2017年山东省日照市莒县南四校联盟中考化学模拟试卷(二)剖析!

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日照市中考化学二模试卷(带解析)

日照市中考化学二模试卷(带解析)

日照市中考化学二模试卷(带解析)一、选择题(培优题较难)1.某无色气体可能含有 CO 2、CO 、H 2中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反 应均完全进行);①通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积增大;②通过灼热的 CuO 时,固体变成红色;③通过白色 CuSO 4 粉末时无明显现象(提示:白色 CuSO 4 粉末遇水变 蓝)④通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。

下列判断正确的是( ) A .原混合气体中一定含有 CO 2和 CO ,一定没有 H 2 B .原混合气体中一定没有 CO 2和 H 2,一定含有 CO C .原混合气体中一定含有 CO 2,可能含有 CO ,一定没有 H 2 D .原混合气体中无法确定是否含有 CO 2 【答案】C 【解析】碳和二氧化碳反应会生成一氧化碳,会使气体体积增大,根据①可知,混合气通过碳后气体体积增大,可知混合气中一定含有二氧化碳;通过氧化铜后,固体变成红色,说明混合气中存在还原性气体,通过白色CuSO4粉末时无明显现象,说明通过氧化铜未生成水,可以确定原混合气中一定没有氢气;澄清石灰水变浑浊,说明又生成了二氧化碳,但不能确定原混合气中一定含有一氧化碳,因为在①中生成了CO ,所以可以确定原混合气中一定有二氧化碳,可能含有一氧化碳,一定没有氢气。

故选C 。

2.已知: 32322Fe(OH)Fe O +3H ΔO ,现将CO 气体与21.4g Fe (OH )3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、Fe x O y 混合物12.8g ,将此混合物溶于100.0g 稀H 2SO 4恰好完全反应,产生0.2g H 2。

下列说法正确的是 A .生成CO 2和H 2O 共8.6g B .混合物中含5.6g 铁元素 C .Fe x O y 为Fe 2O 3D .该稀硫酸溶质的质量分数为19.6% 【答案】D 【解析】 【详解】产生氢气的质量为0.2g ,由于只有铁和稀硫酸反应才能生成氢气,设生成铁的质量为x ,与铁反应的硫酸的质量为y2442Fe +H SO =FeSO +H 56982xy0.2g56x =20.2g ,98y =20.2gx=5.6g ,y=9.8g则生成Fe x O y 的质量为:12.8g-5.6g=7.2g ;21.4g Fe(OH)3中铁元素的质量为:5621.4g 100%11.2g 56+173⨯⨯=⨯Fe x O y 中铁元素的质量为:11.2g-5.6g=5.6g ; Fe x O y 中氧元素的质量为:7.2g-5.6g=1.6g ;故56x :16y=5.6g :1.6g ,x :y=1:1,故Fe x O y 的化学式为:FeO ; FeO 与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水,设与FeO 反应的硫酸的质量为z2442FeO +H SO =FeSO +H O72987.2g z727.2g =98z,z=9.8g 硫酸的质量分数为:9.8g+9.8g100%=19.6%100g⨯由题干信息可知,一氧化碳与氢氧化铁在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、FeO 、二氧化碳和水,故该反应的化学方程式为:322Δ2CO+2Fe(OH)Fe+FeO+3H O+2CO设一氧化碳的质量为m322Δ2CO +2Fe(OH)Fe +FeO +3H O +2CO 56214m 21.4g 56m =21421.4g,m=5.6g 故生成二氧化碳和水的质量为:5.6g+21.4g-12.8g=14.2g 。

山东省日照市莒县中考化学模拟试卷(二)(含解析)

