2015下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》小学真题
2015年小学教育教学知识与能力真题及答案
2015年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及解析教育知识与能力（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自：A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《大学》 D. 《师说》[答案]B2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是：A. 脑力劳动与体力劳动相结合B. 智育与体育相结合C. 知识分子与工人农民相结合D. 教育与生产劳动相结合[答案]D3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是：A. 道德情感不深B. 道德意志不强C. 道德认识不足D. 道德自律不够[答案]C4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为：A.1982年B. 1986年C. 2000年D. 2006年[答案]B5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性[答案]B6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察[答案]D7、如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是①立即打开门窗，给房间通风；②给中毒者饮水，防止口渴；③给中毒者盖上衣服保暖；④将中毒者移至空气流通的地方A.①②B. ①④C. ②③D. ③④[答案]B8、在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是：A.感觉适应B.感觉C.感觉补偿D.感觉对比[答案]D9、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突[答案]B10、小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.归属学习D.并列学习[答案]B11、儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学家是（）A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.佛洛伊德[答案]B12、对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的思想放松方法主要属（）A.行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D.精神分析疗法[答案]C13、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）A. 理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程[答案]A14、陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。
2015下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2015 下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)1、“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（）A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《师说》答案：B【解析】”学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》为政的第 15 句。
2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合答案：D【解析】马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够答案：C【解析】小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的。
4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）A.1982 年B.1986 年C.2000 年D.2006 年试题难度：统计：本题共被作答 616 次，正确率 71%，易错项为 B,A。
【解析】首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是 1986 年，第二次修订版是在 2006 年。
5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（）A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性答案：B【解析】长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。
因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察答案：D【解析】观察法分为参与性观察与非参与性观察，两者的区别就在于是否参与到被观察者的活动中。
题干中研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，未参与被观察者的活动，所以选 D。
7、如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。
15年下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题与答案
2015年下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题与答案2015年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学) 注意事项: 1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题。
A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是。
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合3．小学生常常?好心办坏事?，其原因主要是。
A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识不足D．道德自律不够4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为。
A．1982年B．1986年C．2000年D．2006年5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有。
A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于。
A．显性观察B．参与性观察C．隐性观察D．非参与性观察7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是。
①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A．①②B．①④C．②③D．③④8．在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。
所运用的感觉规律是。
A．感觉适B．感觉后像C．感觉补偿D．感觉对比9．小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于。
A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．双重趋避式冲突10．小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。
这种学习属于。
A．上位学习B．下位学习C．归属学习D．并列学习11．儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。
提出这一理论的心理学家是。
A．罗杰斯B．皮亚杰C．埃里克森D．佛洛伊德12．对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于。
