生物-安徽省振阳公学2017-2018学年高二上学期期中考试试题
7—18学年上学期高二期中考试生物试题(附答案)(2)
安徽省临泉县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试试题（生物）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
）1．QB噬菌体的遗传物质（QB RNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QB RNA 立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QB RNA ,下列叙述正确的是（）A、QB RNA的复制需经历一个逆转录过程B、QB RNA的复制需经历形成双链RNA的过程C、一条QB RNA模板只能翻译出一条肽链D、QB RNA复制后，复制酶基因才能进行表达2．如图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来．有关说法正确的是（）A．图①表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B．图②表示交叉互换，不会发生在细菌细胞中C．图③中的变异属于染色体结构变异D．图④中的变异属于染色体结构畸变中的缺失或重复3. M基因编码含63个氨基酸的肽链。
该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。
以下说法正确的是（）A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与4. 结合图分析，下列传述错误的是（）A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B. 核酸苷序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D. 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链5. 关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是（）A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C．基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变D．在基因b的A TGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变6.关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（）A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察7．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。
2017-2018年第一学期高二生物期中考试卷
2017—2018学年度第一学期高二生物期中考试卷班级：姓名：总分：一、选择题：（共25小题，每题2分，总计50分）1、最基本的生命系统是()A．种群 B ．群落C．生物圈D．细胞2、沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（）A．蛋白质B．脂肪C．水D．核酸3、一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射( )A．食盐水B．葡萄糖酸钙溶液C．葡萄糖溶液D．青霉素4、染色体的主要化学成分是（）A．DNA和蛋白质B．RNA和蛋白质C．核酸和蛋白质D．DNA和RNA5、原核生物与真核生物最明显的区别在于有无()A ．核物质B．核膜 C ．细胞膜D．细胞质6、“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是( )A．1、4 B．5、8 C．4、4 D．5、47、占大豆细胞干重最多的有机物是()A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．核酸8、组成生物体最基本的元素是( )A．C B．0 C.H D．N9、在生物体内含量极少，但必不可少的微量元素有()A、Fe Mn Zn MgB、Zn Cu Mn CaC、H、O Na MgD、Zn Cu B Mo10、科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明( )A．生物与非生物没有区别 B.生物界与非生物界具有统一性C．生物与非生物的化学组成完全一样 D.生物界与非生物界具有差异性11、两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的( )A．氨基B．氨基和羧基C．R基D．羧基12、肽键可表示为（）A、—CO—NH—B、—NH—CO—O H‖∣C、—C—N—D、以上都对13、细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是()A、碱基的数量不同B、羧基的数量不同C、氨基和羧基与C连接的位置不同D、侧链基团(R基)结构不同14、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()A．核酸、蛋白质、细胞、糖类B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类D．蛋白质、核酸、糖类、细胞15、没有膜结构的细胞器()A线粒体、中心体B叶绿体、核糖体C中心体、核糖体D液泡、叶绿体16、夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用()A．淡盐开水 B 牛奶 C 纯净水 D 果汁17、下列哪一项不是作为系统的边界--细胞膜在细胞生命活动中的作用()A．将细胞与外界环境分隔开B．控制细胞的代谢和遗传C．控制物质进出细胞D．进行细胞间的信息交流18、能使脂肪酶水解的酶是（）A. 蛋白酶B. 脂肪酶C. 淀粉酶D. 麦芽糖酶19、蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子()A．包含的氨基酸多B．能水解成氨基酸C．空间结构更复杂D．相对分子质量大20、生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（）A．升高B．下降C．不变D．变化与此无关21、人体免疫球蛋白中， IgG 由 4 条肽链构成，共有 764 个氨基酸，则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是（）A． 746 和 764 B． 4 和 4 C． 762 和 762 D ． 760 和 760 22、一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）A、细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B、细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C、细胞膜和液泡膜之间的细胞质D、细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质23、组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种（）A 5，2，8B 4，4，8C 4，2，2D 5，2，224、生物体内的储能物质（）A、淀粉B、脂肪C、糖原D、光能25、生物体生命活动的主要能源物质、直接能源物质分别是（）A、糖类ATPB、糖原ATPC、糖类脂肪D、脂肪糖原二、填空题：（10分）1、生物大分子以碳为骨架。
高二生物上学期期中试题22
2017-2018学年上学期期中考试高二年级生物学科试题考生注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至X页，第Ⅱ卷X至X页。
共100分，考试时间90分钟，请按要求在答题卷作答，考试结束后，将答题卷交回。
2、答题前，考生在答题卷上务必用黑色墨水签字笔将自己的姓名、考号、班级填写清楚。
