《高能高分·化学》节选

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高分是高能的体现四辩

高分是高能的体现四辩

高分是高能的‎体现四辩很多年以来一‎直有人在说高‎分低能的问题‎,我不知道,那低的“能”是指什么,是指那方面的‎!如果仅仅是指‎生活能力的话‎,我就觉得这句‎话大缪大误了‎,如果是就工作‎能力来说那也‎不尽其然。

这句话现在常‎常成为一些不‎好好学习的人‎的借口,好象他(她)没有取得好成‎绩却高能了似‎的。

真的是这样的‎吗?否也!请看陈景润,他是个高分者‎吧?但是你要他去‎教书,他不是个好教‎师,更有甚者你叫‎他去打铁,那他更不是个‎好铁匠呢。

但是有幸他来‎到数理研究所‎,所以有了现在‎的“筛法”。

所以我反对高‎分低能之说,没有高分低能‎,只有用人不当‎!现在的社会对‎年轻人提出了‎更高的要求:通才。

这也就需要我‎们的新一代青‎年更加发奋,学习更多的知‎识才有可能在‎将来的竞争中‎立于不败之地‎!高分说明他在‎他的学业上是‎理论扎实的,如果暂时缺乏‎动手能力,我想只要让他‎在实践中多去‎锻炼,他总有一天会‎暂露头角的。

我想说说医生‎的例子。

一个医学生在‎学校里学到了‎很扎实的理论‎基础知识(也就是分高),通过实习,他有了粗浅的‎感性认识,之后如果他来‎到一个小地方‎的医院工作,每天只能接触‎到一些常见病‎例,而且很少,那么若干年过‎去之后,他恐怕就很难‎和落脚另一个‎大都市医院的‎同学同日而语‎了,因为在工作中‎他们积累起来‎的经验是不一‎样的。

而原先他们所‎取得的高分和‎他们后来的能‎力表现、不同的成就,因为后来工作‎环境和锻炼机‎会的不同而显‎得意义不大了‎。

这里一方面说‎明在校期间学‎习分数的高低‎和其后来发展‎起码不是同比‎发展的。

更为重要的是‎,这也可以说明‎能力的形成和‎当年学习的高‎分没有一定必‎然的联系,如果说有的话‎,那就是分越高‎,也就是理论水‎平越高其今后‎的能力的形成‎越具潜力。

可以想见,前所提到的落‎脚小医院的同‎学的医术肯定‎在他所在的小‎医院里是比分‎低的要强得多‎的。

高中化学不再难 复杂公式变身家书情书

高中化学不再难 复杂公式变身家书情书

高中化学不再难复杂公式变身家书情书化学,因为一箩筐要死记硬背的化学元素,和纷繁芜杂的化学方程式,成为枯燥乏味的代名词,更是无数人学生时代的噩梦。

杭州一群高二学生的作业“化学小品”,让人看到了化学世界里的美丽风景。

昨天下午,学军中学化学老师陈进前,给记者展示了同学们最新交上来的奇葩作业。

作业本上没有练习题,更没有标准答案,而是各种有趣的漫画、抒情的诗歌和生动的小说。

虽说是漫画、诗歌和小说,却又无一不在讲述化学原理,简直就是一个个“化学小品”。

编辑部同事一致评价:太有才了!王涵同学的漫画《酒精的表白》,酒精成了愿意陪你一起慢慢变老,慢慢被氧化的小萝莉。

俞可歆同学的《夜莺的歌》,氢气燃烧的浅蓝色火焰,是一只夜莺为深爱的公主燃放的烟火。

章浩同学的小说《时间·感觉》,生石灰和二氧化碳谈了场刻骨铭心的恋爱,却最终因为时间而变了味。

原来化学这么有趣,不仅能谈恋爱,还能讲人生感悟。

连陈老师这位特级教师都大呼“有意思!”他感叹:“学生们的想象力太丰富了,枯燥的化学原理,经过他们的奇思妙想,居然能和一些生活哲理巧妙契合,完全出乎意料。

”陈老师布置这道作业,要求同学们用化学元素编小品、画漫画、编相声、写故事和诗歌,当时没想到有怎么样的结果。

“主要是看到平时同学花大量时间做练习题,效果并不理想。

这次作业有一定难度,是希望学生去认真思考化学问题。

”陈老师说,“通过有趣的形式,学生将化学知识和应用渗透到生活中,多年以后他们也许会忘掉许多化学公式,但一定会记住这些有趣的作业。

”看了学生的作业,或者说作品更合适,陈老师有很多感触,“我当初并没有对学生做硬性要求,这个作业可做可不做,没想到同学们热情高涨,跟其他练习相比,这次作业交得最齐。

”更让他惊喜的是,一些平时化学成绩一般的学生,也写出了精彩的故事。

“说明学生们的潜力和创造力,等待我们用合适的方式去挖掘。

”陈老师信心满满:“希望将来我的学生,有成为化学家的,也有像叶永烈这样的作家。

河北省衡水中学高中化学必修一随堂精炼4-2-1《富集在海水中的元素——氯》(人教版)

河北省衡水中学高中化学必修一随堂精炼4-2-1《富集在海水中的元素——氯》(人教版)

