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等差数列典型例题(含答案)

等差数列典型例题(含答案)

等差数列试题精选一、选择题:(每小题5分,计50分)1.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若=则432,3,1S a a ==( ) (A )12 (B )10 (C )8 (D )62.已知{a n }为等差数列,a 2+a 8=12,则a 5等于( )(A)4 (B)5 (C)6 (D)73.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若735S =,则4a =( )A .8B .7C .6D .54.记等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若42=S ,204=S ,则该数列的公差d=( ) A .7 B. 6 C. 3 D. 2 5.等差数列{}n a 中,已知31a 1=,4a a 52=+,33a n =,则n 为( ) (A )48 (B )49 (C )50 (D )516.等差数列{a n }中,a 1=1,a 3+a 5=14,其前n 项和S n =100,则n =( )(A)9 (B)10 (C)11 (D)12 7.设S n 是等差数列{}n a 的前n 项和,若==5935,95S Sa a 则( ) A .1 B .-1 C .2 D .21 8.已知等差数列{a n }满足α1+α2+α3+…+α101=0则有( )A .α1+α101>0B .α2+α100<0C .α3+α99=0D .α51=51 9.如果1a ,2a ,…,8a 为各项都大于零的等差数列,公差0d ≠,则( ) (A )1a 8a >45a a (B )8a 1a <45a a (C )1a +8a >4a +5a (D )1a 8a =45a a 10.若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列有( )(A )13项 (B )12项 (C )11项 (D )10项 二、填空题:(每小题5分,计20分)11设数列{}n a 的首项)N n ( 2a a ,7a n 1n 1∈+=-=+且满足,则=+++1721a a a _____________.12.已知{a n }为等差数列,a 3 + a 8 = 22,a 6 = 7,则a 5 = __________13.已知数列的通项a n = -5n +2,则其前n 项和为S n = . 三、解答题:(15、16题各12分,其余题目各14分)14.等差数列{n a }的前n 项和记为S n .已知.50,302010==a a (Ⅰ)求通项n a ; (Ⅱ)若S n =242,求n.15.已知数列{}n a 是一个等差数列,且21a =,55a =-。

经典等差数列练习题(含答案)

经典等差数列练习题(含答案)

经典等差数列练习题(含答案)等差数列一、选择题:1.2005是数列7,13,19,25,31, ,中的第()项.A.332B.333C.334D.3352.已知等差数列首项为2,末项为62,公差为4,则这个数列共有()A.13项B.14项C.15项D.16项3.已知等差数列的通项公式为a n3na,a为常数,则公差d=()4.首项为24的等差数列从第10项起开始为正数,则公差d的取值范围是()A.d 8 8D.8B.d3C. d3 d33 3 3()A.第22项B.第21项C.第20项D.第19项6. 已知数列a,-15,b,c,45 是等差数列,则a+b+c 的值是( )A.-5 B .0 C .5 D .10( ) A.45 B .48 C .52 D .558.已知等差数列的首项a1和公差d是方程x2-2x-3=0 的两根,且知d>a1,则这个数列的第30项是( )A.86 B.85 C.84D.83()A.3B.2C.1D.-110、若x≠y,且两个数列:x,a1,a2,y 和x,b1,b2,b3,y 各成等差数列,那么a1x()(A) 3(B) 4(C) 2 (D)值不确定y b3 4 3 3二填空题1.等差数列a n中,a29,a533,则a n的公差为______________。

2.数列{a n}是等差数列,a47 ,则s7_________3.等差数列a n中,a3a524,a23,则a621.4.在等差数列{a n}中,若a4a6a8a10 a12 120,则2a10a12 .5.在首项为31,公差为-4的等差数列中,与零最接近的项是6.如果等差数列a n的第5项为5,第10项为5,则此数列的第1个负数项是第项.7.已知{a n}是等差数列,且a4a7a1057,a4a5a6a14 77,若ak13,则k=8.在△ABC中,A,B,C成等差数列,则tan A tan C3tan A tanC.三、解答题:2 22 21.根据数列的前几项写出数列的一个通项公式。

等差数列练习题(有答案) 百度文库

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A.a1=22B.d=-2
C.当n=10或n=11时,Sn取得最大值D.当Sn>0时,n的最大值为21
29.已知数列 是递增的等差数列, , . ,数列 的前 项和为 ,下列结论正确的是()
A. B.
C.当 时, 取最小值D.当 时, 取最小值
30.等差数列 的前 项和为 ,若 , ,则下列结论正确的是()
一、等差数列选择题
1.设等差数列 、 的前 项和分别是 、 .若 ,则 的值为()
A. B. C.1D.2
2.等差数列 中, ,公差 ,则 =()
A.200B.100C.90D.80
3.中国古代数学著作《九章算术》中有如下问题:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤.问次一尺各重几何?”意思是:“现有一根金锤,长五尺,一头粗一头细.在粗的一端截下一尺,重四斤;在细的一端截下一尺,重二斤.问依次每一尺各重几斤?”根据已知条件,若金箠由粗到细是均匀变化的,中间三尺的重量为()
A.a8=34B.S8=54C.S2020=a2022-1D.a1+a3+a5+…+a2021=a2022
25.设d为正项等差数列 的公差,若 , ,则()
A. B. C. D.
26.在数列 中,若 为常数 ,则称 为“等方差数列” 下列对“等方差数列”的判断正确的是()
A.若 是等差数列,则 是等方差数列
【详解】
由题知,只需 ,
,A正确;
,B正确;
,C正确;
,所以 ,D错误.
【点睛】
本题考查等差数列的性质,解题方法是由已知确定 的范围,由通项公式写出各项(用 表示)后,可判断.
26.BCD
【分析】
根据等差数列和等方差数列定义,结合特殊反例对选项逐一判断即可.

(完整版)等差数列典型例题及分析

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第四章 数列[例1]已知数列1,4,7,10,…,3n+7,其中后一项比前一项大3.(1)指出这个数列的通项公式;(2)指出1+4+…+(3n -5)是该数列的前几项之和.正解:(1)a n =3n -2;(2) 1+4+…+(3n -5)是该数列的前n -1项的和.[例2] 已知数列{}n a 的前n 项之和为① n n S n -=22 ② 12++=n n S n求数列{}n a 的通项公式。

正解: ①当1=n 时,111==S a 当2≥n 时,34)1()1(2222-=-+---=n n n n n a n 经检验 1=n 时 11=a 也适合,∴34-=n a n ②当1=n 时,311==S a 当2≥n 时,nn n n n a n 21)1()1(122=-----++= ∴ ⎩⎨⎧=n a n 23)2()1(≥=n n [例3] 已知等差数列{}n a 的前n 项之和记为S n ,S 10=10 ,S 30=70,则S 40等于 。

正解:由题意:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=⨯+=⨯+7022930301029101011d a d a 得152,521==d a 代入得S 40 =1204023940401=⨯⨯+d a 。

