201x尔雅周海宏音乐鉴赏笔记附考试答案
音乐鉴赏尔雅周海宏课后练习答案
音乐鉴赏的误区1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确答案： B2 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性正确答案：C3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作正确答案：A4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。
（）正确答案：×5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）正确答案：√音乐的艺术本质 1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里正确答案： C2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）A、《乐话》B、《大江东去》C、《我住长江头》D、《清歌集》正确答案：A3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）A、视觉B、语言C、听觉D、情绪正确答案： D4 音乐仅仅是听觉的艺术。
（）正确答案：×5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。
（）正确答案：√音乐审美的基本观念1 体验音乐欣赏最重要的方式是：（）A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识正确答案： C2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）A、文学B、语言C、音乐D、美术正确答案：C3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特正确答案：A4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
（）正确答案：√ 5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。
（）正确答案：√声音的联觉属性1 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说正确答案： C2 声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、音长与音短正确答案： D3 以下对联觉反应的表述错误的是：（）A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在正确答案： B4 联觉不能通过理性来控制和支配。
尔雅-音乐鉴赏全部答案-周海宏(所有题目都有)
音乐欣赏的基本方式是下面哪一项：（）
A、
感受听觉的美；体验情绪的变化
B、
感受视觉的美；体验情绪的变化
C、
感受听觉的美；体会创作形式的变化
D、
感受视觉的美；体会创作形式的变化
正确答案：A我的答案：A
3
《马刀舞》是一首热闹的管弦乐曲。（）
正确答案：√我的答案：√
4
下面关于《蝴蝶夫人》表达正确的一项是：（）
A、
贝多芬
B、
肖邦
C、
格什温
D、
理查·斯特劳斯
正确答案：C我的答案：C
3
反应习惯包括下面哪一项：（）
A、
思想的反应
B、
情绪的反应
C、
习惯的反应
D、
心理的反应
正确答案：B我的答案：C
4
泰州学派的一代宗师是清代的著名思想家李贽。
正确答案：×我的答案：×
1
好指挥与坏指挥的差别在于拍子打得是否到位。
正确答案：×我的答案：×
3
下面哪一项不可以用高音来表现：（）
A、
凉爽
B、
亮色
C、
真丝
D、
羊绒
正确答案：D我的答案：D
4
听觉是音乐与表现对象之间的桥梁。
正确答案：×我的答案：×
1
《英雄的生涯》的作者是下面哪一位：（）
A、
理查·斯特劳斯
B、
德彪西
C、
拉赫玛尼诺夫
D、
肖邦
正确答案：A我的答案：A
2
下面哪一项是肖邦的著名代表作：（）
2
在对声音基本听觉属性的感受方面：乐盲=专家。
正确答案：×我的答案：√
音乐鉴赏考试答案周海宏
音乐鉴赏期末考试成绩：分一、单项选择题（题数：50，共50 分）1 音乐音响的两个大体属性是下面哪一项：（）A、视觉性；非语义性B、没有视觉性；没有语义性C、没有视觉性；语义性D、视觉性；语义性我的答案：B2 下面哪一项不是与声音高对应的联觉反映：（）A、兴奋B、运动迟缓C、形状体积小D、视觉亮我的答案：B3 偏离“最近期待”，而又在期待可同意的范围时所产生的感觉：（）A、“俗”的本质B、“雅”的本质C、“新颖性”的本质D、“求异心理”的本质我的答案：C4 下面关于“期待什么”表达正确的一项为哪一项：（）A、期待听众的反映B、期待它以什么音显现C、期待它带给你什么快感D、期待演奏的成效我的答案：B5 审美的第三个要素体会不包括下面哪一项：（）A、创作与明白得B、风格与文化C、形式与文体D、内容与题材我的答案：A6 有序，表现为下面哪一项的结构“严谨”：（）A、音响B、节拍C、音准D、演奏我的答案：A7 