选择题〔每题有一个或两个选项符合题意〕1.海水中含量最多的离子是〔〕B.氯离子C.钙离子D.镁离子2A.氯气是一种黄绿色、有毒的气体B.氯气在自然界中既可以以化合态存在,也可以以游离态存在C.氯气不能溶解于水,所以可用排水法收集氯气D.氯气、氯水、液氯是同一种物质,只是状态不同,都属于纯洁物3.①2FeCl3+2KI= 2FeCl2+2KCl+I2②2FeCl2+Cl2= 2FeCl3据此判断以下物质氧化能力由强到弱的顺序是〔〕A.Fe3+>Cl2>I2B.Cl2>Fe3+>I2C.I2>Cl2>Fe3+D.Cl2>I2>Fe3+4.以下关于对燃烧现象的认识中,不正确的选项是〔〕A.燃烧一定是氧化复原反响B.燃烧一定发光放热C.燃烧一定是化学反响D.燃烧一定有氧气参与5.以下关于氯气的描述中正确的选项是〔〕A.Cl2以液态形式存在时,可称作氯水或液氯B.红热的铜丝在氯气中燃烧,生成蓝色固体氯化铜C.有氯气参加的反响必须在溶液中进行D.钠在氯气中燃烧生成白色固体氯化钠6.在含有Ba2+离子的酸性溶液中,能够大量存在的离子是〔〕A.AlO2-B.CO32-C.Cl-D.SO42-7.以下反响发生时,会产生棕黄色烟的是〔〕A.金属钠在氯气中燃烧B.铜在氯气中燃烧C.氢气在氯气中燃烧D.钠在氧气中燃烧8.以下氯化物中,不能通过单质之间直接制取的是〔〕A.FeCl2B.FeCl3C.CuCl D.CuCl29.以下关于Cl和Cl-的说法正确的选项是〔〕A.均有氧化性B.核外电子总数相同C.质子数相同D.均是氯元素10.以下关于Cl2和Cl—的说法中,正确的选项是〔〕A.都有毒B.都属于同一元素C.都呈黄绿色 D.都能和钠反响11.以下含氯的化合物中,氯元素的化合价最高的是〔〕A.NaClO B.KClO3C.FeCl3D.KClO412.两种金属组成的合金50克,与足量氯气反响,共用去氯气71克,那么该合金可能的组成是〔〕A、锌和铜B、钙和铜C、钠和铝D、铝和铁13.新课标在MgCl2、〔〕、Ca(ClO)2、HClO2、KClO3、Cl2O7依氯的化合价升高的顺序排列中,应填入的物质是〔〕A.Cl2B.HCl C.HClO D.Cl2O514.二氧化锰和浓盐酸反响制氯气,当有73g氯化氢参加反响时,可生成氯气〔〕〔:4HCl〔浓〕+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O〕A.35.5g B.36.5g C.71g D.73g15.以下各组物质中,仅用水及物质间相互反响就能区别的一组是〔〕A.Na2O2Al2(SO4)3 MgCl2 K2CO3B.BaCl2 Na2SO4CaCO3KOHC.AgNO3NaCl KCl CuCl2D.Fe2(SO4)3K2CO3KHSO4BaCl216.将0.2molMnO2和50mL12mol/L盐酸混合后加热,反响完全后向留下的溶液中参加足量AgNO3溶液,生成AgCl沉淀物质的量为〔〕A.等于0.3mol B.小于0.3mol C.大于0.3mol,小于0.6mol D.等于0.6mol17.新课标氯气可用来消灭田鼠,为此将氯气通过软管通入洞中,这是利用了Cl2的以下性质①黄绿色②密度比空气大③有毒④容易液化〔〕A.①②B.②③C.③④D.①④A.有三只试管出现沉淀时,那么后参加的是AgNO3溶液B.全部假设没有什么现象变化时,后加的是NH4NO3溶液C.一只试管出现气体,两只试管出现沉淀时,最后参加的是HCl溶液D.假设只有两只试管出现沉淀时,那么最后参加的是BaCl2溶液19.A、B、C、D、E五种物质转化关系如下列图:〔1〕A、B、C、D、E各为什么物质〔填化学式〕:A B DE〔2〕写出以下过程的方程式(是离子反响的只写离子方程式):C→D:____________________________ D→E:__________________________E→A:_____________________________ C→A:___________________________20.比较氧气、氢气、氯气、一氧化碳、二氧化碳、氯化氢的性质,并根据以下要求填空。

2024学年河北省保定市长城高级中学化学高二第二学期期末经典模拟试题(含解析)

2024学年河北省保定市长城高级中学化学高二第二学期期末经典模拟试题(含解析)

2024学年河北省保定市长城高级中学化学高二第二学期期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(共包括22个小题。

每小题均只有一个符合题意的选项)1、下列物质中可使酸性高锰酸钾溶液褪色,不能使溴水褪色的是 ( )A.甲烷B.乙醇C.乙烯D.苯2、设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.用含0.1molFeCl3的饱和溶液制取Fe(OH)3胶体得0.1N A个胶粒B.将含有N A个Al3+的AlCl3溶液完全蒸干,可得到1mol的固体AlCl3C.电解法精炼铜,当电路中有0.2N A个电子转移时,阳极的质量一定减轻6.4gD.25℃时,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-数目约为0.1N A3、下列反应既是氧化还原反应,又是吸热反应的是()A.铝片与稀硫酸的反应B.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应C.灼热的碳与二氧化碳的反应D.甲烷在氧气中的燃烧反应4、肼(N2H4)可作为航天飞船的燃料,有关反应为2N2H4+N2O4=3N2↑+4H2O。

