储备干部系统培训计划书

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储备干部的培训计划

储备干部的培训计划工作目标1.提升管理能力：通过系统的培训，使储备干部能够理解和掌握基础的管理原理和技巧，包括团队管理、项目管理、决策制定等。

这将帮助他们更好地协调和领导团队，提高工作效率和团队绩效。

–学习现代管理理论，如SWOT分析、PESTLE分析等，以更好地理解组织环境和市场趋势。

–实践领导力，通过模拟练习和实际案例分析，学习如何激励和引导团队成员，处理冲突和建立团队合作。

–培养决策能力，学习决策制定的过程和方法，包括数据分析、风险评估和选择最佳方案。

2.增强沟通技巧：储备干部需要具备良好的沟通技巧，以便更好地与团队成员、上级和客户进行有效的沟通。

–学习倾听技巧，包括积极倾听、理解非言语信号和反馈的重要性。

–培养表达清晰、有逻辑性和说服力的沟通方式，包括撰写报告和进行演讲。

–学习跨文化沟通技巧，理解不同文化背景下的沟通习惯和偏好，以更好地与多元团队和客户合作。

3.培养解决问题的能力：储备干部需要具备分析和解决复杂问题的能力，以便在面临挑战时能够快速做出反应和制定解决方案。

–学习问题分析的方法，包括识别问题的根本原因、收集和分析数据、识别关键因素。

–培养批判性思维，学习如何评估不同的解决方案，进行风险评估和预测可能的后果。

–实践解决实际案例，通过案例研究和模拟练习，将理论知识应用到实际问题中。

工作任务1.管理培训课程：安排一系列管理培训课程，包括线上和线下的学习，涵盖管理原理、领导力和决策制定等内容。

–与专业培训机构合作，选择适合的培训课程和教材。

–组织培训活动，包括安排场地、邀请讲师和监督培训过程。

–评估培训效果，通过问卷调查和反馈收集参与者的意见和反馈，不断优化培训内容和方法。

2.沟通技巧工作坊：组织沟通技巧的工作坊，通过模拟练习和角色扮演，提升储备干部的沟通能力和技巧。

–设计工作坊的内容，包括沟通模型、倾听技巧和表达方式等。

–安排专业讲师，进行一对一的指导和反馈。

–组织小组讨论和练习，鼓励参与者分享经验和互相学习。

储备干部培训计划ppt

储备干部培训计划ppt第一部分：培训目标1. 培养储备干部的领导能力和管理技能，提高其组织协调能力和团队合作能力；2. 建立储备干部的思维方式和决策能力，培养其战略眼光和创新意识；3. 增强储备干部的沟通协调能力和应对危机的能力，提高其解决问题的能力；4. 塑造储备干部的良好职业素养和领导魅力，激励其成为组织的核心竞争力。

第二部分：培训内容1. 领导力培训- 领导者的角色与职责- 领导者的行为模式与方法论- 领导者的激励与激励机制- 领导者的榜样力量与影响力2. 管理技能培训- 组织协调与团队合作- 项目管理与执行力- 绩效评估与激励机制设计- 决策机制与执行落地3. 战略眼光与创新意识- 行业前沿趋势与市场分析- 创新思维与创新模式- 产品设计与服务创新- 创新与组织文化建设4. 沟通协调能力与应对危机- 沟通技巧与沟通方法- 协调与协作的艺术- 应对危机与风险管理- 解决问题与冲突化解5. 职业素养与领导魅力- 职业规划与职业能力提升- 自我管理与团队管理- 谦卑与自我修养- 激励他人与成为榜样第三部分：培训方式1. 理论学习通过讲座、研讨会和学术讨论等形式，传授相关理论知识和实践经验，引导储备干部对领导力和管理技能的深入理解。

2. 案例分析通过实际案例分析，引导储备干部在实际情境中思考问题，培养其解决问题的能力和决策力。

3. 角色扮演设置领导者、团队成员、客户等不同角色，让储备干部在模拟情境中锻炼协调合作和沟通能力。

4. 实操训练安排实际情境下的实操训练，如项目管理、冲突处理、危机应对等，提高储备干部的执行力和解决问题的能力。

第四部分：培训时长与安排1. 培训时长：3个月2. 培训安排：每周2天，每天8小时，共计96个工时3. 培训形式：集中培训和分散培训相结合，以保证学员在工作期间也能充分参与培训第五部分：培训评估1. 培训前评估：通过笔试、面试和心理测试等形式，了解储备干部的基本素质和岗位匹配度，为后续培训内容的个性化设计做准备。

