青岛理工大学管理学院本科生学位论文撰写规范
本科毕业论文(学士学位论文)撰写的规范要求
本科毕业论文（学士学位论文）撰写的规范要求本科毕业论文(即学士学位论文)是学生综合运用所学专业知识、培养创新能力和科学精神的重要环节，也是衡量学生毕业与学位资格认证的重要依据。
毕业论文撰写的目的是培养训练本科生学习掌握基本的科研方法和研究规范。
为保证我院本科毕业论文的撰写质量，特作如下规定。
一、对毕业论文的基本要求本科毕业论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写的、作为申请授予本学科学士学位的科研成果。
这一成果能够说明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
二、文献综述和正文的写作规范本科毕业论文包括文献综述和正文两部分。
(一)文献综述的写作规范文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。
文献综述的字数在1000～3000字之间。
(二)正文的写作规范正文是在完成文献综述后对选题进行研究、设计或创作而形成的作品。
财经类专业的毕业论文正文可以采用学术论文的形式，也可以采用调查报告的形式。
1.学术论文正文的写作要求正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。
包括引论、本论、结论或结束语三大部分。
引论部分是学位论文主体部分的开端，主要说明研究工作的缘起、沿革、目的，以及文中拟解决的问题、理论意义，研究方法与结构安排等，应言简意赅。
本论部分是是本科毕业论文的核心和主体部分，它是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得的材料，经过加工整理和分析研究，进而形成作者自己的主要观点及其论据。
因此，要求作者充分展开论题，对所研究的问题和获得的成果作详细的表述，深刻地进行理论分析，周密地进行逻辑论证，确切地阐明自己的思想、观点、主张和见解。
青岛大学本科毕业论文设计（设计）基本要求规范要求
青岛大学本科毕业论文设计（设计）基本要求规范要求附件2：大学本科毕业论文（设计）基本规要求根据《大学本科毕业论文（设计）工作管理办法》和《科学技术报告、学位论文和学术报告的撰写格式》（国家标准GB 7713-87）的有关规定，结合我校实际情况，将大学本科毕业论文（设计）基本规要求如下：1 基本规要求的容1.1 毕业论文（设计）文本结构组成毕业论文（设计）由11个部分组成：⑴毕业论文（设计）封面；⑵毕业论文（设计）任务书；⑶标题；⑷学术声明；⑸中外文摘要（或设计总说明）；⑹目录；⑺正文；⑻谢辞；⑼参考文献；⑽毕业论文（设计）成绩评分表；⑾附录。
1.2 毕业论文（设计）结构规1.2.1 毕业论文（设计）封面封面按学校规定的格式填写，包括论文题目、作者、指导教师、学科专业等容。
1.2.2 毕业论文（设计）任务书《大学毕业论文（设计）任务书》必须在指导教师指导下，进行周密思考和充分调研后填写，任务书的容要能够体现设计者的主要思路和预期目标。
1.2.3 标题标题要求以最恰当、最简明的词语反映毕业论文（设计）中最重要的特定容的逻辑组合，做到文、题贴切。
题名中不使用非规的缩略词、符号、代号和公式，一般不采用疑问句。
标题的词语必须是有助于选择关键词和编制题录、索引等二次文献可以检索到的特定使用信息。
标题的中文字数一般不超过20个字，外文标题不超过10个实词，中外文标题应一致，居中编排格式。
1.2.4 学术声明示例如下：重声明本人呈交的学位论文（设计），是在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。
除文中已经注明引用的容外，本学位论文（设计）的研究成果不包含他人享有著作权的容。
对本论文（设计）所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。
本学位论文（设计）的知识产权归属于大学。
本人签名：日期：1.2.5 中外文摘要（或设计总说明）及关键词摘要是毕业论文（设计）的容不加注释和评论的简短述。
青岛理工大学毕业论文要求
青岛理工大学成人教育毕业论文工作的若干规定毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学员运用已学知识研究和解决问题的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
为加强毕业论文工作的规范化管理，保证成人教育本科毕业论文的质量，特制定本规定。
一、毕业论文的目的是培养学员综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学员在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。
毕业论文要做到理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，达到培养目标的基本要求。
二、毕业论文选题必须符合培养目标，体现本专业基本的训练内容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学员受到全面的锻炼。
学员根据自己的专业兴趣、学术特长提出的选题，同时选题应根据社会经济、政治、文化和科技发展的需要，尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，尽可能反映学科的前沿问题、热点问题，选择有现实价值和理论意义的课题。