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2017年山东省日照市莒县中考化学模拟试卷(二)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,1-6每小题1分,7-11每小题1分,共16分)1.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分.这里的“钙”是指()A.钙元素B.钙原子C.钙单质D.钙离子2.下列属于纯净物的是()A.加碘食盐 B.干冰 C.硬水 D.食醋3.下列实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.加热液体C.点燃酒精灯D.称量NaOH固体4.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.干冰用于人工降雨 B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线5.下列微粒中,能表示2个氢分子的是()A.2H B.2H+C.H2O D.2H26.下列金属中,不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是()A.Zn B.Al C.Ag D.Fe7.某处控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是()A.SiO2中的Si的化合价为+4 B.起保鲜作用的物质是酒精C.该保鲜剂不能与明火接触D.酒精挥发时分子体积变大8.下列实验方法一定能达到实验目的是()选项实验目的实验方法A 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中B 鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯C 鉴别石灰水和NaCl溶液加入适量的稀盐酸D 检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中A.A B.B C.C D.D9.a,b两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是()A.将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>bD.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等10.纳米材料具有特殊的性质和功能.纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度.正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2.下列说法不正确的是()A.甲醛对人体健康有害B.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可消除甲醛C.纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同D.制备纳米TiO2的反应:H4TiO4TiO2+2H2O11.下列4个图象中,能正确反应变化关系的是()A.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片C.加热一定质量的高锰酸钾固体D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢二、填空题12.亮亮做家务时接触到下列用品.用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠(1)他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是.(2)他选用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理.(3)他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是.(4)做完家务,他用Vc泡腾片冲了一杯饮料.下列Vc泡腾片的主要成分中,属于有机物的是(填字母序号).A.维生素C(C6H8O6)B.柠檬酸(C6H8O7)C.碳酸氢钠(NaHCO3)13.元旦联欢会上,雯雯拿出一幅画(如图所示),表演了一个化学魔术.(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,则喷的无色溶液可能是.(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是.14.甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2﹣3种组成.(1)甲俗称纯碱,其化学式为.(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是.(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如图1,请在方框中补全相应微粒的图示.(4)如图2所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊.充分反应后,打开K1和K2,使液体全部流入锥形瓶,瓶中无明显现象.①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因.②取反应后锥形瓶中的溶液,测得pH=3,则该溶液中含有的溶质除HCl外,还有.15.利用下面装置进行实验.实验前K1、K2、K3均已关闭.内容装置【实验1】制备气体【实验2】测定气体含量Ⅰ.打开K1,用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口Ⅱ.在K1上方导管口收集气体Ⅰ.A(容积350mL)中为用排空气法收集的CO2,B 中装满水.用注射器向A中注入15mLNaOH溶液(足量),充分反应Ⅱ.打开K2和K3(1)检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置在左侧气密性良好的现象是;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性.(2)实验1中,锌与稀硫酸反应的化学方程式为;气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是.(3)实验2中,当B中液面不再变化时,测得B中减少了160mL水,则A中CO2的体积分数约为%.三、实验探究题16.根据如图回答问题.(1)仪器a的名称是.(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是(填字母序号,下同).如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为.(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为,选用的发生装置是.如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是.17.众所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液变红.但是,在分组实验中(如图所示),出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物.【提出问题】分组实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成.【猜想与假设】Ⅰ.红色褪去,与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关.Ⅱ.红色褪去,与NaOH溶液的浓度有关.Ⅲ.出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关.【进行实验】实验实验操作实验现象1 向盛有2mL Na2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红2 1号试管0.1min红色褪去2号试管5min红色褪去3号试管30min红色明显变浅4号试管120min红色无明显变化3 取3支试管,分别加入2mL水,.酚酞溶液浓度/% 浑浊程度]5 大量浑浊物2 少量浑浊物0.5 无浑浊物【解释与结论】(1)NaOH与CO2反应的化学方程式为.(2)实验1的现象表明,猜想与假设1 (填“成立”或“不成立”).(3)由实验2得出结论:出现“溶液变红后褪色”现象的原因是.(4)实验3的操作步骤:取3支试管,分别加入2mL水,.【反思与评价】(5)依据现有实验,为了确保红色不变,若酚酞溶液浓度为0.5%,建议选用NaOH溶液的浓度为%.(6)有同学认为,仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足,理由是.四、计算题18.有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O,实验测得反应前后物质的质量如下表:R O2CO2H2O反应前质量/g 46 128 0 0反应后质量/g 0 32 x 54则x= ,已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1:3,则R的相对分子质量是.19.为测定21.2g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,将其配置成500mL溶液,分别取出50mL用两种方法进行测定,已知:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl加入的试剂测得数据方法1 足量BaCl2溶液BaCO3沉淀1.97g方法2 足量稀硫酸CO2气体0.44g请任选1种方法的数据,计算该固体中碳酸钠的质量分数(写出计算过程及结果)2017年山东省日照市莒县南四校联盟中考化学模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,1-6每小题1分,7-11每小题1分,共16分)1.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分.这里的“钙”是指()A.钙元素B.钙原子C.钙单质D.钙离子【考点】元素的概念.【分析】食品、药品、营养品、人体等中的“钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.【解答】解:钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分,这里的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关.故选:A.2.下列属于纯净物的是()A.加碘食盐 B.干冰 C.硬水 D.食醋【考点】纯净物和混合物的判别.【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质.据此逐项分析即可.【解答】解:A、加碘食盐中含有氯化钠等多种物质,属于混合物.故错误;B、干冰中只含有二氧化碳一种物质,属于纯净物.故正确.C、硬水中含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质,属于混合物.故错误;D、食醋中含有水、醋酸等多种物质,属于混合物,故错误.故选B.3.下列实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.加热液体C.点燃酒精灯D.称量NaOH固体【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;称量器﹣托盘天平;加热器皿﹣酒精灯;给试管里的液体加热.【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,图中所示操作错误.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误.故选:A.4.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.干冰用于人工降雨 B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.【解答】解:A、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.B、天然气用作燃料,是利用了天然气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.C、液氮用于冷冻麻醉,是利用了液氮温度低的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.D、银用于制作导线,是利用了银具有导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.故选:B.5.下列微粒中,能表示2个氢分子的是()A.2H B.2H+C.H2O D.2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】根据分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行解答.【解答】解:由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2.故选D6.下列金属中,不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是()A.Zn B.Al C.Ag D.Fe【考点】金属的化学性质.【分析】根据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来进行解答.【解答】解:A、锌的活动性大于铜,所以锌可以从CuSO4溶液中置换出铜,故A不符合题意;B、铝的活动性大于铜,所以铝可以从CuSO4溶液中置换出铜,故B不符合题意;C、银的活动性小于铜,所以银不可以从CuSO4溶液中置换出铜,故C符合题意;D、铁的活动性大于铜,所以铁可以从CuSO4溶液中置换出铜,故D不符合题意.故选:C.7.某处控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是()A.SiO2中的Si的化合价为+4 B.起保鲜作用的物质是酒精C.