管理学复习资料
管理学复习资料(选择、判断题)

管理学复习资料(选择、判断题)一、单项选择题1. 组织文化的核心和灵魂是( A )A.理念层B.制度与行为层C.象征层D.产出层2. 企业中虽然设置有意见箱,但领导从未打开过信箱,这属于( D )A.发送者方面的障碍B.信息传递过程中的障碍C.接收者方面的障碍D.反馈过程中的障碍3. 宜于集权的情况不包括 ( D )A.分散程度较低B.决策数目少C.组织规模小D.决策数目多4. 顾客部门化(区分顾客群)的优点是( A )A.强调满足顾客的独特需求B.部门职能重复配置C.易产生部门倾向D.需要顾客群体有一定的数量规模5.组织变革中难度最大,时间最长的变革是( D )A.人员变革B.结构变革C.技术变革D.组织文化变革答案解析:从某种意义上说,组织文化变革是组织变革中难度最大、时间最长的变革。
6.甲玩具公司通过市场调查和分析,发现某种儿童玩具具有广阔的发展前景,而公司又有能力研发和生产该产品,决定进军该市场。
这体现了计划工作程序中的 ( A )A.评估机会B.确定目标C.选择方案D.确定前提条件答案解析:本题主要考查的知识点是计划制定的程序。
任何计划工作的程序都是相近的,依次包括以下内容:评估机会、确定目标、确定前提条件、拟定可供选择的方案、评价各种备选方案、选择方案、拟定辅助计划,以及编制预算等。
题干所述的情形为评估机会。
7.在竞争激烈的市场中,市场经济条件下的永恒主题是( C )A.发展与稳定B.改革与进步C.竞争与合作D.进步与安全答案解析:企业的社会责任在竞争对手的方面体现为,在竞争激烈的市场中,竞争与合作是市场经济条件下的永恒主题。
就像有些企业家已经认识到的那样,竞争的终极不在于获得一整块蛋糕,而应在于如何做出更大的蛋糕共同分享。
8.SWOT分析法中“O”代表的含义是( C )A.优势B.劣势C.机会D.威胁答案解析:SWOT这几个字母分别代表的含义是:优势、劣势、机会和威胁。
“O”代表的含义是机会。
管理学原理复习资料(考试必备)

管理学原理复习资料(考试必备)管理学原理复习资料第一篇绪论(一)管理与管理学1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能,来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2、管理的基本特征:管理是一种文化现象;管理的主体是管理者;管理的任务、职能与层次3、管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。
4、管理的基本职能:计划、组织、人员配备、领导、控制5、掌握管理两重性(自然属性、社会属性)的重要意义:认真总结正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性;研究引进国外有益的管理理论、技术和方法;结合实际,随机制宜的研究运用。
6、管理学:是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。
7、管理学的特点:普通性、多科性、历史性、理论性8、管理学研究的内容与范围(三个层次或侧重点):1.根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容分为:生产力方面、生产关系方面、深层建筑。
2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。
3.从管理者的基本职能或工作出发,研究管理活动的原理、规律和方法。
9、为什么要研究、研究管理学:1.管理的重要性决定了研究、研究管理学的必要性。
2.研究、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。
3.研究、研究管理学是未来的需要。
10、研究和研究管理学的方法:1.唯物辩证法2.系统方法3.理论联系实际的方法11、系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。
