《马克思主义基本原理概论》期末考查要求
关于全校12级“马克思主义基本原理”课程期末考试统一安排
关于全校12级“马克思主义基本原理”课程期末考试统一安排：1、平时成绩与闭卷考试成绩各以100计；最后总评：平时与考试的分值为4：62、平时包括：上课纪律、发言、课程论文等；3、闭卷考试题型包括：不定项选择题（2×10）、辨析题（8×5）、综合分析题（20×2）。
其中辨析题，要先判断对错再说明，应较好的阐述相关知识点的内容。
综合分析题应理论与现实相结合展开论述。
4、考试时间定于6月30日下午。
5、建议学生以复习提纲为主，结合课本进行复习，不再指定其他参考书籍。
考试题目一般在复习提纲中涵括。
马克思主义基本原理概论复习提纲绪论1.马克思主义的定义和三个主要组成部分P22.马克思主义的鲜明特征及其表现：在实践基础上的科学性与革命性的统一。
（课本思考题第2题）P143.马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。
（各标题及其基本内容）P15-19第一章世界的物质性及其发展规律1.唯物主义与唯心主义的对立、辩证法和形而上学的两种不同观点P29-302.马克思主义的物质观及其现代意义。
31-34（书本思考题第1题）（1）世界是物质的。
物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。
马克思主义的物质观坚持了唯物主义一元论，批判了不可知论，体现了唯物论和辩证法统一、唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一。
（2）物质是在时空中运动的。
一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。
(3)包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。
世界统一于物质是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。
（4）物质与意识是辩证统一的。
物质决定意识，意识具有能动的反作用，这一原理要求我们在现实生活中把尊重客观规律与发挥主观能动性结合。
（主观能动性与客观规律性的关系。
P42-43）3.世界普遍联系与永恒发展的原理及其方法论意义。
大学马原《马克思主义基本原理概论》2021版教材期末复习重点、考点、知识点
注意：（1）知识点包含标题和标题下的具体内容。
加粗线的为重点原理，重点原理容易作为材料分析题的考点。
（2）本知识点仅作为要点提示，具体内容要根据本知识点看教材。
导论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.什么是马克思主义马克思主义和马克思主义基本原理（基本立场、基本观点、基本方法）。
2.马克思主义的创立和发展马克思主义的创立(马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源)。
马克思主义的发展。
3.马克思主义的鲜明特征马克思主义具有鲜明的科学性、人民性、实践性、和发展性。
4.马克思主义的当代价值观察当代世界变化的认识工具。
指引当代中国发展的行动指南。
引领人类社会进步的科学真理。
5.自觉学习和运用马克思主义第一章世界的物质性及发展规律1.世界多样性与物质统一性哲学基本问题及其内容。
唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
马克思主义的物质范畴及其理论意义。
物质的根本属性、物质运动存在形式。
物质与意识的辩证关系。
主观能动性和客观规律性的统一。
意识与人工智能。
世界的物质统一性原理及其意义。
2.事物的普遍联系和变化发展联系的内涵和特点。
事物普遍联系原理的方法论意义。
联系与运动、变化、发展。
发展的实质。
事物发展的过程性。
唯物辩证法的实质和核心。
矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用。
矛盾的普遍性和特殊性及相互关系。
（对立统一规律）量变质变规律和否定之否定规律。
联系和发展的基本环节。
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法唯物辩证法的本质特征和认识功能。
辩证思维方法与现代科学思维方法。
学习唯物辩证法，不断增强思维能力。
第二章实践与认识及其发展规律1.实践与认识科学的实践观及其意义。
实践的本质与基本结构。
实践形式的多样性。
实践在认识活动中的决定作用。
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答。
辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同回答。
辩证唯物主义认识论的基本特点。
从实践到认识。
从认识到实践。
《马克思主义基本原理概论》(2013年修订)考试标准-推荐下载
考核要求： 识记两种根本对立的历史观、社会存在、社会意识、生产力、生产关系、经济基础、上层建筑 理解、领会和掌握社会存在与社会意识的辨证关系、生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济基础
与上层建筑矛盾运动的规律 第二节 社会历史发展的动力
第一节 物质世界和实践 考试范围：
一、物质世界的客观存在
（一）世界观与哲学基本问题 （二）物质的客观实在性
1、旧唯物主义哲学的物质观 2、马克思主义哲学的物质观及其重大意义 （三）世界的物质统一性 1、运动是物质的根本属性。 2、时间和空间是物质运动的存在形式。 二、社会生活在本质上是实践的 （一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 1、实践的含义和基本形式。 2、实践的基本特征：物质性、自觉能动性、社会历史性。
第一章 世界的物质性及其发展规律
本章重点：
1.哲学的基本问题。物质的客观实在性. 2.世界的物质统一性，意识的能动作用. 3.唯物辩证法的三大规律和基本范畴.
