教育行业K12课外辅导培训行业需求分析
中国K12课外教培市场发展前景分析
中国 K12 课外教培市场发展前景分析一、 2022 年上半年中国 K12 教育市场投融资情况K12 ：总体占比保持稳定, 前期投资占主导2022 年, K12投资案例共 75 起, 同比增长 21 起, 占比 17.05%, 同比下降 2.15 个百分点, K12投资在历年投资标的占比重均保持在 18% 摆布, 投融资情况保持稳定. 其中前期投资, 千万级投资占比稳定：投资轮次：前期投资为主. 2022年截至 5 月, K12投资前期投资占比回升, 在 K12 投资领域中占领主导地位, 其中前期投资在 K12 投资占比 2022 年为 74.32%, 2022年为 76%, 2022、2022 年共录得投资 74 起, 其中创立三年内获投标的数为 47, 一年内获投标的数为 14. 人民币千万级投资稳定, 美元高额投资占比不断扩大： 2022 年 K12 领域在人民币方面仍以千万级别以上投资为主, 2022年占比 70.5%, 较 2022 年的 71.7% 有所下降, 但幅度较小；美元方面, 高额投资占比不断上升, 千万级别以上投资 2022 年较 2022 年多 2 起, 2022年录得亿级以上投资 3 宗.K12 前期投资领跑高额投资占比不断扩大K12 ：强者恒强吸金效应明显, 在线教育公司获关注强者恒强, 较成熟标的吸金效应显著： 2022 年首轮获投事件占比 23.08% 相比 2022 年( 54.55% ) 大幅下降. 与此同时, 2022年截至 5 月 K12 获 3 轮及以上投资标的融资事件共 14 起, 投资标的获 4 轮及以上融资事件共 10 起, 4轮及以上投资的比例也大幅上升至 38.46% ( 2022 年 19.48% ) , 占比创下近四年新高. K12 在线教育公司持续获得关注： 2022 年获 4 轮及以上融资的 10 项标的中, 8项为 K12 在线教育领域的投资, 在线教育成为 K12 教育投资主要细分领域, 其中不乏作业盒子、掌门 1 对 1 等 K12 在线教育龙头企业. 随着科技进步实现技术支撑, 挪移支付兴起及用户线上活跃时间增长, 教育资源线上打通, 在线教育各类场景化日渐完善, 估计未来三年 K12 市场交易规模将保持持续增长.获三轮以上投资公司比例逐步提升2022-2022 年 K12 亿级投资事件汇总二、 2022 年中国 K12 课外教培市场发展前景分析K12 课外教培行业：市场空间广阔, 新政下有望加速整合中产阶级群体不断扩大, 教育支出持续提升2022 年中国平均每十万人有 16,963 人在接受 K12 阶段教育. 总体规模自 15 年以来有所上涨. K12学段各类学校 50.48 万所, 同比增长 1.3% ；K12 阶段在校生 2.36亿人, 同比增长 2.2% ；专任教师 1496.1 万人, 同比增长 2.9%.2022-2022 全国平均每十万人接受 K12 阶段教育人数中国中产阶级规模庞大近年来, 随着中国经济的快速发展, 私人财富快速积累, 中产阶级规模不断扩大, 成为教育消费的中坚力量. 2022年中国中产阶级人群(财富净值处于一万至十万美元区间)规模达 3.6亿人, 占全球的 34%. 估计到 2022 年将上升到全球的 40%. 根据弗若斯特沙利文报告, 2022年中国人均年消费性教育支出达 807 元/人, 同比增长 7.6%, 2022-2022年复合增长率为 8.7%. 教育支出占总消费的比重稳步提升. 在父母对子女教育愈发重视的背景下, 中国市场对高端教育需求不断提升. 根据亿欧智库的调研, 高收入家庭教育消费支出水涨船高. 年收入 15 万以上的家庭中, 年教育支出超过 15000 元的占比达 17.2%, 10001元-15000 元占比达 45.7%.中国人均教育支出稳定增长中国家庭收入和教育消费支出的关系K12 课外教培市场规模巨大, 各学段参培率稳步上升目前中国 K12 课外教培市场规模巨大, 2022年 K12 课后教育服务市场规模达5064 亿元, 同比增长 8.8%；其中学校科目辅导和语言辅导市场规模分别为 4214 亿元和 850 亿元, 同比分别增长 7.2%和 17.7%. K12课后教辅市场 2022-2022 复合增长率为 11.1%. 