N A是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.64 g N2H4含共价键数为14 N AB.9.2 g N2O4含有氮原子数为0.1 N AC.2mol N2中共用电子对数为10 N AD.反应中,每生成1mol H2O,转移的电子数为2 N A5、下列变化原理不同于其他三项的是A.将Na投入水中溶液呈碱性B.Cl2能使品红褪色C.过氧化钠作供氧剂D.活性炭可作为净水剂6、中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700o C时反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物。

黑龙江省第七中学2020-2021学年高二化学下学期第三次网络测试试题

黑龙江省第七中学2020-2021学年高二化学下学期第三次网络测试试题

黑龙江省安达市第七中学2019-2020学年高二化学下学期第三次网络测试试题一、单选题1.最近《科学》杂志评出十大科技突破,其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一。

下列关于水的说法中正确的是( ) A.水的离子积仅适用于纯水 B.水的电离需要通电C.升高温度一定使水的离子积增大D.加入电解质一定会破坏水的电离平衡2.室温下,向10mL pH=3的CH 3COOH 溶液中加入下列物质,对所得溶液的分析正确的是( ) 加入的物质 对所得溶液的分析A 90mL H 2O由水电离出的c(H +)=10-10mol·L -1B 0.1mol CH 3COONa 固体 c(OH -)比原CH 3COOH 溶液中的大C 10mL pH=1的H 2SO 4溶液CH 3COOH 的电离程度不变D10mL pH=11的NaOH 溶液 c(Na +)=c(CH 3COO -)>c(OH -)=c(H +)A.AB.BC.CD.D3.反应X(g) + Y(g)2Z(g) △H<0,达到平衡时,下列说法正确的是( )A.减小容器体积,平衡向右移动B.加入催化剂,Z 的产率增大C.增大c(X),X 的转化率增大D.降低温度,Y 的转化率增大 4.下列判断中,正确的是( )A .泡沫灭火器的灭火原理:2Al 3++32-3CO +3H 2O =2Al(OH)3↓+3CO 2↑B .将CH 3COONa 溶液从20℃升温至30℃,溶液中33()c ()c CH COO CH COOH c OH --⋅增大C .某物质的溶液中由水电离出的c(H +)= 1×10-amol/L ,若a>7时,则该溶液的pH 一定为14-aD. 已知25℃时NH 4CN 显碱性,则25℃时的电离常数K(NH 3·H 2O)>K(HCN) 5.已知X(g)+ 3Y(g) = 2Z(g) ΔH >0,下列对该反应的说法中正确的是( )A .ΔS >0B .能自发进行C .反应物总能量大于生成物总能量D .在任何温度下都不能自发进行 6.下列溶液中各微粒的浓度关系或说法正确的是( ) A.0.1 mol•L -1pH 为4的NaHB 溶液中:c(HB -)>c(H 2B)>c(B 2-)B.等物质的量浓度的下列溶液中,①NH 4Al(SO 4)2 ②NH 4Cl ③CH 3COONH 4 ④NH 4HCO 3 ⑤NH 4HSO 4 ⑥NH 3·H 2O ;c(+4NH ) 由大到小的顺序是:⑤>①>④>③>②>⑥C.向有AgCl 固体的饱和溶液中加少许水,c(Ag +)和K sp (AgCl)都不变 D.0.1mol·L -1的氨水的pH=a ,0.01mol·L -1的氨水的pH=b ,则a=b+1 7.下列实验及其结论都正确的是( )8.羰基硫(COS)可作为一种粮食熏蒸剂,能防止某些昆虫、线虫和真菌的危害。

《何谓高分》辩论赛

《何谓高分》辩论赛

《何谓高分》辩论赛《何谓高分》辩论赛反方;一是何谓高分;二是中国有沉重的人口包袱,在这个特定的社会背景下;三是从人类历史上看,很多人不是高分;我认为高分不是高能的体现,因为高能的人毕竟是少数;我们并不否认高能可以用高分来表现.也就是说:一个;1.许多成功人士并不是拿高分的人,但他们却无疑是;2.许多拿高分的人最后只是平平之辈;高分就是考试什么的拿高分甚至满分的嘛,高能就是有;高分不是高能的体现反方一是何谓高分。

特指在学习阶段取得的好成绩。

而我们现在所学的大多是一种理论性的东西。

确切地说它是一种机械的技能,能力分为一般能力和特殊能力。

高能是一种特殊能力。

是指能对社会作出巨大贡献、推动社会进步的能力。

二者在根本上存在差异。

对方辩友何以如此肯定地说,高分就是高能体现。

二是中国有沉重的人口包袱,在这个特定的社会背景下,只能采取这种简单的片面的草率的凭借分数高低的方法来选拔人才。

制度的不合理导致中小学生思维的单一性,只注重书本知识,不注重联系实际与解决创新。

一定程度上,高分甚至抑制了高能的发展。

中国的中学生在国际奥赛上屡获金牌,可建国五十多年了却连一个诺贝尔奖也没有,就是因为奥赛注重理论与分数,而诺贝尔奖获得者才是真正有创新精神有高能的人啊。

中国科技大学的少年班开办二十多年来仍未有任何突破,当初他们都是凭借高分进来,那他们的高能又体现在哪了?李正道教授曾说:“美国之所以发达的一个重要原因就是美国的中学生在奥赛中拿不到奖。