储备干部集训班培训方案（三篇）

储备干部集训班培训方案培养协议书（储备主管）甲方：乙方：鉴于乙方秉持“基层干起”的职业理念，自愿应聘并参与甲方提供的培养项目，双方在平等、自愿及协商一致的基础上，就相关事项达成如下正式协议：一、乙方基本信息姓名：_____性别：_____学历层次：_____工作年限：_____联系电话：_____二、协议期限本协议自____年__月__日起至____年__月__日止。

三、甲方权利与义务1. 甲方负责安排乙方进入其企业接受为期不超过__个月的培养计划。

培养协议签订前，设有1-7天的观察期，双方均有权自愿选择是否继续。

在此期间，甲方将免费提供工作餐，并视情况提供住宿。

若乙方在观察期内选择离开，甲方将不给予任何经济补偿。

观察期后，如决定继续培养，甲方将根据乙方在观察期内的实际工作表现，确定其工资水平（级别设置包括储备部长/学徒：___元/天，储备主管：___元/天，储备店长：___元/天）。

培养期内的工资将依据所定级别或视情况在___元/天的范围内进行调整，并享受公司相关政策规定的福利。

2. 甲方负责乙方培养期间的培训、督导与管理工作，定期对其培养情况进行监督检查，并结合乙方在工作岗位的实际表现，决定其试用、转正及晋升等事宜。

3. 甲方为乙方提供培养期间的工资，并免费安排食宿。

培养结束后，若乙方通过考核，双方将进行双向选择，乙方可选择留任企业作为技术或管理人才，或由甲方根据其个人能力及表现推荐至其他部门或培养岗位对口的岗位就业。

四、乙方权利与义务1. 乙方自愿申请成为甲方统一招聘的管理及技术储备干部，承诺参与并遵守甲方从“基层岗位做起”的培养计划，服从甲方的工作安排与日常管理，确保认真完成甲方提出的各项要求。

培养期间，甲方将根据实际工作岗位及所定级别为乙方确定薪资水平。

2. 乙方在培养过程中如有意见、建议或创新想法，应首先向直接主管汇报，并在主管的协助下向甲方相关部门提出，不得擅自行动或将其应用于培养岗位之外。

储备干部集训班培训方案范本（二篇）

储备干部集训班培训方案范本一、培训目标本次储备干部集训班旨在提升干部的综合素质和职业能力，培养储备干部适应新时代发展要求的能力和潜力，进一步加强组织领导能力和创新意识，为企业的发展提供有力的人才支持。

