家长开放日活动方案
家长开放日活动方案
家长开放日活动方案家长半天开放日活动方案（精选5篇）家长开放日活动方案1一、活动主题：变革学习方式提高情感素质――律动课堂研究与展示二、活动目标：1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。
3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。
促进家校沟通，实现家校共育。
三、活动组织：1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。
2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。
3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。
4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。
家长凭邀请函入校。
5、教室安排：由年级部分班指定。
提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。
四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班五、流程安排：08:50―08:55家长、学生入场09：00－09：40第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。
）09：50－10：30第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。
）10：40－12:00家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）六、评价与反馈：1、重视活动准备过程。
2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。
3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。
4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。
家长开放日活动方案2一：活动目的1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。
2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。
2023年家长开放日活动方案(通用15篇)
2023年家长开放日活动方案(通用15篇)家长开放日活动方案1活动目标：1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
活动准备：签到表、上课所需颜料、笔刷等物品，自制户外玩具若干、平衡木、钻圈。
活动流程：一、8：00——8：20 晨间活动。
二、8：20——8：30 入厕、洗手准备就餐。
三、8：30——8：50 家长观看幼儿就餐。
四、8：50——9：00 餐后活动。
五、9：00——9：20 绘本教学活动《小蓝和小黄》六、9：20——9：40 入厕、洗手、喝水七、9：40——10：10 户外活动。
(其中分幼儿早操和亲子游戏两部分)1、幼儿早操。
2、情景游戏：小老鼠运粮食3、亲子游戏。
（小脚踩大脚）八、10：20——10：50 区域活动九、11：00——11：30 家长会家长开放日活动方案2为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。
具体活动如下：一、晨间活动：安静游戏：积塑、油泥、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
二、早操：狗狗减肥操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐：饼干、牛奶1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动：活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟目标：1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二：撕贴画：灵活的鱼目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
家长开放日工作方案（通用6篇）