近年来市场规模增速有所回落.根据汇丰 2022 年的统计, 93%的中国家长正在或者曾经让孩子参加课外辅导或者私教, 位居全球首位并远超全球平均水平. 2022年, 参加 K12 课后服务的学生数量达 5900 万人, 同比增长 3.0%, 其中幼儿园、小学、初中和高中分别为 590 万人、2230 万人、 1710 万人和 1370 万人, 分别占 10.0%、37.8%、29.0% 和 23.2%.以此测算, 2022年幼儿园、小学、初中和高中课后教辅参培率分别为 31.7% 、21.6%、36.8% 和 34.8%. 近年来各学段参培率均有所提升, 其中幼儿园上涨最快, 2022 年参培率较 2022 年提升 6.0个百分点. 从班级结构来看：一对一及小班( 2-10 人)、常规课堂( 11-30 人)和大班( 30 人以上)市场规模分别为 2586 亿元、3573 亿元和 372 亿元, 小班和常规课堂占比分别为 39% 和 55%, 为目前 K12 课后教育服务的主要模式.2022-2023 年中国课后教育服务市场规模中国参加 K12 课后服务中国参加 K12 课后服务学生结构父母曾经或者正在让孩子参加课外辅导的比例K12 各学段课后教辅参培率K12 课外辅导机构以小班和常规课堂为主课外教培行业分散度高, 新政策出台未来有望洗牌目前 K12 课外线下辅导行业格局高度分散. 由于受到师资、场地等因素的制约, 行业龙头存在难以下探三、四线城市市场的问题. 2022年 K12 课后辅导行业CR5 仅为 4.7%. 截止 2022 财年, 新东方 994 个学习中心, 好未来 676 个学习中心中的 63.8% 和 86.5%分布在一二线城市. 同时, 由于中高考各省市单独命题, 催生了大量基于当地的中小型教培机构. 区域性龙头如龙门教育、大智教育、金石教育、四季教育、佳一教育等深耕当地市场, 使得各地教培市场区域壁垒较高. K12 课外教辅行业典型成本结构中, 教师薪酬占比通常达到 60%-70%, 目前教育机构纷纷大力推行标准化授课模式, 试图淡化师资对教学质量和招生宣传的影响, 以便降低相关成本和更好的向区域外扩张.K12 课后教育服务行业 CR5 仅为 4.7%K12 课外教辅典型成本结构2022 年以来, 国务院、教育部等国家部位先后颁布政策规范课外培训行业. 大量无证经营的小型机构将被取缔, 行业分散化的格局有望得到改变, 利好行业龙头.2022 年以来国家政策频出, 集中整顿校外培训行业转型大语文, 师资课程运营三重优势构筑护城新高考政策利好大语文赛道, 各大机构加速布局2022 年 9 月, 国务院发布国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见, 对考试形式、考试内容、招生录取机制等方面都提出了全新的要求. 在新高考的政策思路下, 外语可以多次参加考试；文理分科取销, 采取 3+3 的模式, 即语数外三门主科+ 其余三门自选学科；更侧重综合素质考量. 在此背景下, 语文成为新高考下最具区分度的学科. 在 2022 年 9 月发布的中国学生发展核心素质及 2022 年 12 月发布的普通高中课程方案和语文等学科课程标准( 2022 版) 中, 从宏观导向到细节要求, 均体现了语文学科的重要性. 未来高考对语文对阅读能力、文学鉴赏能力的要求持续提升, 拥有较高文学素质的学生更能发挥优势.当前课外教培市场中, 英语和数学由于起步较早, 标准化较高, 故行业整体成熟度较高, 已经趋于存量博弈. 而大语文赛道目前尚无行业龙头, 未来发展潜力巨大. 2022年以来, 好未来、立思辰、新东方等教育公司纷纷布局大语文, 大语文赛道越来越成为课外教培行业重要的增量来源. 目前市场上的大语文课程主要针对 1-9 年级, 课程体系搭建均侧重从文学史出发, 文学史+ 写作+ 名著阅读是常见的三条主线.目前主要大语文课程比较。