具体培训目标如下：1. 提升组织领导能力：加强储备干部对组织领导的理解和掌握，培养具备组织规划、决策、执行和评估能力的干部。

2. 强化创新意识：培养储备干部的创新思维和解决问题的能力，提升其在工作中的创新能力和敏锐度。

3. 培养团队合作精神：加强储备干部的团队协作能力，培养团队合作意识和能力，提高工作效率和团队凝聚力。

4. 提升沟通能力：培养储备干部良好的沟通技巧和交流能力，使其能够与不同背景的人员有效沟通，并解决工作中的沟通问题。

5. 加强领导力培养：提升储备干部的领导能力，培养储备干部的战略思维和决策能力，完善储备干部的领导技能。

二、培训内容1. 组织领导能力的培养（1）组织管理理论：介绍组织管理的基本概念、原理和方法，培养储备干部对组织管理的理解。

（2）决策与执行：讲解决策的基本理论和方法，培养储备干部的决策能力，加强执行力的培养。

（3）领导中的沟通与协调：讲解沟通与协调的原则和技巧，提升储备干部的沟通能力和协调能力。

2. 创新与问题解决能力的培养（1）创新思维培养：讲解创新思维的基本概念和方法，培养储备干部的创新思维方式。

（2）问题解决方法与技巧：介绍问题解决的基本方法和技巧，培养储备干部的问题解决能力。

（3）团队的创新与协作技能：培养储备干部的团队创新意识和协作技能，加强团队凝聚力和创新能力。

3. 沟通与人际关系的培养（1）沟通技巧培养：讲解有效沟通的基本理论和技巧，培养储备干部的沟通能力。

（2）人际关系管理：讲解人际关系的基本原则和管理技巧，培养储备干部的人际关系管理能力。

（3）跨文化沟通：介绍跨文化沟通的要点和技巧，培养储备干部与不同国家和地区的人员进行有效沟通。

4. 领导力的培养（1）领导力理论与实践：介绍领导力的基本理论和实践，培养储备干部的领导意识和领导能力。

储备干部岗位流程培训计划

储备干部岗位流程培训计划一、培训目的储备干部是企业未来发展的重要力量，他们需要具备全面的岗位素质和能力，才能更好地适应企业的发展需求。

本培训计划旨在通过系统化的培训，培养储备干部在岗位流程管理、团队协作、沟通技巧等方面的能力，使其成为企业未来的骨干力量。

二、培训对象本次培训对象为企业内部的储备干部，他们是企业未来的潜在领导者和管理人才。

三、培训内容1. 岗位流程管理- 熟悉并掌握所在岗位的工作流程和标准操作流程，了解各环节之间的关联和依赖关系。

- 学习如何合理安排工作流程，优化工作效率，提高生产质量。

- 掌握流程调整、优化和改进的方法，提升岗位管理和工作流程的灵活性和适应性。

- 培养储备干部在岗位流程管理上的领导能力和协调能力，使其能够独立负责相关工作。

2. 团队协作- 学习团队协作的重要性和方法，了解如何搭建高效的团队合作机制。

- 培养储备干部在团队协作中的领导能力和组织能力，使其能够有效地带领团队完成工作任务。

- 学习如何解决和处理团队内部的冲突，提升团队凝聚力和稳定性。

3. 沟通技巧- 学习有效的沟通技巧，包括口头和书面沟通，以及非言语沟通。

- 培养储备干部在沟通中的领导能力和谈判能力，使其能够在各种场合下进行有效的沟通和协商。

- 学习如何处理紧急情况下的沟通问题，包括如何应对突发事件等。

4. 管理技能- 学习基本的管理知识和技能，了解人力资源管理、财务管理、营销管理等方面的基本概念和方法。

- 培养储备干部在管理技能方面的领导能力和决策能力，使其能够在未来的工作中更好地承担管理职责。

5. 其他- 学习未来发展趋势和企业战略规划，了解企业的业务发展方向和目标。

- 培养储备干部的综合素质和职业道德，提高其对企业的认同感和责任感。

四、培训方式1. 理论教学- 由企业内部的管理专家和外部的培训机构进行理论教学，包括课堂授课、工作坊、研讨会等形式。

2. 实践操作- 将理论知识应用到实际工作中，进行岗位实践操作和案例分析，以加深学员的理解和掌握。

储备干部培养方案4篇

储备干部培养方案4篇储备干部培养方案1一、培训思路以培育德才兼备的领导干部为主题，将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论”贯穿于培训全过程，课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。

讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的能力”三个方面来设计，同时依据学员在培训期间的表现，综合测评学员的德才情况，以此起到夯实理论基础、提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的。

二、培训对象中青年副处级储备干部58人。

原则上40岁以下前学历大专以上。

培训学员名单附后。

三、时间地点1、时间：本期培训班从5月18日(星期二)开始至7月16日(星期五)结束，学制2个月。

2、地点：区委党校办公楼四楼远程教学厅。

四、课程设置结合“无领导小组讨论”的测试内容，按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标，围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”，突出提高储备干部推动科学发展的素质和能力。

培训实行单元式教学，突出每个单元主题。

整个培训分为5个单元：理论学习、党性锻炼、能力提升、社会实践和素质测评单元。

五、培训形式1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式。

2、采取多种形式丰富培训内容，深化培训效果。

(1)开展“唱读讲传”活动(课前10分钟由支委组织);(2)开展“联帮带”活动;(3)开设“学员论坛”;(4)开展文体活动(由支委适时组织);(5)丰富支部活动(由支委适时组织);(6)进行团队拓展训练;(7)编发《学训动态》专刊(由各小组组织编发5期);(8)安排学员挂职实践并撰写调研论文;(9)发放学员自学书籍。

3、培训时间2个月左右，其中校内培训15天，社会实践45天。

参加社会实践的办法是：由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现，及学员的个人特点和专长，并征求学员个人意愿的基础上，以组织部发文，相应安排到有关区级部门、镇街、开发区(新城、风景区)或全区中心工作、重点项目等岗位，以“领导助理”的身份参加社会实践。