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
《马克思主义基本原理概论》复习资料要点
《马克思主义基本原理概论》复习资料*期末考试形式：闭卷考试*期末考试分数：50分*考试范围：第一、二、三章，第四章的第一、二节*题目形式：名词解释，辨析题，简答，论述等绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一什么是马克思主义1.什么是马克思主义（1）从创造者，继承者的认识成果讲，是马克思恩格斯创立，马克思主义者不断丰富和发展的学说；（2）从阶级属性讲，是关于无产阶级斗争的性质，目的和解放条件的学说；（3）从研究对象和主要内容讲，是关于自然，社会和思维发展的普遍规律的学说2.马克思主义的三个主要组成部分：马克思主义哲学；马克思主义政治经济学；科学社会主义3.作为中国共产党员和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义4.从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系；从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
二马克思主义的产生和发展1马克思主义诞生的时代条件：（1）背景：资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济，社会历史条件；（条件：表现为以机器大生产和雇佣劳动制度代替了封建社会古老，陈旧的生产方式。
经济危机周期性地爆发，表明资本主义制度所固有的生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾已经成为这种制度难以克服的痼疾。
资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础）（2）阶级背景条件：无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了剧烈的要求。
（1831年在法国里昂工人举行了第一次起义，1834年举行第二次起义；1838年在英国爆发了延续长达十余年的，声势浩大的，全国性的工人运动——宪章运动；1844年在德国西里西亚纺织工人举行起义。
标志着现代无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台）2马克思主义所批判地继承的人类文明成果：（1）德国古典哲学:黑格尔；费尔巴哈（2）英国古典政治经济学:亚当*斯密；大卫*李嘉图（3）法国，英国空想社会主义:法国的圣西门；傅立叶；英国的欧文三马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义从产生到发展，表现出强健的生命力，它的根源在于它以实践为基础的科学性与革命性的统一1.马克思主义最根源的世界观和方法论：辩证唯物主义；历史唯物主义2.马克思主义最光鲜的政治立场：3.马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广漠人民的根源利益4.马克思主义最严重的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理5.马克思主义最崇高的社会理想：（共产主义社会）实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人解放而全面发展的共产主义社会四在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义；把马克思主义作为行动的指南第一章世界的物质性及其发展规律第一节物质世界和实践一物质世界的客观存在（一）世界观与哲学基本问题1（恩格斯：全部哲学，特别是近代哲学的巨大的基本问题，）是思维和存在的关系问题哲学基本问题包括两个方面：（1）意识和物质何者是第一性（2）思维能否认识或正确认识存在2哲学的基本派别（1）根据意识和物质何者是第一性，划分为唯物主义和唯心主义（唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物）（2）根据思维能否认识或正确认识存在，划分为可知论和不可知论（可知论认为世界是可以被认识的，不可知论认为世界时不能被人所认识或者不能被完全认识的）（3）社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。