12、系统的特性:1.整体性2.目的性3.开放性4.交换性5.相互依赖性6.控制性13、系统的观点:1.整体观点2.“开放性”与“封闭性”3.封闭则消亡的观点4.模糊分界的观点5.保持“体内动态平衡”的观点6.息反馈观点7.分级观点8.不断分化和完善的观点9.等效观点(二)管理学的形成与发展1、管理学形成与发展的六个阶段:1.古典管理理论2.人际关系学说和行为科学理论3.管理理论丛林4.战略管理5.全面质量管理6.研究型组织管理2、泰罗—科学管理理论要点:1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
(学生版)《管理学》资料

《管理学》复习资料一、单项选择题1.对于管理者来说,进行授权的直接原因在于:A.使更多的人参与管理工作B.充分发挥骨干员工的积极性C.让管理者有时间做更重要的工作D.减少管理者自己的工作负担2.有一种说法认为"管理就是决策",这实际上意味着:A.对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功B.管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的C.决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用D.管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策3.管理人员与作业人员的根本区别在于:A.需要与他人配合完成组织目标B.需要从事具体的文件签发审阅工作C.需要对自己的工作成果负责D.需要协调他人的努力以实现组织目标4.“三个和尚没水喝”说明的是,人浮于事可能反而不如人少好办事。
但是反过来,如果“三个和尚”都很负责,结果也许会造成水满为患。
这两种不同的说法表明:A.管理工作的有效性需要考虑内外部环境各部分的整体效应B.即使管理无方,人多还是比人少好办事C.在不同心态作用下会产生不同的群体合作结果D.纵使管理有方,也不一定是人多好办事5.某公司新近从基层选拔一批管理人员担任中层管理职务。
上岗之前,公司委托你对他们进行培训,你认为,这种培训的重点应当放在:A.总结他们在基层工作的经验教训B.熟悉公司有关中层管理人员的奖惩制度C.促进他们重新认识管理职能的重点所在D.帮助他们完成管理角色的转变6.对于管理人员来说,一般需要具备多种技能,如概念技能、人际技能、技术技能等。
当一名管理人员在组织中的职位趋升时,这三种技能相对重要性的变化情况是:A.同时等幅增加B.概念技能重要性增加最明显,其次是人际技能,最后是技术技能C.概念技能的相对重要性增加,技术技能的相对重要性降低,人际技能相对不变D.人际技能重要性增加最明显,其次是概念技能,最后是技术技能7.相对于个人决策而言,群体决策既有其优点,也存在着比较明显的缺点。
管理学复习要点

管理学复习要点管理学复习要点(第一章)管理与组织导论1、管理者的四大管理职能P9⑴计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动.⑵组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程.⑶领导职能是指管理者指挥,激励下级,以有效实现组织目标的行为.⑷控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动.要正确理解各管理职能之间的关系.一方面,在管理实践中,计划,组织,领导和控制职能一般是顺序履行的,即先要执行计划职能,然后是组织,领导职能,最后是控制职能.但另一方面,上述顺序不是绝对的,在实际管理中这四大职能又是相互融合,相互交叉的. 正确处理管理职能的普遍性与差异.原则上讲,各级各类管理者的管理职能具有共同性,都在执行计划,组织,领导,控制四大职能;但同时,不同层次,不同级别的管理者执行这四大职能时的侧重点与具体内容又是个不相同的.2、明茨伯格管理角色论P10(1)、人际关系角色:人际角色直接产生自管理者的正式权力的基础。