[例5]已知一个等差数列{}n a 的通项公式a n =25-5n ,求数列{}||n a 的前n 项和;正解: ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥+--≤-6,502)5)(520(5,2)545(n n n n n n[例6]已知一个等差数列的前10项的和是310,前20项的和是1220,由此可以确定求其前n 项和的公式吗?[例7]已知:nn a -+=12lg 1024 (3010.02lg =)+∈N n (1) 问前多少项之和为最 大?(2)前多少项之和的绝对值最小? 解:(1) ⎩⎨⎧<-=≥-+=+02lg 102402lg )1(10241n a n a n n 3403340112lg 10242lg 1024<<⇒+≤<⇒n n∴3402=n (2) 0)2lg (2)1(1024=--+=n n n S n 当n n S S 或0=近于0时其和绝对值最小 令:0=n S 即 1024+0)2lg (2)1(=--n n 得:99.680412lg 2048≈+=n ∵ +∈N n ∴6805=n [例8]项数是n 2的等差数列,中间两项为1+n n a a 和是方程02=+-q px x 的两根,求证此数列的和n S 2是方程 0)lg (lg lg )lg (lg lg 2222=+++-p n x p n x 的根。

经典等差数列性质练习题(含答案)

经典等差数列性质练习题(含答案)

等差数列基础习题选(附有详细解答)一.选择题(共26小题)1.已知等差数列{a n}中,a3=9,a9=3,则公差d的值为()A.B.1 C.D.﹣12.已知数列{a n}的通项公式是a n=2n+5,则此数列是()A.以7为首项,公差为2的等差数列B.以7为首项,公差为5的等差数列C.以5为首项,公差为2的等差数列D.不是等差数列3.在等差数列{a n}中,a1=13,a3=12,若a n=2,则n等于()A.23 B.24 C.25 D.264.等差数列{a n}的前n项和为S n,已知S3=6,a4=8,则公差d=()A.一1 B.2 C.3 D.一25.两个数1与5的等差中项是()A.1 B.3 C.2 D.6.一个首项为23,公差为整数的等差数列,如果前六项均为正数,第七项起为负数,则它的公差是()A.﹣2 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣57.(2012•福建)等差数列{a n}中,a1+a5=10,a4=7,则数列{a n}的公差为()A.1 B.2 C.3 D.48.数列的首项为3,为等差数列且,若,,则=()A.0 B.8 C.3 D.119.已知两个等差数列5,8,11,…和3,7,11,…都有100项,则它们的公共项的个数为()A.25 B.24 C.20 D.1910.设S n为等差数列{a n}的前n项和,若满足a n=a n﹣1+2(n≥2),且S3=9,则a1=()A.5 B.3 C.﹣1 D.111.(2005•黑龙江)如果数列{a n}是等差数列,则()A.a1+a8>a4+a5B.a1+a8=a4+a5C.a1+a8<a4+a5D.a1a8=a4a5 12.(2004•福建)设S n是等差数列{a n}的前n项和,若=()A.1 B.﹣1 C.2 D.13.(2009•安徽)已知{a n}为等差数列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,则a20等于()14.在等差数列{a n}中,a2=4,a6=12,,那么数列{}的前n项和等于()A.B.C.D.15.已知S n为等差数列{a n}的前n项的和,a2+a5=4,S7=21,则a7的值为()A.6 B.7 C.8 D.916.已知数列{a n}为等差数列,a1+a3+a5=15,a4=7,则s6的值为()A.30 B.35 C.36 D.24 17.(2012•营口)等差数列{a n}的公差d<0,且,则数列{a n}的前n项和S n取得最大值时的项数n是()A.5 B.6 C.5或6 D.6或718.(2012•辽宁)在等差数列{a n}中,已知a4+a8=16,则该数列前11项和S11=()A.58 B.88 C.143 D.17619.已知数列{a n}等差数列,且a1+a3+a5+a7+a9=10,a2+a4+a6+a8+a10=20,则a4=()A.﹣1 B.0 C.1 D.220.(理)已知数列{a n}的前n项和S n=n2﹣8n,第k项满足4<a k<7,则k=()A.6 B.7 C.8 D.921.数列a n的前n项和为S n,若S n=2n2﹣17n,则当S n取得最小值时n的值为()A.4或5 B.5或6 C.4 D.522.等差数列{a n}中,a n=2n﹣4,则S4等于()A.12 B.10 C.8 D.423.若{a n}为等差数列,a3=4,a8=19,则数列{a n}的前10项和为()A.230 B.140 C.115 D.9524.等差数列{a n}中,a3+a8=5,则前10项和S10=()A.5 B.25 C.50 D.10025.设S n是公差不为0的等差数列{a n}的前n项和,且S1,S2,S4成等比数列,则等于()A.1 B.2 C.3 D.426.设a n=﹣2n+21,则数列{a n}从首项到第几项的和最大()A.第10项B.第11项C.第10项或11项D.第12项27.如果数列{a n}满足:= _________ .28.如果f(n+1)=f(n)+1(n=1,2,3…),且f(1)=2,则f(100)= _________ .29.等差数列{a n}的前n项的和,则数列{|a n|}的前10项之和为_________ .30.已知{a n}是一个公差大于0的等差数列,且满足a3a6=55,a2+a7=16.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式:(Ⅱ)若数列{a n}和数列{b n}满足等式:a n==(n为正整数),求数列{b n}的前n项和S n.参考答案与试题解析一.选择题(共26小题)1.已知等差数列{a n}中,a3=9,a9=3,则公差d的值为()A.B.1 C.D.﹣1考点:等差数列.专题:计算题.分析:本题可由题意,构造方程组,解出该方程组即可得到答案.解答:解:等差数列{a n}中,a3=9,a9=3,由等差数列的通项公式,可得解得,即等差数列的公差d=﹣1.故选D点评:本题为等差数列的基本运算,只需构造方程组即可解决,数基础题.2.已知数列{a n}的通项公式是a n=2n+5,则此数列是()A.以7为首项,公差为2的等差数列B.以7为首项,公差为5的等差数列C.以5为首项,公差为2的等差数列D.