请认真核对考号、姓名、班级和科目。
第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、单选题(共30小题,每小题2分,共60分)1.下列不属于内环境组成成分的是（）A．葡萄糖B．血浆蛋白C．尿素D．血红蛋白2.下列有关甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的叙述中，错误的是( )A．给蝌蚪饲喂拌有甲状腺激素的饲料，能促进蝌蚪的发育B． TRH与甲状腺激素在调节垂体分泌TSH中起拮抗作用C． TSH经血液定向运输到甲状腺，从而调节甲状腺的活动D．切除甲状腺会引起促甲状腺激素的分泌增多3.过敏反应中的抗体与特异性反应中的抗体的区别是( )A．产生抗体细胞不同B．抗体化学本质不同C．抗体作用方式不同D．抗体作用结果不同4.人类的大脑皮层中有四个言语区：W区、V区、S区和H区，它们分别对应的语言功能是( )A．听、说、读、写B．写、读、说、听C．说、写、听、读D．读、听、写、说5.下列不属于反射活动的是( )A．婴儿会眨眼B．草履虫向水温适宜的地方运动C．看到酸梅流口水D．一朝被蛇咬，十年怕井绳6.为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。
作为对照，他们还应该( )A．用一只成年的家兔做同样的实验B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察D．用一只幼年的家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察7.下列液体中属于体液的一组是( )①胆汁②胰液③血浆④淋巴⑤原尿⑥细胞质基质⑦组织液⑧核液⑨细胞液⑩胃液A．③④⑥⑦⑧⑨B．③④⑤⑦⑨⑩C．②③④⑤⑦⑨D．①②③④⑤⑦8.关于特异性免疫的叙述，正确的是( )A． T细胞是过敏反应的主要免疫细胞B．浆细胞产生的淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞9.常吃海带等海生植物可以防治( )A．糖尿病B．侏儒症C．地方性甲状腺肿D．心脏病10.切除狗的甲状腺后，其体内促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将 ( )A．增加，代谢活动减弱B．增加，代谢活动加强C．减少，代谢活动减弱D．减少，代谢活动加强11.下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是( )A．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多B．炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关C．寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热D．寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，受神经—体液调节12.下列物质属于人体内环境的是( )A．血红蛋白B．载体蛋白C．血浆蛋白D．肌动蛋白13.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生( )A．电荷B．局部电流C．电势D．局部电场14.代谢废物排出体外是由循环系统运到( )A．泌尿系统B．泌尿、消化系统C．泌尿、消化、呼吸系统D．泌尿、呼吸系统和皮肤15.图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，图丙是新鲜的神经—肌肉标本，下列叙述不正确的是( )A．图丙中刺激A点能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．在图甲中，兴奋在③处的传递与化学信号有关C．在图乙中，表示兴奋部位的是b，其电位特点是外负内正D．在图甲中，给予②处一个强刺激，电流计指针发生0次偏转16.科学家通过研究发现，人血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是( )①H2CO3/ NaHCO3等缓冲对对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2 ③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA．①B．①②③C．①②③④D．①②③⑤17.用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。
2018年高二生物上册期中试卷及答案-文档资料
高二生物上册期中试卷及答案【】期中考试是一次阶段性的考试，是为了检验大家上半学期的学习成果。
小编为大家整理了高二生物期中试卷及答案，供大家参考。
一、单项选择题：包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.调查动物的种群密度时，可以用样方法的是A.田鼠B.蚯蚓C.野兔D.猫头鹰2.森林生物群落中的植物分布具有明显的分层现象，主要原因是A.不同高度分布的动物不同B.不同高度的温度不同C.不同高度的光照不同D.不同高度的湿度不同3.食物链的第一个环节必须是生产者，原因是A.生产者为消费者提供了物质和能量来源B.生产者在地球上分布最为广泛C.生产者的数量最多D.生产者都是绿色植物4.鱼塘中要不断清除肉食性的黑鱼，用生态学观点看这是为了A.保持生态平衡B.保持生物群落的单一性C.使物质能够尽快地循环流动D.调整能量在生态系统中流动的方向5.关于生态系统稳定性的错误叙述是A.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的B.人工生态系统的抵抗力稳定性都比自然生态系统低C.抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性往往较低D.生态系统的成分较少、营养结构简单，恢复力稳定性较高6.一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中A.物种组成比甘蔗田简单B.动物没有分层现象C.食物网比甘蔗田更复杂D.植物没有垂直结构7.下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是A.生物多样性是生物进化的结果B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因8.为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行了调查，调查结果如下表所示：离污染河流的距离(km)0.10.51.02.04.0动物类群数(类/m3)2023375058动物个体总数(个/m3)365665750l 9832490根据上述材料，下列各种描述错误的是A.土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关B.受污染的农田土壤仍有一些土壤动物，说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性C.水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数D.距离污染源越远，污染物的浓度越低，土壤动物的多样性越大9.测得某生态系统含a、b、c、d4种生物，且构成的食物链为a b c d。
高二生物上学期期中试题31
2017--2018学年度第一学期高二年级期中考试生物学科试卷本试卷分（选择题）和（非选择题）两部分。
全卷共100分，考试时间为70分钟。