管理者所扮演的三种人际角色是:代表人角色(作为头头必须行使一些具有礼仪性质的角色)、领导者角色(管理者和员工一起工作并通过员工的努力来确保组织目标的实现)、联络者角色(与组织内个人、小组一起工作、与外部利益相关者建立良好的关系所扮演的角色)。
(2)、信息传递角色:管理者负责确保和其一起工作的人具有足够的信息,从而能够顺利完成工作。
整个组织的人依赖于管理结构和管理者以获取或传递必要的信息,以完成工作:监督者角色(持续关注内外环境的变化以获取对组织有用的信息,接触下属或从个人关系网获取信息,依据信息识别工作小组和组织潜在的机会和威胁)、传播者的角色(分配作为监督者获取的信息,保证员工具有必要的信息,以便切实有效完成工作)、发言人的角色(把角色传递给单位或组织以外的个人,让相关者(股东、消费者、政府等)了解感到满意)。
(3)、决策制定角色:处理信息并得出结论。
管理者以决策让工作小组按照既定的路线行事,并分配资源以保证计划的实施。
管理学复习资料

管理学复习资料第一章管理与管理者第一节管理一、管理的定义在社会组织中,为协调个人目标与组织目标的差异,实现预期的目标(提高组织效果和效率),以人为中心进行的协调活动。
内涵:1.目标是对未来的追求。
2.管理工作的本质是协调。
3.管理工作存在与组织之中。
4.管理工作的重点是对人进行管理。
二、管理职能计划:确定目标,制定战略及开发分计划以协调活动。
组织:决定需要做什么,怎么做,由谁去做。
领导:指导和激励所有参与者,解决冲突。
控制:对活动进行监控,以确保计划的完成。
三、管理工作的特点1.管理是一项具有高度灵活性的工作2.管理的二重性3.管理的(理论)科学性和(实践)艺术性管理工作的首要任务是正确地处理好人与人的关系,特别是管理者与被管理者的关系。
第二节管理者一、管理者管理者是在一个组织中,按照组织的目的,指挥他人活动的人。
基层管理者:作业现场的监督、管理人员。
中层管理者:职能层和执行层的管理人员。
高层管理者:组织战略决策的制定者和执行者。
管理者应具备的基本素质:一般的文化和专业知识、体力、智力与经验;坚强、毅力、责任心和首创精神。
管理者应具备的基本能力结构:技术技能、人际技能、概念技能二、管理者的工作范围人际关系:名义首脑、领导者、联络者信息传递:监听者、传播者、发言人决策制定:创业家、故障排除者、资源分配者、谈判者第二章管理思想的演进第一节西方管理思想的演进一、西方管理思想的发展概况1.在产业革命之前的人类有组织的活动和管理活动主要体现在宗教活动、军队管理和治国施政上。
2.以现代工业生产为特征的工厂的出现,对传统的管理方法提出了挑战。
3.社会发展的现实问题向人类提出了挑战,人类也为回答现实的问题,开始了对适应新型社会组织工厂管理工作的研究。
4.随着资本义社会的演进和发展,随着企业组织形态的变化,以及随着其他科学技术的发展,西方管理理论也在不断地发展,出现种种不同的理论流派。
二、西方早期的管理思想家罗伯特欧文;查尔斯巴贝奇;亚当斯密三、科学管理思想【19世纪末到20世纪初】科学管理(泰勒——科学管理之父)1.思想:A.对工人操作的每个动作进行科学研究,用以替代老大单凭经验的办法。
管理学复习知识

管理学复习知识第一章管理与管理学1、管理产生的原因:管理产生的原因在于人的欲望的无限性和人所拥有资源的有限性之间的矛盾。
2、管理的功能:通过科学的方法提高资源的利用率,力求利用有限的资源实现尽可能多或高的目标。
3、管理是一个由计划、组织、领导、控制等职能的系统过程,是人们综合运用人力资源和其他资源以有效地实现目标的过程。
4、管理从本质上而言是人们为了有效的实现目标而采用的一种手段。
5、有效的管理手段既要讲求效率,也讲求效益。
而效益与活动的完成情况相联系,即目标的达成度;效率则是指完成这些活动所需的资源成本的降低。
6、为什么说管理学是一门科学,管理则是一项艺术?管理学是科学是因为已经形成了系统的管理概念、原理、原则和方法等。