不是等差数列考点:等差数列.专题:计算题.分析:直接根据数列{a n}的通项公式是a n=2n+5求出首项,再把相邻两项作差求出公差即可得出结论.解答:解:因为a n=2n+5,故选A.点评:本题主要考查等差数列的通项公式的应用.如果已知数列的通项公式,可以求出数列中的任意一项.3.在等差数列{a n}中,a1=13,a3=12,若a n=2,则n等于()A.23 B.24 C.25 D.26考点:等差数列.专题:综合题.分析:根据a1=13,a3=12,利用等差数列的通项公式求得d的值,然后根据首项和公差写出数列的通项公式,让其等于2得到关于n的方程,求出方程的解即可得到n的值.解答:解:由题意得a3=a1+2d=12,把a1=13代入求得d=﹣,则a n=13﹣(n﹣1)=﹣n+=2,解得n=23故选A点评:此题考查学生灵活运用等差数列的通项公式化简求值,是一道基础题.4.等差数列{a n}的前n项和为S n,已知S3=6,a4=8,则公差d=()A.一1 B.2 C.3 D.一2考点:等差数列.专题:计算题.分析:根据等差数列的前三项之和是6,得到这个数列的第二项是2,这样已知等差数列的;两项,根据等差数列的通项公式,得到数列的公差.解答:解:∵等差数列{a n}的前n项和为S n,S3=6,∴a2=2∵a4=8,∴8=2+2d∴d=3,故选C.点评:本题考查等差数列的通项,这是一个基础题,解题时注意应用数列的性质,即前三项的和等于第二项的三倍,这样可以简化题目的运算.5.两个数1与5的等差中项是()A.1 B.3 C.2 D.考点:等差数列.专题:计算题.分析:由于a,b的等差中项为,由此可求出1与5的等差中项.解答:解:1与5的等差中项为:=3,故选B.点评:本题考查两个数的等差中项,牢记公式a,b的等差中项为:是解题的关键,属基础题.考点:等差数列.专题:计算题.分析:设等差数列{a n}的公差为d,因为数列前六项均为正数,第七项起为负数,所以,结合公差为整数进而求出数列的公差.解答:解:设等差数列{a n}的公差为d,所以a6=23+5d,a7=23+6d,又因为数列前六项均为正数,第七项起为负数,所以,因为数列是公差为整数的等差数列,所以d=﹣4.故选C.点评:解决此类问题的关键是熟练掌握等差数列的通项公式,并且结合正确的运算.7.(2012•福建)等差数列{a n}中,a1+a5=10,a4=7,则数列{a n}的公差为()A.1 B.2 C.3 D.4考点:等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:设数列{a n}的公差为d,则由题意可得 2a1+4d=10,a1+3d=7,由此解得d的值.解答:解:设数列{a n}的公差为d,则由a1+a5=10,a4=7,可得 2a1+4d=10,a1+3d=7,解得 d=2,故选B.点评:本题主要考查等差数列的通项公式的应用,属于基础题.8.数列的首项为3,为等差数列且,若,,则=()A.0 B.8 C.3 D.11考点:等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:先确定等差数列的通项,再利用,我们可以求得的值.解答:解:∵为等差数列,,,∴∴b n=b3+(n﹣3)×2=2n﹣8∵∴b8=a8﹣a1∵数列的首项为3∴2×8﹣8=a8﹣3,9.已知两个等差数列5,8,11,…和3,7,11,…都有100项,则它们的公共项的个数为()A.25 B.24 C.20 D.19考点:等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:(法一):根据两个等差数列的相同的项按原来的先后次序组成一个等差数列,且公差为原来两个公差的最小公倍数求解,(法二)由条件可知两个等差数列的通项公式,可用不定方程的求解方法来求解.解答:解法一:设两个数列相同的项按原来的前后次序组成的新数列为{a n},则a1=11∵数列5,8,11,…与3,7,11,…公差分别为3与4,∴{a n}的公差d=3×4=12,∴a n=11+12(n﹣1)=12n﹣1.又∵5,8,11,…与3,7,11,…的第100项分别是302与399,∴a n=12n﹣1≤302,即n≤25.5.又∵n∈N*,∴两个数列有25个相同的项.故选A解法二:设5,8,11,与3,7,11,分别为{a n}与{b n},则a n=3n+2,b n=4n﹣1.设{a n}中的第n项与{b n}中的第m项相同,即3n+2=4m﹣1,∴n= m﹣1.又m、n∈N*,可设m=3r(r∈N*),得n=4r﹣1.根据题意得 1≤3r≤100 1≤4r﹣1≤100 解得≤r≤∵r∈N*从而有25个相同的项故选A点评:解法一利用了等差数列的性质,解法二利用了不定方程的求解方法,对学生的运算能力及逻辑思维能力的要求较高.10.设S n为等差数列{a n}的前n项和,若满足a n=a n﹣1+2(n≥2),且S3=9,则a1=()A.5 B.3 C.﹣1 D.1考点:等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:根据递推公式求出公差为2,再由S3=9以及前n项和公式求出a1的值.解答:解:∵a n=a n﹣1+2(n≥2),∴a n﹣a n﹣1=2(n≥2),∴等差数列{a n}的公差是2,由S3=3a1+=9解得,a1=1.故选D.点评:本题考查了等差数列的定义,以及前n项和公式的应用,即根据代入公式进行求解.11.(2005•黑龙江)如果数列{a n}是等差数列,则()A.a1+a8>a4+a5B.a1+a8=a4+a5C.a1+a8<a4+a5D.a1a8=a4a5解答:解:∵a1+a8﹣(a4+a5)=2a1+7d﹣(2a1+7d)=0∴a1+a8=a4+a5∴故选B点评:本题主要考查等差数列通项公式,来证明等差数列的性质.12.(2004•福建)设S n是等差数列{a n}的前n项和,若=()A.1 B.﹣1 C.2 D.考点:等差数列的性质.专题:计算题.分析:充分利用等差数列前n项和与某些特殊项之间的关系解题.解答:解:设等差数列{a n}的首项为a1,由等差数列的性质可得a1+a9=2a5,a1+a5=2a3,∴====1,故选A.点评:本题主要考查等差数列的性质、等差数列的前n项和公式以及等差中项的综合应用,已知等差数列{a n}的前n项和为S n,则有如下关系S2n﹣1=(2n﹣1)a n.13.(2009•安徽)已知{a n}为等差数列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,则a20等于()A.﹣1 B.1 C.3 D.7考点:等差数列的性质.专题:计算题.分析:根据已知条件和等差中项的性质可分别求得a3和a4的值,进而求得数列的公差,最后利用等差数列的通项公式求得答案.