人教版小学四年级语文下册要求背诵默写的部分[1]
【小学语文】四年级语文下册要求背诵默写内容部分资料

【小学语文】四年级语文下册要求背诵默写内容部分资料内容部分1古诗词独坐敬亭山望洞庭忆江南乡村四月四时田园杂兴渔歌子课外积累的描写山水的古诗词:积累课外关于描写田园风光诗鹿柴【唐】王维天净沙·秋思【元朝】马致远望庐山瀑布【唐】李白游山西村【唐】陆游空山不见人; 枯藤老树昏鸦; 日照香炉生紫烟; 莫笑农家腊酒浑;但闻人语响。
小桥流水人家; 遥看瀑布挂前川。
丰年留客足鸡豚。
返景入深林; 古道西风瘦马。
飞流直下三千尺; 山重水复疑无路;复照青苔上。
夕阳西下; 疑是银河落九天。
柳暗花明又一村。
断肠人在天涯。
背诵的课文:2课;3课三、五段;17课;19课漓江的水真啊;静得 ;漓江的水真啊;清得可以 ;漓江的水真啊;绿得仿佛那是。
桂林的山真啊;一座座拔地而起;各不相连;像 ;像 ;像 ; ; ;桂林的山真啊;像 ;像 ;色彩明丽;到映水中;桂林的山真啊; ; ;好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山这样的水;这样的水这样的山;再加上空中 ;山间 ;江上 ;让你感到像是走进了 ;真是“ ; ”。
一路迎着溪流。
随着山势;溪流时而 ;时而 ;时而 ;时而 ;溪声也时时变换。
入山大约五公里就来到 ;那溪流就是从洞里流出来的。
在洞口抬头望;山相当高; ;很有气势。
洞口像 ;很宽。
走进去;仿佛到了个 ;周围是石壁;头上是高高的石顶;在那里 ;一定不觉得。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这就是。
在轻轻荡漾着的溪流两岸;满是高过马头的野花;五彩缤纷;。
母亲常安慰家里人:“一个人只要 ; ;就等于有了一大笔财富。
有一次;我用医生的听诊器;静听自己的心跳。
那一声声的跳动;给我极大的 ;这就是我的生命;单单属于我的。
我可以;也可以。
一切全由自己决定;我必须对自己负责。
虽然生命短暂;但是;我们却可以让。
于是;我下定决心;一定要珍惜生命;决不让它白白流失;使自己活得更加。
日积月累一:(描写自然风光的古诗名句)大漠孤烟直; 。
(王维) ;无数夕阳山。
四年级下册要求会背的课文

四年级下册要求会背的课文第一篇课文:《古诗词三首》(第1课)1.《四时田园杂兴(其二十五)》[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2.《宿新市徐公店》[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
3.《清平乐·村居》[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
第二篇课文:《古诗三首》(第22课)1.《芙蓉楼送辛渐》[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
2.《塞下曲》[唐]卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
3.《墨梅》[元]王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
第三篇课文:《短诗三首》(第9课)1.繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
2.繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?3.繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
第四篇课文:《绿》(第10课)好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……第五篇课文:《文言文二则》(第18课)1.囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
2.铁杵成针磨针溪,在象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
问之,曰:“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
拓展:日积月累部分的古诗:1.《卜算子·咏梅》[近现代]毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
人教部编版四年级语文下册古诗词默写模板

四年级语文下册古诗词默写
第一单元:古诗词三首
四时田园杂兴(其二十五)宿新市徐公店
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清平乐·村居
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日积月累:第一单元卜算子.咏梅
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日积月累:第二单元江畔独步寻花
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第三单元:短诗三首
繁星(七一)
繁星(一三一)
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繁星(一五九)
日积月累:第三单元
诗和音乐一样,。
--朱光潜
,诗给人类以朝向理想的勇气。
--艾青
诗是强烈感情的自然流露,。
--[英国]华兹华斯日积月累:第四单元
蜂
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日积月累:第六单元独坐敬亭山
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第七单元:古诗三首
芙蓉楼送辛渐塞下曲
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墨梅囊萤夜读
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日积月累:第七单元
天行健,。
——《周易》
,自胜者强。
——《老子》
不怨天,不尤人。
——《论语》
生于忧患而死于安乐。
——《孟子》
日积月累:第八单元
少年不知勤学苦,。
,一日不读十日空。
学习不怕根底浅,。
,学海每无涯苦作舟。
人教版小学四年级语文下册要求背诵默写的部分