三、学员应高度重视毕业论文工作，明确其目的和意义。
尊敬教师、团结互助、勤于思考、勇于创新，按照指导教师的要求，保质保量地按时完成毕业论文。
学员必须独立完成毕业论文工作。
套用或抄袭他人成果者，毕业论文成绩按不及格处理。
四、毕业论文的篇幅，按下列要求控制：1、理工科类一般为 4000字左右；2、经管文法等文科类一般为5000字左右。
3、论文在本专业范围内自主命题五、毕业论文基本撰写规范要求的内容应包括以下几部分：1、标题；2、中文摘要及关键词；3、正文；4、参考文献。
毕业论文（设计）格式要求1.毕业论文（设计）编写的要求论文应采用汉语撰写（英语专业除外），毕业论文（设计）的排序依次为：（1）封皮（2）中文摘要及关键词（3）目录（4）正文（5）参考文献（6）致谢（2. 毕业论文（设计）各部分具体要求如下2.1 封皮本科毕业论文（设计）的封皮要统一使用封皮。
题目：☆☆☆☆☆（二号字、黑体、加粗）；姓名等用四号字、宋体、加粗。
青岛理工大学管理学院本科生学位论文撰写规范
青岛理工大学管理学院本科生学位论文撰写规范本科生学位论文是本科生迷信研讨任务的片面总结，是描画其研讨效果、代表其研讨水平的重要学术文献资料，是央求和授予相应学位的基本依据。
学位论文撰写是本科生培育进程的基本训练之一，必需依照确定的规范仔细执行。
指点教员应增强指点，严厉把关。
论文撰写应契合国度及各专业部门制定的有关规范，契合汉语语法规范。
1 内容要求1.1 标题即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。
标题应恰当、准确地反映本课题的研讨内容。
学位论文的中文标题应不超越20字，当字数较多时，可以分红主、副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是论文内容的简明陈说，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本论文的基本研讨内容、研讨方法、发明性效果及其实际与实践意义。
摘要中不宜运用公式、图表，不标注援用文献编号。
防止将摘要写成目录式的内容引见。
摘要是论文的高度概括，要求用中、英文区分书写。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能掩盖论文主要内容的通用技术词条。
关键词普通列3～5个，按词条的外延层次从大到小陈列。
1.3 论文注释论文注释包括前言、论文主体及结论等局部。
1.3.1 前言前言是相当于论文的扫尾，它是三段式论文的第一段〔后二段是本论和结论〕。
前言与摘要不完全相反，摘要要写得高度概括、复杂，前言稍加详细一些，文字以1000字左右为宜。
前言普通应包括以下几个内容：〔1〕为什么要写这篇论文，要处置什么效果，主要观念是什么。
〔2〕对本论文研讨主题范围内已有文献的评述〔包括与课题相关的历史的回忆，资料来源、性质及运用状况等〕；相关范围的研讨停顿及效果、存在的缺乏或待深化研讨的效果。
〔3〕说明本论文所要处置的效果，所采用的研讨手腕、方式、方法。
明白研讨任务的界限和规模。
〔4〕概括本课题研讨所取得的效果及意义。
1.3.2 论文主体论文主体是作者对自己的研讨任务详细的表述，也是论文的主要局部，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字精练、迟滞。
青岛理工大学毕业设计说明书(论文)撰写规范格式
青岛理工大学毕业设计说明书（论文）撰写规范格式毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。
它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。
为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定毕业设计说明书（论文）撰写的一般规范如下，各学院可根据各专业特点制定各自的撰写规范，没有制定规范的专业参照此规范执行。
一、论文（设计说明书）的文字量要求整篇论文（设计说明书）字数一般不少于10000字，要求计算机打印。
二、论文（设计说明书）撰写规格要求1.文字、符号论文（设计说明书）撰写文字要规范，汉字须使用国家公布的规范字。
中文的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
文稿内容要完整准确，有关实验数据表格、图示和照片的表达一定要规范化。
实验结果已用图表示了的一般不再列表。
图表中所述内容不必在正文中再做说明，应尽量避免重复。
每个图表必须要有图例序号和图表名称。
2.名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部颁标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。
使用外文缩写词时，首次出现时应在括号内注明其含义。
外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。
比较熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。
3.量和单位量和单位必须按照中华人民共和国的国家标准采用，以国际单位制（SI）为基础。
非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
4.数字测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“三力作用于一点”，不宜写成“3力作用于1点”。
