创新策划书范本
与创新有关的策划书3篇
与创新有关的策划书3篇篇一《与创新有关的策划书》一、项目背景在当今竞争激烈的市场环境中，创新已成为企业发展的核心竞争力。
为了推动公司的持续创新，提升市场竞争力，特制定本与创新有关的策划书。
二、项目目标1. 营造创新氛围，激发员工的创新热情和创造力。
2. 建立有效的创新机制，促进创新成果的产生和转化。
3. 培养创新人才，打造一支高素质的创新团队。
三、具体措施1. 创新文化建设（1）举办创新主题活动，如创新大赛、创新讲座等，提高员工对创新的认识和兴趣。
（2）设立创新奖励制度，对有突出创新成果的员工给予物质和精神奖励，激励员工积极创新。
（3）在公司内部营造宽松、自由的创新环境，鼓励员工大胆尝试、勇于创新。
2. 创新机制完善（1）建立创新项目申报和评审机制，对有潜力的创新项目给予资金、技术等方面的支持。
（2）加强与外部创新机构的合作，引入先进的创新理念和技术，提升公司的创新水平。
（3）建立创新成果保护机制，对公司的创新成果进行及时的专利申请和版权保护。
3. 创新人才培养（1）开展创新培训课程，提升员工的创新思维和创新能力。
（2）建立创新导师制度，为员工提供一对一的创新指导和帮助。
（3）鼓励员工参加外部创新培训和交流活动，拓宽员工的创新视野。
四、实施步骤1. 第一阶段（[具体时间区间 1]）：制定详细的实施方案，明确各项任务的责任人和时间节点。
2. 第二阶段（[具体时间区间 2]）：全面开展创新文化建设、创新机制完善和创新人才培养等工作。
五、资源需求1. 人力资源：成立专门的创新工作团队，负责项目的策划、组织和实施。
2. 物力资源：提供必要的资金、设备和场地等支持。
3. 时间资源：合理安排项目实施时间，确保各项工作按时完成。
六、风险评估与应对1. 可能面临员工创新积极性不高的风险，对此应加强宣传和激励措施，提高员工的参与度。
2. 创新项目可能存在失败的风险，应建立风险预警机制，及时调整项目方向和策略。
七、预期成果1. 公司内部形成浓厚的创新氛围，员工的创新热情和创造力得到充分激发。
有关创新的策划书3篇
有关创新的策划书3篇篇一《有关创新的策划书》一、背景在当今快速发展的时代，创新已成为推动个人、企业和社会进步的关键力量。
为了激发更多的创新思维和实践，我们制定了本有关创新的策划。
二、目标1. 营造鼓励创新的氛围，提高团队成员的创新意识。
2. 挖掘和培养具有创新潜力的人才。
3. 推动实施一系列创新项目，取得实际成果。
三、具体措施1. 创新培训与分享定期组织创新培训课程，邀请专业人士分享创新方法和经验，提升团队成员的创新能力。
2. 创新挑战赛举办创新挑战赛，设定具体主题和奖励，鼓励成员积极参与，提交创新方案。
3. 创新工作坊开展创新工作坊，通过小组合作和头脑风暴等方式，激发创意灵感。
4. 创新资源平台建立创新资源平台，提供相关资料、案例和工具，方便成员学习和借鉴。
5. 创新激励机制设立创新奖励基金，对优秀创新项目和个人进行表彰和奖励，激发积极性。
四、实施步骤1. 第一阶段（[具体时间区间 1]）完成创新培训课程的设计与安排，启动创新挑战赛的宣传。
2. 第二阶段（[具体时间区间 2]）开展创新培训，正式举办创新挑战赛。
3. 第三阶段（[具体时间区间 3]）组织创新工作坊，对挑战赛成果进行评估和筛选。
4. 第四阶段（[具体时间区间 4]）五、评估与反馈定期对创新活动的效果进行评估，收集团队成员的反馈意见，及时调整和改进策划方案。
六、资源需求1. 培训师资费用。
2. 挑战赛奖励资金。
3. 工作坊场地及设备租赁费用。
七、风险与应对1. 可能存在参与度不高的情况，加强宣传和引导。
2. 创新项目实施过程中可能遇到困难，提供必要的支持和指导。