管理是艺术是因为管理知识的运用只有通过实践才能真正掌握。
7、管理在中国必将成为第一生产力。
8、管理对象:人力、财力、物力、空间。
第二章管理者支配权、强制权、奖赏权。
3、管理者应具备的素质:品德、知识水平、能力品德:强烈的管理意愿和责任感、良好的精神素质知识:政治、法律方面的知识,经济学和管理学知识,人文社科方面的知识,科学技术方面的知识能力:技术技能、人际技能、概念技能5、管理知识的获得与能力的培养:(这个在我的笔记中没有涉及)1、通过教育获得各方面知识和管理技能(1)、最新管理知识讲座(2)、管理热点问题专题讨论(3)、管理核心课程(4)、管理技能培训(5)、管理经验交流2.通过实践提高管理能力实践是提高管理技能最有效的方法。
6、管理者是组织中的,为了通过分工协作以充分发挥组织的功能,人们将组织成员分为管理者和操作者。
(未涉及)7、管理者的分类:高层管理者、中层管理者、基层管理者。
8、奴隶制时代的管理方法:古巴比伦:汉漠拉比法典,人类史上第一部制度法典古埃及:以法老为最高统治者的金字塔式的管理机构来管理国家。
古罗马:古罗马的法律、立法、司法和行政分权制度都被以后的社会所借鉴。
管理学复习资料(选择、判断题)

一、单项选择题1. 组织文化的核心和灵魂是( A )A.理念层B.制度与行为层C.象征层D.产出层2. 企业中虽然设置有意见箱,但领导从未打开过信箱,这属于( D )A.发送者方面的障碍B.信息传递过程中的障碍C.接收者方面的障碍D.反馈过程中的障碍3. 宜于集权的情况不包括 ( D )A.分散程度较低B.决策数目少C.组织规模小D.决策数目多4. 顾客部门化(区分顾客群)的优点是( A )A.强调满足顾客的独特需求B.部门职能重复配置C.易产生部门倾向D.需要顾客群体有一定的数量规模5.组织变革中难度最大,时间最长的变革是( D )A.人员变革B.结构变革C.技术变革D.组织文化变革答案解析:从某种意义上说,组织文化变革是组织变革中难度最大、时间最长的变革。
6.甲玩具公司通过市场调查和分析,发现某种儿童玩具具有广阔的发展前景,而公司又有能力研发和生产该产品,决定进军该市场。
这体现了计划工作程序中的 ( A )A.评估机会B.确定目标C.选择方案D.确定前提条件答案解析:本题主要考查的知识点是计划制定的程序。
任何计划工作的程序都是相近的,依次包括以下内容:评估机会、确定目标、确定前提条件、拟定可供选择的方案、评价各种备选方案、选择方案、拟定辅助计划,以及编制预算等。
题干所述的情形为评估机会。
7.在竞争激烈的市场中,市场经济条件下的永恒主题是( C )A.发展与稳定B.改革与进步C.竞争与合作D.进步与安全答案解析:企业的社会责任在竞争对手的方面体现为,在竞争激烈的市场中,竞争与合作是市场经济条件下的永恒主题。
就像有些企业家已经认识到的那样,竞争的终极不在于获得一整块蛋糕,而应在于如何做出更大的蛋糕共同分享。
8.SWOT分析法中“O”代表的含义是( C )A.优势B.劣势C.机会D.威胁答案解析:SWOT这几个字母分别代表的含义是:优势、劣势、机会和威胁。
“O”代表的含义是机会。
9.霍桑试验的结论之一是将工人定义为 ( C )A.经济人B.基本需求人C.社会人D.简单人答案解析:本题在主要考查的知识点是霍桑试验的结论。
管理学 复习资料

1、所谓管理,就是为了有效地实现组织目标,由专门的管理人员利用专门的知识、技术和方法对组织活动进行计划、组织、领导和控制的过程。
2、“凡是预则立,不预则废。
”预者,预测、预谋、预备。
核心是预谋。
3、古典管理理论:泰勒的科学管理理论--“科学管理”也被称作“泰勒制”,是由美国管理学家泰勒提出的一种管理思想理论。
它包括一系列关于生产组织合理化和生产作业标准化的科学方法及理论依据。
法约尔的一般管理理论--法约尔认为,管理职能是由计划、组织、指挥、协调、控制等一系列工作构成的。
韦伯的组织理论4、在霍桑试验的基础上,以梅奥为代表的人际关系学说提出了一下观点:(1)工人是“社会人”而非“经济人”。
