PEP人教版三年级英语上册全册ppt课件
人教版PEP三年级英语上册《全册课件》ppt
I have a pencil. ( ) B
I have a crayon. ( ) E
1、回家练习歌曲 Hello
2、把今天所学的 单词读给家长听
Unit 1 Part A Let's talk
Hi!
Hello!
Hello! I‘m Wu Yifan.
Hi! I'm Sarah.
______, I’m Miss White.
A
2套
Unit 6 Happy birthday!
A
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Unit 1 Hello! Part A
Let's talk!
Hi, I’m Hui Tailang. 你好，我是灰太狼。
Hello, I’m Xiao Xin. 你好，我是小新。
--My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,….
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Homework
1.用自己学会的方式向父母问好，并 介绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
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Do you know?
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Listen and say
--Hello, I’m…. What’s your Chinese name?
Hi, I'm Anna.
(PEP)人教版三年级上册英语全册优质课件(包含所有课文音视频)
I'm Amy.
特别提醒：I'm=I am,I'm是I am的缩 写形式。
拓展： I'm 还有其他用法：
功能 介绍自己的年龄 介绍自己的特征
句型
例句
I'm+数字. I'm ten. 我10岁。
I'm+形容词. I'm tall. 我很高。
Presentation
Let's play
Hello,I'm Liu Xin.
复数:crayons 短语:a red crayon 一支红蜡笔
This is a crayon.
Let's chant Step1: Listen and chant together
I have a
.Me too!
I have a
.Me too!
I have a
.Me too!
I have an
Warm up
点 击 图 片 ， 播 放 视 频
Let's sing 或点击此处播放视频
Meet friends
Presentation
Lead in:
Let's talk
Hello,I'm Miss White.
Hello.你好
Hi.你好
Task:Watch,listen and find.
.Me too!
Step2: Watch and say 或点击此处播放视频
点 击 图 片 ， 播 放 视 频
Practice
Play a game
I say, you do and then you say, I do.
人教版三年级上册英语全册(课件)
32
Let's talk
Mr Jones, this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
33
this(代词)这,这个 例句 This is a pencil.这是一支铅笔。 对应词 that 那,那个
34
morning(名词)早上;上午 例句 Good morning, teacher.
60
重点句型
— Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
详解 当和别人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”,
这是比较正式的打招呼用语。当你对别人说这句 话时,别人通常会对你说“Nice to meet you, too.”。
93
nose /nəʊz/ (名词)鼻子 例句 He has a big nose. 他长着大鼻子。 复数形式
noses
94
mouth /maʊθ/(名词)嘴 例句 His mouth is small. 他的嘴很小。 复数形式 mouths
95
重点句型1
详解
Look at me! 看我! look意思是“看”,强调看的动作。当表示看具
111
112
了解词汇
clap (动词)鼓掌 wave (动词)挥手 shake (动词)摇动;晃动 stamp (动词)跺脚
113
114
Homework
115
人教版 PEP 英语
三年级上册 第三单元
Unit 3 Look at me!
第5课时
116
PEP三年级英语上册全册完整优质课件
PEP三年级英语上册全册完整优质课件一、教学内容1. Unit 1 Hello学习问候语、介绍自己及询问他人姓名。
2. Unit 2 Colours学习颜色词汇，描述物品颜色。
3. Unit 3 Look at me学习身体部位词汇，描述自己及他人的外貌。
4. Unit 4 We love animals学习动物词汇，表达对动物的喜爱。
5. Unit 5 Let's eat学习食物词汇，表达对食物的喜好。