本诗重点描写了绿原、白川、子规、烟雨,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现了对劳动生活、劳动人民的赞美。
四时田园杂兴【南宋】范成大昼出耘田夜绩麻,白天下地锄草,夜晚搓麻。
村庄儿女各当家。
农家男女各自忙着自己拿手的本事。
童孙未解供耕织,小孩子哪里懂得耕织之事。
也傍桑阴学种瓜。
也模仿大人的样子,在桑树阴下学着种瓜。
本诗展现了农家夏忙时热烈的劳动场面,表现了农村儿童的天真、勤劳、可爱的形象,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
《渔歌子》【唐】张志和西塞山前白鹭飞,西塞山附近,白鹭展翅飞翔。
桃花流水鳜鱼肥。
桃花夹岸的溪水中的鳜鱼肥美。
青箬笠,绿蓑衣,头上戴着青斗笠,身披绿蓑衣。
斜风细雨不须归。
即使在斜风细雨中,垂钓的人儿也不想回家。
本诗表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
背诵的课文:2课;3课三、五段;17课;19课漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
日积月累一:(描写自然风光的古诗名句)大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)中国五大名山(五岳):东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
将心比心:拿自己的心去衡量别人的心,形容做事应该替别人设想。
(古语:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
9人教版小学四年级语文下册背诵内容可编辑

9人教版小学四年级语文下册背诵内容可编辑《小学语文(新版)四年级下册》背诵内容如下:1. 诗歌《在露天的教室里》在露天的教室里,化学老师上课。
太阳是教室的灯,绿草是地板。
天上的风儿偷偷地进来,吹起了教室的蓬松的头发。
老师还和风儿赛跑,看谁能先飞到远处的树藤里。
同学们是风儿的小朋友,他们的手,像翅膀,飞快地在书本上跳跃。
2. 课文《眼睛:大自然的奇迹》眼睛是大自然最美丽的奇迹之一。
眼睛的形状像整颗葡萄。
眼睛里有一道黑线,叫眼睛的瞳孔。
眼睛可以看到多远的地方。
眼睛里有两个紫彩色的小水珠,叫作眼泪。
眼睛的黑色眼珠像一颗小星星,可以看到夜晚的星星。
眼睛的眼角和眼睑,可以保护眼睛,防止眼睛受伤。
眼睛是我们生活中非常重要的一部分,让我们好好珍惜和保护它。
3. 古文诗《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
4. 课文《情牵人与人》社会是人类共同生活的大家庭,每个人都离不开社会。
社会是彼此牵挂的人与人。
社会就是像一座大桥,把我们联系起来,使我们互相需要、互相帮助。
我们要做一个有爱心的人,不但关心自己的生活,更要关心别人的生活,帮助他们解决困难,使他们的生活幸福美满。
5. 诗歌《红橙橙的奇迹》农民伯伯田野里,种下一个个小种子。
经过一段时间的等待,萌芽出绿绿的幼苗。
大太阳照到稻穗上,稻穗被晒得红橙橙的。
果农把稻穗割下来,挖出美味的大米。
咱们的碗里多了一碗米饭,红橙橙的,美味可口。
感谢农民伯伯的辛勤劳作,为我们带来如此丰富的食物。
以上是《小学语文(新版)四年级下册》的背诵内容,你可以根据自己的需要进行编辑和补充。
小学四年级语文下册背诵默写的部分