霍桑试验表明—“社会人”假设,影响人的积极性除了物质利益外,还有社会和心理因素。
科学管理的“经济人”假设认为金钱是刺激人的积极性的唯一动力。
(2)企业中存在着非正式组织。
非正式组织与正式组织相互依存,对生产率有重大影响。
(3)新型管理在于提高工人的满意度。
生产效率的高低主要取决于工人的士气,而工人的士气则取决于他们感受的各种需要得到满足的程度。
5、现代管理学派几个代表人物:(1)社会系统学派:巴纳德主要理论:1、组织是一个协调系统。
2、协作系统的三个基本要素:(1)协作的意愿:组织成员愿意提供协调条件下的劳动和服务是组织存续所必不可少。
组织为了获得和提高成员的协调意愿,一方面要提供必要的金钱、威望、权力等客观的刺激,另一方面要通过说服来影响成员的主观态度,培养协作精神。
(2)共同目标:共同目标是协作意愿的必要前提。
组织成员非常重要的职责是帮助成员加深对共同目标的认识,努力避免组织目标和个人目标在现实中或理解上的背离。
(3)组织成员间的信息沟通:组织的共同目标和不同成员的协作意愿只有通过信息沟通才能相互联系,形成动态的联系。
组织的存在及其活动是以信息沟通为条件的。
3、经理人员的职能:(1)建立和维持一个信息系统。
经理人员组织,确定和阐明经理人员的职务,并找到合适的人来担任这些职务。
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管理学复习资料第一部分绪论第1章管理与组织导论1. 管理者是这样的人,他通过协调和监督其他人的活动达到组织目标。
他的工作不是取得个人成就,而是帮助他人完成任务。
2. 管理通过协调和监督他人的活动,有效率和有效果地完成工作。
有效率是指以见可能少的投入获得尽可能多的产出。
即“正确地做事”。
有效果是指所从事的工作和活动有助于组织达到其目标。
即“做正确的事”。
3. 管理职能包括计划、组织、领导和控制四部分。
4. 管理角色是指特定的管理行为类型。
包括人际关系角色(指涉及人与人(下级和组织外的人)的关系以及其他具有礼仪性和象征性职责的角色,包括挂名首脑、领导者和联络者)、信息传递角色(指涉及接受、收集和传播信息,包括监听者、传播者和发言人)、和决策制定角色(做出抉择的活动,包括企业家、混乱驾驭者、资源分配者和谈判者)。
5. 管理者需要三种基本的技能或素质,即技术技能、人际技能和概念技能。
概念技能是指管理者对抽象、复杂情况进行思考和概念化的技能。
第2章管理的昨天和今天1. 科学管理理论是指应用科学方法确定从事工作的“最佳方式”。
2. 一般行政管理理论描述了管理者做什么以及什么构成了良好的管理实践。
3. 管理的定量方法也称运筹学或管理科学:包含统计学、最优化模型、信息模型和计算机模拟。
4. 理解组织的行为:关注组织的人来考察管理的原因。
5. 系统观点理论:系统研究人员将组织看做由相互依赖的因素(包括个体、群体、态度、动机、正式结构、相互作用、目标、地位和职权)所组成的系统。
运用这种方式,管理者的工作是协调自己组织中各个部分的活动,以确保所有的相互依存的部分能够在一起工作从而实现组织的目标。
此外,管理工作的系统观点意味着决策和行动。
在组织的某一个部分所采取的决策和行动会影响组织的掐部分,反之亦然。
最后,管理者的职责是要认识和理解外部各种因素的影响。
开放系统方法认识到组织是不能够自给自足的,它们必须依靠所处的环境,从中获取基本的输入,并且将环境作为吸收它们输出的源泉。
如果一个组织忽略了政府的法规、供应商关系或者各种外部的利益相关群体,它是不能长久生存的。
6. 权变理论:因为组织不同,面对的情境不同,所以可能要求不同的管理方式。
7. 当前的趋势和问题:顾客服务管理和创新、全球化、道德、劳动力多元化、创业精神、电子企业、知识管理、学习型组织和质量管理等。
第二部分定义管理者的领地第3章组织文化与环境:约束力量1. 管理万能论:管理者对组织的成败负有直接责任。
管理象征论:组织成败在很大程度上归因于管理者无法控制的外部力量。