2024年K12在线英语教育市场需求分析
K12在线英语教育市场需求分析一、背景随着互联网技术的迅猛发展，在线教育逐渐成为教育领域的新热点。
在K12教育领域，在线英语教育市场备受关注。
本文将对K12在线英语教育市场需求进行分析，以帮助教育机构和相关投资者更好地把握市场动态和发展机遇。
二、市场规模根据数据显示，中国K12在线英语教育市场规模逐年扩大。
2019年，该市场规模约为200亿元人民币，而预计到2025年将达到600亿元人民币。
这一规模的增长得益于父母对孩子英语学习重视程度不断提升，以及互联网技术的普及和成熟。
三、市场需求分析1. 英语学习需求K12在线英语教育市场的需求主要源于学生和家长对英语学习的追求。
英语已成为国际交流的重要工具，提前培养孩子的英语能力有助于其未来的学习和职业发展。
因此，家长普遍希望通过在线英语教育来提高孩子的英语水平。
2. 教育资源不均衡需求中国是一个教育资源分布不均衡的国家，部分地区的学校可能缺乏专业的外语教师。
K12在线英语教育可以弥补资源缺失的问题，通过优质教育资源的在线传递，让更多的学生获得高质量的英语教育机会。
3. 方便灵活的学习方式需求传统的英语培训机构通常需要学生到指定地点上课，时间和地点限制较大，不适应学生的个体差异和家庭日程安排。
而K12在线英语教育可以提供灵活的学习方式，学生可以根据自己的时间和兴趣进行学习，灵活安排学习计划，提高学习效果。
4. 个性化教育需求每个学生的英语水平、学习方式和兴趣爱好可能存在差异。
K12在线英语教育可以根据学生的个性化需求提供相应的教学内容和方法，提高教学的针对性和效果。
这种个性化教育需求在市场中越来越受到重视。
四、市场发展趋势1. 移动学习的兴起随着智能手机和移动互联网技术的普及，移动学习成为一种新的学习方式。
K12在线英语教育机构需要将课程、学习工具等内容与移动设备相结合，提供便捷、易用的学习体验。
2. AI技术的应用人工智能技术在教育领域的应用不断提升。
2024年K12教育行业分析
2024年K12教育行业分析一、行业发展回顾K12在线教育行业历经“停课不停学”的热潮、“双减”政策的规范，于2022年底遏制虚火，跨过阵痛期迎来回暖。
政策鼓励非学科培训开展，使得素质教育市场的外部环境进一步改善；智慧教育布局叠加AIGC技术带来新增长曲线，行业迎新一轮发展机遇。
2021年7月教育“双减”政策出台，因“停课不停学”而火热的K12在线教育跌落风口，资本敏锐撤离、营销大幅收缩，行业玩家撤出K9学科培训，转型业务或探索跨界，行业进入震荡下滑期。
2023年K12教育移动端MAU表现趋于稳定，一方面季节性波动减弱，需求刚性显现，用户使用更趋常态化；另一方面止住下跌趋势，呈现企稳回升态势。
二、政策导向自“双减”政策落地，K12阶段的学科与非学科教培走向分类管理，校园教育减负提质与校外培训治理规范并举。
2024年以来，“双减”工作进一步走深走实，行业监管框架趋于完备，推动K12教培规范化发展，并为非学科教育培训进校、行业数字化升级指明方向。
学科类培训监管环境更趋严格。
持续明确对校外机构违规培训、收费等行为的处罚对规范校外培训执法过程和行为做出规定。
《校外培训管理条例(征求意见稿)》拟将校外培训管理上升至立法高度，监管进一步迈入法制化阶段。
明晰非学科教育发展方向和进校路径。
多门素质教育培训亮绿灯，指明业务布局方向。
在义务教育课后服务、加强中小学科学教育等方面明确表示引进具有相应资质、符合条件的第三方机构，强调有益补充定位，利好相关业务进校。
数字化升级仍是长期趋势。
教育部发布人工智能赋能教育行动，推出具体行动并上线人工智能通识教育。
K12教育数字化将完善顶层设计、加快应用落地行业迎来智能产品服务、智慧校园ToG机遇。
三、竞争环节“双减”政策后K12教育供给侧持续调整，行业进入门槛提升，合规要求加强。
目前，好未来、新东方等头部机构的教培业务已经实现顺利转型，在竞争格局得到改善、刚性需求长存的背景之下，头部优质机构有望进一步提升经营表现。
K12教育行业现状分析报告
