政治：通过关键词来判断哲理-课件
抓住关键词透解哲学原理
抓住“关键字词” 透解哲学原理一、《生活与哲学》要求把握12观和32个主要原理4小块知识，如下： 辩证唯物论：物质观、运动观、规律观、意识观（4个原理） 辩证唯物主义认识论：实践观、真理观（4个原理）唯物辩证法：联系观（4个）、发展观（4个）、矛盾观（6个）、创新意识（2个）辩证唯物主义历史观：社会历史观 （4个原理）、价值观（价值观+人生价值观）（4个原理）二、哲学学习中如何抓住“关键字词”，准确运用32个原理？一、辩证唯物主义（第四课到第十课）（第四课 探究世界的本质 第五课 把握思维的奥妙） 物质观 1识别的关键词：“根据…情况（针对…情况），制定或实行…方针、路线、政策或发展战略／制定…计划、路线、方针、政策、发展战略，由…客观情况决定”／制定…发展战略，立足或着眼于国情、省情、县情／ ------注意：也体现实践决定认识、社会存在决定社会意识原理。
意识观 2、意识具有能动作用，要求我们充分、正确地发挥意识的能动作用。
识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如：坚持以…路线、政策作为指导或指引，取得成功或失败／强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观／抵制、批判…错误思想或理论／弘扬…精神，如爱国主义精神／大力加强精神文明建设／创造条件、克服困难。
——注意：也体现发挥主观能动性、认识对实践的指导作用、社会意识对社会存在的反作用、价值观的导向作用原理。
规律观 3、规律具有客观性、普遍性，要求我们遵循规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福。
识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚／做事遭遇失败／办事情要讲究科学态度／讲科学／办事情要坚持实事求是／地震、洪水、雪灾、泥石流、火山喷发等，天体运动、季节变化、生产力与生产关系的矛盾运动、经济基础与上层建筑的矛盾运动、价格围绕价值上下波动等。
——尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系，要求我们把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来。
人教版必修4哲学关键词找原理
物质和意识的辩证关系客观规律性和主观能动性的辩证关系实践与认识的关系真理的客观性、具体性、条件性（真理的相关知识）认识具有反复性无限性上升性联系观（联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的辩证关系、系统优化方法）发展观（发展的实质、普遍性、事物的发展是前进性和曲折性的统一、事物的发展是量变和质变的统一；发展的原因是内因和外因的统一）矛盾观（矛盾就是对立统一、矛盾的普遍性、特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系、两点论和重点论的统一）辩证否定观与革命批判精神（含义，发展、联系的环节、其实质是扬弃、树立创新意识，做到不为上、不唯书、只唯实）+创新的作用（3+1）（此处留白，待写）（此处留白，待写）唯物论和认识论辩证法历史唯物主义一、1、关键词：根据……情况，针对……特点，根据……形势，从……实际出发，立足于……基础，提出……计划、方案、战略；从……中总结教训，取得经验、修订法律、调整政策、调查研究2、对应哲理：唯物论：物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是辩证法：矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析认识论：实践决定认识历史唯物主义：社会存在决定社会意识二、1、关键词：在……理论、思想、方针、政策、精神的指导下，实施……战略、计划、方案；强调各种精神意识的重要性（如民族精神、创新意识、诚信意识、科学发展观、建设社会主义核心价值体系，生态价值观）等等2、对应哲理：唯物论：意识的能动作用认识论：认识对实践的反作用历史唯物主义：社会意识对社会存在的反作用；价值观的导向作用三、1、关键词：处理人与自然的关系材料时，因为人的活动而造成某种消极后果（如生态失衡）、拨苗助长、生态问题；乱砍滥伐；过度开发资源；沙尘暴；植树种草；退耕还林还草……2、对应哲理：唯物论：客观规律性与主观能动性的辩证关系辩证法：联系的普遍性与客观性、联系的观点，发展的观点历史唯物主义：价值观的导向作用，正确的价值判断与价值选择四、1、关键词：我党对建设社会主义的认识、我党对如何执政的认识、人们对宇宙、自然的认识2、对应哲理：认识论：真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性、上升性（反复性：认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成）五、1、关键词：有利于、关系到、导致、造成、引起、影响2、对应哲理：辩证法：联系具有普遍性，坚持联系的观点看问题六、1、关键词：南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送、三峡工程和嫦娥奔月，新的沟通桥梁等2、对应哲理：唯物论：客观规律性与主观能动性的辩证关系辩证法：联系的普遍性与客观性、联系的观点，发展的观点历史唯物主义：价值观的导向作用，正确的价值判断与价值选择七、1、关键词：从全局着眼、国家利益、整体系统地看问题、长远利益、全国一盘棋、做事要通盘考虑2、对应哲理：辩证法：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。