《古钢琴协奏曲》是一首典型的什么主义的作品：（）A、简约B、古典C、流行D、现代我的答案：A8 《花房姑娘》的时长是下面哪一项：（）A、4分15秒B、5分15秒C、6分15秒D、7分15秒我的答案：C9 特里西亚科夫画廊在下面哪个城市：（）A、新西伯利亚B、叶卡捷琳堡C、圣彼得堡D、莫斯科我的答案：C10 下面哪一名被舒曼称为“藏在花丛中的大炮”：（）A、柴可夫斯基B、肖邦C、贝多芬D、巴赫我的答案：B11 下面关于《莫斯科河上的黎明》描述不正确的一项为哪一项：（）A、作者穆索尔斯基B、该作品关于人们培育联觉、展开联想是专门好的例子C、曲子从低音进来、长音进来D、曲子刚开始部份给人黎明来临繁重之感我的答案：D12 明白得音乐作品不够深刻的缘故不包括下面哪一项：（）A、目的过于功利B、体会太少C、文化功底太浅D、情感体验不够深厚我的答案：A13 下面关于格兰古尔德描述正确的一项为哪一项：（）A、极为感性的人B、作品《致爱丽丝》C、曾在乐谱上画总分值析的符号D、过于冲动我的答案：C14 Scelsi是下面哪一国的作曲家：（）A、法国B、西班牙C、意大利D、德国我的答案：C15 音乐是上界的语言是下面哪一名的观点：（）A、格里格B、弗洛伊德C、青主D、格什温我的答案：C16 《影子之歌》选自下面哪一部歌剧：（）A、《迪诺拉》B、《梦游女》C、《天鹅湖》D、《费加罗的婚礼》我的答案：A17 下面关于《芬兰颂》中主题2的内容归纳不正确的一项为哪一项：（）A、苦难B、觉醒C、繁重D、压抑我的答案：B18 审美偏好是依据下面哪一项标准的：（）A、客观公共B、客观个人C、主观公共D、主观个人我的答案：D19《十面埋伏》的时长是下面哪一项：（）A、4分25秒B、5分35秒C、4分35秒D、5分25秒我的答案：B20 下面哪一项为哪一项艾尔加的作品：（）A、《蝴蝶》B、《致爱丽丝》C、《爱的致意》D、《梦游女》我的答案：C21 下面哪一种时尚出此刻浪漫主义时期：（）A、作曲家等同于于演奏家B、作曲家凌驾于演奏家之上C、演奏家凌驾于作曲家之上D、遵从音乐原作我的答案：C22 美的第二个本质是下面哪一项：（）A、单调性B、丰硕性C、艺术性D、现实性我的答案：B23 “音乐是感性人一辈子的精神家园”是下面哪一名的观点：（）A、周作人B、周海宏C、周广仁D、周树人我的答案：B24 玻利瓦尔青年交响乐团是下面哪个国家的：（）A、爱沙尼亚B、委内瑞拉C、罗马尼亚D、意大利我的答案：B25 下面哪一项不是与声音高对应的联觉反映：（）A、物体形状大B、物体重量重C、情感体验强D、空间距离远我的答案：D26 《音乐审美体会的感性论原理》的作者是下面哪一名：（）A、周广仁B、邢维凯C、周海宏D、李谷一我的答案：B27 惯性心理产生维持性期待和下面哪一项要求：（）A、完整性B、丰硕性C、转变性D、连贯感我的答案：D28 中国演奏家存在的最要紧问题是下面哪一项：（）A、天赋差B、学习能力差C、想象力弱D、文化知识匮乏我的答案：C29 还音乐质朴、本真的面貌是下面哪一名昔时进行歌剧改革时的一个重要任务：（）A、肖斯塔科维奇B、格鲁克C、格什温D、理查·斯特劳斯我的答案：B30 《歌剧精灵》是下面哪一名的作品：（）A、刘珅B、李谷一C、朱蓬勃D、孙隆基我的答案：A31 《西西里之歌》选自下面哪一项：（）A、《蝴蝶夫人》B、《莫扎特》C、《佩利亚斯与梅丽桑德》D、《星条旗永不落》我的答案：C32 音乐欣赏的大体方式是下面哪一项：（）A、感受听觉的美；体验情绪的转变B、感受视觉的美；体验情绪的转变C、感受听觉的美；体会创作形式的转变D、感受视觉的美；体会创作形式的转变我的答案：A33 《一个美国人在巴黎》的作者是下面哪一名：（）A、拉赫玛尼诺夫B、贝多芬C、格什温D、西贝柳斯我的答案：C34 下面关于《蝴蝶夫人》表达正确的一项为哪一项：（）A、一首悠扬的钢琴曲B、一首雄壮的进行曲C、一首喧闹的舞曲D、一首安静的合唱曲我的答案：D35 《展览会上的图画:两个犹太人——一穷一富》的作者是下面哪一名：（）A、巴赫B、肖邦C、穆索尔斯基D、柴可夫斯基我的答案：C36 下面哪一部作品是转变力度与速度再现：（）A、《红色娘子军》南霸天主题B、《红色娘子军》洪常青主题C、《芬兰颂》D、《拉二三乐章》我的答案：C37 《第七交响曲》首映是在下面哪个城市：（）A、列宁格勒B、华盛顿C、伦敦D、莫斯科我的答案：A38 《第十一交响曲》的创作者是下面哪一名：（）A、西贝柳斯B、斯特拉文斯基C、肖斯塔科维奇D、穆索尔斯基我的答案：C39 被很多人称为拥有“神圣简约主义”风格的20世纪爱沙尼亚作曲家是下面哪一名（）。
音乐鉴赏尔雅周海宏课后练习答案
音乐鉴赏的误区1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确答案：B2 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性正确答案：C3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作正确答案：A4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。