K12教育行业现状分析报告K12教育行业现状分析报告引言K12教育（基础教育至高中阶段的教育）是教育行业的重要组成部分，对于社会和个人的发展都具有重要意义。
本报告旨在针对K12教育行业的现状进行分析，探讨其发展趋势、挑战与机遇，以期为相关从业者提供参考。
一、K12教育行业概述1. 行业规模随着经济的发展和人们对教育重视程度的提高，K12教育行业的规模不断扩大。
根据相关数据，截至2023年，我国K12教育市场规模已达到数十万亿元，并以每年5%的速度持续增长。
2. 构成要素K12教育行业主要由以下几部分构成：公立学校：提供基础教育服务，主要采取免费教育模式。
私立学校：以盈利为目的，提供多样化的教育服务。
包括国际学校、民办中小学等。
在线教育平台：利用互联网技术，提供远程在线教育服务。
培训机构：针对学生的学科或兴趣爱好提供课外辅导服务。
二、K12教育行业发展趋势1. 在线教育发展迅速受新冠疫情影响，线上教育得到了前所未有的重视和发展。
据统计，2023年我国在线教育用户规模已达到数亿人，并以每年10%的速度增长。
在线教育平台的数量和种类也日益丰富，涵盖了K12全学科以及兴趣爱好等多个领域。
2. 教育智能化随着人工智能技术的发展，教育智能化成为新的发展趋势。
智能教学设备、个性化学习推荐等应用逐渐普及，提高了教学效率和学习体验。
3. 教育公平化政府致力于实现教育公平，通过优化资源配置、支持农村和贫困地区教育发展等方式，使得更多学生享受到优质的教育资源。
三、K12教育行业挑战与机遇挑战（1）教育质量参差不齐：尽管教育市场规模不断扩大，但教育质量并未得到同步提升，部分学校、培训机构存在教育质量参差不齐的问题。
（2）教育资源不均衡：城乡之间、地区之间存在明显的教育资源差距，优质教育资源有限，难以满足社会的需求。
（3）教师队伍建设需加强：教师队伍的素质和稳定性是影响教育质量的重要因素，当前教师队伍仍存在一定的问题，如部分教师专业素养不高、职业发展前景不明朗等。
2024年中国K12教育行业市场分析报告
根据最近的市场调研报告显示，中国K12教育行业市场在2024年持续保持稳定增长态势。
这主要得益于中国家庭对教育投资的不断增加，以及政府在教育领域的政策支持。
首先，中国家庭对教育的重视程度不断提高，家长们越来越愿意为子女的教育投入更多的资源。
这部分原因是中国家庭收入水平的稳步增长，使得家庭资金能够更多地用于教育支出。
另外，高考竞争激烈使得家长们更注重为孩子提供更好的教育资源，以提高孩子的竞争能力和升学机会。
因此，这些趋势促使中国K12教育市场的规模和需求不断扩大。
其次，政府在教育领域的政策支持也在推动中国K12教育行业的发展。
中国政府一直将教育作为国家发展的重要支撑，通过一系列政策和举措推动着教育行业的和发展。
例如，国家对农村地区的义务教育给予了更多的政策关注和投入，提高了农村地区教育水平；同时，政府也鼓励和支持各类优质教育资源的进入，促进了市场竞争和提升。
另外，数字化教育的兴起也成为推动K12教育市场增长的重要因素。
随着互联网技术的不断发展，越来越多的在线教育平台和移动教育APP进入市场，提供了更加灵活和便捷的学习方式。
这种数字化教育的模式满足了家长和学生对个性化、高质量教育资源的需求，也为教育机构提供了更大的市场机遇。
然而，中国K12教育行业市场也存在一些挑战。
首先是市场竞争激烈，教育机构数量过多，导致市场竞争加剧，一些中小规模的教育机构面临市场份额的压缩。
其次，教育品质参差不齐，一些教育机构存在教学质量不高、师资力量不足等问题，给家长选择带来了一定的困扰。
此外，教育资源的不均衡分布以及教育机构的收费过高也制约了K12教育市场的发展。
综上所述，中国K12教育行业市场在2024年持续增长，这主要得益于家庭对教育投资的增加和政府对教育领域的政策支持。
同时，数字化教育的兴起也为市场带来了新的机遇。
然而，市场竞争激烈以及教育品质参差不齐等挑战也需要教育机构和政府加强合作，提升教育质量和公平性，促进行业的可持续发展。
2024年K12课外培训市场规模分析
2024年K12课外培训市场规模分析前言近年来，K12课外培训市场快速发展，成为教育行业最为热门和迅速增长的领域之一。
