TnPM一 点 课(OPL)
OPL管理培训内容_TPM(1)
目录
OPL的定义 OPL的功用 OPL基本要素及编写范围 的制作原则 OPL的编写基本要求 OPL的推进步骤 OPL推进的成功要点
OPL的定义
一点课（OPL）One Point Lesson，又名为“单点教 材”
单点教材是TnPM中教材的特色之一，是由员工挖掘OPL课题， 编写教材，经评审后对班组的工友讲解/培训， 并将培训过的教材登记并公开展示，便于大家参考， 最后编辑成册，统一管理。
6S:
整理、整顿、清扫、 清洁、素养、安全
过去
现在
未来
一点课 案例
一点课 One Point Lessons
题目
类别
内容描述
确认
签名-承诺
OPL制作原则
准确性
图文并茂
言简易骇
时效性 逻辑性 内容
通俗易懂
5w2h
形式
OPL推进步骤
OPL推广培训 OPL活动实施办法制定 OPL制作 审核判定 现场展示及培训实施 奖励激励措施跟进（入纳入绩效考核，月季度奖励） 并汇编成册，部分优秀一点课进行推广培训； 培训效果把握 建立信息化平台，方便检索
OPL基本要素
标题：表示单点教材的主题； 编写人：教材的作者； 审批：教材的技术把关，避免出现错误，出现误人子 弟现象； 类别：表示教材所属的专业或者业务领域，大类可以 分为生产工艺、质量控制、设备维护、安全防护、降低 成本减少浪费、环境保护、减少疲劳等方面； 培训对象：指将此教材应用于哪些人员的培训提高； 培训记录：通过显示日期和空白标记的表格，来记录 培训的具体实施过程，以便跟踪培训的落实和效果。
OPL着手点 6H:
污染源、清扫困难 源、故障源、浪费 源、缺陷源、事故 危险源
OPL单点课程讲解精华版
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目录 Contents
1 这里请输入小标题文字 2 这里请输入小标题文字 3 这里请输入小标题文字 4 这里请输入小标题文字 5 这里请输入小标题文字
目录 Contents
1 月度方针管理实施情况 2 SDA改善项目 3 Kaizen实施情况 4 精益管理推进活动 5 本月工作计划
重点改善项目指标分析
供电标准煤耗
这里输入正文描述或说明这里输 入正文描述或说明这里输入正文 描述或说明这里输入正文描述或 说明这里输入正文
入厂标煤单价
这里输入正文描述或说明这里输 入正文描述或说明这里输入正文 描述或说明这里输入正文描述或 说明这里输入正文
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供电煤耗
8月供电煤耗324.04g/kwh
8月综合厂用电率8.48%
36%
给水泵 引风电耗 循环水泵 脱硫 送风电耗 其它
140
120
100.7
100
80
60
售热量
40 12.42
20
0 8月完成值
年累值
本月售热量12.42万吉焦，完成全年计划的72%。
140 年度目标
OPL单点课程讲解(精华版)
五、OPL的特点
1、时间短，一般10分钟左右即可完成。
2、培训师不固定，全员皆可以做为培训师。 3、培训内容更接近于基层员工的实际工作。
4、制作课件简单，方式灵活，通俗易懂，便于理解。
327 324.89 324.04
68%
发电量
8月完成发电量3.928亿千瓦时 完成全年发电计划68%
322
323
现实：
1、员工职业化的要求； 2、精益人才培养； 3、输出亮点。
为解决这一矛盾，得出结论：
1、采用课堂式的集中培训，对员工来说，这种效果并不好； 2、培训内容一定要通俗易懂，时间不能太长，方式一定要为 员工所乐于接受； 3、培训应贯穿于日常工作中，并持续地进行； 4、要充分挖掘员工的智慧，实现知识、经验、技能共享。
本月售热量12.42万吉焦，完成全年计划的72%。
目录
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Contents
月度方针管理实施情况
SDA改善项目
Kaizen实施情况 精益管理推进活动
本月 本月工作计划
重点改善项目指标分析
供电标准煤耗
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入厂标煤单价
