湄洲第一中心小学2007-2008学年上学期教学教研计划
小学第一学期教研工作计划
小学第一学期教研工作计划
小学第一学期教研工作计划如下：
1. 制定学期教研计划：确定本学期的教研目标和重点，明确需要完成的教研任务和计划安排。
2. 教研课题选择：根据学校教学实际情况和教师需求选择合适的教研课题，确保能够提高教学质量和效果。
3. 教研资料搜集和整理：收集和整理相关的教研资料和文献，为教研工作提供支持和参考。
4. 教研活动组织：组织校内教研活动，如教学观摩、教学研讨会等，促进教师间的交流和合作。
5. 教研成果总结和分享：及时总结和分享教研成果，以促进教师之间的经验交流和共享。
6. 教研评估和反馈：对本学期的教研工作进行评估，总结经验和不足之处，为下学期的教研工作提供参考和改进方向。
以上是小学第一学期教研工作的基本计划，具体实施中可以根据学校的具体情况和教师需求进行调整和完善。
2007―2008学年第一学期
2007―2008学年第一学期语文组教研计划一、指导思想：以提高课堂教学质量为中心，以进一步提高学生的语文素养为目标，以使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质为内容。
二、主要工作：1、充分认识《课程标准》）和“平时教学”的统一关系，务必吃透《课标》，深入钻研教材，了解学生实际，正确把握每堂课合宜的教学内容，并用相应的教学形式加以落实，尽量做到内容与形式的完美结合。
开展课堂教学研究，在教学中发现问题，寻求策略，提高效益。
树立“过程就是目标”、“语文学习功在平时”的意识，从起始年级抓起，立足课堂，走好教学每一步，分步骤有目标，持之以恒，以真正达到《课标》提出的目标要求。
2、认真搞好教学研究，不断提高教师的教科研水平。
3、做好青年教师的辅导工作。
4、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的教研组，完成学校各项工作。
5 参加教研室和学校组织的一些活动。
三、具体措施：（一）探究高中新课程课标，各年级分别制定本年级教学目标，为语文教学提供依据。
（二）探究教学规律，为语文教学的突破性发展寻求持久的动力。
俗话说“教学有法，教无定法”，语文教学更是一门艺术，本学期，我们将全面启动新课程标准学习计划，研究新教材，寻求与教学的最佳切合点，探究教学规律，从而为语文教学服务。
1、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。
加强集体备注，说课及课练单练制度，各备课组在教研活动时，按照学校的要求开展活动，保质保量完成集体备课，深入整合教育教学资源。
各备课组合理分工，统筹安排科学运作，统一命制课练，单练试卷，真正做到教学情况的有效反馈。
2、教书育人，授业传道，在学科教学中渗透德育《新课程标准》要我们造就时代报需要的多方面人才，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力发挥应有的作用。
因此我们语文老师更应利用学科优势，对学生加强思想品德教育，要利用课堂突出主旋律教育，以爱国主义、集体主义精神来净化学生的心灵。
2008学年中心小学综合组教研计划
2008学年中心小学综合组教研计划
指导思想：
以学校工作思路为主线，以丰富综合组教育教研活动为载体，进一步深化教育改革，积极推进素质教育，开展“五个一活动”：每人上一堂公开课，写一篇教学反思，写一篇教学案例或论文，读一本书，写一篇读书笔记，在质量和内涵上求发展/扎实，并结合少先队和工会活动，开展各种文体活动，体现综合组的文化特色，以提高综合组的整体素质，提高综合组的实践和创新能力。
主要活动安排如下：
9月
(1) 制定计划,组织讲课．
(2)蔡娅老师英语公开课。
10月
(1)王亚兰老师英语公开课。
(2)伍君堂老师体育公开课
11月
(1)杨丽霞老师音乐公开课。
(2)余敏老师英语公开课
12月
程元娇老师思品公开课。
1月
（１）新课程读书活动，探讨新课程理论。
（２）期末英语复习研讨活动。
2006年9月15 日。