政治：通过关键词来判断哲理-课件
哲 学 观 点
东、中、西部与全国， 组成部分，环节，全局、 大局、局部，战略长远 高度，三农工作与全国 工作，地区分割、地方 保护主义，中央与地方， 分裂、独立等；结构调 整，系统工程，资产重 组，优化组合等
整体和部分统一 关系，既要重视 全局，又要搞好 局部系统和要素 的关系及掌握系 统优化法；
标 志 性 词 语
坚持前进 性与曲折 性的统一， 坚信前途 光明，准 备走曲折 的路
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哲学观点
结合，协调，统一，影响， 意义，有利于，相互促进、 相互制约，相关，处 理……关系，同时，统一 整体，导致、后果，离不 开，一致性、连续性（过 去、现在、未来----前后 相继历史联系），空间相 邻------左邻右舍等
联系具有普 遍性和客观 性要求用联 系的观点看 问题
标 志 性 词 语
道。众人：“是啊，我们都看见了„„”“这就是证据！”领头的士兵说道，“你还有什么好说。”“是这个奶奶碰瓷在先， 我„„”面对不知实情的人们，慕容凌娢不知该从何说起。“你刚刚说了„„碰瓷？”领头的士兵低下头小声的询问。“嗯， 怎么„„”慕容凌娢突然想醒悟，‘碰瓷’一词源于清朝末年，而此时不管是人们的服饰，还是生活方式。绝不会处于清朝末 年。“你们几个，先回去复命。就说犯人已经被制服了。”此人向身后其他几个士兵命令道，“我随后就到。”“是。”其他 几个士兵训练有素的齐声回答。“小姑娘，你也是穿越过来的吧？”领头人见士兵都走了，人群散开后，才敢提起此事。“这 么说你也是了？”慕容凌娢十分兴奋。今天居然接连碰见两个和自己一样穿越过来的人，太匪夷所思了。“那你可一定要相信 我啊，那个老奶奶我根本没有撞。”“这个我当然相信，因为她跟我们是一伙的„„”(古风一言)江山替换人世无常，谁又可 以在这浩荡风烟中一如既往。第007章 晴穿会是什么鬼？“这个我当然相信，因为她跟我们是一伙的。”“什么？”慕容凌娢 叫了出来，不自然的后退了几步。“那„„那你想怎样。”“哈哈哈„„你还真是警惕呢。”士兵头领豪爽的大笑，丝毫不在 乎慕容凌娢惊恐不安的表情。“我叫刘钦，刚刚演碰瓷的那个是甲晓念。她和我都是晴穿会的。”“晴穿会„„”慕容凌娢小 声念了一遍这个古怪的名称，“感觉好像个旅行社的名字。”“等你到了那里就知道是怎么回事了。”刘钦突然一本正经起来， “晴穿会可比你想象的要厉害的多。”“可是„„刚才那个老奶奶叫什么来着„„是怎么回事？”慕容凌娢问道，“她既然是 晴穿会的人，为什么会上街碰瓷呢？”“哈哈哈„„你居然叫她奶奶，呵呵„„”此时他那谜一样的笑点已经让慕容凌娢彻底 迷糊了。“怎么了，我有说错吗？”慕容凌娢非要刨根问底。“甲晓念如果听见你叫她奶奶，一定会发疯的。”这样一说慕容 凌娢就更是懵逼了。“那个„„能不能直接说重点。”“这种碰瓷是我们两个经常用的骗人把戏，专用来坑钱。”一说到这件 事，刘钦就显得十分自豪，“至于甲晓念为什么要扮成老太太，据她自己说是为了演的更逼真一些。”“额„„我还有一个问 题。”这种离奇的剧情已经成功勾起了慕容凌娢的好奇心，“你们在这里玩碰瓷，晴穿会里的其他人知道吗？”“当然知道 了。”“那就没有人关你们吗？这样不违法吗？这样不道德啊！要是被识破了的话„„”慕容凌娢的嘴像连珠炮一样又吐出了 一大串疑问。就连刘钦都想默默的吐槽一句：说好的一个问题呢！“这样吧，我现在只能告诉你，这里的法律没有那么完善， 而且民风淳朴，我们从未有过失手的时候„„”刘
(改用)哲学原理的关键词判断法
哲学原理的关键词判断法一、辩证唯物论1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是识别的关键词：根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定╱立足或着眼于国情、省情、县情╱2．意识具有能动作用，要求我们重视意识的作用，发挥正确意识的促进作用识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败╱强调贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观）╱抵制、批判…错误思想或理论╱弘扬…精神，如爱国主义精神╱大力加强精神文明建设╱创造条件、克服困难╱在…理论、思想、政策、精神的指导下╱实施…战略、计划、方案╱坚持…方针╱3．规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事；发挥主观能动性识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚╱做事遭遇╱办事情要讲究科学态度╱讲科学╱办事情要实事求是╱超载，过度，急功近利，滥……致使……╱符合、遵循……取得成功╱面对……决定、预测╱拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠╱发扬……的精神╱4．把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来╱发扬科学精神╱某事取得成功╱办事情，既要量力而行，又要尽力而为╱做事情，坚持实事求是原则╱5．事物发展是绝对运动和相对静止的统一。
