新北师大版数学五年级上册《2_5的倍数特征》课件
合集下载
北师大版五年级上册数学探索活动：2,5的倍数的特征(课件) (1)
北师大版五年级数学上册第三单元《倍数与因数》
探索活动：2、5的倍数的特征
在百数表中圈出5的倍数，你发 现了什么？
5的倍数的末尾只有0或5。
5的倍数都在第 5列或第10列。
你能验证一下你的猜想吗？
举例
说理
65×5 ＝325 132×5 ＝660
整十整百整千的数都是5的倍数， 所以只要看各位上的数是不是5
答：能，因为85是5的倍数。
认一认。 像2，4，6，8，…这样的数，是2的倍数，也叫偶数； 像1，3，5，7，…这样的数，不是2的倍数，也叫奇数。
你说我答。
39。 48。
奇数。 偶数。
和“5”组成2的倍数的数是：50 52 54 56 58
和“5”组成5的倍数的数是：15 25 35 45 55 65 75 85 95 50
140 ÷2＝70 462 ÷2＝231 354 ÷2＝177 1326 ÷2＝663 5008 ÷2＝2504
整十整百整千的数都是2的倍数， 所以只要看各位上的数是不是2
的倍数就可以了。
得出结论
个位上是2 , 4 , 6 , 8 , 0的数都 是2的倍数
把下列数按要求填入圈内。 26 35 40 55 10 84 95 78 53 90
做一做，并试着说一说判断理由。
偶数+奇数=奇数
偶数+偶数=？ 奇数+奇数=？
的倍数就可以了。
5×1＝5， 5×2＝10， 5×3＝15，5×4＝20， …
得出结论 个位上是0或5的数都是5的倍数。
把下列数按要求填入圈内。 26 35 40 55 10 84 95 78 53 90
5的倍数
从表中找出2的倍数，说一说这 些数有什么特征。
探索活动：2、5的倍数的特征
在百数表中圈出5的倍数，你发 现了什么？
5的倍数的末尾只有0或5。
5的倍数都在第 5列或第10列。
你能验证一下你的猜想吗？
举例
说理
65×5 ＝325 132×5 ＝660
整十整百整千的数都是5的倍数， 所以只要看各位上的数是不是5
答：能，因为85是5的倍数。
认一认。 像2，4，6，8，…这样的数，是2的倍数，也叫偶数； 像1，3，5，7，…这样的数，不是2的倍数，也叫奇数。
你说我答。
39。 48。
奇数。 偶数。
和“5”组成2的倍数的数是：50 52 54 56 58
和“5”组成5的倍数的数是：15 25 35 45 55 65 75 85 95 50
140 ÷2＝70 462 ÷2＝231 354 ÷2＝177 1326 ÷2＝663 5008 ÷2＝2504
整十整百整千的数都是2的倍数， 所以只要看各位上的数是不是2
的倍数就可以了。
得出结论
个位上是2 , 4 , 6 , 8 , 0的数都 是2的倍数
把下列数按要求填入圈内。 26 35 40 55 10 84 95 78 53 90
做一做，并试着说一说判断理由。
偶数+奇数=奇数
偶数+偶数=？ 奇数+奇数=？
的倍数就可以了。
5×1＝5， 5×2＝10， 5×3＝15，5×4＝20， …
得出结论 个位上是0或5的数都是5的倍数。
把下列数按要求填入圈内。 26 35 40 55 10 84 95 78 53 90
5的倍数
从表中找出2的倍数，说一说这 些数有什么特征。
新北师大版五年级数学上册《2.5的倍数的特征》精品课件.ppt
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/312020/7/312020/7/312020/7/317/31/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/312020/7/312020/7/317/31/2020 4:43:26 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/312020/7/312020/7/31Julห้องสมุดไป่ตู้2031-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/312020/7/312020/7/31Friday, July 31, 2020
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/312020/7/31Friday, July 31, 2020