6. Unit 6 Happy birthday学习数字110，询问年龄，表达生日祝福。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的问候语、介绍自己及询问他人姓名的方法。
2. 使学生能够运用颜色、身体部位、动物和食物等词汇进行简单描述。
3. 培养学生听说读写的基本技能，提高英语学习兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：字母组合的发音规律，词汇的拼写和运用。
2. 教学重点：日常交际用语的掌握，基础词汇的听说读写能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、磁铁、录音机、教材。
2. 学具：练习本、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过歌曲、游戏等形式引入实践情景，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容展示：呈现PPT课件，讲解单词和句型。
3. 例题讲解：针对重点句型和词汇，进行例题讲解，引导学生模仿。
4. 随堂练习：设计练习题，让学生当堂巩固所学知识。
5. 小组活动：分组进行角色扮演，练习日常交际用语。
六、板书设计1. PEP三年级英语上册2. 内容：单元主题、重点词汇、句型、练习题。
七、作业设计1. 作业题目：每个单元的单词和句型抄写。
根据所学内容编写对话。
完成课后练习题。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：根据学生的课堂表现，调整教学方法和进度。
2. 拓展延伸：推荐英语动画片、歌曲、故事等资源，鼓励学生在课外进行英语学习，提高英语素养。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学难点与重点的针对性讲解3. 教学过程中的例题讲解和随堂练习4. 板书设计的合理布局5. 作业设计的针对性和答案的详细解析6. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、实践情景引入实践情景引入是激发学生学习兴趣的关键环节。
PEP人教版三年级英语上册全册ppt课件
Unit 1 综合活动
情景对话
学生将组织小组进行生动有趣的 情景对话,充分运用所学的问候语 和自我介绍技能,展现英语交流能 力。
角色扮演赛
同学们将分组进行角色扮演比赛, 展现创意和表演技能,感受英语交 流的乐趣。老师将给予鼓励和点 评,提升学生的自信心。
趣味游戏
通过设计多种趣味游戏,如找到朋友、问候游戏等,巩固学生对单词和句型的 掌握,增强学习兴趣。
动作识别游戏
我们将设计有趣的动作猜谜 游戏,让学生在轻松愉快的 氛围中检验所学知识,培养 团队合作和快速反应能力。
动作绘画展
学生将绘制自己最擅长的动 作,并用英语向全班介绍,锻 炼他们的表达技能和语言组 织能力。
Unit 4 I have a red ball.
在这个单元中,我们将引导学生学习使用"I have"等句型表达拥有 的物品,并学习描述物品颜色的常用形容词。通过生动有趣的活动, 帮助学生掌握这些基本概念,增强他们运用英语的能力。
Unit 2 综合活动
情景表演
学生将分组进行角色扮演,通过对 话交流描述各种物品,展现创意和 表演才能。老师会给予积极反馈, 提高学生的自信心。
趣味竞赛
我们将设计有趣的物品识别游戏, 让学生在轻松愉快的氛围中检验 所学知识,培养团队合作和快速反 应能力。
绘画展示
学生将绘制自己最喜欢的物品,并 用英语向全班介绍,锻炼他们的表 达技能和语言组织能力。
Unit 4 单词学习
拥有物品
学生将学习使用"I have"等句型表达自己 拥有的各种物品,如球 、书等。通过有趣的 游戏和活动巩固学习 。
物品描述
我们将教授学生常见 的物品描述词,如 "red"、"big"等,帮助 他们更好地描述所拥 有的物品。
人教版三年级上册英语全册课件
了解词汇
clap (动词)鼓掌 wave (动词)挥手 shake (动词)摇动;晃动 stamp (动词)跺脚
Homework
人教版 PEP 英语
三年级上册 第三单元
Unit 3 Look at me!
第5课时
重点词汇1
idea (名词)主意
用法 good idea是固定搭配,通常用来表示赞同某人的提议。
句型还可以用来介绍某物。 this是指示代词,是“这,这个” 的意思。需要注意的是,在表示某物的名词前通常会有一 些词语来表明物品的主人是谁,如my(我的), his(他的), her(她的)等。
例句 This is my nose. 这是我的鼻子。
Homework
人教版 PEP 英语
三年级上册 第三单元
I have a yellow dog. 我有一只黄色的狗。
短语 a lucky dog幸运儿
重点词汇3
bear /beə(r)/ (名词)熊
例句 It's a brown bear. (它)是只综色的熊。
重点词汇3
go up (固定搭配)上升
反义词 go down下降
例句 Go up the stairs. 上楼梯。
重点词汇4
ladder (名词)梯子
例句 The ladder is short. 那个梯子很短。
复数形式 ladders
√ √ √
√
Homework
人教版 PEP 英语
Good afternoon, Wu Yifan.
Nice to meet you,too.