识别的关键词：稳定、稳健╱不变╱同步╱平衡╱二、辩证唯物主义认识论我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
1．实践是认识的基础识别的关键词：实践出真知╱实践是一切科学知识的源泉╱不入虎穴，焉得虎子╱绝知此事要躬行╱社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进╱是不是金子，一炼就知╱路不险，则无以知马之良╱2．认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理识别的关键词：第一次提出某种正确的观点或认识╱对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进╱山外有山，学无止境╱3．真理是客观的、具体的、有条件的三、唯物辩证法（一）联系观1．联系的含义、联系的普遍性、客观性要求我们用联系的观点看问题识别的关键词：影响╱制约╱关系到╱引起╱相结合╱合作╱协作╱协调╱正确处理…之间的关系╱…一体化、系统化╱有利于╱会促进╱会带来╱统一╱意义╱相互促进、相互制约╱相关╱处理……关系╱同时╱导致、后果╱离不开╱一致性、连续性（过去、现在、未来----前后相继历史联系）╱空间相邻------左邻右舍╱2．联系具有客观性要求我们要⑴从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
抓住关键字词,透解哲学原理
抓住“关键字词”透解哲学原理一、《生活与哲学》要求把握12观和32个主要原理马克思主义哲学4小块知识，如下：辩证唯物论：物质观、运动观、规律观、意识观（4个原理）辩证唯物主义认识论：实践观、真理观（4个原理）唯物辩证法：联系观（4个）、发展观（4个）、矛盾观（6个）、创新意识（2个）辩证唯物主义历史观：社会历史观（4个原理）、价值观（价值观+人生价值观）（4个原理）二、哲学学习中如何抓住“关键字词”，准确运用32个原理？一、辩证唯物主义（第四课到第十课）（第四课探究世界的本质第五课把握思维的奥妙）物质观 1、物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
识别的关键词：“根据…情况（针对…情况），制定或实行…方针、路线、政策或发展战略／制定…计划、路线、方针、政策、发展战略，由…客观情况决定”／制定…发展战略，立足或着眼于国情、省情、县情／ ------注意：也体现实践决定认识、社会存在决定社会意识原理。
意识观 2、意识具有能动作用，要求我们充分、正确地发挥意识的能动作用。
识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如：坚持以…路线、政策作为指导或指引，取得成功或失败／强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观／抵制、批判…错误思想或理论／弘扬…精神，如爱国主义精神／大力加强精神文明建设／创造条件、克服困难。
——注意：也体现发挥主观能动性、认识对实践的指导作用、社会意识对社会存在的反作用、价值观的导向作用原理。
规律观 3、规律具有客观性、普遍性，要求我们遵循规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福。
识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚／做事遭遇失败／办事情要讲究科学态度／讲科学／办事情要坚持实事求是／地震、洪水、雪灾、泥石流、火山喷发等，天体运动、季节变化、生产力与生产关系的矛盾运动、经济基础与上层建筑的矛盾运动、价格围绕价值上下波动等。
政治必修四原理方法论PPT课件
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哲学原理（辩证法）
方法论
矛盾的主要方面和次要方面的 看问题要着重把握矛盾的主
关系原理
要方面，重视主流，但又不
能忽视矛盾的次要方面，即
支流。
主次矛盾和矛盾的主次方面的 要求我们坚持两点论和重点
关系原理
求我们必须遵循规律，而不能违背规律，
按202客0/10/观13 规律办事，实事求是。
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物质和意识的辩证关系原理及其方法论
内容：辩证唯物主义认为，物质决定意识， 意识对物质具有能动作用。正确的意识对 事物发展起促进作用，错误的意识对事物 发展起着阻碍作用。