（）正确答案：×5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）正确答案：√音乐的艺术本质1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里正确答案：C2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）A、《乐话》B、《大江东去》C、《我住长江头》D、《清歌集》正确答案：A3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）A、视觉B、语言C、听觉D、情绪正确答案：D4 音乐仅仅是听觉的艺术。
（）正确答案：×5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。
（）正确答案：√音乐审美的基本观念1 体验音乐欣赏最重要的方式是：（）A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识正确答案：C2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）A、文学B、语言C、音乐D、美术正确答案：C3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特正确答案：A4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
（）正确答案：√ 5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。
（）正确答案：√声音的联觉属性1 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说正确答案：C2 声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、音长与音短正确答案：D3 以下对联觉反应的表述错误的是：（）A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在正确答案：B4 联觉不能通过理性来控制和支配。
音乐鉴赏答案周海宏
音乐鉴赏答案周海宏(总10页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--1、审美偏好是依据下面哪一项标准的：（）?分)?A．客观大众?B．客观个人?C．主观大众?D．主观个人2、音乐是人类灵魂的避难所是下面哪一位的观点：（）?分)?A．聂耳?B．李叔同?C．廖尚果?D．梅兰芳3、下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）?分)?A．物体形状大?B．物体重量重?C．情感体验强?D．空间距离远4、反应习惯包括下面哪一项：（）?分)?A．思想的反应?B．情绪的反应?C．习惯的反应?D．心理的反应5、下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）?分)?A．兴奋?B．运动迟钝?C．形状体积小?D．视觉亮6、肖斯塔科维奇的“战争三部交响曲”不包括下面哪一部：（）?分)?A．《第四交响曲》?B．《第七交响曲》?C．《第六交响曲》?D．《第八交响曲》7、《春之祭》的创作者是下面哪一位：（）?分)?A．德彪西?B．斯特拉文斯基?C．肖斯塔科维奇?D．拉赫玛尼诺夫8、音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（）?分)?A．视觉性；非语义性?B．没有视觉性；没有语义性?C．没有视觉性；语义性?D．视觉性；语义性9、下面哪一项不是关于音乐教师对学生的要求：（）?分)?A．有创作力?B．新颖性?C．有个性?D．因循守旧10、《鹧鸪飞》是下面哪一地方的民间笛曲：（）?分)?A．河南?B．河北?C．湖南?D．湖北11、年龄越高的人越不喜欢下面哪一种音乐：（）?分)?A．单纯?B．细腻?C．敏感?D．丰富12、没有布局的设计就没有下面哪一项：（）?分)?A．完美的演奏?B．完整的曲谱?C．高雅的音乐?D．丰富的层次13、《马太受难乐》的创作者是下面哪一位：（）?分)?A．巴赫?B．肖邦?C．格里格?D．格什温14、玻利瓦尔青年交响乐团是下面哪一个国家的：（）?分)?A．爱沙尼亚?B．委内瑞拉?C．罗马尼亚?D．意大利15、下面哪一项不可以引起联觉：（）?分)?A．发音速度?B．音强?C．音色?D．音高16、阿图尔鲁宾斯坦是下面哪一国钢琴家：（）?分)?A．波兰?B．爱尔兰?C．荷兰?D．意大利17、和声之美是下面哪一个洲音乐的主要特征：（）?分)?A．亚洲?B．美洲?C．非洲?D．欧洲18、形式与体裁的经验不包括下面哪一项：（）?分)?A．节奏之美?B．创作之美?C．旋律之美?D．音色之美19、下面关于廖尚果描述错误的一项是：（）?分)?A．即青主?B．中国音乐理论家?C．生于1892年，卒于1959年?D．着作有《乐话》和《音乐通论》20、被很多人称为拥有“神圣简约主义”风格的20世纪爱沙尼亚作曲家是下面哪一位：（）?分)?A．Arvo P?rt?B．Heino Eller?C．Tubin?D．Neeme J鋜vi21、所谓成功要有两个要件，即下面哪一项：?分)?A．取得成就拥有地位?B．获得社会赞誉拥有地位?C．取得成就获得社会赞誉?D．取得成就拥有财富22、“你们根本没有权利和资格判断你们学的东西有用还是没用，因为你们根本就不知道这些东西将来有什么用”是下面哪一位的观点：（）?