篇二《有关创新的策划书》一、策划背景在当今快速发展的时代，创新已成为推动社会进步和企业发展的关键因素。
为了在竞争激烈的市场中脱颖而出，我们需要不断激发创新思维，培养创新能力，推动创新实践。
二、策划目的1. 营造创新氛围，激发团队成员的创新热情和积极性。
2. 提升团队的创新能力，培养创新思维和方法。
创新策划书模板文档4篇
创新策划书模板文档4篇Template document of innovation proposal编订：JinTai College创新策划书模板文档4篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：创新策划书模板文档2、篇章2：创新创意海报大赛文档3、篇章3：创新协会会刊出版策划书文档4、篇章4：“我想我校服”创新设计大赛活动策划书文档篇章1:创新策划书模板文档本次大赛为天津xxx学院所有爱好设计的同学们提供一个自我展示的平台，培养同学们的创新意识和爱校情结，同时美化校园环境，促进校园文化建设。
同学们可以发挥自身的特长、优势，用智慧与艺术彰显我院当代大学生的才能与活力，展现青春风采，发扬校园文化的精神。
二、活动主题：“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛。
三、活动承办方及活动对象：天津xxx学院团委主办，实用美术系策划承办，面向全体高职在校生。
四、活动宣传：1.10月30日，召开系负责人（各系主席和书记）会议，说明本次活动的要求并将班级宣传单发给各系主席，要求31日将宣传单发放到班级。
2.10月30—11月2日，实用美术系宣传部负责出海报四张，分别张贴于校门口宣传栏、校内食堂门口、第五女生宿舍、幸福道校区，海报中注明活动时间、地点、规则等进行宣传。
3.11月4日、5日由系学生会成员在校门口、食堂、宿舍等纷发传单作进一步宣传。
制作条幅，内容为“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛，并跟随日后展出的作品悬挂。
创新策划书范文4篇
时光如流⽔般匆匆流动，⼀段时间的⼯作已经结束了，⼜迎来了⼀个全新的起点和新的⽬标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
相信写策划书是⼀个让许多⼈都头痛的问题，以下是店铺为⼤家整理的创新策划书范⽂4篇，欢迎阅读与收藏。
创新策划书范⽂4篇1 ⼀、⼤赛背景 "萃思创新"是闽江学院海峡学院倡导推⾏教育理念，海峡学院举办的⾸届"萃思杯"⼤学⽣⽹络商务应⽤创新及⼴告创意⼤赛,开设"萃思讲堂"，以及定期举办"萃思创新"培训班、创意训练营，旨在提⾼⼤学⽣的创新能⼒。
"萃思"是英⽂triz的⾳译词，triz理论是发明问题解决理论，该理论是由苏联⼈genrichaltshuller（根⾥奇阿奇舒勒）在1946年创⽴。
triz就是⼀种系统改良、⾃觉性演化的技术系统解决⼯程问题的⽅法，是⼀种消除⼯程冲突⽽不抵消妥协的⼯具。
它分享⽆数发明家的知识与经验来增加⼯程⼈员知识创造⼒和解决问题技巧的⽅法。
⼆、⼤赛⽬的 通过运⽤"triz理论"培育学⽣的创新思维，从⽽提⾼培养⼤学⽣的实际创新能⼒与综合素质，从⽽引导⼤学⽣创业就业为导向，为⼤学⽣理论联系实际，学以致⽤，培养强化⼤学⽣⽹络交互能⼒、⼴告创意设计、团队协作能⼒、项⽬组织开发能⼒等创新创业素质，为⼤学⽣在实践中学习、在实战中创业就业提供施展才华的⼴阔空间。
三、参赛内容和作品要求 竞赛遵循⾃由命题的原则，体现创新。
所有作品必须为在校⼤学⽣的原创作品，不得侵犯他⼈的知识产权。
如发现作品有任何造假 剽窃等问题，⼀经查实⽴即取消参赛资格。
（⼀）、⽹络商务应⽤创新组 竞赛内容有企业需求、推荐选题和创意发挥三种来源。