”耐人寻味啊。

三是从人类历史上看,很多人不是高分。

但却有高能。

雷锋同志并没有接受高等教育,但雷锋精神却永远是一座不朽的丰碑。

毛泽东同志早年毕业于一所普通的师范学校,但后来成为伟大的思想家、文学家、政治家、军事家,对中国社会的前进起到了无可估量的作用。

刘海洋,清华大学的学生,该是高分吧,可人性的泯灭,道德的丧失使他向黑熊泼硫酸,心能尚不健全,又何谈为人类做出贡献啊。

我们需要的是把创新还给学生,把高能还给学生,而决不是抱着高分沾沾自喜,因此我认为高分不是高能的体现。

初中化学77个必背公式开学拿高分

初中化学77个必背公式开学拿高分

初中化学77个必背公式开学拿高分今天化学姐给大家整理了初中化学考试常考的77个方程式,开学前请务必背会。

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一.物质与氧气的反应:(1)单质与氧气的反应:1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O2===点燃=== 2MgO2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2===点燃=== Fe3O43. 铜在空气中受热:2Cu + O2===加热=== 2CuO4. 铝在空气中燃烧:4Al + 3O2===点燃=== 2Al2O35. 氢气中空气中燃烧:2H2+ O2===点燃=== 2H2O6. 红磷在空气中燃烧:4P + 5O2===点燃=== 2P2O57. 硫粉在空气中燃烧:S + O2===点燃=== SO28. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2===点燃=== CO29. 碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2===点燃=== 2CO(2)化合物与氧气的反应:10. 一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2===点燃=== 2CO211. 甲烷在空气中燃烧:CH4+ 2O2===点燃=== CO2+ 2H2O12. 酒精在空气中燃烧:C2H5OH + 3O2===点燃=== 2CO2+3H2O二.几个分解反应:13. 水在直流电的作用下分解:2H2O ===通电=== 2H2↑+O2↑14. 加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO2=== 加热 ===2CuO + H2O + CO2↑15. 加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3==== 2KCl + 3O2↑16. 加热高锰酸钾:2KMnO4===加热===K2MnO4+ MnO2+ O2↑17. 碳酸不稳定而分解:H2CO3=== H2O + CO2↑18. 高温煅烧石灰石:CaCO3===高温===CaO + CO2↑三.几个氧化还原反应:19. 氢气还原氧化铜:H2+ CuO ===加热 === Cu + H2O20. 木炭还原氧化铜:C+ 2CuO ===高温===2Cu + CO2↑21. 焦炭还原氧化铁:3C+ 2Fe2O3===高温===4Fe + 3CO2↑22. 焦炭还原四氧化三铁:2C+ Fe3O4 ===高温===3Fe +2CO2↑23. 一氧化碳还原氧化铜:CO+ CuO ===加热 === Cu + CO224. 一氧化碳还原氧化铁:3CO+ Fe2O3===高温===2Fe + 3CO225. 一氧化碳还原四氧化三铁:4CO+ Fe3O4 ===高温===3Fe + 4CO2四.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系(1)金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气(置换反应)26. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑27. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4= FeSO4+ H2↑28. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4+ H2↑29. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4= Al2(SO4)3+3H2↑30. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2+ H2↑31. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2+ H2↑32. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl2+ H2↑33. 铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3+ 3H2↑(2)金属单质 + 盐(溶液) ------- 另一种金属 + 另一种盐34. 铁和硫酸铜溶液反应:Fe + CuSO4=== FeSO4+ Cu35. 锌和硫酸铜溶液反应:Zn + CuSO4=== ZnSO4+ Cu36. 铜和硝酸汞溶液反应:Cu + Hg(NO3)2=== Cu(NO3)2+Hg(3)碱性氧化物 +酸 -------- 盐 + 水37. 氧化铁和稀盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3+ 3H2O38. 氧化铁和稀硫酸反应:Fe2O3+ 3H2SO4=== Fe2(SO4)3+ 3H2O39. 氧化铜和稀盐酸反应:CuO + 2HCl ==== CuCl2+ H2O40. 氧化铜和稀硫酸反应:CuO + H2SO4==== CuSO4+ H2O41. 氧化镁和稀硫酸反应:MgO + H2SO4 ==== MgSO4+ H2O42. 