456单元基础小测

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人教版六年级下册数学第一二三四五六单元测试卷测试题

人教版六年级下册数学第一二三四五六单元测试卷测试题

人教版六年级下册数学第一单元试卷(负数)、 填空。

负数都比正数( )。

8 —包盐上标:净重(5 0 0+ 5)克,表示这包盐最重是()克,最少有()克。

9、大于-3而小于2之间有 ()整数,他们分别是()°10、在数轴上,-2在-5的 ( )边。

二、 在O 里填上“ >”、“ V ”、或“二” -3 01-5 O -6 -1、50- 3-- O 0 0 O 5%2 2三、 在数轴上表示下列各数: -2.5 +3325%-12____________ I ]]] I [[1 I __________四、一辆公共汽车从起点站开出经停靠丫载客数量记录如下表:1、 从起点站到E 站中( )站没人上车,( )站没人下车2、 公共汽车从C 站开出时车上有多少人?1、 某地一天最低气温是零下八摄氏度,应写作(32、 在0.5,-3,+90%,12,0,- 这几个数中,正数有(2)既不是正数,也不是负数。

),负数有(),3、+4.05 读作( ),负四分之三写作(4、向东走9 m 记作+9 m 那么-7m 表示(),0 m 表示(5、银行存折上的“ 2000.00 ”表示存入2000元,那么 “ -500.00 ”表示(6、在数轴上,从左往右的顺序就是数从( )边,也就是负数都比0(7、所有的负数都在0的()到()的顺序。

);而正数都比0),人教版六年级下册数学第二单元试卷班别________ 姓名____________ 分数_________同学们,通过第二单元的学习,相信你们一定积累了不少的知识,下面这些练习,请你认真完成,相信你一定能做得很好。

做完记得还要认真检查哦!一、填空题。

(13分)1、3立方米60立方分米=()立方米3500毫升=()升1.2升=()立方厘米 6.25平方米=()平方米()平方分米2、圆锥体的体积等于和它等底等高的圆柱体体积的(),它的字母公式是V =()。