2015年下半年教师资格证统考小学科目一真题及答案解析
2015年下半年国家教师资格统一考试《综合素质》（小学）真题注意事项：1.考核时间120分钟，满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。
1.在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。
A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性2.下列说法中正确的是（）。
A.只有成绩优良的学生才是好学生B.学生在教学中处于从属的地位C.成绩差的学生也有可能获得成功D.头脑笨的学生怎么教都教不好3.万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（）。
A.教学态度B.教学方式C.教学目的D.教学条件4.每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错。
对此老师应该（）。
A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理5.依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）。
A.县（区）域内教师、校长交流制度B.镇（乡）域内教师、校长交流制度C.省（区）域内教师、校长交流制度D.地（市）域内教师、校长交流制度6.小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。
A.校长B.学校C.书记D.教育行政部门7.某学校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该学校做法（）。
A．体现学校的管理权B．体现了学校的教育权C．侵犯了学生的受教育权D．侵犯了学生的隐私权8.根据图1，下列选项中正确的是（）。
A.应优先配置重点学校的教育资源B.小学可分为重点和非重点学校C.应均衡配置小学之间的教育资源D.应该减少重点小学教育资源配置9.教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（）。
2015下半年小学教师资格证真题-教育教学知识与能力
2015年下半年中小学教师资格证考试笔试真题教育知识与能力(小学)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自( )。
A. 《学记》B. 《论语》C. 《大学》D. 《师说》2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是( )。
A. 脑力劳动与体力劳动相结合B. 智育与体育相结合C. 知识分子与工人农民相结合D. 教育与生产劳动相结合3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是( )。
A. 道德情感不深B. 道德意志不强C. 道德认识不足D. 道德自律不够4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为( )。
A.1982年B. 1986年C. 2000年D. 2006年5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有( )。
A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于( )。
A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察7、如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是①立即打开门窗，给房间通风;②给中毒者饮水，防止口渴;③给中毒者盖上衣服保暖;④将中毒者移至空气流通的地方A.①②B. ①④C. ②③D. ③④8、在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是：A.感觉适应B.感觉C.感觉补偿D.感觉对比9、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于( )。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突10、小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于( )。
2015下半年教师资格证真题小学《教育知识与能力》
2015下半年教师资格证真题小学《教育知识与能力》一、选择题部分1. 在初等教育工作中，必须根据正确的人生观、世界观、价值观进行教育，从而引导学生？A. 获得高分，实现自我价值B. 自主学习和自我管理C. 技能学习和实践应用D. 在生活和工作中发挥主动作用答案：B2. 小学一年级学生的家庭作业的学习、生活、情感、体育、艺术等方面都要有？A. 较强的可控性B. 明确的目的性C. 合理的安排D. 很强的独立性答案：C3. 下面哪种情况不能被认为是集体惩罚？A. 整个班级进行批评教育B. 班级一起清扫卫生C. 班级一起参观违规同学父母D. 被迫将自习课改为文娱活动答案：A4. 教育的伦理性原则是？A. 以学生利益为出发点B. 不牺牲个人利益C. 无条件地为学生服务D. 追求社会利益的最大化答案：A5. 数学教师在进行区分干预时的一般原则是？A. 小学阶段区别于初中阶段B. 必须指导详细、逐级求精C. 重跟进，考察搜集资料D. 讲细节，让学生从错误中吸取教训答案：B6. “看图填空”的形式主要考查学生的？A. 信息理解能力B. 记忆能力C. 推理能力D. 表述能力答案：A7. 在学生的思维发展中，主要经历以下三个阶段，其中正常孩子心理发展的特征是？A. 基本思维阶段、分类思维阶段、形式思维阶段B. 基本思维阶段、细节思维阶段、抽象思维阶段C. 基本思维阶段、分类思维阶段、抽象思维阶段D. 基本思维阶段、细节思维阶段、逻辑思维阶段答案：C8. 做好学生防溺水的教育应该从哪方面入手？A. 宣传防溺水知识B. 组织讲座演练C. 实施管理和监督D. 加强教育监督答案：A9. 在教材中加入生活性、现实性材料，以满足学生渴望现实的要求，是为了？A. 激发学生学习的动机B. 满足学生对新知识的好奇心C. 使学生可以获得丰富的经验 D. 丰富和拓宽学生的视野答案：D10. 教师一定要有连续不断地学习的精神，其中最重要的是？A. 要有新的知识和技能B. 要有抱负和理想C. 要有责任和担当D. 要有创造和创新答案：A二、非选择题部分一、读写竞赛题目：小明非常喜欢看各种各样的书，这次他要读一本很厚的《西游记》，这本书一共有1000页，他安排每天看100页，这样多少天能看完这本书？答案：共需要10天时间二、判断题题目：“班主任一定要有爱心，但不能被学生牵着鼻子走”的说法是错误的。
2015年下半年小学教育教学知识与能力真题解析
2015年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题。
每小题2分，共40分。
）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（）。
A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》1．【答案】B。
解析：这句话出自《论语·为政》，说明了“学”和“思”之间的关系。
故选B。
2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合2．【答案】D。
解析：马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
故选D。
3．小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。
A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识不足D．道德自律不够3．【答案】C。
解析：小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的，故选C。
4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。
A．1982年B．1986年C．2000年D．2006年4．【答案】B。
解析：我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是1986年，第二次修订版是在2006年。
故选B。
5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（）。
A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性5．【答案】B。