一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列有关内环境稳态的说法中,不正确的是( )A.稳态就是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态B.人体各器官和系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C.内环境稳态的调节机制的现代观点是:神经—体液—免疫的调节网络D.人体维持稳态的调节能力很强，外界环境的剧变不会引起内环境稳态的失衡2.不属于动物内环境成分的是( )A.乙酰胆碱B.胰岛素C.胰蛋白酶D.抗体3. 下列各项中，能看作是进入人体内环境的是（）A．氧气进入组织细胞 B．生长激素分泌进入血浆C．牛奶进入胃中 D．精子进入输卵管中4.下列关于人体内环境的叙述，正确的是( )A．在剧烈运动时血浆pH显著下降 B．内环境包括血液、组织液和淋巴C．血红蛋白是内环境的组成成分 D．内环境稳态是细胞正常生存所必需的5. 下列选项中，不能引起病人组织水肿的是（）A．长期蛋白质营养不足 B．淋巴管阻塞C．胰岛素分泌不足，出现糖尿 D．肾炎导致血浆蛋白丢失6. 下列关于动物内环境和稳态的叙述，不正确的是 ( )A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．人体剧烈运动时产生乳酸，血浆pH显著下降7. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会( )A．能运动，针刺有感觉 B. 不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉8. 下列各项中，不属于反射活动的是（）A．由于气温高而出汗 B．由于气温低皮肤血管收缩C．在强光下瞳孔缩小 D．草履虫从盐溶液处游向清9.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是( )A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、粘膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强10. 下列关于人类艾滋病的说法中，错误的是（）A．艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS)B．艾滋病是由免疫缺陷病毒感染引起的C．与艾滋病患者握手会感染艾滋病毒D．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播11. 下列有关人体免疫的叙述不正确的是( )A．人体分泌的乳汁中含有抗体 B．吞噬细胞可参与的特异性免疫C．溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 D．对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的12. 下列生理活动中，哪项与人体高级中枢大脑皮层有关( )A．生物节律的控制 B．血糖调节 C．语言、学习和记忆 D．甲状腺激素的分泌13.如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触.以下说法错误的是( )A．①的形成与高尔基体有关B．参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于更好的接受神经递质传递的信息C．④兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负D．②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋14. 用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示 (CK为对照处理)，下列有关分析正确的是( )A．外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成B．采摘后番茄果实内乙烯的生成需要ABA诱导C．脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成D．脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有拮抗作用15.下列与植物激素相关的叙述中，不正确的是( )A．植物激素不直接参与细胞内代谢活动B．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输C．根的向地性能体现生长素作用的两重性D．成熟的苹果能催熟未成熟的香蕉，是由于苹果细胞产生乙烯16.由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（） A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段17. 图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。
高二生物第一学期期中考试试题.doc
友情提示:1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共1考试时间为100分钟。
请将第Ⅰ卷（选择题）的答案填写在第Ⅱ卷（非选择题）的答题卡上2．有■符号的题为选做题，请同学们看清各题的要求，预祝同学们取得优异的成绩。
第Ⅰ卷一、选择题（共40题，每题2分，将答案写在第二卷相应的表格中）。
1. 从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是：A．种群 B.细胞 C. 生态系统 D. 生物圈2. ■（本题为8、18班同学选做）生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。
在细胞生命活动中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要的功能。
下列生物结构中，糖蛋白含量可能最多的是A.类囊体的膜B.线粒体的膜C.细胞膜D.内质网膜■（本题为2、4、6、7、11、13、14、16、17班同学选做）有人用红色荧光染料标记人的细胞膜上的蛋白质，用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质，然后让人鼠细胞融合。
融合后的细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光，融合细胞在37℃下培养40分钟后，两种颜色均匀分布在融合后的细胞表面。
这个实验可以说明A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜的化学组成复杂C．细胞膜具有一定的流动性 D．细胞膜只是由糖类和蛋白质构■（本题为1、9、12班同学选做）葡萄糖经小肠粘膜上皮进入毛细血管，需透过的磷脂分子层数是：A．4层 B.6层 c．8层 D．10层3.某水库中属于同一种群的生物是：A．全部生物个体的总和 B . 全部鲫鱼个体的总和C．全部鱼类个体的总和 D . 全部动物个体的总和4．■（本题为1、9、12班同学选做）食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞需要的大分子物质。
用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜头腌成糖醋蒜，其原因是：A．醋酸和蔗糖分子都能存在于活细胞的间隙中B．醋酸能杀死活细胞，使细胞膜成为全透膜C．醋酸和蔗糖分子都能吸附在活细胞表面D．腌制时间过长，两种物质都慢慢进入活细胞■（本题为8、18班同学选做）下表是洋葱鳞片叶置于不同浓度的蔗糖溶液中细胞发生的A. 细胞膜由磷脂和蛋白质组成B. 洋葱鳞片叶细胞液的浓度约为O．40 mol／lC. 原生质是否有选择透过性D.左右细胞膜具有流动性■（本题为2、4、6、7、11、13、14、16、17班同学选做）已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞，与外界溶液的分界是：A．细胞壁 B.细胞膜 C.液泡膜 D.核膜5 肾小管细胞中含有大量的线粒体，说明肾小管的功能与哪种吸收方式有关：A．自由扩散 B. 主动运输 C. 渗透作用 D. 滤过作用6、有氧呼吸与无氧呼吸的第一步是相同的，其场所与产物分别是：A．线粒体和丙酮酸 B. 线粒体和酒精C. 细胞质基质和丙酮酸D. 细胞质基质和乳酸7、在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有：A．Zn、Cu、B、Mn B．Zn、Cu、Mg、CaC．Fe、Mn、Zn、Mg D．Mg、Mn、Cu、Mo8、制作泡菜时泡菜坛子必须密封，原因是：A．防止产生乳酸 B. 防止氧气进入坛子内C. 防止水分过度蒸发D. 防止坛子内蔬菜萎蔫9、能在下列哪种环境中正常生长的植物，其根毛细胞的细胞液浓度最大：A.在农田中的农作物B.森林中生长的植物C.大型湖泊的岸边植物D.在荒漠中生长的植物10. 对于绿色植物来说，光照增强，光合作用随之增强。