马克思主义基本原理概论期末考试试题及答案
1. 简述哲学的基本问题及其主要内容。
（l）哲学基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。
（2分）（2）哲学基本问题包括两方面的内容：第一，思维和存在或意识和物质何者是第一性的问题。
第二，思维和存在有无同一性，即意识能否认识现实世界的问题。
（2分）（3）哲学基本问题具有重要的理论意义：对其第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
（2分）对其第二方面的不同回答，是区分可知论和不可知论的标准。
（1分）2. 意识的能动性及其表现形式是什么？意识的能动性是指人的意识能够能动地反映客观事物并反作用于客观事物意识的能动作用主要表现在：①意识反映世界是自觉的有目的的反映，具有目的性和自觉性。
②意识对客体信息进行选择和重构，具有能动创造性。
③意识对实践具有指导作用，对客观世界进行改造，这是意识能动性的突出表现④此外，意识还能影响、调控人体生理活动。
意识的能动作用的实现：①必须在遵循客观规律的前提下进行，要正确处理主观能动性与客观规律性的关系。
②并借助一定的物质条件和手段（巧妇难为无米之炊）。
③意识发挥作用的根本途径是实践。
3．为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？在由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定在由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等一系列规律、范畴构成的唯物辩证法的体系中，对立统一规律是其实质和核心。
这是因为：对立统一规律揭示了事物普遍联系根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律提供了认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
4．运用质量互变规律原理分析仰望星空与脚踏实地的关系。
量变引起质变，一点一滴的工作积累起来，才能形成一个一个小的胜利，一点一点胜利积累起来，才能完成远大的目标。
革命不是一口吃个胖子，需要一步一步踏实工作。
马克思主义基本原理概论试卷及答案
《马克思主义基本原理概论》2010至2011 学年度第 2 学期期末（A）卷考生留意：闭卷考试，考试时间为90分钟。
答案写在答题纸上，并注明题号，考试结束后将试卷连同答题纸一齐交一．单项选择题（每小题2分，共30分）1.1848年2月，（）的发表，标记着马克思主义的公开问世。
A.《共产党宣言》B.《哲学的贫困》C.《德意志意识形态》D.《关于费尔巴哈的提纲》2.马克思主义的本质特征是（）A.科学性B.革命性C.科学性与革命性的统一D.人本主义3.马克思主义辩证的否定观认为，辩证的否定其实质就是（）A.扬弃B.全面确定C.全盘否定D.既不愿定，也不否定4.社会发展的根本动力是（）A.生产力的发展B.人的须要C.生产关系的变革D.阶级斗争5. 相识的本质是（）A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的被动反映C.人们的习惯性联想D.客体本质的主动显现6.商品的价值量是由（）确定的A.社会必要劳动时间B.个别劳动时间C.工人的必要劳动D.工人的剩余劳动7.在必要劳动时间不变的条件下，通过确定延长工作时间而产生剩余价值是（）A.确定剩余价值B.相对剩余价值C.超额剩余价值D.平均利润8.资本有机构成的提高与工人就业状况之间的关系是（）A.资本有机构成提高导致工人充分就业B.资本有机构成提高导致工人失业C.资本有机构成提高与工人就业状况之间没有必定的联系D.资本有机构成提高使工人就业保持平稳9.下列哪个国家是总统共和政体的代表（）A.日本B.美国C.英国D.