解析：题目中的描述体现了教育的长期性。
长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。
因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
故选B。
6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）。
教师资格认定考试小学教育教学知识与能力真题2015年下半年
教师资格认定考试小学教育教学知识与能力真题2015年下半年一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
1. “学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自______。
A.《学记》（江南博哥）B.《论语》C.《大学》D.《师说》正确答案：B[解析] “学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》，是孔子所提倡的一种读书及学习方法。
2. 马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是______。
A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合正确答案：D[解析] 马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3. 小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是______。
A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够正确答案：C[解析] 小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足。
4. 我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为______。
A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年正确答案：B[解析] 我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是1986年，第二次修订版是在2006年。
5. 优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有______。
A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性正确答案：B[解析] 长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。
因此优秀运动员的成功往往能追溯到启蒙教练的培养。
6. 在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于______。
A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察正确答案：D[解析] 观察法根据观察者的身份分为参与观察与非参与观察。
在参与观察中，观察者参与被观察者的活动，作为被观察者的一员，将所见所闻随时加以观察记录，这种观察通常可用于对成年人礼会活动(如投票行为)的研究。
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2015下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》小学真题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自( )。
A. 《学记》B. 《论语》C. 《大学》D. 《师说》2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是( )。
A. 脑力劳动与体力劳动相结合B. 智育与体育相结合C. 知识分子与工人农民相结合D. 教育与生产劳动相结合3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是( )。
A. 道德情感不深B. 道德意志不强C. 道德认识不足D. 道德自律不够4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为( )。
A.1982年B. 1986年C. 2000年D. 2006年5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有( )。
A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于( )。
1A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察7、如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是①立即打开门窗，给房间通风;②给中毒者饮水，防止口渴;③给中毒者盖上衣服保暖;④将中毒者移至空气流通的地方A.①②B. ①④C. ②③D. ③④8、在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是：A.感觉适应B.感觉C.感觉补偿D.感觉对比9、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于( )。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突10、小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于( )。
A.上位学习B.下位学习C.归属学习D.并列学习11、儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学家是( )。
A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.佛洛伊德12、对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的思想放松方法主要属( )。
A.行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D.精神分析疗法13、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于( )。
A. 理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程14、陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。
这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是( )。
A. 直观性原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.循序渐进原则215、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。
该目标属于( )。
A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标16、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。
这种课程内容的组织形式是( )A. 垂直组织B.横向组织C.纵向组织D.螺旋式组织17、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于( )。
A.教材B. 教案C. 教参D.教科书18、教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。
有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是( )。
A. 陶冶法B.讨论法C.练习法D.讲授法19、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。
这种评价属于( )。
A. 绝对评价B. 相对评价C.总结性评价D.个体差异评价20、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于( )。