2017-2018学年安徽省学业水平考试生物试卷Word版含解析
2017-2018 学年安徽省学业水平考试生物试卷一、选择题（每题 2 分）1．脑啡肽是一种拥有镇痛作用的药物，它的基本构成单位是氨基酸．下边是脑啡肽的构造简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（）A． 3和2B． 4和3C． 5和4D． 6和52．如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向表示图．图中三个细胞的细胞液浓度关系是（）A ．甲＞乙＞丙B ．甲＜乙＜丙C．甲＞乙，且乙＜丙 D ．甲＜乙，且乙＞丙14）3．用 C 标志 CO2，可用于研究光合作用中（A ．光反响的条件B ．暗反响（碳反响）的条件C．能量的变换过程 D ．由 CO2合成糖的过程4．细胞呼吸的本质是（）A ．分解有机物，储存能量B ．合成有机物，储存能量C．分解有机物，开释能量 D ．合成有机物，开释能量5．以下对于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的表达，正确的选项是（）A ．细胞分化使各样细胞的遗传物质产生差别B ．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D ．所有体细胞都不停地进行细胞分裂3 个正在进6．如图中甲、乙、丙 3 个图分别表示某个生物（假定只含两对同源染色体）的行分裂的细胞，以下说法中不正确的选项是（）A ．含有同源染色体的细胞是甲和乙B ．不含姐妹染色单体的细胞是乙和丙C．甲细胞名称为初级卵母细胞D ．甲、乙、丙三个细胞的DNA 数分别为8、 8、47．以下物质的层次关系由大到小的是（A ．染色体→DNA →基因→脱氧核苷酸B ．染色体→DNA →脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA →基因D ．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA）8．以下为四种遗传病的系谱图，能够清除伴性遗传的是（）A ．B．C．D．9．果蝇的以下细胞中，只含一个染色体组的是（ A ．受精卵 B．体细胞）C．精原细胞D．精子10．在一个种群中基因型为AA 的个体占因和 a 基因的基因频次分别是（）A ． 70%、 30%B． 50%、50%70%，Aa 的个体占20%，aa 的个体占C． 90%、10%D．10%．A 基80%、 20%11．以下有关稳态的表达中，不正确的选项是（A ．运动时，人的内环境稳态会遇到损坏B ．稳态是机体进行正常生命活动的必需条件C．当稳态遇到损坏时，可能致使疾病发生D ．稳态有益于酶促反响的正常进行）12．如图是对甲状腺分泌活动的调理表示图．以下表达正确的选项是（）A ．构造甲和乙分别表示垂体和下丘脑B ．物质 b 表示促甲状腺激素开释激素C．构造乙的活动只受构造甲分泌的激素调理D ．血液中甲状腺激素含量起反应调理的作用13．以下对对于“满园春光关不住，一枝不安于室来“这一诗句的解说不适合的是（）A ．表现了植物有顶端优势现象B ．表现了植物有向光生长的特征C．这是因为生长素能促细胞伸长生长D ．这是因为生长素能促使细胞分裂14．以下群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是（A ．从过度砍伐的丛林开始的演替B ．从火山岩（裸岩）开始的演替C．从荒弃农田开始的演替D ．从火灾事后的草原开始的演替）15．生态系统中的物质循环发生在（）A ．生产者和花费者之间C．生产者与分解者之间B ．不一样的生物群落之间D ．群落与无机环境之间二、非选择题（共 4 小题，满分20 分）16．如图为显微镜下察看到的洋葱根尖细胞有丝分裂图象．请回答以下问题：（1）本实验所用的染色液为．察看洋葱根尖有丝分裂装片刻，应找到区的细胞进行察看．（2）图中大部分的细胞处于便于察看染色体形态和数量的细胞是（3）洋葱体细胞含有16 条染色体，图中期，此时细胞中发生的主要变化是（填字母）．c 细胞的染色体数量理论上是条．；17．豌豆的高茎（ T）对矮茎（ t）是显性；圆粒（ R）对皱粒（ r）是显性，进行四组杂交组合实验，结果以下：亲代表现型子代表现型高茎圆粒高茎皱粒矮茎圆粒矮茎皱粒① 高茎圆粒 ×矮茎皱粒66 70 7369 ② 矮茎圆粒 ×高茎皱粒123 0 00 ③ 矮茎圆粒 ×高茎皱粒84 80 00 ④ 高茎皱粒 ×矮茎圆粒99 10410496（1）请依据上表写出以下组合中两个亲本植株的基因型．① ； ②．（2）以上性状遗传按照孟德尔的 定律．（3）组合 ④ 的子代个体中，高茎与矮茎的比率为，其亲本的交配方式为．18．研究人员对五种生物细胞中一类核酸分子的碱基构成进行化学剖析， 结果如表． 请回答问题：生物碱基分子数的百分比A T G C肺结核分支杆菌 15.1 14.6 34.9 35.4 酵母菌 31.3 32.9 18.7 17.1 鲱鱼 27.8 27.5 22.2 22.6 鼠28.6 28.4 21.4 21.5 人30.929.4 19.9 19.8（1）被检测的这种核酸是 ，判断依照是碱基中不含．（2）G 的百分比与的百分比大概相等、 A 与 G 之和大概等于T 与C 之和，这些数据成为该类核酸分子构造中碱基按照的凭证．（3）不一样生物四种碱基构成百分比有明显差别，这是生物拥有的物质基础．19．科研人员对某湖泊能量流动状况进行了一年的研究，检查结果如表．项目 能量（ kJ/m 2?a ）太阳辐射 4969635 生产者固定的太阳能 30244 呼吸耗费14290被分解和未利用 13563 植食动物同化量（总生产量） 2391呼吸耗费1467被分解和未利用479肉食动物同化量（总生产量） 445呼吸耗费270被分解和未利用175请回答以下问题：（1）流经该生态系统的总能量是2kJ/m ?a．（2）第二营养级到第三营养级的能量传达效率是%（小数点后保存一位）．（3）表中“被分解”部分指的是经过呼吸作用耗费的能量；“未利用”部分存在的形式是．（4）若用能量金字塔来表示今生态系统的能量流动，则位于金字塔的最顶层．2015 年安徽省学业水平考试生物试卷参照答案与试题分析一、选择题（每题 2 分）1．脑啡肽是一种拥有镇痛作用的药物，它的基本构成单位是氨基酸．下边是脑啡肽的构造简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（）A． 3和2B． 4和3C． 5和4D． 6和5考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．剖析：剖析题图：图示为脑啡肽分子构造表示图，该分子是由 5 个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为五肽，也称为多肽．构成吗啡分子的 5 个氨基酸的 R 基团挨次是﹣ CH2﹣C6H4OH 、﹣H 、﹣ H、﹣ CH2﹣ C6H 5、﹣ CH2﹣ CH（ CH3）．解答：解；该脑啡肽是由 5 个氨基酸分子脱水缩合形成的，构成脑啡肽的 5 个氨基酸的 R 基团挨次是﹣ CH 2﹣ C6H4OH 、﹣ H、﹣ H、﹣ CH 2﹣C6H5、﹣ CH 2﹣CH （ CH3），此中有两个﹣ H，所以共有 4 种．应选： C．评论：本题以脑啡肽为素材，联合脑啡肽分子构造式，考察蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程，掌握氨基酸脱水缩合的有关计算，能正确判断图中分子式中含有的氨基酸数量和种类．2．如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向表示图．图中三个细胞的细胞液浓度关系是（）A ．甲＞乙＞丙B ．甲＜乙＜丙C．甲＞乙，且乙＜丙 D ．甲＜乙，且乙＞丙考点：物质出入细胞的方式的综合．剖析：溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生浸透作用；浸透作用一定具备两个条件：一是拥有半透膜，二是半透膜双侧的溶液拥有浓度差．