解答:解:由已知得a1+a3+a5=3a3=105,a2+a4+a6=3a4=99,∴a3=35,a4=33,∴d=a4﹣a3=﹣2.∴a20=a3+17d=35+(﹣2)×17=1.故选B点评:本题主要考查了等差数列的性质和等差数列的通项公式的应用.解题的关键是利用等差数列中等差中项的性质求得a3和a4.14.在等差数列{a n}中,a2=4,a6=12,,那么数列{}的前n项和等于()A.B.C.D.分析:求出等差数列的通项,要求的和是一个等差数列与一个等比数列的积构成的数列,利用错位相减法求出数列的前n项的和.解答:解:∵等差数列{a n}中,a2=4,a6=12;∴公差d=;∴a n=a2+(n﹣2)×2=2n;∴;∴的前n项和,=两式相减得=∴故选B点评:求数列的前n项的和,先判断通项的特点,据通项的特点选择合适的求和方法.15.已知S n为等差数列{a n}的前n项的和,a2+a5=4,S7=21,则a7的值为()A.6 B.7 C.8 D.9考点:等差数列的性质.专题:计算题.分析:由a2+a5=4,S7=21根据等差数列的性质可得a3+a4=a1+a6=4①,根据等差数列的前n项和公式可得,,联立可求d,a1,代入等差数列的通项公式可求解答:解:等差数列{a n}中,a2+a5=4,S7=21根据等差数列的性质可得a3+a4=a1+a6=4①根据等差数列的前n项和公式可得,所以 a1+a7=6②②﹣①可得d=2,a1=﹣3所以a7=9故选D点评:本题主要考查了等差数列的前n项和公式及等差数列的性质的综合应用,属于基础试题.考点:等差数列的性质.专题:计算题.分析:利用等差中项的性质求得a3的值,进而利用a1+a6=a3+a4求得a1+a6的值,代入等差数列的求和公式中求得答案.解答:解:a1+a3+a5=3a3=15,∴a3=5∴a1+a6=a3+a4=12∴s6=×6=36故选C点评:本题主要考查了等差数列的性质.特别是等差中项的性质.17.(2012•营口)等差数列{a n}的公差d<0,且,则数列{a n}的前n项和S n取得最大值时的项数n是()A.5 B.6 C.5或6 D.6或7考点:等差数列的前n项和;等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:由,知a1+a11=0.由此能求出数列{a n}的前n项和S n取得最大值时的项数n.解答:解:由,知a1+a11=0.∴a6=0,故选C.点评:本题主要考查等差数列的性质,求和公式.要求学生能够运用性质简化计算.18.(2012•辽宁)在等差数列{a n}中,已知a4+a8=16,则该数列前11项和S11=()A.58 B.88 C.143 D.176考点:等差数列的性质;等差数列的前n项和.专题:计算题.分析:根据等差数列的定义和性质得 a1+a11=a4+a8=16,再由S11=运算求得结果.解答:解:∵在等差数列{a n}中,已知a4+a8=16,∴a1+a11=a4+a8=16,∴S11==88,故选B.点评:本题主要考查等差数列的定义和性质,等差数列的前n项和公式的应用,属于中档题.19.已知数列{a n}等差数列,且a1+a3+a5+a7+a9=10,a2+a4+a6+a8+a10=20,则a4=()A.﹣1 B.0 C.1 D.2分析:由等差数列得性质可得:5a5=10,即a5=2.同理可得5a6=20,a6=4,再由等差中项可知:a4=2a5﹣a6=0解答:解:由等差数列得性质可得:a1+a9=a3+a7=2a5,又a1+a3+a5+a7+a9=10,故5a5=10,即a5=2.同理可得5a6=20,a6=4.再由等差中项可知:a4=2a5﹣a6=0故选B点评:本题考查等差数列的性质及等差中项,熟练利用性质是解决问题的关键,属基础题.20.(理)已知数列{a n}的前n项和S n=n2﹣8n,第k项满足4<a k<7,则k=()A.6 B.7 C.8 D.9考点:等差数列的通项公式;等差数列的前n项和.专题:计算题.分析:先利用公式a n=求出a n,再由第k项满足4<a k<7,建立不等式,求出k的值.解答:解:a n==∵n=1时适合a n=2n﹣9,∴a n=2n﹣9.∵4<a k<7,∴4<2k﹣9<7,∴<k<8,又∵k∈N+,∴k=7,故选B.点评:本题考查数列的通项公式的求法,解题时要注意公式a n=的合理运用,属于基础题.21.数列a n的前n项和为S n,若S n=2n2﹣17n,则当S n取得最小值时n的值为()A.4或5 B.5或6 C.4 D.5考点:等差数列的前n项和.专题:计算题.分析:把数列的前n项的和S n看作是关于n的二次函数,把关系式配方后,又根据n为正整数,即可得到S n取得最小值时n的值.解答:解:因为S n=2n2﹣17n=2﹣,又n为正整数,所以当n=4时,S n取得最小值.故选C点评:此题考查学生利用函数思想解决实际问题的能力,是一道基础题.22.等差数列{a n}中,a n=2n﹣4,则S4等于()A.12 B.10 C.8 D.4分析:利用等差数列{a n}中,a n=2n﹣4,先求出a1,d,再由等差数列的前n项和公式求S4.解答:解:∵等差数列{a n}中,a n=2n﹣4,∴a1=2﹣4=﹣2,a2=4﹣4=0,d=0﹣(﹣2)=2,∴S4=4a1+=4×(﹣2)+4×3=4.故选D.点评:本题考查等差数列的前n项和公式的应用,是基础题.解题时要认真审题,注意先由通项公式求出首项和公差,再求前四项和.23.若{a n}为等差数列,a3=4,a8=19,则数列{a n}的前10项和为()A.230 B.140 C.115 D.95考点:等差数列的前n项和.专题:综合题.分析:分别利用等差数列的通项公式化简已知的两个等式,得到①和②,联立即可求出首项和公差,然后利用求出的首项和公差,根据公差数列的前n项和的公式即可求出数列前10项的和.解答:解:a3=a1+2d=4①,a8=a1+7d=19②,②﹣①得5d=15,解得d=3,把d=3代入①求得a1=﹣2,所以S10=10×(﹣2)+×3=115故选C.点评:此题考查学生灵活运用等差数列的通项公式及前n项和的公式化简求值,是一道基础题.24.等差数列{a n}中,a3+a8=5,则前10项和S10=()A.5 B.25 C.50 D.100考点:等差数列的前n项和;等差数列的性质.专题:计算题.分析:根据条件并利用等差数列的定义和性质可得 a1+a10=5,代入前10项和S10 =运算求得结果.解答:解:等差数列{a n}中,a3+a8=5,∴a1+a10=5,∴前10项和S10 ==25,故选B.点评:本题主要考查等差数列的定义和性质,以及前n项和公式的应用,求得a1+a10=5,是解题的关键,属于基础题.25.