方法论：想问题、办事情既要坚持一切 从实际出发，实事求是；又要重视意识的 作用，重视精神的力量，自觉地树立正确 的思想意识，克服错误的思想意识。
论的统一
辩证的否定观原理
2020/10/13
⑴辩证的否定观要求我们，
必须树立创新意识，做到不
唯上，不唯书，只唯实；⑵
我们既要尊重书本知识，尊
重权威，又要立足实践，解
放思想，实事求是，与时俱
进，不断实现理论和实践的
创新与发展。
6
1.物质决定意识原理 内容：世界的本源是物质，先有物
质，后有意识，物质决定意识。
哲学原理（唯物论） 方法论：
物质决定意识
要求我们想问题，办事情，必 须一切从实际出发，实事求是。
意识对物质具有，正确的意识 要求我们一定要重视意识的作
促进事物的发展，错误的意识 用，重视精神的力量，自觉的
阻碍事物的发展
树立正确的思想意识，克服错
误的思想意识。
依据关键词,判定哲学原理
依据关键词判定哲学原理一、辩证唯物论1.物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
识别的关键词：根据……情况(针对……特点、根据……形势、从……实际出发、立足于……基础)制定或实行……方针、路线、政策或发展战略/制定……计划、路线、方针、政策或发展战略由……客观情况决定/立足或着眼于国情、省情、县情2.意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用。
识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在……路线、政策的指引下，取得成功或失败/强调贯彻……科学理论或……重要思想，如科学发展观(建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观)/抵制、批判……错误思想或理论/弘扬……精神，如爱国主义精神/大力加强精神文明建设/创造条件、克服困难/在……理论、思想、政策、精神的指导下/实施……战略、计划、方案/坚持……方针3.规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福。
识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律(或自然规律)，受到规律的惩罚/办事情要讲究科学态度/讲科学/办事情要实事求是/超载、过度、急功近利、滥用……致使……/符合、遵循……取得成功/面对……决定、预测/拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠/发扬……的精神4.把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。
识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来/发扬科学精神/某事取得成功/办事情，既要量力而行，又要尽力而为/做事情，坚持实事求是原则5.事物发展是绝对运动与相对静止的统一。
识别的关键词：稳定、稳健/不变/同步/平衡二、辩证唯物主义认识论1.实践是认识的基础。
识别的关键词：实践出真知/实践是一切科学知识的源泉/不入虎穴，焉得虎子/绝知此事要躬行/社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进/是不是金子，一炼就知/路不险，则无以知马之良2.认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理识别的关键词：第一次提出某种正确的观点或认识/对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进/山外有山/学无止境3.真理是客观的、具体的、有条件的。
高中政治 哲学第二单元课件 基本概念、各课原理及方法论课件 新人教版
（八）认识的反复性和无限性及方法论意义
原理内容：
• ①认识具有反复性；人的认识要受到各种条件的限制.从认 识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践 水平的限制，还会受到不同立场、观点、方法、知识水平、 思维能力、生理素质等条件的限制；从认识的客体来看，客 观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过 程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经从实践 到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。 • ②认识具有无限性:认识的对象是无限的变化着的物质世界, 作为认识的主体人类是世代延续的,作为认识的基础的社会 实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的. • 方法论要求:认识的反复性和无限性说明：因此追求真理是一 个永无止境的过程。与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展 真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使 命.