细胞间水分流动的方式是浸透作用，动力是浓度差．解答：解：水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合剖析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多．因为甲→乙，所以甲＜乙；因为甲→丙，所以甲＜丙；因为乙→ 丙，所以乙＜丙．故：甲＜乙＜丙应选： B．评论：解决水分运输的问题的诀要就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单．3．用14）C 标志 CO2，可用于研究光合作用中（A ．光反响的条件B ．暗反响（碳反响）的条件C．能量的变换过程 D ．由 CO2合成糖的过程考点：光反响、暗反响过程的能量变化和物质变化．剖析：二氧化碳是光合作用的原料，参加暗反响阶段，第一一分子的二氧化碳和一分子的五碳化合物合成两分子的三碳化合物，三碳化合物在酶的催化下和ATP 与 [H ] 的辅助下，一部分渐渐生成五碳化合物，另一部分生成糖类等有机物．用14C 标志 CO2能够研究光合作用中 C 的流动门路．解答：解： A 、光反响一定需要光照、酶和色素参加，但不需要二氧化碳， A 错误；B、暗反响有光或无光均可进行，但需要能量、酶、ATP，二氧化碳不过原料， B 错误；C、光反响中光能变为 ATP 活跃的化学能，暗反响中ATP 活跃的化学能转变为化合物中稳定的化学能，与二氧化碳没关， C 错误；14D、二氧化碳中 C 第一固定在三碳化合物中，以后转移到糖类等有机物中，能够用 C 标志CO2能够研究光合作用中 CO2合成糖的过程， D 正确．应选： D．评论：本题侧重考察了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考察考生能识记并理解所学知识的重点，掌握知识间的内在联系，形成必定知识网络的能力，而且具有必定的剖析能力和理解能力．4．细胞呼吸的本质是（）A ．分解有机物，储存能量C．分解有机物，开释能量B ．合成有机物，储存能量D ．合成有机物，开释能量考点：细胞呼吸的过程和意义．剖析：呼吸作用是生物的基本特色，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水 +能量，在此过程中开释出大批的能量，一方面知足自己的需要，另一部分以热能的形式消散出去，所以呼吸作用的本质是分解有机物，开释能量，放出二氧化碳．解答：解：呼吸作用的本质是分解有机物，开释能量，放出二氧化碳．应选： C．评论：本题考察的是呼吸作用的本质．本题为基础知识题，解答本题的重点是理解呼吸作用的看法．5．以下对于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的表达，正确的选项是（）A ．细胞分化使各样细胞的遗传物质产生差别B ．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D ．所有体细胞都不停地进行细胞分裂考点：细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；细胞的分化．剖析：1、对于“细胞分化”，考生能够从以下几方面掌握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后辈，在形态，构造和生理功能上发生稳固性差别的过程．（2）细胞分化的特色：广泛性、稳固性、不行逆性．（3）细胞分化的本质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增加，功能趋于特意化．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞衰老和细胞凋亡都是生物体正常的生命历程，对生物体是有益的．解答：解： A 、细胞分化的本质是基因的选择性表达，不会致使遗传物质改变， A 错误；B、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，对生物体是有益的， B 正确；C、细胞分化贯串于整个生命历程， C 错误；D、高度分化的细胞已经失掉分裂能力，不再进行细胞分裂， D 错误．应选： B．评论：本题考察细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡等知识，要求考生识记细胞分化的看法，掌握细胞分化的本质及特色；掌握细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系，明确细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，再联合所学的知识正确判断各选项．6．如图中甲、乙、丙 3 个图分别表示某个生物（假定只含两对同源染色体）的 3 个正在进行分裂的细胞，以下说法中不正确的选项是（）A ．含有同源染色体的细胞是甲和乙B ．不含姐妹染色单体的细胞是乙和丙C．甲细胞名称为初级卵母细胞D ．甲、乙、丙三个细胞的DNA 数分别为8、 8、4考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不一样期间的特色．剖析：剖析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分别，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．解答：解： A 、图中含有同源染色体的细胞是甲和乙， A 正确；B、不含姐妹染色单体的细胞是乙和丙， B 正确；C、甲细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均平分裂，称为初级精母细胞， C 错误；D、甲、乙、丙三个细胞的DNA 数分别为8、 8、 4， D 正确．应选： C．评论：解答本题的重点是细胞分裂图象的辨别，要修业生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确划分二者，正确鉴别图示细胞的分裂方式及所处期间．细胞分裂图象鉴其余重要依照是同源染色体，要修业生能正确辨别同源染色体，判断同源染色体的有无，如有同源染色体，还需判断同源染色体有无特别行为．7．以下物质的层次关系由大到小的是（）A ．染色体→DNA →基因→脱氧核苷酸B ．染色体→DNA →脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA →基因D ．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA考点：基因与 DNA 的关系； DNA 分子的基本单位．剖析：基因与 DNA 分子、染色体、核苷酸的关系：（1）基因是有遗传效应的 DNA 片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和构造单位．（2）基因在染色体上呈线性摆列；（3）基因的基本构成单位是脱氧核苷酸．解答：解：染色体主要由蛋白质和DNA 构成，基因是有遗传效应的DNA 片段，所以基因的基本构成单位为脱氧核苷酸，所以它们的关系由大到小挨次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸．应选： A．评论：本题知识点简单，考察基因与DNA 的关系、 DNA 分子的基本单位，要求考生识记染色体的构成；识记基因的看法，明基因是有遗传效应的DNA 片段；识记DNA 分子的基本构成单位，能依据题干要求选出正确的答案．8．以下为四种遗传病的系谱图，能够清除伴性遗传的是（）A．B．C．D．考点：常有的人类遗传病．剖析：几种常有的单基因遗传病及其特色：1、伴 X 染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特色：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交错遗传，即男患者将致病基因经过女儿传给他的外孙．2、伴X 染色体显性遗传病：如抗维生素D 性佝偻病，其发病特色：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传．3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特色：患者多，多代连续生病．