1 2 3 4 55 6 7 8 9 60
3 3 3 3 56 3 3 3 3 07
1 2 3 4 57 6 7 8 9 08
2_探索活动2_5的倍数的特征ppt课件
精品课件
猜测：
个位上是0或5 的数是5的倍数。
精品课件
猜测：
你能向你的同伴 解释一下你的发 现吗？
举几个例子试试你的发现吧。
精品课件
在所有的自然数 中，5的倍数都是 个位是0或5的数 吗？
精品课件
如何验证？
找几个个位是0或5的大数， 除以5看看。如果商是整数 而没有余数，就证明是5的 倍数。同时证明了5的倍数 的特征对于大数也成立。
精品课件
偶数都是双数， 奇数都是单数，
精品课件
你能找出下面哪些数是2的倍数，哪些数 是5的倍数吗？
15、25、18、30、20、49、36
2的倍数有：18 30 20 36 5的倍数有：15 25 30 20
精品课件
32584796、523869425
32584796是2的倍数。 523869425是5的倍数。
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
精品课件
猜测
2的倍数的特征:
个位上是0、2、4、6、8 的数，都是2的倍数。
猜测：
个位上是0或5 的数是5的倍数。
精品课件
猜测：
你能向你的同伴 解释一下你的发 现吗？
举几个例子试试你的发现吧。
精品课件
在所有的自然数 中，5的倍数都是 个位是0或5的数 吗？
精品课件
如何验证？
找几个个位是0或5的大数， 除以5看看。如果商是整数 而没有余数，就证明是5的 倍数。同时证明了5的倍数 的特征对于大数也成立。
精品课件
偶数都是双数， 奇数都是单数，
精品课件
你能找出下面哪些数是2的倍数，哪些数 是5的倍数吗？
15、25、18、30、20、49、36
2的倍数有：18 30 20 36 5的倍数有：15 25 30 20
精品课件
32584796、523869425
32584796是2的倍数。 523869425是5的倍数。
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
精品课件
猜测
2的倍数的特征:
个位上是0、2、4、6、8 的数，都是2的倍数。
北师大版五年级上册数学探索活动：2、5的倍数的特征(课件)
3.最大的偶数是9998.
（）
4.非零自然数中除了奇数，其余的都是偶数。（ ）
二、按要求写数。
（1）既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是（ ） 。
（2）是5的倍数的最大两位奇数（ ）。
（3）是5的倍数的最小三ห้องสมุดไป่ตู้奇数（ ）。
（4）既是2的倍数又是5的倍数的最小三位数是（ ） 。
你说我答。
随堂检测
你能向同伴解释一 下你的发现吗？
自主学习反馈
1、下面哪些数是偶数把它圈出来。 45 57 78 59 93 18 86
在百数图中涂出2的倍数，你发现了什么？
个位上是0,2,＿4 ,＿6＿,＿8 的数都是2的倍数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
如果甲队的人数是奇数，那么乙队的人数是奇数；如果甲队 的人数是偶数，那么乙队的人数也是偶数。
探究新知
探究： 什么样的数不是2的倍数？
个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。
是2的倍数的数叫做偶数。 不是2的倍数的数叫做奇数。
自然数
一、判断。
1.偶数都比奇数大。
北师大版五年级数学上册第二课25倍数的特征公开课课件
从表中 找出2 的倍数 ，说一 说这些 数有什 么特征 ？
新课学习
２的倍数的特征
个位上是2、4、6、8、0的数都是２的 倍数。
为什么呢？
2×1＝２，2×３＝6，2×2＝４，2×4＝8， 2×5＝10，2×6＝１２，2×7＝14，2×8＝16， 2×9＝1８，2× ＝20……都是个位上是2、4、 6、8、0的数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
小组合作
一人说出任意数，小组内其他同学
判断是不是2和5的倍数，验证一下2 和5的倍数的特征。