（1）、企业需求：见竞赛⽹站发布的企业需求，或⾃⼰联系。
（2）、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的题⽬： ⽹络营销与搜索技术电⼦⾦融与电⼦⽀付 电⼦商务安全与信任电⼦商务物流与供应链 互联⽹信息服务与增值服务⽹页游戏与互动平台 移动商务与商务智能⾦融危机下的电⼦商务监管服务 互联⽹经济下的商业创新模式⾯向⾏业的电⼦商务应⽤ （3）、创意发挥：⿎励参赛队根据本地区或⾏业的社会经济发展需求特点开展能够产⽣社会或经济效益的创意、创新、创业项⽬。
创意创新策划书(五篇)
创意创新筹划书(五篇)创意创新筹划书篇一〔一〕加大试点力度。
总结第一批试点企业好的经历和做法，进一步扩大试点范围，深化试点内涵，创新体制机制，进步试点工作程度。
〔二〕加强引导支持。
根据《国家中长期科学和技术开展规划纲要〔20xx－20xx年〕》确定的重点领域，结合试点企业的重大技术创新需求，既要注重政府的引导性作用，又要发挥市场配置资的根底性作用，吸引社会创新要素向试点企业聚焦。
〔三〕突出示范带动。
完善标准，强化导向，加强宣传，促进交流，引导更多企业走创新开展的道路。
国有骨干企业、转制科研院所、民营科技企业和科技型中小企业等依靠技术创新开展的企业。
〔一〕选择资格申请开展试点的企业应具备以下资格：1、中国公民或中资机构在中国境内全资设立或控股的具有独立法人资格的企业。
2、企业主营业务和技术开展重点符合国家产业政策、能政策、环保政策和《国家中长期科学和技术开展规划纲要〔20xx－20xx年〕》确定的重点方向。
3、企业经营和运行状况良好，一般应近三年连续盈利或研发费用占销售收入6%以上。
〔二〕选择条件根据企业符合以下条件的情况进展优选：1、具有企业开展的关键技术和自主知识产权。
拥有创造专利，软件、集成电路企业近三年获得过著作权或集成电路布图设计权。
近三年主持或参与制定过行业、国家或国际技术标准。
2、具有持续创新才能。
有良好的产学研合作关系。
在同类企业中，研发投入占年销售收入比例较高。
在同行业处于技术领先地位，具有较强的开展潜力。
重视科技人员和高技能人才的培养、吸引和使用。
高新技术领域的企业，研发费用占当年销售收入的5%以上。
3、具有行业带动性和自主品牌。
主导产品市场占有率在全国同行业〔细分〕位居前列。
拥有省部级以上名牌产品或知名商标。
新产品〔新效劳〕或采用新工艺带来的销售收入占当年全部销售收入的20%以上。
4、具有较强的盈利才能和较高的管理程度。
资产负债率合理，治理构造健全，具有良好的社会诚信形象。
通过质量管理等相关认证，制药企业通过国家gmp认证。
创新活动策划书主题3篇
创新活动策划书主题3篇篇一《创新活动策划书》一、活动主题“激发创新潜能，创造美好未来”二、活动背景在当今竞争激烈的社会中，创新能力已成为个人和组织取得成功的关键因素。
为了激发人们的创新潜能，提高创新能力，我们特举办此次创新活动。
三、活动目的1. 提供一个交流和展示创新成果的平台。
2. 激发参与者的创新思维，培养创新能力。
3. 促进团队合作，提高创新团队的协作能力。
4. 推动社会创新发展，为未来创造更多可能性。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象全体市民六、活动内容1. 创新展览：展示各种创新产品、技术和创意，包括科技、文化、艺术等领域。
2. 创新讲座：邀请知名创新专家、企业家等进行演讲，分享创新经验和故事。
3. 创新挑战赛：设置创新挑战项目，鼓励参与者组队参与，共同解决实际问题。
4. 创新工作坊：组织各种创新工作坊，如设计思维工作坊、科技实践工作坊等，让参与者亲身体验创新过程。