氧化钙和稀盐酸反应:CaO + 2HCl ==== CaCl2+ H2O(4)酸性氧化物 +碱 -------- 盐 + 水43.苛性钠暴露在空气中变质:2NaOH + CO2 ==== Na2CO3+ H2O44.苛性钠吸收二氧化硫气体:2NaOH + SO2==== Na2SO3+ H2O45.苛性钠吸收三氧化硫气体:2NaOH + SO3==== Na2SO4+ H2O46.消石灰放在空气中变质:Ca(OH)2+ CO2==== CaCO3↓+ H2O47.消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2+ SO2==== CaSO3↓+H2O(5)酸 + 碱 --------盐 + 水48.盐酸和烧碱起反应:HCl + NaOH ==== NaCl +H2O49.盐酸和氢氧化钾反应:HCl + KOH==== KCl +H2O50.盐酸和氢氧化铜反应:2HCl + Cu(OH)2====CuCl2+ 2H2O51.盐酸和氢氧化钙反应:2HCl +Ca(OH)2==== CaCl2+ 2H2O52.盐酸和氢氧化铁反应:3HCl +Fe(OH)3==== FeCl3+ 3H2O53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多:3HCl+ Al(OH)3==== AlCl3 + 3H2O54.硫酸和烧碱反应:H2SO4+ 2NaOH ==== Na2SO4+ 2H2O55.硫酸和氢氧化钾反应:H2SO4+ 2KOH ==== K2SO4+ 2H2O56.硫酸和氢氧化铜反应:H2SO4+ Cu(OH)2==== CuSO4+ 2H2O57.硫酸和氢氧化铁反应:3H2SO4+ 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3+ 6H2O58.硝酸和烧碱反应:HNO3+NaOH ==== NaNO3+H2O(6)酸 + 盐-------- 另一种酸 + 另一种盐59.大理石与稀盐酸反应:CaCO3+ 2HCl === CaCl2+ H2O + CO2↑60.碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3+ 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑61.碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3+ 2HCl === MgCl2+ H2O + CO2↑62.盐酸和硝酸银溶液反应:HCl + AgNO3=== AgCl↓ + HNO363.硫酸和碳酸钠反应:Na2CO3+ H2SO4 === Na2SO4+ H2O + CO2↑64.硫酸和氯化钡溶液反应:H2SO4+ BaCl2==== BaSO4↓+2HCl(7)碱 + 盐-------- 另一种碱 + 另一种盐65.氢氧化钠与硫酸铜:2NaOH + CuSO4==== Cu(OH)2↓+Na2SO466.氢氧化钠与氯化铁:3NaOH + FeCl3==== Fe(OH)3↓+3NaCl67.氢氧化钠与氯化镁:2NaOH + MgCl2==== Mg(OH)2↓+2NaCl68. 氢氧化钠与氯化铜:2NaOH + CuCl2==== Cu(OH)2↓+2NaCl69. 氢氧化钙与碳酸钠:Ca(OH)2+ Na2CO3=== CaCO3↓+2NaOH(8)盐 + 盐----- 两种新盐70.氯化钠溶液和硝酸银溶液:NaCl + AgNO3==== AgCl↓ + NaNO371.硫酸钠和氯化钡:Na2SO4+ BaCl2==== BaSO4↓ +2NaCl五.其它反应:72.二氧化碳溶解于水:CO2 + H2 O === H2CO373.生石灰溶于水:CaO + H2 O === Ca(OH)274.氧化钠溶于水:Na2O +H2 O==== 2NaOH75.三氧化硫溶于水:SO3 +H2 O==== H2SO476.硫酸铜晶体受热分解:CuSO4·5H2O ===加热=== CuSO4+ 5H2O77.无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4+ 5H2O ==== CuSO4·5H2准高一必看,了解更多学习内容(必修一各版本知识总结、思维导图、单元课件……你需要的都在这里)▎编辑:化学姐▎标签:初中化学知识点资料领取方式电子版领取方式:对话框回复“新初三20”即可获得▼◆如果孩子不想读书,请和他看这部片:没有选择的人生到底有多可怕!◆一个落榜生的醒悟:我的梦想,是手机夺走的!新初三生必看!◆新人教版初中化学1-12单元知识清单(填空版),值得收藏的好资料◆初中化学全册高清实验视频整理,建议收藏◆初中化学人教版九年级化学上册课本知识点归纳总结,建议收藏!◆人教版(2019)初中化学上下册知识汇总,珍藏版!◆新初三必看!初中化学七大典型实验总结,都是考点◆初中化学一二三单元考点汇总,暑假预习必看!◆这位化学大神的笔记也太详细了!难怪成绩这么好!◆147页初中化学人教版上册化学讲义,暑假预习必备!◆新初三化学提前预习有哪些要点、重点?附化学元素快速记忆法!。

2025届衡水金卷高一化学第一学期期中达标测试试题含解析

2025届衡水金卷高一化学第一学期期中达标测试试题含解析

2025届衡水金卷高一化学第一学期期中达标测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、设N A表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是A.常温常压下,32 g O2和O3的混合气体所含原子数为N AB.标准状况下,1.8g的H2O中含有的电子数为N AC.常温常压下,11.2L氧气所含的原子数为N AD.10克氖气所含原子数约为6.02×10232、下列图示的四种实验操作名称从左到右依次是()A.过滤、蒸发、蒸馏、萃取分液B.过滤、蒸馏、蒸发、萃取分液C.蒸发、蒸馏、过滤、萃取分液D.萃取分液、蒸馏、蒸发、过滤3、新制氯水中含有次氯酸具有杀菌作用,常用于自来水的消毒。