湄洲第一中心小学关于切实减轻学生负担
湄洲第一中心小学关于切实减轻学生负担湄洲第一中心小学关于切实减轻学生负担，严禁教师有偿补课的决定为全面贯彻党的教育方针，加大素质教育实施力度，切实减轻广大学生过重的课业负担，保障学生身心健康。
为学生创造一个和谐、宽松的学习环境，使学生活泼、健康成长。
学校决定对学生“减负”工作提出以下明确具体的规定和要求：一、严格执行课程计划和课程标准以科学发展观为指导，教导处要严格按照国家和省课程计划的规定安排教育教学工作，不准随意增减课时和科目，不准随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学，不准随意增加考试次数等，各班应结合自身条件，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，使每个学生至少参加一项艺术活动。
二、综合平衡学生每天各门课程的课外作业量各科任老师要严格控制每日各学科家庭作业总量。
小学一、二年级不留书面家庭作业；以中等水平学生完成作业的时间为准，其他年级学生完成书面家庭作业的时间不超过1小时。
教师要根据新课程改革的要求，精选作业内容，提高作业批改质量。
提倡教师分层次、有选择性的布置弹性课外作业，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性、难度过大、脱离学生实际的作业，不准用增加作业负担的方式惩罚学生。
双休日及节假日不得加大作业量，提倡布置与学生学习和生活有效衔接的开放式作业。
三、严格控制学生在校活动时间一律取消统一的早自习，倡导进行早锻炼，让师生在玩耍中放松、沟通、交友、健身。
严格执行不得早于8:00组织学生上课的作息时间规定，学生每日在校学习时间（含自习、活动时间）不得超过6小时，并要保证每天1小时的体育活动时间。
严禁利用午休时间集体组织学生学习等严重影响学生身心健康、加重学生负担的错误行为；严禁拖延上课时间，挤占学生课间休息时间。
四、严禁教师在节假日组织学生集体补课，搞有偿家教。
严禁教师在节假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课或其它任何形式的集体补课。
现已经办起的补课班必须立即停止，向学生所收的补课费立即全部退还学生。
2007—2008学年度第一学期教学教研计划
2007—2008学年度第一学期教学教研计划一、指导思想机场小学的教学教研工作要认真贯彻落实党的十六届六中全会的精神，全面落实科学发展观，积极贯彻和落实教研室的计划精神。
围绕全面提高教育质量这一总目标，坚持“让更多的孩子，接受更多的教育”的理念，不断更新教育观念，深化教育研究和教学管理改革，以加强课堂教学研究为切入点，以新一轮课程改革和信息技术应用为契机，以教学管理为总抓手，以提高教育教学质量为落脚点，紧紧围绕素质教育，扎实工作，使我校的教育教学质量明显提高。
二、工作思路（一）认真学习新课程，以课堂教学为切入点，努力提高教学质量。
1、认真组织教师学习课程改革的新理论和课程标准。
熟悉新一轮课程改革的课程结构和教学要求，转变教学观念，构建新型的师生关系。
要树立以学生发展为本的教育观念，为新课程的实施奠定思想和理论基础。
深入了解并及时解决新课改教学中的困难和问题，进行多种渠道的教学研究，从根本上提高教育质量。
2、坚持听推门课，提高课堂教学效率，注重培养学生的良好的学习习惯。
要求广大教师进一步的增强新课程的课程意识。
教师上课要用教材教学，而不是教教材。
要发挥教师们的创造才能，创造性的使用教材。
继续坚持每周的听推门课做法，及时指导和反馈，注重学生的养成教育，指导教师培养学生的良好的学习习惯，发挥课堂教育主阵地的作用，促进课堂教学质量的全面提高。
3、开展随堂检测活动。
力求从体现课改新理念、改进命题内容、方式等方面进行探索。
教导处和校长室针对学校教师教学的具体情况拟定计划、深入教师听课、进行测试、及时反馈，帮助教师查找原因，总结经验，以期更好的提高我校课堂教学水平。
4、使用好单元把关卷子。