3、一个圆柱体,把它削成一个与圆柱等底等高的圆锥体,圆锥体的体积是削去部分的()。

人教版四年级数学下册第四、五、六单元测试卷

人教版四年级数学下册第四、五、六单元测试卷

人教版四年级数学下册第四、五、六单元
测试卷
本文档包含了人教版四年级数学下册第四、五、六单元的测试卷。

以下是各单元的测试内容:
第四单元测验
请回答以下问题:
1. 四十五减去二十等于多少?
2. 请计算23乘以5的积。

3. 顺序填写下面的数,使之从大到小排列:29、45、12、32。

4. 这个长方形的周长是24米,宽度为4米,求其长度是多少米?
5. 请写出63的两倍。

第五单元测验
请回答以下问题:
1. 三十七加上十等于多少?
2. 请计算48除以6的商。

3. 一共有42个小朋友,他们坐在7个座位上,每个座位坐几个人?
4. 这条线段的长度是36厘米,其中一段长度为7厘米,求另一段的长度。

5. 请计算32减去13的差。

第六单元测验
请回答以下问题:
1. 五十减去二十等于多少?
2. 请计算63除以7的商。

3. 这个长方形的周长是30米,长度为6米,求其宽度是多少米?
4. 请写出47的两倍。

5. 请计算56加上9的和。

以上是人教版四年级数学下册第四、五、六单元的测试卷内容。

祝你成功!。

人教版四年级上册数学第五、六单元重要知识点带试题

人教版四年级上册数学第五、六单元重要知识点带试题

第五单元平行四边形和梯形1、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行.记作:a∥b读作:a平行于b2、两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足.记作:a⊥b读作:a垂直于b3、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离.4、与两条平行线互相垂直的线段长度都相等.或者说:两条平行线之间的距离处处相等.经过直线上一点(或外一点)作垂线,可以画一条.5、同一平面内,与同一条直线平行(或垂直)的两条直线也互相平行.6、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底.7、一个长方形,用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉,可以拉成不同形状的平行四边形,但是周长不变.8、平行四边形的特点:容易变形.例如:伸缩门、升降机9、平行四边形和梯形有无数条高.10、两腰相等的梯形叫做等腰梯形.特点:两腰相等,两底角相等.11、有一个角是直角的梯形叫做直角梯形. 特点:有一条腰就是梯形的高.12、从梯形上底任取一个点,向下底引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高.13、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形或平行四边形.14、长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的平行四边形.正方形是特殊的长方形.15、三角形三个内角的和是180°,四边形四个内角的和是360°.16、四边形小结:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;只有一组对边平行的四边形叫梯形.两腰相等的梯形叫做等腰梯形.有一个角是直角的梯形叫做直角梯形.四个角都是直角的四边形叫长方形.四个角都是直角,并且四条边都相等的四边形叫正方形.第六单元除数是两位数的除法1、去0法:被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0,商不变.2、除数是两位数的除法的计算方法:从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数.‚除到被除数的哪一位,就在那一位上写商.ƒ求出每一位商,余下的数必须比除数小.3、商的变化规律:被除数和商的变化相同.‚除数和商的变化相反.ƒ商不变的性质:被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变.除数× 商 + 余数 = 被除数(被除数-余数)÷ 商 = 除数四年级数学上册第五单元自测试卷一、填空题.1、在同一平面内,()的两条直线叫做平行线;两条直线相交成()时,这两条直线互相垂直.2、长方形的对边互相(),邻边互相(). ()和()是特殊的平行四边形.4、下左图中有()个平行四边形,有()个梯形.5、下面右图的每个图形中各有几组平行的线段.()组()组()组()组二、判断题.(正确的画“√”,错误的画“✕”)1、梯形只有一条高. ()2、不相交的两条直线叫做平行线. ()3、有一组对边平行的四边形叫做梯形. ()4、如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行. ()5、伸缩门利用了平行四边形易变形的特性. ()6、平行四边形有2种不同的高. ()三、选择题.