家长开放日工作方案家长开放日工作方案（通用6篇）学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。
当工作将要开展的时候，提前准备多种方案，可以更好的帮助领导做决策，工作方案怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的家长开放日工作方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家长开放日工作方案1为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。
我校将xxxx年4月1日定为学校开放日。
一、指导思想：努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。
全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。
二、组织机构：1、领导小组总策划：组长：副组长：成员：各备课组长及班主任2、现场指挥与协调：3、环境、秩序、安全协管：4、宣传(大队部)：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。
5、摄像或照相：照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。
6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇三、活动时间：xx年4月1日上午8：00-11：30四、活动目标：1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。
2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
学校家长开放日活动方案(精选10篇)
学校家长开放日活动方案（精选10篇）学校家长开放日活动方案一、活动目的：1、向各位家长展示开学以来幼儿的成长经历，让家长进一步了解我园园本特色；2、增强幼儿园、教师、家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
二、活动时间：20__年x月__日三、活动地点：镇中心幼儿园园内四、活动要求：1、家长按时来园；2、在幼儿园门口签到处签到，园内不得大声喧哗，不得抽烟、随地吐痰；3、入园后在幼儿园跟随讲解老师的指导进行参观，不得大声喧哗影响幼儿正常保教活动；4、参观完毕，可与老师进行交流，并提出合理化建议。
五、活动准备：1、4.10-4.12各社团及小班收集相关照片10-15张、图片及文字资料；2、将制作展板所需材料提前上报至后勤李老师处；3、提前一周教研活动中进行展板内容讨论、设计，确定解说员；4、按时完成展板制作；5、各社团及小班解说员准备好解说词；6、展示现场布置；7、在活动前向家长介绍本次活动流程。
六、人员安排：1、策划、总体负责：2、现场布置：3、后勤保障：4、签到表、标识牌制作：5、门口接待：七、活动流程：1、各班老师通过微信群等方式在活动前一天向家长发出邀请，并做活动要求；2、活动签到；3、保教主任致欢迎词；4、解说员带领家长进行参观，同时进行讲解；5、家长与老师进行沟通交流；6、家长向我园提出合理化建议；7、活动结束。
学校家长开放日活动方案为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于__年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。
一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。
家长开放日主题活动方案策划(10篇)
家长开放日主题活动方案策划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、活动方案、合同协议、条据文书、讲话致辞、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, activity plans, contract agreements, documents, speeches, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!家长开放日主题活动方案策划（10篇）2023家长开放日主题活动方案策划（10篇）家长开放日的相关方案应该是怎么写的?为了确保事情或工作科学有序进行，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
幼儿园家长开放日活动策划方案五篇
