繁星·春水和伊索寓言
初中必读名著书目 教育部推荐中学生必读的100本名著

初中必读名著书目教育部推荐中学生必读的100本
名著
很多人想知道初中必读书目有哪些,适合初中生读的课外书有哪些呢?下面小编为大家介绍一下!
初中必读书目有哪些1.《繁星·春水》作者:冰心
2.《伊索寓言》
3.《童年》作者:前苏联高尔基
4.《昆虫记》作者:法国法布尔
5.《朝花夕拾》作者:鲁迅
6.《骆驼祥子》作者:老舍
7.《白洋淀纪事》作者:孙犁
8.《钢铁是怎样炼成的》作者:奥斯特洛夫斯基
9.《海底两万里》作者:法国凡尔纳
10.《名人传》作者:法国罗曼·罗兰
11.《水浒传》作者:明施耐庵
12.《西游记》作者:明吴承恩
13.《红楼梦》作者:曹雪芹
14.《三国演义》作者:罗贯中
15.《傅雷家书》作者:傅雷
16.《培根随笔》作者:英培根。
推荐初一必读的课外书

推荐初一必读的课外书初一必读的课外书初中部分(10种):《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼详子》《繁星,春水》《鲁滨逊飘流记》《格利佛游记》《童年》《钢铁是怎样成炼成的》《名人传》课外书基本内容《繁星·春水》《繁星·春水》的内容,是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。
后来,她受到泰戈尔的《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子,这才整理起来,而成为两本小诗集。
冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使“五四”以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代。
《男生贾里》《男生贾里》是一部反映当代中学生精神风貌的小说,小说用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面,具有浓郁的生活气息和时代特色,受到了广大青少年的喜爱。
《女生贾梅》本书作者以其女性特有的细腻笔调,将少女微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程娓娓道来,刻画出了一个正在逐渐成长的少女形象。
并因此勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面,富有强烈的艺术感染力。
《爱的教育》《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年7月份,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
《伊索寓言》伊索寓言大多是动物故事,其中的一部分(如《狼与小羊》《狮子与野驴》等)用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残暴,虐害弱小,反映了平民或奴隶的思想感情;《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等,则总结了人们的生活经验,教人处世和做人的道理。
繁星的阅读理解及答案

繁星的阅读理解及答案繁星的阅读理解及答案「篇一」《繁星》(节选)阅读答案阅读《繁星》(节选),完成下列练习。
①如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
②我躺在舱面上,仰望天空。
③深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
④船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!⑤渐渐地我的眼睛模糊了,我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
⑥海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
⑦我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。
⑧这时我忘记了一切。
⑨在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。
⑩我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着:那四颗明亮的星星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。
看,那个巨人还在跑呢!1、文中画线的句子表达了作者怎样的感受?2、“看,那个巨人还在跑呢!”这一句如果删除,好不好?为什么?3、第一段的写作思路是 _____——_________——_________。
这一段的写法是虚实结合。
文中①-⑤句中哪一句是很明显的虚写。
_______。
读《繁星》回答问题。
我爱月夜,但我也爱星天。
从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上,仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
泉州中考课外阅读书目初一

泉州中考课外阅读书目初一1.《钢铁是怎样炼成的》本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基,俄罗斯人。
小说主人公——保尔·柯察金。
他的名言:人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”2.《鲁滨逊漂流记》本书作者——英国作家笛福,小说主人公——鲁滨逊·克鲁索,还有土人“星期五”。
小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后,漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年,过着野人般的生活。
3.《格列佛游记》本书作者——乔纳森·斯威夫待,十八世纪英国小说家。
小说主人公——里梅尔·格列佛船长。
该书通过里梅尔·格列佛船长之口,叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。
但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。
4.《繁星.春水》本书作者——冰心,( 年10月5日—年2月),原名谢婉莹。
祖籍福建长乐,生于福州。
作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”,代表作有《超人》、《烦闷》等。
年开始,受泰戈尔《飞鸟集》的影响,又写出了短诗集《繁星》和《春水》,为文坛瞩目。
5.《朝花夕拾》本书为鲁迅(原名:周树人)一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。
前五篇写于北京,后五篇写于厦门。
(另:初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。
)6.《西游记》本书作者——吴承恩(明)。
《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后,于明朝中叶,由吴承恩最后完成。
它是中国神话小说中最优秀的作品。
浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。
主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
7.《水浒传》本书作者——施耐庵。
《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一,它的作者是施耐庵,而书名却是罗贯中起的。
人教版初一必读书目