分)?A．乔吉拉德?B．乔布斯?C．乔丹?D．比尔盖茨23、把握下面哪一项对应关系是实现表现目的的手段：（）?分)?A．音高?B．创作?C．联觉?D．听觉24、构成音乐审美能力的三大要素不包括下面哪一项：（）?分)?A．能力?B．习惯?C．知识?D．经验25、艺术领域内行的标志是下面哪一项：（）?分)?A．会享受；能评价?B．听得懂；会享受?C．会享受；能创作?D．能创作；会评价26、音乐人之所以应该有自己的生活态度是因为音乐是下面哪一项的艺术：（）?分)?A．过程?B．结果?C．高雅?D．通俗27、理查德·瓦格纳是下面哪一国歌剧史上举足轻重的人物：（）?分)?A．意大利?B．英国?C．德国?D．法国28、“最近期待”完全实现时所产生的感觉，即下面哪一项：（）?分)?A．“俗”的本质?B．“雅”的本质?C．“创新”的本质?D．“求异心理”的本质29、求异的心理规律是决定下面哪一项的重要心理依据：（）?分)?A．乐曲成败?B．创新性?C．高雅?D．通俗30、下面哪一项不是与起音速度快对应的联觉反应：（）?分)?A．急躁?B．可怕?C．迟缓?D．生硬判断题(40分)1、很多人在弹奏时不注意小语气，影响演奏效果。
《音乐鉴赏》周海宏 期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1下面哪一项不可以引起联觉：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C2人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C3在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）0.0分正确答案：C 我的答案：A4由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：（) 1.0分正确答案：A 我的答案：A5《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽：()1.0分正确答案：A 我的答案：A6在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D7表现紧张要用下面哪一度音程：（）1.0分正确答案：B 我的答案：B8Lily Kraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A9下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A10下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D11除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C12听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：（）1.0分正确答案：B 我的答案：B13变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D14西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D15多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C16下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C17通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。
（）1.0分正确答案：C 我的答案：C18艺术内行的标志是：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A19下面哪一项研究告诉大家声音只有五种属性可以引起联觉：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A20斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C21“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C22下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A23下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C24下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C25哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C26“经验”要素不包括下列分类中哪一项：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D27拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D28在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：（）1.0分正确答案：B 