5. 创新交流：设置交流区域，供参与者自由交流，分享创新想法和经验。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 创新展览：参与者自由参观创新展览，了解最新的创新成果。
3. 创新讲座：聆听创新讲座，学习创新思维和方法。
4. 创新挑战赛：根据自己的兴趣选择挑战项目，组队参与挑战。
5. 创新工作坊：参加创新工作坊，亲身体验创新过程。
6. 创新交流：自由交流，分享创新想法和经验。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、等社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多人关注。
2. 线下宣传：在学校、社区、企业等场所张贴活动海报，发放活动传单。
3. 合作伙伴宣传：与相关机构、企业合作，通过他们的渠道宣传活动。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾演讲费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 活动材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场设置医疗救援点，确保参与者的安全。
创新活动策划书模板3篇
创新活动策划书模板3篇篇一《创新活动策划书模板》一、活动主题明确本次创新活动的主题，主题要具有吸引力和独特性，能够准确传达活动的核心内容和意义。
二、活动目的阐述举办本次创新活动的具体目的，例如激发创新思维、促进团队合作、展示创新成果等。
三、活动时间和地点1. 时间：确定活动的开始时间和结束时间，包括具体的日期、时间段等。
2. 地点：详细说明活动的举办地点，包括室内场地或室外场地的具体位置。
四、参与人员列出预计参与本次创新活动的人员范围，包括组织者、参与者、评委等。
五、活动流程1. 活动开场：介绍活动的背景、目的和流程，激发参与者的兴趣。
2. 创新思维培训：如果需要，可以安排相关的创新思维培训课程，帮助参与者提升创新能力。
3. 小组创意展示：参与者分成小组，进行创意展示和阐述，展示时间和方式可根据实际情况确定。
4. 评委点评与打分：评委对小组的创意进行点评和打分，评选出优秀的创意作品。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为优秀的创意作品颁发奖项和奖品。
六、活动宣传1. 宣传渠道：确定活动的宣传渠道，如社交媒体、海报、传单等。
2. 宣传内容：设计吸引人的宣传海报和文案，突出活动的主题、目的和亮点。
3. 宣传时间：合理安排宣传时间，确保在活动前充分宣传，吸引更多的人参与。
七、活动预算列出活动所需的各项费用，包括场地租赁、物资采购、奖品费用、宣传费用等。
并说明费用的来源和预算控制措施。
八、活动风险评估与应对措施1. 风险评估：分析活动可能面临的风险，如人员缺席、设备故障、天气等。
2. 应对措施：针对评估出的风险，制定相应的应对措施，如提前备份设备、准备备用场地等。
九、活动效果评估1. 评估指标：确定活动效果的评估指标，如参与人数、创意作品数量、评委满意度等。
2. 评估方法：选择合适的评估方法，如问卷调查、现场观察等，收集评估数据。
希望这份策划书能够对你有所帮助，如果你还有其他问题或需要进一步的修改，欢迎随时告诉我。
创新主题策划书3篇
创新主题策划书3篇篇一《创新主题策划书》一、活动背景随着时代的发展和科技的进步，创新已经成为推动社会进步和经济发展的关键力量。
为了激发人们的创新思维，培养创新能力，特策划本次创新主题活动。
二、活动主题“创新无限，梦想起航”三、活动目的1. 激发参与者的创新思维，培养创新意识和创新能力。