(在括号里填上正确答案的序号)1、两条直线相交形成的4个角可能都是().A.锐角B.钝角C.直角D.平角2、平行四边形、梯形的高都是().A.线段B.射线C.直线D.曲线3、有一个角是直角的平行四边形一定是().A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4、下左图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是().A.AB是垂线B.CD是垂线C.AB和CD都是垂线D.CD是AB的垂线5、下面右图的图形中,两个()能拼成一个长方形.A B C D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的.将下面10个字母填入合适的位置.X T W E F H K L N Z五、画一画.1、在下左图中过点A画已知直线的垂线.2、画出下面右图中各图形的高.3、下左图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来.4、请你在下面中间图的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形.5、李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你上右图中画出来.六、解决问题.1、一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2、一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米.它的下底是多少厘米?3、如下图,一个平行四边形纸板沿高剪开,分成两个梯形,这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长多多少厘米?4、小刚用4个完全一样的长方形纸片拼成了一个边长是30厘米的正方形(如下图).中间形成的空白部分也是一个正方形,它的边长是6厘米.(1)你知道小刚用的长方形纸片的周长是多少吗?(2)每个长方形的长与宽各是多少厘米?最新人教版四年级数学上册第六单元检测试卷班级姓名等级一、知识游乐园.1.计算708÷19时,可以把19看作()来试商.2. 被除数是54,商和余数都是6,除数是().3.384÷16的商最高位是()位,商是()位数.4.一个数除以6,余数可能是(),最大是().5.490连续减去70,减()次得0.6.()里最大能填几?20 ×()< 173 90×()< 64380×()< 505 70×()< 3107.根据商的变化规律,直接由48÷6=8,写出下面算式的商.4800÷600=() 144÷6=() 48÷3=()8.花店有618枝花,如果28枝花制作一个花篮,能做()个花篮,还剩()枝花.9.□70÷67,可以把67看作()试商,如果商是一位数,方框里最大可以填().10.两个数相除,商是20,如果在被除数和除数的末尾都填上一个0,商是().二、我是小法官.1.三位数除以两位数,商一定是两位数. ()2.除数是16时,余数可以是17. ()3.两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就变成32. ()4.152÷50=3……2. ()5.0÷A=0 ()三、精挑细选.1.要使□42÷36的商是两位数,□里最小应填().A.2B.3C.42.下列算式中商是一位数的是()A.327÷39B.663÷57C.901÷903.根据42÷7=6可以知道 84÷14=()A.6B.12C.604. a÷( )=b……50.除数最小是().A.50B.49C.515.一个数除以32,商是11,余数是最大的数,则被除数是().A.383B.362C.353四、在○填上“>”、“<”或“=”.300○45×69 78×5 ○400100÷10○1000÷100 480÷25○480÷26五、计算训练营.1.我算的对又快.20×5= 840÷40= 1400÷20= 360÷12=39÷3= 240÷78≈ 9×180= 633÷80≈420÷62≈ 300÷60= 143÷20≈ 90÷30=2.竖式计算我最拿手.(带※的要验算)450÷50 = 125÷24 = ※318÷53 =215÷36 = 918÷27 = ※600÷21=3.列式计算我能行.⑴什么数与82相乘得656?⑵ 832是32的几倍?⑶ 32与13的和去除405,商是多少?六、走进生活,解决问题.1.金鸻鸟迁徒时,途中可以不停留飞行40小时达3600千米,被称为鸟类中的“马拉松”冠军,它每小时大约飞行多少千米?2.学校买来465本课外书,平均分给17个班,每个班能分多少本?还剩多少本?3.小东看一本故事书,12天看了84页.照这样计算,小东23天能看多少页?4.学校组织400人去春游,需要几辆这样的客车?5.小刚在计算一道除法题时,把除数15错看成了45,结果得到的商是24.6.7.桂花小树苗,每株16元,且每买3株送1株.胡校长用192元去买来种植在校园里,他能买到多少株桂花树苗?。