，把关卷子是教研员精心设计的，凝聚着教研员的心血，同时单元把关也是检查小学生一单元知识的掌握和各种能力培养的重要手段。
本学期，我校取消了月考制度，要求语、数、英教师要及时并同时使用，级部同步进行，测试完要进行试卷分析，使把关卷切实起到把关的作用，以及时地查漏补缺，发展学生能力，提高教学质量。
07-08上学期教研工作计划
黄前小学2007－2008学年上学期教研工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“全面实施素质教育，全面提高教育教学质量”为目标，以深化课程改革为突破口，以“典型带动、整体推进”为基本工作思路，以管理创新和评价机制改革为动力，全面提高我校办学水平。
二、工作目标1、严格执行课程计划，开全课程，开足课时，全面落实素质教育的要求。
加强考查学科教学研究，加大考查学科教学质量评价改革的力度，全面提高考查学科的教学质量。
2、加强学校内部管理，从绿化、美化、卫生、校园文化建设、创建校园文化等各方面提高学校内部管理水平。
3、加大对语文、数学、英语等考试学科的教改力度，进一步强化教学质量的过程性管理，各年级学生的合格率达98%以上，优秀率达70%以上。
4、进一步深化课程改革，紧密联系教学实际，强化校本培训、校本教研的针对性，通过校本教材的开发和校本课程建设突出学校办学特色。
5、以开展“十好”教育活动为抓手，以“培养学生的学习兴趣，良好的学习习惯；培养学生良好的生活习惯和良好的行为习惯”为基本育人目标，通过扎实有效的教育活动，让学生学会生活，学会学习，学会做人。
6、以多元智能理论为指导，认真组织各类兴趣小组活动，在促进学生全面发展的同时，张扬学生的个性。
7、抓好教学视导，全面落实《岱岳区小学教学管理意见》要求，在“科学、规范、创新”上作文章，在“严、细、实、恒”上下功夫，努力提高我校教学管理水平，培育一批在区内外有较高知名度的教师。
三、工作措施（一）抓素质教育，促进学生的全面发展1、严格执行课程计划，开全课程，开足课时，考查学科设专任教师，任何教师不得随意增减课程，增减课时。
2、加大对薄弱学科教师培训力度，特别是加强对音体美、英语、信息技术等学科教师的培训工作，设考查学科教研组，定期开展备课、评课等教研活动。
3、将考查学科教学质量纳入教学评价方案，以查阅相关档案、现场测试等形式进行评价。
4、扎实开展“十好”教育活动，学校专人负责，班级定期开展评比、表彰活动，并以展台、展板、挂牌、喜报等形式对各类活动标兵进行表彰。
2007-2008学年度第一学期体育教研工作计划
2007-2008学年度第一学期体育教研工作计划（讨论稿）指导思想：围绕市、区教育局、教研室工作目标；坚持深化改革、讲求质量、、和谐创优的工作方针；走内涵发展之路，率先实现教育现代化。
做好学科教研可以做的工作，努力提升我区中小学体育教育教学整体水平。
重要工作：1、贯彻落实国家有关文件的精神和有关要求，确保体育课的开足、开齐。
2、积极开展和探索体育大课间的改革，在形式上有所创新。
从而保证每天一小时体育活动时间。
做好校园集体舞的推广教学.3、探索课堂教学的实效性，抵制低效教学。
加强教师“教”的主体意识，优化教学设计。
加强教学常规的管理,抓好过程。
切实做好课堂评价表的使用，进行质量的跟踪。
4、注重培养教师反思能力，提高教师的教学素养，并以此来带动教师的科研意识，加强课题研究。
在保证平常课质量的同时，整体提高我区教师参赛的质量。
5、全面培养青年教师，以下任务、挑担子的方式，结合请进来、送出去的模式加快青年教师的成长。
建立集体备课制度，加强中心组引领、帮扶的作用。
做到资源共享、共同进步。
具体日程安排：九月份1、第一周教师完成教学文件的制定及教研组计划的制定。
教研组自查。
区中心组例会。
附体育学科中心组成员名单：中学：雨中贾蓉西中周卫东共中孙乔峰小学：雨小潘国华实小赵辉铁小朱庆华板二小王薇薇2、第二周区教研室、中心组抽查教研组计划及教师个人文件。
3、第二周完成教育部校园集体舞的学习和推广。
9月11日下午2：00实小小学培训。
9月13日上午8：30共中中学培训。
4、第三周小学中心组及教研组长参加市级“有关教师用书”的培训。