2. 组织文化是组成成员共有的价值观、行为准则、传统习俗和做事的方式,它影响了组织成员的行为方式。
我们对文化的定义有以下三方面的含义:(1)文化是一种感知。
个人基于在组织中所见、所闻、所经历的一切来感受组织的文化。
(2)尽管个人具有不同的背景或处于不同的等级,他们仍往往采用相似的术语来描述组织的文化。
这就是文化的共有方面。
(3)组织文化是一个描述性术语。
它与成员如何看待组织有关,而无论他们是否喜欢其组织。
它是描述而不是评价。
3. 强文化-强烈坚持并广泛共享基本价值观的文化-比弱文化对雇员的影响更大。
一个组织文化的强弱或居于其间与否,取决于组织的规模、历史、雇员的流动程度以及文化起源的强烈程度。
强文化与组织绩效是紧密关联的。
当明确的价值观被广为接受时,员工知道他们应该做什么,被期望做什么。
因此,他们能快速反应并解决问题,这样可以预防任何绩效下降的可能。
但是,它的缺点在于,同样的强文化也可能会妨碍员工进行新的尝试,特别是在处于快速变革时期。
强文化对管理者的管理方式有什么提示:当组织文化变得更强时,它将对管理者的行为即他们计划、组织、领导和控制的方式产生更大的影响。
4. 当今管理者应该考虑的四个组织文化问题:创建道德的文化、创建创新的文化、创建回应顾客的文化、培养工作场所精神境界。
工作场所精神境界:是一种文化,组织价值观通过社会背景下有意义的工作来满足组织及员工的需要。
具有精神境界文化的组织认识到,既有思想又有灵魂的人,会寻找工作中的意义和目标,希望与他人建立联系,并成为整个社会的一员。
精神境界组织倾向于具有五个文化特点:意义明确的目的(围绕一个有意义目的塑造文化)、关注个体发展(认识到人的意义和价值)、信任和开放(以相互信任、诚实和开放为特点)、给员工授权(高度信任的氛围)、容忍员工表达自己(不压抑员工的情绪,让员工成为“他们自己”-即真实地表达自己的内心感受,而不必感到内疚或担心被责骂)。
5. 外部环境由具体环境与一般环境组成。
具体环境包括顾客、供应商、竞争者和压力集团。
一般环境包括可能影响组织的广泛的经济条件、政治/法律条件、社会文化条件、人口条件、技术条件和全球条件。
6. 环境通过当前环境的不确定程度,以及组织与其外部相关群体的各种利益相关群体关系,对管理者施加影响。
第4章全球环境中的管理1. 引导全球贸易的两股力量:区域性贸易联盟(欧盟、北美自由贸易协定、东南亚国家联盟、非洲联盟、南亚地区合作联盟)和世界贸易组织达成的协议。
2. 全球组织类型有跨国公司、多国公司、全球公司、无边界组织和初始全球化组织。
跨国公司是一个广泛的用词,它用来描述任一或所有类型的在多国维持经营的国际性公司。
多国公司是把管理权和决策权下放给东道国的跨国公司。
全球公司是指它的管理权和其他决策权都集中在母国公司中。
无边界组织采用全球中心论来处理全球业务。
初始全球化组织是指从一开始就选择实行全球化。
3. 在全球化的初始阶段,管理者采用的是不需要大量资金投入就可以进入国际市场的方式。
公司采取全球外购(从国外购买最廉价的材料和劳动力),目标是利用更低的成本获得更大的竞争优势。
接下来,管理者采用产品进口和出口、许可证经营、特许经营等方式进行全球化经营。
许可证经营和特许经营均是通过一次性支付或按销售提取一定费用,从而给予其他组织商标、技术或产品规范的使用权。
唯一的区别是许可证经营主要用于为其他公司生产和销售产品的制造业组织。
特许经营用于使用其他公司的名牌或经营理念的服务业组织。
一旦组织已经开展了全球化经营并从国际市场上获得了经验,管理者可能会决定更多地利用投资。
他们采取战略同盟、合资企业、建立外国子公司等方式。
4. 霍夫斯泰德评估文化的框架:五个维度包括个人主义与集体主义、权利差距、不确定性规避、生活的数量也质量、长期与短期导向性等。
5. GLOBE框架区分民族文化的九个维度:决断性、未来导向、性别差异、不确定性规避、权利差距、个人主义/集体主义、圈内集体主义、绩效导向、人性导向等。
