困惑 1
• 最初作者说“丝瓜是普通的植 物，我没有想到它会有什么神奇之 处” • 后面作者又说“我觉得这丝瓜 简直太神奇了！”
丝瓜的“瓜”神奇 在什么地方？
让无法承担重量的瓜停止生长； 给处在有利地形的大瓜找到承 担重量的地方； 让悬垂的瓜平身躺下。 仔细阅读课文的4—6自然段，找出描写丝瓜 生长过程的句子，根据课文内容说说以上三 种瓜各自的生长过程。
面对丝瓜生长不同的阶段，作者 的心灵感受又是怎样的？
丝瓜是普通的植物，不觉得有什么神奇之处 于藤生长的速度 担心丝瓜会掉下来 诧异 担心
藤承担不住两条大丝瓜的重量
担心小瓜的生长 丝瓜
大吃一惊：垂悬的丝瓜平躺下来了 简直太神奇了。
写作特点:
• 观察细致，抓住了丝瓜的特点进行描 写。 • 形象生动的拟人手法和传神的词语， 把丝瓜努力生长的状态描写了出来。 • 把自己的所见与自己的联想和感受结 合一起写，让读者也随之感受到生命 的力量。
篱笆 líbɑ 瓜秧 yānɡ 胳膊 ɡē bo
字词
朗读
徘徊 pái huái
整 把握
默读课文，想想课文从哪几个方面写出了丝瓜的神 奇？课文是怎么写具体的？
学习3自然段，找出哪些 语句说明了丝瓜籽、丝 瓜藤的神奇？
1，过了不久，丝 瓜竟然长了出来而 且日益茁壮。 2，最后（丝瓜藤）竟从一楼爬 上了二楼，又从二楼爬上了三 楼。
玉兰花
月季花
扁豆
自主完成下列要求
会写每个一类生字； 车水马龙 ——形容车马或车辆很多，来往不绝； 理解重点词语：杞人忧天、车水马龙、落叶归根。 杞人忧天——比喻不必要的忧虑 圈出不理解的词语，用自己的喜欢的方式解决问题。 落叶归根——多指客居他乡的人终究要回到本乡 大声朗读课文一遍，将生字词多读几遍，读准字音。 快速读课文，做到不添字减字。 和同桌一起读一读喜欢的段落。
神奇的丝瓜
——季羡林
季羡林简介： （1911-2009），山东清平（今临 清）县人。北京大学教授、中国文化 书院院务委员会主席、中科院院士、 中国语言学家、文学翻译家，梵文、 巴利文专家。著名散文集有《天竺心 影》、《朗润集》、《留德十年》、 《牛棚杂忆》。 季羡林先生学识渊博、德高望重。 他的散文更是当代散文中的瑰宝，是 学生学做人、学作文的经典教材。他 的散文有着完美的意境，精巧的结构， 纯朴恬淡、极富音乐性的语言。