杨明超之开题报告_New
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201X开题报告创新
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文
主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文开题报告创新。
1、本课题研究的目标是：建立一个基于网络平台的符合当代教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型教育教学模式。
2、本课题研究的内容是：
(1)21世纪的教师应该思考自己的角色定位问题：
①在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学。
②在网络环境中，教师应该采取什么样的再教育模式接受终身教育以保持新鲜活力，促成教育教学可持续发展。
③适应现代教育的新趋势——网络教育，对教师素质到底有哪些新的要求。
(2)21世纪的学生应该思考自己的学习问题：
①在网络环境中，如何变更传统学习模式，建立新的学习方式。
②在网络环境中，如何学会学习。
③在网络环境中，如何培养创新精神和创新能力。
(3)21世纪的学校应该思考建设新型师资队伍，培养新型学生的关键途径;加强资源库的建设，为网络教育提供坚实保障等问题：。
对比类文章开题报告
对比类文章开题报告对比类文章开题报告一、引言对比类文章是一种常见的写作形式，通过对不同事物、观点或现象进行对比，以展示它们的异同之处。
本文将以对比类文章为主题，探讨其特点、写作方法以及应用领域，并通过实例分析来说明其实践意义。
二、对比类文章的特点对比类文章的特点在于将两个或多个事物、观点或现象进行对比，以突出它们之间的异同。
这种写作形式可以帮助读者更好地理解和分析被对比的对象，并形成自己的观点。
对比类文章通常包括以下几个方面的内容：1. 对比的对象：对比类文章的第一步是选择对比的对象。
这些对象可以是相似的，也可以是截然不同的。
选取合适的对比对象对于文章的深度和广度至关重要。
2. 异同的呈现：对比类文章需要清晰地呈现被对比对象的异同之处。
可以通过列举具体的事实、数据或例子来展示它们的差异，或者通过对比它们的特点、优缺点来揭示它们的相似性和差异。
3. 分析和总结：对比类文章的最后一步是进行分析和总结。
通过对异同之处的深入分析，可以得出结论并提出自己的观点。
这些观点可以是客观的，也可以是主观的，但需要有充分的论据和论证支持。
三、对比类文章的写作方法在写作对比类文章时，可以采用以下几种方法来组织和展示内容：1. 并列对比法：将两个或多个对象的异同之处并列呈现，逐一进行对比。
这种方法适用于对比对象的数量较少，且每个对象的异同点较为明显的情况。
2. 分类对比法：将对比对象按照某种分类标准进行分组，并在每个组内进行对比。
这种方法适用于对比对象的数量较多，或者对比对象之间存在多个层次的情况。
3. 时序对比法：将对比对象按照时间顺序进行排列，并对它们在不同时间点上的异同进行对比。
这种方法适用于对比对象的发展变化具有时间性的情况。
四、对比类文章的应用领域对比类文章在各个领域都有广泛的应用，以下列举几个常见的应用领域：1. 文学评论：对比类文章可以用于比较不同作家、作品或文学流派的特点和风格，以帮助读者更好地理解和欣赏文学作品。
开题报告中的研究方法的创新性与实践性论证
开题报告中的研究方法的创新性与实践性论证研究方法在任何学术研究中都起着至关重要的作用，因为研究方法的选择直接影响到研究的可信度和有效性。
在开题报告中，对研究方法的创新性与实践性进行论证是非常重要的一部分。
本文将探讨开题报告中对研究方法创新性与实践性的论证方式和重要性。
首先，对研究方法的创新性进行论证是十分必要的。
研究方法的创新性可以体现在多个方面，例如采用新的技术手段、发展新的理论模型或者引入新的研究范式等。
通过引入创新的研究方法，可以在某一领域内填补现有研究的空白，推动学术领域的进步。
在开题报告中，可以通过介绍先前研究中存在的问题和不足，进而引出本次研究中采用的创新方法。
同时，也需要在理论层面上深入分析创新方法的适用性和先进性，说明其相对于传统方法的优势，以使读者对研究方法的创新性有一个清晰的认识。
其次，创新性的研究方法在一定程度上提高了研究的可信度和有效性。
传统的研究方法在某些情况下可能存在局限性，无法完全满足研究需求。
而通过引入创新性的研究方法，可以弥补现有方法的不足之处，促使研究更加准确和可靠。
在开题报告中，可以通过举例说明创新性研究方法的应用场景，并论证其提升研究可信度和有效性的途径。