设S n是公差不为0的等差数列{a n}的前n项和,且S1,S2,S4成等比数列,则等于()A.1 B.2 C.3 D.4考点:等差数列的前n项和.专题:计算题.分析:由S1,S2,S4成等比数列,根据等比数列的性质得到S22=S1S4,然后利用等差数列的前n项和的公式分别表示出各项后,代入即可得到首项和公差的关系式,根据公差不为0,即可求出公差与首项的关系并解出公差d,然后把所求的式子利用等差数列的通项公式化简后,把公差d的关系式代入即可求出比值.解答:解:由S1,S2,S4成等比数列,∴(2a1+d)2=a1(4a1+6d).∵d≠0,∴d=2a1.∴===3.故选C点评:此题考查学生掌握等比数列的性质,灵活运用等差数列的通项公式及前n项和的公式化简求值,是一道综合题.26.设a n=﹣2n+21,则数列{a n}从首项到第几项的和最大()A.第10项B.第11项C.第10项或11项D.第12项考点:等差数列的前n项和;二次函数的性质.专题:转化思想.分析:方法一:由a n,令n=1求出数列的首项,利用a n﹣a n﹣1等于一个常数,得到此数列为等差数列,然后根据求出的首项和公差写出等差数列的前n项和的公式,得到前n项的和与n成二次函数关系,其图象为开口向下的抛物线,当n=﹣时,前n项的和有最大值,即可得到正确答案;方法二:令a n大于等于0,列出关于n的不等式,求出不等式的解集即可得到n的范围,在n的范围中找出最大的正整数解,从这项以后的各项都为负数,即可得到正确答案.解答:解:方法一:由a n=﹣2n+21,得到首项a1=﹣2+21=19,a n﹣1=﹣2(n﹣1)+21=﹣2n+23,则a n﹣a n﹣1=(﹣2n+21)﹣(﹣2n+23)=﹣2,(n>1,n∈N+),所以此数列是首项为19,公差为﹣2的等差数列,则S n=19n+•(﹣2)=﹣n2+20n,为开口向下的抛物线,当n=﹣=10时,S n最大.所以数列{a n}从首项到第10项和最大.方法二:令a n=﹣2n+21≥0,解得n≤,因为n取正整数,所以n的最大值为10,所以此数列从首项到第10项的和都为正数,从第11项开始为负数,则数列{a n}从首项到第10项的和最大.故选A点评:此题的思路可以先确定此数列为等差数列,根据等差数列的前n项和的公式及二次函数求最值的方法得到n 的值;也可以直接令a n≥0,求出解集中的最大正整数解,要求学生一题多解.二.填空题(共4小题)27.如果数列{a n}满足:= .考点:数列递推式;等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:根据所给的数列的递推式,看出数列是一个等差数列,根据所给的原来数列的首项看出等差数列的首项,根据等差数列的通项公式写出数列,进一步得到结果.解答:解:∵根据所给的数列的递推式∴数列{}是一个公差是5的等差数列,∵a1=3,∴=,∴数列的通项是∴故答案为:点评:本题看出数列的递推式和数列的通项公式,本题解题的关键是确定数列是一个等差数列,利用等差数列的通项公式写出通项,本题是一个中档题目.28.如果f(n+1)=f(n)+1(n=1,2,3…),且f(1)=2,则f(100)= 101 .考点:数列递推式;等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:由f(n+1)=f(n)+1,x∈N+,f(1)=2,依次令n=1,2,3,…,总结规律得到f(n)=n+1,由此能够求出f(100).解答:解:∵f(n+1)=f(n)+1,x∈N+,f(1)=2,∴f(2)=f(1)+1=2+1=3,f(3)=f(2)+1=3+1=4,f(4)=f(3)+1=4+1=5,…∴f(n)=n+1,∴f(100)=100+1=101.故答案为:101.点评:本题考查数列的递推公式的应用,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.29.等差数列{a n}的前n项的和,则数列{|a n|}的前10项之和为58 .考点:数列的求和;等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:先求出等差数列的前两项,可得通项公式为a n=7﹣2n,从而得到n≤3时,|a n|=7﹣2n,当n>3时,|a n|= 2n﹣7.分别求出前3项的和、第4项到第10项的和,相加即得所求.解答:解:由于等差数列{a n}的前n项的和,故a1=s1=5,∴a2=s2﹣s1=8﹣5=3,故公差d=﹣2,故a n=5+(n﹣1)(﹣2)=7﹣2n.当n≤3时,|a n|=7﹣2n,当n>3时,|a n|=2n﹣7.故前10项之和为 a1+a2+a3﹣a4﹣a5﹣…﹣a10=+=9+49=58,故答案为 58.点评:本题主要考查等差数列的通项公式,前n项和公式及其应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.30.已知{a n}是一个公差大于0的等差数列,且满足a3a6=55,a2+a7=16.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式:(Ⅱ)若数列{a n}和数列{b n}满足等式:a n==(n为正整数),求数列{b n}的前n项和S n.考点:数列的求和;等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:(1)将已知条件a3a6=55,a2+a7=16,利用等差数列的通项公式用首项与公差表示,列出方程组,求出首项与公差,进一步求出数列{a n}的通项公式(2)将已知等式仿写出一个新等式,两个式子相减求出数列{b n}的通项,利用等比数列的前n项和公式求出数列{b n}的前n项和S n.解答:解(1)解:设等差数列{a n} 的公差为d,则依题设d>0由a2+a7=16.得2a1+7d=16①由a3•a6=55,得(a1+2d)(a1+5d)=55 ②由①得2a1=16﹣7d 将其代入②得(16﹣3d)(16+3d)=220.即256﹣9d2=220∴d2=4,又d>0,∴d=2,代入①得a1=1∴a n=1+(n﹣1)•2=2n﹣1所以a n=2n﹣1(2)令c n=,则有a n=c1+c2+…+c n,a n+1=c1+c2+…+c n﹣1两式相减得a n+1﹣a n=c n+1,由(1)得a1=1,a n+1﹣a n=2∴c n+1=2,c n=2(n≥2),即当n≥2时,b n=2n+1又当n=1时,b1=2a1=2∴b n=<BR>于是S n=b1+b2+b3…+b n=2+23+24+…+2n+1=2+22+23+24+…+2n+1﹣4=﹣6,即S n=2n+2﹣6点评:求一个数列的前n项和应该先求出数列的通项,利用通项的特点,然后选择合适的求和的方法.。