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发电利用小时
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重点改善项目指标分析
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供电标准煤耗
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小标题
• 第一点内容 • 第二点内容 • 第三点内容
TNPM学习材料之一——TNPM基本知识
全面规范化生产维护TnPM设备管理模式学习材料之一TnPM基本知识鄂尔多斯化工事业部二O一五年五月全面规范化生产维护TnPM基本知识一、全面规范化生产维护TnPM产生全员生产维修，又译为全员生产保全，即Total Productive Maintenance（TPM），20世纪70年代以来在日本企业推广，后逐步在世界范围企业得到应用。
它是以提高设备综合效率为目标，以全系统的预防维修为过程，全体人员参与为基础的设备保养和维修管理体系。
TPM管理模式自20世纪80年代就引进到中国，但多年来很多中国企业推广应用得并不成功。
1998年，广州大学李葆文教授在多年研究和推广TPM的基础上，结合中国企业员工行为特点，提出了规范化的TPM的概念，即全面规范化生产维护。
TnPM是以设备综合效率和完全有效生产率为目标，以全系统的预防维修体系为载体，以员工的行为规范为过程，全体人员参与为基础的生产和设备系统的维护、保养和维修体制。
二、TnPM的核心1、开展TnPM主要环节如下：（1）研究运行现场（现场、现事、现物）（2）找出规律（原理、优化）（3）制订行为（操作、维护、保养、维修）规范（原则）（4）评估效果（评价）（5）持续改善（改进）2、TnPM规范化的范畴TNPM规范化的范畴：维修程序规范化、备件管理规范化、前期管理规范化、维修模式规范化、润滑管理规范化、现场管理规范化、组织结构规范化以及其它方面的规范化。
TnPM的理念是文明企业的修炼过程，是“绿色”企业的营造过程，也是企业文化和灵魂的模塑过程。
3 、TnPM的核心——四个“全”（1）以全效率和完全有效生产率为目标对于设备系统而言，TnPM追求的是最大的设备综合效率；对于整个生产系统而言，TnPM追求的是最大的完全有效生产率。
设备综合效率反映了设备本身的潜力挖掘和发挥，即对设备时间利用上、速度上和质量上的追求。
管理者致力于六大损失的控制。
完全有效生产率反映了整个生产系统的潜力挖掘和发挥，即从设备前期管理的有效性、企业生产排程、系统同步运行、瓶颈工序攻关、生产计划、组织协调、主次分析等方面提升效率，达到最优。
日本TnPM--现代企业设备管理模式
TnPM--现代企业设备管理模式1 前言ＴＰＭ纵观当今世界，石油及石油化工业对世界政治、经济和文化都产生着愈来愈多的重影响。
因此，世界各国都争相发展自己的石油及石油化工业。
我国石油化工企业经过20年的改革发展，虽然取得了巨的成就，但与世界石油及石油化工业巨头如BP、巴斯夫等世界一流企业集团相比还有很差距。
其中在企业体制、设备管理及装置运转周期等方面差距最，而这些差距直接导致我国企业经营成本高、经济效益不佳。
围绕着设备管理，这个最根本的问题，地处我国改革开放前沿地区的中国石化股份有限公司广州分公司（以下简称广州石化）进行了比较艰难的探索。
继"5S"之后，广州石化着重进行了较为系统的TnPM规范化设备管理。
显然，如何把握世界先进企业集团的管理经验、特别是设备管理经验，很好地结合于广州石化设备管理自身发展模式，是目前广州石化的当务之急。
2 管理主题的选定20世纪90年代以来，由于科学技术飞速进步和生产力的发展，顾客（Customer）消费水平不断提高，企业之间竞争（Competition）加剧，加上政治、经济、社会环境的巨变化（Change），使得需求的不确定性加强，导致需求日益多样化。
"3C"既是多样性与市场需求不确定性的根源，也是促进企业不断提高自身竞争能力的外在压力。
在全球市场的激烈竞争中，企业面对一个变化迅速且无法预测的买方市场，传统的生产与管理模式对市场剧变的响应越来越迟缓和被动。