456单元(六年级数学)

456单元(六年级数学)

苏教版数学六年级四、五、六单元练习卷班级:姓名:成绩:一、基础部分:(一)填一填(1)0.45=()()=27÷()= ( )%=9∶( )(2)3a=4b (a、b≠0),a∶b=( ) ∶( )。

(3)用36的因数组成一个比例是( ) (4)把一块长200米、宽100米的长方形土地画在一张比例尺是1∶1000的平面图上,图上这块地的面积是()平方厘米。

(5)甲、乙两数的比是4∶5,乙是甲的( )倍,甲是乙的( )%。

(6)有一种手表零件长3mm,在设计图纸上的长度是12cm,这张图纸的比例尺是( )。

(7)一幅地图用2厘米线段表示60千米,这幅图的比例尺是( ),如果量得A、B两城市的实际距离是135千米,这两个城市在地图上的距离是( )厘米。

(8)在710∶35和221∶421这两个比中,能与23∶47组成比例的一个是(),这个比例的两个内项的积是()。

(9)改写成数字比例尺(),在一幅图上量得北京到上海的距离是4.2厘米,北京到上海的实际距离是()千米。

(10)在括号里填“成正比例”、“成反比例”或“不成比例”。

①订阅《小学生数学报》的份数与总价。

()②一辆汽车从甲地开往乙地,速度与时间。

()③小明的身高与体重。

()(二)判一判(1)在比例中,如果两个内项互为倒数,那么两个外项的乘积一定是1。

( )(2)圆的面积和它半径的平方成正比例。

( )(3)圆柱的底面半径和高各扩大3倍,体积就扩大了9倍。

( )(4)比例尺的前项一定是1。

( )(5) 正方体一个面的面积与它的表面积成反比例。

( )(6) 比例尺1∶300就是把实际距离缩小300倍后画在图上。

()(三)选一选(1)在比例尺是1∶100000的平面图上,实际距离100米,在图上是()。

A.1米 B. 1分米 C.1厘米 D.1毫米(2)小红家在学校北偏西65º方向300米处,小亮家在学校北偏东60º方向300米处。

六年级上册第456单元测试题

六年级上册第456单元测试题
2.六(1)班今天出勤48人,请假2人,该班今天的出勤率是()%。
3.产品的合格率是96%,如果生产500件产品,可能的合格品有()件,不合格品有()件。
4.种200棵树苗, 6棵没成活,这批树苗的成活率是( )%。
5.一批水果卖了70%,还剩()。
6.某小学五年级有学生200人,数学考试只有1人不及格,及格率是()。
我能正确地解决生活中有关百分数的实际问题。
学习过程:
基础练习
一、基础练习
1.把整体“1”平均分成100份,表示其中的30份的数用分数表示是(),用百分数表示是()。
2.五(2)女生人数占全班的47%,该班男生人数占全班人数的()%。
3.在500件产品中,有25件不合格,合格率是()。
4.某班今天到校人数是49人,缺1人,这天该班的出勤率是( )。
五、某班期末评选的“三好学生”有6人、“优秀队员”有8人,共占全班总人数的35%,这个班共有多少人?
六、一堆黄沙重400吨,第一天运走了 ,第二天运走30%,还剩多少吨?
费用/元600 250 40 400
百分率30%10%12%
小明家支出最多的是哪一种费用?
二、解决问题
1.一件衣服原价格240元,打七五折出售,现价多少元?
2.一台洗衣机,打好八五折后是1700元,原价多少元?现价比原价格便宜多少元?
3.一本故事书160页,小明看了80%,还剩下多少页没看?
4.有一种花生榨油的出油率为35%,如果要榨出14千克的花生油,需要多少花生?
5.叔叔4月份工资原来为2500元,因为工作出色,5月的工资比4月增加了30%,叔叔5月拿到了多少工资?
岳庄小学六年级数学上册导学案
级:六年级
备课时间:

人教版小学数学六年级第一学期 单元测试(1-4单元基础+提优)pdf

人教版小学数学六年级第一学期 单元测试(1-4单元基础+提优)pdf

8× 3 = 4
4 ×3= 9
0× 9 × 31 = 8 100
3.6× 8 = 9
( 4 - 1 )×28= 74
2.计算下面各题,能简算的要简算。(18分)
1.25× 4 ×0.8= 3
32 × 7 = 49 8
2/5
5×3 +5×1 9494
7 × 5 +3 20 14 8
小学数学精选习题
99× 1 - 1 = 77
3
7.儿童大剧院的门票是15元一张,“六一”儿童节当天,门票降价了,降价后观 众增加了一倍,收入增加了 1 。降价后的门票是多少元一张?(6分)
5
4/6
参考答案
一、1.5 1 2.18 250 3.40 29 5 4. 16 16
17
6
5 25
5.上午卖出的衬衫数量
上午比下午多卖出的衬衫数量
6.9 8 5 7.140 8.250 9.b<c<a
8.160 9. 50 50 10.1 2 11.9999
3
3
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
三、1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B
四、1.0.7 6 4 4 0 3.2 9 4
33
7
2. 5 1 14 2018 2018 15 99(过程略)
92
2019 31
3.(1)150×(1+ 1 )=180(棵) 5
4
4
5.光明学校男生人数是女生人数的 3 ,女生人数比男生人数多 2 。
5
5
三、选择。(共12分)
() ()
1.如图,用纸板盖住甲、乙两根木条的一端,根据露出的部分推断,两根木条相
比,( )。

2023-2024学年全国全部青岛版五四制小学数学单元测试(含考点)

2023-2024学年全国全部青岛版五四制小学数学单元测试(含考点)

2023-2024学年全国小学数学单元测试考试总分:155 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I(选择题)一、选择题(本题共计 5 小题,每题 3 分,共计15分)1. 左图是由经过( )变换得到的。

A.平移B.旋转C.对称D.折叠2. 下列图案每一幅都是由一个基本图形变化得到的。

其中没有运用旋转规律得到的图案是( )A.B.C.3.如图是由☆经过( )变换得到的。

A.平移B.旋转C.对称4. 如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是( )A.B.C.5. 下列图片中,哪些是由图片①分别经过平移和旋转得到的( )A.③和④B.③和②C.②和④D.④和③卷II(非选择题)二、解答题(本题共计 14 小题,每题 10 分,共计140分)6. 下面图形是经过什么方式变换得来的?填一填。