（七）真理的条件和范围;任何真 理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与 客观、理论与实践的具体的历史的统一. • 方法论要求：真理的条件性和具体性表明，真 理和谬误往往相伴而行。不顾历史条件的变化， 不顾过程的推移，真理也会变成谬误。在人们 探索真理的过程中错误是难免的，犯错误并不 可怕，可怕的是不能正确对待错误。
（二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求
原理内容：
• 物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和 存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的 承担者，物质和运动不可分割。离开了运动谈 物质和离开了物质谈运动都是错误的。 • 方法论要求：看待和分析任何事物，都不能把 它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事 物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、 条件为转移。我们既要反对离开运动谈物质的 形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的 唯心主义观点。
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标 志 性 词 语
哲 学 观 点
在……理论 、思想、政 意识的能动作用； 策、精神的指导下，实 施……战略、计划、方案， 社会意识对社会 贯彻……精神，坚持…… 存在的反作用； 方针；科学发展观，构建 社会主义和谐社会，建设 价值观的导向作 社会主义核心价值体系， 三个代表，生语
观 点
哲 学
分阶段、有步骤，结构调 坚持量变 和质变的 整，循序渐进，防微杜渐， 统一，注 适度、火候、分寸、尺度， 重量的积 一次次，从……做起，一 累和不失 蹴而就，过度，急于求成 时机促成 等 质变
标志性词语
点
哲学观
前途光明，道 路曲折，前进 中遇到困难与 挫折，严峻挑 战等
坚持前进 性与曲折 性的统一， 坚信前途 光明，准 备走曲折 的路
全本小说/全本小说
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上还有多少这样的问题酒?”“销售员已经去查了。”马启明嗫嚅道，他不敢抬头。赵树春沉吟了好一会儿，果断地说：“走， 先给曾总汇报一下，然后再讨论该怎么办！”赵树春和马启明匆忙赶往曾臣人的办公室。刚到门口，恰好曾臣人从里面走出来， 赵树春急忙对他说道：“曾总，我正好有要事向你汇报！”“赵总啊，我现在马上要赶飞机！车在下面等我，有什么事先给范 总说一下，好吗！” 曾臣人说着便急匆匆地走了。哦！范翔宇的特别总经理助理就是体现在这里的。赵树春顿时楞在那里， 惊讶得下巴快要掉到地上了，眼怔怔地看着曾臣人消失在楼梯口。等他回过神来，旋即和马启明急火火地赶到范翔宇的办公室。 范翔宇仰坐在宽大的老板椅上、头朝天正在打电话，他瞄见赵树春和马启明进来，用手示意他们先坐下。在电话里和供应商聊 了五六分钟才挂了电话，然后仍坐在老板椅上笑着说：“事情真多，赵总，你有什么事吗？”“范总，现在市场上带回来三箱 酒，才出厂一个月就出现轻微混浊失光现象，而且销售员反映市场上还有不少这样的酒，到底有多少眼下还不清楚，已经派人 去详查了。