下列有关说法正确的是A.次氯酸中氯元素呈-1 价B.次氯酸既不是电解质,也不是非电解质C.新制氯水长期放置后仍可用于自来水的消毒D.往氯水中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,说明氯水中有Cl-存在4、下列说法正确的是A.MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O中,氧化剂和还原剂物质的量之比为1:4B.KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+2H2O,氧化剂和还原剂物质的量之比为1:5C.2H2S+SO2=3S+2H2O中,氧化产物和还原产物物质的量之比为1:1D.3S+6KOH=2K2S+K2SO3+3H2O中被氧化和被还原的硫元素物质的量之比为2:15、用N A表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是A.含有N A个氦原子的氦气在标准状况下的体积为11.2 LB.25℃、1.01×105Pa时64 g SO2中含有的原子数为3N AC.11.2 L Cl2含有的分子数为0.5N AD.标准状况下,11.2 L乙醇中含有的分子数为0.5N A6、N A表示阿伏加德罗常数的值,下列关于0.2mol/LK2SO4溶液的说法正确的是A.1000mL水中所含K+、SO42-总数为0.3N AB.500mL溶液中含有0.3N A个K+C.1L溶液中K+的浓度为0.4mol/LD.1L溶液中SO42-的浓度是0.4mol/L7、下列关于胶体和溶液的说法中,正确的是()A.可用过滤的方法将氢氧化铁胶体与Na+分离开B.溶液与胶体的本质区别是当用光束通过时是否会产生一条光亮的通路C.向沸水中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液可得到Fe(OH)3胶体D.只有胶状物如胶水、果冻类的物质才能称为胶体8、下列事实与胶体性质无关的是()A.明矾用作净水剂B.在豆浆里加入盐卤做豆腐C.清晨在密林中看到缕缕光束D.向三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液时产生红褐色沉淀9、下列有关阿伏加德罗常数(N A)的说法正确的是( )A.常温常压下11.2LCO所含的原子数目为N A个B.16g O2和O3中含有的原子数目为N AC.任何条件下0.5mol氮气分子的分子数不一定是0.5 N AD.标准状况下1molCCl4含有的氯离子数目为4N A个10、下列所得溶液的物质的量浓度为0.1mol·L-1的是()A.将0.1mol氯化氢气体充分溶解在1L水中B.将10g质量分数为98%的硫酸与990g水混合C.将10ml 1mol·L-1的盐酸与90mL水充分混合D.将25.0g胆矾(CuSO4·5H2O)溶于水配成1L溶液11、下列化学用语的表达正确的是()A.中子数为10的氧原子:810O B.漂白粉的成分是Ca(ClO)2C.Cl-的结构示意图:D.1H、2H、3H互为同位素12、用N A表示阿伏伽德罗常数的值,下列叙述中正确的是( )①标准状况下,11.2L H2O 中含分子数为0.5N A;②1.06gNa2CO3中含有Na+的数目为0.02N A;③23gNO2和N2O4的混合气体中所含的O原子数为N A;④0.5mol·L-的MgCl2溶液中含有Cl-的数目为N A;⑤常温常压下, N A个CO2分子占有的体积为22.4L.A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③⑤D.②③13、下列物质在相应条件下能发生电离而导电的是( )A.液态氯化氢B.熔融氯化钠C.固体氢氧化钾D.高温熔化后的单质铁14、全钒液流电池是一种新型电能储存和高效转化装置。

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《高能高分化学高能高分化学》》目录第一编 基本概念第一单元 物质的组成、性质和分类 第二单元 物质的量和溶解度 第三单元 氧化还原反应 第四单元 离子反应 第五单元 化学能与热能 本编测试题 (一)第二编 基本理论第六单元 物质结构和化学键第七单元 元素周期率和元素周期表 第八单元 化学反应速率和化学平衡第九单元 弱电解质的电离和溶液的酸碱性 第十单元 盐类水解和沉淀的溶解平衡 第十一单元 化学能与电能 本编测试题 (二)阶段测试 一(1~11单元单元))第三编 元素及其元素及其化合物化合物第十二单元 钠及其重要化合物 第十三单元 镁、铝及其重要化合物 第十四单元 铁、铜及其重要化合物 第十五单元 碳、硅及其重要化合物 第十六单元 氯及其他卤素第十七单元 氮族元素及其化合物 第十八单元 氧、硫及其化合物 本编测试题 (三)阶段测试 二 (12~18单元单元))第四编 常见有机物第十九单元 烃(甲烷、乙烯、苯)第二十单元 烃的衍生物(乙醇、乙酸)和基本营养物质 第二十一单元 化学与可持续发展 本编测试题本编测试题((四) 阶段测试三阶段测试三((19~21单元单元))第五编 化学实验第二十二单元 常用仪器与基本操作第二十三单元 物质的制备及实验方案的设计与评价 本编测试题本编测试题((五)阶段测试 四 (22~23单元单元))第六编 选修选修((技术技术、、有机有机、、结构结构))…第二十四单元 化学与资源开发利用 第二十五单元 化学与材料的制造、应用 第二十六单元 化学与工农业生产 阶段测试 五(24~26单元单元))第二十七单元 有机化合物的组成与结构 第二十八单元 烃及其衍生物的性质及应用 第二十九单元 糖类、氨基酸和蛋白质 第三十单元 合成高分子化合物 阶段测试 六(27~30单元单元))第三十一单元 原子结构与元素的性质 第三十二单元 化学键与物质的性质第三十三单元 分子间作用力与物质的性质 阶段测试 七 (31~33单元单元))全书全书综合检测题综合检测题综合检测题((2套)第七编 化学高考命题规律研究第一单元 物质的组成物质的组成、、性质和分类【考纲考纲分析分析分析】】考试大纲大纲解读1. 了解分子、原子、离子等概念的含义。