新课学习
下列各数哪些是2的倍数？哪些是５的倍数？哪些既 是２的倍数又是５的倍数？
24、16、30、45、105、210、38、1040、47. 2的倍数：24、16、30、210、1040
５的倍数：30、45、105、210、1040 ２和５的倍数：30、210、1040
新课学习 ２的倍数的特征
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
北师大版数学五年级上册《2_5的倍数特征》PPT课件(殷)
个位上是 0、2、4、6、8 的自然数， 都是2的倍数。
判断下面的数哪些是2的倍数。
28 √ 72 √
35 95
40 √ 78 √
54 √
86 √
76 √ 88 √
23 97
想一想
什么样的数不是2的倍数？
个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。
是2的倍数的数叫做偶数。 不是2的倍数的数叫做奇数。
30 ，
40 50 60 70 80 90 100
既是2的倍数也是5的倍数的数的 特征： 一个数同时是2和5的倍数，这个数 的个位数字一定是0。
5、
口袋里有分别 写着0~9的十 张数字卡片。
摸出几，可以和 “5”组成2的倍 数？摸出几，可 以和“5”组成5 的倍数？
答：摸出0，2，4，6，8作个位数，可 以和5组成2的倍数，摸出0~9中的任何 数与5组成的两位数，只要个位数是0 或5，都是5的倍数。
自然数
在自然数中，最小的偶数是0，没有最大的偶数。
最小的奇数是1，没有最大的奇数。
下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别 填入适当的圈里
5277 6003 124 501 3170 4286
奇数
偶数
501 5277 6003
124 3170 4286
练一练
1、在下面的数中圈出5的倍数，并与同 伴交流你是怎么判断的。
（4）什么是奇数？什么是偶数？ 除此之外，你还知道了什么？
课前热身：
口算：10×5＝ 50 2×7＝ 14 8×5＝ 40
13×2＝ 26 21×2＝ 42 5×4＝ 20
——探索活动
2、5的倍数的特征
风光小学 殷翠英
学习目标： 1、理解2,5的倍数的特征，能判断 一个数是不是2或5的倍数。 2、理解奇数和偶数的含义，能判断 一个非零自然数是奇数还是偶数。
新北师大版五年级数学上册《2和5的倍数的特征》优质课件
6
0
9
5
奇数： 69、65、95、59 2的倍数： 60、96、90、56、50 5的倍数： 60、65、90、95、50 既是2的倍数又是5的倍数： 60、90、50
练一练：
1、把下列数按要求填入圈内。 28 35 40 55 10 84 95 78 53 90
2的倍数
5的倍数
28
10 90
35
5 的倍数
35,90,15,60 75,130,280
做完这道题，你有什么收获?
个位上是 0 的数，既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。 P18
下面哪些数是 2 的倍数? 哪些数是 5 的倍数? 哪些数既是 2 的倍数也是 5 的倍数?
24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 280
在下面数中圈出5的倍数。
28 45 53 80 2975 34 89 95
2
下面哪些数是 2 的倍数? 哪些数是 5 的倍数?
24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 280
2 的倍数
24,90,60, 106,130,280
既是 2 的倍数 又是 5 的倍数
90,60,130,280
下面哪些数是 2 的倍数? 哪些数是 5 的倍数? 哪些数既是 2 的倍数也是 5 的倍数?
24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 280
2 的倍数
24,90,60, 106,130,280
既是 2 的倍数 又是 5 的倍数
90,60,130,280
5 的倍数
下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?