我看这个事情不是个小事情，很可能要发展成批量混浊。如果真是批量混浊那麻烦就大了！”赵树春望着范翔宇焦 急地说道。范翔宇立即像是被踩住尾巴的猫一样从老板椅上跳起来，生气地向马启明责问：“马经理，你是怎么抓质量的？竟 然会出现这么严重的质量问题！咹！”口气就像一个检察官，看人是发了狠的在看，是用目光在拧。马启明心里颤抖了一下， 目光游移躲闪，低着头，大气也不敢出一口。“那怎么办？”范翔宇转向赵树春祈问道。“现在情况到底有多严重还不太清楚， 还不到追究责任的时候。我看还是等销售部和市场部查清楚问题酒有多少再说，同时马经理尽快查一下造成混浊的原因是什么， 等有了结果再处理。你看行不行？而且要快。”赵树春显然对范翔宇这种不问青红皂白就处理问题的方法有些不满。“行行行！ 记住销售部和市场部调查时要悄悄地暗查，不能让竞争对手知道了，更不能把事情搞大了。上一次为啤酒瓶罚款的事我就挨了 训，这次再不能出什么大事了。”范翔宇就像个溺水的人抓住了一块浮木一样。通过试验,啤酒混浊的原因浮出了水面：在轻 微混浊酒中发现了大量的酵母细胞，可以肯定是杀菌强度不够造成的生物混浊。更进一步查，发现温度计出现了较大误差，车 间当时就把温度计换了。原因知道了，头痛是两个班共生产了一百八十吨啤酒，因为正值销售旺季，这批酒都已发到市场去了, 怎么办？通过销售部和市场部的“秘密特工”紧急调查，情况不容乐观，问题酒分散范围较大，大部分代理商处均有，至于零 售点还有多少就没办法统计了。开会讨论问题酒的处理办法时，赵树春与
哲 学 观 点
东、中、西部与全国， 组成部分，环节，全局、 大局、局部，战略长远 高度，三农工作与全国 工作，地区分割、地方 保护主义，中央与地方， 分裂、独立等；结构调 整，系统工程，资产重 组，优化组合等
整体和部分统一 关系，既要重视 全局，又要搞好 局部系统和要素 的关系及掌握系 统优化法；
标 志 性 词 语
标 志 性 词 语
哲 学 观 点
根据……情况，针对…… 特点，根据……形势， 从……实际出发，立足 于……基础，提出……计 划、方案、战略；从…… 中得到经验，指导实践； 从……中总结教训；取得 经验，推广经验等等
物质决定意识，一切从实 际出发，实事求是；实践 和认识的辩证关系；社会 存在决定社会意识；规律 具有客观性，要尊重客观 规律
哲 学 观 点
因地（时）制宜，因人而 异，因势利导，因材施教， 特色，根据……的特点， 针对……，量身定做，独 特，根据当地当时实际， 符合发展的阶段性特征， 比较优势，多样性，区别、 差异；一律、一概，一刀 切、一风吹，统一标准等
矛盾具有特 殊性要求具 体问题具体 分析
标志性词语
哲学观点
既……又……，利与弊，机遇和挑战， 坚持两点 优势和劣势，优点和缺点，和而不同； 集中精力，关键、重点、中心、重心， 论和重点 突破口，根本，重中之重，骨干力量， 论的统一 核心，首位，第一要务；要学会弹钢琴， 反对单打一；头筹兼顾，协调发展； 分析形势：巨大成绩……存在不足（困 难和问题）；主流、支流；利大于弊； 判断性质、辨清方向、识大局；总体上、 总的来看，还有……问题；公有制为主 体；评价人的功与过；评价工作的得与 失；
哲学观点
结合，协调，统一，影响， 意义，有利于，相互促进、 相互制约，相关，处 理……关系，同时，统一 整体，导致、后果，离不 开，一致性、连续性（过 去、现在、未来----前后 相继历史联系），空间相 邻------左邻右舍等
联系具有普 遍性和客观 性要求用联 系的观点看 问题
标 志 性 词 语