4、常染色体隐性遗传病：如白化病、天生聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特色：患者少，个别代有患者，一般不连续．5、伴 Y 染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特色是：传男不传女．解答：解： A 、该系谱图中双亲正常，但有一个生病的女儿，属于常染色体隐性遗传病，不行能是伴性遗传病， A 正确；B、依据该系谱图不可以确立其遗传方式，可能是伴性遗传，C、依据该系谱图不可以确立其遗传方式，可能是伴性遗传，D、依据该系谱图不可以确立其遗传方式，可能是伴性遗传，B 错误；C 错误；D 错误．应选： A．评论：本题联合系谱图，考察常有的人类遗传病，要求考生识记几种常有人类遗传病的种类及特色，能依据系谱图推测出遗传病可能的遗传方式，再依据题干要求做出正确的判断．9．果蝇的以下细胞中，只含一个染色体组的是（ A ．受精卵 B．体细胞）C．精原细胞D．精子考点：细胞的减数分裂．剖析：1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不同样，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的所有信息．2、减数分裂的本质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半．解答：解： A 、果蝇受精卵中含有 2 个染色体组， A 错误；B、果蝇体细胞中含有 2 个染色体组， B 错误；C、果蝇精原细胞就是特别的体细胞，含有 2 个染色体组， C 错误；D、果蝇的精子是减数分裂形成的，只含有 1 个染色体组， D 正确．应选： D．评论：本题以果蝇为素材，考察染色体组、细胞的减数分裂，要求考生识记染色体组的看法，明确果蝇体细胞中含有2 个染色体组；识记细胞减数分裂的过程及特色，明确减数分裂形成的配子只含有 1 个染色体组．10．在一个种群中基因型为AA 的个体占因和 a 基因的基因频次分别是（）A ． 70%、 30%B． 50%、50%70%，Aa 的个体占20%，aa 的个体占C． 90%、10%D．10%．A 基80%、 20%考点：基因频次的变化．剖析：计算种群基因频次的方法是：显性基因的基因频次=显性纯合子的基因型频次+杂合子基因型频次的一半，隐性基因的基因频次=隐性纯合子的基因型频次+杂合子基因型频次的一半．解答：解：依据公式，A=70%+×20%=80%，a=1﹣A=20%．应选： D．评论：本题考察基因频次的计算，要修业生能识记和运用计算公式，考察学生的计算能力．11．以下有关稳态的表达中，不正确的选项是（A ．运动时，人的内环境稳态会遇到损坏B ．稳态是机体进行正常生命活动的必需条件C．当稳态遇到损坏时，可能致使疾病发生D ．稳态有益于酶促反响的正常进行）考点：稳态的生理意义．剖析：对于“内环境稳态的调理”应掌握以下几点：（1）本质：体内浸透压、温度、 pH 等理化特征表现动向均衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调理下，经过各个器官、系统的协调活动，共同保持内环境相对稳固的状态；（3）调理体制：神经﹣体液﹣免疫调理网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的均衡与调理；（5）意义：机体进行正常生命活动的必需条件．解答：解： A 、内环境的稳态在神经﹣体液﹣免疫系统的调理下，运动时内环境稳态一般不会被损坏， A 错误；B、稳态是机体进行正常生命活动的必需条件， B 正确；C、当稳态遇到损坏时，可能致使疾病发生，比如尿毒症等， C 正确；D、酶的催化需要适合的条件，稳态有益于酶促反响的正常进行， D 正确．应选： A．评论：本题考察内环境稳态的有关知识，意在考察学生能运用所学知识与看法，经过比较、剖析与综合等方法对某些生物学识题进行解说、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．12．如图是对甲状腺分泌活动的调理表示图．以下表达正确的选项是（）A ．构造甲和乙分别表示垂体和下丘脑B ．物质 b 表示促甲状腺激素开释激素C．构造乙的活动只受构造甲分泌的激素调理D ．血液中甲状腺激素含量起反应调理的作用考点：动物激素的调理．剖析：甲状腺激素的分级调理：下丘脑经过开释促甲状腺激素开释激素（TRH ），来促使垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH ）， TSH 则能够促使甲状腺的活动，合成和开释甲状腺激素，这就是所谓的分级调理．而在正常状况下甲状腺激素要保持在必定浓度内，不可以连续高升．当甲状腺激素达到必定浓度后，这个信息又会反应给下丘脑和垂体，从而克制二者的活动，这样系统就能够保持在相对稳固水平．这就是所谓反应调理．图示中甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺， a 表示促甲状腺激素开释激素， b 表示促甲状腺激素．据此答题．解答：解： A 、图示中甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺， A 错误；B、 a 表示促甲状腺激素开释激素， b 表示促甲状腺激素， B 错误；C、构造乙遇到甲和丙的共同调理， C 错误；D、当甲状腺激素达到必定浓度后，这个信息又会反应给下丘脑和垂体，从而克制二者的活动，这样系统就能够保持在相对稳固水平．这就是所谓反应调理， D 正确．应选： D评论：本题主要考察动物的激素调理，意在考察学生对甲状腺激素的分级调理的理解掌握，难度适中．13．以下对对于“满园春光关不住，一枝不安于室来“这一诗句的解说不适合的是（）A ．表现了植物有顶端优势现象B ．表现了植物有向光生长的特征C．这是因为生长素能促细胞伸长生长D ．这是因为生长素能促使细胞分裂考点：生长素的作用以及作用的双重性．剖析：生长素作用拥有双重性，即低浓度促使生长，高浓度克制生长．顶端优势是指植物的顶芽优先生长，而侧芽受克制的现象．顶端优势产生的原由是顶芽产生生长素极性运输到侧芽，大批累积在侧芽，使侧芽生长素浓度高升，从而克制侧芽的生长．解答：解： A 、植物的生长拥有顶端优势现象， A 正确；B、“一枝不安于室来”表现了植物有向光生长的特征， B 正确；C、生长素能促细胞伸长生长， C 正确；D、细胞分裂素能促使细胞分裂， D 错误．应选： D．评论：本题考察生长素的作用以及作用的双重性，要求考生理解生长素的运输及作用的双重性的有关内容，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考察．14．以下群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是（A ．从过度砍伐的丛林开始的演替B ．从火山岩（裸岩）开始的演替C．从荒弃农田开始的演替D ．从火灾事后的草原开始的演替）考点：群落的演替．剖析： 1、初生演替：是指一个素来没有被植物覆盖的地面，或许是本来存在过植被，可是被完全消灭了的地方发生的演替．2、次生演替：本来有的植被固然已经不存在，可是本来有的土壤基本保存，甚至还保存有植物的种子和其余生殖体的地方发生的演替．解答：解： 1、在原有植被虽已不存在，可是保存有土壤条件，甚至种子或其余生殖体的地方开始次生演替，如过度砍伐的丛林上的演替、火灾事后的草原上的演替、荒弃农田上的演替．2、在一素来没有过植被，或许本来存在过植被，但被完全消灭了的地方开始初生演替，如火山岩（裸岩）开始的演替．应选： B．评论：本题考察群落演替的有关知识，意在考察学生的判断和理解能力，难度不大．15．生态系统中的物质循环发生在（）A ．生产者和花费者之间C．生产者与分解者之间B ．不一样的生物群落之间D ．群落与无机环境之间考点：生态系统的功能．剖析：物质循环的概括生态系统的物质循环是指无机化合物和单质经过生态系统的循环运动．详细是指在生态系统中，构成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，花费者和分解者又回到无机环境中，达成一个循环过程，其特色是物质循环是循环往复的．解答：解： A 、生产者和花费者之间是捕食关系，是物质循环的一个环节， A 错误；B 、不一样的生物群落之间是物质循环的一个环节，C、生产者与分解者之间是物质循环的一个环节，B 错误；C 错误；D、群落与无机环境之间，包含所有环节，的正确；应选： D．