9月18日下午2：00 游府西街小学。
5、第四周完成体质健康数据上报的培训。
6、第四周市区荣誉教师和优秀新教师展示课。
（初中一节、小学二节）。
7、中心组例会。
十月份1、结合区优青评比，完成我区青年教师教学档案。
2、教研室、中心组进行教学评价的抽查。
3、执教5年青年教师展示课。
4、中心组例会。
十一月份1、结合区“雨花杯”赛课和区体育节活动的开展，提高教师专业教学能力，举行体育教师体育教学基本功评比。
2007-2008学年度第一学期学校工作计划
田马小学2007－2008学年度第一学期学校工作计划新学年，我校的工作总体思路是：深化一种理念（以人为本、科学发展）；围绕一个主题（扎扎实实实施素质教育）；突出六项工作重点（和谐校园创建、特色学校建设、常规管理改革、教学研究与改革、师资队伍建设、安全教育落实）。
一、采取多种措施，提高教师的整体素质。
1、加强校本教研，提高教师的业务水平。
学期开始，由教导处制定校本教研计划，利用周六时间进行学习，单周进行语文、数学、英语教研，双周进行常识、音体美教研。
在活动中每人至少提出一个教学中遇到的问题，通过小组讨论解决问题。
通过校本教研，提高教师的教学水平，解决在教学中遇到的疑难问题。
2、加强教师基本功训练。
根据教研室的安排，结合我校的实际情况，制定教师期本功训练内容。
每天5个粉笔字，一幅简笔画，10个钢笔字，学校规定，任何人不能提出任何理由不参加训练，由教导处对每天的训练内容进行打分评比，并把成绩纳入教师的考核。
3、加强对青年教师的培养，一是新老教师结对子活动，让同组的老教师帮扶新教师，新老教师的成绩和利益联系在一起。
二是确定优秀教师、学科教学能手，教坛新秀的培养对象，真正做到能者上。
三是以活动提高素质，学校定期举行青年教师综合素质比赛，比赛的内容包括普通话、优质课、电脑操作、命题论文等。
二、人人参与，齐抓共管，促进习惯养成教育。
1、组织教师认真学习教育局下发的“关于加强小学习惯养成教育的指导意见”，认真落实“周有主题、日有检查、月有总结”的训练制度，实行“捆绑式评价”，把学生习惯养成纳入教师考核。
2、通过开展争夺小红花、小红星、小红旗，争创习惯养成教育优胜班级，评选行为习惯小明星、学习习惯小明星等活动，激励和引导学生不断养成良好的习惯。
3、学校将每月举行一次习惯养成教育经验交流会，让优胜班级的班主任和小明星上台作典型发言，从而达到互相交流，互相学习的目的。
4、习惯养成教育不仅仅是班主任和任课教师的责任，还与家长有密切的关系。
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湄洲第一中心小学2007-2008学年上学期教学教研计划
2007年9月21日
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教研工作的全局，以全面实施素质教育为总目标，以深化新课程改革为核心，以提高教师专业化水平为重点，坚持“制度第一，人文关怀”的现代管理思想，认真实践“全心全意为师生的终身发展和幸福服务”的办学理念，扎实有效地开展各项教研工作，狠抓“教学常规”，“课程标准”的落实，努力优化教育教学管理，积极推进校本教研制度建设，深入实施有效教学，深化学校素质教育。
二、工作要点
（一）内涵发展，综合提高，抓实教师队伍建设。
1、精心组织安排理论和业务学习活动。
进一步完善学习制度，加强学习管理，提高广大教师的教育理论素养，采取专题讲座辅导与集体研讨、个人自学的做法，引导教师领会新课程理念。
2、搭建平台，务实开展教学研究活动，以求教学业务水平的逐步提高。
3、加强校本教研活动，倡导以课例为主要形式的“实战”型校本教研。
积极开展“以活动促教研，以教研促课改”的教研活动。
组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。
做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，教研活动与教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合。