实用文_储备干部的培训计划(共3篇)

储备干部的培训计划（共3篇）篇一：储备干部培训计划一、目的：选拔优秀人才，稳定公司管理层。

二、意义：使公司管理能够趋于稳定，为公司长期发展打好基础。

三、培养对象：________x共x人。

四、培养方式：通过培训和自身学习，从业务技能、管理意识和团队意识三方面进行培训和考核。

1.业务技能：①德国玛堡壁纸、法狮龙集成吊顶、梦天木门基础知识。

②情景模拟演练。

③应变能力训练。

④销售技巧培训与学习2.管理意识：①管理意识培训与学习。

②管理技能培训与学习。

③管理素养培训与学习。

（此上管理意识培养为基础培养，过程简单有效）3.团队意识：①沟通能力；②信任能力；③慎重处理突发事件能力；④多角度思考问题能力；⑤传递快乐能力。

五、考核方式：考核方式分为笔试、面试、现场考核等办法。

1.业务技能、管理意识、管理素养、销售技巧、应变能力可通过笔试方式考核。

2.业务技能、情景模拟、应变能力、销售技巧、管理意识、管理技能、管理素养可通过面试方式考核。

3.团队意识在业务技能和管理技能考核过程前，过程中，过程后进行考察。

六、录用方式：淘汰制，原则上按照综合考核成绩高低取舍。

七、录取人数：五选三。

八、培训学习时间：1.预计于4月1日正式进入培训学期阶段，截止4月30日进入预选阶段，5月中旬考核合格者为储备干部，可晋级加薪，正式上岗。

2.预计4月份周内下午6：00—7:00进行培训，时长1H。

九、培训地点：公司安排能容纳6人培训教室，必须保证无外界干扰。

十、培训工具：白板一台、白板笔若干、电脑一台（自备）、各店面专业知识教材。

十一、其他：各培养对象能够坚决服从，按照计划贯彻落实。

十二、期望：希望公司能够大力支持并配合此次储备干部培养计划，为公司长期稳定发展打好战略基础。

篇二：储备干部培训计划一、培养目的：为了建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的管理岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立公司的人才梯队，为实现公司的“三年战略目标”提供可持续发展的'动力！二、培养原则：自主培养，内部提拔三、招收条件：预计招收50名应届大专以上学历优秀毕业生，需具备良好的心里素质及从业态度，具有很好的综合能力及发展潜力，愿意从基层做起。

储备干部培训计划

储备干部培训计划一、引言储备干部培训计划是企业为了培养优秀人才、实现长期发展战略而制定的一项重要计划。

本文将从储备干部培训计划的意义、目标、内容、实施方法等方面进行探讨。

二、储备干部培训计划的意义储备干部是企业未来中高层管理人才的重要来源，他们具有较高的潜力和发展空间，经过专业化的培训和锻炼，可以成为企业未来的领导者。

储备干部培训计划的实施，有助于建立健全的人才储备机制，提升企业管理水平，增强组织的竞争力。

三、储备干部培训计划的目标1.培养未来领导人才，满足企业未来发展的人才需求；2.提升储备干部的管理能力、领导力和综合素质；3.建立稳定的管理团队，确保企业长期发展的可持续性。

四、储备干部培训计划内容1.理论知识培训：包括管理学、经济学、市场营销、人力资源管理等方面的基础知识培训；2.实践锻炼：通过岗位轮岗、项目管理等方式，让储备干部获得实际工作经验；3.案例分析：通过分析实际案例，培养储备干部的决策能力和问题解决能力；4.领导力培养：通过领导力训练、团队建设等活动，培养储备干部的领导潜力。

五、储备干部培训计划的实施方法1.制定详细的培训计划和时间表，明确培训内容、目标和安排；2.通过内部培训、外部培训、导师制度等方式，提供多样化的培训资源；3.强化培训成果的评估和跟踪，及时调整培训方案，确保培训效果。