2. 提供一个交流和展示创新成果的平台，促进创新成果的转化和应用。
3. 营造浓厚的创新氛围，推动社会的创新发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员广大学生、教师、科研人员、企业人员等对创新感兴趣的人群。
七、活动内容1. 创新思维培训邀请专家进行创新思维方法的培训，包括头脑风暴、思维导图、设计思维等，帮助参与者提升创新思维能力。
组织小组讨论和实践活动，让参与者在实际操作中运用创新思维方法。
2. 创新项目展示征集创新项目，包括科技发明、创意设计、商业模式创新等。
对征集到的创新项目进行筛选和评审，选出优秀项目进行展示。
设立展示区域，安排专人进行项目介绍和讲解，促进项目之间的交流和合作。
3. 创新竞赛组织创新竞赛，设置不同的竞赛主题和奖项，鼓励参与者提交创新作品。
邀请专业评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品并给予奖励。
设立竞赛成果展示区，展示获奖作品和优秀作品，激发参与者的创新热情。
4. 创新论坛邀请知名专家、学者、企业家等举办创新论坛，分享创新经验和成功案例。
组织参与者与嘉宾进行互动交流，探讨创新发展的趋势和方向。
设立论坛成果展示区，展示论坛嘉宾的演讲内容和相关资料。
5. 创新成果转化对接建立创新成果转化平台，促进创新项目与企业、投资机构等的对接。
组织创新成果转化对接活动，安排项目路演和洽谈，推动创新成果的产业化和商业化。
提供相关的政策咨询和服务，帮助参与者解决创新成果转化过程中的问题。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传单页、视频等宣传资料，在学校、企业、社区等场所进行张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、学校官网、企业官网等进行线上宣传，发布活动通知、报名信息、优秀作品展示等内容。
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创新策划书范文Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives姓名：___________________单位：___________________时间：___________________编号：FS-DY-60706创新策划书范文一、大赛背景“萃思创新”是闽江学院海峡学院倡导推行教育理念，海峡学院举办的首届“萃思杯”大学生网络商务应用创新及广告创意大赛,开设“萃思讲堂”，以及定期举办“萃思创新”培训班、创意训练营，旨在提高大学生的创新能力。
“萃思”是英文triz的音译词，triz理论是发明问题解决理论，该理论是由苏联人genrichaltshuller（根里奇阿奇舒勒）在1946年创立。
triz就是一种系统改良、自觉性演化的技术系统解决工程问题的方法，是一种消除工程冲突而不抵消妥协的工具。
它分享无数发明家的知识与经验来增加工程人员知识创造力和解决问题技巧的方法。
二、大赛目的通过运用“triz理论”培育学生的创新思维，从而提高培养大学生的实际创新能力与综合素质，从而引导大学生创业就业为导向，为大学生理论联系实际，学以致用，培养强化大学生网络交互能力、广告创意设计、团队协作能力、项目组织开发能力等创新创业素质，为大学生在实践中学习、在实战中创业就业提供施展才华的广阔空间。
三、参赛内容和作品要求竞赛遵循自由命题的原则，体现创新。
所有作品必须为在校大学生的原创作品，不得侵犯他人的知识产权。
如发现作品有任何造假剽窃等问题，一经查实立即取消参赛资格。
（一）、网络商务应用创新组竞赛内容有企业需求、推荐选题和创意发挥三种来源。