人教版初一必读书目包括以下几部:
•《繁星·春水》冰心。
•《伊索寓言》伊索。
•《童年》高尔基。
•《鲁滨孙漂流记》笛福。
•《昆虫记》法布尔。
•《朝花夕拾》鲁迅。
•《骆驼祥子》老舍。
•《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基。
•《西游记》吴承恩。
•《海底两万里》凡尔纳。
•《名人传》罗曼·罗兰。
•《水浒传》施耐庵。
•《傅雷家书》傅雷。
•《培根随笔》培根。
•《格列佛游记》斯威夫特。
•《简·爱》夏洛蒂·勃朗特。
•《三国演义》罗贯中。
•《红楼梦》曹雪芹。
这些书目都是经过精挑细选的经典作品,对于提高学生的阅读能力和文学素养有很大的帮助。
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• 一、请你根据提示回答: • 1.书中不少内容是影射当时杜会现实的,如《 狼和小羊》《猫和鸡》 就以绝 妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横; 《赫刺克勒斯和财神则把 为富不仁的富人与坏人归于一类,表现了穷人对为富不仁者的不满。 • 2.书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如 农夫和 蛇 的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。 • (1《狐狸和山羊》 写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井。然后踩着山羊背 跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们做好事也要看对象,以免上当 受骗 • (2)《乌龟和老鹰》通过 通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说 明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。 • (3)《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,像: 《蚯 蚓和狐狸》《鼹鼠》 嘲笑吹牛皮说大话,《蚂蚁和蝉》讽刺 好逸恶劳 ; 《骆驼和宙斯》批评贪得无厌,都对人们有教育意义。 • • 一、文学常识填空 • 1、《伊索寓言》是一部_寓言故事集相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚 (黑人奴隶)。人,善于讲动物故事现存的《伊索寓言》,是古希腊,古罗 马时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。 • 2、《伊索寓言》大部分是_动物故事,少部分以_受欺凌的下层平民_或_奴 隶_____为主人公。动物寓言部分广泛采用_拟人手法,表现了动物各自的习 性。 •
《伊索寓言》包含的内容:
• 1、影射当时的社会现实。 • 2、表现劳动人民生活的经验与智慧。 • 3、借动物形象嘲讽人类缺点。
《伊索寓言》的主要特点:
• 1、大部分是动物寓言,少部分以神或人为 主人公。 • 2、往往简洁客观地叙述一个故事,最后以 一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 • 3、篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得 回味。 • 4、广泛采用拟人化手法,表现动物各自的 习性,刻画栩栩如生,给人留下深刻印象。 • 5、语言幽默诙谐。
《繁星》《春水》思想内容:
• 一是对母爱与童真的歌颂。 • 二是对大自然的崇拜和赞颂。
• 三是对人生的思考和感悟。
‚母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。‛
‚万千的天使, 要起来歌颂小孩子; 小孩子! 他那细小的身躯里, 含着伟大的灵魂。‛
‚平凡的池水,临照了夕阳,便成金海!‛ ‚晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了 ‘自 然’的图画。‛ ‚一般的碧绿,只多些温柔。西湖啊,你 是 海的小
你是荷叶, 我是红莲,
心中的雨点来了,
除了你, 谁是我在无遮拦
天空下的荫蔽?
作者简介 • 冰心(1900-1999), 原名谢婉莹,中国现代文 学史上第一位著名女作家, 儿童文学家。 • 代表作有: 散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、《春水》
《繁星》是一部诗集,由164首小诗组成。 《春水》是《繁星》的姊妹篇,由182首小 诗组成。 《繁星· 春水》是人们公认的小诗最高成就, 被茅盾称为“繁星格”,“春水体”。它所体 现的主题是:母爱,自然,童真,构筑了冰心 的思想内核“爱的哲学”。
填空:
谢婉莹 。她一步入 冰心,原名______ 爱的哲学 文坛,便以宣扬“_________ ”著 称。 泰戈尔 飞鸟集 《繁星》《春水》是冰心在印 度诗人_____的《 》的影响下 写成的。
造物者—— 倘若在永久的生命中 只容有一次极乐的应许。 我要至诚地求着: “我在母亲的怀里, 母亲在小舟里, 小舟在月明的大海里。”