该保鲜剂不能与明火接触D.酒精挥发时分子体积变大【考点】食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究;分子的定义与分子的特性;有关元素化合价的计算.【分析】A、根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析判断.B、根据题意,保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,进行分析判断.C、根据该保鲜剂中含有酒精,进行分析判断.D、根据分子的基本性质,进行分析判断.【解答】解:A、氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)×2=0,则x=+4价,故选项说法正确.B、保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,起保鲜作用的物质是酒精,故选项说法正确.C、该保鲜剂中含有酒精,酒精具有可燃性,不能与明火接触,故选项说法正确.D、酒精挥发时,分子间的间隔变大,而不是分子体积变大,故选项说法错误.故选:D.8.下列实验方法一定能达到实验目的是()选项实验目的实验方法A 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中B 鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯C 鉴别石灰水和NaCl溶液加入适量的稀盐酸D 检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;二氧化碳的检验和验满;金属活动性顺序及其应用;酸、碱、盐的鉴别.【分析】A、根据金属和盐溶液的反应规律分析;B、根据氢气和甲烷燃烧都产生水分析;C、根据氢氧化钙和盐酸反应无明显现象分析;D、根据检验二氧化碳的方法分析.【解答】解:A、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中,锌的表面会附着红色固体,说明锌比铜强,银的表面无现象,说明银比铜弱,因此可以比较三种金属的活动性顺序,故选项正确;B、氢气和甲烷燃烧都能产生水,因此分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯都出现水雾,现象相同,故选项错误;C、氢氧化钙和盐酸反应无现象,而氯化钠与盐酸不反应,所以不能鉴别,故选项错误;D、将燃着的木条伸入瓶中,木条熄灭,不一定是二氧化碳,检验二氧化碳使用澄清的石灰水,故选项错误.故选:A.9.a,b两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是()A.将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>bD.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:a、b两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而a的溶解度随温度的升高变化比b大;将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确,因为a的溶解度随温度的升高而增大;将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,有晶体析出,溶液质量减少,不变是错误的;t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b,因为在该温度下,a的溶解度比b大;将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等正确,因为在t1℃时,a、b的溶解度相等.【解答】解:A、将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确,说法正确;B、将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,有晶体析出,溶液质量减少,说法不正确;C、t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b,因为在该温度下,a的溶解度比b大,说法正确;D、将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等正确,因为在t1℃时,a、b的溶解度相等,说法正确.故选B.10.纳米材料具有特殊的性质和功能.纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度.正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2.下列说法不正确的是()A.甲醛对人体健康有害B.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可消除甲醛C.纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同D.制备纳米TiO2的反应:H4TiO4TiO2+2H2O【考点】复合材料、纳米材料;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.【分析】A、根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断.B、二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料,在光的催化作用下,将甲醛等有害物质降解成二氧化碳和水.C、纳米TiO2具有独特的光催化性、优异的颜色效应及紫外线屏蔽等功能.D、根据反应物与生成物,以及质量守恒定律进行分析判断.【解答】解:A、装修材料中的甲醛能够破坏人体的蛋白质,有害人体健康,故正确;B、二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料,在光的催化作用下,将甲醛等有害物质降解成二氧化碳和水,能有效去除因装修带来的多种有害气体.故B正确;C、纳米 TiO2具有独特的光催化性、优异的颜色效应及紫外线屏蔽等功能,普通的TiO2则没有,故C错误;D、正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2.化学方程式为:H4TiO4TiO2+2H2O,故D 正确.故选C.11.下列4个图象中,能正确反应变化关系的是()A.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片C.加热一定质量的高锰酸钾固体D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢【考点】中和反应及其应用;催化剂的特点与催化作用;金属的化学性质;质量守恒定律及其应用.【分析】A、根据氢氧化钠溶和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,随着反应的进行,硫酸钠的质量增加,完全反应后,硫酸钠的质量不变解答;B、根据锌和硫酸反应,生成硫酸锌和氢气进行解答;C、根据高锰酸钾受热会分解生成氧气进行解答;D、根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,可以结合催化剂的定义来完成解答.【解答】解:A、氢氧化钠溶和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,随着反应的进行,硫酸钠的质量增加,完全反应后,硫酸钠的质量不变,故A正确;B、向一定质量的稀硫酸中加入锌片,锌和硫酸反应,生成硫酸锌和氢气,65份锌进入溶液,减少2份氢气,溶液质量增加,完全反应后,溶液的质量不变,故B错误;C、加热高锰酸钾固体,会生成氧气,导致固体质量减少,而反应前后锰元素的质量不变,所以锰元素的质量分数会增大,故C错误;D、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,其质量在反应前后不会改变,故D错误.故选:A.二、填空题12.亮亮做家务时接触到下列用品.用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠(1)他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是Fe与潮湿的空气接触.(2)他选用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(3)他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是NaOH有强腐蚀性.(4)做完家务,他用Vc泡腾片冲了一杯饮料.下列Vc泡腾片的主要成分中,属于有机物的是AB (填字母序号).A.维生素C(C6H8O6)B.柠檬酸(C6H8O7)C.碳酸氢钠(NaHCO3)【考点】盐的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护;常见碱的特性和用途;有机物与无机物的区别;书写化学方程式、.【分析】(1)根据铁生锈的条件解答;(2)根据洁厕灵的主要成分是盐酸,能与碳酸钙反应解答;(3)根据炉灶清洁剂的有效成分是氢氧化钠,NaOH有强腐蚀性解答;(4)根据有机物的概念解答.【解答】解:(1)铁生锈的条件是与氧气和水同时接触,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是Fe与潮湿的空气接触;(2)洁厕灵的主要成分是盐酸,能与碳酸钙反应生成氯化钙、水与二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)炉灶清洁剂的有效成分是氢氧化钠,NaOH有强腐蚀性,故清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触;(4)由有机物的概念可知,一般含有碳元素的化合物叫有机物,由标签可知维C泡腾片中有碳元素属于有机物;碳酸氢钠(NaHCO3)虽然含有碳元素,其性质与无机物相似,属于无机物,故选:AB.故答案为:(1)Fe与潮湿的空气接触;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)NaOH有强腐蚀性;(4)AB.13.元旦联欢会上,雯雯拿出一幅画(如图所示),表演了一个化学魔术.(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,则喷的无色溶液可能是盐酸溶液或无色的酸性溶液.(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是氢氧化钠溶液、无色酚酞试液.【考点】酸碱指示剂及其性质.【分析】紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝;无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红;据此进行分析判断.【解答】解:(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,则喷的无色溶液可能是盐酸溶液或无色的酸性溶液;(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,无色酚酞溶液遇碱性溶液变红,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是氢氧化钠溶液、无色酚酞试液;答案:(1)盐酸溶液或无色的酸性溶液;(2)氢氧化钠溶液、无色酚酞试液.14.甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2﹣3种组成.(1)甲俗称纯碱,其化学式为Na2CO3.(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是氧化钙.(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如图1,请在方框中补全相应微粒的图示.(4)如图2所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊.充分反应后,打开K1和K2,使液体全部流入锥形瓶,瓶中无明显现象.①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O..②取反应后锥形瓶中的溶液,测得pH=3,则该溶液中含有的溶质除HCl外,还有NaCl、CaCl2.【考点】物质的鉴别、推断;生石灰的性质与用途;微粒观点及模型图的应用;书写化学方程式、.【分析】(1)碳酸钠俗称纯碱,写出化学式;(2)根据氧化钙与水反应生成了氢氧化钙能放出大量的热分析回答;(3)根据质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变分析;(4)①根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和和水分析回答;②根据盐酸、碳酸钠、氢氧化钙的性质分析.【解答】解:(1)甲俗称纯碱,则甲为碳酸钠,化学式为Na2CO3.(2)由于氧化钙与水反应生成了氢氧化钙能放出大量的热,氧化钙是由钙、氧两种元素组成的,属于氧化物,由此可知,乙的名称是氧化钙.(3)由物质的微观构成可知,丙为甲烷,燃烧生成了二氧化碳和水,由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知,在方框中补应补充两个水分子,见下图:(4)①由于盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳能使氢氧化钙溶液变浑浊,氢氧化钙是由上述中的元素组成的,所以,丁物质是氢氧化钙,反应的方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.②由题意可知,锥形瓶中的溶液的pH=3,说明溶液中有剩余的盐酸,则碳酸钠、氢氧化钙完全反应,该溶液中含有的溶质除HCl外,还有盐酸与碳酸钠、氢氧化钙生成的NaCl、CaCl2.故答为:(1)Na2CO3;(2)氧化钙;(3);(4)①CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;②NaCl;CaCl2.15.利用下面装置进行实验.实验前K1、K2、K3均已关闭.内容装置【实验1】制备气体【实验2】测定气体含量。