六、结语储备干部培训计划是企业人才培养体系中的重要环节，对企业未来的发展至关重要。

通过良好的培训计划和实施方法，企业可以培养出大批具有管理潜力的优秀人才，为企业的可持续发展提供有力支持。

以上是关于储备干部培训计划的简要介绍，希望对您有所启发。

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诚达集团
诚达鞋业股份有限公司
储备干部系统培训计划书
（2002年度）
计画书编号：P（T）02 – 060（II）壹、前言
贰、培训目的
叁、培训对象
肆、培训时间/ 地点
伍、课程纲要
陆、培训方式/ 设施
柒、培训费用/ 支付
捌、讲师团简介
附件：合约书
壹、前言
广州博硕谘询策划有限公司（以下简称：博硕）总经理高忠明先生等三人，先後两次亲自拜访了诚达鞋业股份有限公司（以下简称：诚达）协理陈宗修先生，就诚达现有之企业经营管理、资源整合、人员培训等进行广泛的交流与沟通。

其间，对于诚达未来永续经营与持续发展之宏观性问题，彼此交换了许多意见，亦达成了初步的共识，且期望在此基础上能长久地合作。

因此，依照诚达的委托，自2002年07月08日起至07月底，先针对在武汉地区所招聘的60名应届本科毕业生进行储备干部训练。

爲此，博硕非常重视及感谢诚达的信任与支持，博硕定当组合最优秀的讲师团队，全力以赴地进行培训工作，爲诚达提供高品质的专业服务，以答谢诚达对博硕的厚爱，现特此制作培训计划书呈报诚达决策层进行审阅，并请惠以赐教爲盼。

贰、培训目的
一、厚植储备干部的综合素质
如何创建团队的行事模式（外籍与本土），凝聚共识？
如何建立具备自我学习的积极态度？
如何培养正确的人生价值观？
如何恪遵职业道德观？
如何提高员工EQ的有效秘诀？
二、强化组织系统运作的效率与效益
团队合作能力
协调沟通能力
管理执行能力
危机应变能力
创造研发能力
三、提升顾客满意度及市场竞争力
品质的重要性
研发的重要性
CS（Customer Satisfaction）意识的重要性
叁、培训对象
一、新招聘之应届本科毕业生。