Good afternoon. Nice to meet you.
mum (名词)妈妈(口语) 同义词 mother/mom 对应词 father/dad爸爸,父亲
人教PEP版三年级英语上册PPT课件
人教PEP版三年级英语上册PPT课件人教版三年级英语上册人教版PEP三年级英语上册《recycle2》PPT下载(第2课时)，共11页。
Lets review Whats this/that ? Can I have some..., please? 把下列单词进行归类。
1. cat 2. red 3. egg 4. water 5. blue 6. milk 7. elephant 8. bread 9. monkey 1...•人教版三年级英语上册人教版PEP三年级英语上册《recycle2》PPT下载(第1课时)，共15页。
What would Bobby like? A. water B. bread C. milk Read aloud Baby, have some water. No, thanks. Can I have some bread, please? Morning! What's your name? I'm...•人教版三年级英语上册人教版PEP三年级英语上册《recycle1》PPT下载(第2课时)，共11页。
Lets play Go up the ladders. Go down the snakes. sum up 词汇颜色：red, yellow, green, blue, black, brown, white, orange；身体部位：face, ear, nose, mouth,...•人教版三年级英语上册人教版PEP三年级英语上册《recycle1》PPT下载(第1课时)，共16页。
Presentation What should they say? Good morning! Im Chen Jie. This is Sarah. What happened? My names Zip. Im Zoom. White hands? Brown arms? Sum-up 打招呼问候...•人教版三年级英语上册《Happy birthday!》PartB PPT课件下载(第2课时)，共15页。
人教版PEP英语三年级上册全册课件教学
Warm-up
Review
Warm-up
Review
Hello/Hi, I’m …
I have a/an …
eraser crayon pencil ruler
Warm-up
My name’s Nancy. What’s your name?
Warm-up
My name’s Donald Duck.
Let’s
sing.
HELLO SONG Hello Sarah do o do! hello Mike do o do! Hello John do o do! Hello hello hello!
Let’s chant
Let’s talk
A: Goodbye! B: Bye!
Let’s play
Watch and say
Warm-up
Let’s talk
Read and answer
What are their names?
Mike, John and Miss White.
What do the boys say to Miss White?
Goodbye!/Bye!
Miss White
What’s your name?
Hello! I’m Huanhuan.
What’s your name?
Hi, I’m Yingying. What’s your name?
Hi,I’m Nini. What’s your name??
Hello，I’m Mi laoshu.
Hi，I’m Tang Laoya!
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m John.
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Let’s talk
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s practice
Listen and read
Let’s chant
Homework
1.听说、认读三会单词，并用英语介 绍自己所拥有的文具。 2.试着用I have a/an….的句式向同 学介绍家中自己能说出英文名称的物 品。
Pencil box
pencil pen crayon eraser ruler
12 3
4
5
Open your pencil box.
打开你的铅笔盒.
Close your pencil box.
合上你的铅笔盒.
pen
pencil box
crayon
Show me your pen. 出示你的钢笔.
Open your pencil box.
Close your book!
Show me your pen!
Carry your bag!
Zoom
Homework
• 1、背诵P4. • Read the words and sentences loudly after class
Unit 1 Hello! B
第五课时
Do you know them？
Free talk
(1) --Hello, I’m….What’s your Chinese name? --My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,….
Let’s talk
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第二课时
Let‵s listen and sing ABC song.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg HhIi Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Xx Yy Zz,now you see, I can say my ABC.
Which is missing
Let’s do
Let’s do
Homework
1.回家给自己的文具用英文标上 标签。 2.将Let’s do部分的指令边说边做 给父母看。
bag
Carry your bag. 背上你的书包.
What’s in the bag?
bag
book bag
(2) --Hello, I’m…. --Hi, I’m…. --I have a/an …. --Me too!
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Listen and say
Listen and say
Which is missing
7：00 8：00 10：00 12：00 2：00
What time is it？
现在是几点钟了？
It’s seven. =It’s seveno’clock
It’s time for breakfast.
It’s time for...
是时候做…
It’s … o’clock It’s time for …
7：00
breakfast
It’s eight o’clock . It’s time for English class.
It’s … o’clock It’s time for …
7：00
breakfast
8：00
English class
It’s time for music class.
It’s..o’clock
7：00 8：00 10：00
It’s time for..
breakfast English class music class
It’s time for lunch.
It’s..o’clock
7：00 8：00 10：00 12：00
It’s time for..
breakfast English class music class
lunch
It’s time for P.E.class.
It’s..o’clock
A
2套
Unit 6 Happy birthday!
A
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件！
How old are you ? I’m 2 years old. I’m older than you.
You are younger than me.
Unit 1 Hello!
小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套 Recycle 22套 NhomakorabeaC
2套
C
2套
C
2套
Unit 2 Colours!
A
2套
Unit 4 We love animals
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