7. 利用旋转设计图案。

8. 你能通过卡片的平移或旋转将图“还原”成图吗?写一写你的“还原”过程。

2110.11. 小小设计师请你在图三个小正方形里设计一些基本图案。

你设计的图案真美!你能选择其中的一个图案进行平移或旋转(图),制成一幅漂亮的图吗?12. 将如图利用平移或旋转设置精美图案。

13. 用线连一连绕点“”旋转而成的图形。

14. 请你在下面方格图中设计一幅美丽的对称图形,对称图形的面积占整个方格图面积的.(1)1(2)2O 20%15. 请你发挥自己的想像,画出一组由轴对称图形组成的图案16. 用以下图形设计一个美丽的图形17. 如图,利用旋转设计图案。

18. 利用平移设计图案。

19. 用直尺和圆规在正方形内画出美丽的图案。

参考答案与试题解析2023-2024学年全国小学数学单元测试一、选择题(本题共计 5 小题,每题 3 分,共计15分)1.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、解答题(本题共计 14 小题,每题 10 分,共计140分)6.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答13.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】此题暂无答案【考点】运用平移、对称和旋转设计图案【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。

2023-2024学年全国全部青岛版五四制小学数学单元测试(含考点)

2023-2024学年全国全部青岛版五四制小学数学单元测试(含考点)

2023-2024学年全国小学数学单元测试考试总分:130 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷II (非选择题)一、 填空题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 )1. 本月用电量比上个月节约了,是把________看作单位“”,本月的用电量是上个月的________.2. ________3. 一个分数分子和分母的和是,分子和分母都加上,所得的分数约分后是,则原来的分数是________.4. ________5. 约分和通分的依据是分数的意义。

________.6. ________7. 一个数增加它的后,还是,这个数是( )8.________9. 分数单位是的所有最简真分数之和是( ).10. 分数单位是的所有最简真分数的和是________.二、 解答题 (本题共计 7 小题 ,每题 10 分 ,共计70分 )27115−21+18=91716351635772451+2+3=2334453−1=7151313−(−)+=19285281838181911. 已知有,,三个数的“家族”,,: ,,,:,.请把每个“家族”中所含的数填入图中的相应部分.把,,三个数的“家族”中的负数写在横线上:________.有没有同时属于,,三个数的“家族”的数?若有,请写出来.12. 直接写出得数。

13. 用竖式计算下面各题。

===用循环小数表示14. 直接写出得数.15. 把下面各分数约分,再把假分数化成带分数。

16. 直接写出下面各题的得数。

====A B C A :{−1,3.1,−4,6,2.1}B {−4.2,2.1,−110−}18C {2.1−4.2,8,6}(1)(2)A B C (3)A B C 1.3×43.63−1.130.54÷92x +5x 9.2+1.81.2×0.422.4÷0.2 3.7×20072+6.281.2÷1.22.05×61.84−0.813y −5y 12÷0.064.5×0.029.6÷36÷0.50.13×40 1.9÷0.1 1.23×3001.02−12.019÷1 1.999×07.2+80.5×0.425.2÷4 2.5a +1.5a 1.25×0.8b −0.2b 1÷0.022.95×5.46.84÷0.366.24÷2.25+=4535+=1715+2=131−=914+−=252325−=45452÷0.5=−=5838===3336723224300+20045+2375−1380−16−=5939+=51==== 17. 在括号里填上合适的计数单位。

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第四、五、六单元基础检测1
1、给下列加点字注音
伸颈.()许.()许声星宿.()商酌.()桑梓.()
阔绰.()附和.()门槛.()不省.()人事烨.然()舐.干()绾.()同僚.()停滞.()分歧.()
负篋.曳屣.()跻.身()卷帙.()髭.须()
2、根据拼音写汉字
乞gài()带qiâ()火hîu() kǎn肩() kuí梧()
diàn记()乞gài()礼bài()污miâ()强hàn( ) 醋 lì ( ) zhì涩() jūn裂( ) 冻něi() châ屏( ) 3、把下列成语补充完整
万()家私果不()然无精打()()想天开力挽狂()不屑()辩狗血()头德()望尊()人心弦()丝不动()之交臂()()有味下车()始()()连声
无()可击叹为观()()然失色离经()道死心()地
4.词语中加点字音形完全正确的是:()
A.污蔑(miâ)颟顸
..(mān hān)桑梓.(zǐ)烨.然(huá)
B.香醇(chún)分岐.(qí)附和.(hâ)魁.梧(kuí)
C.阔绰.(chuî)黝.黑(yǒu)木讷.(nâ)驾驭.(yù)
D.星宿.(xiù)嗔.怪(chēn)跻.身(jī)遨过(áo)
5.文学常识搭配有误的是:()
A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代
B.《范进中举》——吴敬梓——明朝
C.《错过》——刘心武——当代
D.《在莫泊桑葬礼上的演说》——左拉——法国
6、改正下列成语中的错别字。