在论证过程中，需要引用相关研究成果或者数据来支持对创新方法的论证，以增加读者对研究方法的认可度。
同时，在开题报告中还需要对研究方法的实践性进行论证。
研究方法的实践性要求研究者具备实际操作的能力，并能够将理论知识转化为实际成果。
实践性的研究方法更加注重研究的可操作性和实际应用性，能够更好地解决实际问题。
在开题报告中，可以通过引用相关研究案例或者实证研究数据，来说明所选用的研究方法的实践性。
同时，也需要阐释该方法的实践操作流程，以使读者对研究方法的实践性有一个清晰的认知。
总而言之，在开题报告中论证研究方法的创新性和实践性是至关重要的。
通过明确引出创新方法的背景和先进性，以及论证创新方法提升研究可信度和有效性的途径，可以使读者对研究方法有更深入的理解。
社会学论文开题报告doc
社会学论文开题报告篇一：论文开题报告理论依据（课题研究目的和意义、国内外研究现状综述）（1）课题研究目的：《诗经》关注现象、抒发现实生活触发的真实情感，部分内容中对劳动、爱情等美好事物的吟唱，向世人们展现了大量恋爱、婚姻、社会习俗等方面的动人篇章。
通过对《诗经》的研究，可以较为深入的了解到不同于我们现代社会生活里的真正纯恋文化。
（2）课题研究意义：探究挖掘出《诗经》中的独特爱情婚姻观，领略古代先民对于爱情的美好期许和向往。
（3）国内外研究现状综述：《诗经》作为中国最早的一部诗歌总集，一直备受人们关注。
《诗经》外传历史相当之悠久，且正以几十种语文在世界传播，在各国的《世界文学史》教科书上都有评介《诗经》的章节，诗经学是世界汉学的热点。
国内外学者对其的文学研究也是络绎不绝。
研究的学者虽然多，但纵观下来，大多数人对于《诗经》中爱情观的研究都是以贴合时代的大环境为出发点，且多为阐释女性心理为主，在这些方面上有一定的重复和饱和性。
反而是较少的从发乎情止乎礼上进行两人双方双方面的说明，同时男女双方双象观察和描写的也少。
课题研究内容：主要从三部分进行论述：第一部分阐明介绍《诗经》中有关爱情部分的描写篇章，主要从《风》这一部分选取相关文本；第二部分根据《诗经》中的文本，解读说明当时时代的爱情观理论；第三部分了解和体会古代男女对待恋爱和婚姻的不同态度。
研究方法和研究思路（技术路线）：研究方法：文献研究法、访谈法研究思路：以《诗经》原著文本为中心，加上注解文本进行辅助解读。
绝大多数的人都不同程度上的阅读过《诗经》，在日常生活中和身边同学朋友或是老师用访谈交流的方式和大家一起沟通交流各自对诗经中爱情观的发现和看法，集思广益，查漏补缺。
力求试图在前人研究成果的基础上，开发出新的不一样的研究成果。
计划进度安排：XX年11月7日～XX年11月18日通过毕业论文管理系统完成选题。
XX年12月8日～XX年12月18日填写开题报告。
开题报告论证做些什么
开题报告论证做些什么开题报告论证做些什么引言：开题报告是研究生阶段非常重要的一环，它是研究生研究课题的起点，也是研究生学术研究的基础。
开题报告的主要目的是对研究课题进行论证，确定研究的目标、内容、方法和可行性，为后续的研究工作奠定基础。
本文将探讨开题报告论证的重要性以及应该包含的内容。
一、明确研究目标和问题开题报告的首要任务是明确研究目标和问题。
研究目标是指研究者希望通过研究达到的预期结果，而研究问题则是研究者在研究过程中需要解决的核心问题。
在开题报告中，应该对研究目标和问题进行详细的描述和论证，说明其重要性和研究的必要性。
二、梳理相关文献在开题报告中，梳理相关文献是必不可少的一步。
通过对相关文献的阅读和分析，可以了解已有研究的现状和不足之处，为自己的研究提供理论和实证的依据。
在论证部分，应该对相关文献进行综合分析，指出现有研究的不足之处，并说明自己的研究如何填补这些不足。
三、论证研究方法研究方法是研究过程中的核心环节，对于研究的可行性和可靠性有着重要的影响。
在开题报告中，应该对研究方法进行论证，说明选择该方法的理由和优势，并对可能存在的困难和挑战进行预测和解决方案的提出。
论证研究方法的合理性和可行性，可以增加研究的信服力和可靠性。
四、设计研究方案研究方案是研究过程中的路线图，包括研究的步骤、时间安排、资源分配等。
在开题报告中，应该对研究方案进行论证，说明研究的可行性和合理性。
论证研究方案的重要性在于确保研究的顺利进行和结果的可靠性。
五、预期结果和影响在开题报告中，应该对研究的预期结果和影响进行论证。
预期结果是指研究者希望通过研究达到的具体结果，而影响则是指研究结果对学术、社会或实践的影响。
论证预期结果和影响的重要性在于说明研究的意义和价值，为研究的推进和成果的应用提供依据。