因此有人说：在这个世界上留存下来的不是最庞的生物，也不是最聪明的动物，而是对外界的变化能做出快速反应的生物。
正是在这种内外竞争激烈的环境下，自2001年开始，广州石化先后推行了ISO9001：2000质量管理体系、HSE（安全、环境与健康）管理体系、完善计量检测体系的认证和贯标工作，这些管理体系规范了分公司的管理行为，提高了分公司的管理水平。
它明确了分公司制订的管理体系的方针、目标是我们全体员工共同努力的方向，是考核业绩的重要指标，也是分公司参与市场竞争的长期战略。
【推荐】单点课范例-精选word文档 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==单点课范例篇一：单点课1单点课编写日期：201X 年月日教案编号DJ-201X-0篇二：TnPM单点课(模板)TnPM单点课（OPL）案例：篇三：单点课详解OPL(重定向自OPL活动)OPL（One Point Lesson），译为：“单点课程”、“一点课”、“单点教育”OPL概述OPL（One Point Lesson）一般被称为单点课程，又称一点课，是一种在现场进行培训的教育方式。
进行OPL训练时，员工集中在现场不脱产进行训练。
单点课程OPL的培训时间一般为10分钟左右的规定。
所以，它还有一个名称，那就是叫10分钟教育。
OPL鼓励员工编写教材并作为辅导员进行培训，所以有一些企业把全员参与OPL活动称为“我来讲一课”。
OPL是针对班组中某一人的疑问事项，包括技术问题或难点故障等等，由能够较好地解决问题、处理故障的人员编写教材（一页到两页的简单教材），召集相关人员进行集中讲解，从而达到信息资源的共享、经验的积累、教育效率的提高。
OPL的要求OPL作为一种特殊形式的在职训练（OJT，On Job Triaining），它有几个要求：1、课程内容：只有一项，所以叫“One Point 单点、一点”。
内容一般包括：设备结构知识、设备污染源控制方法、清扫困难源改善方法、故障隐患及安全隐患的解决方法、设备清扫规范、设备点检规范、设备保养规范、改善提案或合理化建议等。
题目要与现场活动相结合。
如果是TPM方面的OPL，那要与自主保养、设备保养等方面相关。
题目不能太大，要能在10-20分钟讲完。
2、教材：只有一页。
要图文并茂。
OPL课程一般是利用班前会较短的时间来完成培训过程的，所以编辑者编辑教材时，必须简单明确、条理清楚、字体整齐、能够让人一看就清楚。
所以有图片来展示就基本是OPL课程基本模式。
OPL单点课程讲解(精华版)
324 完成值
325 年累值
326
327
328
目标值
供电煤耗
8月供电煤耗324.04g/kwh
给水泵
8月综合厂用电率8.48%
引风电耗 循环水泵
脱硫
送风电耗 其它
36%
140 140 120 100 80 60 40 12.42 8月完成值 年累值 年度目标 100.7
售热量
20 0 8月完成值 年累值 年度目标
现实：
1、员工职业化的要求； 2、精益人才培养； 3、输出亮点。
为解决这一矛盾，得出结论：
1、采用课堂式的集中培训，对员工来说，这种效果并不好； 2、培训内容一定要通俗易懂，时间不能太长，方式一定要为 员工所乐于接受； 3、培训应贯穿于日常工作中，并持续地进行； 4、要充分挖掘员工的智慧，实现知识、经验、技能共享。
二、我们找到了一种好的方式
OPL
三、什么是OPL？
OPL One Point Lesson 英文缩写。
即“单点教育”之意。又称“一点课”
四、推行OPL的目的、意义 1、将潜行的知识转化为显性知识 2、知识技能事例在专业内迅速共享
3、特殊设备或故障的维修经验全员共享
4、整理好的OPL作为经验资料传承
这里输入第二点文本内容这 里输入第二点文本内容这里 输入第二点文本内容这里输 入第二点文本内容这里输入 第一点文本内容这里输入第 二点文本内容
这里输入第四点文本内容这 里输入第四点文本内容这里 输入第四点文本内容这里输 入第四点文本内容这里输入 第四点文本内容这里输入第 四点文本内容