大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。
5.标题层次标题层次应有条不紊，整齐清晰。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
本科毕业论文写作要求
本科毕业论文写作要求
1.选择一个研究课题或问题，并明确论文的研究目的和意义。
2.确定论文的结构，包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论、结论等部分。
3.引言部分：简要介绍论文的研究背景、目的和意义，明确研究问题和研究假设。
4.文献综述部分：对于已有的相关文献和研究进行整理和归纳，评价前人的研究成果和不足之处。
5.研究方法部分：描述研究课题采用的方法和途径，包括数据收集方法、实验设计、统计分析等。
6.研究结果和讨论部分：对研究结果进行分析和解释，与理论框架相结合，通过论证、辩证或对比等方式进行讨论和推理。
7.结论部分：对论文的研究目的、问题和假设进行总结和概括，提出存在的问题和不足之处，并对未来研究提出建议。
以上是一种可能的写作要求，具体要求可能因学校、专业和课程不同而有所不同，建议根据具体情况进行适当修改和调整。
同时，还需要注意论文的语言表达、逻辑结构和格式规范等方面的要求。
青岛理工大学本科生毕业设计(论文)选题、审题表
青岛理工大学
本科生毕业设计（论文）选题、审题表
选题学生姓名：班级：学号：
注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究
题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目
填表说明
1、该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名
以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2、“题目类型”一栏：
A 工程设计
B 应用研究
C 理论研究
3、“题目来源”一栏：
A科研、工程实际题目
B有科研、工程实际背景的题目
C自拟题目
4、“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：
“要求”主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件（如文献、仪器设备、材料、预做、工作地点及学生须具备的技能）。
毕业设计(论文)基本要求
青岛理工大学本科毕业设计（论文）有关工作基本要求毕业设计（论文）是本科生培养必不可少的环节，是提升学生理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的过程，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验，也是学生毕业及获得学位资格的必要条件。
为加强毕业设计（论文）的过程和目标管理，确保学生毕业设计（论文）时间和质量，根据教育部有关文件精神和本科人才培养方案要求，特制定本要求。
第一章毕业设计（论文）目的和要求第一条毕业设计（论文）目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识与基本技能、分析解决实际问题的动手和创新能力。
毕业设计（论文）主要应从以下几方面培养学生的能力：L调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力。
2.独立思考，认真钻研，进行方案论证、分析比较的能力。
3.设计、计算、绘图能力。
4.实验、研究、实际动手能力。
5.外文阅读与应用能力，计算机应用能力。
6.撰写设计说明书、论文、实验报告、技术总结的能力。
7.语言表达、思辩能力。
第二条各学院应按照人才培养目标和毕业设计（论文）教学目标的基本要求，认真抓好毕业设计（论文）环节全过程管理，切实保证毕业设计（论文）质量，不断提高管理水平和人才培养质量。
第三条毕业设计（论文）环节主要包括选题、开题、撰写、中期检查、评阅、答辩、评优等过程。
选题和向学生下达毕业设计（论文）任务一般应在第七学期（五年制第九学期）结束前完成。
本科学生在校外进行毕业设计（论文）的，不得降低毕业设计（论文）教学基本要求。
第二章指导教师及职责第四条毕业设计（论文）实行指导教师负责制。
指导教师对所指导学生的毕业设计（论文）各环节的教学过程全面负责。
第五条指导教师遴选条件毕业设计（论文）指导教师由各学院负责选聘，毕业设计（论文）指导教师须由中级及以上职称的教师、科研人员或工程技术人员担任。
第一次指导毕业设计的教师，必须事先试做毕业设计，经学院毕业设计（论文）领导小组审查合格后，可担任毕业设计的指导工作。
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青岛理工大学管理学院本科生学位论文撰写规范本科生学位论文是本科生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。
学位论文撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
1 内容要求1.1 题目即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。
题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