A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程[答案]C二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)21、简述知觉的一般特性22、简述学校成立的基本条件23、简述《小学教师专业标准(试行)》的基本理念三、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)324、材料：某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果~就~只能~”的句式来谈谈自己的理想。
学生甲：“我妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能去当清洁工’”。
学生乙：“我爸爸常教育我，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能像我一样去打工。
”学生丙：“老师经常告诉我们~~~”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习，考上大学”，像电脑里设置的固定答案一样。
问题：(1)你如何看待“好好学习，考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?(10分)(2)针对这一现象，应如何对小学生进行思想教育?(10分)25、材料：小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。
剩下的要3天做完，平均每天要做多少套?为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一”儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装160套，爱心服装厂已经做了5天，平均每天做20套。
现在离“六一”儿童节还有2天，请你帮忙算算每天需要完成多少套?问题：(1)对孙老师成功的教学情境创设进行评析。
(10分)(2)阐述老师处理教材内容时的基本要求。
(10分)四、教学设计题(本大题有6小题，任选1小题作答，多答只按第1小题计分，40分。
考试可按照所学专业放心，选择作答。
26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术)请用2B前部在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。
426、请认真阅读下文，并按要求作答。
材料一四年级写作课“说说心里话”的教学内容在自己的成长过程中，你是不是有很多心理话想说，却没有机会说出来?这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心;对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看;对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说，我们不在再互相起外号了，这样不文明......总之，敞开心扉，把自己最想说的话，在习作里向对方说一说。
说句心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。
写完后可以读给对方听，在根据别人的意见改一改。
材料二某小学生写作我很想变成爸爸，你知道为什么吗?因为当爸爸的话，生气就可以随便打儿子或者打女儿，他们都不可以还手，不然他会被说不尊敬长辈，而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了，可以叫别人做这个做那个，那种感觉可真爽呀，如果儿子求我帮他买玩具可以傲慢的说不买，他会一直要求我帮他买的时候他才会停下来求我，当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是.......可以随便买东西，想买什么就买什么，当儿子的话什么都不可以买。
咦!我想到了还可以当妈妈，我们家爸爸最怕妈妈。
不过，我还是很想当爸爸。
请根据上述材料完成下列认为：(1)设计本次写作课的教学目标。
(15分)(2)分析学生完成该写作内容的难点(15分)(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。
(10分)27、请认真阅读下列材料，并按要求作答。
图片暂缺请根据伤处材料完成下列任务：5(1)什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。
(10分)(2)若知道中年段小学生学习，试拟定教学目标。
(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。
(20分)28.请认真阅读下列材料，并按要求作答图片暂缺请根据上述材料完成下列任务(1)简述英语游戏教学的作用。
(10分)(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。
(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。
(20分)29.请认真阅读下述材料，并按照要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点(10分)(2)如指导低年级小学生唱本歌曲，试拟定教学目标。
(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
(20分)30.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
6脚杯内测传球动作方法斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧着地，踏在球的后侧方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体烧香支撑腿一侧倾斜，支撑脚着地的同事，踢球退以膝关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动，当身体转向出球方向向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方，脚面绷直，脚趾紧扣，用脚背内侧击球的后中部;击球后，踢球腿随球继续前。
请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“脚杯内侧传球”的教学重点、难点。
(10分)(2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计不少于三种，脚杯内侧传球的练习方式并说明理由。
31.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
巧用瓶盖小小瓶盖别丢掉，排列组合多巧妙。
妙用以后就知道，变废为美真美妙。
图片暂缺请根据上述材料完成下列问题：(1)什么是美术设计中的“排列组合”?(10分)(2)如指导低年级小学生学生，试拟定教学目标。
(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计新授课环节的教学活动病说明理由。
(20分)7参考答案一单选题1、A学记2、D教育与生产3、C道德认识不足4、B1986年5、B长期性6、C隐形观察7、B-148、D感觉对比9、B双避式10、B下位学习811、B皮亚杰12、C认知疗法13、A理想的课程14、B因材施教15、D情感性16、D螺旋式17、C教参18、C练习法19、D20、C21、答：1.知觉的选择性2.知觉的理解性3.知觉的整体性4.知觉的恒常性(这四点自己扩充221.生产力的发展以及社会生产水平的提高为学校产生提供了物质基础2.脑力脑动和体力劳动相分离为小学提供了专门从事教育活动的知识分子3.文字创造知识的积累为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容4.国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务23、1.学生为本：小学生具有发展性、主动性等特点，在教育过程中，以学生为本、遵循教育教学规则、尊重关注和爱护学生、引发学生积极、主动地参与学习、促进小学生快乐学习健康成长2.师德为先。
师德是作为教师的第一要素。
因材要注重为人师表。
重视榜样的作用3.能力为重教师的专业能力是教师教育理念专业知识的载体它直接关系到学生的学习能力、实践能力和创新能力的形成4终身学习终生学习是当代社会的重要特征教师要不断反思学习完善和充实自己。
24、1.这种现象说明了大家对学校教育的认识是片面的，没有真正理解学校教育的本质，在大家心中，认为考试大学才是唯一出来，才会有好的工作和生活。
其实，好好学习的目的并不是为了考上大学，而是为了提升自我能力和自身素质，教育的本质是培养人的社会活动，而不是靠大学。