今天你上线了吗？ —关于QQ对中学生的影响研究性学习

今天你上线了吗？
—关于QQ对中学生的影响研究性学习
QQ这个名词对于我们每一个人来说都是熟悉不过了，随着网络的普及与技术的发展，腾讯QQ已近越来越贴近我们的生活。

对于每一个使用者来说，QQ就像是一个巨大的娱乐箱，使大家整日陶醉于其中，甚至沉迷于此。

喜欢用大把的时间在聊天，上空间，听音乐，玩游戏中度过，曾迷恋过虚幻中的场面，曾熬夜聊天至深夜，也曾对着灰色头像静静地等待，这是每一个QQ用户所经历过的事情，更是许多同龄高中生的心声。

那么，就让我们一起来探究一下我组所研究的课题——QQ对高中生的影响。

QQ是深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet 的即时通信（IM）软件。

腾讯QQ支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能。

并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连。

1999年2月，腾讯正式推出第一个即时通信软件——“腾讯QQ”，QQ在线用户由1992年的2人到现在已经发展到上亿用户了，是目前使用最广泛的聊天软件之一。

最令人惊讶的是，2010年3月5日19时52分58秒，QQ同时在线用户首次突破1亿，这是人类进入网络时代以来，全世界单一应用程序在线人数首次突破1亿。

然而这一小小的软件为何有如此强大的吸引力呢？下面让我们一起来分析一下。

使用QQ可以和好友进行交流，信息和自定义图片或相片即时发送
和接收，语音视频面对面聊天等等。

此外QQ还具有与手机聊天、bp 机网上寻呼、聊天室、点对点断点续传传输文件、共享文件、qq邮箱、备忘录、网络收藏夹、发送贺卡等功能。

QQ不仅仅是简单的即时通信软件，它与全国多家寻呼台、移动通信公司合作，实现传统的无线寻呼网、GSM移动电话的短消息互联，是国内最为流行功能最强的即时通信（IM）软件。

腾讯QQ支持在线聊天、即时传送视频、语音和文件等多种多样的功能。

同时，QQ还可以与移动通讯终端、IP 电话网、无线寻呼等多种通讯方式相连，使QQ不仅仅是单纯意义的网络虚拟呼机，而是一种方便、实用、高效的即时通信工具。

QQ所开发的附加产品越来越多，如：QQ游戏、QQ宠物、QQ音乐、QQ空间、QQ拍拍、在线直播等。

腾讯公司还开发了移动QQ和QQ等级制度。

只要申请移动QQ，用户即可在自己的手机上享受QQ聊天，一个月收取10元。

移动QQ2007实现了手机的单项视频聊天，不过对手机的要求很高。

如此强大的功能，怎能使人抗拒，那么来看一下我们调查的数据：
在不同组关于高中生上网做什么的结果中，上网喜欢登陆QQ的人数占被调查人数的52.69%，是所有被调查项目中最高的一项，这正说明了QQ在高中生心目中的地位。

但是不得不注意的是，上网找有关学习资料的一项只有44.3%。

这使我们必须注意，QQ在带给我们快乐的同时，是否也给我们带来一些不利因素呢？
下面是对高中部分同学的调查，看看他们心中的想法：
Ａ 7班某生: 聊天有什么不好？
我们学校有不少人迷上了网上聊天，过去一有空就往网吧里钻，也有人因此逃课。