日照市莒县中考化学一模试卷

日照市莒县中考化学一模试卷

日照市莒县中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共8题;共16分)1. (2分) (2017九上·抚宁期中) 下列各组变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是()A . 冰雪融化,工业制氧气B . 钢铁生锈,纸的燃烧C . 汽油挥发,食物腐烂D . 蜡烛燃烧,蜡烛熔化2. (2分) (2016九下·深圳开学考) 日常生活中用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”,这里的“铁”指的是()A . 元素B . 离子C . 原子D . 分子3. (2分) (2017九上·阿荣旗期末) 开辟防火带是山林防火的一个措施,在树林中间开辟通道的主要目的是()A . 隔离可燃物B . 隔绝空气C . 降低着火点D . 沿通道扩散浓烟4. (2分)(2018·泸州) 下列实验不能得出对应结论的是()A . AB . BC . CD . D5. (2分) (2019九上·襄汾期末) 下列化学用语所表达的意义正确的是()A . Al3+﹣1个铝离子B . 2K﹣2个钾元素C . F2﹣1个氟原子D . 2SO2﹣3个二氧化硫分子6. (2分)(2017·宿州模拟) 下列采取的安全措施不正确的是()A . 进入汽车加油站时,要严禁烟火B . 正在使用的家电电器着火,立即用水浇灭C . 点燃氢气前,先检验氢气的纯度D . 进入久未开启的菜窖前,要做灯火试验7. (2分)如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是()A . 气体从a端通入,收集氧气B . 瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳C . 瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D . 在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积8. (2分)(2020·黑龙江) 下面四个图像的变化趋势,分别对应四种操作过程,其中正确的是()A . 某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B . 向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C . 用等质量的双氧水制取氧气D . 氢氧化钠溶液加足量的水稀释二、填空与简答题 (共6题;共43分)9. (4分)(2019·广东) 近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。

山东省日照市2017届中考化学二模试卷(解析版)

山东省日照市2017届中考化学二模试卷(解析版)