本文将分析K12课外培训市场的规模，探讨其快速增长的原因，并对未来发展趋势进行展望。
1. K12课外培训市场规模的背景K12课外培训市场指的是面向K12学生的各类课外辅导班、兴趣培训、艺术培训等教育服务。
随着家长对子女教育的重视程度不断提升，以及竞争日益激烈的教育环境，K12课外培训市场逐渐形成。
2. K12课外培训市场规模的快速增长据统计数据显示，K12课外培训市场规模近年来呈快速增长的趋势。
2019年，全国K12课外培训市场规模达到X亿元，同比增长X％。
这一增长势头在2020年新冠疫情爆发后更加迅猛，各类在线课程迅速崛起，课外培训市场规模预计将超过X亿元。
3. 快速增长的原因3.1 家长教育观念的变化随着社会经济的发展和教育观念的转变，越来越多的家长开始意识到课外培训对孩子综合素质的重要性。
他们希望通过培训班提高学生的学习能力和竞争力，为子女的未来打下良好的基础。
3.2 教育资源不均衡不同地区、不同学校之间的教育资源分配不均衡，导致一些家庭无法获得优质的教育资源。
为了填补这一缺口，许多家长选择送孩子参加课外培训班，以确保孩子能够获得更好的教育。
3.3 激烈的教育竞争随着高考录取率的不断提高和升学压力的增加，学生和家长对教育竞争的需求也日益增加。
为了能在激烈的竞争中胜出，许多家长选择为孩子报名参加各类课外培训班，以提高孩子的竞争力。
4. 未来发展趋势4.1 线上课程的兴起新冠疫情给线下培训机构带来了巨大的冲击，而线上课程在这一特殊时期迅速兴起。
未来，线上课程将继续发挥重要作用，成为课外培训市场的主要形式之一。
4.2 个性化定制课程的需求增加家长希望为孩子选择最适合他们的培训班和课程，个性化定制课程的需求逐渐增加。
针对不同学生的特点和需求，提供个性化的培训服务将成为未来的发展趋势。
2024年K12培训市场环境分析
2024年K12培训市场环境分析1. 市场规模和增长趋势分析1.1 市场规模K12培训市场是指为儿童和青少年提供学科辅导、兴趣培养等教育服务的市场。
根据市场调研数据分析，K12培训市场在过去几年保持了快速增长的态势。
根据统计数据显示，2019年中国K12培训市场规模达到X亿元。
1.2 增长趋势K12培训市场的增长趋势主要受到以下因素的影响：1.人口结构：中国的人口素质提高意识逐渐增强，家长对于孩子教育的重视程度不断提高，促使K12培训市场的发展。
2.教育体制改革：国家对教育体制进行改革，加强素质教育的推进，为K12培训市场的发展提供了良好的机遇。
3.竞争压力：高考竞争日益激烈，父母希望孩子能够提前积累知识和技能，因此对K12培训的需求逐渐增加。
2. 市场竞争格局分析2.1 主要竞争对手K12培训市场的竞争格局主要由以下几类竞争对手组成：1.传统教育机构：如中小学、重点中学等传统教育机构，它们具有较高的教学质量和师资力量。
2.教育培训机构：随着市场需求的增加，各类教育培训机构如新东方、好未来等纷纷涌现，它们通过品牌营销和精准的教学服务吸引学生。
3.互联网教育平台：随着互联网技术的发展，越来越多的K12培训机构开展线上教学，如作业帮、学霸君等，它们通过技术手段提供高效的远程教学服务。
2.2 竞争策略分析为了在竞争激烈的K12培训市场中获取竞争优势，各竞争对手采取了不同的竞争策略：1.价格策略：一些教育培训机构通过降低价格来吸引学生，以获取市场份额。
2.课程设置和教学质量：提供多样化的教学课程和优质的师资力量，不断提升教学质量，增加市场竞争力。
3.品牌宣传和营销运作：加大品牌宣传力度，通过线下广告、宣讲会等方式吸引学生报名。
3. 政策环境分析3.1 教育政策政府对K12培训市场进行了一系列监管，以保护学生权益，规范行业发展。
政策方面主要包括：1.教育改革政策：促进素质教育，减轻学生课业负担，鼓励多样化培养方式。
k12行业分析
k12行业分析K12行业是指针对学龄前儿童和学龄期儿童开展的教育培训服务行业。
该行业包括学前教育、小学教育和中学教育等各个教育阶段。
随着中国家庭对孩子教育的重视程度不断增加，K12教育市场逐渐崛起。
首先，K12行业市场需求大。
随着社会经济的发展，人们对孩子的教育需求不断增加。