了解原子团的定义。

(基本不考)2. 理解物理变化与化学变化的区别与联系。

(基本不考)3. 理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

(考查频度高)4. 理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

(考查频度不高)5.了解同素异形体的概念,了解物质分类方法及其重要作用。

(考查频度较高)6. 了解胶体是一种常见的分散系。

(考查频度不高) 从考题的题型上看:有选择题和填空题两种类型,但以选择题为主。

在以后的高考中依然会以选择题为主,填空题兼顾。

从知识点的分布来看,整体考查的频率较高,知识覆盖面较广。

物质组成的有关概念是化学基本概念考查的基点;物质分类经常渗透于综合题中,其中的一个选项或某一问中用到,单独考查不常见。

三年来高考对本单元知识的考查,无论是内容还是难度方面都较为稳定,变化主要体现在题型方面的多样化,与其他部分化学知识和能力的相互渗透和结合将会有所加强。

分散系主要围绕胶体的性质和应用,联系科技、生活仍然是今后命题的趋势。

【考点知识梳理考点知识梳理】】 一、物质的组成1. 从微观看 :物质都是由 、 、 组成的,它们既讲 ,又来讲 。

2. 从宏观看:物质都是由元素组成,它是具有相同核电荷数同一类原子的总称,只讲 ,不讲 ;在自然界有两种存在形态 和 ,即元素以 和 形态存在。

3.同素异形体:由同种元素组成的 。

二、物质的分类单质纯净物分类化合物酸:分碱:分物质盐:分混合物物理性质:颜色、状态、气味、等性质化学性质:金属性、非金属性、氧化性、酸性、等物理变化变化基本反应类型1. 2 3 4化学变化电子转移:1 2(根据依据填相应的反应类型,下同)离子参加:1 2反应程度:1 2热效应:1 2三、分散系1.概念:分散系:(分散质)分散到另一种物质(分散剂)中形成的2.组成:①分散质: ;②分散剂:3.分散系的分类:根据分散质粒子的直径大小分为、、4.按照分散质或分散剂所处的状态,它们之间的组合方式:四、胶体概念:: 胶体的本质特征是 之间。

1.概念性质::2.性质(1)丁达尔效应:当可见光束透过胶体时,在入射光侧面可观察到 ,是胶体中的分散质微粒对可见光 而形成的。

实验室里用于 的鉴别。

(2)电泳:在外加 的条件下,胶体微粒向直流电源的移动的现象。

产生原因:胶体分散质微粒细小而具有巨大的 ,能较强地吸附 离子,从而形成带电微粒。

在外电场的作用下会发生 。

(3)聚沉:胶体分散系微粒相互聚集而下沉的现象。

能促使胶体聚沉的外因有 、 、 、 等。

(4)介稳性:胶体稳定性介于溶液和浊液之间,呈现均一的外观特征。

原因:a.胶体离子的 相同,相互排斥;b.胶体离子3.胶体的提纯与精制——渗析(1)原理:胶体分散质微粒的直径介于 , 透过滤纸,但 透过半透膜。

(2)应用:提纯或精制胶体。

在微电子材料制造、化学工程、生物工程、环境工程、海水淡化等方面都有重要应用。

4.胶体的制备方法和原理(1)机械法:用特殊的机械加工方法 (2)反应法:如氢氧化铁胶体的制备,用烧杯取少量蒸馏水,加热至 ,然后逐渐向 中滴加 3溶液,并继续 至液体呈透明的 。

反应的化学方程式为: 。

(3)溶解法:将 溶解于水直接得到胶体(又叫高分子溶液)。

【考点知识解读考点知识解读】】考点考点一一 物质的分类和性质1.分类的标准不同,则会有不同的归类。

分类标准可以是物质的性质、组成、化合价、状态、溶解性、是否导电、分散质颗粒大小等2.单质、氧化物、酸、碱、盐间的转化关系【例1】每组中都有一种物质与其他几种物质在分类上不同,试分析每组物质组成上的规律,将这种不同于其它物质的物质找出来。

⑴NaCl 、KCl 、NaClO 、BaCl 2 ⑵HClO 3、KClO 3、Cl 2、NaClO 3⑶H 3PO 4、H 4SiO 4、HCl 、H 2SO 4 ⑷空气、N 2、HCl 气体、CuSO 4·H 2O ⑸Cu 、Au 、Hg 、Na解析:先仔细分析每组中各物质在元素组成、化合价上的特点,找出其相似性,即可找出那一种不同的物质。