结论：开题报告的论证工作是研究生学术研究的基础，它对研究课题的明确、研究方法的选择、研究方案的设计以及研究结果的预期和影响都起着重要的作用。
管理学论文开题报告的写作指南与模板示例
管理学论文开题报告的写作指南与模板示例在管理学的学术研究中，开题报告是开启研究之旅的重要一步。
它不仅是对研究主题、方法和预期成果的初步规划，也是获得导师和学术委员会认可的关键文件。
接下来，我将为您详细介绍管理学论文开题报告的写作指南，并提供一个模板示例，帮助您顺利完成开题报告的撰写。
一、写作指南（一）选题背景与意义1、阐述选题的来源，是基于实际管理问题、学术前沿热点还是个人兴趣。
2、分析该选题在管理学领域的重要性，以及对实践和理论的贡献。
（二）文献综述1、广泛收集与选题相关的国内外文献，包括学术期刊、论文、书籍等。
2、对文献进行分类、总结和评价，指出已有研究的不足之处。
3、说明自己的研究如何在前人的基础上进行创新和拓展。
（三）研究目标与内容1、明确提出研究的总体目标和具体目标。
2、详细描述研究的主要内容，包括研究的重点和难点。
（四）研究方法1、选择适合的研究方法，如问卷调查、案例分析、实证研究等。
2、说明选择这些方法的原因和可行性。
3、介绍研究的数据来源和收集方法。
（五）研究计划与进度安排1、制定合理的研究计划，包括各个阶段的任务和时间节点。
2、确保进度安排紧凑且可行，能够按时完成研究任务。
（六）预期成果与创新点1、预期研究成果可以是论文、研究报告、政策建议等。
2、指出研究的创新之处，如新的理论视角、方法应用或实践价值。
（七）参考文献1、按照学术规范列出引用的参考文献。
2、确保参考文献的准确性和完整性。
二、模板示例管理学论文开题报告论文题目：具体题目学生姓名：姓名学号：学号专业：专业名称指导教师：指导教师姓名一、选题背景与意义（一）选题来源随着经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，具体管理问题逐渐成为企业和组织面临的重要挑战。
本人在实习/工作/学习过程中，对这一问题产生了浓厚的兴趣，并希望通过深入研究为解决实际问题提供有益的思路。
（二）选题意义1、理论意义本研究有助于拓展和深化相关管理理论，为管理学的发展贡献新的知识和观点。
yang 开题报告
《阅读教学中渗透写作训练的研究与实践》开题报告——长子县东方红学校课题研究组一、课题提出的背景在新课程改革不断推进的现今语文教学中，许多学生对作文缺乏兴趣，没有表达欲望，语言干涩，内容虚假，没有真情实感。
因此，提高小学生的写作能力成为许多老师感到头疼的问题。
如何让孩子喜读乐写，每个语文教师都在为之不断努力。
作为语文教师，没有过多的时间对学生写作能力进行专门的辅导。
我认为语文老师应立足课堂，利用好手头的教材，带领学生揣摩作者谋篇布局的文思，体会各种各样表情达意的方式。
近几年，很多老师把课堂小练笔挤进了课堂，这就是一种很好的方式。
小练笔，顾名思义，就是短小的动手练笔。
课堂小练笔就是在语文课堂教学中，通过学习课文让学生随机地学写一些小片断、小段落。
它具有篇幅小、形式活、出手快、效果好等特点。
课堂小练笔安排得合理，落实得有效，不仅能让我们的语文课变得更加灵动和亮丽，更是提高学生习作能力的有效途径之一。
二、课题研究的目的和意义通过探索进行有效小练笔的训练形式、内容、操作方法、训练量等，让课堂小练笔有机地结合文本，找到恰当的练笔点，有效启动学生的练笔欲望。
结合实践，以挖掘、延伸教材为立足点，以着重引领学生体会文本语言的分寸感、和谐性、情味感、独特感为方向，解决学生的素材问题，并有效的进行语言训练，以期达到“唤醒期待、捉时机、提升表达”的效果。
三、课题研究的理论依据1．《语文课程标准》明确指出：“语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言。
”儿童心理学告诉我们，任何知识与能力的形成，学习主体──学生的学习兴趣是重要因素。
小学生的作文兴趣来源于“有材料可写”，一旦有了材料，他们就会跃跃欲试，表达兴趣浓厚。
在这种情绪下，引导学生把教材的语言内化为自己的语言，课堂教学就会取得显著的效果。
2．名家教育理论。
叶圣陶：“阅读任何文章，主要在得到启发，受到教育，获得间接经验等等，而在真正理解的同时，咱们对文章的写作技巧必须有所领会，可以作为练习写作的借鉴。
开题报告模版