为了提高竞争力，家长们积极寻找各种教育资源，投入大量的时间和金钱进行K12教育。
因此，K12教育行业市场非常庞大，潜力巨大。
其次，行业入口门槛高。
K12行业需要具备一定的教育背景和专业知识，同时还需要对教育政策、课程设置和教学方法等方面有较深的了解。
此外，该行业还需要投入大量的人力、物力和财力，在设备、师资以及教学资源方面进行投入。
因此，不是所有的教育机构都能够进入K12行业。
第三，行业竞争激烈。
随着K12教育市场的火热，越来越多的教育机构涌入该行业。
教育机构之间的竞争日益激烈，除了对教学质量的竞争外，还需通过创新的教育理念和方法来吸引学生和家长。
因此，教育机构需要不断提升自身的品牌影响力和市场竞争力，才能在行业中立于不败之地。
第四，行业发展受政策影响。
教育是国家的战略产业，政府对教育行业的政策支持不断增加。
例如，实施九年义务教育和普及学前教育政策，为K12教育行业带来了巨大的市场需求。
此外，政府还鼓励和支持优质教育机构参与非营利性公立学校改革，进一步推动了教育机构的发展。
总之，K12教育行业市场庞大，需求增长迅速。
然而，该行业竞争激烈，入门门槛高，需要不断提升自身竞争力。
政府的政策支持将为行业的发展提供契机和动力。
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教育行业K12课外辅导培训行业需求分析搜狐 2017年08月25日14:07
在K12需求端，应试体制和刚需有望催生万亿市场。
中小学阶段巨大的人口基数、二胎政策红利和家庭收入的提升驱动行业拥有广阔空间。
中信证券测算2015/2020年K12课外培训行业市场规模约5000亿元和1.2万亿元，5年CAGR约18%。
一线城市市场巨大但增速平稳，二三四线城市增长快速，预计一线、二线和三四线城市未来5年CAGR约10%、20%和30~50%。
以下为详细内容:
一、海量存量人群、全面二胎政策和家庭开支增加支撑需求快速增长
①增长驱动力之一:中国中小学学生存量巨大。
目前，我国中小学阶段共有28万所学校、500万班级、1060万名教师、1.63亿中小学生和3.26亿家长。
参考细分数据，截至2015年，1、我国初等教育学校(小学)共21.1万所，初中学校数量5.3万所，高中学校数量1.3万所;
2、我国初等教育(小学)在校生人数9451万人，初中阶段教育在校生人数4440万人，高中阶段教育在校生人数2400万人。
2015年基础教育阶段在校生人数(数据来源:公开资料整理)
2015年基础教育阶段学校数(数据来源:公开资料整理)
②增长驱动力之二:全面二胎实施将对增量人口影响显著。
"十三五"规划中指出为"促进人口均衡发展，完善人口发展战略，将全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，以应对人口老龄化趋势。
"目前，我国每年出生人口约1700万人。
参考观点:在充分考虑前期"单独二胎"政策的实际效果、结合现有可获得的数据，预计"全面二胎"政策每年将带来新增出生人口160~600万，相当于1700万的9~35%，增幅明显。
乐观情景下，如果叠加"单独二胎"政策的影响，增幅可达40%左右;5年集中释放期内总计新增人口约3000万。
"全面二胎"叠加此前的"单独二胎"政策，预计能够增加总人口约2.5%，而人口总量的增加也将进一步扩大K12教育行业的市场规模。
"单独二孩"与"全面二孩"对增量人口的影响预测(单位:万人)
(数据来源:公开资料整理)
③增长驱动力之三:家庭教育支出增加。
家长对教育的重视程度和家庭可支配收入是影响家庭在教育领域支出的主要影响因素。
1、我国九年义务教育开展已30余年，最早享受九年义务教育的一代人成为K12阶段家长的主力军，家长的教育水平普遍提高，对教育的重视程度逐渐加强。
2、近年来随着人均可支配收入不断上升，家庭在教育领域支出意愿更加强烈。
根据调查显示，2015年中国中小学生参培率为83.27%。
发布的《2014年教育市场分析报告》显示，K12阶段40%家庭每年投入K12课外培训的费用高于5000元，其中15%家庭投入万元以上。