高考数学-等差数列典型例题

高考数学-等差数列典型例题

高考数学-等差数列典型例题【例1】 在100以内有多少个能被7个整除的自然数?解 ∵100以内能被7整除的自然数构成一个等差数列,其中a 1=7,d =7,a n =98.代入a n =a 1+(n -1)d 中,有98=7+(n -1)·7解得n =14答 100以内有14个能被7整除的自然数.【例2】 在-1与7之间顺次插入三个数a ,b ,b 使这五个数成等差数列,求此数列.解 设这五个数组成的等差数列为{a n }由已知:a 1=-1,a 5=7∴7=-1+(5-1)d 解出d =2所求数列为:-1,1,3,5,7.【例3】 53122在等差数列-,-,-,-,…的相邻两项之间12插入一个数,使之组成一个新的等差数列,求新数列的通项.解 d =312 (5) d =d =34原数列的公差-=,所以新数列的公差′,期通项为--3212a n n n n =-+-=--534134234234()即 a =34n【例4】 在[1000,2000]内能被3整除且被4除余1的整数共有多少个? 解 设a n =3n ,b m =4m -3,n ,m ∈N令,则=-=为使为整数,令=,a =b 3n 4m 3n n m 3k n m ⇒-433m得n =4k -1(k ∈N),得{a n },{b m }中相同的项构成的数列{c n }的通项c n =12n -3(n ∈N).则在[1000,2000]内{c n }的项为84·12-3,85·12-3,…,166·12-3 ∴n =166-84+1=83 ∴共有83个数.【例5】 三个数成等差数列,其和为15,其平方和为83,求此三个数. 解 设三个数分别为x -d ,x ,x +d .则-+++-+++(x d)x (x d)=15(x d)x (x d)=83222⎧⎨⎩ 解得x =5,d =±2∴ 所求三个数为3、5、7或7、5、3说明 注意学习本题对三个成等差数列的数的设法.【例6】 已知a 、b 、c 成等差数列,求证:b +c ,c +a ,a +b 也成等差数列. 证 ∵a 、b 、c 成等差数列∴2b=a +c∴(b +c)+(a +b)=a +2b +c=a +(a +c)+c=2(a +c)∴b +c 、c +a 、a +b 成等差数列.说明 如果a 、b 、c 成等差数列,常化成2b =a +c 的形式去运用;反之,如果求证a 、b 、c 成等差数列,常改证2b=a +c .本例的意图即在让读者体会这一点.【例7】 a b a b 若、、成等差数列,且≠,求证:、、、不111a b cc 可能是等差数列.分析 直接证明a 、b 、c 不可能是等差数列,有关等差数列的知识较难运用,这时往往用反证法.证 假设a 、b 、c 是等差数列,则2b=a +c又∵、、成等差数列,∴,即=+.111211a b c b a c=+2ac b(a c) ∴2ac =b(a +c)=2b 2,b 2=ac .又∵ a 、b 、c 不为0,∴ a 、b 、c 为等比数列,又∴ a 、b 、c 为等差数列,∴ a 、b 、c 为常数列,与a ≠b 矛盾,∴ 假设是错误的.∴ a 、b 、c 不可能成等差数列.【例8】 解答下列各题:(1)已知等差数列{a n },a n ≠0,公差d ≠0,求证:①对任意k ∈N ,关于x 的方程a k x 2+2a k+1x +a k+2=0有一公共根;②若方程的另一根为,求证数列是等差数列;在△中,已知三边、、成等差数列,求证:、、也成等差数列.x (2)ABC a b c k {}cot cot cot 11222+x A B C k分析与解答(1)a k x 2+2a k+1x +a k+2=0∵{a n }为等差数列,∴2a k+1=a k +a k+2∴a k x 2+(a k +a k+2)x +a k+2=0∴(a k x +a k+2)(x +1)=0,a k ≠0∴=-或=- x 1x k a a x a a a a a a d k kk k kk k k k ++++=-=-=-22211112 ∵{a n }为等差数列,d 为不等于零的常数∴方程有一公共根-,数列是等差数列1{}11+x k(2)由条件得 2b=a +c∴4RsinB =2RsinA +2RsinC ,2sinB =sinA +sinC∴∵++=π∴∴4sin B 2cos B 2=2sin A +C 2cos A C 2A B C sin A +C 2=cos B 22sin B 2=cos A 2--C 分析至此,变形目标需明确,即要证2cot B 2=cot A 2cot C 2+ 由于目标是半角的余切形式,一般把切向弦转化,故有cot cot cos sin cos sin sin sin sin sin (cos cos )()cos sin sin cot A C A A C C A C A C A C A C A C B B B B 222222222212222222222+=+=+=+-+--=--=将条件代入 ∴、、成等差数列.cot A 2cot B 2cot C 2【例9】 若正数a 1,a 2,a 3,…a n+1成等差数列,求证:1111223111a a a a a a n a a n n n ++++++=+-+… 分析11111a a a a a a a a d n n n n n n n n +=--=--++++ 证明 设该数列的公差为d ,则a 1-a 2=a 2-a 3=…=a n -a n+1=-d∴a 1-a n+1=-nd∴-左式…d =a =a 11---+--++--+++a n a a a a a a a a a a a n n n n n 1212232311 =--=--=+=++++a a d a a a a nn a a n n n n 11111111右式 ∴ 原等式成立.【例10】 设x ≠y ,且两数列x ,a 1,a 2,a 3,y 和b 1,x ,b b y b 234,,,均为等差数列,求.b b a a 4321-- 分析解 d =y x51(1)=y x52(2)可采用=由a a m na ab b m n----------21433264 (2)(1)÷,得b b a a 432183--=。

(完整版)等差数列经典题型

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等差数列 第三课时 前N 项和1、在等差数列{a n }中,已知d =2,a n =11, S n =35,求a 1和n .2、设{a n }为等差数列, S n 为数列{a n }的前n 项和,已知S 7=7, S 15=75, T n 为数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 的前n 项和,求T n .(1)等差数列{a n }的前m 项和为30,前2m 项和为100,求数列{a n }的前3m 项的和S 3m ;(2)两个等差数列{a n },{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,已知S n T n =7n +2n +3,求a 5b 5的值.3、已知两个等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别为A n 和B n ,且A n B n =7n +45n +3,则使得a nb n为整数的正整数n 的个数是( )A.2B.3C.4D.54、现有200根相同的钢管,把它们堆成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能少,那么剩余钢管的根数为( ) A.9 B.10 C.19 D.295、等差数列{a n }中, S 10=4S 5,则a 1d 等于( ) A.12 B.2 C.14 D.46、已知等差数列{a n}中,a23+a28+2a3a8=9,且a n<0,则S10为()A.-9B.-11C.-13D.-157、设等差数列{a n}的前n项和为S n,若S3=9, S6=36.则a7+a8+a9等于()A.63B.45C.36D.278、在小于100的自然数中,所有被7除余2的数之和为()A.765B.665C.763D.6639、一个等差数列的项数为2n,若a1+a3+…+a2n-1=90,a2+a4+…+a2n=72,且a1-a2n=33,则该数列的公差是()A.3B.-3C.-2D.-110、设{a n}是公差为-2的等差数列,如果a1+a4+…+a97=50,那么a3+a6+…+a99=______.11、在项数为2n+1的等差数列中,所有奇数项的和为165,所有偶数项的和为150,则n的值为______.12、已知两个等差数列{a n }、{b n },它们的前n 项和分别是S n 、S ′n ,若S n S ′n =2n +33n -1,则a 9b 9=______.13、已知公差大于零的等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足:a 3·a 4=117,a 2+a 5=22.(1)求数列{a n }的通项公式a n ;(2)若数列{b n }是等差数列,且b n =S nn +c,求非零常数c .14、已知等差数列{a n }的前三项为a -1,4,2a ,记前n 项和为S n . (1)设S k =2 550,求a 和k 的值;(2)设b n =S nn ,求b 3+b 7+b 11+…+b 4n -1的值.14、已知数列{a n}的前n项和为S n,且S n=2n2-3n,求通项公式a n.15、已知数列{a n}的前n项和S n=3n+b,求a n..16、在等差数列{a n}中,a1=25, S17=S9,求S n的最大值.17、等差数列{a n}中,a1<0, S9=S12,该数列前多少项的和最小?18、已知{a n}为等差数列,求{|a n|}的前n项和19、已知等差数列{a n}中,记S n是它的前n项和,若S2=16, S4=24,求数列{|a n|}的前n项和T n.20、数列{a n}中,a1=8,a4=2,且满足a n+2-2a n+1+a n=0(n∈N*).21、(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设S n=|a1|+|a2|+…+|a n|,求S n.22、设数列{a n}是等差数列,且a2=-8,a15=5, S n是数列{a n}的前n项和,则()A.S9<S10B.S9=S10C.S11<S10D.S11=S1023、已知数列{a n}的前n项和S n=n2-9n,第k项满足5<a k<8,则k为()A.9B.8C.7D.624、设S n是等差数列{a n}的前n项和,若S3S6=13,则S6S12等于()A.310 B.13 C.18 D.1925、.数列{a n}的前n项和S n=3n-2n2(n∈N*),则当n≥2时,下列不等式成立的是()A.S n>na1>na nB.S n>na n>na1C.na1>S n>na nD.na n>S n>na126、设{a n}是等差数列, S n是其前n项和,且S5<S6, S6=S7>S8,则下列结论错误的是()A.d<0B.a7=0C.S9>S5D.S6与S7均为S n的最大值27、数列{a n}的前n项和为S n,且S n=n2-n(n∈N*),则通项a n=______.28、等差数列{a n}中,|a3|=|a9|,公差d<0,则使前n项和S n取得最大值的自然数n 是______.29、在等差数列{a n}中,已知前三项和为15,最后三项和为78,所有项和为155,则项数n=______.30、已知f(x)=x2-2(n+1)x+n2+5n-7(1)设f(x)的图象的顶点的纵坐标构成数列{a n},求证:{a n}为等差数列;(2)设f(x)的图象的顶点到x轴的距离构成{b n},求{b n}的前n项和.31、设等差数列{a n}的前n项和为S n,已知a3=12,且S12>0, S13<0.(1)求公差d的范围;(2)问前几项的和最大,并说明理由.32.设S n是等差数列{a n}的前n项和,若S7=35,则a4等于( ).A.8 B.7 C.6 D.533.设S n是等差数列{a n}的前n项和,若a5a3=59,则S9S5等于( ).A.1 B.-1 C.2 D.1 234.已知某等差数列共20项,其所有项和为75,偶数项和为25,则公差为( ).A.5 B.-5 C.-2.5 D.2.535.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若S9=72,则a2+a4+a9=________.36.在等差数列{a n}中,已知前三项和为15,最后三项和为78,所有项和为155,则项数n=________.37.设等差数列{a n}的前n项和为S n,已知a3=12,且S12>0,S13<0.(1)求公差d的范围;(2)问前几项的和最大,并说明理由.38.设S n是等差数列{a n}的前n项和,若S3S6=13,则S6S12等于( ).A.310B.13C.18D.1939.已知数列{a n}满足a n=26-2n,则使其前n项和S n取最大值的n的值为( ).A.11或12 B.12C.13 D.12或1340.等差数列{a n }的前m 项和为30,前2m 项和为100,则数列{a n }的前3m 项的和S 3m 的值是________.41.在等差数列{a n }中,a 1>0,公差d <0,a 5=3a 7,前n 项和为S n ,若S n 取得最大值,则n =________.42.设{a n }为等差数列,S n 为数列{a n }的前n 项和,已知S 7=7,S 15=75,T n 为数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫S n n 的前n 项和,求T n .。