（1）、企业需求：见竞赛网站发布的企业需求，或自己联系。
（2）、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的题目：网络营销与搜索技术电子金融与电子支付电子商务安全与信任电子商务物流与供应链互联网信息服务与增值服务网页游戏与互动平台移动商务与商务智能金融危机下的电子商务监管服务互联网经济下的商业创新模式面向行业的电子商务应用（3）、创意发挥：鼓励参赛队根据本地区或行业的社会经济发展需求特点开展能够产生社会或经济效益的创意、创新、创业项目。
（二）广告创意组1、平面广告作品1、作品制作两种尺寸：（1）打印尺寸指定为a3（297x420mm），文件格式为jpg，颜色模式为cmyk，分辨率：300dpi，打印后装裱在尺寸为350*500mm的黑色kt板上，另附一张报名表，牢固粘于kt 板背面；（2）上传尺寸指定为750x530像素，文件格式为jpg，颜色模式为rgb，分辨率：72dpi；2、每个学校所有平面作品的电子文件统一存入一张光盘，如一张容纳不下可存多张；3、系列作品不得超过三幅，需在背面用胶带纸横向牢固粘贴在一起；2、影视广告作品（dv）（1）.时长15-30秒，内容包括dv短片、二维动画、三维动画作品；（2）.统一制成avi格式，图像大小720*576，文件大小不超过100m，保持画质清晰并存入光盘，作品片头需要使用组委会提供片头画面停留3秒（3秒片头不计入作品时长）；（3）.每个学校的影视作品统一存入一张光盘，一张容纳不下的可存多张，不得创作系列作品；（4）.每件作品附报名表一份，与光盘一同寄出。
3、网络广告作品（互动网络广告、网络视频、微电影作品）（1）.互动网络广告作品中必须含有交互功能，内容简单易操作，突出产品特性。
文件格式为swf，文件不超过3mb。
（2）.网络视频、微电影作品时长不超过10分钟，图像大小720*576，文件格式mp4，保持画质清晰并存入光盘，作品片头需要使用组委会提供片头画面停留3秒（3秒片头不计入作品时长）；（3）.每个学校所有网络作品的电子文件统一存入一张光盘，如一张容纳不下可存多张；文件名格式：学校名称，作者姓名，作品名，报名表一式一份，随作品一同寄出。
4、广告策划、文案类作品（1）.策划书内容要求：①内容提要；②市场环境分析；③营销策略提案；④创意设计提案；⑤媒介投放提案；⑥广告费用预算。
（2）.策划书的格式要求：①策划书打印为a4纸，左右边距31.7mm，上下边距25.4mm，正文：宋体、小四号、1.5倍行距，英文、阿拉伯数等使用timesnewroman体；②篇幅不得超过40页纸（含附录），不包括封面、封底和目录；③数据资料翔实，引用数据资料需注明出处，调查表格原件附后；④作品须装订成册，整洁、美观，不鼓励过度包装；⑤附作品光盘一张，文件格式为pdf或word，文件名格式：学校名称，作者姓名，作品名；⑥报名表一份，随作品一同寄出，报名表请全部打印填写，报名表夹在作品中。
（3）.文案类作品格式要求①文稿采用a4幅面word文档，建议采用1.5倍行距编排；②标题为小1号黑体，正文为小四号宋体，英文体为timesnewroman四、竞赛流程1、报名申请阶段：（1）参赛团队通过大赛网站（）了解比赛信息后，统一报名。
报名时间：XX年10月27日至XX年11月1日。
（2）报名方式：发电子邮件报名、网下确认。
a.参赛队组长组织网上报名（在线报名或下载并填写报名表传至协会邮箱（邮箱））或者也可以到各班学习委员或者互联网会员报名。
b.组委会做形式检查（每名学生只能参加1个队伍，每个队伍至多5名学生，每名指导老师至多指导2个参赛队）（3）授予编号：组委会会根据参赛团队的相关信息，将为参赛队分配参赛编号及相关信息。