2017年山东省日照市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列物质属于纯净物的是()A.生铁B.液氧C.水煤气D.大理石【考点】A5:纯净物和混合物的判别.【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.【解答】解:A、生铁是铁和杂质的混合物,故选项错误;B、液氧是一种物质,属于纯净物,故选项正确;C、水煤气是一氧化碳和氢气的混合物,故选项错误;D、大理石是碳酸钙和杂质的混合物,故选项错误;故选B【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.2.下列变化中,属于物理变化的是()A.分离液态空气法制氧气B.煤的干馏C.葡萄糖在人体内氧化D.生石灰干燥氢气【考点】E3:化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、分离液态空气法制氧气是利用物质的沸点不同进行混合物的分离,属于物理变化,故A正确;B、煤的干馏生成了煤焦油、焦炉气等物质,属于化学变化,故B错;C、葡萄糖在人体内氧化分解成二氧化碳和水,释放出能量,属于化学变化,故C错;D、生石灰干燥氢气是利用生石灰与水反应生成氢氧化钙,属于化学变化,故D 错.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3.今天的午餐食谱是:主食﹣﹣面包;配菜和副食﹣﹣炸鸡腿、炸薯片、牛排、牛奶,则该午餐食谱缺乏的营养素是()A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素【考点】J5:均衡营养与健康.【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐.【解答】解:面包、薯片中含有丰富的糖类物质,炸鸡腿中含有丰富的油脂,奶酪、牛排中含有丰富的蛋白质、水和无机盐,食谱缺乏的营养素是维生素.故选:D【点评】解答本题要掌握各种食物中营养物质的种类方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.4.下列实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯 B.闻气体气味 C.倾倒液体D.稀释浓硫酸【考点】4D:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;44:加热器皿﹣酒精灯;49:液体药品的取用.【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.B、根据闻气体的气味的方法进行分析判断.C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.【解答】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不可用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误.B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确.C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误.D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.故选B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.5.下列说法错误的是()A.碱中一定含有氢元素B.Ca和Ca2+两种微粒的质子数相同C.用pH试纸测定溶液的pH时,应先用蒸馏水将试纸润湿D.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示仪器已洗净【考点】A8:氧化物、酸、碱和盐的概念;4L:玻璃仪器的洗涤;4U:溶液的酸碱度测定;B6:原子和离子的相互转化.【分析】A、根据碱的组成考虑;B、根据决定元素种类的微粒考虑;C、根据侧pH值的注意事项考虑;D、根据玻璃仪器洗净的标志考虑.【解答】解:A、碱是指电离出来的阴离子全部是氢氧根离子,含有氢氧根就一定有氢元素,故A说法正确;B、决定元素种类的是核内质子数或核电荷数,所以钙原子和钙离子都属于钙元素,故B说法正确;C、用pH试纸测定溶液的pH时,不能用水将试纸润湿,否则会产生误差,故C 说法错误;D、玻璃仪器洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下.故D说法正确.故选C.【点评】解答本题关键是要知道碱的组成,用pH试纸测定溶液的pH值方法,掌握玻璃仪器洗净的标志.6.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,下列说法不正确的是()A.图中单质的化学式为N2B.该反应使有毒气体转化为无毒气体C.反应物都属于氧化物D.反应前后原子、分子个数都不变【考点】B3:微粒观点及模型图的应用;A3:从组成上识别氧化物;A7:单质和化合物的判别.【分析】由反应的微观过程图,治理汽车尾气所涉及的反应由2个CO分子与2个NO分子发生反应,生成2个CO2分子和1个N2分子,则该反应的化学方程式可表示为2CO+2NO═N2+2CO2.【解答】解:由图示可知该反应的方程式为:2CO+2NO═N2+2CO2.A、单质的分子含有一种原子,观察图示可知反应后2个N原子构成的分子为单质分子,其化学式为N2,故A正确.B、反应前的CO、NO都是有毒气体,而反应生成的CO2与N2都属于无毒气体,因此该反应使有毒气体转化为无毒气体;故B正确.C、反应前的CO、NO都是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,故都属于氧化物;故C正确D、由方程式可知,该反应的前后分子的个数每个分子4变变成3个分子,分子的个数发生了变化,原子个数反应前后没有变化;故D不正确.故选:D.【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.7.“民以食为,食以安为先”.下列做法不会危及人体健康的是()A.为使果汁长期保鲜,在其中加过量防腐剂B.用适量的小苏打(碳酸氢钠)发酵做面包C.用福尔马林(甲醛的水溶液)保鲜鱼肉等食品D.为增白面粉使用过量添加剂【考点】J3:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;9G:常用盐的用途.【分析】A、根据过量的防腐剂对人体有害进行分析判断.B、根据碳酸氢钠的性质与用途进行分析判断.C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断.D、根据过量使用添加剂的危害进行分析判断.【解答】解:A、食品防腐剂可以防止食品变质,但过量使用防腐剂,会危害人体健康,故该做法会危害人体健康.B、做面包时加入的碳酸氢钠受热生成二氧化碳气体,使面包疏松多孔;故该做法不会危害人体健康.C、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变性,故该做法会危害人体健康.D、增白剂等添加剂一旦进入人体,就可能对人体造成伤害,如果剂量达到一定程度还可能使人体内的细胞发生变异,成为潜在的致癌隐患;故该做法会危害人体健康.故选B.【点评】与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点,了解生活中常见的有毒物质(甲醛、甲醇、亚硝酸钠、重金属盐、黄曲霉素等)等知识即可正确解题.8.下列鉴别物质的方法错误的是()A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C.用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D.用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵【考点】AE:物质的鉴别、推断;4Q:常见气体的检验与除杂方法;9L:铵态氮肥的检验;9U:酸、碱、盐的鉴别.【分析】根据物质的性质差异进行分析,A、氧气具有助燃性,二氧化碳不支持燃烧;B、酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中不变色,在碱性溶液中变红;C、碳酸钙不溶于水,碳酸钠易溶于水;D、铵态氮肥与碱性物质混合有刺激性气味的氨气生成.【解答】解:A、将燃着的木条分别伸进集气瓶,木条燃烧更旺的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳,现象不同,可以鉴别;B、将酚酞分别滴入试剂中,都不变色,现象相同,无法鉴别;C、将水分别加入白色粉末中,粉末溶解的是碳酸钠,粉末不溶解的是碳酸钙,现象不同,可以鉴别;D、将熟石灰分别与化肥混合,有刺激性气味气体产生的是硝酸铵,没有明显现象的是硝酸钾,现象不同,可以鉴别;故选B.【点评】本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行,要求选用的试剂与被鉴别试剂混合时要有明显的不同现象.9.为除去物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是()A.A B.B C.C D.D【考点】2H:物质除杂或净化的探究;4Q:常见气体的检验与除杂方法;93:酸的化学性质;9H:盐的化学性质.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、CuO不能与氧气反应,铜在加热条件下能与氧气反应,通入氧气并加热反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.B、HCl、CO2均能与氢氧化钠溶液反应生成,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;故选项所采取的方法错误.C、碳酸钙粉末能与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,充分反应后过滤除去不溶于水的碳酸钙粉末,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.D、K2CO3能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入新的杂质氯化钙,符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.故选C.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.10.推理是化学学习中常见的思维方法,下列推理正确的是()A.碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C.酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小【考点】93:酸的化学性质;7P:晶体和结晶的概念与现象;85:金属的化学性质;91:酸碱指示剂及其性质.【分析】A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红.B、根据金属的化学性质,进行分析判断.C、根据二氧化碳的化学性质,进行分析判断.D、根据溶液中有晶体析出,若原溶液是饱和溶液,所得溶液仍为该温度下的饱和溶液,进行分析判断.【解答】解:A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性,故选项推理正确.B、锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,但铜的金属活动性比氢弱,不能与稀硫酸反应生成氢气,故选项推理错误.C、酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,而不是CO2是酸,故选项推理错误.D、溶液中有晶体析出,若原溶液是饱和溶液,所得溶液仍为该温度下的饱和溶液,溶质的质量分数可能不变,故选项推理错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握酸的化学性质、金属的化学性质、溶液结晶析出后溶液组成的改变等并能灵活运用是正确解答本题的关键.二、填空题(共13分)11.如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,根据图示回答下列问题:(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为Ne.(2)若B表示某元素的原子,该元素的原子在化学反应中容易得到(填“失去”或“得到”)电子.(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的d(填字母序号).a.8 b.10 c.11 d.12(4)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成的化合物的化学式是AlCl3.