1997年，清华大学开设创新与创业方向课程，成为我国高校开展创新创业教育的起点。1999年颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的目标之一就是“瞄准国家创新体系的目标，培养造就一批高水平的具有创新能力的人才；加强科学研究并使高校高新技术产业为培育经济新的增长点作贡献。”而“各高校应该充分利用自身的专业优势、学科优势来为经济产业结构调整服务，增强高校与行业、企业之间的产学研合作，推进高校技术成果在实践中的转化速度，鼓励有条件的大学生开展创业计划，强化对教师与学生的创业教育，激励他们自主创立高新技术企业。”2002年，高校创新创业教育政策侧重于试点的推进，4月，教育部高教司发布《创业教育试点工作座谈会纪要》，确定了清华大学等9所高校作为“创业教育试点”，标志着我国创新创业教育从自发探索转向政府引导的多元化发展。2004年，劳动和社会保障部颁发的《关于在部分高等院校开展“创办你的企业”（SYB）培训课程试点的通知》强调，“在大学生开展SYB培训课程试点中，可适时开展远程创业培训，并适当增加针对青年学生创业特点的相关内容。”2010年，我国高校创新创业教育的专门性政策出台。教育部颁布的《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中首次用“创新创业教育”替代“创业教育”，创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式，要在专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进高校学校创新创业教育工作，不断提高人才培养质量。2012年8月，教育部印发的《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》对普通本科学校创业教育的教学目标、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织作出了明确规定。同时，该要求还制定了“创业基础”的教学大纲，标志着高校创业教育课程与教学走向了规范化。2015年全面深化高校创新创业教育改革的系列文件出台，5月，国务院颁行《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出：“到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领为一体的高校创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生创新精神、创业意识和”
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杨明超之开题报告
昆明学院2013 届毕业设计（论文）开题报告
开题报告内容包括：1. 选题的意义；2. 简述选题在该领域的水平和发展动态； 3. 设计（论文）所要设计、研究的内容和实施方案；4. 主要关键技术、工艺参数和理论依据； 5. 设计（论文）的研究特色和创新之处等。
一、选题意义：农村学校是我国基础教育的主体，是落实科教兴国的主战场之一，农村学校尤其是经济欠发达的地区，由于地理环境复杂，经费紧张等诸多因素，学校的体育设施和师资队伍薄弱成为制约农村中学发展的“瓶颈”。
宁洱是云南省普洱市的一个县城，经济发展相对其他县比较落后，乡镇中学教学质量比较差，尤其是学校体育教学方面，宁洱县农村中学体育场地普遍狭窄，场地形状极其不规则，学校活动范围小，达不到国家教育部对中学人均占地面积要求，据调查，有百分之七十的中学只有2—3块篮球场，有百分之二十五的中学有3块以上篮球场，还有百分之五的中学连一块篮球场都没有。
在我国,农村中小学占全国中小学总数的80%以上,学生占学生总数的70%,这就意味着农村学校体育教育状况直接影响到国民体质与健康水平,也直接关系到下一代农民的整体素质。
因此,不断加快农村学校体育教育的发展,对于构建社会主义和谐社会意义深远。
二、选题在该领域的水平和发展动态：从目前有的文献资料和调查报告看，农村学校体育是建设新农村教育的重要组成部分，开展好农村中学体育教学工作对于增进学生身心健康，掌握体育锻炼的方法，培养其良好的体育习惯具有重要意义。
但是，由于农村中学体育比较落后，学校体育观念滞后、体育教师队伍力量薄弱、教学设施严重不足等问题阻挡着农村体育发展。
所以，我们应该对农村中学给予大力支持，通过各种方式，树立正确的学校体育指导思想，使更多的农民关注体育，热爱
注：1．本报告由学生在接到“毕业设计（论文）任务书”后完成，并于最后一学期开学第一周交指导教师审阅； 2．每个毕业设计（论文）课题撰写一份开题报告（有子课题的每个子课题撰写一份），作为指导教师、专业教研室审查学生能否承担该毕业设计（论文）课题任务的依据。