报名完成后，请各参赛队积极关注官网公布的最新信息。
报名费：无。
比赛流程图：2、作品提交阶段a.选拔赛阶段作品提交（1）参赛队应在XX年11月10日前上传参赛作品的摘要（不少于）；（2）按时将完整参赛作品提交至组委会。
（3）提交时间由参赛队所属组委会决定。
若有任何问题，请与互联网协会干事或者各班的学习委员沟通。
b.决赛阶段作品提交组委会将进入决赛的作品统一统计，时间由协会确定。
3、决赛阶段（1）决赛时间：XX年11月24日；（2）决赛组织：由组委会组织指导；（3）决赛分为两个环节，第一个环节进行分组决赛；最后环节是各组优胜者的终极对决赛。
五、比赛注意事项（一）、网络商务应用创新组参赛要求1.每名学生只能参加1个队伍，每个队伍至多5名学生，每名指导老师至多指导2个参赛队。
2.团队答辩期间，现场的其他团队可以旁听。
但旁听期间应手机静音、噤声，保持赛场安静。
团队陈述完毕后，可以鼓掌。
如有大声喧哗或交谈不止的，取消旁听资格。
3.团队服装、10分钟的现场陈述方式可以自行设计排练，形式不限。
（严禁低俗、恶意、反政府的言行）4.答辩时间：每个团队15分钟（十分钟陈述，5分钟评委提问）5.复赛，决赛用ppt来展示方案，至于初赛展示格式依人数在决定。
6.初赛当天进行抽签来决定比赛演示的顺序。
7.若有改变事宜的，组委会提前通知各团队的队长或者会在官方网站通知。
（二）、广告创意组参赛要求1.每件作品填写一份报名表，迹工整，内容真实、准确、完备，并加盖院系或专业公章，网上申报内容及作品编号必须与报名表内容一致，比赛结束后不再增减作者与指导老师姓名和顺序。
报名表可以打印填写（论文类作品需在填写报名表的同时填写附加的报名表，具体表格详见论文类策略单标注）。
报名表随作品及光盘一起寄送；2.作品展示部分不准出现院校、系、姓名或其他特殊记号；3.参赛作品均需存入光盘并随作品一并报送（文件名格式：作品编号，作品名称）。
4.平面作品、用户界面（ui）设计作者最多不得超过3人，影视广告、互动网络、网络视频、微电影作品不得超过5人，广告策划书不得超过6人，并在报名表创意小组名单和报名签一栏中按作者顺序填写。
指导老师人数不得超过3人；5.凡不符合要求的作品，将被取消参赛资格。
六、评委邀请合作企业高管、闽江学院专家和海峡学院专业老师组成。
七、竞赛评奖（一）网络商务应用创新组奖项等级奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干项。
其中特等奖不超过参赛队数的5%（可空缺），一、二、三等奖的获奖面不超过参赛队数的60%。
具体获奖比例由竞赛委员会根据参赛规模和参赛类别等实际情况确定。
（二）广告创意组奖项设置一、二、三等奖和佳作奖若干名,颁发荣誉证书。
（三）获奖证书颁发与选送更高级别大赛1、对参赛获奖学生和单位，由闽江学院海峡学院颁发获奖证书。
2、此次参赛的获奖作品、优秀方案将会送到省级大学生比赛进行参赛。
八、大赛的宣传各年级的辅导员，或者各班的学习委员协助宣传。
九、组委会联系方式本次大赛由海峡学院学生会学习部、闽江学院互联网协会负责会务协调。
大赛组委会助理、秘书联系方式：大赛交流qq群：附件2海峡学院第二届“萃思杯”网络商务应用创新及广告创意大赛参赛报名表1.参赛组别□网络商务应用创新组□广告创意组ii.团队信息年级专业：团队名称：____队长姓名：_____所属学校：____队员（至多4人）：_________ⅲ.参赛成员信息队长补充信息姓名：_____性别：___年级专业：_____联系方式：电子邮箱：____联系电话：____通讯地址：_______队员信息：姓名性别年级专业电话邮箱队员一队员二队员三队员四Foonshion创意设计有限公司Fengshun Creative Design Co., Ltd。