【考点】B8:原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】(1)根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子进行解答;(2)根据在原子中,核内质子数=核外电子数进行解答;最外层电子数大于等于4的在化学反应中易得到电子形成阴离子;(3)当质子数>核外电子数,为阳离子,进行分析解答.(4)若A中x=13,为铝元素;B核内质子数为17,为氯元素,据此进行分析解答.【解答】解:(1)根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子,故A表示氖原子构成的单质为氖气,化学式为Ne;(2)当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子,所以若B表示某原子的结构示意图,则y=17﹣2﹣8=7;最外层电子数大于等于4的在化学反应中易得到电子形成阴离子;故该元素的原子在化学反应中容易得到电子;(3)当质子数>核外电子数,为阳离子,若A是某阳离子的结构示意图,其核外电子数为2+8=10,则x>10,d符合要求.(4)若A中x=13,为铝元素;B核内质子数为17,为氯元素,铝元素显+3价,氯元素显﹣1价,形成化合物的化学式为:AlCl3.答案:(1)Ne;(2)得到;(3)d;(4)AlCl3.【点评】本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.12.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为65g.(2)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”).(3)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是加入甲物质(或恒温蒸发溶剂).(4)向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是甲固体溶于水时放热.【考点】7N:固体溶解度曲线及其作用;7J:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;7T:溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】(1)根据25℃时甲物质的溶解度分析解答;(2)根据丙的溶解度随温度降低而增大分析解答;(3)根据不饱和溶液与饱和溶液的转化方法分析解答;(4)根据甲的溶解度随温度的变化情况分析解答.【解答】解:(1)25℃时,甲物质的溶解度是30g,即100g水中最多溶30g,则50g水中最多溶15g,所得溶液质量为:15g+50g=65g;(2)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,丙的溶解度变大,溶液由饱和变为不饱和,没有晶体析出,溶液中溶质、溶剂的质量不变,故溶质质量分数不变;(3)接近饱和的溶液变成饱和,可以用加入溶质和恒温蒸发溶剂、降温的方法,因为温度不变,所以不能采取降温的方法;(4)因为甲的溶解度随温度的升高而增大,所以开始发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出说明甲物质溶于水放热,开始温度升高,溶解度增大,冷却后溶液温度降低,溶解度变小,析出晶体;故答案为:(1)65;(2)不变;(3)加入甲物质(或恒温蒸发溶剂);(4)甲固体溶于水时放热.【点评】解答本题的关键是要知道溶解度曲线表示的意义,溶质质量分数的计算方法,饱和溶液与不饱和溶液的相互转化等知识,才能结合题意灵活分析解答.13.现有A~G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,G溶液为蓝色,它们之间存在如图所示的转化关系:(1)写出下列物质的化学式:D:FeSO4F:Cu(2)在反应①②③中,属于置换反应的是②③(填序号).(3)工业上常利用反应①的原理来炼铁,写出反应①的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.(4)写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)+3H2O.3【考点】AE:物质的鉴别、推断;F3:置换反应及其应用;G5:书写化学方程式.【分析】此题的解题突破口是A是赤铁矿的主要成分,则A是氧化铁,能与一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳,故C是铁,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,则E是硫酸,能与铁反应生成硫酸亚铁和氢气,G溶液为蓝色,能与铁反应生成D和F,则D是硫酸亚铁,G是硫酸铜,F是铜.【解答】解:A是赤铁矿的主要成分,则A是氧化铁,能与一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳,故C是铁,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,则E是硫酸,能与铁反应生成硫酸亚铁和氢气,G溶液为蓝色,能与铁反应生成D和F,则D是硫酸亚铁,G是硫酸铜,F是铜,代入框图,推断合理.(1)根据推断可知,D是硫酸亚铁,F是铜,故填:FeSO4,Cu;(2)①一氧化碳与氧化铁的反应是氧化还原反应,②铁和稀硫酸的反应是置换反应,③铁和硫酸铜的反应属于置换反应,故填:②③;(3)一氧化碳能和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(4)氧化铁能和硫酸反应生成硫酸铁和水,故填:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)+3H2O.3【点评】本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是根据题干叙述,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图,结合物质的性质,推断得出其他物质的化学式.三、实验题(共11分)14.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置A(填字母需和),反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,若用装置D收集氧气,验满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,则氧气已满.(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是控制氧气产生的快慢和量的多少.(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入,欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b“)端通入.【考点】6D:氧气的制取装置;6E:氧气的收集方法;6F:氧气的检验和验满;G5:书写化学方程式.【分析】(1)熟记实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应式;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;根据氧气助燃的性质验满;(2)根据图中装置进行分析;(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,因为二氧化碳的密度比空气的密度大,因此应该从a进入.欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,因为气体的密度总比水的密度小,因此再将气体从b进入即可.【解答】解:(1)实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气的化学反应式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;此反应是固体的加热反应,A装置适用于固体的加热反应,故可选A作为发生装置;因氧气有助燃的性质,验满时可将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,则氧气已满.故答案为:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,则氧气已满;(2)C装置中用的是注射器,它的优点是:控制氧气产生的快慢和量的多少;故填:控制氧气产生的快慢和量的多少;(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,因为二氧化碳的密度比空气的密度大,因此应该从a进入.欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,因为气体的密度总比水的密度小,因此再将气体从b进入即可,故答案为:a;b.【点评】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.15.某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:请回答下列问题:(1)操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有漏斗、玻璃棒;使用托盘天平进行称量前,应先检查天平是否平衡.(2Na2CO3+Ca (OH)2═CaCO3↓+2NaOH.(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有碳酸钠、氢氧化钠;滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.【考点】9F:碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;4G:过滤的原理、方法及其应用;93:酸的化学性质;G5:书写化学方程式.【分析】(1)过滤可除去不溶性固体物质,并根据过滤所用仪器分析解答;依据天平的使用注意事项分析解答;(2)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,并结合方程式的书写方法书写方程式;(3)根据反应流程图分析滤液中有碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠;滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,说明碳酸钠溶液过量,该滤液中还含有碳酸钠;并依据反应原理书写方程式.【解答】解:(1)操作A将固体和液体分离,所以是用过滤的方法,过滤过程中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;使用托盘天平进行称量前,应先检查天平是否平衡;故答案为:漏斗、玻璃棒;天平是否平衡;(2)样品中的氯化钠与氢氧化钙不反应,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;故答案为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;(3)滤液中有碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠;另外滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,说明碳酸钠溶液过量,所以该滤液中还含有碳酸钠;氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,方程式分别是NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;故答案为:碳酸钠、氢氧化钠;NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.【点评】本题考查了学生分析和解决问题的能力,明确每一步的作用和所发生的化学反应才能正确解答.四、计算题(共6分)16.请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:(1)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为7.3%.(2)计算原混合物样品中CaCl2的质量(写出计算过程).【考点】G6:根据化学反应方程式的计算;7U:有关溶质质量分数的简单计算.【分析】(1)根据图中信息可以知道,反应前加入的物质的总质量为:12g+100g+100g=212g,而反应后剩余物质的总质量为207.6g,根据质量守恒定律可以知道物质减少的质量为生成二氧化碳的质量,可以据此求算出盐酸的质量分数;(2)根据二氧化碳的质量结合化学方程式可以求算出碳酸钙的质量,进而可以求出氯化钙的质量.【解答】解(1)反应中生成CO2的质量为:12g+100g+100g﹣207.6g=4.4g,设盐酸的质量分数为yCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑73 44100g•y 4.4g解得:y=7.3%;(2)设原混合物中CaCO3的质量为x。