现在已经规定不许去了。

可班主任说：“上网对于你们不会有任何好处，相反，你们的大好青春都在聊天中虚度了，对此，我心里暗暗叫冤。

上网对我们没有好处吗？怎么就能因为部分人沉迷于聊天，而让我们全都远离网络呢？”我的“网龄”已经两年，也喜欢聊天，常去英语聊天室。

在那里，
不但能找到许多和我志趣相投的朋友，还能提高我的英语水平，很多在外留学的人员和外国友人也常光顾于此。

由于我是高中生，词汇量十分有限，聊天中常出错，他们都认真帮我改正。

的确，有一部分同学沉迷于网上聊天，他们不会利用网络做更有趣、更有意义的事，不知道如何在 Internet 世界里寻找适合自己的东西。

作为学校，有义务让他们了解和学会这些，而不是一味禁止。

Ｂ 8班某生：网友让我烦恼。

我非常爱上网聊天，但现在遇到了一件苦恼的事，我的一个网友，他１６岁，是一个重点学校的学生，天天往我家打电话，让我和他好。

每次他都不停地让我回答他的问题，还说要来找我见面，我真是有点害怕。

所以，一到他要给我打电话的时候，我就给别人打电话，让他打不进来。

怎么会弄成这个样子呢？我不知怎么办才好，不知这件事该不该告诉妈妈或老师。

我的压力真的很大，网上交友太令我烦恼了。

Ｃ 6班某生：我看网络交友。

网上交友与做任何事一样，都有一个“度”的把握，超过这个“度”，好事就会变成坏事。

我们基本上都是独生子女，渴望与人交流沟通，网上虚拟的世界恰好满足了这一愿望。

那么，根据我们的调查与分析我们可以得到QQ具有以下优点：
Ａ、比起现实社会，网络社会中有着更广阔的交往空间，这
对于追求自由新奇的高中生来说是相当有吸引力的。

高中生有着强烈的交友需要，他们渴望向人倾诉，注重与兴趣、爱好、性格、理想和信念相同的人相处。

Ｂ、网络上不断更新的信息，活跃了学生的思维，开阔了学生的眼界。

Ｃ、由于在网上，人们是以一种看不见摸不着的方式在进行交流，所以，人们可以畅所欲言。

当然，QQ也具有以下弊端：
Ａ、缺少合作精神：网上聊天、游戏，妨碍了现实中的真诚交往，沉迷于虚拟社会的高中生，往往会忽略了外面丰富多彩的现实生活，使得面对面的交流大大减少，渐渐远离同学、朋友和亲人，并进一步脱离集体，独来独往，缺少团队协作精神，严重影响了与他人合作的能力。

Ｂ、反应迟钝或过激：随着上网时间的增加，有的学生一味沉迷于网络聊天，甚至发生“网恋”，不仅浪费了宝贵的学习时间，而且，如果长期处于兴奋、紧张和疲劳的情况，还会影响学生的反应能力：要么反应迟钝，对外界的重大变化、刺激无动于衷；要么反应过激，遇到一点问题就大惊小怪，惶惶不可终日。

这些都属于心理反应不良的情况。

高中学习是紧张、繁忙的，科目增多，作业、考试负担加重，这些都是需要全力以赴的，失去了适度的反应能力，这些学习任务如何能完成？
Ｃ、变得虚伪，心口不一：网上说谎比比皆是。

不仅年龄、性别当儿戏，谈的也多为无聊、虚伪的内容。

网上受骗的案例也时有发生。

至于那些稀奇古怪、刺激带色的东西，更是数不胜数。

据香港一项调查发现， 400 名青少年网民中，有 48.6 ％的人承认曾向网友撒过谎或用另一种身份结交朋友。

长期沉浸在这种谎言、欺骗中，势必影响高中生的心理，使其心口不一，所想、所说和所做的并不是一回事。

Ｄ、养成恶习，甚至走向犯罪：上网需要一定的花费，如果上网次数过多，没有多余的钱，也可能会通过一些不正当的渠道获得。

另外，高中生经常出入网吧等场所，还会接触到一些不良社会青年，沾染恶习，甚至走向犯罪。

事例：南阳市 15 岁少女任某，在网上聊天时，结识了一位本省淅川县的网友。

2001 年 9 月 18 日，任某只身来到一百多公里外的淅川县与网友见面。

可是来到淅川县城后，网友却不知去向。

一天后，任某所带的钱全部花完。

第二天，任某又钻到网吧里，在网上寻找网友。

一整天过去了，网友仍未露面。

深夜时分，无钱付上网费的任某只好继续呆在网吧。

”危难”之际，也在该网吧上网的 17 岁男孩金某，“仗义”行侠，替任某付清了上网费，并请任某吃饭，然后把任某带到郊外欲行不轨，幸亏被人发现。

案发后金某被淅川县法院以强奸未遂罪判刑。

这是青少年沉溺于上网的一个极端事例。

结论：
由此可知，ＱＱ既有它的好处，也有它的弊端，我们既不能沉迷其中，也不必有意远离它，只要我们知道如何正确分配好自己的时间，正确利用好ＱＱ这一网络通讯工具，相信我们将会得到更为便利的生活。

研究性学习小结：
在研究过程中，彼此都有自己的工作，而且分配的工作都适合自己的特长，使研究结果更具有说服力，而且在各自的工作中，分工合作，增强了组员间的团队精神，并且巩固了大家的友谊。

由于研究时触及了电脑网络等高科技，增强了我们对高新技术的向往，并且使我们充分利用了电脑来开展工作，提高了效率。

看着我们努力研究出来的结果，我们倍感欣慰，增强了我们的成功感，促使了我们对研究性学习的兴趣。