我的答案：B29下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C30一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D31审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D32创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C33下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C34Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D35下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C36在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C37以下关于“原作”的理解正确的是：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C38肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C39肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（)1.0分正确答案：B 我的答案：B40通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D41下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D42在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）0.0分正确答案：A 我的答案：C43由一种感觉引起其它感觉的心理现象叫做下面哪一项：（）1.0分正确答案：B 我的答案：B44下列哪一项要求不是因惯性产生的期待感要求：（）1.0分正确答案：B 我的答案：B45《野蜂飞舞》中最大的败笔出现的原因是下面哪一项：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C4619世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A47在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C48一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：（）1.0分正确答案：B 我的答案：B49湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C50下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。
尔雅通识课周海宏音乐鉴赏答案
1【单选题】下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）窗体顶端A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性我的答案：C 得分： 25.0分窗体底端2【单选题】中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）窗体顶端A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作我的答案：A 得分： 25.0分窗体底端3【单选题】音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）窗体顶端A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性我的答案：B 得分： 25.0分窗体底端4【判断题】听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）我的答案：√得分： 25.0分1【单选题】下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）窗体顶端A、《乐话》B、《大江东去》C、《我住长江头》D、《清歌集》我的答案：A 得分： 25.0分窗体底端2【单选题】《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）窗体顶端A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里我的答案：C 得分： 25.0分窗体底端3【单选题】音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）窗体顶端A、视觉B、语言C、听觉D、情绪我的答案：D 得分： 25.0分窗体底端4【判断题】音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。