日照市中考化学二模试卷(带解析)

日照市中考化学二模试卷(带解析)

日照市中考化学二模试卷(带解析)一、选择题(培优题较难)1.下列除考杂质的方法正确的是A.除去N2中的少量O2:通过灼热的CuO粉末,收集气体B.除去CaO中的少量CaCO3:加入足量稀盐酸,充分反应C.除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液,过滤D.除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3:加入足量铜粉,充分反应后过滤【答案】D【解析】A. 除去N2中的少量O2;通过灼热的Cu粉末,收集气体。

故A错误。

B. 除去CaO中的少量CaCO3;煅烧充分反应,碳酸钙分解成氧化钙。

故B错误。

C. 除去KCl溶液中的少量MgCl2;加入适量KOH溶液,过滤, 加入适量NaOH溶液,产生新的杂质氯化钠。

故C错误。

D. 除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3,D. 除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3,;加入足量铜粉,与硝酸银充分反应,生成银,硝酸铜,后过滤。

故D正确。

点睛∶本题主要考查与除杂相关的知识。

2.A~H是初中常见的物质,已知A~G七种物质均含有同一种元素, D的相对分子质量为100,可用作建筑材料。

它们之间的转化关系如图所示,图中“一”表示两端物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

下列说法中不正确的是A.A为一种单质,D为碳酸钙B.可能涉及四种基本反应类型C.E、F的物质类别可能相同,也可能不同D.H的浓溶液具有挥发性【答案】B【解析】【分析】根据D的相对分子质量为100,可用作建筑材料,可以推断D是碳酸钙;根据C和D可以相互转化,则C为二氧化碳;根据A既可以转化成B,又可以转化成C,A既可能是碳,也可能是氧气,但由于题中A~G七种物质均含有同一种元素,本题中这种元素只能是氧元素才能推出合理结论,因此A是氧气,B是一氧化碳;根据D是碳酸钙,E、F均可以转化为碳酸钙,则E、F都可以是可溶性碳酸盐或一种物质是可溶性碳酸盐,一种物质是氢氧化钙;根据D、E、F都可以和G、H反应,且G可以转化为H,在初中阶段可以推知G、H都是酸,且G是含氧酸,H不一定是含氧酸,在初中阶段可以推断H是盐酸,则G是稀硫酸。

日照市中考化学模拟考试试卷

日照市中考化学模拟考试试卷

日照市中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2017九上·江都月考) 下列说法错误的是()A . “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学B . 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C . 人类利用化学合成了许多物质D . 高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这要靠化学家来研究开发2. (2分)下列前者为物理性质,后者为化学性质的是()A . 汽油易挥发,碘能溶于酒精B . 铜绿受热易分解,氧气具有氧化性C . 金属铁能导电,钢铁易生锈D . 酒精能燃烧,金刚石很硬3. (2分)(2018·牙克石模拟) 下列实验方法能达到实验目的是()A . AB . BC . CD . D4. (2分) (2016九上·无锡期中) 豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是()A . 异黄酮中共含有27个原子B . 异黄酮中碳元素的质量分数最大C . 一个异黄酮分子中含有一个氧分子D . 异黄酮中C,H,O三种原子的质量比为15:10:235. (2分)下列物质分别加入到足量的水中,不能形成溶液的是()A . 蔗糖B . 铁锈C . 酒精D . 纯碱6. (2分)(2017·漯河模拟) 2016年世界环境日,中国的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法符合这一主题的是()A . 农村露天焚烧秸秆B . 多利用太阳能发电C . 推广使用燃煤发电D . 大量使用机动车辆7. (2分)(2017·济南模拟) 下列有关物质用途的叙述中错误的是()A . 碘水可用于区分奶粉和淀粉B . 铝常用来制作灯泡中的灯丝C . 浓盐酸可用作除锈剂D . 纯碱可用于生产玻璃和洗涤剂等8. (2分)(2017·武威模拟) 下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()A . 硝酸铵B . 氯化钠C . 浓硫酸D . 氢氧化钠9. (2分) (2016九上·临沂期中) 碘是人体必需的微量元素之一,有智力元素之称.下列说法正确的是()A . 碘盐是人体摄入碘的唯一来源B . 碘原子的中子数为53C . 碘元素的相对原子质量为126.9gD . 碘原子的核外电子数为5310. (2分) (2018九下·周口期末) 下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是()A . 锌和稀盐酸B . 氢氧化铜和稀硫酸C . 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液D . 氯化钠溶液和稀盐酸11. (2分) (2017·长春模拟) 根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是()A . 用食盐水鉴别硬水和软水B . 用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶C . 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签D . 用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水12. (2分)物质的性质决定用途。

日照市莒县中考化学二模试卷

日照市莒县中考化学二模试卷

日照市莒县中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题;共12分)1. (2分)(2016·桐城模拟) 网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中,肯定涉及化学变化的是()A . 用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白B . 用工业石蜡等给瓜子“美容”C . 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”D . 用铜粉和锌粉熔合成“黄金”2. (2分)下列做法中,正确的是()A . 排水法收集氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导管从水中取出B . 闻气体气味时用手扇闻C . 先装药品,后检查装置的气密性D . 洗涤干净的试管,放在铁架台上晾干3. (2分) (2018九上·宁津期末) 某化学活动小组做了如下四种设想,你认为具有可行性的是()①用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机②为了减少水体的污染,农业上禁止使用农药和化肥③可用高粱、玉米制酒精生产混合汽油做汽车发动机的燃料④加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放A . ①②B . ①③C . ③④D . ②④4. (2分) (2019九上·浦东月考) 关于水的描述正确的是()A . 水是由水原子构成B . 一个H2O是由有一个H2和一个O构成C . 水是由有氧气和氢气组成D . 水是由氢元素和氧元素组成5. (2分)(2017·商丘模拟) 化学与生活有着千丝万缕的联系,下列做法错误的是()A . 用洗洁精洗去餐具上的油污B . 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查C . 用熟石灰改良酸性土壤D . 用灼烧法法鉴别黄铜(铜锌合金)与黄金6. (2分) (2019九下·郴州期中) 下列各组离子可在同一溶液中大量共存,且形成无色溶液的是()A . Ba2+、Cu2+、SO42-B . Na+、OH-、Cl-C . K+、Cl-、MnO4-D . H+、Ca2+、CO32-二、非选择题 (共8题;共28分)7. (6分)用化学符号表示2个氢原子________ ,2个硫酸根离子________ ,2个二氧化碳分子________ .8. (4分)(2019·渠县模拟) 化学能帮助我们正确认识和解决身边的许多问题。

2017年山东省日照市中考化学试卷含答案

2017年山东省日照市中考化学试卷含答案

化学试卷第1页(共14页)化学试卷第2页(共14页)绝密★启用前山东省日照市2017年初中学业水平考试化学(满分50分,考试时间90分钟)可能用到的相对原子质量H 1—C 12—O 16—Cl 35.5—Ca 40—第Ⅰ卷选择题(共20分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1.从化学角度分析,下列诗句只涉及物理变化的是()A .炉火照天地,红星乱紫烟B .夜来风雨声,花落知多少C .粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D .月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠2.下列实验操作错误的是()A .滴管的使用B .检查装置的气密性C .蒸发食盐水D .称量固体食盐3.以下事实用微观粒子的知识解释错误的是()选项事实解释A 一畦春韭绿,十里稻花香分子不断运动B 水结冰后体积变大水分子体积变大C 1滴水中大约有211.6710 个水分子分子很小D6000L 氧气加压后可装入容积为40L 的钢瓶中分子间有间隔4.在实验室中,下列区分物质的方法不合理的是()A .用水区分食盐固体与蔗糖固体B .用澄清石灰水区分2CO 气体与CO 气体C .用3AgNO 溶液区分3NaNO 溶液与NaCl 溶液D .用加碱研磨的方法区分4NH Cl 固体与24K SO 固体5.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是()(第5题)A .点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞B .用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果C .不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好D .若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果6.某同学对所学部分化学知识归纳如下,完全正确的一组是()A .化学与资源B .化学与材料①铁护栏表面刷上油漆,防止生锈②爱护水资源只能通过节约用水实现①用钛合金制作航天飞机的外壳,利用其密度大、耐腐蚀等性质②装食品用的聚乙烯塑料袋具有热塑性C .化学与环境D .化学与生活①减少空气污染的措施:风力发电、多用高含硫煤做燃料等②防治白色污染的措施:回收废弃塑料、使用新型降解塑料等①青少年食欲不振,生长迟缓,发育不良,应多食海产品、瘦肉等含锌的食物②二氧化碳灭火器灭火时有降温和隔绝空气的作用7.在实验室中,配制质量分数为10%的NaOH 溶液,用于制作“叶脉书签”。