德国10. 资本主义社会的国民收入初次安排中，对于雇佣工人而言，通行的安排规律是（）A.按劳安排B.按资安排C.按劳动力价值安排D.按实力安排11. 在资本主义经济运行中，始终贯穿着的一个基本冲突是（）A.社会主义与资本主义之间的冲突B.无产阶级与资产阶级之间的冲突C.生产社会化与资本主义私人占有制之间的冲突D.通货膨胀与通货紧缩之间的冲突12.社会主义产生的根本途径是（）A.让资产阶级进行温柔改革B.阶级调和C.大力发展社会生产力D.无产阶级革命13. 在下列经济行为中，属于货币执行支付手段职能的是( )A.顾客用1万元钱可购买2台冰箱B.顾客用1万元购买了黄金，并贮藏起来C.顾客用1万元钱购买了2台冰箱D.顾客购买2台冰箱，一周后付款1万元14. 下列关于自由的说法中，（）符合马克思主义的自由观A.自由没有本质，他不隶属于任何逻辑必定性B.人在他的一生中没有一刻是自由的C.自由是对必定的相识和对客观世界的改造D.自由主要是心灵的自由15. 马克思主义认为，在其现实性上，人的本质是（）A.会思想的芦苇B.两足无毛的动物C.是全部社会关系的总和D.万物之灵二．多项选择题（每小题3分，共12分）1.马克思主义的干脆理论来源有（）三个A.德国古典哲学B.英国的古典政治经济学C.英法两国的空想社会主义学说D.中国古代哲学E.自由主义经济学2. 历史人物的作用表现为（）A.是历史事务的发动者B.确定历史事务的个别特点和面貌C.是历史事务的组织者和领导者D.对社会发展能起加速事或延缓作用E.是历史进程的确定者3. 在资本主义社会国民收入的初次安排中，（）来源于工人创建的剩余价值A.产业资本家所得的产业利润B.商业资本家所得的商业利润C.借贷资本家所得的利息D.土地全部者所得的地租E.工人的工资4.劳动力是任何社会生产的基本要素，在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特别商品，其价值的构成包括（）A.维持劳动者自身性命所必需的生活资料的价值B.培育和训练劳动者所须要的费用C.劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值D.劳动者在必要时间内创建的价值E.工人所创建的剩余价值三．简答题（每小题６分，共３０分）1. 既然社会存在确定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想观念却丰富多彩差异很大甚至完全对立呢？2.为什么说实践是检验真理的唯一标准？3.唯物辩证法的三大规律是指哪些规律？4.商品的两要素是什么？劳动的两重性指什么？商品的两要素与劳动的两重性之间是什么关系？5.共产主义社会的基本特征是什么？四．材料分析题（共１题，14分）人类每天都在产生垃圾，垃圾总量一天比一天多，由此带来的问题特别麻烦。
马克思主义基本原理概论复习中的注意事项
马克思主义基本原理概论复习中的注意事项复习马克思主义基本原理概论有一些重要的注意事项。
本文将从内容复习、学习方法和实践应用三个方面进行论述。
一、内容复习1.全面理解马克思主义基本原理的基础概念。
包括劳动、商品、价值等基本概念的内涵、相互关系和发展规律。
2.系统掌握历史唯物主义和辩证唯物主义的基本原理。
了解历史唯物主义的发展过程和基本观点，辩证唯物主义的发展规律和基本原理。
3.深入了解马克思主义的阶级观点、历史观点和实践观点。
掌握马克思主义的基本观点，并能够运用到实际问题中。
4.熟悉社会主义制度和社会主义建设的基本原理。
理解社会主义的本质和特征，掌握社会主义建设的基本原则和路径。
5.研究马克思主义的批判精神和创新思想。
能够批判地分析马克思主义的局限性，并进一步发展和创新马克思主义。
二、学习方法1.系统性学习，建立知识框架。
通过阅读相关教材和经典著作，形成对马克思主义基本原理的知识体系。
2.注重理论联系实际。
将理论与实践相结合，分析和解决现实问题，增强对马克思主义基本原理的理解和应用能力。
3.多角度思考，形成独立见解。
对马克思主义基本原理进行思考时，要善于从不同的角度出发，形成独立的理解和见解。
4.注重总结和归纳。
在学习过程中，要及时总结所学的知识，形成概念的体系，提高对马克思主义基本原理的整体把握能力。
三、实践应用1.关注社会实践，了解时事动态。