⑴只有NaClO 不是氯化物,它是HClO 的钠盐,其中的氯元素的化合价也不同于其它物质。

⑵只有Cl 2中的氯的化合价为0价,其它物质中的均为+5价。

⑶只有盐酸为无氧酸。

⑷只有空气为混合物,其它物质均为纯净物。

⑸只有Na 为活泼金属,在金属的活动性顺序表中排在H 的前面,其它为不活泼金属,排在H 的后面。

【变式训练变式训练】】1.下列说法正确的是( )A.硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物B.蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质C.镁、铝、铜可以分别用置换法、直接加热法和电解法冶炼得到D.天然气、沼气和水煤气分别属于化石能源、可再生能源和二次能源 答案:BD考点二考点二 几种分散系的比较几种分散系的比较 分散系溶液 胶体 浊液 分散质粒子的直径 ﹤1nm1~100nm>100nm分散质粒子 分子或离子 许多分子集合体或高分子 巨大数目分子集合体 外观 均一、透明 均一、透明 不均一、不透明 稳定性稳定 不稳定 不稳定 能否透过滤纸 能 能 不能 性质 能否透过半透膜能不能不能【例2】下列有关胶体和溶液的比较中,正确的是( ) A. 溶液中溶质粒子不带电,胶体中分散质粒子带电B. 溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体粒子的运动无规律C. 通直流电后,溶液中溶质粒子分别向两极移动,而胶体中分散质粒子向某一极运动D. 溶液中通过一束光线没有特殊现象,胶体中通过一束光线出现光亮的通路 【解析】:胶体同其他分散系一样,整个呈电中性,胶体粒带正(或负)电荷,必然有其他粒子带负(或正)电荷。

答案: D 【变式变式训练训练训练】】2.2.(2009北京海淀区高三期中)下列实验能达到预期目的的是( ) A.通过电泳实验证明胶体带电B.通常利用丁达尔效应区别溶液与胶体C.过滤实验说明胶体粒子不能透过滤纸D.向煮沸的氢氧化钠溶液中滴加三氯化铁溶液可制备氢氧化铁胶体 答案:B考点三考点三 胶体胶体1.胶体与其它分散系的区别:胶粒的直径为1~100nm 之间。

2.胶体的性质:丁达尔现象、聚沉、电泳、介稳性。

胶体胶粒带电规律:①带正电荷的:金属氢氧化物胶体(如氢氧化物胶体)、金属氧化物胶体 ②带负电荷的:非金属氧化物的胶体、金属硫化物胶体、硅酸胶体、土壤胶体。

胶体聚沉的方法:加热,搅拌,加可溶电解质溶液,加带相反电荷胶粒的胶体。

3. 提纯胶体常采用渗析的方法。

【例3】(2009全国II 卷,7)下列关于溶液和胶体的叙述,正确的是 A. 溶液是电中性的,胶体是带电的B. 通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移动C. 溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动D. 一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的光带,前者则没有 答案D【解析】胶体本身是不带电,只是其表面积较大,吸附了溶液中的离子而带了电荷,故A 项错;溶液中的溶质,要看能否电离,若是非电解质,则不导电,也即不会移动,B 项错;溶液中溶质粒子没有规律,C 项错;丁达尔效应可以用来区分溶液和胶体,D 项正确。

【变式训练】3.下列叙述正确的是 ( ) A.直径介于1nm~10nm 之间的微粒称为胶体 B.电泳现象可证明胶体属于电解质溶液 C.利用丁达尔效应可以区别溶液和胶体 D.胶体粒子很小,可以透过半透膜 答案:C【高分训练高分训练】】A 组基础达标1.下列家庭常用的调味品中,可视为纯净物的是 ( )A .味精B .食醋C .料酒D .白糖1.D 解析:味精的主要成分是谷氨酸钠;食醋的主要成分是乙酸;料酒的主要成分是酒精和一些调味品;白糖即蔗糖。

2. 意大利科学家最近合成一种新型的氧分子,其化学式为O 4,下列叙述正确的是 ( )A .一个O 4分子由1个O 3分子和一个O 原子组成B .O 4是一种单质C .O 4是由O 2组成的混合物D .O 4是一种化合物 2. B3. 下列物质中属于纯净物的是:①由同种元素组成的物质;②具有固定熔沸点的物质; ③由相同种类和相同数目的原子组成的分子; ④只由一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子构成的物质;⑤在氧气中燃烧,只生成二氧化碳的物质;⑥只含有一种分子的物质 ( )A.②③⑥B.④⑤⑥C.①④ D .②⑥3.D 解析:①可能是同素异形体混合在一起;②只有纯净物才有固定的熔沸点③例有机物中的乙酸和甲酸甲酯④例H 2O 和H 2O 2⑤例C 和CO ⑥这是纯净物的定义 4. 单质和化合物的区别,在于是否由( )A .同种物质组成B .同种元素组成C.同种分子组成D.同种离子组成4.A5.下列过程中,不涉及化学变化的是( )A、甘油加水作护肤剂B、用明矾净化水C、烹鱼时加少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味D、烧菜用过的铁锅,经常出现红棕色斑迹5.A解析:B中涉及到铝离子的水解;C中有酸和醇的酯化反应;D中有铁的氧化6. 下列实验或生产操作:①蛋白质溶液中加入硫酸铵后形成沉淀;②除去混在氢氧化铁胶体中的氯化铁;③二氧化氮经加压凝成无色液体;④溴水滴入植物油中振荡褪色;⑤水泥、砂子和水混合后硬化;⑥照相底片感光,其中没有新物质生成的是()A.①②③ B.②④⑥ C.①② D.③⑤6. C7.上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,近年逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。

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