评论：本题主要考察了生态系统中物质循环的门路．是解答的重点．理解生物部分和无机环境之间物质变化二、非选择题（共 4 小题，满分20 分）16．如图为显微镜下察看到的洋葱根尖细胞有丝分裂图象．请回答以下问题：（1）本实验所用的染色液为龙胆紫．察看洋葱根尖有丝分裂装片刻，应找到分生区的细胞进行察看．（2）图中大部分的细胞处于间期，此时细胞中发生的主要变化是DNA 的复制和有关蛋白质的合成；便于察看染色体形态和数量的细胞是d（填字母）．（3）洋葱体细胞含有16 条染色体，图中 c 细胞的染色体数量理论上是32条．考点：察看细胞的有丝分裂．剖析：据图剖析， a 细胞可见核膜和核仁，表示间期； b 细胞染色体出现，凌乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消逝，表示先期； c 细胞中着丝点分裂，染色体数量临时加倍，表示后期； d 细胞中染色体齐整的排在赤道板平面上，表示中期．解答：解：（ 1）本实验用龙胆紫或醋酸洋红使得染色体着色，便于察看．察看洋葱根尖有丝分裂装片刻，应找到分生区的细胞，因为细胞成正方形，摆列密切，细胞分裂旺盛．（2）细胞周期中分裂间期的时间长，所以图中大部分的细胞处于间期；主要变化是DNA 的复制和有关蛋白质的合成；察看染色体形态和数量的细胞是d（中期），因为染色体的着丝点齐整的排在赤道板平面上，形态固定，数量清楚．（3）洋葱体细胞含有16 条染色体，图中 c 细胞处于有丝分裂的后期，染色体的着丝点分裂，染色体数量加倍，则染色体数量32 条．故答案为：（1）龙胆紫分生（2）间DNA 的复制和有关蛋白质的合成d（3） 32评论：本题考察察看植物细胞的有丝分裂、有丝分裂的过程，意在考察学生的识图和理解能力，属于中档题．。
最新高二生物-2018学年度上学期高二期中考试答案 精品
2018—2018学年度上学期高二期中考试
生物试题参考答案
一．选择题
1-5 BBDDB 6-10 DCBAA 11-15 AABAC 16-20 DBDDC 21-25 DCCCA 26-30 DBADD 31-35 AADAD 36-40 CADDD 41-45 CCDCB 46-50 DBCAB 51-55 BDCDB
二．简答题
56.（1）核糖体以氨基酸为原料合成蛋白质
（2）合成的蛋白质由内质网运输
（3）细胞质基质
57．（1）肝脏肌糖元
（2）尿素氨基转换
58．（1）有氧呼吸（呼吸作用）
（2）主动运输选择透过性
（3）叶绿素
（4）N P S K Ca Mg Fe Cl
59．（1）呼吸作用远离A的高能磷酸键直接用于生物体的各项生命活动（2）光反应叶绿体基质
60．(1) A、C；
(2)小；浅
(3) 在硝酸鉀溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离，由于离子能进入细
胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原，由于蔗糖分子不能进入细胞，因此
分离后不能发生自动复原。
61．（1）中心体
（2）[8]核膜
（3）8。
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安徽省振阳公学2017-2018学年高二上学期期中考试试题一．选择题（每题2分，共30题）1．兴奋的传导只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是( )A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B．递质释放到突触间隙里，使另一神经元兴奋或抑制C．突触后膜中的突触小泡内没有递质存在D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突2．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。
下列说法错误的是()A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号—化学信号—电信号的转换C．若c处检测不到电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电流表①不偏转，电流表②可能偏转两次3. 下图为神经细胞的一部分膜结构，下列叙述错误的是（）A．若此图为突触后膜局部结构，则神经递质可被①识别B．静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关，A面为正电位，B面为负电位C．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号D．若此图是突触后膜局部结构，则动作电位产生时，Na+可通过结构②由A侧进入B侧4. 人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于() A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C．脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑5．下列关于神经调节的叙述错误的是（）A．大脑皮层言语区的“S”区受损将出现运动性失语症D．当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位C．兴奋始终以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导6. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位B．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变C. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D．神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋7. 手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与疼痛的时间是（）A．先感到疼痛，后缩手反射B．感到疼痛并同时缩手C．先缩手反射，后感到疼痛D．变化不定8. 神经元细胞膜两侧的点位变化与Na+和K+的分布不均有关。
当神经纤维的某一部位受到刺激时，细胞膜兴奋部位的特点是（）A．对K+的通透性增加，K+迅速外流B．对Na+的通透性增加，Na+迅速内流C．对K+的通透性下降，K+迅速内流D．对Na+的通透性增加，Na+迅速外流9. 抗利尿激素是由下列那部分分泌的( )A．肾脏 B．垂体C．下丘脑 D．大脑皮层10. 当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.②③B.③④C.①③D.①②④11. 成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现( )A．体温升高、耗氧量减少B．体温下降、耗氧量增加C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D．神经系统兴奋性提高、体温下降12. 切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。
注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。