学位论文的中文题目应不超过20字，当字数较多时，可以分成主、副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
摘要是论文的高度概括，要求用中、英文分别书写。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。
1.3 论文正文论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。
1.3.1 前言前言是相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。
前言与摘要不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言稍加具体一些，文字以1000字左右为宜。
前言一般应包括以下几个内容：（1）为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。
（2）对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）；相关领域的研究进展及成果、存在的不足或待深入研究的问题。
（3）说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。
明确研究工作的界限和规模。
（4）概括本课题研究所取得的成果及意义。
1.3.2 论文主体论文主体是作者对自己的研究工作详细的表述，也是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
论文主体应包括以下内容：（1）理论分析部分：详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应使用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。
（2）用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，一定要简述。
对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明。
（3）结果与讨论应恰当运用表和图作结果与分析。
1.3.3 结论学位论文的结论作为论文正文的最后一章单独排写，但不加章号。
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的结论。
结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，一般写的概括、篇幅较短。
撰写时应注意以下几点：（1）结论要简单、明确。
在措辞上应严密，容易理解。
（2）结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。
（3）要实事求是地介绍自己研究的成果，切忌言过其实。
1.4致谢对于毕业设计（论文）的指导教师，对毕业设计（论文）提过有益的建议或给予过帮助的同学，都应在论文的结尾部分书面致谢，言辞应恳切、实事求是。
1.5参考文献在论文中所引用、参考过的文献，一般都应列出来。
要求参考文献不少于8篇，其中外文参考文献不少于2篇。
同时参考文献中进五年的文献数一般不少于总数的1/3，并应有近两年的参考文献。
引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。
1.6附录在论文之后附上不便放进论文正文的重要数据、表格、公式、程序等资料，供读者阅读论文时参考。
一般附录的篇幅不宜过大，否则会让人产生头轻脚重的感觉。
2 书写规定2.1 论文正文字数整篇论文（设计说明书）字数不少于10000字，要求使用计算机打印的书写方式。
2.2 论文书写本科生学位论文一律要求在计算机上输入、编排与打印。
论文页面设置统一要求纸张类型为A4。
页码在版芯下边线之下居中放置；摘要、目录、物理量名称及符号表等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。
2.3 摘要学位论文的摘要字数（以汉字计）一般在300字左右，均以能将规定内容阐述清楚为原则。
摘要页不需写出论文题目。
英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在语法、用词上应准确无误。
2.4 目录目录应包括论文中全部章、节、小节三级标题及其页号，含：摘要Abstract物理量名称及符号表（采用国家标准规定符号者可略去此表）正文章节题目（要求编到第3级标题，即×.×.×。
一级标题顶格书写，二级标题缩进一格，三级标题缩进两格。
）致谢参考文献附录（无附录可略去）2.5 论文正文2.5.1 章节及各章标题论文正文分章节撰写，每章应另起一页。
各章标题要突出重点、简明扼要。
字数一般应在15字以内，不得使用标点符号。
标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。
2.5.2 层次层次以少为宜，根据实际需要选择。
层次代号建议采用本文3.7中表1的格式。
层次要求统一，但若节下内容无需列条的，可直接列款、项。
具体用到哪一层次视需要而定。
2.6 引用文献在论文中若引用、参考了别人的观点、理论、算法、公式等，都要用引文献的方式出现。