第5章社会责任与管理道德1. 有关社会责任的两种相反的观点:古典观点主张管理当局唯一的社会责任就是利润最大化,管理者的主要责任就是从股东的最佳利益出发来从事经营活动。
社会经济学观点认为管理当局的社会责任不只是创造利润,还包括保护和增进社会福利。
2. 社会义务:发生在公司由于承担履行一定的经济和法律责任的义务而从事社会活动的时候。
组织做的只是法律要求必须做的事情。
社会响应:发生在公司为对某种普遍的社会需要做出反应而从事社会活动的时候。
社会责任:是指这样一种企业意图,它超越了法律和经济的义务,做正确的事情,按照对社会有益的方式行动。
社会责任加入了一种道德的要求,促使人们从事使社会变得更美好的事情,而不做那些有损于社会的事情。
3. 社会责任与经济绩效:没有足够的证据表明,一个公司的社会责任行动明显降低了其长期经济绩效。
如果政治和社会压力迫使企业承担社会责任,这就意味着管理者在实施计划、组织、领导和控制时必须考虑社会目标。
事实上,为了避免投资组合潜在的问题,一些大型的投资银行在研究部门中增设了具有社会责任感的投资团队。
它们认为:如果一个公司的行动不具有社会责任感,它将面临重大的商业风险。
4. 管理的绿色化:对组织决策和活动与组织对自然环境的影响之间存在紧密联系的意识。
5. 以价值观为基础的管理6. 管理道德第三部分计划第6章制定决策:管理者工作的本质1. 决策制定过程的步骤:整个过程开始于识别决策问题和确定决策标准,以及为每个决策标准分配权重;然后进入到开发、分析和选择备择方案,这些方案要能够解决你的问题;接下来是实施备择方案,以及最终评估决策结果。
2.决策制定的三个基本观点:理性假设、有限理性、直觉决策。
3. 问题和决策的类型:结构良好问题和程序化决策,程序化决策是重复性决策,运用常规方法就能处理所面临的问题。
程序是指相互关联的一系列顺序的步骤,管理者遵循这些步骤对结构良好问题作出响应。
现实中唯一的困难是确认问题,一旦问题清楚了,就进入解决的程序。
规则是一种明确的成熟,它告诉管理者能做什么和不能做什么。
规则通常被管理者用来处理结构良好问题,因为他只需遵循和确保一致性即可。
指导程序化决策制定的第三种方式是政策,这是制定决策的指南。
与规则不同,政策试图为管理者确立一些参数,而不是具体告诉管理者应该做什么或不应该做什么。
结构不良问题是新颖的、不经常发生的、信息模糊的和不完整的。
非程序化决策是具有唯一性和不可重复性的决策。
当管理者面临结构不良或独特的问题时,没有现成的解决方案,它要求采用非程序化决策方法,根据问题制定解决方案。
4. 决策制度的条件:确定性、风险性和不确定性。
5. 决策风格有命令型、分析型、概念型、以及行为型。
命令型风格的人往往具有较低的模糊承受力,他们思考问题的方式是理性的,他们讲究效率和逻辑性。
命令型的决策制定简洁快速,关注短期的结果,制定决策方面的效率和速度通常导致他们只考虑少量的信息和评估少数的方案。
分析型风格的决策者比具有命令型风格的人具有更大的模糊承受力,他们在制定决策之前试图得到更多的决策信息和考察更多的选择,这是他们与命令型风格的不同之处。
分析型风格的决策者是以谨慎为特征的,具有适应和处理某些特殊情况的能力。
概念型风格的人趋向于具有广泛的看法和愿意考察更多的选择,他们关注决策的长期结果,非常愿意寻求解决问题的创造性方案。
行为型风格的决策者与其他人相处融洽,他们关注周围人的成就并愿意接受其他人的建议,他们通常通过会议方式进行沟通,虽然这可能带来冲突。
为其他人所接受对这种决策风格来说是非常重要的。
6. 当今世界决策的制定指导建议:理解文化差异;掌握退出的时机;使用有效的决策制定过程。
7. 一个有效的决策制定过程有如下六个特点:(1)聚焦于重要事务;(2)具有逻辑性和连贯性;(3)承认主观和客观的想法,并把直觉和分析结合起来;(4)要求具备解决特定困境所必需的大量信息;(5)促进并指导了相关信息和观点的搜集;(6)简单明确、可靠、易于使用、灵活。
第7章计划的基础1. 计划工作包含定义组织的目标,制定全局战略以实现目标,以及开发一组广泛的相关计划以整合和协调组织的工作。