（）我的答案：√得分： 25.0分1【单选题】《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）窗体顶端A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特我的答案：A 得分： 25.0分窗体底端2【单选题】体验音乐欣赏最重要的方式是：（）窗体顶端A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识我的答案：C 得分： 25.0分窗体底端3【判断题】音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
（）我的答案：√得分： 25.0分4【判断题】真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。
（）我的答案：√得分： 25.0分1【单选题】我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）窗体顶端A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说我的答案：C 得分： 25.0分窗体底端2【单选题】以下对联觉反应的表述错误的是：（）窗体顶端A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在我的答案：B 得分： 25.0分窗体底端3【判断题】联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（）我的答案：×得分： 25.0分4【判断题】联觉不能通过理性来控制和支配。
尔雅音乐鉴赏期末考试答案周海宏
尔雅音乐鉴赏期末考试答案周海宏一、单选题（题数：50，共50.0）1音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（）a、视觉性；非语义性b、没有视觉性；没有语义性c、没视觉性；语义性d、视觉性；语义性恰当答案：b我的答案：b2下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）a、兴奋b、运动急躁c、形状体积小d、视觉亮恰当答案：b我的答案：b3偏离“最近期待”，而又在期待可接受的范围时所产生的感觉：（）a、“谓之”的本质b、“雅”的本质c、“新颖性”的本质d、“求异心理”的本质恰当答案：c我的答案：c4下面关于“期待什么”表达正确的一项是：（）a、期盼听众的反应b、期待它以什么音出现c、期盼它领略到你什么乐趣d、期待演奏的效果恰当答案：b我的答案：b5审美的第三个要素经验不包括下面哪一项：（）a、创作与认知b、风格与文化c、形式与体裁d、内容与题材恰当答案：a我的答案：a6有序，体现为下面哪一项的结构“严谨”：（）a、音响b、节奏c、音准d、演奏恰当答案：a我的答案：a7《古钢琴协奏曲》是一首典型的什么主义的作品：（）a、简约b、古典c、流行d、现代恰当答案：a我的答案：a8《花房姑娘》的时长是下面哪一项：（）a、4分15秒b、5分后15秒c、6分15秒d、7分后15秒正确答案：c我的答案：c9特里西亚科夫画廊在下面哪一个城市：（）a、新西伯利亚b、叶卡捷琳堡c、圣彼得堡d、莫斯科恰当答案：c我的答案：c10下面哪一位被舒曼称为“藏在花丛中的大炮”：（a、柴可夫斯基b、肖邦c、贝多芬d、巴赫正确答案：b我的答案：b11下面关于《莫斯科河上的黎明》叙述不恰当的一项就是：（）a、作者穆索尔斯基b、该作品对于人们培育联觉、进行M18x就是较好的例子c、曲子从低音进来、长音进来d、曲子刚开始部分给人黎明到来沈重之美感正确答案：d我的答案：d12认知音乐作品比较深刻的原因不包含下面哪一项：（）a、目的过于功利b、经验太少c、文化功底太浅d、情感体验比较浓厚正确答案：a我的答案：a13下面关于格兰古尔德叙述恰当的一项就是：（）a、极为感性的人b、作品《并致爱丽丝》c、曾在乐谱上画满分析的符号d、过分冲动正确答案：c我的答案：c14scelsi就是下面哪一国的作曲家：（）a、法国b、西班牙c、意大利d、德国正确答案：c我的答案：c15音乐就是上界的语言就是下面哪一位的观点：（）a、格里格b、弗洛伊德c、青主d、格什温正确答案：c我的答案：c16《影子之歌》Lizier下面哪一部歌剧：（）a、《迪诺拉》b、《梦游女》c、《天鹅湖》d、《费加罗的婚礼》正确答案：a我的答案：a17下面关于《芬兰颂》中主题2的内容归纳不恰当的一项就是：（）a、苦痛b、苏醒c、沈重d、疏离正确答案：b我的答案：b18审美偏好就是依据下面哪一项标准的：（）a、客观大众b、客观个人c、主观大众d、主观个人正确答案：d我的答案：d19《十面埋伏》的时长就是下面哪一项：（）。