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2017年山东省日照市莒县南四校联盟中考化学模拟试卷(二)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,1-6每小题1分,7-11每小题1分,共16分)1.(1分)钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分.这里的“钙”是指()A.钙元素B.钙原子C.钙单质D.钙离子2.(1分)下列属于纯净物的是()A.加碘食盐B.干冰C.硬水D.食醋3.(1分)下列实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸 B.加热液体C.点燃酒精灯 D.称量NaOH固体4.(1分)下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂 D.银用于制作导线5.(1分)下列微粒中,能表示2个氢分子的是()A.2H B.2H+C.H2O D.2H26.(1分)下列金属中,不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是()A.Zn B.Al C.Ag D.Fe7.(2分)某处控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是()A.SiO2中的Si的化合价为+4 B.起保鲜作用的物质是酒精C.该保鲜剂不能与明火接触D.酒精挥发时分子体积变大8.(2分)下列实验方法一定能达到实验目的是()选项实验目的实验方法A比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaCl溶液加入适量的稀盐酸D检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中A.A B.B C.C D.D9.(2分)a,b两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是()A.将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>bD.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等10.(2分)纳米材料具有特殊的性质和功能.纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度.正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2.下列说法不正确的是()A.甲醛对人体健康有害B.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可消除甲醛C.纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同D.制备纳米TiO2的反应:H4TiO4TiO2+2H2O 11.(2分)下列4个图象中,能正确反应变化关系的是()A.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片C.加热一定质量的高锰酸钾固体D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢二、填空题12.(4分)亮亮做家务时接触到下列用品.用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠(1)他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是.(2)他选用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理.(3)他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是.(4)做完家务,他用Vc泡腾片冲了一杯饮料.下列Vc泡腾片的主要成分中,属于有机物的是(填字母序号).A.维生素C(C6H8O6)B.柠檬酸(C6H8O7)C.碳酸氢钠(NaHCO3)13.(2分)元旦联欢会上,雯雯拿出一幅画(如图所示),表演了一个化学魔术.(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,则喷的无色溶液可能是.(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是.14.(5分)甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2﹣3种组成.(1)甲俗称纯碱,其化学式为.(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是.(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如图1,请在方框中补全相应微粒的图示.(4)如图2所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊.充分反应后,打开K1和K2,使液体全部流入锥形瓶,瓶中无明显现象.①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因.②取反应后锥形瓶中的溶液,测得pH=3,则该溶液中含有的溶质除HCl外,还有.15.(4分)利用下面装置进行实验.实验前K1、K2、K3均已关闭.内容装置【实验1】制备气体【实验2】测定气体含量Ⅰ.打开K1,用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口Ⅱ.在K1上方导管口收集气体Ⅰ.A(容积350mL)中为用排空气法收集的CO2,B中装满水.用注射器向A中注入15mLNaOH溶液(足量),充分反应Ⅱ.打开K2和K3(1)检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置在左侧气密性良好的现象是;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性.(2)实验1中,锌与稀硫酸反应的化学方程式为;气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是.(3)实验2中,当B中液面不再变化时,测得B中减少了160mL水,则A中CO2的体积分数约为%.三、实验探究题16.(6分)根据如图回答问题.(1)仪器a的名称是.(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是(填字母序号,下同).如图E 所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为.(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为,选用的发生装置是.如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是.17.(6分)众所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液变红.但是,在分组实验中(如图所示),出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物.【提出问题】分组实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成.【猜想与假设】Ⅰ.红色褪去,与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关.Ⅱ.红色褪去,与NaOH溶液的浓度有关.Ⅲ.出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关.【进行实验】实验实验操作实验现象1向盛有2mL Na2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红21号试管0.1min红色褪去2号试管5min红色褪去3号试管30min红色明显变浅4号试管120min红色无明显变化3取3支试管,分别加入2mL水,.酚酞溶液浓度/%浑浊程度]5大量浑浊物2少量浑浊物0.5无浑浊物【解释与结论】(1)NaOH与CO2反应的化学方程式为.(2)实验1的现象表明,猜想与假设1(填“成立”或“不成立”).(3)由实验2得出结论:出现“溶液变红后褪色”现象的原因是.(4)实验3的操作步骤:取3支试管,分别加入2mL水,.【反思与评价】(5)依据现有实验,为了确保红色不变,若酚酞溶液浓度为0.5%,建议选用NaOH溶液的浓度为%.(6)有同学认为,仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足,理由是.四、计算题18.(2分)有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O,实验测得反应前后物质的质量如下表:R O2CO2H2O反应前质量/g4612800反应后质量/g032x54则x=,已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1:3,则R的相对分子质量是.19.(5分)为测定21.2g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,将其配置成500mL 溶液,分别取出50mL用两种方法进行测定,已知:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl加入的试剂测得数据方法1足量BaCl2溶液BaCO3沉淀1.97g方法2足量稀硫酸CO2气体0.44g请任选1种方法的数据,计算该固体中碳酸钠的质量分数(写出计算过程及结果)2017年山东省日照市莒县南四校联盟中考化学模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,1-6每小题1分,7-11每小题1分,共16分)1.(1分)(2015•北京)钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分.这里的“钙”是指()A.钙元素B.钙原子C.钙单质D.钙离子【分析】食品、药品、营养品、人体等中的“钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.【解答】解:钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分,这里的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关.故选:A.【点评】本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.2.(1分)(2015•北京)下列属于纯净物的是()A.加碘食盐B.干冰C.硬水D.食醋【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质.据此逐项分析即可.【解答】解:A、加碘食盐中含有氯化钠等多种物质,属于混合物.故错误;B、干冰中只含有二氧化碳一种物质,属于纯净物.故正确.C、硬水中含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质,属于混合物.故错误;D、食醋中含有水、醋酸等多种物质,属于混合物,故错误.故选B.【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.3.(1分)(2016•北京)下列实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸 B.加热液体C.点燃酒精灯 D.称量NaOH固体【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,图中所示操作错误.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.4.(1分)(2015•北京)下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂 D.银用于制作导线【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.【解答】解:A、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.B、天然气用作燃料,是利用了天然气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.C、液氮用于冷冻麻醉,是利用了液氮温度低的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.D、银用于制作导线,是利用了银具有导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.5.(1分)(2015•北京)下列微粒中,能表示2个氢分子的是()A.2H B.2H+C.H2O D.2H2【分析】根据分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行解答.【解答】解:由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2.故选D【点评】本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.6.(1分)(2016•北京)下列金属中,不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是()A.Zn B.Al C.Ag D.Fe【分析】根据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来进行解答.【解答】解:A、锌的活动性大于铜,所以锌可以从CuSO4溶液中置换出铜,故A不符合题意;B、铝的活动性大于铜,所以铝可以从CuSO4溶液中置换出铜,故B不符合题意;C、银的活动性小于铜,所以银不可以从CuSO4溶液中置换出铜,故C符合题意;D、铁的活动性大于铜,所以铁可以从CuSO4溶液中置换出铜,故D不符合题意.故选:C.【点评】此题考查金属的活动性强弱顺序的应用,属于基础知识的考查,难度较小.7.(2分)(2016•北京)某处控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是()A.SiO2中的Si的化合价为+4 B.起保鲜作用的物质是酒精C.该保鲜剂不能与明火接触D.酒精挥发时分子体积变大【分析】A、根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析判断.B、根据题意,保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,进行分析判断.C、根据该保鲜剂中含有酒精,进行分析判断.D、根据分子的基本性质,进行分析判断.【解答】解:A、氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)×2=0,则x=+4价,故选项说法正确.B、保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,起保鲜作用的物质是酒精,故选项说法正确.C、该保鲜剂中含有酒精,酒精具有可燃性,不能与明火接触,故选项说法正确.D、酒精挥发时,分子间的间隔变大,而不是分子体积变大,故选项说法错误.故选:D.【点评】本题难度不大,理解某处控型食品保鲜剂的保鲜原理,掌握化合价的原则、分子的基本性质、酒精的化学性质等是正确解答本题的关键.8.(2分)(2016•泗县校级自主招生)下列实验方法一定能达到实验目的是()选项实验目的实验方法A比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaCl溶液加入适量的稀盐酸D检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中A.A B.B C.C D.D【分析】A、根据金属和盐溶液的反应规律分析;B、根据氢气和甲烷燃烧都产生水分析;C、根据氢氧化钙和盐酸反应无明显现象分析;D、根据检验二氧化碳的方法分析.【解答】解:A、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中,锌的表面会附着红色固体,说明锌比铜强,银的表面无现象,说明银比铜弱,因此可以比较三种金属的活动性顺序,故选项正确;B、氢气和甲烷燃烧都能产生水,因此分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯都出现水雾,现象相同,故选项错误;C、氢氧化钙和盐酸反应无现象,而氯化钠与盐酸不反应,所以不能鉴别,故选项错误;D、将燃着的木条伸入瓶中,木条熄灭,不一定是二氧化碳,检验二氧化碳使用澄清的石灰水,故选项错误.故选:A.【点评】本题考查了常见物质的鉴别、检验,鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.9.(2分)(2015•北京)a,b两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是()A.将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>bD.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:a、b两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而a的溶解度随温度的升高变化比b大;将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确,因为a的溶解度随温度的升高而增大;将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,有晶体析出,溶液质量减少,不变是错误的;t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b,因为在该温度下,a的溶解度比b大;将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等正确,因为在t1℃时,a、b的溶解度相等.【解答】解:A、将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确,说法正确;B、将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,有晶体析出,溶液质量减少,说法不正确;C、t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b,因为在该温度下,a的溶解度比b大,说法正确;D、将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等正确,因为在t1℃时,a、b的溶解度相等,说法正确.故选B.【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.10.(2分)(2015•北京)纳米材料具有特殊的性质和功能.纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度.正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2.下列说法不正确的是()A.甲醛对人体健康有害B.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可消除甲醛C.纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同D.制备纳米TiO2的反应:H4TiO4TiO2+2H2O【分析】A、根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断.B、二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料,在光的催化作用下,将甲醛等有害物质降解成二氧化碳和水.C、纳米TiO2具有独特的光催化性、优异的颜色效应及紫外线屏蔽等功能.D、根据反应物与生成物,以及质量守恒定律进行分析判断.【解答】解:A、装修材料中的甲醛能够破坏人体的蛋白质,有害人体健康,故正确;B、二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料,在光的催化作用下,将甲醛等有害物质降解成二氧化碳和水,能有效去除因装修带来的多种有害气体.故B正确;C、纳米TiO2具有独特的光催化性、优异的颜色效应及紫外线屏蔽等功能,普通的TiO2则没有,故C错误;D、正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2.化学方程式为:H4TiO4TiO2+2H2O,故D正确.故选C.【点评】本题难度不大,主要考查纳米二氧化钛的应用以及制取方法.11.(2分)(2017•莒县模拟)下列4个图象中,能正确反应变化关系的是()A.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片C.加热一定质量的高锰酸钾固体D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢【分析】A、根据氢氧化钠溶和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,随着反应的进行,硫酸钠的质量增加,完全反应后,硫酸钠的质量不变解答;B、根据锌和硫酸反应,生成硫酸锌和氢气进行解答;C、根据高锰酸钾受热会分解生成氧气进行解答;D、根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,可以结合催化剂的定义来完成解答.【解答】解:A、氢氧化钠溶和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,随着反应的进行,硫酸钠的质量增加,完全反应后,硫酸钠的质量不变,故A正确;B、向一定质量的稀硫酸中加入锌片,锌和硫酸反应,生成硫酸锌和氢气,65份锌进入溶液,减少2份氢气,溶液质量增加,完全反应后,溶液的质量不变,故B错误;C、加热高锰酸钾固体,会生成氧气,导致固体质量减少,而反应前后锰元素的质量不变,所以锰元素的质量分数会增大,故C错误;D、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,其质量在反应前后不会改变,故D错误.故选:A.【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.二、填空题12.(4分)(2017•莒县模拟)亮亮做家务时接触到下列用品.用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠(1)他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是Fe与潮湿的空气接触.(2)他选用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(3)他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是NaOH 有强腐蚀性.(4)做完家务,他用Vc泡腾片冲了一杯饮料.下列Vc泡腾片的主要成分中,属于有机物的是AB(填字母序号).A.维生素C(C6H8O6)B.柠檬酸(C6H8O7)C.碳酸氢钠(NaHCO3)【分析】(1)根据铁生锈的条件解答;(2)根据洁厕灵的主要成分是盐酸,能与碳酸钙反应解答;(3)根据炉灶清洁剂的有效成分是氢氧化钠,NaOH有强腐蚀性解答;(4)根据有机物的概念解答.【解答】解:(1)铁生锈的条件是与氧气和水同时接触,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是Fe与潮湿的空气接触;(2)洁厕灵的主要成分是盐酸,能与碳酸钙反应生成氯化钙、水与二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)炉灶清洁剂的有效成分是氢氧化钠,NaOH有强腐蚀性,故清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触;(4)由有机物的概念可知,一般含有碳元素的化合物叫有机物,由标签可知维C泡腾片中有碳元素属于有机物;碳酸氢钠(NaHCO3)虽然含有碳元素,其性质与无机物相似,属于无机物,故选:AB.故答案为:(1)Fe与潮湿的空气接触;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)NaOH有强腐蚀性;(4)AB.【点评】本题是对生活中化学的考查,解题的关键是对相关化学原理及生活常识的掌握,属基础性知识考查题.13.(2分)(2016•北京)元旦联欢会上,雯雯拿出一幅画(如图所示),表演了一个化学魔术.(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,则喷的无色溶液可能是盐酸溶液或无色的酸性溶液.(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是氢氧化钠溶液、无色酚酞试液.【分析】紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝;无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红;据此进行分析判断.【解答】解:(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,则喷的无色溶液可能是盐酸溶液或无色的酸性溶液;(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,无色酚酞溶液遇碱性溶液变红,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是氢氧化钠溶液、无色酚酞试液;答案:(1)盐酸溶液或无色的酸性溶液;(2)氢氧化钠溶液、无色酚酞试液.【点评】本题考查酸碱反应及指示剂的变色,解答本题的关键是要掌握酸碱指示剂和酸碱性溶液相互作用时显色方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.14.(5分)(2015•北京)甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2﹣3种组成.(1)甲俗称纯碱,其化学式为Na2CO3.(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是氧化钙.(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如图1,请在方框中补全相应微粒的图示.。

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