(完整版)等差数列练习题有答案

(完整版)等差数列练习题有答案

数列A 、等差数列知识点及例题一、数列由与的关系求n a n S na 由求时,要分n=1和n≥2两种情况讨论,然后验证两种情况可否用统一的解析式表示,若不能,则用分段函数的n S n a 形式表示为。

11(1)(2)n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩〖例〗根据下列条件,确定数列的通项公式。

{}na 分析:(1)可用构造等比数列法求解;(2)可转化后利用累乘法求解;(3)将无理问题有理化,而后利用与的关系求解。

n a n S 解答:(1)(2)……累乘可得,故(3)二、等差数列及其前n 项和(一)等差数列的判定1、等差数列的判定通常有两种方法:第一种是利用定义,,第二种是利用等差中项,即。

1()(2)n n a a d n --=≥常数112(2)n n n a a a n +-=+≥2、解选择题、填空题时,亦可用通项或前n 项和直接判断。

(1)通项法:若数列{}的通项公式为n 的一次函数,即=An+B,则{}是等差数列;n a n a n a (2)前n 项和法:若数列{}的前n 项和是的形式(A ,B 是常数),则{}是等差数列。

n a n S 2n S An Bn =+n a 注:若判断一个数列不是等差数列,则只需说明任意连续三项不是等差数列即可。

〖例〗已知数列{}的前n 项和为,且满足n a n S 111120(2),2n n n n S S S S n a ---+=≥=A (1)求证:{}是等差数列;1nS (2)求的表达式。

n a 分析:(1)与的关系结论;1120n n n n S S S S ---+=A →1n S 11n S -→(2)由的关系式的关系式1nS →n S →n a 解答:(1)等式两边同除以得-+2=0,即-=2(n≥2).∴{}是以==2为首1n n S S -A 11n S -1n S 1n S 11n S -1n S 11S 11a 项,以2为公差的等差数列。

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15.B
【分析】
由等差数列的通项公式可得 ,再由 ,从而可得结果.
【详解】
解: ,

.
故选:B.
16.B
【分析】
先求得 ,根据 ,求得 ,进而得到 ,结合等差数列的求和公式,即可求解.
【详解】
由题意,等差数列 的前 项和为 ,且 ,可得 ,
因为 ,即 ,解得 ,
当 ,( )时, ,即 ,
即 ,
从而 .
11.A
【分析】
由 和 求出公差 ,再根据 可求得结果.
【详解】
设公差为 ,则 ,
所以 .
故选:A
12.D
【分析】
设该女子第 尺布,前 天工织布 尺,则数列 为等差数列,设其公差为 ,根据 , 可求得 的值.
【详解】
设该女子第 尺布,前 天工织布 尺,则数列 为等差数列,设其公差为 ,
由题意可得 ,解得 .
故选:B.
17.B
【分析】
由已知条件,结合等差数列通项公式得 ,即可求 .
【详解】
,即有 ,得 ,
∴ , ,且 ,
∴ .
故选:B
18.C
【分析】
利用等差数列的前 项和公式可得 ,即可得 ,再利用等差数列的性质即可求解.
【详解】
设等差数列 的公差为 ,则 ,
所以 ,即 ,所以 ,
所以

故选:C
【点睛】
对于D选项,由上述分析可知, 时, ,当 时, ,且 .所以数列 的前 项递减,第 项后面递增,不是等差数列,所以D选项错误.
故选:AB
【点睛】
等差数列有关知识的题目,主要把握住基本元的思想.要求等差数列前 项和的最值,可以令 或 来求解.
25.ABD
【分析】
由等差数列的性质直接判断AD选项,根据等差数列的定义的判断方法判断BC选项.
1、由 成等比,即 ;
2、等差数列前n项和公式 的应用.
10.C
【分析】
首先根据数列的通项 与 的关系,得到 , , ,再根据选项,代入前 项和公式,计算结果.
【详解】
由 得, , , .
又 ,

.
故选:C.
【点睛】
关键点睛:本题的第一个关键是根据公式 ,判断数列的项的正负,第二个关键能利用等差数列的性质和公式,将判断和的正负转化为项的正负.
【详解】
因为 , 是等差数列,且 ,
所以可设 , ,
又当 时,有 , ,