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打开你的耳朵高山流水知音难觅表现内容视觉性语义性音乐音响的两个基本属没有视觉性不能直接传达视觉形象没有语义性不能直接传达思想概念专业人士听不懂也得听用文学化美术化的方式欣赏音乐是个误区朴素的感受《西西里之歌》选自《佩利亚斯与梅丽桑德》《C大调长笛与竖琴协奏曲，K.299》慢板乐章萨利埃里莫扎特患了百感交集综合症青主音乐是人类的避难所文学是语言的艺术美术是视觉的艺术音乐是听觉的艺术直感情绪的艺术即时细腻敏感微妙纯听觉的感受情绪体验萨拉萨蒂《流浪者之歌》流行音乐粗糙简单音乐欣赏的基本方式感受听觉的美体验情绪的变化拉威尔《鲍列罗舞曲》纯形式化作品《日经课与萨克斯》内心的挣扎复杂的情感热闹管弦乐曲哈恰图良《马刀舞》安静合唱曲普契尼《蝴蝶夫人》雄壮进行曲苏萨《星条旗永不落》优美小提琴海顿《小步舞曲》清新钢琴曲格鲁克《奥菲欧与优丽迪西》音乐表现的机制——联觉:音乐与表现对象之间的桥梁自己的头脑变成别人的跑马场险峻高山清澈小溪秀丽田园汹涌大海要听懂？不需懂？联觉现象通感现代诗形散神不散神就是联觉上的一致性深沉低音凉快高音语气语调拉手的力度爱恨愤怒视觉情绪概念《葬礼进行曲》肖邦他律论自律论《小白菜》民歌情感真挚《国际歌》悲壮《第二钢琴协奏曲》拉赫马尼诺夫《海》德彪西《沃尔塔瓦河》斯美塔纳长笛纯净《野蜂飞舞》科萨科夫弦乐紧张《蝴蝶》格里格《红色娘子军》舞剧洪常青/南霸天主题《英雄生涯》理查斯特劳斯坏人高紧张音程持续而稳定的联觉感应敏感的联觉丰富的想象麻木理性表现黎明的音乐《阿尔卑斯山交响曲》夜日出喷薄理查斯特劳斯浮调性《沃尔塔瓦河》斯美塔纳布拉格内容形式完美典型《芬兰颂》西贝柳斯阐释的权力——“音乐理解何需正确”激活经验概括思悟标准创作初衷声音只有五种属性可以引起联觉高音高强速度与节奏发音速度紧张感《亚麻色头发的少女》德彪西清新秀丽《展览上的图画:两个犹太人——一穷一富》穆索尔斯基不同指挥家不同演奏乐曲忠于原作作曲家头脑中的音响效果意向性对象演奏家读谱听众听到音乐《十二平均律》《古德堡变奏曲》巴赫格兰古尔《D大调圆舞曲Op.64 No.1》肖邦《水上音乐组曲》亨德尔《沉思》马斯涅探索美的可能性忠于原作其实是忠于权威传统老师个性难泯相信自己的感受尊重别人的想法音乐欣赏的方式与层次观念听不懂能力不会听高低——频率强弱——振幅快慢——时长紧张度——紧张松弛起音速度——硬柔音乐审美能力能力训练习惯养成经验积累感性能力的培养非技能知识教育音乐审美要素能力知觉的能力点点点是感觉三个点三角形是知觉人的感觉组织起来形成一种结构的能力《大提琴无伴奏奏鸣曲NO1G大调BW1007》巴赫低音不敏感《悲歌》古雷斯基年龄小喜欢鲜明单纯反差大绝对阈限半音《春之祭》斯特拉文斯基刺激过强（太复杂太紧张）摇滚乐烫的开水只有温度的烫没有内部结构的复杂生理煎熬曾经沧海难为水注意的能力注意力关注《G弦上的咏叹调》巴赫《Ave verum corups上的咏叹调》Liszt过于炫技朗朗《胡笳十八拍》胡志厚管子独奏注意力分配《小提琴协奏曲梁祝》《第五交响曲》柴可夫斯基阴郁憧憬光明《第二钢琴协奏曲》拉赫马尼诺夫《前奏与赋格21赋格》巴赫记忆和再认能力音色力度与速度音区与速度变化音区与速度、力度、音色、节奏都变化管中窥豹小结知觉能力的问题:太低太高太弱太强太细微太复杂多听多炼注意能力问题:注意保持全神贯注注意分配不能单听一条线宗教般的笃敬原则性规律性习惯期待习惯反应习惯联觉习惯对下一个音的期待《古德堡变奏曲》格兰古尔德演奏老年版本《蓝色多瑙河》（约翰）J·斯特劳斯引子保持长时间的期待《秋日的私语》《斯内夫舞曲》快感的反应模式. 身体的反应社会化训练人性自然反应的丢失苟才言笑Song of 格什温酒吧歌曲烛影摇红心惊荡漾去除人性的训练李贽护此童心而不失情绪的反应快乐悲伤舒适维瓦尔蒂《四季·冬》激愤肖邦《革命进行曲》联觉—联想唤起经历《流浪者之歌》萨拉萨蒂人的多面性经验风格与文化的经验形式与体裁的经验内容与题材的经验.风格与文化半音民族10世纪调试的态度磨合形式与体裁旋律之美节奏之美《鸭子拌嘴》《春之祭》《第七钢琴奏鸣曲》普罗科菲耶夫打击乐器音色之美《乐队协奏曲》谢德林配器光怪陆离和声之美《Laudate Dominum_Vesperac》莫扎特《瑞典宗教合唱》炫技之“美”速度力量绝对高度《野蜂飞舞》《查尔达什》大号《忐忑》人声当乐器《夜后的咏叹调》莫扎特精度刘绅内容与题材感性学>美学艺术不仅仅服从美所有感觉表现物音乐表现的范畴《Uaxuctum》scelsi 阴森电影附属品《第11交响曲》肖斯塔科维奇冬天的莫斯科《肖邦摇篮曲》行云流水般清澈透明《魔鬼的舞蹈》约翰·威廉姆斯心灵广阔文化单一非多元缺少想象力趋同孙隆基的书《中国文化的深层结构》面子化倾向渠道化倾向《中国古代音乐史》放郑声远佞人情感和理智平衡折中压抑内心欲望平和宋明理学淡和当你扼杀自己的情感时会拥有道德上的优越感白毛女哭爹《Caruso》Lucio&PavarottiLucio&VitasLucio Dalla谈起文革老师哭了前五周课总结1.观念的障碍是需要扫除的2.能力是需要训练的3.习惯是需要养成的4.经验是需要积累的5.观念是要调整与拓展的音乐审美判断标准问题周海宏老师音乐评论《一切来得太容易》音乐评论的缺失艺术领域内行的标志能享受能评价好坏的普遍标准？幸福成功社会学指标共识罗卜青菜各有所爱主观感情倾向群体共识大多数意见自己的偏好要强加个别人美是感性的有序和丰富性《沉思》郑京和吉特里斯美有各种各样的类型高度主观主观普遍性主体兼性边界社会学的原因多数人权威主导性多数权威美的本质人类心理活动的自然规律要求艺术表现的需要美的本质秩序丰富性有序的底线:没有低级错误结构严谨层次分明丰富多彩富于变化细节微妙人类心理活动自然规律惯性心理保持自然流畅求异心理环境变化期待心理张力释放快感自然流畅矫揉造作奇思新颖想象力超群平庸的宽容标新立异的苛刻充分满足艺术不仅仅纯粹是形式美承载表现的目的艺术形式是否能准确地表达它表现对象是很重要的标准音乐美学中的两个流派自律派人的心理活动规律决定他律派表现的东西决定的《土耳其进行曲》轻骑兵富有表现审美价值的大小与合目的性的程度相关总结标准的具体指标无低级错误细节精妙富有表现变化丰富结构严谨自然流畅充分坚定奇思新颖有低级错误细节粗糙表现苍白单调枯燥结构松垮矫揉造作拘谨畏缩刻板平庸多重标准的综合评价欣赏水平的层次差异全神贯注感受内心的需要音乐中的“结构严谨”回顾1.