• 二、回答问题。 • 1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容? • 寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象,通过生动的小故事, 或揭示早期人类生活状态,或隐喻抽象的道理,或暗示人类的种种秉性和品 行,多维的凸显了古希腊民族本真的性格。伊索寓言,来自民间,所以社会 低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露; 对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对 懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言,教人如何处世,如 何做好人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人 生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产 • • 2、《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点? • • 《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小 故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。 • • 3、《伊索寓言》在艺术上的特点是什么? • 文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。 •
‚成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。‛
名著导读
《伊索寓言》 ——生活的智慧和想象的魅力
伊 索 寓 言
Yi suo yu yan
• 伊索: 相传伊索是公元前6世 纪古希腊人,善于讲动物故事。 • 《伊索寓言》是世界文学史上 流传最广的寓言故事集之一。 现存的《伊索寓言》,是古希 腊、古罗马时代流传下来的故 事,经后人汇集,统归在伊索 名下。
赫 耳 墨 斯 与 雕 刻 家
蚊 子 和 狮 子
一、2008年广西崇左市中考试题
伊索寓言》里有许多有趣的故事,如《龟 兔赛跑》《农夫和蛇》《衔肉的狗》等 《伊索寓言》的主要特点是 其中 《狼来了》的寓意是: 。 1、用一个简短的故事,揭示蕴涵的道理, 给人以启示。大部分是动物寓言,采用拟 人化的手法,语言幽默、诙谐。 2、经常说谎欺骗和戏弄别人,最终会害了 自己。
①示例:不要不顾自身条件而盲目 模仿能人。 ②东施效颦 (“邯郸学步”也可)
• 伊索寓言练习题 • 1、你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗?请写出三个以上。 “龟兔赛跑——奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者 • 农夫和蛇——即使对恶人仁至义尽,他们的本质仍不会改变 • 《狼和小羊》——说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的 • 2. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一, 两千多年来以其特有的___人生智慧_和艺术魅力受到各国人民 尤其是青少年的喜爱。 3. 作为古人智慧的结晶,《伊索寓言》包含的内容十分丰富。 书中不少内容是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》《猫和鸡》 就以_以绝妙的讽刺笔法绝妙的讽刺笔法,揭露了____揭露了当 时统治者的残暴和蛮横_《赫剌克勒斯和财神》则把为富不仁的 富人与坏人归于一类,表现了当时统治者的残暴和蛮横穷人对为 富不仁者的不满 4. 书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如_ 《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟与老鹰》等。
• 5、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。 讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们,他们因为没有能达到自己的目的, 借口为自己开脱。 • 7. 《伊索寓言》还有不少故事是借_动物形象_嘲讽人类缺点的, 像_《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》_嘲笑吹牛皮说大话,《蚂蚁与蝉》讽刺 __好逸恶劳,《骆驼与宙斯》批评__贪得无厌_____,都对人们有教 育意义。这些故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又 闪烁着智慧的光芒,是《伊索寓言》的魅力所在。 8. 《伊索寓言》大部分是_动物_____寓言,少部分以_神或人为主人 公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示_ 蕴含的道理_。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺 术上成就很高。特别是动物寓言部分,广泛采用_拟人化手法,表现 了动物各自的习性,诸如_豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、 山羊的怯懦_,都刻画的栩栩如生,给人留下深刻的印象
二、阅读《伊索寓言》一则,完成文后问题。 在动物们的集会上,猴子登台跳舞,深受欢迎,赢得大 家的称赞,个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子,他也想 获得大家的喝彩。于是,他站了起来,自我得意地显示自 己的舞技,结果,他那怪模怪样的舞姿,洋相百出,使动 物们大为扫兴,他们用棍棒打他,把他赶跑了。 ①写出这则寓言的寓意。 ②写出与这则寓言故事相近的一个成语。