为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是( )A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液．，注射给切除胰脏的狗13. 关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是( )A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱14. 当我们饮水不足时，尿量明显减少，原因是（）A．细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少B．细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌增多C．细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌减少D．细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多15. 下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是( )A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等C．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主16.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——（a）促甲状腺激素释放激素、（b）促甲状腺激素、（c）甲状腺激素的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（）17. 人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。
假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。
下列关于体温调节的叙述，错误的是( )A．体温调节中枢在下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的B．同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2,b1<b2，C．从30℃的环境中进入0℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，抗利尿激素分泌减少，尿量增加D．从30℃的环境中进入0℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射18. 下列有关人体免疫的叙述正确的是 ( )①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦B．③④⑤⑦C．①②③⑦D．②③⑥⑦19. “HIV”主要攻击人体免疫系统的( )A．B淋巴细胞B．T淋巴细胞C．吞噬细胞 D．胸腺细胞20. 对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是 ( )A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C．体液免疫中起重要作用的是B淋巴细胞D．淋巴细胞都都在骨髓中分化、发育成熟21. 人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后( ) A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少22. 人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。
下列生理过程属于特异性免疫的是() A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B．体液中杀菌物质消灭病原体C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D．抗体与相应的抗原发生免疫反应23. 在进行骨髓移植时，要选择型号匹配的，其目的是（）A．同型比异型移植过程方便 B．防止其他杂物侵人C．保证骨髓移植过程顺利进行 D．避免免疫排斥反应24. 2011年度诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。
斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(DC细胞)。
DC细胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。
下图为DC细胞参与免疫的过程。
以下说法错误的是()A．DC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积B．具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突细胞外还有吞噬细胞C．DC细胞处理抗原后，能与T细胞表面的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)，此过程体现了细胞间的信息交流D．DC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞25. 如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头表示血液流动的方向)。
下列说法错误的是( )A.若营养不良，④中组织液增多引起组织水肿B.饭后4小时①处的葡萄糖浓度高于⑤处C.正常情况下①处的C02浓度低于⑤处D.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④26. 下面是生长素发现过程的部分实验图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是( )A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素27. 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。
则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是( )A．a B．b C．c D．d28. 在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程29. 对植物生长具有促进作用的一组激素是（）A．生长素、乙烯B．乙烯、脱落酸C．生长素、细胞分裂素D．细胞分裂素、脱落酸30. 宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每蓝用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。
上述叙述中“得气既发”的“气”是指（）A．氧气B．二氧化碳C．乙烯D．吲哚乙酸二．填空题（共4题，满分40分）31.（12分，每空2分）下图为A、B、C三个神经元构成的反射弧,椐图回答问题:（1）图中①所示的结构属于反射弧中的_________________。
（2）A．B．C细胞间信息传递的方向是（用字母和箭头表示）（3）刺激部位④，该部位的膜外电位变化情况是_________________。
（4）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等。
请你设计实验方案探究：兴奋在神经纤维上的传导是否为双向的？并预测可能的结果及结论。
（利用图中标注的数字⑥、⑦、⑧说明刺激、测量和观察的部位）设计方案。
预测可能的结果和结论：①若_________________，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；②若_________________，说明冲动在神经纤维上的传导不是双向的。
32.（5分，每空1分）寨卡病毒是RNA病毒，该病毒会攻击胎儿的神经元，引起新生儿神经系统发育缺陷．回答下列问题：（1）胚胎干细胞通过增殖、分化产生神经元，其根本原因是．一个神经元能通过轴突末端与其自身树突形成突触进行调节，这体现了神经调节过程中存在调节．（2）研制中的寨卡DNA疫苗含有一段根据寨卡病毒设计的DNA片段，注射到猕猴体内后，某些细胞会分泌出很多类似寨卡病毒的小粒子，这些小粒子可刺激B淋巴细胞增殖、分化成．据此分析，DNA疫苗和传统疫苗的区别之一是DNA疫苗本身不能充当，不直接引起机体的特异性免疫反应．（3）有报道称，寨卡病毒感染成年人，可引起患者免疫系统攻击自身神经组织引发中风，该疾病属于（填“免疫功能缺陷”、“自身免疫病”或“过敏反应”）．33.（7分，每空1分）探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表。