33 98 355 988
北师大版五年级数学上册《2、5的倍数的特征》优质课课件
0也是偶数。
自然数 偶数 奇数
这些数是奇数还是偶数？
39 （奇数）
46 （偶数） 23 （奇数） 54 （偶数）
18（偶数） 75（奇数） 33（奇数）
96（偶数）
只要个位上是0、2、 4、6、8的数，就是 偶数。
偶数都是双数， 奇数都是单数，
单号入口
√ 双号入口
中州影剧院
11 牌
仅限一人
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/22
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
快速判断下面的数是2的倍数还是5 的倍数 。
12
30
25
8653
2、5的倍数的特征
——探索活动
5
10 20 30
40 50 60 70 80 90 100
5 的 倍 数 的 特 征
15 25 35 45 55 65 75 85 95
5的倍数的特征 都是5倍数。
个位上是0或者5 的自然数，
从表中找 出2的倍数， 说一说这 些数有什 么特征。
5、个位上是0的数，既是2的倍数又是5 的倍数。（ ） 6、两个奇数的和不一定是偶数（ ）
1、２的倍数中最小的三位数是（ 100 ）， 最大的三位数是（ 998 ）。
2、5的倍数中最小的两位数是（ 10 ），
最大的两位数是（ 95
）。
下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别 填入适当的圈里
5277 6003 124 501 3170 4286
奇数
偶数
501 5277 6003
124 3170 4286
既是2的倍数也是5的 倍数的数的特征
既是2 的倍 数也 是5的 倍数 的数 的特 征
5 15 25 35 45
55 65 75 85 95
2的倍数的特征
个位上是 0、2、4、6、8 的自然数， 都是2的倍数。
判断下面的数哪些是2的倍数。
28 72 √
√
35
9540√54 √76√
√
23
78 √
86 √
88
97
想一想
什么样的数不是2的倍数？ 个位数是1、3、5、7、9的数就 不是2的倍数。 是2的倍数的数叫做偶数。
自然数
不是2的倍数的数叫做奇数。
自我小结： （1）2的倍数的特征是什么？ （2）5的倍数的特征是什么？ （3）同时是2和5的倍数的特征是什么？
（4）什么是奇数？什么是偶数？ 除此之外，你还知道了什么？
1、一个自然数不是奇数就是偶数（
）
2、10是倍数，5是因数（
）
3、同时是2、5的倍数的个位上的数字一 定是0． （ ） 4、偶数都是2的倍数。（ ）
10 20 30
40 50 60 70 80 90 100
既是2的倍数也是5的 倍数的数的特征 个位上是0的数，既是2的倍 数也是5的倍数。
28 40 10 84 78 90
35 40 55 10 95 90
40, 10，90 既是2的倍数，又是5的倍数。
食品店运来85个面包，如果每 2个装一袋，能正好装完吗？ 如果每5个装一袋，能正好装 完吗？为什么？
12
30
25
8653
2、5的倍数的特征
——探索活动
5
10 20 30
40 50 60 70 80 90 100
5 的 倍 数 的 特 征
15 25 35 45 55 65 75 85 95
5的倍数的特征 都是5倍数。
个位上是0或者5 的自然数，
从表中找 出2的倍数， 说一说这 些数有什 么特征。
5、个位上是0的数，既是2的倍数又是5 的倍数。（ ） 6、两个奇数的和不一定是偶数（ ）
1、２的倍数中最小的三位数是（ 100 ）， 最大的三位数是（ 998 ）。
2、5的倍数中最小的两位数是（ 10 ），
最大的两位数是（ 95
）。
下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别 填入适当的圈里
5277 6003 124 501 3170 4286
奇数
偶数
501 5277 6003
124 3170 4286
既是2的倍数也是5的 倍数的数的特征
既是2 的倍 数也 是5的 倍数 的数 的特 征
5 15 25 35 45
55 65 75 85 95
2的倍数的特征
个位上是 0、2、4、6、8 的自然数， 都是2的倍数。
判断下面的数哪些是2的倍数。
28 72 √
√
35
9540√54 √76√
√
23
78 √
86 √
88
97
想一想
什么样的数不是2的倍数？ 个位数是1、3、5、7、9的数就 不是2的倍数。 是2的倍数的数叫做偶数。
自然数
不是2的倍数的数叫做奇数。
自我小结： （1）2的倍数的特征是什么？ （2）5的倍数的特征是什么？ （3）同时是2和5的倍数的特征是什么？
（4）什么是奇数？什么是偶数？ 除此之外，你还知道了什么？
1、一个自然数不是奇数就是偶数（
）
2、10是倍数，5是因数（
）
3、同时是2、5的倍数的个位上的数字一 定是0． （ ） 4、偶数都是2的倍数。（ ）
10 20 30
40 50 60 70 80 90 100
既是2的倍数也是5的 倍数的数的特征 个位上是0的数，既是2的倍 数也是5的倍数。
28 40 10 84 78 90
35 40 55 10 95 90
40, 10，90 既是2的倍数，又是5的倍数。
食品店运来85个面包，如果每 2个装一袋，能正好装完吗？ 如果每5个装一袋，能正好装 完吗？为什么？