正文中引用文献的标示应置于所引内容最后一个字的右上角，所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，用小四号Times New Roman 字体的上角标，如“在当前日益加剧的竞争环境下，工程量清单计价、全面造价管理原则和实践所体现的效益是商业和公司关心和需要的[1]”。
当提及的参考文献为文中直接说明时，则用小四号字与正文排齐，如“由文献[8,10～14]可知”。
参考文献按照论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号。
不得将引用文献标示置于各级标题处。
2.7 名词术语科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。
标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。
全文名词术语必须统一。
一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。
采用英语缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文原词。
2.8 物理量名称、符号与计量单位2.8.1 物理量的名称和符号物理量的名称和符号应符合GB3100～3102-86的规定。
论文中某一量的名称和符号应统一。
物理量的符号必须采用斜体。
表示物理量的符号作下标时也用斜体。
2.8.2 物理量计量单位物理量计量单位及符号应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100～3102执行，不得使用非法定计量单位及符号。
计量单位可采用汉字或符号，但应前后统一。
计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。
非物理量单位（如件、台、人、元、次等）可以采用汉字与单位符号混写的方式，如“万t ·km ”，“t/(人·a)”等。
文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号，如“几千克至1000kg ”。
表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午8点3刻”，不能写成“8h45min ”。
计量单位符号一律用正体。
2.9 外文字母的正、斜体用法通常，斜体适用于下述情况：（1）数学变量符号，如a ，b ，c ，x ，y ，z 等；变动附标如1ni i a =∑中的i 与n 。
（2）点A 、线段AB 及弧CD 。
（3）坐标图中的原点O 及x ，y ，z 轴。
（4）函数符号f ，g ，D ，N ，F ，E 等。
（5）物理量符号，如p ，P ，V ，T ，?，I ，R ，S 等。
（6）化合物英文名称、缩写符号或少数中文名称前表示位置、异构方式、结合方式等意义的词汇。
如n -（正），i -（异），cis -（顺式），trans -（反式），o -（邻），m -（间），p -（对），sec -（仲），tert -或t -（叔），sym -（对称，均），unsym -（不对称，偏），d -（右旋），dl -（外消旋），l -（左旋）、(E )-苯甲醛肟中的E 、(Z )-2-甲基-2-丁烯酸中的Z 、(R )-甘油醛中的R 、(S )-甘油-1-甲醚中的S 等。
（7）化合物名称中表示与特定原子相连的符号。
如N -（与氮原子连接，大斜），O -（与氧原子连接，大斜），S -（与硫原子连接，大斜）等。
（8）化学命名中表示基团位置的?-，?-，?-，?-，稠环化合物中母体各边编号用a ，b ，c 等表示。
（9）配合物配体中的? 键以及配体名称前所冠的词头?-，??-均为斜体。
（10）其他有关学科中的有关符号。
如?-相，? -结构等。
晶体中平面与方向的符号，如密勒指数h 1，h 2，h 3或h ，k ，l 。
（11）生物分类学中表示属名和种名的拉丁文字母。
这在动物学、植物学、微生物学、中草药和病名中较为常见。
正体外文字母或代号适用下述情况：（1）计量单位符号，如MPa ，mol ，℃等。
（2）化学元素符号及由元素符号组成的分子式、结构式等。
如Br ，Fe ，H 2SO 4，HCHO ，CH 3COOH 等。
（3）表示基团或化合物的缩写符号。
如R （烃基）、Ar （芳基）、Me （甲基）、Et （乙基）、Pr （丙基）、Bu （丁基）、Ph （苯基）、PVC （聚氯乙烯）、EDTA （乙二胺四乙酸）等。
（4）酸碱度符号pH 。
（5）人名、地名、公司名和其他机构名称全称或缩写。
（6）商品名称和牌号中的外文字母，如QJ-18型、ZG40Cr 、Nylon 等。
（7）有定义的已知数学函数符号（如sin ，cos ，tan ，cot ，log ，lg ，ln ，exp ，?等）；其值不变的数学常数（例如e ，?，i 等）；已定义的算子（例如?x 中的?、x 中的及d y /d x 中的d ）。
（8）有些特定名词、名称中的外文字母，如X 射线、?射线、?射线、??射线、维生素A 等。
（9）量纲符号。
如dim ，A ，B ，C ，…，L ，M ，T ，I ，?，N ，J 。
（10）粒子符号。
如电子e ，质子p ，中子n ，核子N 。
（11）量子态符号。
如原子光谱中表示原子量子态的符号S ，s ；P ，p ；H ，h 。
（12）光谱线的代号。
如i ，h ，K ?，K ?…（13）某些药名、生物学及古生物学中科及科以上的拉丁文学名，属种名中的拉丁文标记以及命名人。
（14）电气线路图中代表器件的符号。
如二极管V 或VD ，电压表P 或PV 。
（15）各种标准和规范的缩写符号。