音乐审美的基本概念——音乐何需懂2.音乐表现的机制——联觉中介关系3.音乐理解的特征——阐释者的权力4.——6周:音乐审美能力的构成要素:能力习惯经验7.音乐审美价值判断标准:原理与指标如何提升音乐鉴赏力音乐审美的普遍性标准一、有序二、丰富三、符合心理发展规律1.连贯流畅2.变化新颖3.充分强烈四、表现准确有序——体现为音响结构“严谨”什么叫结构严谨？联系感方向感中景结构远景音乐结构的整体布局好比城市的格局中景音乐骨干音形成的框架好比建筑的轮廓近景每个音符好比建筑的细节申克分析法音乐是流动的建筑《降A大调波兰舞曲作品53号》音乐结构分析科尔托霍洛维茨中景结构经常被忽略要注意:时间相隔的骨干音的“二度”进行发展方向感与“四度”框架的支撑倾向《f小调第二钢琴协奏曲作品21号》第二乐章《女武神》瓦格纳现代启示录宏大崇高资助人路德维希二世（好帅花痴中(๑•. •๑)）《格里高利声咏》没有期待没有渴望率性而为丰富精彩平衡稳定消费生命《离骚》古琴李祥霆凌驾个人生命价值缺少个体观念气韵空间灵动感不可替代的审美特质Arvo Part 爱沙尼亚人宗教的传统文化《Contua in Memeory of Benjamin Britten》弦乐从上到下《Intorno All 'idol Mio》Cesti,Pietro Antonio塞西莉亚·芭托莉古典歌曲咏叹调“全局一盘棋”——细节与整体的配合重奏需要同一价值观集体音乐是一种整体合奏能力1.倾听自己音响平衡中的地位2.发挥自己推动音乐发展中的作用放在指挥家的位置上思考《柔板》《古钢琴协奏曲》古雷斯基《悲歌》砌器材阻碍期待张力《padam》法国，俄罗斯动画片老人与海，与树给孩子看最好的艺术审美趣味环境熏陶视野规格新长征路上的摇滚崔健自由与爱情总想走出去却无法割舍变化与丰富音乐演奏中的“整体布局”设计偶然主义和极简主义是反艺术的，偶然手法和极简手法则不然音乐的丰富性莫扎特:《A大调钢琴奏鸣曲:K331》三个演奏家的不同演奏A B 段力度布局格兰古尔德感性理性的极致精致冷静没有布局就没有层次宗教般的笃敬理性美的最高境界就是让人肉麻古典音乐通俗音乐景点与旅途人说峨眉天下秀我说峨眉秀个球若非郭老乱吹牛哪个龟儿到此游达不到目标就焦虑达到目标就无聊体验过程《i was wrong to let you go 》歌剧乡村骑士《间奏曲》丑角细腻的情感表达不能只听旋律约翰凯奇《4分33秒》警察带走行为艺术家预置钢琴书名《音乐何需懂》puccini 《人们叫我咪咪》来自波西米亚人广东音乐《步步高》音乐的多面性心灵广阔每种感受都有细节的原因——音乐演奏中的细节控制整体布局需要设计，细节更不能忽略中央音乐学院石狮《C大调第21号钢琴协奏曲》第二乐章长时间强刺激欣赏伟大演奏于欣赏者同一乐曲不同层次不同审美价值于演奏者不同欣赏水平不同演奏水平眼高手低还有提升眼低那就……音乐宗教笃敬德沃夏克《月亮颂》来自歌剧《水仙女》湖南民间笛曲《鹧鸪飞》中国文化的伟大之处期待:与惯性心理相关的音乐处理乐感是什么？道德:利益分配情况利他倾向期待感+联觉感对下一个音是什么有明确的要求使每个音产生“表现性”的感觉舒曼:《梦幻》选自《童年情景》op.22A.主题像抽风B.一脚油门一脚刹车C.主题没有顺应贯性D.很舒服A.很好B.一脚油门，一脚刹车C.不给油，也是不行的激情性乐曲制高点一定要拿下惯性产生保持期待，连贯性要求最接近肖邦的演奏A大调军队波兰舞曲干净挺拔洗练炫技李斯特人类驾驭乐器的时代与求异心理相关的音乐处理变化新颖求异心理违反求异心理单调乏味的感受紧张感加强感受满足程度与期待张力的协调主体间性期待的心理规律是决定“创新性”的重要心理依据——关于音乐创造力的培养新颖性从俗开始意料之中偏离又在范围之中两种与众不同违反人们的习惯或传统调整审美习惯就会发现其中的美违反了心理期待的规律没有办法获得别人接受这便是新颖与怪异的分界线提升想象力不足的能力宽容和创造力连带关注自我感受《影子之歌》选在歌剧《迪诺拉》表现意图与实现手段——音乐作品的理解与表现表现准确联觉是音乐与表现对象之间的中介环节非听觉性内容音乐视觉联觉情绪音响概念……声音有五个方面可以引起联觉音高音强速度与节奏发音速度紧张度理解和表现音乐从关注自己的联觉开始表现意图+操作手段>>>富有表现力的演奏先赋予音乐表达的感觉（表现目的）拉赫玛尼诺夫《c小调第二钢琴协奏曲Op.18》《重归苏托里》《皮亚佐拉》爱尔兰踢踏舞深刻地理解，为了更强烈的感受——音乐欣赏中理解的意义. 感性上高度主观抹掉标题扩展空间音乐家对作曲家的情结理解是为了感受审美阶段理性为了感性《音乐审美经验的感性论原理》肖斯塔科维奇《第八交响曲》片段用英雄之死来理解这部作品《第七交响曲——列宁格勒》放回二战背景俄罗斯艺术彼得堡白桦林尾声用音乐的方式感受世界培养感性素质感性人生的精神家园细腻微妙丰富感受的需要微观世界水乳交融如胶似漆缠绵悱恻感性思维理性给人力量音乐是人类灵魂的避难所。