通过参与社会实践活动，关注时事热点问题，将马克思主义基本原理与实际相结合，加深理解。
2.积极参与讨论和交流。
通过与他人的讨论和交流，拓宽思路，加深对马克思主义基本原理的理解和应用。
3.运用马克思主义的原理分析和解决实际问题。
在实际工作和学习中，遇到问题时，能够灵活运用马克思主义基本原理进行分析和解决。
综上所述，复习马克思主义基本原理概论需要全面理解基本概念和原理，采取系统性学习方法，并将理论联系实际，注重实践应用。
只有通过深入学习和实际运用，才能真正理解和掌握马克思主义基本原理。
《马克思主义基本原理概论》答题方法
《马克思主义基本原理概论》答题方法（一）客观题的答题技巧选择题答题一定要按要求每题必答，不要空题。
有的考生只答会的，不会的就不选了，态度很诚实，但肯定不得分。
需要注意的是，当判断不准究竟应选哪个选项时，可取的办法是选定一个，而不要写成似是而非的样子，通常写得不准确是不会给分的。
（二）主观题的答题技巧掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分相差8到10分。
1、原理阐释题：要努力地搜索记忆中的答案要点，作答时，答案要有层次性，要突出要点并且工整地写在试卷上，语言要做到简洁明了。
不管想出了几点，作答时一定要分段，切忌把几个要点写在一个自然段之中。
对原理阐释题来说，主要是答要点，必须把该题应有的几个要点都答出来，因为评分是按要点来进行的，有“骨头”没“肉”虽不能得满分，但得分肯定也不会太低，要得满分，必须加以说明，当然阐释不必过多。
最后，还要看一看该题目的要求中是否有必要批判一下错误观点，如果需要就应当批判一下。
批判的方法就是指出它们是错误的就可以了。
比如，在回答感性认识和理性认识的辩证关系时，答完关系后，可以答上：只重视感性认识（的经验论）和只重视理性认识（的唯理论）都是错误的。
有这一句话就等于是批判了这些错误。
原理阐释题属于主观+客观性试题。
与论述题相比，要求应试者回答的内容比较简单。
回答时要注意以下几点：(1)观点正确，论点全面。
回答问题要防止观点错误、遗漏论点。
(2)逻辑严密，语言通顺。
回答问题要层次分明，叙述清楚。
切忌层次杂乱，表达不清。
(3)突出重点，详略得当，对论点既不可不作任何说明，过于简单，也不可分析说明过多，显得烦琐。
2、论述题：论述题也属于主观性试题，重在考核考生运用马克思主义基本原理分析解决实际问题的能力。
要求观点正确，紧扣题意，联系实际，分析恰当。
与简答题相比，要求考生回答的内容要复杂一些，主要应注意以下两点：(1)观点要全面系统，论据要充分，对观点的分析要深入透彻，观点不得有遗漏，也不能只有观点，缺乏论据，没有分析。
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《马克思主义基本原理概论》实践调查要求
一、社会调查内容
1、结合唯物辩证法关于内因和外因的辩证关系的原理，调查
了解大学生成才的要素，谈谈环境对于大学生成才的作用。
2、结合马克思主义社会理想的有关内容，调查了解大学生社
会理想的状况，谈谈大学生应如何树立科学的人生理想。
3、结合马克思主义中实践与认识的关系原理，调查了解大学
生参加社会实践的情况，谈谈大学生积极参加社会实践的
意义。
4、结合马克思主义中社会存在与社会意识的关系原理，调查
了解某一地方（市、县、镇、村）的道德现象，谈谈社会
经济发展水平对公民道德水平影响的认识。
5、结合资本主义发展的本质与特征，调查了解资本主义社会
发生经济危机的原因，谈谈你对社会主义代替资本主义必
然性的认识。
6、结合马克思主义政党理论，了解中国共产党在我国政治、
经济、社会发展中的作用，谈谈马克思主义政党在社会主
义事业中的地位和作用。
二、调查时间
八个学时，12月1日—12月17日
三、调查报告要求
1、每位同学要选择一项内容进行实践调查。
2、每位同学实践调查完成后要形成调查报告或论文，字数不
少于1500字。
报告或论文的题目可自拟。
3、上交时间：12月21日前，纸质版交到教学楼603。
《马克思主义基本原理概论》调查报告
课程：马克思主义基本原理概论
姓名：
学号：
班别:
报告题目：
任课教师：揭英荣
联系电话：
学期：2015－2016学年度第一学期。