幼儿园家长开放日活动策划方案五篇方案一：玩转拼音，燃爆家长开放日一、活动目的：1、增加家长对于幼儿园的信任和满意度；2、提高家长对于幼儿教育的认知和重视；3、让家长对于孩子学习语文的重要性有更深刻的了解。
二、活动内容：1、幼儿园教师利用三到五分钟时间进行拼音教学，教授常见的拼音组合音、字母，如ba、bi、mo等；2、家长与幼儿园老师一起进行互动游戏，以拼音为主题，让家长和孩子一起参与，增加互动；3、展示孩子们对于拼音的学习成果，如绘制拼音图画、跟读拼音等；4、向家长讲解幼儿语文教育的重要性。
三、活动准备：1、购置拼音教学相关资料，如拼音手册、卡片等；2、准备拼音游戏道具，如幼儿用的拼图、字母卡片等；3、准备亲子活动场地，例如室内或室外活动场所；4、组织孩子们进行拼音教学、进入游戏环节、展示成果、讲解教育内容等流程。
四、活动宣传：1、通过幼儿园微信、QQ群等工具，宣传活动的时间、地点、内容等；2、制作精美的海报，贴在幼儿园园内的宣传栏目上；3、邀请家长参与活动，并提醒家长们签到。
五、活动评估：1、收集家长的反馈，了解家长是否满意本次活动；2、统计活动参与率和活动质量；3、总结活动中有哪些需要改进的地方，为下次活动做准备。
方案二：亲子戏水，畅游家长开放日一、活动目的：1、鼓励幼儿与家长互动，增进感情；2、提高家长对于幼儿园的信任和满意度；3、丰富孩子的课外生活，增强孩子的身体素质。
二、活动内容：1、游泳池中设置浮漂、充气垫等游戏设施，以鼓励家长和孩子品玩；2、设置水上游戏，如捞泳圈、水枪、水球等活动，增加互动；3、设置孩子们的亲子游泳环节，加深父母与孩子间的情感纽带。
三、活动准备：1、购置游泳池、设施等相关用品；2、设置游戏环节和游泳的安全措施；3、安排教练对于孩子和家长进行指导。
四、活动宣传：1、通过幼儿园微信、QQ群等工具，宣传活动的时间、地点、内容等；2、制作精美的海报，贴在幼儿园园内的宣传栏目上；3、邀请家长参与活动，并提醒家长们签到。
家长开放日活动方案4篇
本文目录家长开放日活动方案家长开放日活动方案家长开放日活动方案家长开放日活动方案“三合一”家长开放日活动方案活动目标：1、通过不同的游戏形式让幼儿复习本学期所学的古诗、成语和。
2、锻炼幼儿的表达能力和表现力。
3、激发幼儿学习的兴趣，并能带动家长一起参与活动，体验集体活动的快乐。
活动准备：1、古诗记忆图、成语记忆图、成语图片2、小猫头饰、小蚂蚁头饰、小鱼卡片、饼干卡片、铃鼓一个，球一个活动过程：一、导入活动（以一个故事的形式进入复习活动）1、教师讲述故事，引起幼儿的学习兴趣。
2、从故事中引出小动物。
二、活动基础部分1、游戏一：小猫钓鱼（1）、请出小动物和幼儿介绍他们。
（2）、教师讲解游戏规则及示范游戏玩法。
复习内容：10个汉2、游戏二：蚂蚁搬饼干（1）、通过小蚂蚁的出场让幼儿讨论蚂蚁为什么出场从而引出游戏。
（2）、教师讲解游戏规则及示范游戏玩法。
复习内容：两组成语和两首古诗3、游戏三：叫醒成语宝宝（1）、成语宝宝睡觉了，我们应该怎样叫醒它们呀？（2）、教师教幼儿如何把成语宝宝叫醒的方法并和幼儿一同参与。
复习内容：两组成语4、游戏四：听铃传球（1）、教师出示铃鼓和球，向幼儿说明游戏的规则及要求。
（2）、教师不断鼓励幼儿，让幼儿积极参与活动复习内容：两首古诗和两组成语三、亲子活动。
（我说你做，你做我说）1、先请幼儿找到自己的父母，作好游戏的准备，教师讲解规则。
2、鼓励幼儿交父母做记忆操。
四、活动结束1、教师小结复习课中出现的问题，表扬能干的孩子。
2、家长提问时间。
温馨提示：1、家长开放日总体时间安排：9：00--9：40 英语课开放9：50--10：30 美术课开放10：40--11：50 家长会及班级亲子科技活动2、请同学们带上：剪刀、国画资料;重庆市巴蜀小学四年级8班家长开放日之互动环节方案活动时间：年12月22日上午11：20—12：00活动地点：巴蜀小学国画室活动准备：1、准备20张报纸，（每组2张）2、准备剪刀无数（学生自己准备）3、双面胶10圈、透明胶10圈、4、卷尺一把；活动规则：1、全班分为10组，每组4名学生+ 4名家长；2、利用2张报纸制作一个可以在地上独立站立的建筑，哪一组做得最高，就获胜；3、限时10分钟；活动评奖：一等奖2名，奖品：二等奖4名，奖品：三等奖4名，奖品：家委会人员安排：物资准备：黄业珈妈妈现场服务：彭云志妈妈（物资发放）汪天韵妈妈（最后量高）黄业珈妈妈（记录并宣布获奖名单）摄影摄像：石维恺爸爸学生服务分工：1、服务岗位总结学习组总结：林硕纪律组总结：王玥宣传组总结：彭海州文娱组总结：黎蔚瑶体育组总结：张毅恒2、自主8分钟：刘敬恺3、科技节：任仕杰、张靖鹏、王一涵、罗小林意、4、国旗知识宣讲总结：尹健康5、音乐会总结：曾之晨6、班级自主体育活动：羽毛球队（刘丰逸、吴逸萱、周裕美、廖星宇）乒乓球队（聂梦一）7、发放问卷表格：姜政宇冉娟子8、礼仪小天使：王诗文、薛元康祺、杨静童、周思培、9、舞蹈表演：杨可、孙凡惟、谷雨、汪天韵10、合唱负责：周立晨11、班级整队：张峰瑞12、运动会总结：黄业珈13、发放报纸：樊诗睿14、桌椅摆放：倪潜、王鸿儒、叶瀚文、彭云志、陈思尧15、清洁检查：罗礼宏、石维恺、倪钒洋16、胶布发放：李唯一一、活动目的：为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。