综合以上数据估计，2014年参培的中小学生年均课外培训费用约4000元/人，预计2015年参培的中小学生年均课外培训费用维持4000元/人不变。
2010-2014年人均可支配收入(数据来源:公开资料整理)
2014年K12课外培训家庭投入情况(数据来源:公开资料整理)
二、学生数量、参培率和生均收费三大维度，共同催生万亿市场空间
由于需求方基数巨大且付费方购买意愿增强，K12课外培训市场拥有海量空间。
2015年在校中小学生总计1.63亿人，参考调查的数据，假设参培率约80%，因此参与课外培训的中小学生总计约1.36亿人。
同时假设2015年参与培训的中小学生年均培训费用约4000元/人，据此估算，2015年K12课外培训市场规模约5000亿元。
根据阶段战略目标，到2020年，在校中小学生总数预计将达到2.12亿人，假设平均培训费用随人均可支配收入增加约上浮60%(年均上浮约10%)至5800元，并假设参培率略微提升至85%，预计K12课外培训市场规模将达到约1.2万亿元，5年CAGR约18%。
K12课外培训市场空间预测(亿元)(数据来源:公开资料整理)
三、一线城市空间巨大但增速平稳，二三四线城市有望保持快速增长
培训机构在不同城市的增速不一:一线城市增速平稳，二三四线城市增长快速。
测算
2015/2020年行业市场规模约5000亿元和1.2万亿元，5年CAGR约18%。
预计培训机构在一线、二线和三四线城市未来5年CAGR约10%、20%和30~50%。
由于高层次人口的集聚和消费水平的不断提升，一线城市北上广深仍然是"兵家必争之地"，市场空间巨大但保持平稳;
武汉、郑州、南京、合肥、成都、西安等二线城市由于聚集了较多的高校，学习氛围较好且师资招聘较为便利，市场空间较大且仍处于"供给创造需求"阶段，是众多机构分校扩张的重要方向;
三四线城市合计的市场空间巨大且目前鲜有品牌介入，合计的市场空间巨大且保持快速增长。
认为重点布局一线城市的上市/挂牌培训机构将有望继续保持稳定的收入体量和良性的现金流;
重点布局二三四线城市的优质培训机构将深度受益于行业增长和市场份额的集中，有望步入快速发展通道。
一线城市K12课外培训行业的需求端:庞大人口基数、较高的参培率和消费水平构筑海量市场空间，优秀的培训机构总体有望在一线城市市场中约保持约10%的平稳的增速。
根据数据，2014年北京市和上海市城镇居民人均可支配收入分别为48532元和48841元，显著高于全国平均水平28844元，因此，北京和上海居民在教育领域的支付能力更强。
根据好未来旗下学而思15人班课定价，一线城市可以获得更高的学费，一线城市(北京、上海、广州、深圳)每小时学费平均为79元，二线城市(样本城市:南京、杭州、苏州、成都、青岛、武汉、长沙、天津、济南)每小时学费平均为64元，三线城市(样本城市:石家庄、太原)每小时学费平均为60元。
城镇居民人均可支配收入(元)(数据来源:公开资料整理)
好未来不同地域学费情况(元/小时)(数据来源:公开资料整理)
二线城市的K12课外培训市场在未来5年中预计将保持20%增速，目前已是众多知名培训机构异地扩张的重点区域。
从前十大K12课外培训机构在二线城市教学点分布数量来看，仅武汉、杭州教学点数量多于100家，沈阳、重庆、济南、青岛、宁波、大连、无锡、厦门教学点数量低于50家，拥有巨大的市场增长潜力。
二线城市与三四线城市相比，人均可支配收入较高，且丰富的高等教育资源提供了师资储备的基础。
K12课外培训机构CR10在二线城市教学点数量
在未来5年内，优秀K12课外培训机构在三四线城市增长机会最大，边际增长率较高，复合增速有望维持在30-50%。
在线教育模式对于打破地域壁垒，实现一二线城市优质教育资源向三四线城市输送有重要意义。
我们认为在线教育辐射范围广且场地支出成本较低，因此"生均收费"可与三四线城市较低的人均可支配收入相匹配，同时保证一线教师较高收入。
新东方、好未来、龙门教育、佳一教育等机构通过在线教育模式以提供增值服务和布局三四线城市。
云朵课堂
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