树立“为人的可持续性发展而教”的现代教育理念，增强教师的整体素质。
4、以农远培训为契机，树立网络环境下教师的新形象。
5、做好支教、挂教教师的业务指导和跟踪活动。
6、继续做好教师继续教育工作。
（二）以人为本，强化规范，强化学校常规管理。
1、我们将继续重视教学常规工作的管理与指导。
根据学校的实际情况，落实《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》要求，把教学常规工作的考评与教学常规管理过程相结合，加大教学管理与监控力度，强化教学过程管理。
常规管理检查采用教师自评与互评、学校总评相结合的办法，并借鉴市里教学常规检查的方法，进课堂督查，通过座谈、问卷、笔试、口试等方式，检查教师的教和学生的学。
2、抓紧、抓好教学质量的层层调研与分级指导。
我们不仅要注重对学生知识与技能实践结果的收集，更注重学生学习过程与方法、情感、态度价值观的评价。
要坚持“低起点、小目标、勤评价”的原则，逐步改革考试评价制度，采取口试与笔试相结合，增加实际操作、作品展示等考核形式，各校要认真做好学困生的转化工作，对学生进行全面衡量，促进全面发展。
3、加强教学常规管理。
深入开展备课、上课、批改作业、辅导、考试讲评等教学五环节的落实和检查，充分体现常规管理“细、严、实、常”四个字，使常规管理规范化、制度化。
要求教师深入钻研教材，精心设计教案，认真进行反思，不断总结经验，吸取教训，改进提高。
4、落实莆政教督[2007]8号文件：关于开展中小学校实施素质过程性随机督查工作的通知精神。
（三）增强意识、积极参与，推进学校教育科研工作。
1、进一步增强科研先导意识，坚持教科研为教育教学改革和教育行政决策服务，围绕省、市课题深入地开展研究工作，并根据学校实际确立小课题。
学校要加强对现有课题的管理，引导教师以课题研究为突破口，提高课堂效益。
2、重视经验的总结和推广。
学校要积极鼓励教师在学习、实践的基础上认真开展研究与总结，教师要注重收集记录自己的教学案例，撰写教学论文，期末由中心校统一汇编。
3、继续推进基础教育课程改革工作。
为了适应课改的需要，我们将继续以研究课为切入口，加强课堂教学的实践研讨，开展教学案例研究，提高教师的科研能力和教学水平。
本学期拟举行语、数、英、综合实践等教育教学观摩活动。
（四）提高素质，加强课程管理，创设富有特色的校园文化氛围。
1、以大型群团活动为载体促进师生素质的提高。
开放途径，为学生锻炼身体，提高素质提供最优化的方法。
不仅注重学生文化素质的提高，更注重学生综合素质的提高，借声乐、书画、运动会等比赛，对学生进行艺术素质的培养。
本学期拟举行艺术类比赛及庆祝元旦系列活动。
2、注重课程资源的开发。
为培养学生个性、开发学生潜能，学校切实开发拓展型课程，挖掘本土资源（如妈祖文化、海洋资源等）。
改变教师的课堂专业工作方式，积极鼓励教师学会使用手中的课程权力，主动成为新课程的建构者。
3、营造良好的文化氛围。
学校根据自身的特色，创设校园文化、班级文化，营造良好的育人氛围。
三、具体安排如下：
九月份
1、学校、各部门、各教研组完成本学期各项计划。
2、进行学校数据统计工作。
3、开展第十个推普周活动。
4、组织好课题研讨活动的有关准备工作。
5 、语文教学案例征集。
6、制定校本教研活动方案。
7、“优兰发杯”征文比赛。
十月份
1、庆祝国庆系列活动。
（黑板报、手抄报展评）
2、各教研组、课题组开展相应的教研活动。
3、《浪花》习作小报发刊。
4、课堂教学观摩。
5、市小学生艺术比赛。
十一月份
1、开展校本教研活动。
2、继续开展教育教学观摩活动。
3、做好期中学科检测和质量分析。
4、开展学校运动会。
5、消防安全知识竞赛。
6、四年级习作竞赛。
十二月份
1、书刊订阅工作。
2、举行庆祝元旦系列活动。
3、小学生书画比赛。
一月份
1、四年级习作竞赛。
2、《浪花》习作小报发刊。
3、做好期末复习工作。
4、课改课题工作阶段性总结。
5、期末质量检测与分析。
6、做好各科教学和班主任等工作总结。
注：若有临时任务，另行通知。