故选: .
9.B
【分析】
由题意结合 成等比数列,有 即可得 ,进而得到 、 ,即可求 .
【详解】
由题意知: , ,又 成等比数列,
∴ ,解之得 ,
∴ ,则 ,
∴ ,
故选:B
【点睛】
思路点睛:由其中三项成等比数列,利用等比中项性质求项,进而得到等差数列的基本量
一、等差数列选择题
1.《张丘建算经》是我国北魏时期大数学家张丘建所著,约成书于公元466-485年间.其中记载着这么一道“女子织布”问题:某女子善于织布,一天比一天织得快,且每日增加的数量相同.已知第一日织布4尺,20日共织布232尺,则该女子织布每日增加()尺
A. B. C. D.
2.在巴比伦晚期的《泥板文书》中,有按级递减分物的等差数列问题,其中有一个问题大意是:10个兄弟分100两银子,长兄最多,依次减少相同数目,现知第8兄弟分得6两,则长兄可分得银子的数目为()
A. B. C. D.
7.已知等差数列 中, ,则 的前n项和 的最大值为()
A. B. C. D.
8.若两个等差数列 , 的前 项和分别为 和 ,且 ,则 ()
A. B. C. D.
9.等差数列 的公差为2,若 成等比数列,则 ()
A.72B.90C.36D.45
10.已知等差数列 的前 项和 满足: ,若 ,则 的最大值为()
23.ACD
【分析】
利用等差数列的性质和通项公式,逐个选项进行判断即可求解
【详解】
因为 , ,所以a1=3,an=[1+(n-1)d](n+2n).若d=1,则an=n(n+2n);若d=0,则a2=6.因为a2=6+6d,a3=11+22d,所以若a1,a2,a3成等差数列,则a1+a3=a2,即14+22d=12+12d,解得 .
【详解】
由 .故选A.
4.C
【分析】
利用 得出数列 的通项公差,然后求解 .
【详解】
由 得, , ,
所以 ,
所以 ,故 .
故选:C.
【点睛】
本题考查数列的通项公式求解,较简单,利用 求解即可.
5.B
【分析】
根据条件列出关于首项和公差的方程组,求解出首项和公差,则等差数列 的通项公式可求.
【详解】
因为 , ,所以 ,
C.数列 为周期数列D.
29.公差为 的等差数列 ,其前 项和为 , , ,下列说法正确的有()
A. B. C. 中 最大D.
30.设等差数列 的前 项和为 ,公差为 ,且满足 , ,则对 描述正确的有()
A. 是唯一最小值B. 是最小值
C. D. 是最大值
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
27.已知等差数列 的前n项和为Sn(n∈N*),公差d≠0,S6=90,a7是a3与a9的等比中项,则下列选项正确的是()
A.a1=22B.d=-2
C.当n=10或n=11时,Sn取得最大值D.当Sn>0时,n的最大值为21
28.已知数列 满足: ,当 时, ,则关于数列 说法正确的是()
A. B.数列 为递增数列
13.在等差数列 中, , ,则 中最大的是()
A. B. C. D.
14.已知数列 的前项和 , ,则 ()
A.20B.17C.18D.19
15.设等差数列 的前 项之和为 ,已知 ,则 ()
A. B. C. D.
16.已知等差数列 的前 项和为 ,且 .定义数列 如下: 是使不等式 成立的所有 中的最小值,则 ()
22.已知数列 满足 , ( ),数列 的前 项和为 ,则()
A. B.
C. D.
23.已知数列 是首项为1,公差为d的等差数列,则下列判断正确的是()
A.a1=3B.若d=1,则an=n2+2nC.a2可能为6D.a1,a2,a3可能成等差数列
24.记 为等差数列 前 项和,若 且 ,则下列关于数列的描述正确的是()
,所以 ,则 ,故选项C正确,选项D错误.
故选:BC.
【点睛】
方法点睛:
由递推公式求通项公式的常用方法:
(1)累加法,形如 的数列,求通项时,常用累加法求解;
(2)累乘法,形如 的数列,求通项时,常用累乘法求解;
(3)构造法,形如 ( 且 , , )的数列,求通项时,常需要构造成等比数列求解;
(4)已知 与 的关系求通项时,一般可根据 求解.
故选:D.
13.B
【分析】
设等差数列的公差为d.由已知得 ,可得关系 .再运用求和公式和二次函数的性质可得选项.
【详解】
设等差数列的公差为d.由 得, ,整理得, .
又 ,所以 ,因此 ,
所以 最大.
故出结果.
【详解】
因为数列 的前项和 ,
所以 .
故选:C.
A.25B.50C.75D.100
17.设等差数列 的公差d≠0,前n项和为 ,若 ,则 ()
A.9B.5C.1D.
18.在等差数列 中,已知前21项和 ,则 的值为()
A.7B.9C.21D.42
19.已知数列 是公差不为零且各项均为正数的无穷等差数列,其前 项和为 .若 且 ,则下列判断正确的是()
选项D: 是等差数列,由等差数列性质得 , , 是等差数列,故对;
故选:BCD
【点睛】
熟练运用等差数列的定义、性质、前 项和公式是解题关键.
22.BC
【分析】
根据递推公式,得到 ,令 ,得到 ,可判断A错,B正确;根据求和公式,得到 ,求出 ,可得C正确,D错.
【详解】
由 可知 ,即 ,
当 时,则 ,即得到 ,故选项B正确; 无法计算,故A错;
A. B.数列 中最大值的项是
C.公差 D.数列 也是等差数列
25.已知数列 为等差数列,则下列说法正确的是()
A. (d为常数)B.数列 是等差数列
C.数列 是等差数列D. 是 与 的等差中项
26.设等差数列 的前 项和为 ,公差为 .已知 , , 则()
A. B.数列 是递增数列
C. 时, 的最小值为13D.数列 中最小项为第7项
【详解】
设10个兄弟由大到小依次分得 两银子,由题意可得
设数列 的公差为 ,其前 项和为 ,
则由题意得 ,即 ,解得 .
所以长兄分得 两银子.
故选:C.
【点睛】
关键点点睛:本题的关键点是能够读懂题意10个兄弟由大到小依次分得 两银子构成公差 的等差数列,要熟练掌握等差数列的通项公式和前 项和公式.
3.A
A. B.
C. D.
20.已知等差数列 满足 , ,则 ()
A.10B.9C.8D.7
二、多选题
21.设数列 的前 项和为 ,关于数列 ,下列四个命题中正确的是()
A.若 ,则 既是等差数列又是等比数列
B.若 ( , 为常数, ),则 是等差数列
C.若 ,则 是等比数列
D.若 是等差数列,则 , , 也成等差数列
A. B. C. D.
11.等差数列 中,若 , ,则 ()
A. B. C.2D.9
12.《张丘建算经》卷上第 题为:“今有女善织,日益功疾(注:从第 天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织 尺布,现一月(按 天计)共织 尺”,则从第 天起每天比前一天多织()
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