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输入第1点内容输入第1点内容输 入第1点内容输入第1点内容输入 第1点内容输入第1点内容输入第 1点内容 输入第3点内容输入第3点内容输 入第3点内容输入第3点内容输入 第3点内容输入第3点内容输入第 3点内容
2018-单点课程范例-范文模板 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==单点课程范例篇一：TnPM单点课(模板)TnPM单点课（OPL）案例：篇二：OPL单点课程模板OPL教育编号：OPL单点课程部门：制作人：图解：车间：日期：课题名称：审核人：内容：日期：注意事项：读者签字：篇三：单点课单点课管理案例-马鞍山钢铁新闻来源：发布者：超级管理员发布日期：201X-04-14 点击量：3271 次马钢彩色涂层钢板项目于201X年5月开始筹建，201X年9月建成投产。
该项目由两条年产各15万吨的彩涂机组组成，生产线工艺技术及主体设备从意大利法塔亨特公司引进，电气设备及控制技术从德国西门子公司引进，生产线整体装备及技术具有世界水平。
面对新技术、新工艺、新设备，彩涂板厂深刻认识到，需要有一套新的管理理念、新的管理体系、新的管理手段，来改变旧的管理模式。
今年以来，为提高在线设备综合效率，充分发挥潜力优势，彩涂板厂在公司的指导下，引进并推行TnPM这一全新的管理体系。
在TnPM管理推进过程中以及前期彩板生产线的建设过程中，充分发挥了TnPM管理六大工具之一——单点课程的作用，取得了明显的成效。
在单点课程培训的实施过程中，积累了一定的经验。
（1）单点课程的基本概念单点课程，顾名思义，就是针对某一个技术问题或者难点故障，由能够较好地解决问题、处理故障的人员编写教材，召集相关人员进行集中讲解，传授自己的独到经验和技能，从而达到信息资源的共享。
单点课程培训是TnPM管理体系中的六大工具之一，目标是将每一个TnPM小组都建成为教育型团队，让全员人人都是教师，形成单点课程培训体系，进行广泛的内部培训。
（2）单点课程的内容范围单点课程的内容非常广泛，只要是和生产现场相关，能解决生产中的问题，都可以作为单点教材进行编写和培训并且都会受到职工的欢迎。
按照TnPM管理的模式和经验，结合生产现场实际，我们的取材主要包括：设备操作、维护技巧、故障诊断及处理方法；某种产品缺陷的防止；如何防止设备跑、冒、滴、漏；设备润滑的方法和工具；生产操作工艺的改进；节能降耗小举措等等。
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步骤一
步骤二步骤三ຫໍສະໝຸດ 步骤四 相关管理人员 审核意见 车间领导 审核意见 培训对象
步骤五
步骤六
很好的操作技巧，能够用最少的动作完成所有的清扫和安装工作,建议推广。 审批人/日期：2/2009.12.25 同意 GD 包装机透明工 讲 师 审批人/日期：3 2010-12-28 培训日期
受训者 签 名
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TnPM 一 点 课(OPL)
部门：卷包车间 类 主 班 别 题 组 甲班五组 作 日期：2009 年 12 月 10 日 ●工作技巧 ○改善事例 ○故障事例 编号：JB-2009-008 ○其他专题 GDX-1 辅机钢号安放及保养技巧 者 1 岗 位 GD 机型透明工
一、我的工作技巧; 步骤一：接班后，先安放好钢号。 步骤二：手动盘车清除小透明输送通道胶垢，清擦各个烙铁上的污垢。 步骤三：重新安装透明纸后，手动盘车至透明纸顺利完整的通过转塔第一个模盒。 步骤四：此时，大盒胶辊上与条盒纸两侧“耳朵”对应的涂胶器上有胶垢，清除胶垢。 步骤五：此时，前一阶段的手动盘车后，本班新的钢号正好打印在大盒上，拿下一张大盒，可以很清楚的检查钢 号是否正确，提前做到了心中有数，杜绝了因钢号问题而引起的质量事故。 步骤六：胶辊的另一侧，大盒的三个胶点上的胶垢也可以很容易的清除了。 二、总结 1、保养设备，清除胶垢的同时，检查了钢号的安放，不必等本班的烟开出后再检查，此时如果钢号安放不正确， 那么车体 20 条烟就造成了不合格品，造成了浪费。 2、提高了工作效率，对因钢号问题引起的质量事故做到了防患于未然。剔除的烟包，可以放到循环料斗中。