小学四年级语文下册背诵默写的部分四年级下要求背诵默写的部分1古诗词三首《独坐敬亭山》【唐】李白众鸟高飞尽,仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;孤云独去闲。
“闲”,悠闲。
一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。
相看两不厌,“厌”,满足。
我静静凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。
只有敬亭山。
此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。
诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情,也表现了诗人坚定和乐观的精神。
《望洞庭》【唐】刘禹锡湖光秋月两相和,湖光秋月互相辉映,显得多么和谐。
潭面无风镜未磨。
平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。
遥望洞庭山水翠,从远处看,那月下洞庭湖里苍翠的君山。
白银盘里一青螺。
就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。
《忆江南》【唐】白居易江南好,江南的风景多么美好。
风景旧曾谙。
“旧”:从前。
“曾”:曾经。
“谙”:熟悉。
如画的风景久已熟悉。
日出江花红胜火,(比喻)太阳从江面升起时江边的鲜花比火红。
春来江水绿如蓝。
春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。
能不忆江南?(反问)怎能叫人不怀念江南呢?描写山水的古诗词:鹿柴【唐】王维天净沙·秋思【元朝】马致远空山不见人,枯藤老树昏鸦,但闻人语响。
小桥流水人家,返景入深林,古道西风瘦马。
复照青苔上。
夕阳西下,断肠人在天涯。
23、古诗词三首乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川,山坡原野草木茂盛,一片葱茏,稻田里的水色映着天空的光辉,满目亮白。
子规声里雨如烟。
杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。
乡村四月闲人少,四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着。
才了蚕桑又插田。
刚结束了养蚕的事又要插秧了。
本诗重点描写了绿原、白川、子规、烟雨,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现了对劳动生活、劳动人民的赞美。
《四时田园杂兴》【南宋】范成大昼出耘田夜绩麻,白天下地锄草,夜晚搓麻。
村庄儿女各当家。
农家男女各自忙着自己拿手的本事。
人教版四年级语文下册必读必背必默

人教版四年级下册语文词语盘点、日积月累汇总第一单元古诗词1.古诗三首独坐敬亭山(唐)李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?第一单元读读写写洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩鲜明危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点日积月累*大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)*几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)*落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)*浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)*春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)第二单元读读写写维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心日积月累*言必信,行必果。
《论语•子路》*与朋友交,言而有信。
《论语•学而》*己所不欲,勿施于人。
《论语•颜渊》*精诚所加,金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》*爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子•离娄下》*老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》第三单元读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举日积月累*清明前后,种瓜点豆。
人教版四年级语文下册必读必背必默