家长开放课活动方案5篇
家长开放课活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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菠萝班下期家长开放日活动方案
一、早操活动
目标：1、发展幼儿大肌肉。
2、幼儿喜欢参加早操活动并情绪愉快。
准备：早操音乐、器械、场地
二、集教活动：《乱糟糟的房间》---亲子阅读
目标：1、通过活动，家长知道如何在家进行亲子阅读，体验亲子共读乐趣。
2、初步理解故事内容，能从人物表情中，想象人物之间的对话，并感受人物情绪的变化。
准备：大图书、小图书、音乐
过程：
一、故事导入，指导家长幼儿亲子阅读。
1、教师讲述《》故事，让家长感受教师讲述过程中所体现的语言、语态的美。
2、教师提问：故事里有谁？他在做什么？
小结：老师的故事好听吗？爸爸妈妈可以在家进行亲子阅读。
阅读时可以给幼儿语言美的感受，也可以设计简单的提问，便于幼儿巩固回忆故事。
二、理解故事内容，家长与幼儿共同参与体验亲子阅读过程中的乐趣。
今天啊老师还给小朋友们带来一个故事，想和爸爸妈妈一起来看看这个故事吗？在阅读之前。
我有一个问题问爸爸妈妈，你们在家里和孩子是用什么方法进行阅读的？
1、老师也有一个阅读方法想要与各位家长来分享一下：
在日常的亲子阅读中家长可以与孩子以一个你们觉得舒服的姿势靠在一起，选一本孩子感兴趣的书拿在手上，然后家长可以先引导幼儿观察图画上的内容，再者对一些故事中的重要语句进行提问等方法来进行阅读。
其实我们老师平时也多是以这种形式来给孩子讲故事的，好了，老师的分享结束了，我们马上就可以一起和爸爸妈妈来阅读图书了，可是再看之前，老师还有两个小要求，希望孩子和家长都能够做到。
2、在阅读时的两点要求：
A、请轻声阅读。
B、拿着小图书请从前往后一页一页的阅读。
3、分发小图书，（图书事先准备好放在幼儿的椅子下，此时请幼儿拿起来进行阅读）进行亲子共读。
4、收取小图书，老师提问：这本书讲的是关于谁的故事？
5、师：到底是不是这样的呢？我们一起来看一看吧！
6、教师出示大图书，并进行提问：
A、这个故事的名字叫什么呢？
B、小黑的房间怎么了？（什么样子的）你们喜欢这样的房间吗？
C、如果你是小黑你会怎么做呢？
D、故事里的妈妈是怎么对小黑说的？
E、（指图）小黑的表情是什么样的？请小朋友学一学。
他为什么会哭呢？妈妈又对小黑说了什么？
F、小黑在干嘛？（收拾房间）
G、小黑现在是什么表情，他为什么高兴呢？
7、小朋友们你们的房间也是像小黑开始的房间那样乱糟糟的吗?那乱了是你们自己收拾房间吗？老师现在要请爸爸妈妈来说一说到底是谁收拾房间，如果宝贝自己收拾了房间你们会怎样夸奖呢？
小结：通过这个故事，小朋友以后就要学会整理自己的房间了，可不能像小黑一样把房间弄得乱糟糟的了，好不好？
三、教师准备一些乱糟糟的物品（咦，这是什么呢？我们教室什么时候多了这么多乱糟糟的东西呢，一点都不好看了，可是老师现在在上课，所以我想请小朋友和你们的爸爸妈妈一起来帮老师整理好这些东西）摆在桌上，请幼儿进行整理，家长在旁指导。
教师在整理好之后提问：
1、小朋友是用什么方法把我们物品整理好的呢？
2、家长们又是怎样引导我们的宝贝进行整理的？
回答完后，教师提炼家长的回答。
（采用物品分类、物件大小等方法来进行分类）
小结：今天小朋友们帮老师整理了许多的东西，让我们的教室变得更加的干净整洁。
那今天回家后老师也希望小朋友们能自己主动地整理家里乱了的东西或是帮爸爸妈妈一起来收拾整理。
同时也希望家长在平时的生活中有意识的去培养孩子的一些好习惯。
四、教师总结：
今天我们开展的这个活动的主题是亲子共读，通过正确的阅读可以提升孩子的学习兴趣，培养孩子养成好的阅读习惯，可以为他们以后的学习奠定良好的基础，同时也可以让孩子在阅读中积累丰富的经验，培养他们的综合素质，希望家长在家也可以多与孩子进行阅读。
最后，感谢大家积极的参加这个活动，在以后的工作中我们也会一如既往帮助孩子成长，也希望家长能一如既往的支持我们的工作，谢谢大家。
三、生活活动
活动目标：1、安静入厕，能整理自己的衣裤。
2、洗手前知道挽袖，不打湿衣裤。
3、能按路线取放水杯，主动饮水。