请在用横线标出,并在下面横线处改正。

无精打彩优柔寡断不懈置辩扣人心弦
死心蹋地纹丝不动力挽狂斓栩栩如生
洗耳躬听炉火纯青交头结耳离经叛道无懈可击
开怀畅饮暗然失色恸失良机打抱不平若无其是
7.下列各句中成语使用不恰当的一项是:()
A 本书在卷帙浩繁的世界名著中精心选取一句话,让人从中更加深刻地体会名著的精义。

B 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家叹为观止。

C 如饥似渴的求知欲可以获得必要的知识,而知识可以改变人的命运。

D 在NBA季后赛首轮第二场比赛上,湖人上演大翻盘。

科比力挽狂澜,成了湖人的救世主。

第四、五、六单元基础检测2
1、给下列加点字注音
星宿.()商酌.()桑梓.()阔绰.()附和.()诬蔑.()髭.须()舐.干()绾.()同僚.()停滞.()分歧.()跻.身()卷帙.()伸颈.()齁.声()作揖.()香醇.()坯.子()商酌.()桑梓.()阔绰.()附和.()不省.()人事啐.()羼.水()腼腆.()攥.紧()带挈.()后襟.()熬.过()嵌.入()充塞.()湖绉.()臊.子()馄饨.()
肥膘.()嗔.怪()颟顸
..()昂.首()黝.黑()一泓.()烨.然()木讷.()旗帜.()驾驭.()门槛.()魁梧.()溺.爱()2、根据拼音写汉字
阔chuî()zhàn着水写字()咸hēng()zhēn酌()pī子()
jǐng悟()xǔxǔ如生()()管xiá()停zhì()分qí()
shà时()áo过()抽qì()浩hàn()摔kuǎ()带qiâ()
火hîu() kǎn肩() kuí梧() diàn()记乞gài()
礼bài()带qiâ()火hîu() diàn记()强hàn( ) 醋 lì ( ) zhì涩() liáoliáo无几( )() shǐ志不渝()
3、找出错别字
无解可击力挽狂斓矢之交臂一念之差扣人心铉
死心蹋地面面相觑洽到好处纹丝不动无精打彩
导想天开惟惟连声忧柔寡断不懈置辩
改正:
4、把下列成语补充完整
万()家私果不()然无精打()()想天开不()分说
()不其然不屑()辩狗血()头()头百姓()人心弦
()丝不动()失良机气喘()()()()有味()()如生洗耳( )听各得其()德()望尊()之交臂()()有味下车()始无()可击叹为观()()然失色离经()道
死心()地打()不平()火纯青()热打铁
5.下列词语中加点字的注音正确的一项是:()
A.踱.(dú)附和.(hã)俯瞰.(kàn)不屑.置辩(xiâ)
B.绾.(wǎn)绽.出(zhàn)斋.公(zhāi)五彩斑斓.(lán)
C.腆.(tiǎn)解.元(jiě)阔绰.(chuō)争奇斗妍.(yán)
D.碟.(diã)作揖.(jī)侍.候(shì)前倨后恭.(gōng)
6.对下列加粗词语的意思,理解不正确的一项是:()
A.鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的。

(布置格式)
B.凡事要立起个体统来。

(规矩)
C.主顾也没有好声气。

(态度)
D.想着先年,我小女在家里长到三十多岁……(前年)
7、对课文中词语理解有误的一项是:()
A.高邻:对邻居的尊称。

B.摸不着门:摸不着门路,意思是不知从何说起。

C.各得其所:每个人或事物都得到合适的安顿。

D.叹为观止:因难过而叹息,不想再说什么话。

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