人教版四年级下册语文词语盘点、日积月累汇总第一单元古诗词1.古诗三首独坐敬亭山(唐)李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?第一单元读读写写洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩鲜明危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点日积月累*大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)*几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)*落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)*浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)*春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)第二单元读读写写维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心日积月累*言必信,行必果。
《论语•子路》*与朋友交,言而有信。
《论语•学而》*己所不欲,勿施于人。
《论语•颜渊》*精诚所加,金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》*爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子•离娄下》*老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》第三单元读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举日积月累*清明前后,种瓜点豆。
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四年级语文下册要求背诵默写的部分1古诗词三首独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽,仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;孤云独去闲。
“闲”,悠闲。
一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。
相看两不厌,“厌”,满足。
我静静凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。
只有敬亭山。
此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。
诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情,也表现了诗人坚定和乐观的精神。
望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和,湖光秋月互相辉映,显得多么和谐。
潭面无风镜未磨。
平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。
遥望洞庭山水翠,从远处看,那月下洞庭湖里苍翠的君山。
白银盘里一青螺。
就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。
忆江南【唐】白居易江南好,江南的风景多么美好。
风景旧曾谙。
“旧”:从前。
“曾”:曾经。
“谙”:熟悉。
如画的风景久已熟悉。
日出江花红胜火,(比喻)太阳从江面升起时江边的鲜花比火红。
春来江水绿如蓝。
春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。
能不忆江南?(反问)怎能叫人不怀念江南呢?课外积累的描写山水的古诗词:鹿柴【唐】王维天净沙·秋思【元朝】马致远空山不见人,枯藤老树昏鸦,但闻人语响。
小桥流水人家,返景入深林,古道西风瘦马。
复照青苔上。
夕阳西下,断肠人在天涯。
23、古诗词三首乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川,山坡原野草木茂盛,一片葱茏,稻田里的水色映着天空的光辉,满目亮白。
子规声里雨如烟。
杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。
乡村四月闲人少,四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着。
才了蚕桑又插田。
刚结束了养蚕的事又要插秧了。
本诗重点描写了绿原、白川、子规、烟雨,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现了对劳动生活、劳动人民的赞美。
四时田园杂兴【南宋】范成大昼出耘田夜绩麻,白天下地锄草,夜晚搓麻。
村庄儿女各当家。
农家男女各自忙着自己拿手的本事。
童孙未解供耕织,小孩子哪里懂得耕织之事。
也傍桑阴学种瓜。
也模仿大人的样子,在桑树阴下学着种瓜。
本诗展现了农家夏忙时热烈的劳动场面,表现了农村儿童的天真、勤劳、可爱的形象,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
《渔歌子》【唐】张志和西塞山前白鹭飞,西塞山附近,白鹭展翅飞翔。
桃花流水鳜鱼肥。
桃花夹岸的溪水中的鳜鱼肥美。
青箬笠,绿蓑衣,头上戴着青斗笠,身披绿蓑衣。
斜风细雨不须归。
即使在斜风细雨中,垂钓的人儿也不想回家。
本诗表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
背诵的课文:2课;3课三、五段;17课;19课漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
日积月累一:(描写自然风光的古诗名句)大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)中国五大名山(五岳):东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
将心比心:拿自己的心去衡量别人的心,形容做事应该替别人设想。
(古语:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
)(2)关于诚信的名言1、言必信,行必果。
《论语.子路》2、与朋友交,言而有信。
《论语.学而》3、己所不欲,勿施于人。
《论语.颜渊》4、精诚所加,金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子.离娄下》6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》课外积累:关于诚信的名言:一言既出,驷马难追。
——中国谚语(3)农业谚语1、农时谚语——清明前后,种瓜点豆。
(课外积累①立春三场雨,遍地都是米。
②春雨贵似油,多下农民愁。
)2、气象谚语:①朝霞不出门,晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
③鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
⑤春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
课外积累:①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳,风雨到(4)关于战争的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌(5)关于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
(雷锋)2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取(巴金)3、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
(爱因斯坦)课外积累:关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦(6)关于乡村田园生活的诗句1、采菊东南下,悠然见南山。
(陶渊明)(秋天)2、人闲桂花落,夜静春山空。
(秋天)(王维)3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(春天)(苏轼)4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(夏天)(赵师秀)5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
(王驾)6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
(白居易)(7)形容人的精神和意志的成语:1、褒义:雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧2、贬义:知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废(8)歇后语:滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打,一个愿挨歇后语造句:(1)“水滴石穿----非一日之功”,没有坚持不懈的努力,小明是不会取得这么好的成绩的。
(2)你因为考了一百分就马上骄傲起来了,所以这次又落后了,真是又应了那句话:关羽失荆州-----骄兵必败。
课外积累:①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸成语故事手不释卷——手里的书舍不得放下,形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。
6、描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐.李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
②《望天门山》唐.李白天门中断楚江开, 碧水东流至此回。
两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
7、描写田园风光的古诗《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(十一)资料袋与宽带网1、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学:从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物:①抗日英雄:杨靖宇、赵一曼、②英勇献身:方志敏、董存瑞、③保家卫国:黄继光、邱少云……我还知道其它的英雄:刘胡兰、李大钊、王二小5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。
罗丹说:“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等。
和他们有关的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。