二、内部部分管理人员。

肆、培训时间/ 地点
一、时间：自2002年07月08日至07月31日止。

二、地点：请诚达自行安排。

伍、课程纲要
一、新进员工职业化训练18课时讲师：高忠明（台
籍）
心态篇
—您具备追求成功人生的心态吗？
四个信念
●我有必定成功的公式
●过去不等於未来
●做事与做人之间
●机会是给准备好的人
—企业与您
●企业是什麽
●企业的组织
●职场是什麽
●新鲜人的感觉
行动篇
—科学的工作方式
进行工作的程式
●强烈的问题意识
●创新意识
—掌握您的职务
●责任、权限、义务
●您工作的前任与後任
—完成指派工作
●接受指令後
●解决问题时
—新鲜人的工作守则
技巧篇
—人际关系的技巧
●与同事相处之道
●与上司相处之道
—沟通的技巧
●有效的沟通
●沟通禁忌
●跨部门的沟通
—报告的技巧
●口头报告
●书面报告
—电话的技巧
●接电话的技巧
●打电话的技巧
●代接电话的技巧
—时间管理的技巧
●如何计划时间
●如何利用时间
—会议的技巧
●会议前的准备工作
●有效地进行会议
●会议後的跟踪工作
礼仪篇
—男性的仪容与穿着
—女性的仪容与穿着
—行礼的方式
—交换名片的礼仪
—会客室入座的礼仪
—奉茶或咖啡的礼仪
—乘车的礼仪
—共乘电梯的礼仪
—拜访客户的礼仪
—接待预约访客的礼仪
—应对临时访客的礼仪
—就餐的礼仪
二、企业文化与可持续发展06课时讲师：史晓群
培养企业的核心价值体系
—企业核心价值观的内涵
—企业文化与经营业绩
—企业文化的识别标志
—企业文化的类型
企业的价值链循环
—价值创造
—价值评价
—价值分配
企业价值体系与企业的内部动力机制
企业管理与二次创业
—企业不同成长阶段的中心课题
—企业成长陷阱
企业价值评估与分配体系
—企业价值与分配理念
—构筑企业价值评估体系
—企业薪酬体系设计
三、职业生涯规划与个人发展06课时讲师：史晓群
企业发展与个人发展
—学习型组织
—经营自我
—斜坡理论
个人需求与客户需求
—如何在学习工作中满足需求
—心理需求
—客户的需求总是“对”的
团队建设与自我实现
—团队合作的前提——有效的沟通
—团队意识与团队精神
—认识自己在团队的定位
职业生涯规划
—职业生涯规划中的不同角色——个人
—职业生涯规划中的不同角色——直线上级
—职业生涯规划中的不同角色——组织
—管理职业生涯规划成功要领
四、新QC七大手法12课时讲师：何荣选（台籍）
资料化管理
箭形图法
PDPA法
关联图法
矩阵图法
亲和图法
系统图法
矩阵资料解析法
QC手法的特性及其应用
五、问题分析与解决方法06课时讲师：何荣选（台
籍）
5.1经营者/ 管理者与问题
5.2解决问题的“U型”方案
5.3企业解决问题的管理循环——PDCA
5.4企业用人问题的分析与解决
5.5企业管理问题分析与解决
5.6认知问题分析与解决
5.7情绪控制问题分析与解决
5.8情感运用表达问题分析与解决
人际关系问题分析与解决人际关系
六、现场管理与现场改善06课时讲师：易建军
如何管理现场的品质及成本
—现场的品质管理
—现场的成本降低
标准的作用
—维持和改进标准
—标准的主要特徵
—改善案例
5S现场管理的关键
现场管理的基石
—学习型组织
—提案建议制度及品质圈
—建立自律
现场管理者的角色与作用
七、业务流程重组（BPR）12课时讲师：易建军
确定企业的关键业务问题
确定关键流程
组成跨职能小组
画出跨职能现状图并找出脱节点
确定当前的周期时间
画出跨职能理想图并建立其周期时间
制订行动计划来实现理想图
实施和控制行动计划
追求行业之最
八、如何指导/ 辅导和评估你的部属06课时讲师：
高忠明
如何做一名好主管
下属的表现与你的关系
如何辅导下属
—辅导的目的
—辅导的方式
—辅导中应留意的技巧
如何评估下属
优秀“教练”应具备的条件
九、从技术人员走向管理12课时讲师：李建德（台
籍）
管理
—科学管理历程
—管理学基础
管理者的角色
—自我定位
—工作环境
—管理原则与管理过程
计划
—制订计划的原则
—计划编写过程
—方法和技巧
组织/ 招聘和培训
—组织一个有效的部门
—招聘工作
—培训员工
领导和激励
—激励员工
—领导艺术
—和员工进行有效沟通
控制
—对人员和过程进行控制
—管理资讯与处理问题
储备干部培训课程建议计划表
注：时间栏内所安排之多余30分钟爲学员两次休息时间（各15分钟）
陆、培训方式/ 设施
一、方式
以固定场所进行：理论讲授、案例分析、实务技巧、启发式
及互动式教学等。

二、设施
讲桌一张；白板一块（200×××××××××××××××× 100cm）、白板擦一个。

水性白板笔（黑色2支、红色1支、蓝色1支）。

投影幕一块。

注：以上设施请诚达准备。

柒、培训费用/ 支付
一、报价说明
博硕培训费用之定价，系根据讲师等级（A级：资深/ 高级讲
师；B级：特约/ 中级讲师；C级：普通/ 见习讲师）。

讲师身份（外籍/ 大陆籍）。

专业领域（行政/ 人力资源/ 营销/ 财务/ 生産……）。

授课对象（经营决策者：总经理以上；高级管理者：副总经理；中层管理者：经理/ 部长；基层管理者：副理
/ 主任；普通员工）。

讲授的课题/ 内容/ 授课人数……等而订立之。

二、定价等级
讲师等级：A级。

讲师身份：外籍/ 大陆籍。

专业领域：制造业各个领域。

授课对象：新招聘之应届本科毕业生。

讲授课题：职业生涯规划及制造业各个领域的新观念、知
识与实务技巧。

三、课酬报价
由於课程的增修及讲师团的阵容调整，因此现将每位讲师授课之课酬分列报价如下：
注：1hr.（一小时）爲1个课时；此次培训共计90个课时。

此报价已含税及60份教材费。

此报价不含讲师交通费，请诚达安排车辆接送。

四、支付
签约当日，请支付总课酬的20%，即人民币26,880元整。

首次培训当日，请支付总课酬的40%，即人民币53,760
元整。

俟本案完结後，请支付总课酬的40%，即人民币53,760
元整。

捌、讲师团简介。